感人肺腑的旋律作文

感人肺腑的旋律作文（通用26篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感人肺腑的旋律作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感人肺腑的旋律作文 篇1

　　旋律，是一首歌曲的靈魂；旋律，是大自然所創(chuàng)作的詩(shī)歌；旋律，也是生活中，那一個(gè)感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快；有的旋律婉轉(zhuǎn)而憂愁；有的旋律短促而有力……

　　這是一次偶然的巧遇，但卻讓我難以忘懷。這天，我和媽媽乘公交車回家，在去車站的路上，我們遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐的臉十分黝黑，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服那是更不用說(shuō)了，原來(lái)衣服的顏色已經(jīng)看不清了，灰蒙蒙的。

　　這個(gè)乞丐向我們走來(lái)，瘦骨嶙峋的手上，捧著一個(gè)破碎的小碗，里面有幾枚硬幣，對(duì)著我們搖了搖，他目光低垂。我那時(shí)年紀(jì)還小，看見(jiàn)這么個(gè)“怪人”向我們走來(lái)，我嚇得退到了媽媽的身后。媽媽拉著我的小手快步走開(kāi)了。我問(wèn)媽媽：“他問(wèn)我們要錢嗎？”“嗯，但是這人一定是個(gè)騙子，現(xiàn)在像這樣騙錢的人實(shí)在太多了�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們好像聽(tīng)到了有人吹簫的聲音。

　　我們走近車站，簫的聲音更大了，走上站臺(tái)，看見(jiàn)那個(gè)乞丐還在我們的對(duì)面，對(duì)面還有一個(gè)賣藝的人在吹簫。這聲音如同春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，好似仙女歡樂(lè)的歌聲，悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)。引來(lái)了不少路人圍觀，我拉著媽媽的手也去湊熱鬧。人群中是一位少年，他的眉宇間透著一股堅(jiān)韌的氣質(zhì)，手中拿著一支竹制的簫，手指靈活的簫的小孔上輕觸著。不一會(huì)，年輕人便掙了不少的錢。有人問(wèn)他為什么要出來(lái)賣藝，他垂下頭，不知道輕聲說(shuō)了些什么。這時(shí)，年輕人的目光轉(zhuǎn)向了人群外的乞丐，只見(jiàn)他拿了自己剛剛掙的錢走向乞丐“給，去買件像樣點(diǎn)的衣服，在去填填肚子吧�！逼蜇た戳丝茨贻p人，不知怎么感謝他。

　　后來(lái)有人問(wèn)他問(wèn)什么要給乞丐錢，年輕人說(shuō)：“幫助比我更需要幫助的人。”他又一次吹起了他的簫，這聲音感人肺腑，使人感慨良深。

　　感人肺腑的旋律作文 篇2

　　“當(dāng)你老了，眼眉低垂，爐火旁打盹，回憶青春……”這是我很喜歡的一首歌《當(dāng)你老了》的歌詞，優(yōu)美的旋律，使我不禁想到了我的媽媽……

　　媽媽的歌聲貫穿了我的童年。在我小時(shí)候，每當(dāng)夜里睡不著，就會(huì)去找媽媽，她會(huì)坐在我的床沿上，一邊拍著我一邊哼著一首首歌謠。雖然媽媽的歌聲比不上那些歌星，但是在我眼中，卻是史上最動(dòng)人的旋律。

　　長(zhǎng)大一些了，也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽的歌聲，在她做飯時(shí)、做家務(wù)時(shí)、休息時(shí)。她唱不同的歌，中文的、英文的；古典的、現(xiàn)代流行的；愉悅的、悲傷的……我總會(huì)和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“老媽，你跑調(diào)你知道嘛？”她不會(huì)生氣，反而樂(lè)呵呵地沖我笑：“好啊，既然你不跑調(diào)就你唱�。　庇谑羌依锞蜁�(huì)響起二重唱，歌聲和歡樂(lè)常常溢出了屋子。

　　時(shí)光荏苒，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，功課日漸繁重，再也沒(méi)有時(shí)間和媽媽一起唱歌了。奇怪的是，不知什么時(shí)候起，媽媽也不唱歌了，很久沒(méi)有她的歌聲，家里顯得十分安靜。我心里像少了什么似的，空落落的。

　　然而就在不久前的一個(gè)周日，疑惑解開(kāi)了。

　　我難得提前寫(xiě)完作業(yè)看起了電視，媽媽也難得閑下來(lái)陪我一起。電視里突然想起了一首很熟悉的歌，可卻又很陌生�！鞍�！是那首歌！”媽媽快速報(bào)出了歌名。我這才想起來(lái)，是媽媽很喜歡唱的一首歌。我又想起了什么，一下坐起來(lái)，問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么很久不唱歌了？”她平靜的回答我：“哦，因?yàn)槟闵现袑W(xué)了嘛，學(xué)習(xí)壓力大，而且需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我怕唱歌會(huì)打擾你，就不唱了�！�

　　我愣了一下，隨即眼眶一熱，我忍住眼淚，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我們一起來(lái)唱首歌吧！”她的眼中閃過(guò)了一道光，欣喜地說(shuō)：“好！”

　　久違的旋律響起了。

　　我的心中一清二楚，母愛(ài)，才是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，母愛(ài)，才是一首最感人的旋律！

　　感人肺腑的旋律作文 篇3

　　天災(zāi)降臨在了四川汶川，頓時(shí)地動(dòng)山搖，房屋倒塌，道路裂開(kāi)，整個(gè)城市在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿目瘡痍。在這次重大災(zāi)害中，有消防官兵、白衣天使，也有我們英雄少年抗震救災(zāi)的足跡！抗震救災(zāi)少年英雄們盡管他們還很脆弱，盡管他們還不是很懂得任何抗災(zāi)的知識(shí)，但他們用自己頑強(qiáng)的意志，喚醒了一個(gè)個(gè)即將入睡的同學(xué)，救出了一個(gè)個(gè)傷痕累累的學(xué)生，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人吃驚的奇跡！四川省德陽(yáng)市綿竹市東汽中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生的王波就是一位十分勇敢的抗震救災(zāi)英雄少年！地震時(shí)，在教室中的王波迅速冷靜下來(lái)，跨過(guò)去拔掉墻上的電源，又快速掰開(kāi)已變形被卡住的門，讓同學(xué)們快速撤出教室，直到教室里最后一個(gè)同學(xué)離開(kāi)，他自己才跑出去。隨后，王波投入到營(yíng)救之中。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓下，他聽(tīng)到呼救聲，用雙手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的聲音傳來(lái)，他順著廢墟的縫隙掏挖，開(kāi)出一個(gè)僅能容身的小洞爬進(jìn)去，把壓在同學(xué)身上的塊石一塊一塊地移走，將這名同學(xué)救出。

　　他再一次進(jìn)入廢墟，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女同學(xué)。他迅速用腳抵住搖搖欲墜的石塊，用自己的身體擋在同學(xué)的上方，脫下上衣包住她的頭，把同學(xué)救到安全的地方。在坍塌的教學(xué)樓邊上，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生被廢墟壓著，只剩下頭和手在外面。王波一邊搬移石塊，一邊高聲喊來(lái)附近的群眾，這名同學(xué)又被救出。手掌磨腫了，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅(jiān)持營(yíng)救同學(xué)，一刻也不退縮。像這樣的英雄少年還有很多，他們有的在地震之時(shí)就舍己救人，站在教室門口，招呼同學(xué)們，讓他們先逃離危險(xiǎn)地帶；有的雖然被壓在廢墟中，不能動(dòng)彈，但他們卻可以與其他同學(xué)互相鼓勵(lì)、互相交流，告訴對(duì)方“堅(jiān)持到底就是勝利”；有的逃出來(lái)后，盡管已筋疲力盡，但他們還是不忘被壓在廢墟里的同學(xué)，用所剩無(wú)幾的力氣循聲挖掘！看了、讀了這些故事以后，我打心底里佩服他們！他們雖然遭受了如此大的災(zāi)難，但他們卻毫不畏懼！他們還用自己那脆弱的、又白又嫩的手去刨開(kāi)廢墟，展開(kāi)救援！盡管雙手直流淌著血，盡管他們已筋疲力盡，但他們，頑強(qiáng)的他們，仍然在和時(shí)間作斗爭(zhēng)，他們知道，只要他們晚一秒救出廢墟中的人，他們就會(huì)多一份死亡的威脅！這種精神是所有人都有的嗎？如果換作是我，我會(huì)這么做嗎？“危難之中現(xiàn)真情”，他們用自己的“愛(ài)心翅膀”為廢墟中的其他人搭建了一座座“希望之橋”，讓他們有勇氣戰(zhàn)勝困難！“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡的確十分感人肺腑啊！這真是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！

　　感人肺腑的旋律作文 篇4

　　記得曾看過(guò)一篇文章，它講述了一個(gè)平凡的父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)地震，有許多人都被這突如其來(lái)的災(zāi)難給掩埋了。

　　一位孩子的父親，在安頓好自己的妻子后，便急忙趕著去救自己的兒子。當(dāng)他趕往兒子的學(xué)校時(shí)，那所曾經(jīng)美麗的學(xué)校如今已變成了一座廢墟�！昂⒆�，你在哪兒?孩子，我是爸爸啊!”他焦急喊著兒子的名字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去仍是沒(méi)有任何回音。他徹底失望了，趴在地上大哭起來(lái)�！跋壬�，請(qǐng)你離開(kāi)，這里的學(xué)生已無(wú)一存活，這里隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，很危險(xiǎn)!”工作人員親切的說(shuō)�！安唬�他不會(huì)死，我要救他�！彼麍�(jiān)定的說(shuō)。忽然，自己曾與兒子的對(duì)話在耳邊回蕩著。他曾與兒子說(shuō)過(guò)不管將來(lái)發(fā)生了什么事，都會(huì)與他共同面對(duì)，絕不分開(kāi)!憑著這個(gè)信念，他突然發(fā)瘋似的在他兒子班級(jí)附近找了起來(lái)。他用手，不停的向那厚厚的斷磚挖了起來(lái)。無(wú)論工作人員怎樣的勸說(shuō)，都不能勸動(dòng)他那固執(zhí)的心。他只是說(shuō)：“我相信我的兒子還沒(méi)有死，他一定在那兒等著我來(lái)救他，你能幫幫我嗎?”面對(duì)這位固執(zhí)的父親，工作人員無(wú)可奈何的搖了搖頭，便丟下他一個(gè)人走了。由于他救子心切，便又向周圍的人求助。別人都以為他因?yàn)槭�去了心�?ài)的兒子過(guò)度傷心，而導(dǎo)致精神失常，也就沒(méi)有人愿意搭理他。

　　見(jiàn)沒(méi)人肯幫助自己，他只好有繼續(xù)挖啊挖。在挖了一天一夜后，他終于聽(tīng)見(jiàn)了地低下有了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，好像是有人在哭。“孩子是你嗎?”聽(tīng)到這個(gè)聲音哭聲立刻停止了，“是我，爸爸!我們這兒還有好幾個(gè)同學(xué)呢，我鼓勵(lì)他們說(shuō)您一定回來(lái)救我們的!”孩子自豪的說(shuō)。

　　“快來(lái)救人啊，我的兒子他沒(méi)有死!”人們聽(tīng)到后紛紛趕來(lái)幫助他救兒。通過(guò)眾人的努力，還不到兩個(gè)小時(shí)，就完成了!

　　“孩子，出來(lái)吧，現(xiàn)在沒(méi)事了!”

　　“不，讓其他同學(xué)先出來(lái)吧!”

　　終于，這位偉大的父親救出了自己的兒子。他們父子倆緊緊的抱在了一起!記者將這動(dòng)人的一幕拍了下來(lái)，許多觀眾看了，都流下了眼淚，是感動(dòng)，也是祝福!

　　是啊!母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是深沉的。這份深沉的父愛(ài)，也同樣能感動(dòng)于我們!

　　爸爸，我愛(ài)你!

　　感人肺腑的旋律作文 篇5

　　世界上有許多令人感動(dòng)的事，那些感動(dòng)來(lái)源于愛(ài)與關(guān)懷……

　　感動(dòng)好似一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，每個(gè)人都曾擁有過(guò);感動(dòng)好似一顆甜甜的糖果，每個(gè)人都曾品嘗過(guò);感動(dòng)好似一縷陽(yáng)光，使每個(gè)人都感到溫暖。

　　有一則故事，是我看后深受感動(dòng)，那個(gè)故事是《父親是棵偉岸的樹(shù)》。故事的內(nèi)容是這樣的：一位父親帶著女兒乘船去尋找自己的妻子。途中，因?yàn)榇�身�(yè)u晃，父親不慎將水果刀插入了自己的心臟。本該立刻身亡的他為了自己的女兒能安全地回到母親的懷抱，自己悄悄擦去血跡，不動(dòng)聲色地堅(jiān)持著。三天后，女兒回到了母親的懷抱，而他死了，好為遺憾的死了。

　　讀完這篇故事，我的心情久久不能平靜，我被故事中的父親深深感動(dòng)了。我從來(lái)不曾想過(guò)，父愛(ài)可以跨越生死，在自己命懸一線的時(shí)候，還能默默的守護(hù)孩子，愛(ài)孩子!父親，真的是棵偉岸的參天大樹(shù);父愛(ài)，真是不容置疑的!

　　從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，創(chuàng)造感動(dòng)，就會(huì)感覺(jué)到愛(ài)與關(guān)懷一直圍繞在我們身邊，從來(lái)不曾遠(yuǎn)離過(guò)!

　　感人肺腑的旋律作文 篇6

　　在我的記憶里，爸爸就一直是坐在輪椅上的。小時(shí)候我不懂事，總是羨慕別的孩子，別的家庭。羨慕他們有一個(gè)健壯的爸爸，一家人可以幸福地上街趕集。而我的爸爸，在我兩歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)意外而落下了終身殘疾。他腰部以下失去了知覺(jué)，只能借助輪椅出入。媽媽也總是從早忙到晚，忙里忙外，一刻也不得清閑。

　　爸爸雖然生活不能自理，但他從不靜享清閑。十幾年來(lái)，家里的飯都是他做的。盡管他行動(dòng)不便，但爸爸卻練就了在輪椅上做家務(wù)活的本領(lǐng)。我知道他是想為媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。在我的印象中，爸爸從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，無(wú)論對(duì)誰(shuí)。對(duì)媽媽，他體貼關(guān)懷，因?yàn)樗�總是說(shuō)這輩子他欠媽媽的太多太多。因?yàn)樗�，媽媽雖然身為女人，但卻只能干男人的活。爸爸非常愛(ài)我們姐妹倆，雖然爸爸坐在輪椅上比別人矮半截，可是他在我們姐妹的心里卻是高大偉岸的。他很愛(ài)看書(shū)，他看書(shū)是為了解悶，更是為了更好的教育我和姐姐。在爸爸的熏陶教育下，我和姐姐也都很熱愛(ài)讀書(shū)。

　　今年夏天我以優(yōu)異的成績(jī)被縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)先錄取了。十一歲的我離開(kāi)了父母來(lái)到了百里開(kāi)外的縣城上學(xué)，只有星期天才能回家和家人團(tuán)聚。姐姐也在縣城上高中了，家里只剩下三個(gè)大人，奶奶已經(jīng)快八十歲了。我和姐姐每星期都要很多生活費(fèi)，媽媽的負(fù)擔(dān)更重了。那個(gè)星期回家，從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣的爸爸竟然大發(fā)雷霆，原來(lái)媽媽想要去給人干活掙錢，爸爸不許。爸爸使勁地捶著自己的腿，他淚流滿面，他再一次為自己拖累家庭而痛不欲生。我撲在爸爸腿上傷心地大哭，年邁的奶奶也在一旁黯然落淚。我檫去爸爸臉上的淚水，泣不成聲地說(shuō)：“爸爸，您不能丟下我們，我們不能沒(méi)有您!您就是我們家的天，有您在，再困難我們也不怕!爸爸，我就是您的腿，我走到哪里，您就能走到哪里!”

　　每星期回家，我都會(huì)為爸爸按摩�？粗�爸爸日漸萎縮的雙腿，我就錐心的疼痛。我把爸爸的腳輕輕地放進(jìn)熱水中，爸爸的腳是那樣的冰冷。這些都早已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)槲覐亩�事起，就能感受到爸爸腿上的溫度，盡管是放在熱水中也不能升高一絲一毫的溫度。我知道爸爸的腿早已沒(méi)有了知覺(jué)，但每當(dāng)我給他按摩或者洗腳的時(shí)候，他都裝出那種很舒服的樣子。他總是高興的說(shuō)：“有女兒真好!”

　　每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我就會(huì)推著爸爸去大路邊，去我們家的菜地，莊稼地去看看。爸爸幸福地和村里人打著招呼，滿足地看著媽媽和我在地里拔蘿卜。我在心里暗暗地想：爸爸，您放心，這個(gè)世界上沒(méi)有您到不了的地方，因?yàn)槲揖褪悄�的�?”

　　感人肺腑的旋律作文 篇7

　　昨天下午，爸爸媽媽帶著我去看了一部電影——唐山大地震，那一幕幕震撼人心的場(chǎng)面一直烙在了我小小的記憶深處。

　　1976年7月21日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，將一座美麗的城市——唐山，在頃刻間夷為平地，倒塌的房屋、失散的人群，到處一片恐慌。給我印象最深的就是一對(duì)名叫方達(dá)和方登的姐弟，地震那晚，因?yàn)楦改笡](méi)在身邊，沒(méi)有了她們的幫助，兩個(gè)無(wú)助的孩子被活活地埋在了下面。第二天一早，參與救援的大人發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)孩子后，趕緊把他們可憐的母親叫來(lái)。但這時(shí)候，他們的媽媽卻傻傻地站在一旁，因?yàn)樗�的丈夫�(yàn)榱司人隣奚�了。她發(fā)瘋似地跑了過(guò)去，一個(gè)人問(wèn)他：“兩個(gè)孩子只能救一個(gè)，你要救誰(shuí)？”媽媽好為難，下下狠心，她才艱難地說(shuō)：“救…救弟弟�！甭�(tīng)到媽媽這句話的方登難過(guò)極了，小小的'心里記下了對(duì)母親的仇恨……

　　后來(lái)逃過(guò)劫難的方登一直沒(méi)有釋?xiě)褘寢尞?dāng)年的選擇。令人欣慰的是，方凳在支援汶川大地震救援活動(dòng)中，看到一個(gè)母親為了救孩子的生命，狠下決心放棄了孩子的一條腿，這才使方登終于明白了媽媽的為難愛(ài)意，原諒了媽媽。

　　看了這部電影，我覺(jué)得媽媽一樣是很愛(ài)方登的，而且是非常令人感動(dòng)的，只是不為方登所知。地震前方登和方達(dá)都想吃西紅柿，但當(dāng)時(shí)家里只有一個(gè)西紅柿，媽媽就給年齡較小的方達(dá)吃了，可媽媽答應(yīng)方登第二天一定會(huì)買給她吃。但是后來(lái)，發(fā)生了地震，沒(méi)讓方登吃上西紅柿。這件事永遠(yuǎn)成為了媽媽的心中之痛，因此，當(dāng)媽媽知道女兒終于要回家看看時(shí)，準(zhǔn)備了一大臉盆的西紅柿，可見(jiàn)媽媽并沒(méi)有忘記要給她吃的西紅柿；媽媽搬了家，每次都要燒香很多次地告訴方登父女新家的地址，而且后來(lái)一直不愿意搬去新房住，與其說(shuō)是怕方登父女會(huì)找不到家，還不如說(shuō)她對(duì)家的留戀；方達(dá)上學(xué)買有新書(shū)包、新書(shū)，媽媽也一樣為方登準(zhǔn)備了一套……多處鏡頭都讓我看到了媽媽一直在彌補(bǔ)她給女兒的愛(ài)，媽媽是很愛(ài)很愛(ài)她的。

　　天下的媽媽都是一樣的，哪有媽媽不愛(ài)自己孩子的？每個(gè)人的一輩子都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。幼小時(shí)媽媽的悉心照料，上學(xué)前媽媽的美美早餐，遇到困難時(shí)媽媽鼓勵(lì)的眼光，生病傷心時(shí)媽媽的噓寒問(wèn)暖……朋友，只要我們用心去回憶，生活中到處都能找到媽媽的愛(ài)。

　　感人肺腑的旋律作文 篇8

　　每個(gè)人都有淚流滿面的秘密，而我的淚，只為父親，但從不言于口，因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言。

　　——題記

　　這一刻，我固守多時(shí)的心防終被洶涌的淚給沖垮，聽(tīng)著電視里子女們對(duì)著自己父母喊著的聲音：“爸爸，媽媽，您辛苦了，我愛(ài)你們”，我流淚了，同時(shí)，我也想起了我的父親，�。∧莻�(gè)像頭老牛的父親��！

　　我的父親，祖輩都是農(nóng)民，自己也是，有56歲，在這塊貧瘠的土地里耕耘了大半輩子，每天的風(fēng)里雨里吹皺了父親的臉，淋彎了父親的腰，曬白了父親昔日烏黑濃密的發(fā)。

　　父親為我付出的，我從不曾也不敢忘記。

　　兒時(shí)，對(duì)于父親每天回家的時(shí)間，我是極清楚的，太陽(yáng)下山了，父親也就回來(lái)了，而我每天都會(huì)在村頭的大槐坡上等著父親，在坡上看著坡下的父親挑著一擔(dān)柴，亦或是背著一捆草，斜插著鐮刀，腳踏著雙破草鞋，深一腳，淺一腳的走在泥濘的土路上。心，常會(huì)疼得流血。

　　為了父親，我會(huì)經(jīng)常上山勞動(dòng)，大人做什么，我就什么，做得一點(diǎn)兒都不會(huì)比他們遜色，為了父親，我能吃的苦我都吃了，我能流的汗我都流干了，但，我毫無(wú)怨言，因?yàn)�，為了父親，我愿意�；鹄崩钡奶�陽(yáng)當(dāng)空照著，父親的臉朝著黃土，汗滴順著白發(fā)隨著一次又一次的抬鋤，往下砸鋤一滴一滴的滲進(jìn)土里，而滲進(jìn)土里的豈只是汗啊！還有父親手上那泡破的血和女兒的淚��！父親的背衫一次又一次的濕了，卻又一次又一次的干了，但烈日啊，我告訴你，你永遠(yuǎn)都不能將我眶中的熱淚蒸干，因?yàn)槲覍?duì)父親的愛(ài)從來(lái)也不會(huì)止。當(dāng)我捧著錄取通知書(shū)飛奔到山上捧給父親看時(shí)，父親的手顫抖了，將滿是泥的手在衣襟上抹了一遍又一遍，接過(guò)來(lái)。撫著那張薄薄的紙，嘴里壓抑的發(fā)著：“好�。『冒�！”的硬咽聲。

　　但，現(xiàn)實(shí)終是殘酷的，上面的數(shù)字愁煞了全家的心，愁白了父親的發(fā)，父親佝僂著身子，坐在門檻上將那根平時(shí)抽起來(lái)“吧嗒，吧嗒”中的老煙桿兒抽得悄無(wú)聲息，只是秋煙彌漫，躲在房?jī)?nèi)的我無(wú)聲的流了一夜的淚，也聞了一夜嗆人的煙味兒。

　　太陽(yáng)，已掛起了，我想父親應(yīng)是早就上山去了，便打開(kāi)房門，卻不料想的抬頭就對(duì)上了父親布滿血絲的眼，一張歷盡歲月滄桑的臉上還有的是父親苦澀、疲憊卻堅(jiān)定的笑，他說(shuō)：“娃兒，上吧！爹就是砸鍋賣鐵也要供你�！蔽覐�(qiáng)按著心頭的酸側(cè)身走過(guò)父親的身旁，在屋后的竹林里，和著淚和血我埋下了誓言。

　　開(kāi)學(xué)了，家里農(nóng)活重，無(wú)法抽身送我，但父親仍堅(jiān)持送我一段，在秋天里，霧，打濕了父親的發(fā)和我的臉，我努力將步子放得一慢再慢，多希望時(shí)間靜止，讓我和父親再多處一會(huì)兒，但離別時(shí)刻相聚的時(shí)間總是讓人感到很短暫的，望著在車上為我忙東又忙西的父親，我的淚不只一次要奪眶而出，我轉(zhuǎn)過(guò)身去極快的用袖于擦干，我不想讓父親看見(jiàn)，讓他擔(dān)心。

　　一段的忙碌，車要開(kāi)了，父親也要走了，從父親嚅動(dòng)的嘴唇看，我知道他想對(duì)著他的女兒說(shuō)很多話，我知道他愛(ài)我，我期待著，但一向沉默的父親是沒(méi)多說(shuō)什么，只說(shuō)了一句“注意身體，有事，就給家里來(lái)信�！避噯�動(dòng)了，父親轉(zhuǎn)身走了，隱忍的淚水終落了下來(lái)，滴落在手上燙傷了手背，燙傷了心。風(fēng)將父親的白發(fā)掀起，陽(yáng)光照耀得發(fā)光，刺得眼生疼，但我仍睜大了眼，努力想將父親的背影定在眼中。

　　父親��！我知道堅(jiān)強(qiáng)的你是不會(huì)讓自己流淚的，您只會(huì)將那無(wú)盡的辛酸埋在心里，耕著那田，那地，養(yǎng)著家，育著我。

　　但父親啊，女兒卻想告訴您！“秋天并不會(huì)蕭條，有您，女兒正茁壯成長(zhǎng)，縱使我從不曾說(shuō)過(guò)我愛(ài)您，那只是因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言，父親�。∨畠簩�(duì)您的愛(ài)，一切都會(huì)盡在行動(dòng)中�！�

　　感人肺腑的旋律作文 篇9

　　通過(guò)報(bào)紙報(bào)道，四川省汶川縣發(fā)生了大地震，急救人員不顧自己的生命，去拯救汶川人民。

　　鏡頭之一，2008年5月12日14時(shí)28分汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，有多少叔叔阿姨、哥哥姐姐們失去了寶貴的生命，被埋在廢墟中，但是，急救人員們不顧自己的生命去拯救汶川人民。

　　鏡頭之二，1996年11月8日北京有個(gè)孩子叫雷利，他的爸爸在執(zhí)行和平的任務(wù)時(shí)壯烈犧牲，兩年以前，雷利看到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了寶貴的生命，他是為和平而到下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。

　　所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的祖國(guó)，有多少叔叔阿姨門為我們的祖國(guó)而犧牲自己的生命，犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。這兩個(gè)感人肺腑的鏡頭，我們流下了傷心的眼淚。今天我在這里告訴大家一個(gè)道理；珍愛(ài)生命，就是要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不斷地創(chuàng)造，讓生命以高度的自由在這個(gè)世界上放飛；珍愛(ài)生命，就是要珍愛(ài)家庭和愛(ài)情，讓疲憊的心靈在愛(ài)情的家園得以休息，讓在人生之旅中長(zhǎng)途跋涉的身體在愛(ài)情的港灣里獲得給養(yǎng)；珍愛(ài)生命，就是要珍愛(ài)生命河流中的那一泓清泉，讓友情成為我們生命沃土上的一塊綠洲。

　　我還懂得了生命的意志：生命是不屈向上的精神；生命是僅有一次的。把握現(xiàn)在，擁有將來(lái)

　　感人肺腑的旋律作文 篇10

　　這兩個(gè)故事很短，卻感動(dòng)了很多人

　　有這樣一個(gè)兒子，他是個(gè)大款，母親老了，牙齒全壞掉了，于是他開(kāi)車帶著母親去鑲牙，一進(jìn)牙科診所，醫(yī)生開(kāi)始推銷他們的假牙，可母親卻要了最便宜的那種。醫(yī)生不甘就此罷休，他一邊看著大款兒子，一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質(zhì)不同�？墒橇钺t(yī)生非常失望的是，這個(gè)看是大款的兒子卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧著自己打電話抽雪茄，根本就不理會(huì)他。醫(yī)生拗不過(guò)母親，同意了她的要求。這時(shí)，母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個(gè)布包，一層一層打開(kāi)，拿出錢交了押金，一周后再準(zhǔn)備來(lái)鑲牙。

　　兩人走后，診所里的人就開(kāi)始大罵這個(gè)大款兒子，說(shuō)他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。正當(dāng)他們義憤填膺時(shí)，不想大款兒子又回來(lái)了，他說(shuō)：醫(yī)生，麻煩您給我母親鑲最好的烤瓷牙，費(fèi)用我來(lái)出，多少錢都無(wú)所謂。不過(guò)您千萬(wàn)不要告訴她實(shí)情，我母親是個(gè)非常節(jié)儉的人，我不想讓她不高興。

　　我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了，我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話：

　　媽，我鬧鐘沒(méi)電池了，明天還要去公司開(kāi)會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧。

　　媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說(shuō)：好，乖。

　　電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō)：小桔你快起床，今天要開(kāi)會(huì)的。我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái)，我不是叫你六點(diǎn)嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！媽媽在那頭突然不說(shuō)話了，我掛了電話。

　　起來(lái)梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽(tīng)著老先生對(duì)老太太說(shuō)：你看你一晚都沒(méi)有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開(kāi)始催我了，現(xiàn)在等這么久。

　　是啊，第一趟班車還要五分鐘才來(lái)呢。終于車來(lái)了，我上車。開(kāi)車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開(kāi)走了。我說(shuō)：喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開(kāi)車？

　　那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開(kāi)公交，他們來(lái)看我的！

　　我突然就哭了——我看到爸爸發(fā)來(lái)的短消息：女兒，媽媽說(shuō)，是她不好，她一直沒(méi)有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到。

　　忽然想起一句猶太人諺語(yǔ)：

　　父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。

　　兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。

　　看過(guò)后，記得做一個(gè)孝順的子女。這一輩子，能讓你欠太多的，而且不求回報(bào)的只有父母，不要抱怨父母的嘮叨多多體諒他們、感恩他們、關(guān)心他們！

　　感人肺腑的旋律作文 篇11

　　現(xiàn)在有很多人都會(huì)看到菜場(chǎng)里有賣青蛙，可是多少人會(huì)看見(jiàn)青蛙去把它買來(lái)放生呢？我就看到有這樣一件讓人敬佩的事。

　　那天我和媽媽一起到鄉(xiāng)下去看一個(gè)外婆的親戚，中午大家一起去抓泥鰍來(lái)烤著吃。我們坐著車，走在林間的小路上。天像洗凈的蘭寶石一樣，鑲嵌在絲柔軟的“棉花糖”里。這時(shí)車剛好經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)人拎著一袋東西從里面走出來(lái)。我很好奇，袋子里裝的是什么呢？打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)袋子裝的是好幾只青蛙！我的心里一陣氣憤：青蛙是吃蟲(chóng)能手，是好動(dòng)物，怎么能把它燒了吃了！那人怎么這樣��！我叫媽媽來(lái)看，媽媽說(shuō)：“這種事是經(jīng)常發(fā)生的！上次我去菜場(chǎng)的時(shí)候，有很多認(rèn)圍著一個(gè)賣青蛙的小販�，F(xiàn)在的人有什么不敢吃的！”我心理有一陣失落，抬頭看著天空，天是淡藍(lán)色的，沒(méi)有剛才那么藍(lán)了，也許在不久連最后一絲蘭色也會(huì)消失不見(jiàn)了。我的心理莫明奇妙的有股沖動(dòng)的欲望，連我也覺(jué)得奇怪，我怎么會(huì)這么生氣呢？

　　過(guò)了好久才到了小溪，其實(shí)時(shí)間也不長(zhǎng)，大概一刻鐘，可能是我太生氣了才覺(jué)得時(shí)間很慢。我慢吞吞地走下車，重重地踢了一粒小子。把它踢進(jìn)小溪。這時(shí)我的心情就像早晨的霧蓋在親晴郎的“天空”上。這時(shí)一個(gè)人從我身邊像一陣風(fēng)似的跑到小溪邊。我定睛一看這人旁邊有一個(gè)大袋子。原來(lái)他是剛才賣青蛙的人。只見(jiàn)他快速地把袋子解開(kāi)，放出了青蛙，我錯(cuò)怪他了。只顧看那個(gè)人了，我沒(méi)注意到旁邊全都是小蟲(chóng)了。我終于知道那個(gè)人的用意了！這時(shí)一束陽(yáng)光照在我心里的霧上，霧化了，那種感覺(jué)是很溫暖的！

　　在回家的路上我想：保護(hù)小動(dòng)物，維持生態(tài)平衡是多么重要的事。要是人人能夠像那個(gè)人一樣，也許世界會(huì)是另一個(gè)模樣。不過(guò)我相信他們會(huì)的，畢竟這也關(guān)系著人類的生存嗎！

　　感人肺腑的旋律作文 篇12

　　《綠山墻的安妮》。它帶給我的啟發(fā)很大。

　　故事講的是一位名叫按你的小姑娘從孤兒院被馬修和瑪麗拉兩位老人收養(yǎng)。安妮愛(ài)幻想，這使她常常做事錯(cuò)誤百出。不過(guò)兩位老人一直寬恕她，教育她，使安妮非常感激。安妮漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了控制自己的想象。但是不行還是發(fā)生了，馬修突然逝世，瑪麗拉將近失明。于是安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下陪伴瑪麗拉，盡心照顧她，用愛(ài)回報(bào)她。她們一起在綠山墻農(nóng)舍過(guò)著幸福美滿的日子。

　　當(dāng)我輕輕合上這本書(shū)時(shí)，眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。安妮一直是一個(gè)好姑娘，在這本書(shū)中，安妮遇見(jiàn)了瑪麗拉與馬修，學(xué)會(huì)了感激。她感激他們對(duì)她加以包容;感激他們送她上學(xué);甚至感激他們?yōu)樗�做了一條新裙子。安妮懂得如何去愛(ài)一個(gè)人，她懂得的，就是我們這一代90后所缺少的東西——感恩。難道我們不會(huì)愛(ài)了嗎?我想不是，我們從出生那天起，上帝就送給我們一項(xiàng)珍貴的禮物——會(huì)愛(ài)的細(xì)胞。但是我們的愛(ài)有些難以表達(dá)，這樣長(zhǎng)久以來(lái)，我們的感情淡漠了。人類不應(yīng)該是冷血?jiǎng)游�，人類�?yīng)該是熱血沸騰的!我記得老師有一次讓我們說(shuō)一聲：“我愛(ài)爸爸媽媽!”可是大多數(shù)同學(xué)都金口難開(kāi)，不好意思講。這樣下去怎么行?我們要熱情，要學(xué)會(huì)報(bào)答。就像安妮一樣，她多么大方爽朗呀!她對(duì)瑪麗拉和馬修的愛(ài)是難分難舍的，我們也要找回原本的一顆會(huì)愛(ài)的心，就這樣去愛(ài)每一個(gè)人，也要學(xué)會(huì)怎樣去感恩!

　　我想讓每一位現(xiàn)代兒童去讀讀《綠山墻的安妮》，放棄平淡冷漠，讓感動(dòng)常伴身邊!

　　一位阿姨的丈夫身患重病，家境貧窮的她一下子拿不出五萬(wàn)元給她丈夫治玻她向熟人借錢也籌不齊五萬(wàn)元，而家里的女兒還要上學(xué)呢，無(wú)助的她陷入了絕望。面對(duì)這悲慘的一家子，醫(yī)院的主治醫(yī)生和醫(yī)務(wù)人員竟愿意為她墊支余下的醫(yī)藥費(fèi)……這是我在報(bào)紙上看到的一則報(bào)道，扣動(dòng)我心弦的不是醫(yī)生的做法，而是那位阿姨感謝一聲的舉動(dòng)。

　　阿姨是來(lái)廣州打工的外地人，每月的工資才剛好夠一家人的生活費(fèi)，可是丈夫突然被診斷出患有重玻高昂的醫(yī)藥費(fèi)一下子令阿姨手足無(wú)措，善良的醫(yī)務(wù)人員看到她為醫(yī)藥費(fèi)頭疼，便伸出援手，借錢給她交醫(yī)藥費(fèi)，還盡自己的力量拯救她的丈夫。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和熱心人士的幫助，她丈夫的病很快治好了。事后，她十分感激醫(yī)務(wù)人員借給她三萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，不時(shí)教導(dǎo)兒女要用功讀書(shū)，好好報(bào)答這些醫(yī)生，而自己也立志要努力打工，等籌夠三萬(wàn)元，要親自還給借錢給她的醫(yī)生們。她每天起早貪黑，除了制衣廠的工作，還要做一些散工。雖然十分辛苦，但一想到醫(yī)生的幫助和自己的目標(biāo)，阿姨就更加努力地工作。阿姨節(jié)衣縮食、辛勤工作終于籌夠了三萬(wàn)元。一天，她帶上錢和錦旗來(lái)到主治醫(yī)生面前，下跪答謝醫(yī)生。圖片上的阿姨激動(dòng)地跪在地上，含著淚雙手遞上錦旗，這一個(gè)場(chǎng)景令每一個(gè)人都感動(dòng)得落淚……

　　給醫(yī)生送錦旗這些舉動(dòng)并不少見(jiàn)，但這位阿姨那種知恩圖報(bào)，立志還錢的志氣，永遠(yuǎn)報(bào)答醫(yī)生的舉動(dòng)卻十分令人們感動(dòng)。像她那樣盡自己的能力把錢還給支持過(guò)她的人并不多，有她這樣堅(jiān)持不懈的決心的人就更少了。甚至有人在獲得援助后還做出一些對(duì)不起原先幫助他的人的事，這真是忘恩負(fù)義！

　　在我們班里，就有一些同學(xué)的非常自私，經(jīng)常要求別人遷就他、順從他，但當(dāng)別人遷就他之后，他還認(rèn)為別人這樣做是應(yīng)該的，根本不懂得什么叫知恩圖報(bào)。我在想：假如人間充滿愛(ài)心，那世界將變得更美好;如果人間多一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，世界將變得更和平！

　　感人肺腑的旋律作文 篇13

　　我的媽媽的愛(ài)和別人有很大的不同。別人家孩子摔倒了，立刻會(huì)有人把他扶起來(lái)，別人家孩子哭，會(huì)馬上有一群人來(lái)哄他。而我，則是在冷漠中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在家門口的樓梯前，學(xué)會(huì)了什么叫“跌倒了再爬起來(lái)”，學(xué)會(huì)了自我安慰和樂(lè)觀……

　　大概在我6歲的那一年，有一天（那是一個(gè)月黑風(fēng)高的日子），我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，我和媽媽走在回家的路上，突然，媽媽接到一個(gè)電話，神色大變，把回家的鑰匙給了我，然后急忙說(shuō)：“自己回家�！敝�后，就一路往回跑，當(dāng)時(shí)，我的心可怕了，可一看媽媽早就走遠(yuǎn)了，也沒(méi)回頭的余地了，只好硬著頭皮往回跑。路很長(zhǎng)，當(dāng)我回到門前時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽早就在那等我了，我還發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，從她的嘴邊，我知道了，原來(lái)她為了考考我，事先和爸爸說(shuō)好了，而爸爸則一直在后面看護(hù)著我呢！

　　讀到這里，你一定很奇怪，我媽媽為什么會(huì)這樣考我，果然，事出有因，第二天，媽媽要去出差，有可能要過(guò)1個(gè)月才回來(lái)呢！怕我沒(méi)人管，亂跑，便這樣“訓(xùn)練”我了。

　　我一想起來(lái)，就覺(jué)得感動(dòng)，原來(lái)那個(gè)時(shí)候，母親對(duì)我冷漠只因?yàn)闉樽屛覍W(xué)會(huì)如果考不好讓母親失望怎沒(méi)辦呢？而在那考試的前一天我一直沒(méi)有睡意在夜里十一點(diǎn)多時(shí)，我終于忍不住在躺在床上了，我輕聲地推開(kāi)了屋門，悄悄地走了出去，站在了陽(yáng)臺(tái)上，我望著那天空中的月牙和無(wú)數(shù)顆星星，心情久久不能平靜下來(lái)，我在看夜空的同時(shí)，我想著，如過(guò)我考不好怎末辦？在這是我音樂(lè)課發(fā)現(xiàn)后邊好像有一個(gè)人，我想一定是母親，而我卻又不想回頭，過(guò)了一會(huì)兒母親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你回去睡覺(jué)吧�，F(xiàn)在都幾點(diǎn)了�！蔽覍�(duì)母親說(shuō)：“好吧，您也回去睡吧�！蓖�著母親離去的背影，我難過(guò)極了。我回到自己的房間，躺在床上思緒萬(wàn)千。我也真的有讓母親為我失望了。但在我的心里有好現(xiàn)有一股據(jù)帶的暖流，擁進(jìn)了我的胸膛，可我知道了，那是母親的愛(ài)。

　　感人肺腑的旋律作文 篇14

　　前不久，在一個(gè)小雨淅淅瀝瀝的早晨，媽媽撐著傘送我去上學(xué)。一路上我倆先是雨中漫步，談笑風(fēng)生，很是愜意�？墒呛髞�(lái)雨越下越大，為了不讓我被雨淋濕，媽媽把傘舉在我的頭頂上，又用她的身軀全力把我遮擋起來(lái)。到了學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)和衣服幾乎全都濕透了，而我的衣服和書(shū)包卻滴雨未沾。

　　伴隨著一陣酸楚，看著媽媽的背影，我的眼淚奪眶而出。我本來(lái)是一個(gè)不輕易流淚的女孩，可是當(dāng)時(shí)兩個(gè)感人至深的母愛(ài)情景疊加在一起，使我的眼淚無(wú)法不失控！一個(gè)是媽媽和我發(fā)生在眼前的一幕，而另一件事，雖然時(shí)過(guò)境遷，但是那感人肺腑的母愛(ài)故事好像就發(fā)生在昨天……

　　我在《一把黃油布傘》的故事里，認(rèn)識(shí)了一位作者叔叔，他小時(shí)候家里生活比較艱難，有一次在去鄰村上學(xué)的路上，被一陣暴雨澆成落湯雞。他一連幾天高燒不退，心急如焚，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“要是能有一把傘就好了�！�

　　為了湊夠買雨傘的錢，他的媽媽夜以繼日地在織布機(jī)上干活，看到媽媽熬紅了的眼睛，他含著眼淚告訴媽媽：“不要雨傘了�！�

　　可是，終于有一天，媽媽去集市上賣了織好的布，給他買回來(lái)一把黃油布傘�？吹侥前褌�，他的眼淚又一次奪眶而出。

　　我在想，天下的媽媽雖然各自的境遇不同，但是他們的無(wú)私和偉大卻是一模一樣。在每一個(gè)媽媽的心里，無(wú)論何時(shí)何地，她們?nèi)�然沒(méi)有自己。因此，媽媽給予我們的哪怕只是一句貼心的囑咐，也是一杯沁人心脾的淡淡清茶，也是隨時(shí)為我們撐起的一把遮風(fēng)擋雨的傘。它讓我們刻骨銘心地記住，要像媽媽那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)傳遞給親人，傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)成為一種習(xí)慣，積小愛(ài)成大愛(ài)，把愛(ài)的種子播撒到四面八方。

　　感人肺腑的旋律作文 篇15

　　愛(ài)，可以讓太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

　　——題記

　　有一句話，這樣說(shuō)：母愛(ài)如泉，父愛(ài)如山。在此之前，我一直不相信這句話�？勺詮奈沂軅�的那一刻起，我真的相信了這句話……

　　事情發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)的我非常淘氣，沒(méi)有安安靜靜的時(shí)候。那天，下著毛毛細(xì)雨，我在房里呆不住了，想要下樓玩一會(huì)。因?yàn)樘崆鞍炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，媽媽就沒(méi)說(shuō)什么。有很多同學(xué)和我住在同一個(gè)小區(qū)，所以我就把他們都叫下來(lái)了，小區(qū)很小，又沒(méi)什么可以玩的，便玩起了兒時(shí)的游戲——捉迷藏。

　　我們先找了一個(gè)“家”，游戲便開(kāi)始了。我們玩了很久，雨也越下越大。

　　輪到我了，我大喊一聲：“開(kāi)始！”四周馬上沒(méi)有了動(dòng)靜。我都能聽(tīng)到我自己的心跳聲。忽然，眼前閃過(guò)一道黑影，我的直覺(jué)馬上告訴我，那里有人。我躡手躡腳地朝那里走了過(guò)去，可是我還不知道，危險(xiǎn)向我一步步走來(lái)……

　　他看見(jiàn)我了，很驚訝，心想：我藏得這么隱蔽都找到我了，于是一個(gè)箭步?jīng)_了出來(lái)。我也不甘示弱，沖了上去，當(dāng)時(shí)我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你追我趕，（我們小區(qū)里有大理石做的讓老人休息時(shí)做的臺(tái)階），我們一下越過(guò)第一道臺(tái)階，第二道又出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：必須要在第二個(gè)臺(tái)階追上他。我縱身一躍，飛了過(guò)去，因?yàn)橄掠�，腳下一滑，就摔倒了。

　　我昏了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前，她滿臉都是淚，我問(wèn)媽媽怎么了，但她沒(méi)有說(shuō)話。我掙扎地爬起來(lái)說(shuō)：“回家吧！”剛要抬腿，但是卻怎么也抬不起來(lái)。低頭一看，一條10厘米長(zhǎng)的口子在腿上在流著血，媽媽告訴我沒(méi)事，媽媽把我抬上了出租車。天��！我竟然可以聽(tīng)到媽媽的心跳聲。好快��！到了醫(yī)院，需要馬上動(dòng)個(gè)動(dòng)手術(shù)，媽媽在那里坐立不安！我終于在瞬間體會(huì)到了母愛(ài)的偉大！

　　雖然現(xiàn)在媽媽總是批評(píng)我，我也總是“叛逆”。但是，我明白，媽媽說(shuō)我是：恨鐵不成鋼。

　　母愛(ài)是如此偉大！

　　感人肺腑的旋律作文 篇16

　　畢業(yè)了，有人期盼；有人不舍；有人歡笑；有人悲傷。

　　時(shí)光荏苒，如細(xì)沙從指間悄悄劃過(guò)，輕嗅，還夾雜著曇花一現(xiàn)時(shí)的獨(dú)特芬芳。不知不覺(jué)，我們馬上就要畢業(yè)了忽然覺(jué)得時(shí)光似乎有些殘忍，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不自覺(jué)地心中覺(jué)得少了些什么，又沉重了些。

　　以前總覺(jué)得離別沒(méi)什么，就算離開(kāi)了還會(huì)重逢的，但是面對(duì)馬上就要離別的老師。同學(xué)總是那么天真的想要抓住時(shí)間，不想讓它流走。

　　剛?cè)氤踔袝r(shí)，同學(xué)們多面面相覷，時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)兒，女生們表現(xiàn)出她們溫柔的一面；個(gè)個(gè)都是小淑女；男生們也把他們溫暖的一面毫不吝嗇地獻(xiàn)給了這一群并不熟悉的陌生人，各個(gè)都是小紳士。

　　曾經(jīng)為了那又寬又大的校服想了多少欺騙老師的理由；曾經(jīng)在食堂里罵過(guò)多少次那沒(méi)有味道大鍋菜；曾經(jīng)有多少次在草場(chǎng)上你追我趕；曾經(jīng)我們?nèi)�校學(xué)生像一個(gè)個(gè)精靈似的在廣場(chǎng)上做健美操；曾經(jīng)多少次夢(mèng)想著要離開(kāi)班主任的眼皮，多少次想扔掉那記錄著不現(xiàn)實(shí)的課本；曾經(jīng)多少次為了老師的批評(píng)而傷心一整天；曾經(jīng)……

　　大多美好的畫(huà)面像放影片似的播放著，想著想著，會(huì)不自覺(jué)地微笑，想著想著，也會(huì)不自覺(jué)的傷心落淚。

　　漫暢在校園中時(shí)，也會(huì)浮想聯(lián)翩，我想要搬著母校一起離開(kāi)。似乎覺(jué)得有母校的地方，陽(yáng)光也燦爛，花兒也芬芳，小鳥(niǎo)也可愛(ài)，風(fēng)兒也溫暖。想伸手觸摸校園里的每個(gè)角落。

　　曾經(jīng)在那個(gè)地方，我們舉行拔河比賽；曾經(jīng)在那個(gè)地方，我們種上了“班級(jí)菜”；曾經(jīng)在那個(gè)地方，掛上優(yōu)秀學(xué)生的照片；曾經(jīng)在那個(gè)地方，我們心不在焉的聽(tīng)著軍人的斥責(zé)；曾經(jīng)在那個(gè)地方，裝模做樣的聽(tīng)著老師的講話；曾經(jīng)在那個(gè)地方……

　　快畢業(yè)了，一本本同學(xué)錄，帶著一串串回憶，永遠(yuǎn)埋藏在心里。許多年過(guò)去后，拿出來(lái)看看，當(dāng)年的愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，當(dāng)年留言中的諾言有沒(méi)有履行。

　　畢業(yè)了，我們離別了，我只希望老師們多好好地，同學(xué)們多努力著自己的夢(mèng)想，在以后的路途上，相逢的機(jī)會(huì)不多，但是我們都會(huì)記住彼此給過(guò)的溫暖。

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

　　感人肺腑的旋律作文 篇17

　　時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并快樂(lè)著。

　　立秋已過(guò)，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重。空氣中彌漫的彩色粉筆沫，黑板上一直擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書(shū)本行色匆匆的身影，吃飯的時(shí)候瞥著手表的緊張眼神，任課老師的囑托與期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。

　　少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂(lè)，橫躺在床上擺弄手機(jī)，端坐在電腦前狂打游戲。如今，這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書(shū)包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的考核，構(gòu)成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫(xiě)照。夜晚的臺(tái)燈下，一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過(guò)，腦子快速地梳理著老師白天講過(guò)的知識(shí)。夜半時(shí)分，睡意襲來(lái)，痛苦不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是，頓時(shí)清醒，鋪開(kāi)試卷，繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠(yuǎn)的距離。

　　一段時(shí)間，當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開(kāi)家門的時(shí)候，總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，桌上放著我最愛(ài)的菜肴。我納悶，一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺(jué)時(shí)，她輕聲訴說(shuō)：“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好，他這么累，什么都要為他的學(xué)習(xí)開(kāi)道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的快樂(lè)洋溢在我的心里。

　　畢業(yè)，就意味著分手。畢業(yè)班里，我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水；當(dāng)我成績(jī)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí)，總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校園的路上；而當(dāng)我低頭走出校門的時(shí)候，身后傳來(lái)了漂亮的女中音：“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下?lián)肀�希望……”我抬頭仰望，天依舊很藍(lán)，快樂(lè)油然而生。

　　純白的歲月，風(fēng)華正茂的我們，在緊張與快樂(lè)中一同勾勒著成功的夢(mèng)境，一起期盼著中考的到來(lái)。在這個(gè)人生特殊的季節(jié)里，我要大聲告訴自己：走好畢業(yè)路，享受畢業(yè)生活的快樂(lè)。

　　感人肺腑的旋律作文 篇18

　　每次回憶起我和我的小松鼠之間的故事，我的眼淚就忍不住。我不記得這是多久以前的事情了，但是我知道這件事情至今都還在我的腦海中盤旋著，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。

　　一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。

　　媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮(當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮)，就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍校�不行!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們?nèi)�家人�?lè)不開(kāi)支。

　　爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛(ài)它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說(shuō)：“去去去!這沒(méi)你事!”天呀，到底誰(shuí)是他兒子?

　　后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。

　　再后來(lái)……

　　我親愛(ài)的小松鼠，你現(xiàn)在還好嗎，每次回想和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)開(kāi)始思念你。你呢，你是不是也在想著我，想著屬于我們?cè)��?jīng)的故事。

　　感人肺腑的旋律作文 篇19

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　這時(shí)，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一只燕子倒在地上，身邊還有一些血跡，翅膀微微動(dòng)著，嘴里發(fā)出痛苦的呻吟聲。忽然，它的聲音戛然而止，翅膀也不動(dòng)了，我想這只燕子永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

　　一只小燕子從我眼前晃過(guò)，原來(lái)是這燕子的同伴。同伴以為它睡著了，輕輕地推了推，似乎再說(shuō)：“快醒醒吧，這里有很多車，很危險(xiǎn)，你會(huì)被撞到的，我們快走吧�！�

　　它的同伴見(jiàn)它不動(dòng)，又推了一下它，但還是不動(dòng)。同伴張開(kāi)雙翅拍打著它，又大聲喊叫起來(lái)，仿佛已知道它停止了呼吸。

　　同伴伸出自己的腳，張開(kāi)爪子，抓住這燕子的身體，然后奮力扇動(dòng)著翅膀，想把它帶回自己的巢�？墒�，憑他的力氣，根本飛不起來(lái)。

　　最后，它徹底絕望了，離開(kāi)了馬路。剛走出幾步，又回頭悲傷地望一下這只燕子……

　　周圍的人看到了這一幕，都目瞪口呆，我也是一樣。我走上前去，把它撿了起來(lái)，放在草叢中一個(gè)安全的地方。

　　感人肺腑的旋律作文 篇20

　　故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。在這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限制在3公斤，必須由駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)送。日常飲水、洗衣、洗菜、洗衣，包括喂動(dòng)物，都要靠這三斤寶貴的水。

　　人不能缺水，牲畜也不能缺水，渴！有一天，一只一向被認(rèn)為憨厚守信的老牛，渴了，掙脫韁繩，強(qiáng)行闖進(jìn)了沙漠里唯一一條水車必須經(jīng)過(guò)的路。終于，載水的軍車來(lái)了，老牛以難以置信的辨別力沖上馬路，軍車急剎車。老牛默默地站在車前，任由司機(jī)罵著開(kāi)走，不肯動(dòng)半步。五分鐘后，雙方依然僵持不下。挑水的士兵以前也遇到過(guò)動(dòng)物堵路的情況，但是沒(méi)有這頭牛那么倔強(qiáng)。人和牛就這樣被消耗掉了，最后造成了堵車。他們后面的司機(jī)開(kāi)始罵人，甚至試圖點(diǎn)火開(kāi)車走，老牛卻不為所動(dòng)。

　　后來(lái)，牛的主人被找到了，憤怒的主人舉起鞭子，抽打著那只瘦牛的背。牛被打得皮開(kāi)肉綻，哭了起來(lái)，但還是不肯讓開(kāi)。血滲出來(lái)，染紅了鞭子，老�？蓱z的哞哞叫，還有沙漠里冰冷的風(fēng)，使它格外悲壯。一邊的水運(yùn)兵哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后挑水的士兵說(shuō)：“讓我破一次例。我愿意接受懲罰�！彼麖乃�車?yán)锬贸霭肱杷�——，剛好三斤，放在牛面前�?/p>

　　令人驚訝的是，老牛沒(méi)有喝死贏的水。相反，他抬頭看著夕陽(yáng)，似乎在呼喚著什么。一只小牛跑到不遠(yuǎn)處的沙灘后面。受傷的老�？粗�小牛貪婪地喝水，伸出舌頭舔著小牛的眼睛。小牛還舔了老牛的眼睛。沉默中，人們看到了母子眼中的淚水。在主人喊之前，他們轉(zhuǎn)過(guò)頭，默默地慢慢往回走。

　　感人肺腑的旋律作文 篇21

　　人們都說(shuō)母親的愛(ài)如流水，細(xì)膩而綿長(zhǎng)，父親的愛(ài)如高山，無(wú)言而深沉，但我說(shuō)，奶奶的愛(ài)似水似山，時(shí)而細(xì)膩時(shí)而深沉。隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，我與奶奶的關(guān)系不再像從前一樣親密了，性格的成熟，使我對(duì)奶奶的依賴也漸漸淡了，我也不能再像以前一樣，耍小孩子脾氣，受傷了就沖到奶奶的懷抱里，尋找奶奶懷抱里的溫暖和安慰。 我很少回一次奶奶家，用奶奶的話說(shuō)，一年也就回那么幾次，即使就在同一小區(qū)；所以我進(jìn)出小區(qū)常�？匆�(jiàn)奶奶陪著還小的妹妹玩耍，奶奶碰見(jiàn)我便笑問(wèn)我是否上去坐坐，我有時(shí)微微點(diǎn)頭示意，奶奶笑得更甚；有時(shí)便婉言拒絕，奶奶也不強(qiáng)求，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)，學(xué)習(xí)要緊，學(xué)習(xí)要緊。從奶奶慈祥的臉龐上，我看不出太多的遺憾情緒，平平淡淡的，似是習(xí)慣了。 每每上去奶奶家，奶奶總會(huì)興致勃勃地留我下來(lái)吃飯，煮我愛(ài)吃的家常菜。

　　得空的時(shí)候，奶奶會(huì)拉著我坐下，一臉慈愛(ài)地和我說(shuō)著家里的瑣碎事，我也安靜地聽(tīng)奶奶說(shuō)完，注視著奶奶洋溢著喜悅的臉，忽而發(fā)現(xiàn)歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡；兩鬢已斑白的發(fā)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜，滿布皺紋的臉，已述說(shuō)了老人豐富的人生閱歷。 奶奶操勞了一輩子，到了這個(gè)年紀(jì)，早已步入了花甲之年，然而奶奶仍在忙，忙家務(wù)事，忙著照顧不懂事的妹妹。在家時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)，奶奶扯著嗓子喊妹妹別亂跑；我有次無(wú)意往樓下一瞥，瞥見(jiàn)奶奶那有些發(fā)福的身子，微彎著腰，氣喘吁吁地追著在前面跑的不算太快的妹妹，后來(lái)因跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí)，已是滿頭大汗，而妹妹也不見(jiàn)蹤影，奶奶開(kāi)始有些著急了，漫無(wú)目的的尋找，一人在路上旁若無(wú)人地大呼妹妹姓名，雖一把年紀(jì)了，那嗓門仍響亮大聲，我聽(tīng)著不忍，便急急忙忙穿上外套，穿好鞋子，飛奔下樓，直沖向奶奶，奶奶見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，明白了，又氣又急地對(duì)我說(shuō)，快！去廣場(chǎng)找找，這丫頭貪玩，不知道又跑到什么地方玩了。說(shuō)罷，又往別處跑。

　　最后，還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹，我看著奶奶氣急的臉，眼里除了嚴(yán)厲還閃爍著淚光，我頓時(shí)慶幸叔叔嬸嬸下班回來(lái)的早，不然光靠我一人之力，得讓奶奶干著急多久��！ 奶奶是個(gè)平凡的人，但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海，讓我銘記奶奶給予我的愛(ài)和關(guān)懷。

　　感人肺腑的旋律作文 篇22

　　媽媽和奶奶收拾了一桌子的菜，一家人圍在桌邊吃飯。偶爾幾句談笑聲，十分溫馨的氛圍。奶奶依舊話很多，透著久違的暖意，爺爺也依舊不說(shuō)話，臉上卻有少有的笑容。而這時(shí)，奶奶的聲音卻漸漸的低了下來(lái)，變?yōu)槠婀值氐袜�，進(jìn)而演化成嗚咽聲其他人也慢慢放下了手里的碗筷，望著用衣袖擦著淚的奶奶，餐廳明黃的暖光灑在奶奶的身上，淡淡的溫柔。 奶奶是一個(gè)很傳統(tǒng)的女性。我幼時(shí)完全是一副“野小子”模樣。母親又忙于工作，哪有什么閑暇來(lái)管置我。于是便接來(lái)了老家的奶奶，照顧我。

　　奶奶很瘦，夏季里總穿著一件白底藍(lán)花的舊布衫。閃著光澤的短發(fā)遮這部分黑瘦的皮膚，十分精干。奶奶的鼻子很小巧，有著鋒利的輪廓，大概是長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下的緣故，唇色接近于皮膚的晦暗。給我留下最深刻印象的是她的眼睛，有些暗的眼白中是淺淺的瞳仁，談不上溫柔，但是有一種微小的力量。那份力量，一直陪伴著我成長(zhǎng)，在記憶深處扎下了根。

　　奶奶是一個(gè)很有個(gè)性的人。她一生都不滿于和爺爺?shù)幕橐�。爺爺不善交際，又固步自封，和喜歡與人打交道的奶奶常有不和。吵架是家常便飯，有時(shí)還動(dòng)起手來(lái)。瘦弱的奶奶常占下風(fēng)，兒女們也不滿爺爺?shù)淖龇ǎ�于是只好把奶奶接去大伯家住。而大伯長(zhǎng)期不在家，大伯母又是個(gè)吝嗇的人，自然和奶奶產(chǎn)生了許多隔閡。剛巧我母親事忙，她便走進(jìn)了我的生活。

　　我那時(shí)也可能有了奶奶的個(gè)性，加之我又十分調(diào)皮，和母親經(jīng)常鬧氣。記得有一回，母親發(fā)了很大的火，我直嚷著要去找爸爸，還把身上母親給買的衣服扔在她身上。母親怒火中燒，“啪啪”扇了我兩耳光，摔門而去。我又嚇又疼，哇哇大哭。奶奶也被嚇住了，但還是抱著我，拍著我的后背，嘴里絮絮叨叨的說(shuō)著話：“你要乖啊不要惹媽媽生氣她終歸是知書(shū)達(dá)理的人，教你總不會(huì)錯(cuò)啊”

　　在奶奶的懷抱里，我聞到了一股厚重的泥土氣息，有一股淡淡的芳香。我漸漸停息下哭聲，安靜下來(lái)，望著奶奶有著細(xì)微皺紋的面頰和那雙帶著力量的眼睛。她見(jiàn)我不哭了，嘴唇便彎出一個(gè)弧度，露出糯米白的牙齒，輕輕地吻在了我淚跡未干的臉上：“這樣才乖嘛，不要哭了，要堅(jiān)強(qiáng)！”

　　接著，她會(huì)用生硬的普通話講幾個(gè)故事給我聽(tīng)，或是許諾周六帶我去公園�？傊�都是竭盡所能想要使我開(kāi)心起來(lái)。這樣的奶奶，是極普通的，卻可以溫暖我的童年。

　　奶奶十分擅長(zhǎng)與人打交道�？偸强匆�(jiàn)她和母親學(xué)校的老員工們聊得歡暢。多半是說(shuō)著她有出息的兒女和我這個(gè)頑皮的小孫女。她從不把自己在爺爺那里受的委屈拿出去和外人說(shuō)三道四，即便是喜歡向我傾訴，她也挑揀著言辭。而我也漸漸長(zhǎng)大，慢慢接觸到更多新奇的事物，也不再對(duì)她和爺爺?shù)氖聝焊械胶闷媪�，甚至連聽(tīng)她傾訴的耐心都沒(méi)有了。在深夜，常常是她一個(gè)人暗自啜泣，而我在床上呼呼大睡，也不會(huì)感到絲毫的愧怍。

　　慢慢長(zhǎng)大了，我也懂事了，學(xué)會(huì)了安慰奶奶。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她那曾經(jīng)有著光澤的頭發(fā)有了一片一片的白發(fā)，而糯米白的牙齒卻變成了假牙，我這才意識(shí)到，奶奶老了。

　　更令我心酸的是，奶奶也學(xué)會(huì)了“堅(jiān)強(qiáng)”，學(xué)會(huì)了把眼淚埋在心底，把委屈藏在心底，只顯露她明媚的一面給我們看。只有我知道，深夜里床那邊的顫抖是奶奶抑制不住的哭泣，我卻沒(méi)有辦法坐起身來(lái)，對(duì)她說(shuō)一句：“不要哭了，要堅(jiān)強(qiáng)”。

　　奶奶的一生都飽含著辛酸。她十七歲嫁給了之前從未謀面的丈夫，在爭(zhēng)吵中度過(guò)了大半生，晚年又操勞于孫輩們的成長(zhǎng)，該是頤養(yǎng)天年時(shí)，又和兒媳產(chǎn)生矛盾。

　　她很倔強(qiáng)，從不愿屈服于爺爺，卻也一直善良的維系著自己沒(méi)有感情的婚姻，希望給自己的孩子們創(chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境。等到老了，孩子們都成家立業(yè)了，奶奶卻也放棄了對(duì)爺爺?shù)脑鼓�，只想和他好好過(guò)，不要成為兒女的負(fù)擔(dān)。在這個(gè)萬(wàn)家燈火照耀的夜里，奶奶莫名的哭了，即使是壓抑著聲音，還是擋不住傷心的氣息蔓延。

　　我放下碗筷，走到她身邊，望著那雙陪伴了我十幾載春秋的眼睛，托住那份脆弱的力量，輕輕的說(shuō)：“奶奶，不要哭了，要堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　感人肺腑的旋律作文 篇23

　　一提起奶奶，心中便有止不住的怒火，不知怎么的，一說(shuō)起她，小時(shí)候的幾件事便接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　劇情一：丟棄ing 我剛一生下來(lái)，才四斤四兩，48公分長(zhǎng)，小小的瘦瘦的，何況是一女的。爸爸是商人，整天忙里忙外，沒(méi)多少時(shí)間陪媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)又身體虛弱，本來(lái)應(yīng)該是奶奶燒飯拿到醫(yī)院給媽媽吃的，可她一見(jiàn)媽媽生的是女的，她就不管了（怎么有這種人）。爺爺很好，他每天燒好泡飯，騎著腳踏車到醫(yī)院送吃的給媽媽（我現(xiàn)在也是對(duì)爺爺好點(diǎn)的）。我生下來(lái)十幾天時(shí)間，就患上肺炎，呼吸有些困難（現(xiàn)在好了，健康�。�，你死也想不到我奶奶說(shuō)了些什么話，她竟然說(shuō)要把我扔了得了。因此，為了這件事，家里還大吵一架，我討厭我的奶奶，甚至是憤恨。

　　劇情二：重男輕女 也許這一詞，每家每戶都知道，哪家不盼望生個(gè)男孩�。靠赡棠套龅氖虑楦�是讓我所感到不公平！記得小時(shí)候，我、星星姐姐、六一哥哥常在一起玩，大家也知道，男孩子當(dāng)然調(diào)皮一些，所以以前我和星星就常被六一欺負(fù)（現(xiàn)在才不會(huì)給他欺負(fù)呢！），比如說(shuō)把我們摔倒啊、頭上撞個(gè)包獎(jiǎng)勵(lì)給我們等�？捎幸淮危�她竟然拿起錘子玩了起來(lái)，才4歲啊，他拿著錘子就往我頭上砸了過(guò)來(lái)，我疼啊，立馬哭了起來(lái)，奶奶看見(jiàn)了。照理說(shuō)她應(yīng)該過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，她馬上抱起她的乖孫子六一，說(shuō)：六一乖，誰(shuí)欺負(fù)你啦？那，這5塊錢拿去買東西吃啊，然

　　后就放下了他，可在一旁哭著的我，她就像視而不見(jiàn)，就走進(jìn)了房間。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)語(yǔ)言，那個(gè)表情，奶奶，也許我永遠(yuǎn)也原諒不了你，因?yàn)槟銓?shí)在是太不通情達(dá)理了，奶奶！我！恨！你！

　　劇情三：對(duì)待爺爺 奶奶整天擺著一副臭架子，以為自己是一家之主，很了不起的樣子。就拿上次過(guò)年的事情說(shuō)吧，爺爺當(dāng)時(shí)生病，而我們一家都喜歡吃三粉餃，所以爺爺做了。那是正月，大家早飯都到爺爺那吃了，先是姑姑去，讓爺爺燒了三碗，再是叔叔、阿姨。我和爸爸去了，已經(jīng)燒了三餐的爺爺已是筋疲力盡，我去的時(shí)候，奶奶還好人一樣：“一飛（我爸爸），你要不要吃三粉餃啊？下一碗給你們倆吧！”“好啊，爸爸爽快的答應(yīng)了�！薄叭缌�，下兩碗三粉餃給他們母女倆�！蔽耶�(dāng)時(shí)就在想，你不是要燒給我們吃嗎？怎么自己不動(dòng)手啊，沒(méi)誠(chéng)意的“家伙”（也許這么說(shuō)有些不禮貌，但是我恨我奶奶）。只記得爺爺說(shuō)了一句話，我還記憶猶新“我是鐵打的啊？”爺爺平時(shí)不會(huì)說(shuō)這些話，他都忍著，但是我知道，他內(nèi)心有說(shuō)不出的苦。爺爺，你知道嗎？在我吃下你下的餃子，我是多么的感到愧疚啊，因?yàn)槲覜](méi)有來(lái)幫助你，我竟然沒(méi)有來(lái)幫助你。奶奶平時(shí)就知道搓麻將，家里的事也不管，累了叫爺爺按摩，餓了讓爺爺燒吃，爺爺，你為什么就不把你內(nèi)心的苦訴說(shuō)出來(lái)呢？

　　奶奶的這種事見(jiàn)多了，我們?nèi)�家的女的都表示不滿，我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但至少寫(xiě)了這篇作文，我心情好了不少。我真的希望這種事不要再在我家出現(xiàn)了，那太傷我的心了，同時(shí)傷了家人的心。奶奶，我知道沒(méi)有你就沒(méi)有我，但至少你也太殘忍了點(diǎn)吧，你享你的福，把快樂(lè)建立在別人的痛苦上，我真的不知道我自己還能把持多久，但我深信，再這么下去，我真不知道自己還能不能叫你一聲“奶奶”，您到底是不是我的奶奶。爺爺，雖然我討厭奶奶，但是我永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　感人肺腑的旋律作文 篇24

　　我最熟悉的人是奶奶。她今年六十三歲了，中等個(gè)頭，面目慈祥，臉上爬滿了皺紋，奶奶是個(gè)勤勞的人。

　　她每天很早起床，給我做飯，我上學(xué)后，她又掃地又擦桌子，把家里收拾得干干凈凈。奶奶不但做家務(wù)，還種了一塊兒小菜園。她每天都去菜園澆水、除草，菜園里的菜長(zhǎng)得油汪汪的。一天，我放學(xué)回家看到桌上擺著幾個(gè)通紅的西紅柿和綠綠的茄子，驚訝的問(wèn)：“奶奶，這是哪兒來(lái)的這么新鮮的蔬菜��？”奶奶說(shuō)：“這不就是咱們家小菜園的菜嘛，可是純綠色食品呢!”我說(shuō)：“您可真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好奶奶��！”

　　我想，奶奶愛(ài)勞動(dòng)的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　奶奶的低碳生活 我奶奶有七十多歲了，頭發(fā)花白，背稍微有點(diǎn)駝，但身體很結(jié)實(shí)。奶奶在村里出了名的節(jié)儉，用時(shí)髦的話應(yīng)該叫“低碳生活踐行者”。 平時(shí)，奶奶做飯，淘米水從不輕易倒掉，而是拿來(lái)拌豬食、羊食，甚至澆花。奶奶炒菜，特省油，每次炒菜只放一點(diǎn)點(diǎn)，你要說(shuō)她，她會(huì)說(shuō)：“油吃多了對(duì)身體不好�！蔽夷棠套钍‰姡�每當(dāng)夕陽(yáng)西下，家家戶戶都按亮了電燈，唯獨(dú)我家不開(kāi)燈。奶奶認(rèn)為天沒(méi)完全黑，走路不會(huì)碰鼻子。等大家吃好飯，上樓了，她絕對(duì)在第一時(shí)間關(guān)燈。到了樓上，她開(kāi)了電視機(jī)絕不開(kāi)電燈。 暑假的一天，我一個(gè)人在家，實(shí)在熱得受不了了，就打開(kāi)了空調(diào)，可奶奶回來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)：“傻孩子，這么大一個(gè)房間，就你一個(gè)人，太劃不來(lái)了，忍一下，等你爸媽來(lái)了再開(kāi)吧！”我聽(tīng)了，有些不高興：“等他們回來(lái)，我早就變成烤豬了。奶奶，您還是發(fā)發(fā)慈悲吧，我真的熱得受不了了！”“可是，你一個(gè)人開(kāi)個(gè)大空調(diào)也要費(fèi)那么多電，你以為這電是西北風(fēng)吹來(lái)的？”“就是西北風(fēng)吹來(lái)的，您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)力發(fā)電呀？”我就不示弱，真看不慣奶奶這小氣樣兒�！拔鞅憋L(fēng)吹來(lái)的也要讓它用在刀口上，你看這工廠里機(jī)器轉(zhuǎn)著要用電嗎？這地里灌水要用電嗎？大家都像你一樣一人一個(gè)空調(diào)，這機(jī)器就該停止工作，工廠就該關(guān)門了！到時(shí)候你就沒(méi)的吃沒(méi)的穿沒(méi)的玩了！“”而且空氣中的含氟量也會(huì)大大增加，造成臭氧層空洞�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)出了老師科學(xué)課上介紹的有關(guān)使用空調(diào)、冰箱的負(fù)面影響�！皠e以為我不懂，我知道的比您多。”我心里嘀咕著，沒(méi)想到被奶奶接了話茬：“是應(yīng)該這么說(shuō)，到底讀書(shū)的比我懂得多。那你還”奶奶好像突然記起了什么。“我關(guān)，我關(guān)！”我趕緊關(guān)掉空調(diào)，心里暗暗佩服：這個(gè)老太太整天看新聞聽(tīng)廣播，懂得還真不少。

　　以后我還真得多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，免得她會(huì)說(shuō)，你這書(shū)讀到哪里去啦。

　　感人肺腑的旋律作文 篇25

　　動(dòng)物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。

　　我家里有一把，是我爸爸以前打鳥(niǎo)用的，但是現(xiàn)在不用了。

　　有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥(niǎo)了，我連忙上前阻止說(shuō)：“爸爸，又要去打鳥(niǎo)嗎?難道您不知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè)你知道嗎?每當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊， 再說(shuō)，小也是有生命的，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不也是至關(guān)重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難過(guò)嗎?小鳥(niǎo)也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對(duì)我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢?”

　　爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你是不是不想讓我去打鳥(niǎo)?你要我保護(hù)小鳥(niǎo)?可我打鳥(niǎo)回來(lái)不就是為了給你玩嗎?”我反問(wèn)爸爸說(shuō)：“那你每次打鳥(niǎo)回來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)我把小鳥(niǎo)給放走嗎?我之所以要把小鳥(niǎo)放走，是因?yàn)槲乙�讓你明白，小鳥(niǎo)是需要保護(hù)的�！卑职致�(tīng)完我說(shuō)的話，便把槍放下了。

　　從此時(shí)候爸爸便沒(méi)有去打鳥(niǎo)。

　　感人肺腑的旋律作文 篇26

　　那一年，晶瑩的雪花將我們送入了母校，還記得，您那暖暖的笑，好比是夏日里的陽(yáng)光。這一年，綠油油的樹(shù)葉將我們送出了母校，您那淡淡的笑，又好比是涼涼的微風(fēng)。

　　六年來(lái)，我們從淘氣的孩子變成青澀的少年。六年里，您手把手教導(dǎo)我們，從a、o、e，到我、你、他。您讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，您就好比是蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。閉上眼，我看到了您的課堂，浮現(xiàn)您的音容笑貌。腦海里，有您嚴(yán)格的訓(xùn)斥，有您和藹的教導(dǎo)。

　　這么多年，我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是您的笑給了我鼓勵(lì)。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我是跳高運(yùn)動(dòng)員，那一次，我終于進(jìn)入了總決賽，那是我意料之外，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，所以我十分緊張，可是在您那微笑里，我終于拿到了第六名，想到您為了鼓勵(lì)我，和我一起這么晚吃飯，那時(shí)，我的眼睛好像有點(diǎn)濕濕的。當(dāng)同學(xué)問(wèn)成績(jī)時(shí)，我只是笑笑說(shuō)：”才第六名“話語(yǔ)里帶著苦澀，您聽(tīng)了說(shuō)：”第六名已經(jīng)很好了，還能加分呢“您說(shuō)過(guò)，只要努力，就是最好的

　　親愛(ài)的母校，明日我們就要離開(kāi)這里了，親愛(ài)的湯老師，明日我們就要離開(kāi)您的懷抱，做一只飛翔的雄鷹了。再見(jiàn)了！敬愛(ài)的的湯老師，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　媽媽常常說(shuō)，母校是我們第二個(gè)家，老師是我們第二個(gè)爸媽！當(dāng)初，我總是不懂，媽媽就對(duì)我說(shuō)，等我長(zhǎng)大了就會(huì)懂，如今我長(zhǎng)大了，正如媽媽說(shuō)的，湯老師就好比是我們第二個(gè)母親。

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