夸夸我的同學小學作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的.作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學小學作文400字，希望能夠幫助到大家。
我愛我的每一位同學，他們各有各的優(yōu)點和長處，我愛我的每一位同學，他們都是那么關心集體。
今天，我就要夸一夸樂于助人的成果同學。她扎著利索的馬尾辮 ，顯得簡潔而又干凈，給人無限的親近感，臉上總是掛著恬靜的微笑，她學習認真而又踏實，最主要的是他十分樂于助人，有時甚至為了幫助別而虧待了自己。同學跌倒了，她及時幫忙，同學沒有帶寫字用品，她四處為他借筆……記得有一次，我沒有帶水彩筆，老師上次生氣發(fā)了狠話：下次誰不帶水彩筆，一人扣0.1分！我可不想因為我而使班級辛苦了一周還是得不到常規(guī)第一名。于是，第三節(jié)課一下課，我就四處問別班同學借水彩筆，結果都是一個答案：沒有帶。正當我心灰意冷時，成果走過來拍了拍我的肩膀：“怎么了？悶悶不樂的�！蔽胰跞醯恼f：“怎么辦啊？我忘記帶水彩筆了……”成果一聽，大笑起來：“怎么不早跟我說啊！走，我?guī)闳ソ枞�。”說完，我就被成果拖上了三樓。成果趴在五（2）班的窗臺上，跟一個男生說了什么，那個男生轉過身去，不一會兒，跑出了一個小女孩，“你帶水彩筆了嗎？”成果笑著問她。那個小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣：“沒有�！蔽业男念D時從嗓子眼墜入深谷。成果拉著我穿過擁擠的走廊�！叭ツ膬�？”我已經不懷有任何希望了。成果不說話，依舊往前走。她問了很多人，但一無所獲�！八懔税�，大不了就被罵一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好，讓你長長記性，省的下次又忘帶�！蔽翌D時萬念俱灰，坐在凳子上，準備接受懲罰。這時，上課鈴響了，成果氣喘吁吁的回到班里，將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著那盒水彩筆，心里有一股暖流滑遍全身。
瞧！成果就是這樣一個熱心幫助同學的人，我們都非常的喜歡她。
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