改變初中作文

時(shí)間:2021-09-26 18:30:34 初中作文 我要投稿

改變初中作文通用15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的改變初中作文,歡迎閱讀與收藏。

改變初中作文通用15篇

改變初中作文1

  長(zhǎng)大以后,我不停奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。生命多渺小,越美好,越害怕得到。

  ——題記

  夕陽西下,沒有枯藤老樹昏鴉,也沒有小橋流水人家,有的只是秋風(fēng)蕭瑟,晚來風(fēng)急。我的心也蕭瑟。

  不知道從什么時(shí)候就開始經(jīng)常這樣了,然后就會(huì)不知不覺想起小時(shí)候的自己。 “媽媽,我今天得了一百分哦!”“哦?是嗎?真棒。 薄澳俏乙悦藁ㄌ,媽媽可不可以給我買吶?”“不行,糖吃多了對(duì)牙不好!薄熬鸵淮危鸵淮。”“那好吧,就一次啊,最后一次啊!薄班拧!

  棉花糖?好像是我小時(shí)候最喜歡吃的東西了吧。但是,我卻記不起來我多久沒有吃過了。反正是很久了。

  也不知道這是不是所謂的多愁善感,每個(gè)人在十四十五歲的年紀(jì)里,總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己,每天都無憂無慮的,沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時(shí)間觀念,常常迷迷糊糊的就會(huì)過去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆,覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。喜歡看動(dòng)畫片,喜歡看漫畫書。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走,不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。沒有熬夜寫過作業(yè),沒有一大早起來讀過書。在日升日落,花凋花謝之間,我還是告別了童年。

  告別了童年,每個(gè)人都是會(huì)變的。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重,更成熟。雖會(huì)說不出來到底變了多少,變化的程度有多大,但我自己還是會(huì)清楚,我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒心沒肺的小孩子,因?yàn)槲抑,我已?jīng)長(zhǎng)大了。我也不會(huì)只是每天空想幻想傻想亂想,而是有自己的計(jì)劃自己的目標(biāo)自己的追求自己的夢(mèng)想。

  成長(zhǎng)是注定孤獨(dú)的,殘酷的。

  我們都回不去從前,世界嘗試改變,我們也不斷改變。成長(zhǎng)雖然會(huì)使我們失去許多,但也會(huì)讓我們得到許多;o再紅日,人無再少年,既然已經(jīng)回不去了,就只能把過去留作紀(jì)念,埋在心里,然后昂起頭,向著未來,邁出堅(jiān)強(qiáng)的步伐。而只有成長(zhǎng),才會(huì)使我們變得更成熟,更堅(jiān)強(qiáng)。

  后記:每一次哭,又笑著奔跑,一邊失去,一邊在尋找。含著淚微笑,卻提醒我,我已漸漸成長(zhǎng),我已漸漸改變。

改變初中作文2

  曾經(jīng),我是老師心目中的壞學(xué)生,同學(xué)們眼中的毒瘤,扯上了許多壞事情:早戀、打架、與舍監(jiān)吵架、惡語傷人……我就是這樣完美的度過了一個(gè)學(xué)期,在那時(shí),我像坐在飛機(jī)中的飛行員,糊里湖涂,橫沖直撞,導(dǎo)致我的飛機(jī)已經(jīng)失事,眼看就要墜入懸崖了。正當(dāng)自己都準(zhǔn)備破罐子破摔、自我放棄時(shí),班主任舒老師像降落傘一樣來拯救我了。而我對(duì)這個(gè)降落傘的回報(bào)是敵視、抵觸,繼續(xù)我行我素。舒老師卻仍舊對(duì)我很好,對(duì)我關(guān)心倍至,不離不棄。記得有一次和我談話時(shí),舒老師說:犯錯(cuò)并不可怕,只要能改,依然還是好學(xué)生。那是我聽完這句話后,不是感動(dòng),而是更加地叛逆,我心中的冒出的第一句話就是:呸!真惡心,難道要我變成賀淑嬛那種只知道讀書、只會(huì)告狀的人才算是好學(xué)生?我經(jīng)常就是以這樣抵觸的心理和抵觸的情緒對(duì)待舒老師說的話。舒老師見軟的不行,他生氣了,他憤怒了,他把我狠狠地罵了一頓,他讓我想想我為什么努力拼搏考內(nèi)地西藏班,他讓我想想我的父母是多么地期望我努力學(xué)習(xí),他讓我想想我這樣糊涂下去后果是多么地嚴(yán)重……經(jīng)過那晚的教育,我恍然大悟,我才明白我們的思想觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了多大的偏差。

  我重新建立價(jià)值觀,那是我想造物主創(chuàng)造出人類,也許只是給他一張紙一支筆,看他如何去書寫一段關(guān)于自己的傳奇,這也是成功的人與普通人的差距所在。如今去想想,以前會(huì)覺得自己曾經(jīng)是多么可笑、多么愚昧、多么荒謬。現(xiàn)在我終于明白了:蝴蝶破繭而出,是受了多大的痛苦和挫折,蚌殼里的晶瑩剔透的珍珠也是受到了多大的磨難才合成的,美麗的彩虹是多少滴水折射而成的呢……人生因?yàn)橛欣щy而精彩,他會(huì)豐富你的生活,也正是他會(huì)讓你的成功更加耀眼,相信自己,做到最好。請(qǐng)相信,我在經(jīng)過挫折后也一定能沖破我自身的繭子,而幻化為漂亮的蝴蝶!

改變初中作文3

  上初中了,走進(jìn)學(xué)校大門,一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月,我變了,我能感受到自己的變化,手里捧著的書不再是從前最愛讀的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》和《八十天環(huán)游地球》,取而代之的是余秋雨的《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。

  眼淚不再是自己的專利,讓它流淌在心間,再不輕易順著臉頰滑落?荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ,我改變了看待分?jǐn)?shù)的態(tài)度……一個(gè)個(gè)變化讓自己驚奇,一個(gè)個(gè)問題在腦海中累積,我疑惑了,這究竟是好是壞?難道是我迷失了自己?我否定了它們。不去考慮客觀的因素,我知道自己正在一步步地尋找自己,尋找那個(gè)真是的自我。

  “測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來了!”我雙手接過試卷,平靜得連自己都有點(diǎn)兒吃驚。69分,我笑了笑,完蛋了!“下次我會(huì)贏的!”我這樣告訴自己,不顧一道道詫異的“入射光線”,走進(jìn)教室。我第二次測(cè)驗(yàn):100分。我依然笑了笑:“勝敗乃兵家常事嘛!”心里卻不再平靜了,幸好沒撒“金豆豆”。

  數(shù)學(xué)課上,違紀(jì)了,平靜接受了處罰,1000字檢討。我回到家里,竟有幾分興奮,戲稱此為“跨世紀(jì)小說練筆”,讓人覺得我有幾分不可理喻,不思上進(jìn),或是不太正常。其實(shí),在小學(xué)時(shí)候,我經(jīng)常寫檢討書,只不過老師要求字?jǐn)?shù)沒有這么多罷了。這下一罰,就是1000字,受了點(diǎn)意外刺激吧!第二天中午稍一加班,一片洋洋灑灑千字“檢討工程”如期竣工。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我背上書包,包里裝著零食,滿操場(chǎng)跑,寫稿,扯著嗓子大喊加油,并且站在跑道邊和幾位死黨打賭誰會(huì)贏,還時(shí)不時(shí)唱出幾句——“小賭怡情,大賭傷身!崩鄣貌恍辛耍蜎_到廁所,躲在里面看偵探小說。兩天多時(shí)間,我沒有安靜地待上幾分鐘,幾次被清點(diǎn)人數(shù)同學(xué)從操場(chǎng)“繁華區(qū)”抓回“休息區(qū)”。實(shí)在沒機(jī)會(huì)跑掉,就抓起耳塞,一邊聽歌一邊吃零食。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,班主任居然還表?yè)P(yáng)我寫稿積極,我樂了好半天,看來,我并非“朽木不可雕也。”

  此刻,上中學(xué)以來,自己變化的一點(diǎn)一滴一起涌了上來,“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠(yuǎn)留在心里。我每天都寫日記,不僅讓往事留在筆記本上,還讓往事留在心里。還有,看書上的標(biāo)榜作文,不再是注重那些故事情節(jié),而是注意那些好詞好句,描寫詳細(xì)、細(xì)膩的句子?傊硎苊恳惶!做自己最愛做的事!

改變初中作文4

  有很多人都不知道改變是什么?而我也一直在困惑個(gè)問題,我并不明白媽媽的用意。

  我有時(shí)候經(jīng)常去抱怨別人,但我媽媽卻對(duì)我說:“你那抱怨的功夫,還不如去改變自己,因?yàn)槟愀淖儾涣藙e人。”可是呀,我就是不明白為什么別人不做就改變,而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣,但是心想:媽媽也是為了我好,于是我就打算改變自己。于是我給自己立了一個(gè)時(shí)間表,可是我只完成了一天,媽媽對(duì)我說:“你這哪算是改變呀,分明就是在完成任務(wù)!蔽也荒蜔⿲(duì)媽媽說:“改變改變,究竟什么是改變?”媽媽對(duì)我說:“別人怎么可能會(huì)為你做出改變呢?”我反駁,那為什么我要去為別人做出改變呢?媽媽又對(duì)我說:“你不是為別人做出改變,而是要為你自己做出改變!辈]有理解全媽媽的良苦用心。

  于是我又給自己立了一個(gè)小目標(biāo),每次考試都必須得在85分以上。過了幾天我媽媽看在手機(jī)上看到一個(gè)消息,這個(gè)題目是這樣子的,孩子從小就要做出改變,這篇文章的內(nèi)容是這樣子的,一個(gè)小孩子,他從小就沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,導(dǎo)致后面的前程很灰暗。然后媽媽跟我說:“你有什么感想!蔽艺f:“看來人每時(shí)每刻都得做出改變咯!蔽覌寢寣(duì)我說:“改變是每一個(gè)人都得到的,就像你那些壞習(xí)慣天天纏繞在你身上,所以你就要做出改變達(dá),而不是天天去抱怨別人,我想了想:看來我改變挺容易的。我媽媽對(duì)我說:“想要一個(gè)人做出改變,那么他就應(yīng)該面對(duì)他那些不好的習(xí)慣,你要知道一個(gè)人做出改變是有多么的痛苦,因?yàn)橹挥懈淖兞伺α瞬挪拍苁盏交貓?bào),如果你小時(shí)候就沒有作出改變,那么你將來再怎么努力也是一片徒勞而已?”

  我一開始以為我老媽說是嚇唬我呢?后來我真的發(fā)現(xiàn),一個(gè)人不做出改變太可怕了,所以說現(xiàn)在我正在為自己的習(xí)慣做出改變,相信明天就會(huì)有一個(gè)更好的自己。

改變初中作文5

  上小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)是一個(gè)徹頭徹尾的差生。上課做小動(dòng)作,下課做惡作劇,考試試卷不做,上課遲到,都是我的專長(zhǎng)。即使再嚴(yán)厲的老師也對(duì)我束手無策?墒呛髞,我的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一個(gè)普通的再也不能普通的早晨,跟往常一樣,我依然哼著小曲、邁著不規(guī)則的舞步,蹦蹦跳跳的去上學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽到了朗朗的讀書聲,走到教室門口,哇,又遲到了,于是,我自覺的面壁思過。“遲到了下次注意,不用罰站。”一個(gè)陌生的聲音,一張陌生的面孔,我感到吃驚感到意外。我怯生生的抬眼望去,站在眼前的是一位年輕的女老師,“發(fā)什么呆,快進(jìn)來!蔽抑缓闷嵠嵉呐艿轿业奈恢蒙蟻。后來我才得知,原來我們班主任生病了,只有讓實(shí)習(xí)老師來代替班主任,并教我們數(shù)學(xué)。

  幾天后我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),題目不難,三下五除二,我胡亂做了一通,滿卷是狂草。以前別的老師都懶得給我看,可這個(gè)老師不僅給我看了還給我寫了批注,這于我來說實(shí)在太罕見了。老師講完了試卷后走到我身邊,“你考得不錯(cuò),以你的實(shí)力拿滿分是輕而易舉的,下次加油!”說完對(duì)我微微一笑,對(duì)于考試成績(jī)我可根本沒有后悔,讓我回心轉(zhuǎn)意的那迷人的微笑個(gè)微笑。只見老師眼睛輕輕合攏,眉角輕輕往下垂,嘴角輕輕往上揚(yáng),就像維也納女神,那么美麗、那么圣潔。我暗下決心,下次一定考取滿分,于是我便廢寢忘食的學(xué)習(xí),我相信我能做得到。接下來的考試奇跡真的發(fā)生了,我真的考了滿分“考得好就別驕傲,保持住成績(jī),你的字寫得不太好,回家要練字!焙推匠R粯永蠋熡纸o了我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑又一次深深地打動(dòng)了我,于是開始了苦心孤詣的練字。

  后來我們?cè)瓉淼陌嘀魅尾『昧,那個(gè)女老師代替班主任的使命也就完成了,雖然她已經(jīng)離開我們,但它的微笑仍然在我的眼前,是她的微笑,讓一個(gè)“差生”的`我變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  我感謝她——我的老師,更感謝她對(duì)我的微笑,這個(gè)微笑使我一生受益,也讓我改變了一生。

改變初中作文6

  一覺醒來,拉開窗簾。便見喜微的晨光輕盈地灑在大地上,硬的那泛青的油油的枝條,好像是穿上了一件金光閃閃的長(zhǎng)裙。然而窗外的美景卻無法平復(fù)我內(nèi)心的沮喪,內(nèi)心反倒溢滿了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的陰晦感。

  此時(shí),腦海里一直浮現(xiàn)的是那張無情的期末考試成績(jī)單。沮喪和頹然充斥著我的內(nèi)心……我呆呆地看著窗外,反復(fù)回憶的步入初中后,兩年以來,我在幾次大考中取得的年級(jí)名次:12名,16名,44名,48名,53名,耳邊充斥著媽媽的唉聲嘆氣:你真是一次不如一次,都學(xué)了什么呀……我的眼淚不由的簌簌落下,難道真的像媽媽說的那樣?我就這樣頹廢下去了嗎?真的就不能力挽狂瀾了嗎?

  我將視線移向窗外,渴望能使自己的心情盡快放松下來。此時(shí)此刻,映入眼簾的是窗邊那棵。曙光籠罩下的生機(jī)勃勃的大樹,它的樹干是那樣高大秀杰。之是那樣力爭(zhēng)上游,液是那樣翠綠欲滴。難道在它的生長(zhǎng)過程中,就沒遇到過大雨傾盆,遇到過電閃雷劈,就沒遇到過冰雪交加,想到這兒,我不禁對(duì)這顆大樹肅然起敬。彼時(shí)正值仲夏,屋子周圍縈繞著蟬嘹亮的歌聲,這時(shí)候不禁聯(lián)想到那日見到了那只又黑又小的知了猴,是如何經(jīng)歷三個(gè)多小時(shí),克服重重困難蛻變?yōu)橐恢幻利惖南s的。那樣的漫長(zhǎng)煎熬,那樣的長(zhǎng)途跋涉,那樣的疼痛難忍……如果沒有無比板墻的生命力和昂揚(yáng)不屈的斗志,那只是小小的知了猴,又怎能成功蛻變呢?

  是啊,唯有“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!辈艜(huì)使一顆小樹苗成長(zhǎng)為一棵挺立如長(zhǎng)矛的佳樹。唯有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”精神,才會(huì)讓一只小小的知了猴蛻變?yōu)橐恢唤鹣s,而我也只有不斷經(jīng)歷挫折的打磨,才可收獲成功的果實(shí)。不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見彩虹呢?

  想到這兒,我破涕為笑,重新做了書桌前,開始新的奮斗征程。此時(shí)陽光更燦爛了,透過窗戶照在我的書桌上。你仿佛照進(jìn)了我的心里。我明白了,能打敗自己的,從來不是對(duì)手,而是自己消極悲觀的心態(tài)!從此,我將改變,迎難而上,找回最好的自己。

改變初中作文7

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常看到許多不同的甚至相反的情況。我們往往要求改變別人的情況較多,而改變自己的情況較少,這是為什么呢?

  每個(gè)人都有不同的生活環(huán)境,不同的環(huán)境造成了每個(gè)人性格上的差異。有些人性格很暴躁,無論在什么場(chǎng)合都由著自己的性格,根本沒有想過別人的感受。也不想想在什么場(chǎng)合說什么。張嘴就說有時(shí)候會(huì)讓別人討厭。

  來到高中,幾乎每一學(xué)期都會(huì)分一次班,去到一個(gè)陌生的班里總是有一些不自在,因?yàn)榭吹降亩际且恍┬碌拿婷。老師上課的方法又與以前的不同了,有時(shí)會(huì)聽不懂老師在講什么。但是環(huán)境是固定的,不是一下子就可以改變的,如果你想做得更好就先要改變自己,改變自己的方法是最好的良藥。如果你等著環(huán)境來適應(yīng)你,那么你就會(huì)失去機(jī)遇。環(huán)境不是我們想改變就可以改變的。在學(xué)習(xí)上,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣最終的結(jié)果也不一樣。如果自己的成績(jī)不理想是否想過改變一下自己的方法呢?自己知道錯(cuò)了不改正就會(huì)一直作文錯(cuò)下去,有時(shí)候可以問問老師或同學(xué),自己的方法為什么總是沒有效益,只要有問題就多問個(gè)為什么,別人給你指出才能對(duì)癥下藥。

  有人說環(huán)境造就人生,有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生,對(duì)于這句話我不是這樣認(rèn)為的。如果出生在一個(gè)貧窮的家庭,你每一天無所事事就會(huì)使你一直貧。如果你一天辛勤地勞作,無論天干下雨都做,那么你最終就會(huì)變成一個(gè)富人,所以人是可以改變的。奧斯特,是丹麥的一位物理學(xué)家,他出生在一個(gè)貧窮的藥劑師家,雖然他家不是很有錢,但他努力學(xué)習(xí)藥劑學(xué)。兩年后被選為科學(xué)院士。所以家境貧寒也不會(huì)一直貧下去。只有改變自己才會(huì)自己的命運(yùn)。宇宙廣闊無垠,我們無法改變。我們相對(duì)于宇宙來說是多么的渺小,就像一粒沙和一塊石頭一樣。改變不了大的就改變小的,只有意想不到的沒有做不到的。

  改變自己就是改變自己的命運(yùn),無論現(xiàn)在怎樣都要努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的苦就是未來的甜。改變自己吧!讓自己成為一個(gè)“富有”的人!

改變初中作文8

  有時(shí)候無意間的一句話,常常會(huì)使人點(diǎn)燃心中希望的火焰,重拾信心。而我就是這樣,我得到了一句古文,從而改變自我。

  記得那是五年級(jí)的時(shí)候吧,因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗉?jí)上一直是遙遙,認(rèn)為自己很厲害,所以就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而,才短短兩個(gè)月的時(shí)間,本來是遙遙的我,現(xiàn)在卻與第二名只差僅僅15分了,老師也曾經(jīng)多次勸我,叫我好好學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),可是僅僅五年級(jí)的我又怎能體會(huì)到老師的良苦用心呢,只是一味的無所謂。

  無奈之下老師把我叫到操場(chǎng),老師與我就像好朋友一樣說起心事,老師說的話我至今還記得:‘婷婷,真的我認(rèn)為你很聰明,你的天資很好,有學(xué)習(xí)的天賦,可是我要告訴你一句古文也許,你懂了,你也許就能自己重拾信心,你聽著‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’你懂這句話的意思嗎’‘老師,意思是不是:只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)有陷入邪說的危險(xiǎn),只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)有害’我也不知道為什么,自己就想到了這些,就不經(jīng)意間說了出來。這也是無形之中透露出了我學(xué)習(xí)的天賦。老師什么也沒有說點(diǎn)點(diǎn)頭就轉(zhuǎn)身離開了。

  許久,等老師的背影漸漸消失在我眼前時(shí),我才慢慢的進(jìn)入了沉思!苍S我是應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),既然自己有這個(gè)天賦,那又何必要白白浪費(fèi)呢’

  手,用力地攥成拳頭;指甲,深深地嵌到肉里,卻感覺不到一絲疼痛。我冰冷的心,還在繼續(xù)冰冷下去。呵呵,我,以前學(xué)習(xí)上的王者,如今卻成了這樣,難道我就這樣滿足了!,不,還不夠,我一定要更加努力,讓自己的成績(jī)更上一層樓。加油,你行的……’

  終于,在這次的期末考試中,我成功的把大家壓下去了,現(xiàn)在的我與第二名相差的分?jǐn)?shù)達(dá)到了60分,我相信這個(gè)距離還會(huì)越拉越遠(yuǎn)。

  有時(shí)候,與其被迫別人完成什么,還不如給他與句話,讓他慢慢、仔細(xì)地思考,讓他有一定的空間。

  ‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’這句話,使我終身收益。

改變初中作文9

  我改變了生命的色彩

  生命似一曲旋律,我想讓它激昂澎湃;

  生命似一條溪流,我想讓它奔流入海;

  生命似一張畫紙,我想讓它五彩繽紛。

  那是一年夏天,天很高,風(fēng)很輕,太陽未曾改變往日的驕奢,似一輪火球高掛天空;而我,卻一改往日的嬉皮笑臉,從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿,永遠(yuǎn)不能正常行走了。這如一個(gè)晴天霹靂,無情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻,我生命的那張畫紙,一片灰暗,令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

  我哭泣了,氣餒了,放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭,任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會(huì)早早地起床梳洗,把那一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)打理好;我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑,告訴自己“我能行”;我再也不會(huì)騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。

  我頹廢了,墮落了,整天把自己鎖在房間,無聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍,想尋一點(diǎn)零星的自我安慰。一次,我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

  饒有興致地讀完了它,當(dāng)合上書本的那一刻,我如釋重負(fù),感到了前所未有的輕松,在困難面前,海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊,心靈的窗戶都關(guān)閉了,她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的,又算得了什么呢?

  抬起頭,原來天空依舊蔚藍(lán),陽光依舊耀眼,而我也必須依舊堅(jiān)強(qiáng)與快樂!

  第二天早晨,我早早地起床,梳好我的長(zhǎng)發(fā),縷縷發(fā)香依舊,對(duì)著鏡子,我淡淡的微笑,告訴自己,我能行!騎上心愛的自行車,奔向那放凈土,高喊一聲——成功,我來了!

  回眸望去,生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命,我改變了你的色彩,讓你更加燦爛奪目!

  旋律依舊回蕩;

  溪水依舊奔流;

  畫紙,將更加繽紛!

改變初中作文10

  我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,在全世界的春天里。從小,我就是一個(gè)不會(huì)笑的孩子。在周圍的小朋友們都在一起打鬧時(shí),我卻總是靠在一旁的墻壁上,靜靜地看著這一切。媽媽見了,總是心疼地說:為什么不和他們一起玩呢?我總是沉默著搖頭。

  一天一天過去了,一年一年也過去了,我想我該長(zhǎng)大了,于是不顧父母的反對(duì)進(jìn)了一所寄宿中學(xué)。我卻很迷茫,不知道等待我的會(huì)是怎樣的樂章,我該如何去譜寫。那天,在寢室里,我看見了雪,那是個(gè)笑起來純凈燦爛的女孩,一如她的名字。請(qǐng)問,我可以做你的朋友嗎?她向我伸出一只手來,嘴角上揚(yáng),眼神彎彎,笑意盎然。我不知道是不是應(yīng)該伸出手去,因?yàn)槲覐臎]有與陌生人說過話,可猶豫了一下,還是伸出了手。這算不算我的第一個(gè)朋友哈?我想。雪睡我旁邊的床,頭對(duì)頭。

  第一天晚上,我睡不著。寢室里沒有燈,巨大的孤獨(dú)讓我害怕得蒙在被子里哭泣。那是夏天,很熱,但這樣會(huì)讓我很有安全感。嘿!哪兒不舒服嗎?一只暖暖的手隔著被子敲了敲我,一抬頭,是雪那張始終帶著微笑卻略顯焦急的臉,除了家人,沒有人這么關(guān)心過我了,我感動(dòng)得滿臉是淚。那天晚上,我們說了很多,說從前。她說,她一定會(huì)讓我變得快樂起來。

  從此,我們成了無話不談的朋友,在座摩天輪時(shí),她告訴我,在摩天輪的最高處許愿會(huì)實(shí)現(xiàn)。窗外的景物在一點(diǎn)點(diǎn)縮小。她大聲說,想讓我快樂,而我卻在心里默默地想:雪,希望你不要離開我,因?yàn)槲液ε鹿聠。在雪的幫助下,我也慢慢學(xué)會(huì)看好。微笑也在不覺中爬上臉頰。我成為了一個(gè)像雪一樣開朗的女孩,由于我的開朗,又擁有了許多別的朋友。雪后來轉(zhuǎn)學(xué)了,走之前,她遞給了我一張紙條,不大,上面是我最喜歡的史努比。

  她說:學(xué)會(huì)微笑把快樂寫在臉上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你希望你很好我發(fā)自內(nèi)心的笑了,雖然我的名字是雨,但我的天空不流淚,每天都很晴朗。我想,我是一個(gè)幸福的孩子,哪怕在全世界的冬天里。

改變初中作文11

  挫折能改變我們的生活,讓我們的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);孤寂能改變我們的生活,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立;微笑也能改變我們的生活,讓我們學(xué)會(huì)豁達(dá),笑看人生。

  那年我11歲,面對(duì)小學(xué)以來的第一次不及格,我哭了,哭得很猛,很傷心。因?yàn)槲乙恢笔呛脤W(xué)生,面對(duì)一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)我怎能不悲痛?哭過之后我再也不是原來那個(gè)積極進(jìn)取、樂學(xué)善思的好學(xué)生了,開始自暴自棄,逃學(xué),逃課,打架……但是那個(gè)陰雨天,一切發(fā)生了改變。

  那天外面下著雨,同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n,而我則在教室里實(shí)在呆不下去,就找個(gè)理由請(qǐng)假走了出來。獨(dú)自在教學(xué)樓的一角淋雨,我心里太亂,大概需要一場(chǎng)大雨沖刷吧,我暗自想。這時(shí),一把傘為我撐起了一片晴空,我回頭一看,是新來的張老師!澳愕氖挛叶悸犎苏f了,一次的失敗并不代表永久的失敗,你不該自暴自棄,你還有明天,還有美好的明天,你的明天仍是色彩斑斕的,不是嗎?給你自己一點(diǎn)自信吧!你仍是最好的!睆埨蠋熋鎺⑿Φ卣f。我愕然了,有多久沒有聽到這至誠(chéng)的話語了,自從我……一個(gè)對(duì)我并不熟悉的老師,一個(gè)我從沒說過話甚至問過好的老師,竟然在這個(gè)冰冷的雨天里,說了一些這么讓人溫暖讓人心動(dòng)的話,一時(shí)間我愣在那里。好久我才想對(duì)她說聲“謝謝”,但她已走出很遠(yuǎn),只是在回頭再次看我時(shí)送給我一臉的微笑,一臉的赤誠(chéng),從此這個(gè)微笑暖著我的心窩。讓我不得不和過去的不堪說Bye—bye。

  現(xiàn)在的我不同了,在遭受了大大小小的挫折后,我逐漸明白了堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。于是面對(duì)上初中以來第一次月考的不及格,我笑而視之,用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)走淚水,用豁達(dá)調(diào)整心態(tài),用理智的頭腦重新認(rèn)識(shí)自己,找出自己的不足,并充滿希望地看著遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑,不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?因?yàn)槲颐靼酌總(gè)成功者都是失敗這個(gè)專列上的耐心乘客。微笑地面對(duì)人生,堅(jiān)持就是勝利!

  感謝微笑,它改變了我的生活,使我的人生因微笑而精彩!

改變初中作文12

  人生一場(chǎng),你能改變幾次、你的改變是否發(fā)自真實(shí)的內(nèi)心。

  我的人生原本因像億中蝌蚪之一,當(dāng)我開始生長(zhǎng)互相爭(zhēng)比誰先變成青蛙時(shí),我一開始的起步就慢了,剛開始我并不覺得有什么差別,但是隨著時(shí)間的推移,我與其它蝌蚪的距離逐漸拉長(zhǎng),我不斷的趕著?墒悄菚r(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚,從此,周圍的蝌蚪離我越來越遠(yuǎn)、直到留下一個(gè)背影。我不斷的追尋著,可是折翼般的命運(yùn)只給了我平淡而寂寞的孤單,我開始越來越緩慢,甚至不曾思想過再多長(zhǎng)一些,我不曾想過超越其他蝌蚪,只求這樣平淡一輩子,因?yàn)樯踔劣行蝌絼偝鰜砭捅霍~吃了,我不也很幸運(yùn)么?我每天都帶著這種僥幸的借口狼狽的活在這個(gè)世上,看著一個(gè)個(gè)先后追趕上我的蝌蚪,慢慢的我漸漸墮落了,我何時(shí)不是埋怨上天給了我這樣聰慧的腦袋,卻曾為給過我它們那樣天使般的命運(yùn)!

  突然內(nèi)心怦然一陣、一個(gè)低微的聲音、甚至小的聽不見,可是水出奇的靜寂的偏偏的讓我聽到了“改變自己,只有改變才能超越別的蝌蚪”我打了個(gè)寒顫哆嗦到“開玩笑,改變?如果真的改變就能超越就其他蝌蚪,我早就變成青蛙了呢!焙鋈灰粋(gè)蝌蚪重漆黑的石頭下中慢慢的沿著石頭游了過來來、它左顧右盼,來到我的面前用一個(gè)弱小而輕微的聲音問道“剛剛有人說話么”。它那遲鈍的行為,告訴了我,它是個(gè)瞎子,我熄滅的自己埋怨的心,看了看他,只見它眼角不經(jīng)意間閃爍著銀光,它放大了聲音“有人在么”,這次聲音更加的凄涼了……我頓時(shí)毛骨悚然,我感到了恐懼,我仿佛能重它那臉上看到那股凄慘,與我當(dāng)時(shí)一樣的凄涼。我碰了碰它輕聲的安慰道“有我在呢……”它的眼淚重臉上滑了下來,這一滴滴寶珠,有多少的悔恨,多少的煎熬,如今剩下的卻僅僅而已。它意味著我,我平靜的世界,我每日埋怨的內(nèi)心,時(shí)常煩躁的心情,再此刻融化了……那冷漠而沒有情感的世界再此刻被改變了。

  回過頭,如今已經(jīng)在這漫長(zhǎng)人生中,我們漸逝去的、我們挽回的、能有多少呢?難道還是在埋怨的世界中埋怨一輩子,還是改變自己,來一場(chǎng)真實(shí)的改變,突破自己,活出自己!超越常理!成為那最先成為青蛙的蝌蚪!

改變初中作文13

  童年對(duì)于許多人來說都是一段美好的回憶,而我的童年不但美好,而且充實(shí),因?yàn)槲液蜁Y(jié)下了不解之緣。

  在我3歲時(shí),我很調(diào)皮。父母整天都提心吊膽,生怕我有時(shí)玩得太“瘋”,撞到什么角落,磕著碰著什么地方。

  在我五歲的生日那年,我第一次接觸到了書。阿姨給我買了一本《小故事大道理》,一開始我對(duì)書充滿了好奇。一過完生日,我便捧著書,來到媽媽面前:“媽媽,媽媽,你快講講上面的故事給我聽!眿寢屢话驯н^我,笑了笑說:“來,我先給你講《農(nóng)夫與蛇》的故事。”“好!”我欣喜若狂。

  自從那一次后,我似乎不再那么調(diào)皮,變得文靜起來;似乎不再那么不可消停,變得能靜坐一天。

  那天,我捧著爸爸給我買回來維克多雨果寫的《巴黎圣母院》,美滋滋地跑到我那充滿書香的小屋里,津津有味地看了起來,到了晚餐時(shí)間,媽媽叫了我好幾聲,我也沒答應(yīng)。最后,媽媽不耐煩了,沖進(jìn)我的小屋,把我從多姿多彩的書的世界中拉了出來,我心里有些忿忿不平。

  書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ豐富了我的知識(shí)。

  那天,爸爸買了蘋果回來。他朝我的小屋大聲喊道:“鑫鑫,出來吃蘋果了!蔽移炔患按芰顺鰜恚骸皝韲D!”爸爸先讓我挑,我原本要拿起最大的,狼吞虎咽地吃起來,但是,我在書上看到過《孔融讓梨》的故事,知道應(yīng)該懂得禮讓。于是,拿起最小的,細(xì)嚼慢咽起來。爸爸媽媽還夸我道:“孩子,你可真是長(zhǎng)大了!

  書是我在童年中最大的樂趣,在我的小屋里的書架上,有著一排排,一列列的書,有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  書,真是神奇的東西。它豐富了我的知識(shí),充實(shí)了我的生活,陶冶了我的性情,開拓了我的視野……書能給我的實(shí)在太多了,是書改變了我。

改變初中作文14

  小時(shí)候的我,反應(yīng)總是慢半拍,和身邊的人不能同步。就連自己都覺得自己不屬于他們中的一員。老師在黑板上講述的題,同學(xué)們總能搶著回答。我也急切地思考,但答案已被他們脫口而出。我的額頭沁出密密的汗珠,頭腦更加昏脹。

  那年夏天,我喜歡上了海邊。

  看到遠(yuǎn)處棕黑、濕透的礁石兀自佇立;上面飛來跳去的海雀卻別有意味。蒼頭紅嘴小巧輕盈,似礁石與海水間鮮活生命的精靈,海浪拍擊而來,他們總能自然而然地躲開,在這礁石與海浪的生活境界中,天生的自如。這時(shí)頭頂?shù)膸茁曧憦氐镍Q叫,提醒我天空中盤旋的幾團(tuán)白色——海鷗。它們被單調(diào)的白色占據(jù)著,只在長(zhǎng)翅的尖端,有一點(diǎn)墨黑,它們盤旋地落下,一會(huì)兒礁石上,海雀中間,停上了幾只沉默的大鳥。當(dāng)海浪襲來,它們龐大的翅膀仿佛成了累贅,它們總是躲閃不及,被浪花迎頭一拍,濕淋淋頹廢的樣子,不禁讓我想到了自己。

  過了很長(zhǎng)的時(shí)間,和媽媽一起又來到海邊,我跟媽媽講了我就像那些海鷗,同它們一樣無助。媽媽把目光望向我:“你只看到海雀的靈活,海鷗的笨拙,可是你知道嗎?真正飛越大洋的正是海鷗。也許,努力一時(shí)真的比不上天賦,但努力能讓有天賦的人看得起你”。

  潮水起了又退,發(fā)出呼嘯刺耳的風(fēng)聲和海鷗的叫聲,那些白色紅嘴的海鷗在我們視線里翱翔,劃著波瀾壯闊的海面。

  海風(fēng)吹拂著我的臉,堅(jiān)毅的目光就這樣被吹成一張白帆。

  我拉著媽媽的手一步步走在木制棧道上,無數(shù)海鷗展翅,在帆影間穿梭往返,相映成趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一輪落日正圓,紅艷艷的。我知道它們又橫渡了某片大洋。白色浪花的大海和白色海鷗的藍(lán)天在視線窮極的地方有些朦朧,交織成一片。

  那年,那個(gè)上小學(xué)的我,在海邊懂得了一個(gè)道理和向自己夢(mèng)想追索的一個(gè)理由。

  那年夏天,在海邊,我把自己的信念調(diào)得像海鷗一樣的潔白。

改變初中作文15

  前幾個(gè)月,我和爸爸媽媽在回家的路上,看見了一只小狗跟著兩位大姐姐后面,我逗了一下小狗,原來這個(gè)不是他們倆的,之后,小狗便跟著我了。

  我回到家,我仔細(xì)看了看小狗。小狗的全身都是褐色的,毛也是玉女玉女的就像從水溝里鉆出來的一樣。狗狗的是耳朵是垂著的,鼻子圓圓的,渾身直發(fā)抖,水汪汪的大眼睛看著我,汪汪的叫著好像在說:“請(qǐng)收留我吧!”

  看他全身都是臟的,把他帶到了浴室,打開熱水器,放出了一滴一滴水點(diǎn),落在水盆上。洗澡的時(shí)候,小狗很乖,小狗晃著小腦袋,耳朵搖得像波浪鼓一樣,我把她的小腳拿起來,它也很配合,也不反抗。洗完澡,原本黑乎乎的毛變得干干凈凈,我拿著吹風(fēng)機(jī)給小狗吹身上的毛,濕濕的毛變得干燥起來。

  洗完澡以后,我打算帶她去超市,去給他買幾樣為它而吃的狗糧。來到超市前,就就一清二楚愛聽的人的說話聲,就說你拿著喇叭喊也未必能打敗兒子人聲鼎沸的大軍,我一步一步走到了電梯前,看到電梯按鈕上留下了許多人的指紋,垃圾桶里的煙沒有熄滅,煙氣味嗆的我直咳嗽,而狗狗卻在門口跑來跑去!岸!钡囊宦,電梯門一道閃光漸漸的打開,出來一群大人,有的拎著剛購(gòu)買的東西,人都走完了,卻留下一地的垃圾,我小心翼翼地抱起狗帶它走進(jìn)了“菜市場(chǎng)”,一各個(gè)購(gòu)物車喝一人學(xué)習(xí)用品映入我的眼簾,我迫不及待地長(zhǎng)了,把狗放在車?yán),生怕他亂跑,但我以為他會(huì)在車?yán)锖煤玫淖,看來是我多慮了,他一見到人就亂叫,嚇得人都不敢靠近,他一叫我就用手把他嘴巴給捂住,所以在途中我還要多是提防他,要么就是跳下車來,要么是他的車的欄桿上,經(jīng)過他這么硬你鬧騰我立刻下了命令,判狗狗3小時(shí)不能動(dòng),只能趴在車?yán)铩9饭匪坪趼牰宋艺f的話,安靜靜的趴著。我推著車到處轉(zhuǎn)悠,還不時(shí)地停下來往車?yán)锓攀澄铮搅耸浙y臺(tái)收賬的時(shí)候,狗狗立刻跳出車來,跟著我回家了。

  不知不覺,他已經(jīng)成為了我知心的好朋友,也帶給我無窮的樂趣。

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