微機(jī)課好難作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的微機(jī)課好難作文600字，希望能夠幫助到大家。
“下節(jié)課好像是微機(jī)課。”我自言自語(yǔ)道。哦耶！太棒了！我盼呀盼呀，總算是盼到了。老天有眼，在作業(yè)最多的時(shí)候，給了節(jié)微機(jī)課我們放松放松。這可把我樂(lè)壞了。
“叮鈴鈴”上課了，老師一點(diǎn)不留情面地布置了作業(yè)：“幫高年級(jí)上網(wǎng)注冊(cè)登錄�！薄鞍パ�！我可最不熟的就是這些呀！我完蛋了！”我苦叫道。蒼天��！大地呀！就一節(jié)微機(jī)課，還要讓我這么痛苦呀！沒(méi)辦法，我長(zhǎng)嘆了一口氣，如聽(tīng)天書(shū)般聽(tīng)著老師講的內(nèi)容。
輪到自己操作了，我緊皺眉頭，死死地握著鼠標(biāo)點(diǎn)下去。可不管我怎么點(diǎn)怎么按，它都無(wú)動(dòng)于衷。好煩呢！我氣得直跺腳，恨不得把這電腦摔了！試了五六次，它只告訴我四個(gè)字：注冊(cè)失�。�
我欲哭無(wú)淚。但是任務(wù)一定要完成的'呀！最后我只能厚著臉皮，找來(lái)了電腦高手俞浩幫忙。只見(jiàn)他的手飛快地在鍵盤(pán)上按了幾下，剛才我怎么折騰都無(wú)法動(dòng)彈的頁(yè)面，一點(diǎn)點(diǎn)變化著。我的心里就像打翻了五味瓶，各種滋味上下翻滾：“明明我平時(shí)經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，怎么就在這方面不行呢？”“俞浩怎么這么厲害，好牛�。 毖劭粗徊讲降夭僮飨氯�，只剩最后一步啦！我的心里比吃了蜜還甜。這下提交我肯定能行！我趕緊謝過(guò)俞浩，迫不及待地點(diǎn)了一下鼠標(biāo)。突然，頁(yè)面顯示——失敗！��！怎么回事�。吭趺吹轿揖筒恍辛四�？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我使勁揉了揉眼，盯住頁(yè)面一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)看著，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人早已被其他同學(xué)注冊(cè)好了。轟！一聲驚雷，又把我劈回了谷底呀！一節(jié)課我居然全白干了！
微機(jī)課好難��！
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