我的同學(xué)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-17 08:11:21 我的同學(xué)作文 我要投稿

【推薦】我的同學(xué)小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我的同學(xué)小學(xué)作文

我的同學(xué)小學(xué)作文1

  每一個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的,他們性格和習(xí)慣都不一樣,不過,在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。

  她今年12周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮的不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原來是班主任呂老師啊,“學(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對(duì)她說道:“喂,呂老師叫你!”她這時(shí)才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。

  其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!?”沒想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說:“對(duì),沒錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要像我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  不過,她也有自己的缺點(diǎn),比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。

  這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測(cè)驗(yàn),考卷上有一道題目:“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘~~~~~’畫出來,比喻句用‘―’畫出來!鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了,不過她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。

  大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰,其實(shí),她就是XXX!

我的同學(xué)小學(xué)作文2

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶還停在上面”一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)和我們分別了,我也拿到了我六年的學(xué)習(xí)回報(bào):畢業(yè)證書。

  當(dāng)我把我人生的第一個(gè)證書拿在手里時(shí),心里像打翻了五味瓶似得,往事和回憶一件件地涌上我的心頭。

  一年級(jí):我們?cè)谕粋(gè)班相知相識(shí),我們一起在同一間教室上課,一起晨讀,一起排隊(duì),一起被老師罵,一起經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝淮慰荚嚒?/p>

  二年級(jí):有幸分到一個(gè)班的我們?cè)俅蜗嘤,?jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)生活,有了自己知心的玩伴。一到快樂午間為了一起玩,就拼命地沖向操場(chǎng)。

  三年級(jí):三年級(jí)我們的同學(xué)中出現(xiàn)了一些淘氣包,在上課和下課都一臉笑意。我們對(duì)學(xué)習(xí)得重視度在三年級(jí)有了明顯的加強(qiáng),面對(duì)對(duì)我們來說大量的復(fù)習(xí)題,第一次感覺到期末考試的壓力,同學(xué)們當(dāng)時(shí)都崩潰了。

  四年級(jí):這學(xué)期的活動(dòng)豐富了許多:尋寶樂、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋晚會(huì)拉近了我們彼此的感情。我再運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了一塊金牌,這使我更加愛這個(gè)團(tuán)體了。

  五年級(jí):這學(xué)期來了一位讀書迷的老師,上課前,她會(huì)向我們推薦一本書。上課時(shí),幽默詼諧,有她的課一天都會(huì)很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試,同時(shí)也是小學(xué)的最后一次。三張卷子,散了一群人。

  六年級(jí):我又結(jié)識(shí)了一個(gè)新的團(tuán)體,我同樣愛著新的團(tuán)體。但是小學(xué)同學(xué)依然留在我的心里。我們身在不同的班,是對(duì)手,也是朋友。手機(jī)中的同學(xué)群沒有一個(gè)人刪。雖然不在一起,可是36顆心的距離很近。因?yàn)槲覀兯腥硕枷嘈牛呵啻翰焕希覀儾簧ⅲ?/p>

  “軒竹,看鏡頭!鄙砼缘臈钴恍÷暤靥嵝盐。我這才反映過來,我在畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)呢!干什么這么傷感?初中三年還有許多的任務(wù)在等待我呢,打起精神來,面對(duì)新生活,加油!

我的同學(xué)小學(xué)作文3

  眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過,六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué),在六年中是他們給了我?guī)椭,給我留下了太多的美好回憶。

  有一位同學(xué),她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角上翹著,帶著些調(diào)皮與狡黠,她就是xxx。

  她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她,就會(huì)流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)下來之后,我看了看試卷覺得很簡(jiǎn)單,便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間,檢查、驗(yàn)算,怎么趕都來不及,更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話,我考試就不會(huì)考得好,隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好,如果這次考試失利了,那我回家以后還怎么見李奶奶呀!情急之下,我一瞅xxx的考卷,!她做出來了!我顧不得多想,立馬把題目寫在紙條上,朝她扔了過去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞,心想:連這個(gè)忙都不幫,還算什么好朋友!這時(shí),組長(zhǎng)來收卷子了,那個(gè)“攔路虎”我始終沒有把它趕走。

  到了放學(xué)的時(shí)候,xxx見我還是不理她,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我不是不幫你,而是怕你欺騙了自己,考試的目的是檢測(cè)我們這一階段學(xué)得怎么樣,我相信老師要的是我們真實(shí)的成績(jī),而不是虛假的分?jǐn)?shù)!蔽衣犃怂脑,也覺得自己做的不對(duì),抄別人的東西,沒有經(jīng)過大腦的思考,等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣,后果將不堪設(shè)想。

  xxx,我真心的謝謝你,是你讓我知道了抄襲的危害,你給我的啟示,將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這樣的好同學(xué)的。

我的同學(xué)小學(xué)作文4

  我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。

  今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來,兩個(gè)人互相對(duì)著說,不一會(huì)他急眼了過來打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。

  回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說:“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒有不對(duì)的地方呀?”我說:“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在李壯說你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說:“是李壯先打我的呀!”

  媽媽說:“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單!眿寢尳又f:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”

  我低著頭,用很小的聲音說了一聲“好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉。”

  下午來到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂;如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!

我的同學(xué)小學(xué)作文5

  我的同學(xué),鄭江期。我一直以為她是一個(gè)嬌氣、心胸狹窄、有著大小姐脾氣的人。

  因?yàn)橐郧懊看巫嚕灰抑恢镁秃妄嬒裁糇,把我?dāng)成空氣人一樣,不管不問,還說是好朋友呢!跟陌生人一樣。

  還有幾次……哎呀,總之她學(xué)習(xí)好呀,可以當(dāng)我們的軍師。但是,只要我們說錯(cuò)什么話,她就會(huì)罵我們白癡……不想說下去了,越說越傷心!

  哎,記起來了,代夢(mèng)潔同學(xué)說過:黃葉生日那天,全部由鄭江期負(fù)責(zé),連羅潔和代夢(mèng)潔說話的地方都沒有。真不知道是鄭江期過生日,還是黃葉過生日。

  總而言之,她的壞毛病是三天三夜也說不完。最近發(fā)生一件事,讓我改變了對(duì)她的看法。今天下午,我看見一窩人圍著代夢(mèng)潔打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!澳憬裉煜挛鐬槭裁床粊硖,陳老師罵你小笨豬,還說,下次不來就別來了!薄鞍。课也恢姥!”代夢(mèng)瑩委屈的說道。我正在跳皮筋,鄭江期跑到我身邊說:“我和黃葉跟代夢(mèng)潔絕交了,信不信由你!”我扔下橡皮筋,跑回教室,看見代夢(mèng)潔傷心的淚珠滾落下來。

  我覺得鄭江期完全屬于多此一舉,何必為了陳老師做出自己不想做的事情呢?可是說不出為什么??心里有一股痛恨之心,我差一丁點(diǎn)兒就要跟她絕交了。

  畢竟四年之情嘛,一放學(xué),她就買了成雙成對(duì)的禮物,準(zhǔn)備留給自己一個(gè),送給代夢(mèng)潔一個(gè)。我說為什么要跟她絕交時(shí),鄭江期搖搖頭說:“我只是找個(gè)借口而已,我忍受不了她的脾氣!彼f地好象很傷心……

  我一下子理解了鄭江期的心情,想絕交的念頭一下子打消了:“我真壞,還沒有進(jìn)一步了解別人,怎么能斷定別人是那種人呢?原來張蹊洋并不像蛇一樣冷漠無情!蔽业男暮孟癖会槾塘艘粯,感到陣陣劇痛。

我的同學(xué)小學(xué)作文6

  仿佛就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說實(shí)話,她長(zhǎng)得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的.稱她為“萌萌”

  萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援!”我被她的話語深深的打動(dòng)了,覺得她好高,我好矮。

  萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)

  寫景:我愛家鄉(xiāng)美麗的橋

  將來,就是走到天涯海角,就是滿頭白發(fā),我也不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異,千姿百態(tài)的橋。

我的同學(xué)小學(xué)作文7

  我有一個(gè)非常要好的朋友,他長(zhǎng)的比較好,圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,和一個(gè)小巧的鼻子很可愛。他有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有一個(gè)缺點(diǎn)。

  有一次,我們正在上課,突然一個(gè)老師從門外走了進(jìn)來,對(duì)我們說:“我選幾個(gè)人下節(jié)課到試驗(yàn)室上課去!”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地邊舉手邊喊:“叫我!叫我!”我和他當(dāng)然也不例外。最終我和他還有其他幾名同學(xué)被選上了。到了第二節(jié)課,他爭(zhēng)著回答數(shù)學(xué)老師提出的問題,他每次回答的都很好,我心里想著:“看來在這方面,我還是需要向他多多學(xué)習(xí)呀!”

  還有一次是在操場(chǎng)上,他看見兩位同學(xué)在打架,于是他放下手中的事趕忙上前去勸阻,不料卻遭到了那兩位同學(xué)的漫罵,我本以為他就不管了,但是他不但不生氣,反而又去勸解,終于在他的“苦口婆心”的勸阻下,這兩位同學(xué)才停止了打架。

  其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)還有很多,我就不一一列舉了。當(dāng)然,在這個(gè)世界上是沒有一個(gè)人是十全十美的,有的人優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)很少,他就是一個(gè)這樣的人。

  有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師問誰的作業(yè)?字這么亂還沒寫名字!我旁邊的一只手緩緩地舉了起來,我邊轉(zhuǎn)頭邊想:是誰的字這么亂,竟然讓老師都發(fā)怒了!可是我轉(zhuǎn)過頭一看,我的身體定格了,原來是我的好朋友——他。怎么會(huì)是他?我心中覺得這不是我的朋友。老師大怒道:“原來是你呀!我說怎么老是好像所有作業(yè)里面沒有像你的字的!”等到下課了,我走到他面前,一起幫他改掉這個(gè)壞毛病。過了一些時(shí)間,他終于改掉了這個(gè)毛病?磥恚恳粋(gè)人都不是十全十美的,身上都有或多或少的小毛病。但是只要努力改掉這些壞毛病,才是一個(gè)更加完美的人。

  這就是我的好朋友也是我的同桌——徐子恒

我的同學(xué)小學(xué)作文8

  我的同學(xué),他非?蓯,他的臉胖乎乎的,圓圓的臉蛋,不黑不白,長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,雙眼皮,從他的眼神里就能看出他是一個(gè)活潑,積極向上的好孩子。

  他每天都在笑,笑的時(shí)候眼睛總會(huì)瞇成一條縫,彎彎的,像一條彎彎的小船,還像兩片柳樹葉……笑的時(shí)候,整張臉都會(huì)跟著一起笑,十分討人歡喜。

  他是個(gè)急性子,性格開朗活潑,每次老師留了很多的作業(yè),我們都苦苦哀求老師少留一些,他卻沒當(dāng)回事,完成得非常好。還有一次,老師考了一張大卷紙,我們都還在答卷,他卻寫完了,他真是神速!我感覺他手速那么快,就像服用了什么藥劑一樣。

  他的成績(jī)優(yōu)異,我很佩服他。每當(dāng)上課的時(shí)候,他都能按照老師的要求完成任務(wù)。上課時(shí)他坐得很端正,肩膀放松,后背挺直,雙手放在背后,雙腳紋絲不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。他認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真思考老師提出的問題,不管老師提出的問題有多難,都難不倒他。

  每當(dāng)老師提出問題的時(shí)候,他總是第一個(gè)舉手,積極又認(rèn)真地回答老師的問題,并且聲音洪亮。每當(dāng)老師提問別的同學(xué)的時(shí)候,他總是認(rèn)真傾聽,并把內(nèi)容牢牢地記在心里,如果同學(xué)回答錯(cuò)了,他就舉手幫同學(xué)改正錯(cuò)誤。

  他不但在課堂上努力學(xué)習(xí),而且在家里也刻苦學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后,回到家里的第一件事就是認(rèn)認(rèn)真真地把老師留的作業(yè)寫完,如果遇到不會(huì)的題,他就開動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考,實(shí)在不會(huì),第二天他就會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教。

  他寫完作業(yè)后,還會(huì)認(rèn)真地預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。首先讀了幾遍課文,接著把自然段的序號(hào)標(biāo)了出來,再把會(huì)認(rèn)的字圈了出來,然后畫出課文里的比喻句,最后把田字格里的生字都寫出來。

  他很誠(chéng)實(shí)。有一次,老師把他的錯(cuò)題批成了對(duì)的,他發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)把錯(cuò)題改正,然后主動(dòng)找到批卷老師,讓老師改分?jǐn)?shù)。

  他在學(xué)校是老師的好學(xué)生;在家里是父母的好孩子;在我的心里是一個(gè)小學(xué)霸。他品學(xué)兼優(yōu),我很佩服他。

我的同學(xué)小學(xué)作文9

  我們班外號(hào)可多了,很多外號(hào)都不能當(dāng)面講。歌詠比賽那天,我就私下送了好朋友謝昊旻一個(gè)“無敵悶騷王”的外號(hào)。

  謝昊旻可是我們班最開朗的一個(gè)男生。他那又紅又鼓,活像火焰山里的饅頭山似的臉頰上永遠(yuǎn)寫著四個(gè)字——胸有成竹。再加上他走路時(shí)那浮夸的180度轉(zhuǎn)頭與“醉步”,看了就讓人不得不笑。說話的聲音也屬他最大。如果任由他放開嗓門,房頂也說不得哪天會(huì)被震垮下來。

  今天在歌詠比賽前化妝時(shí),他又讓我大開眼界了一次。只見謝昊旻坐在椅子上,臉上閃現(xiàn)著吃了苦瓜一樣的表情;瘖y師化到哪他就躲到哪,頭竄上竄下竟讓化妝師無從下筆。當(dāng)他化完眼影時(shí),“蛇精!”不知是誰脫口驚呼到,頓時(shí)引來一陣大笑。謝昊旻羞得什么似的,低下頭,臉漲得紅紅的,就算打上一層厚厚的粉底也成了張飛。想不到謝昊旻還有這種時(shí)候呀。

  咦,謝昊旻正拔腿向廁所走去,作為負(fù)責(zé)高級(jí)搞笑聯(lián)播的我當(dāng)然要偷偷的跟上去看他要如何。只見他在廁所的鏡子前,正努力練習(xí)嘴角上揚(yáng)成微笑狀呢,兩團(tuán)像饅頭山似的笑肌抬得更高了。他又仔細(xì)的用手涂抹著自己的眉形,大概是想把被畫成蛇精的眉毛擦淡些。可是一不小心眼影與濃眉混在了一起,頓時(shí)變成了一對(duì)煙熏眼。而他呢,卻認(rèn)為自己這下帥爆了,一個(gè)360度大轉(zhuǎn)身且擺個(gè)pos,讓我肚子都笑爆了。我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)變成第二個(gè)變成水仙花的少年。

  當(dāng)他再次出現(xiàn)在教室,同學(xué)們紛紛追問:“請(qǐng)問,變身孫悟空感覺如何?”

  他卻扯著嗓門吼道:“土肥圓,切,不懂時(shí)尚。”又引來一陣大笑。

  剎那間,我仿佛看到“無敵悶騷王”這五個(gè)字在謝昊旻的頭上閃現(xiàn)。

  時(shí)光如針尖上的一滴水,滴進(jìn)汪洋大海里,眨眼間消失得無影無蹤。一轉(zhuǎn)眼,我們都在進(jìn)行小升初的沖刺了,謝昊旻讓我們攜起手來同甘共苦吧。雖然聚與散,本來就親如一家人,但時(shí)光也不會(huì)改變這一刻的美好。我只愿永遠(yuǎn)和你定格在這一刻。

我的同學(xué)小學(xué)作文10

  在我們班上,有這樣一名同學(xué),他外表非常平凡非常普通,成績(jī)也并不出類拔萃,但他卻有熱情的好心腸,因此,在我的心目中他的形象如此高大,他的行為如此高尚。每當(dāng)同學(xué)們遇到麻煩,無可奈何的時(shí)候,她總會(huì)伸出援手。他就是——李晨陽(yáng)。

  還記得,那一次,我這個(gè)“馬大哈”竟把文具袋忘在了家中!耙惶斓膶W(xué)習(xí)怎能沒有文具呢?”一想到這里,心里就更加忐忑不安,“這該如何是好。俊蔽彝蝗幌氲饺ハ蛲瑢W(xué)借借,可身為班長(zhǎng)還忘帶筆袋,這讓同學(xué)知道還了得呀?還不把我彎酸死呀?哎!還是等待“車道山前必有路”吧!就在這時(shí),有位同學(xué)在教室外大喊“上課了,”我不禁心里發(fā)顫,像揣了幾只小白兔似的,惴惴不安。

  我鼓起勇氣準(zhǔn)備去借筆。我繞著教室走了一大圈,不知不覺走到了李晨陽(yáng)的面前,他望著我笑,笑得很真誠(chéng),我遲疑了一會(huì)兒,問:“李晨陽(yáng),能……不能借給我一支筆用用?”他還是笑笑,他的笑是友好的。他沒有回答我的話,只是從他的文具袋里抽出幾支筆來,讓我自己挑選。我沒好意思自己挑,還是他為我挑了一支遞給我,說:“這支筆可好用了!薄澳阍趺床挥眠@支好用的筆呢?”他沒回答我的問題,又重復(fù)了一遍剛才那句話“這支筆可好用了。”上課鈴響了,我放心地回到座位上,連聲謝謝也沒來得及說,但在我心中,已道了一千聲,一萬聲“感謝!”。

  我認(rèn)為,李晨陽(yáng)身上閃爍著某種光芒,或許,他在我們這個(gè)大家庭里,并沒有得到大家的認(rèn)可,或許,一提及李晨陽(yáng),大家只會(huì)想起那個(gè)成績(jī)很糟的同學(xué)……可是在我的心目中,李晨陽(yáng)是一顆星星,盡管很小,只是眾多星中的一顆,十分不起眼,但相信總有一天他會(huì)閃閃發(fā)亮。

我的同學(xué)小學(xué)作文11

  在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們,少不了需要朋友的幫助。從不相識(shí)到神接近,朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠(chéng)的朋友。然而,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,我最好的朋友--------小詩(shī)。

  她,不高不矮的個(gè)子,櫻桃般的嘴巴,一對(duì)水靈靈的大眼睛,短短的頭發(fā),高高的鼻梁。她衣著樸素而整潔,心靈淳樸,擁有這樣的朋友,就像認(rèn)識(shí)了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一,但是,她也并沒有因此而不理我們這班好姐妹,還是那樣關(guān)心我們……

  記得有一次,上體育課的時(shí)候,她隨手帶上了一本課外書,課余活動(dòng)時(shí),她津津樂道地看著,當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí),只見她手上拿著《紅巖》這本書,想到江姐……就一拳打到我的肚子里,我的肚子疼得厲害,但我并沒有責(zé)怪她,畢竟她是為江姐而打抱不平的,再加上她后來已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉!她真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。

  她做的每一件事,都已經(jīng)模糊了,但有件事一直在我腦海里抹不去,深深印在我的腦子里,時(shí)常想起來,都覺得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。二年級(jí)的時(shí)候,我們班的鏟爛了,很久都沒有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的。直到有一次,誰也料不到------小詩(shī)竟然提著一個(gè)鏟回來,我們都很驚異,直至謝老師公布了是小詩(shī)自愿貢獻(xiàn)出來的,全班才恍然大悟。她,又是那么熱愛集體。

  小詩(shī)在我遇到困難的時(shí)候,會(huì)給我鼓勵(lì);在我遭受挫折的時(shí)候,會(huì)悄悄地幫助我、提醒我;在我痛苦失意的時(shí)候,會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊,支持我、安慰我、開導(dǎo)我……總之,我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。

  小詩(shī),希望我們的友誼永駐人間,很有幸能與你相遇……

我的同學(xué)小學(xué)作文12

  我有一個(gè)很要好的同學(xué),他叫唐加成,因?yàn)樗吮容^老實(shí),一些事情他總是讓著我,所以我和他很合得來。

  他有一個(gè)特長(zhǎng),那就是書法。他從二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)書法了,所以寫了一手好書法,每當(dāng)班級(jí)出黑板報(bào)的時(shí)候,

  我們班主任茅老師就一定會(huì)讓他來寫字。在早操后評(píng)選最佳黑板報(bào)總有我們班,這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說:“你們每次都讓唐加成寫字,每次你們都獲獎(jiǎng),別的班都沒的評(píng)了,現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出!”教我們書法的石老師只學(xué)了兩年書法而已,而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好,所以石老師就說要拜他為師。怎么樣,知道他寫書法有多強(qiáng)了吧!

  如果你站在擠滿人的地方的話,別人一定找不到你。但是,如果唐加成站在擠滿人的地方的話,你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢?因?yàn)檠,他有兩只又大又長(zhǎng)的“招風(fēng)耳。我聽爸爸說:“哪一個(gè)人有招風(fēng)耳的話,他的成績(jī)一定很好!边@可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因吧。在太陽(yáng)光下,他的影子就像“外星人”一樣。哦,不是像,應(yīng)該是一模一樣。在平常,他那正正方方的頭加上大耳朵,活像一只可愛的“小猴子”。

  我還通過唐加成認(rèn)識(shí)了一新朋友,他叫盛律律。他和盛律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋!薄K允⒙陕沙3硖萍映傻淖煌,我就認(rèn)識(shí)了他。

  唐加成還是一個(gè)熱心腸的人,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問他的時(shí)候,他從不推辭,他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興!

我的同學(xué)小學(xué)作文13

  每個(gè)人從一出生就注定各有各的特點(diǎn),無論是長(zhǎng)相還是身高總會(huì)有不同的差異,這樣也就使得我們的生活豐富多彩。

  他是我的同學(xué),也是我的好友之一。他的特點(diǎn)也算得上是鶴立雞群。

  他理著一頭烏黑的短平頭,頭發(fā)如刺猬刺一樣堅(jiān)硬,頭部上層的頭發(fā)還算水平,前頭如小山包似的突出了那么一小塊。小山包的前頭長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡,若非有著一張白析的面孔,一時(shí)還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了,以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否認(rèn)的是他的眼睛雖小,但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石,那樣的深邃,那樣的有神。

  他有著精致的遙鼻,平滑油光的皮膚上貌似有兩個(gè)火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般濕潤(rùn)的紅唇,一張一合仿佛能將冰山融化,配上富有磁性的嗓音,無時(shí)不充滿魅力。

  也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕,對(duì)于他的牙只能用一個(gè)字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔,又有著白菊般得吸引力,陽(yáng)光下,那種白能折射出耀眼的白光,毫無瑕疵。

  對(duì)于他本人來講最有特色的莫過于他那一臉白凈的膚色。不僅是白,而且微微泛著緋紅,如含蓄待苞的荷花一般。毫無夸張,他的福膚色在全班男子中稱第三,那么沒人敢稱第一。

  以上盡顯陰柔之美,作為一個(gè)男孩也不缺陽(yáng)剛之氣。

  當(dāng)他憤怒時(shí),那么柳眉便會(huì)排擠在一起,腦門上顯現(xiàn)出幾條皺紋,小嘴想上一翹,搭配上那根蔥郁般的手指,是人見而避之。

  這就是他,一個(gè)充滿陰柔而略帶陽(yáng)剛的男孩,他帶給我們歡樂與幸福。

我的同學(xué)小學(xué)作文14

  一頭棕黃色的頭發(fā),白皙的臉上總是掛著微笑,她就是我的同學(xué)徐修遠(yuǎn)。

  徐修遠(yuǎn)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,雅擅丹青,對(duì)班級(jí)工作也非常負(fù)責(zé),是同學(xué)們心目中的好干部。

  一天放學(xué)后,老師開會(huì)去了。對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)來說,這可是難得一遇的“好時(shí)機(jī)”,便開始“大鬧天宮”:有的拿著勞動(dòng)工具“磨洋工”,有的甚至在教室、走廊追逐打鬧。

  徐修遠(yuǎn)是值日班長(zhǎng),見大家這樣胡鬧,臉一下子漲得通紅通紅的,大聲說:“大家抓緊時(shí)間搞衛(wèi)生!”可是“鬧事”的同學(xué)好像沒有聽見似的,仍然顧自鬧著。這下可把徐修遠(yuǎn)惹急了。她大聲宣布說:“現(xiàn)在,我開始計(jì)時(shí),你們十五分鐘內(nèi)必須做好自己的工作,否則……否則……明天再做一次!”說完,她朝教室后墻上的掛鐘看了一眼。說來也怪,幾個(gè)調(diào)皮鬼一聽,乖乖地干起活來了。教室里一下子靜悄悄的。

  我很快完成了自己的工作,就請(qǐng)徐修遠(yuǎn)“過目”。我想:就今天的表現(xiàn)來說,我是非常自覺的,這也算是支持她這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的工作吧!

  徐修遠(yuǎn)好像根本沒有察覺似的,還是細(xì)細(xì)檢查,一點(diǎn)也沒有放我一馬的意思。突然,她伸手一指:“瞧,那里還有一點(diǎn)紙屑,看見了嗎?”

  順著她指的方向,我定睛一看,果然,兩張桌子的交界處躲著一片小指甲大小的紙屑。我一邊暗暗稱奇:“徐修遠(yuǎn)的眼睛真尖!”一邊跑過去,彎腰把紙屑揀了起來。

  “再仔細(xì)檢查一遍吧!”徐修遠(yuǎn)說,“呶,那兒……”

  我一看,不由得大聲叫起來:“有沒有搞錯(cuò)?這也算紙屑?”原來,地縫中一根極細(xì)的掃帚絲也沒有逃過徐修遠(yuǎn)的“火眼金睛”。

  “瞧,那里……”徐修遠(yuǎn)又在找麻煩了。

  嗨,這個(gè)“麻煩”的徐修遠(yuǎn)喲!

我的同學(xué)小學(xué)作文15

  在我的身邊,有許許多多的好朋友,她們對(duì)我很好,在我遇到挫折的時(shí)候,她們就會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。與我有共同的愛好,共同的特點(diǎn),今天,我就來介紹一個(gè)我的同學(xué)吧!

  她叫張怡婷,外號(hào)“啾啾”。她小小年紀(jì)就有了“書生牌專用眼鏡”。學(xué)習(xí)成績(jī)嘛,還行。她當(dāng)上了衛(wèi)生委員后,教室里呀還真是可以說一塵不染。她一看挺可愛,但她發(fā)起火來,直拿同桌當(dāng)“玩具”,還真不愧為四大“女魔頭”之一!

  有時(shí)候,她也很和善,不過就是時(shí)間短了點(diǎn)。當(dāng)我受傷時(shí),她就會(huì)第一時(shí)間趕到我身邊把我小心翼翼地扶起來帶我去醫(yī)務(wù)室。不過她還有個(gè)小毛病,那就是——愛哭鼻子。

  有一次,我剛上完體育課回來,就看見張怡婷坐在座位上生悶氣,夏婉哲一行人則在出黑板報(bào)。我心里不禁納悶了:張怡婷應(yīng)該也是板報(bào)組的呀,怎么沒在出呢?帶著心中的疑惑,我疾步走上去,看了看張怡婷。嘿!她還在哭呢:肩膀一抽一抽的,眼眶紅著,眼睛還“出了不少汗”呢。估計(jì)也流了很長(zhǎng)時(shí)間了吧?!。我疑惑地問了問她:“啾啾,你怎么又哭了?”啾啾紅著眼眶看了我一眼,大聲說著:“是夏婉哲不讓我出黑板報(bào)嘛!我明明也是出黑板報(bào)的一員嘛,她為什么不讓我出啊?!”我看著張怡婷,心里不禁想:唉,這么點(diǎn)事,她也要哭。空媸堑!我看了她一眼,默默地走開了。

  我的同學(xué),經(jīng)過我五年的觀察,自然不會(huì)只有那么一點(diǎn)兒故事,好玩的還多哩!如果你想知道,那么請(qǐng)來我們五(4)班做客,也和我分享一下你好聽的故事,有趣的同學(xué)吧!。生活就是游戲,要想玩得開心,首先,必須有伴。

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