我的同學優(yōu)秀作文

時間:2021-09-27 09:07:44 我的同學作文 我要投稿

我的同學優(yōu)秀作文集合15篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的同學優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學優(yōu)秀作文集合15篇

我的同學優(yōu)秀作文1

  我們班的同學都很棒,他們各有千秋,各有特色和各有特點。今天我該夸哪個好同學呢?對了!今天,我要夸的當然是曾莉淋同學了。

  曾莉淋他的個子不高,身材有一點點瘦。他長著一張?zhí)O果臉,像一個紅紅的大蘋果,眉毛彎彎的真像一只彎彎的小船,長著一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的,他的嘴巴真是能說會道呀!他一笑,嘴里會露出兩顆大門牙,閃閃發(fā)亮。

  曾莉淋不僅學習成績好,而且還樂于助人,每當同學需要幫忙時,他都會第一個去幫助別人。

  記得有一次,我和我的同學在操場里玩游戲,當時我們在玩抓迷藏,我正在快速跑的時候,一不小心踩到了一塊小石頭,扭到了我的腳,然后,我就疼得站不穩(wěn),只能坐在跑道上。這時候,一個同學看到我扭到腳了,他馬上去告訴老師,可是老師又不在這里,他不知道該怎么辦?過了一會兒,曾莉淋跑過來了,關心地問我:“明峰你怎么了?”我回答說:“剛才不小心扭到腳了!痹蛄苈牭今R上扶我到校醫(yī)室。當我們來到校醫(yī)室時,我馬上對莉淋說:“莉淋,謝謝你了!以后我也會幫助你的!崩蛄苷Z重心長地對我說:“不用謝,這是我應該做的!甭牭竭@句話,我心里感到非常溫暖,心想:以后我一定也要多一些幫助有需要的人。

  這就是我要夸的同學,他這種樂于助人的精神,值得讓我們學習!

我的同學優(yōu)秀作文2

  你知道我最想夸贊的人是誰嗎?你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰嗎?不知道的話就讓我來告訴你吧!

  他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴,說起話來娓娓動聽,他就是我的同學小杰。

  一個寒風刺骨的冬天,學校舉行了一次大掃除,小杰自告奮勇的說:“我來擦外面的護欄!崩蠋煼峙浜萌蝿蘸,同學們便忙活起來。小蘭認認真真地掃著地;小唯小心翼翼地搬著桌椅;小英踮起腳尖,抬起頭,脖子伸得老長,雙手揮來揮去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結成冰,他們只好做一會兒搓搓手,做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的,只見他一手扶著護欄,一手拿著抹布用力地擦著,擦著擦著,抹布才臟了一點,他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來,搓洗干凈之后又一遍遍地擦,最后,護欄被擦得閃閃發(fā)亮,可他的手卻因為在水里泡的時間太太久了變得皺巴巴的。

  你們說這樣的同學,應不應該夸夸呢?

我的同學優(yōu)秀作文3

  在我們班上,有一個坐在第一排,戴著一副藍色眼鏡,個子不高的男同學,他是誰呢?他就是梁嘉浩同學。

  梁嘉浩是我們班的班長,他雖然嚴格要求同學,但從不板起臉訓人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間,他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌,說話很幽默。

  有一次,梁嘉浩同學發(fā)現蔡倩瑩同學在抄陳偉坤的數學作業(yè),他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動,弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才明白,然后梁嘉浩同學剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但是去了洗手間而已。

  有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口,先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說:“不行,要是都換票,那不亂票了嗎?”我說:“說的好聽,就是……反正我是不會藏好票的!薄澳恪阏f誰換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說!澳悖褪悄!蔽艺f!澳贸鰜碜屛铱纯!”“拿就拿出來!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來,我一看,竟是班上最差的。我更是愧悔交加,無地自容。

  這就是我們班的梁嘉浩同學。

我的同學優(yōu)秀作文4

  我是304班的一員,我們班有許多使人敬佩的同學,當然,他們的成績也就名列前茅。其中有位進步讓人大吃一驚的同學,叫作“吳蔚彤!彼幸浑p炯炯有神的大眼睛,一個櫻桃小嘴,說起話來清脆動聽,還扎了一條馬尾辮,漂亮極了。她笑起來眼睛瞇成一條縫,生氣起來小嘴嘟嘟的`,像一個小皮球。她是一個愛動腦筋、愛思考的同學。

  有一次,她考試得了89.5分,心里很難過,有的同學過去鼓勵她、安慰她,她東山再起,決定刻苦學習,上課認真聽講。經過一段時間的緊張努力,她終于考得了100分,這時的她已變得信心十足,當她拿著試卷給她媽媽看的時候,她媽媽很激動,并鼓勵她再接再勵,她就更加認真了,該讀的讀,該背的背,連晚上都要學習。努力的她已連續(xù)得了不少次100分,在一次競選班長的時候,她被同學們選為副班長,她急忙向大家道謝,大家都說她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。

  我要向她學習這種認真學習的精神,因為她這種精神使人敬佩。

我的同學優(yōu)秀作文5

  每個人都喜歡發(fā)現,因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

  記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,但是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原先是我的同學符吉慶對我說:“借給你!

  我感動不已,不知就應說一些什么才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得個性的認真,畫也畫得個性的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他之后說,“既然是同學,有困難就就應互相幫忙!

  符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳隳軌虬牙鴵炱饋韱幔俊薄澳軌。”“我們愛校園就要像愛自我的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄懊靼琢耍x謝大哥哥!笨粗〉艿苓h去的背影,然后他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學啊!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你。

我的同學優(yōu)秀作文6

  郭輝是我的同學,他幽默、搞笑、說廢話,總能給我們帶來無限的歡樂……

  他就是我們班的“開心果”!想明白我的同學為什么有這樣的稱號嗎?那就坐下來,喝杯茶,慢慢聽說對你講我的同學。

  他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總是滿臉笑嘻嘻的;一個比我還小的肚子,還真有點“宰相”的風度,讓人難忘……但是,他調皮的樣貌還真討人喜歡。

  一次中午,老師都不在教室里,同學們在各自的座位上坐著。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜,都在……”這是,愛“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開始高聲大嚷,“那里的山路十八彎,那里的山路十八彎~嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的:一會兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》,一會兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣貌,可真讓許多正在坐著的同學笑得之肚子痛;有一些同學笑的直打桌子……

  這時,數學老師過來班級里看看狀況,便看到了正深入音樂之淵的他,于是幽默地說:“哈哈,看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學們看見老師來了,立刻變得鴉雀無聲,連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來,然后就發(fā)現老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……

  還有一次,我們班的同學和他一齊玩乒乓球,然后可他十分的廢話,他輸了但是他看別人打。他說:“老天爺啊、老天爺啊!绷畲蚯虻墓笮ζ饋。

  同學只見有了你這個“開心果”,咱就能夠不愁啦………

我的同學優(yōu)秀作文7

  她,百里透紅的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟的覆在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動,一對兒月亮似的眉毛彎曲著,一張櫻桃小嘴兒能說會道,頭上扎著一條小辮子,中等個兒,身材勻稱但不瘦弱,使人感到她的嬌美可愛,她就是——張笑歌。

  她喜歡助人為樂,記得有一次,我思考著一道奧數題,雖然絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時張笑歌走過來,說:“怎么了?想奧數題呢?”“難道你會做?”“那當然,聽我慢慢給你講,先把兩個數加起來,得出來的數在……”就這樣,張笑歌細心的講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:張笑歌助人為樂的品質值得我們學習!而且,她教會了我這道題占用了她玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但張笑歌助人為樂的優(yōu)秀品質卻充分的體現出來。

  還有一次,我忘記帶錢了,沒法坐車回家,我無助的站在車站看著公共汽車駛過,直發(fā)愣。這時,張笑歌走過來,問:“你怎么不坐車回家?”我說:“我忘記帶錢了!彼敛华q豫地把手伸進口袋,拿一元錢給我。

  一提起她,我就為有這樣一個同學感到高興。

我的同學優(yōu)秀作文8

  我們班有41名同學,每個人都是一朵獨一無二的花,每個人都有自我的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。

  她,是我們新轉來的一位女同學。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那必須烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一齊,簡直妙極了。

  她的數學成績一向都很好,最少也能到達九十分以上。這和她的學習習慣有關吧。每次,她的數學課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A+”,有時還能得到“A++”。她做題目時也是認認真真的,她總會低下頭,默默地做自我的事情。

  她也不會跟人斤斤計較,所以很多同學都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛笑,雖然在老師面前有時是一本正經的,但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看,嘴角稍稍網上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D著,好像在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。

  她,就是這么一個人。了解了她,是不是很想明白她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!

我的同學優(yōu)秀作文9

  我的同學——李宗來。他非常勤勞,是我學習的好榜樣。

  他長著一張瓜子臉,一雙大眼睛炯炯有神,小鼻子上架著一副眼鏡,使他顯得非常文雅。

  有一次,我們在鷹城廣場打掃衛(wèi)生,打掃到一半時,老師讓我們休息一下。我們坐在草地上休息,突然一個身影映入我的眼簾——是李宗來。他仍然拿著紙筒在草地上一片一片的把紙屑撿起來,不一會兒,紙筒裝滿了一些凌亂的果皮和紙屑。更讓我佩服的是,他也不怕粘在地上惡心的口香糖和擦鼻涕紙。李宗來看見一些口香糖粘在地上,他卻不怕惡心,用手一點一點、耐心的摳著,一會而兒便摳下來了。而那些擦鼻涕紙,別人都裝作沒看見,他卻把他們打掃的干干凈凈?匆娺@些,我忍不住跑上前去,讓他歇一會兒,他不但沒休息,卻說:“不,我不累!打掃衛(wèi)生是為了大家好。”說完,他又跑到垃圾處把紙筒倒過來做清理。他剛要坐下來休息,“集——合”傳來老師的聲音。我們匆匆忙忙的找好隊伍,老師說:“接下來我們去街心花園打掃。”

  來到新的勞動地點,只見李宗來干的更歡了。他拿著掃把和紙筒鉆進草地里掃著落葉和松毛,打掃完這些后又去清理角落里的蜘蛛網,這時,我發(fā)現李宗來的臉上覆蓋了一層薄薄的黑灰。但他還是不甘心,把花園里的健身器材又抹了一遍。

  我佩服我的同學——李宗來。

我的同學優(yōu)秀作文10

  我所在的班里有一位同學叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。我們班同學都十分喜歡她。

  她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每一天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每一天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每一天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經常說要我們持續(xù)教室的干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體!

  宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次,老師讓我和李威夷一齊去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自我少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原先是宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力,最后把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”

  這就是我的同學宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學。

我的同學優(yōu)秀作文11

  我的同學有很多,有的大氣的,有的家境好的,有的肥胖的,還有的熱情好客的,但今天我向大家介紹一下我的好朋友——伍芷菁。

  她的頭是橢圓形的,一對彎彎的月亮,下面還有兩顆炯炯有神的黑寶石,尖尖的鼻梁上還架著一副眼鏡,臉蛋像個紅蘋果,每天掛著笑容,紅潤潤的還有一張乖巧的嘴巴。

  伍芷菁很會樂于助人。記得有一次美術課,我因為油畫棒沒帶,而感到沮喪。伍芷菁好像是我肚子里的蟲,一看我這表情就問我:“徐樂怡,你怎么了?需要我?guī)兔幔俊薄拔。我油畫棒沒帶,你能借我一下嗎?”我低聲地說!皼]關系,我借給你不就得了!彼斓卣f。這時,我心里的石頭終于掉下來了,有了她的幫助,我的圖畫就添上了顏色。

  同時她也是個善解人意的人,雖然她生氣的時候偶爾會說得難聽點,這也是她一時的氣話,不過一會兒又很快恢復了原來的“開心果”,所以大家都喜歡她。還有一次,我們演《西門豹》課本劇選人的時候,我很緊張,腳好像粘在地面上不動了,伍芷菁鼓勵我說:“徐樂怡,走吧!沒事的,就當一次玩游戲,很隨便的。”沒想到就這樣輕輕松松地被選上了,我們倆人都很高興,一起演課本劇,她也稱我好樣的,為我加油!

  我擁有這樣的好同學,而自豪在學習路上給予我?guī)椭?/p>

我的同學優(yōu)秀作文12

  今天中午,太陽火辣辣地掛在天空,沒有一絲涼風,我正在家里呼呼地睡著午覺,忽然電話鈴鈴地叫了起來。我連忙起床去接電話。

  “喂,你是誰?”我懶洋洋地說!拔沂谴髣⒀剑 薄班,是你呀,什么事情?”“你下午3點鐘來我家打籃球,好嗎?”我一下子就答應了。

  下午我坐著三輪車準時來到大劉家院子大門口,看見大劉身穿紅色籃球服,手里抱著一顆籃球站在門口,那個樣子真夠帥的!我下了三輪車問大劉:“王紫菡和晁子凱來了沒有?”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說:“沒有。”于是我和他只好呆呆地站在大門口等候,像兩只覓食的小鴨子。

  忽然,我們看見晁子凱慢慢地向我們走來,我們高興地迎上去,我對晁子凱說:“走,咱們三兄弟去打籃球,不管王紫菡了吧!”當我們三人剛走了一步的時候,大劉忽然停住了腳步說:“不行!王紫菡來了會找不到我們的。”沒有辦法,我們只好和大劉一起等王紫菡了。

  我們等著等著,太陽越來越大,我和晁子凱實在是受不了了,飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見大劉還站在太陽下,情不自禁地嘆到:“男子漢大丈夫,一言九鼎,駟馬難追。”同學們,你們學習我和晁子凱失信呢,還是學習大劉守信呢?

  后來,王紫菡終于來了,我們把這件事情講給她聽,她感動地哭了,我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神!

我的同學優(yōu)秀作文13

  要說我們學校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向管國青,要明白,管國青國但是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的個性帥,但是他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!

  管國青是一個十分淘氣的同學。有一次,然后他在語文課上寫數學作業(yè),還不時出點聲音:“這題怎樣做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了!弊鲎鳂I(yè)時他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起管國青的數學作業(yè),然后一下子給撕壞了。管國青哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣悲哀,還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學捧腹大笑。

  別看管國青淘氣,可他卻是個熱愛班級體的同學。那次,然后我們學校開運動會,付老師要在全班同學中挑選一個舉牌手。管國青一聽,然后就努力練習舉牌,課間就到操場上練習,一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說,運動會那天,他的姿勢最標準、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結果時,我們班得了“風采展示獎”的第三名,全班同學高興的都不明白自我姓什么了,教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲,當然,笑得最大聲兒的還是管國青。

  你們看,我的同學管國青是不是很可愛呢!

我的同學優(yōu)秀作文14

  他,個子矮矮的,戴著一副“老花眼鏡”,看起來挺斯文的,但大家想不到吧,他卻是一個調皮的搗蛋鬼,想起他的“仙女甩煙花”表演,歷歷在目,那真是不能用語言來表達的搞笑,給我們帶來了快樂!

  我覺得,他挺驕傲的,上次期末考試,我和他并列第三,我裝著謙虛的樣子,對同學們說:“哎,你們下次努力一點兒……”

  我認為考差的同學應該多多鼓勵,但是,他卻欣喜若狂,笑得合不攏嘴,而且還要在同學們面前大張旗鼓的炫耀。于是,我告訴他:“咦,別太驕傲!虛心點兒,像我一樣,知道嗎?”我感覺自己是在對牛彈琴,他就用“呵呵”回答了我,我心想:這孩子,真是沒救了!

  轉眼間,這學期的第一次月考也結束了,我還是覺得他挺驕傲的,因為他應該驕傲,值得去驕傲,我這次的排名從三名降到了十五名,整整掉了十二名,他這次從第三名升到了第二名,雖然僅僅升了一名,但特別的不容易,這次考題比較難,但他沒有退步,而是奮勇向前的進步,他可以驕傲,可以去炫耀,他有足夠的實力去證明自己。但許多人和他不一樣,比如我,總是害怕炫耀就會有不好的結果,其實,你虛心也有可能得不到完美的成績,我不能說“嘿,你炫耀的好,你炫耀得妙……”你只要可以一直保持下去,一定是一個成功者。

  王振力,你是我學習的榜樣,你是一個成功者,但是,不管如何,下次月考,我一定要趕上你!

我的同學優(yōu)秀作文15

  每個人都喜歡發(fā)現,因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

  記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,但是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,然后一雙充滿愛的手伸了過來。原先是我的同學符吉慶對我說:“借給你!

  我感動不已,不知就應說一些什么才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得個性的認真,畫也畫得個性的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝!彼笳f,“既然是同學,有困難就就應互相幫忙!

  符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳隳軌虬牙鴵炱饋韱?”“能夠。”“我們愛校園就要像愛自我的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄懊靼琢耍x謝大哥哥!笨粗〉艿苓h去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你。

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