描寫校園一角作文

時(shí)間:2021-10-10 09:20:17 校園作文 我要投稿

描寫校園一角作文集錦15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫校園一角作文集錦15篇

描寫校園一角作文1

  我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇,喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方,但要說最喜歡的,還是美麗的長(zhǎng)廊!

  春天,長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子,翠綠欲滴,仿佛是無數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。

  下課了,同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲,男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合,商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂響起來,同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘,安靜了下來。

  秋天,秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子,風(fēng)兒一吹,葉子就無力地漂落了下來,真讓人惋惜!

  有時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下,吸引了不少同學(xué)駐足欣賞,這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”!

  我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩,變化萬千。如果你有時(shí)間的話,不妨來看一看吧,你肯定會(huì)喜歡上它呢!

描寫校園一角作文2

  一年四季,綠草如因,鮮花盛開。今天我來寫寫,學(xué)校里的草坪。

  春天,小草從地下探出頭來,鮮花也一朵朵地盛開,它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路,踩上去特別舒服。小路上還有兩只梅花鹿的雕像,一只是媽媽,另一只是鹿寶寶,小鹿臥在媽媽的腳下,好像在睡覺,大鹿眼望天空,好像在看著火紅的太陽,雕刻的栩栩如生,不仔細(xì)看還以為是真的.草坪上還種著芭蕉樹特別美麗。

  夏天,小草變成深綠色,草坪顯得更加繁茂,鮮花也變得更加艷麗,各種顏色的花再加上濃濃的深綠,眼前一片明艷。芭蕉樹長(zhǎng)出一大片一大片的葉子,像巨大的雨傘,同學(xué)們可以到葉子下避暑,一陣涼風(fēng)拂過,讓人們感到神清氣爽。

  秋天,小草漸漸變成了金黃色,也為冬眠做好了一切準(zhǔn)備,花朵也伸了伸懶腰,準(zhǔn)備睡覺了。小鹿依然站在那里等候冬天的到來。

  冬天,一場(chǎng)大雪過后,草坪變得一片銀白,枯萎的小草經(jīng)過雪姑娘的化妝形成了一朵朵盛開的白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被,雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。

  我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校美麗的草坪。

描寫校園一角作文3

  我們的校園,一個(gè)充滿鳥語花香的讀書的好地方,走進(jìn)我們學(xué)校的大門,一眼看到高大的宿舍樓。

  宿舍樓前有四個(gè)形狀各異的花池,現(xiàn)在是春天花園里呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象;ǔ刂醒胗幸粔K巨大的石頭,石頭便圍繞著一層層新綠的,剛從地理探出頭來的春草,它們四處張望著看看新學(xué)期里有沒有新的變化。

  各種五顏六色,五彩繽紛的無名小華不知什么時(shí)候趁我們大家不注意,從土地里偷偷鉆了出來,迎著太陽,緩緩張開了燦爛的笑臉,仿佛在說:“你們好,歡迎你們。”各種樹兒穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春,翩翩起舞留下婆娑的倩影。

  花池前面有兩棵高大的松樹,大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著松樹,松樹一年四季都很蒼綠,無論是寒風(fēng)還是火辣的太陽,每當(dāng)風(fēng)一吹就能聽見“呼啦啦”的響聲,還滲雜著“吱吱”聲。松樹的左邊有三棵高大粗壯的槐樹,當(dāng)槐樹打苞是,在很遠(yuǎn)就能聞到一股淡雅的清香,香氣撲鼻而來,讓你一聞還想聞,令你望去煩惱無憂無慮。

  這么美麗的校園我豈能不喜歡?

描寫校園一角作文4

  暨陽小學(xué)是個(gè)蘋果樂園,每一個(gè)角落都是那么美麗。

  校園里有一個(gè)真正的蘋果樂園,那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著,環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋果樂園,迎面就能看見三個(gè)巨大的環(huán)形蘋果,一個(gè)青的,一個(gè)紅的,還有一是個(gè)金黃的。這三個(gè)環(huán)形蘋果,猶如三個(gè)蘋果娃在跳舞,那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽小學(xué)的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長(zhǎng)條形的小凳子,也是蘋果形狀的。

  環(huán)形蘋果前面有兩個(gè)小水池,中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里,漂浮著一片片圓圓的蓮葉,小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底,溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔,真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。

  水池的西邊、東邊,那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花,這些綠色植物,從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。

  最好玩的當(dāng)然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺得很容易,但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽就因?yàn)樵谶@迷路了,所以橫沖直撞,怎么也出不來,逗得大家哈哈大笑。

  蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色,也讓我們的童年生活更精彩。

描寫校園一角作文5

  學(xué)校是一個(gè)充滿快樂的地方,也是一個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的“樂園”。

  一進(jìn)校門,一個(gè)鋪著綠色地毯的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。只要你一閉上眼睛,你會(huì)聽見小鳥在歌唱,風(fēng)在空中起舞……

  往操場(chǎng)的西邊望去,有一棵兩層樓這么高的大榕樹,像士兵一樣。我走近一摸,感覺皮很粗糙,又感覺癢癢的` 。當(dāng)你往下看是會(huì)看見黑亮的泥土,被榕樹的氣根抓住了,還發(fā)覺泥土濕濕的。我想也許是榕樹的氣根把水吸走了,存在了氣根里,這樣就不怕被渴死了。

  當(dāng)你往上看時(shí),會(huì)感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有:貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色,玉色,嫩色等。一陣風(fēng)吹來樹葉們跳起舞來,怎么也叫不停。

  站到近處,和站到遠(yuǎn)處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結(jié)構(gòu),那葉子真綠啊,綠的像是被染過似的,那葉子真大啊,大的有一個(gè)手掌那么大,葉子真厚啊,厚的在太陽的照射下都看不見透過地板的一點(diǎn)光線。

  還有那些躲在榕樹下的小害羞,它是生命頑強(qiáng)的小草,它不需要和大榕樹搶營(yíng)養(yǎng),它只需要一片陽光,一點(diǎn)雨水這就夠了。

  我愛我的校園,更愛校園的一草一木

描寫校園一角作文6

  衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

  清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡 ,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿啊:有的還是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

  花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過土地,調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。

  “鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉作文靈感。

  校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥語花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽光更燦爛。

描寫校園一角作文7

  校園,多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來到校園時(shí),最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

  春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時(shí),悄悄地?fù)溥暌弧靶Α,綻開花瓣。顯得十分有精神。

  夏天,小花越來越大,舒展開來,伸個(gè)小懶腰,向太陽公公問好,葉子也變的茂盛啦一簇挨著一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾,早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰來啦都會(huì)精力充沛,充滿活力。

  秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋,有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭,有的千朵成群,有的嫵媚著動(dòng)人的身姿,有的仰頭曬太陽,有的像老爺爺一樣笑彎啦腰。真是千姿百態(tài),無論誰來啦都會(huì)贊嘆花園的美。

  冬天,花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物,穿上啦厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來啦都會(huì)將這美好的景色記錄下來。

  我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事時(shí),去看看花兒,頓時(shí)煙消云散。我愛美麗的花壇!

描寫校園一角作文8

  校園,多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來到校園時(shí),最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

  春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時(shí),悄悄地?fù)溥暌弧靶Α保`開花瓣。顯得十分有精神。

  夏天,小花越來越大,舒展開來,伸個(gè)小懶腰,向太陽公公問好,葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾,早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰來了都會(huì)精力充沛,充滿活力。

  秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋,有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭,有的千朵成群,有的嫵媚著動(dòng)人的身姿,有的仰頭曬太陽,有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài),無論誰來了都會(huì)贊嘆花園的美。

  冬天,花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物,穿上了厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來了都會(huì)將這美好的景色記錄下來。

  我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事時(shí),去看看花兒,頓時(shí)煙消云散。我愛美麗的花壇!

  

描寫校園一角作文9

  我們學(xué)校有著許多迷人的地方,但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。

  每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來,在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔,高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里,“滿地黃金”也開始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。

  春天過去啦,暑氣逼人的夏天來臨時(shí),草坪頓時(shí)換啦一幅新的景象,魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨啦批評(píng)的小孩,垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭,好像在竊竊私語:“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘,好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘,害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

  炎熱的夏天過去啦,秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到啦,學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下啦落葉?墒遣萜荷系膬煽敏~尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少啦鋒芒,開始枯衰冷黃,在風(fēng)中更顯得柔軟無力啦。秋天,是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候,它們開出的花就像金子一樣,鋪得滿地都是。

  一年的末季來臨。草兒鉆回啦泥土下睡著啦。挺拔的魚尾葵衰老啦很多,軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來啦,慢慢地,慢慢地進(jìn)入啦夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我們的校園的草坪,像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師,隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。

描寫校園一角作文10

  我們學(xué)校很美麗,有氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓,有熱鬧非凡的操場(chǎng),但我覺得我們學(xué)校的讀書廊更美!

  春天來了,讀書廊的爆竹花開了,把一條長(zhǎng)廊都鋪滿了,開花的時(shí)候,啪,啪,啪,啪在響,聲音像唱歌,好聽極了!迎春花也開了,一陣清香來,整個(gè)讀書廊都是這種香。讀書廊中間有一個(gè)涼亭,涼亭像蘑菇也像一把傘。放學(xué)了,同學(xué)們有得到?jīng)鐾だ锟磿,有的到(jīng)鐾だ锪奶,還有的在涼亭邊玩耍,下雨的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)在涼亭里躲雨,等雨停了才走.往深處走,就看見一本石書,上面剛勁有力地刻著:“讀書廊”這三個(gè)大字。東南角有許多芭蕉樹,芭蕉樹的葉子像芭蕉傘,一扇,把夏天的炎熱都趕走了。旁邊的喇叭樹好像在吹著小喇叭美麗的柏樹,一年四季都穿著綠衣裳,美麗極了!

  夜晚的讀書廊,周圍十分安靜,蟋蟀就開始彈琴,那個(gè)聲音好聽極了,就像一位仙女在彈琴,把蝴蝶姐姐,蜜蜂弟弟都招引過來了,就像在開演唱會(huì)一樣,一下在,草地就熱鬧起來了。

  校園一角——讀書廊。

描寫校園一角作文11

  時(shí)間在奔跑,轉(zhuǎn)眼之間,無數(shù)個(gè)日日夜夜已被時(shí)間的大海吞沒;轉(zhuǎn)眼間,我們已成了少年。

  看著面前熟悉的一草一木,我不禁想起了我們剛來時(shí),那種好奇的神情。我不禁想,我上了大學(xué)后會(huì)忘記這一切嗎?答案肯定是不會(huì)。其中,我最不會(huì)忘記——就是那再平凡不過的乒乓球臺(tái)和后面的小樹林了。

  它們十分平凡,綠色的臺(tái)面,紅色的水泥支架。但它們又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕,那凝聚著多少乒乓球熱愛者揮汗如雨的奮斗呀!看看桌臺(tái)下那一片小小的空隙,那里曾有多少人在玩捉迷藏時(shí)藏到過呀!

  每當(dāng)我看到乒乓球臺(tái)時(shí),耳邊就仿佛響起乒乓求跳躍時(shí)清脆的響聲。在幾座乒乓球臺(tái)后,就是小樹林啦。

  在這片“無草林”里,只有幾棵高大,挺直的樹立在那里。遠(yuǎn)看,它們光禿禿的,似乎沒有一點(diǎn)生氣。可等你走近了看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那數(shù)不勝數(shù)的細(xì)枝條上,有著一團(tuán)團(tuán)嫩綠的芽,那嫩芽剛剛生長(zhǎng)出來。剛生出的嫩芽旁,掛著一個(gè)個(gè)棕綠色的小毛球,它的表面有數(shù)不盡的絨毛。就像一個(gè)個(gè)毛絨絨的綠線團(tuán)。

  再走近些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊塊土黃色“鎧甲”樣的老樹皮下,新生的樹皮整裝待發(fā),那淡淡的綠色像在向人們展示自己的生機(jī),預(yù)示著樹木也要換衣裳了。

  如果你好奇揭下一塊干枯的樹皮,你就會(huì)有發(fā)現(xiàn):“枯樹皮上的紋路也太像老人臉上的皺紋了!

  我愛校園,更愛校園的每一個(gè)角落。

  這只是我校園的一角。

描寫校園一角作文12

  我們學(xué)校前天井的西邊有一個(gè)引人注目的大花壇,那流線形的形狀,多像一架三角鋼琴!

  首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹,枝干十分粗壯,要兩個(gè)人才能抱攏,而那細(xì)小的葉子就不 能比啦!但樟樹的葉子十分茂盛、翠綠,多像撐開了一把屬于大自然的綠傘,讓同學(xué)們盡情地乘涼。又像一個(gè)頂天立地的學(xué)校衛(wèi)士,讓學(xué)校又多了一份安寧。

  接著登場(chǎng)的是冬青樹,嘻嘻!圓圓的它如繡球一般,由一片片細(xì)葉簇成一團(tuán),仿佛是一位美麗的仙女在天空中給我們?nèi)碎g拋下的繡球。這時(shí),石林不服氣了,怎么沒有它的份,對(duì)了,還有那石林,有的高, 有的矮,形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像如來佛的一根手指啊!哇!這是一株不大,但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的,我希望它快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一株人人夸贊的臘梅。

  最吸引人眼球的當(dāng)然是紫藤架了,細(xì)細(xì)的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時(shí)候,它長(zhǎng)出一片片綠葉,越長(zhǎng)越多。還有那美麗的紫藤花,一串接著一串,多像一串串紫色的風(fēng)鈴。⌒∨笥炎陂L(zhǎng)椅上,用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹過,紫藤連著綠葉隨風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如穿著紫色禮服在風(fēng)中翩翩起舞的少女。

  不用說我是多么喜歡這片草地了,這片草地風(fēng)景優(yōu)美,雖然只有小小的一角。

描寫校園一角作文13

  在我們美麗的校園里,每一處地方都是一道靚麗的風(fēng)景,其中讓我最動(dòng)心的就是美麗的校園廣場(chǎng)了。

  走進(jìn)前門,最先映入眼簾的是寬廣的校園廣場(chǎng)。每天早晨,成群結(jié)隊(duì)的小朋友都會(huì)在這里玩游戲、做運(yùn)動(dòng),可熱鬧了。

  向前望,廣場(chǎng)正對(duì)面的教師辦公樓下,還有一個(gè)小小的植物園呢。這里植物的品種很多,四季常青。有美麗木棉、廣傘楓、芭蕉樹、桂花樹有些植物用大大小小、各種顏色的陶罐子裝著,數(shù)不勝數(shù),正像一道綠色屏障為教師辦公樓增添綠意。

  向廣場(chǎng)右邊望,一棵高大的木棉樹挺立在我眼前。春天來時(shí),木棉花全都接二連三地開了。這時(shí)從遠(yuǎn)處看,花都往樹頂上開,簇?fù)碓谠谝黄,就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。走近一看,木棉花有的開得很旺盛,一朵朵大得像杯子,紅得像火,仿佛就像是正在往上躥升的火苗,真不愧是名副其實(shí)的英雄花呀;有的花并沒有完全開放,只是露出一點(diǎn)點(diǎn)花蕊,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的木棉花只是一個(gè)花苞,看起來鼓鼓的,像一個(gè)大橄欖。

  如果說燦爛怒放的木棉花是位英姿颯爽的英雄的話,那它身后一墻的攀緣植物就是低調(diào)而不失風(fēng)采的平民了。

  時(shí)間流逝,不知不覺,這些像爬山虎的植物已經(jīng)把整堵墻都占據(jù)了。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。從木棉花前面看,那一墻的植物就像是木棉花的襯托,使木棉花顯得更加鮮艷、有朝氣。

  校園廣場(chǎng)見證了我們的喜怒哀樂,我喜歡這個(gè)美麗的校園廣場(chǎng)!

描寫校園一角作文14

  早晨,蔚藍(lán)的天空中懶洋洋的飄過幾朵軟軟的白云。金色的陽光在這時(shí)灑滿了校園的那個(gè)角落——操場(chǎng)。

  走在校園的主路上,總是情不自禁的扭頭西望,因?yàn)椴賵?chǎng)就在那里。

  走過寬廣的操場(chǎng),看到平坦寬闊的橢圓形跑道,總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺。怪不得平時(shí)我和小伙伴們只要到了操場(chǎng)就會(huì)情不自禁的瘋跑,大概是我們的心也在隨著美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進(jìn)的感覺!再看那球場(chǎng),無論是寬廣的足球場(chǎng)地,還是那舉著籃筐平坦的籃球場(chǎng)地,對(duì)了,還有精致的乒乓球場(chǎng)地;我走近它們的時(shí)候,仿佛聽到無數(shù)的吶喊,聽到了如潮的掌聲,仿佛看到了那堅(jiān)毅的臉龐,看到了那矯健的身影!

  操場(chǎng)的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹,它們像是忠實(shí)的觀眾,又像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵,在無時(shí)無刻的關(guān)注和守衛(wèi)著這里的一切!旁邊的花壇里,花色迷人,紅紅的杜鵑,白色的牽;ǎ有各色的月季。它們?cè)跔?zhēng)相展示著自身的芬芳,在和煦的的晨光里,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱這充滿朝氣的校園,去擁抱燦爛的大自然,去擁抱這里的每一位同學(xué)和老師!

  美麗的校園陪伴我們成長(zhǎng),美麗的一小我們愛你!

描寫校園一角作文15

  你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì)豪不猶豫地回答說:“我最愛校園幼兒園那邊的花圃,因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅C利!?/p>

  兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的,它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走,你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹的花圃,花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。

  春天,桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。

  夏天,桂花樹長(zhǎng)得可濃密了,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽光透射過來,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘;每當(dāng)中午,太陽高照的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。

  秋天,桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

  冬天,桂花的葉子從樹上飄下來,落在草坪里,像鋪上了一層地毯,非常美麗,棕樹和鐵樹的葉子開始變黃,葉子像被染了色一樣。

  我愛美麗得花圃!

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