春天里的校園作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的春天里的校園作文，歡迎大家分享。
春天里的校園作文1
春天的腳步離我們越來越近，校園里漸漸地散發(fā)出勃勃生機，接下來就跟著我一起去看看吧！
瞧！站在校門口就可以看到校園里那一棵棵正在長大的小樹苗，它們大口大口地吸著雨露和陽光，迫不及待地想要長成參天大樹。
走進校門，兩旁站著面帶微笑的保安叔叔。在往前走，就能看到操場上的大樹。在冬天的時候，大樹還沒蘇醒，象沒睡醒的小寶寶�，F(xiàn)在，這些樹卻變得生機勃勃，象新生的竹筍。一路上，你還會聞到一陣陣淡淡的花香，這就是我們的花園，從遠處看花朵們象姑娘在隨風舞動；再走到跟前一看，它們象一位位羞紅臉的孩子們。
看完了花園，接下來就到了操場。季節(jié)象一個魔法師，原來金黃色的草坪，到了春天，小草都從土里探出頭來，草坪一下子變得綠油油一片，顯得生機勃勃。這就是我們的校園，真是美不勝收！我在那里上學，在那里成長，我愛我的校園。
春天里的校園作文2
漫步在寬闊的操場上。孩子們活潑的身影和歡快的笑聲無處不在。大家仿佛是一只出籠的小鳥，相互追逐，盡情玩耍。
環(huán)顧操場，整齊的路邊樹木在春天顯得異常茂盛，綠意分外刺眼。一個春風吹過，清新的綠色在向人們點頭，這似乎告訴大家“一年取決于春天”，所以我們不應該失去這個無限的春天。
操場前有一棟老舊的教學樓，像是飽經(jīng)風霜的老人。在明媚的陽光下，它看起來健康而充滿活力。穿過高高的樓梯門，你將進入大樓內(nèi)部。30多個班級小組，各種實驗室和教學辦公室都在這棟樓里。一上課，教室里就會聽到老師的講解和學生大聲的朗讀聲。在教室呆久了會覺得很無聊，但是可以很快走出教室去操場玩，會讓你有全新的感覺。
春天的校園真的很美！我相信你已經(jīng)聽了這么多，你想去嗎？
評論：根據(jù)動作線索，寫出春天的校園風景，擬人手法讓風景有靈魂。
春天里的校園作文3
春風吹來，花紅樹綠，山巒疊翠，校園一角充滿了詩情畫意。
你看，校園一角里有一個小亭子呢!每天中午都會有老師帶領(lǐng)同學去看書;你看，小亭子被一棵顆竹子包圍了，里面還有一條清澈見底的池塘，池塘里有許多小魚在快活地游來游去。綠油油的草地上長著一棵顆金黃的迎春花，幾個同學正在澆花呢，迎春花好像在說：“今日你們?yōu)槲倚羷冢魅瘴覍㈤_滿金黃的花朵來報答您!”你看，假山上有幾位學生在玩，假山里有幾個小山洞，可以爬到里面去。校園的天空瓦藍瓦藍的，一抹金色的陽光斜照下來，清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
春天，你把打底裝點得五彩斑斕!春天，你給一切的植物帶來生機!春天，你是我們心里的象征!
啊，春天的校園一角真美，我會永遠將你保留在我的心中，更愿我們的祖國萬年青!
春天里的校園作文4
春天的腳步走過了山峰，渡過了大河，奔過了平原，跨過了長江，來到了我們杭州市，來到了我們的校園。
春天一進中心操場，一排排灌木叢都爆出了新芽，像一片海洋泛著淡綠色的波浪。香樟樹、桂花樹也是生氣勃勃，筆直的站在地上，樹冠上閃耀著新綠的光。
大操場更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳樹抽出了淡綠色的枝條，在春風中飄蕩，像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也開了，一整棵樹上全是粉紅，迎著春風微笑。
小蜜蜂在花叢里采蜜，一邊采，一邊嗡嗡的叫，好像在說：“真甜啊，真甜��！”梧桐樹也慢慢地蘇醒過來，在暖風中微微點頭。橡樹則揮動著碧綠的葉子開心地笑，歡迎春天的到來。
同學們衣服也不要像冬天那樣穿得那么多了，一個個活蹦亂跳，像一群從冬眠中蘇醒過來的青蛙，呱呱的叫聲填滿了整個校園。
這是一個充滿春意的校園。
春天里的校園作文5
春天，校園里到處是一片欣欣向榮的景象……
經(jīng)過一場春雨的洗禮，嫩綠的小樹葉一個個從樹媽媽的懷抱中悄悄地探出了頭，小草也一個個調(diào)皮地掀開頭上的泥土，伸出了毛茸茸的小腦袋，正在東瞧瞧西望望呢！幾只可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著春天的歌，就連校園里的雕塑——“雷鋒”胸前的紅領(lǐng)巾也被春雨沖洗得鮮艷無比。
雨過天晴，一陣陣暖暖的春風吹過，花草樹木散發(fā)出了濃郁地香味，不時飄進教室里，和著同學們朗朗地讀書聲，真讓人心醉啊！
下課了，在明媚的春光里，迎著悠悠的春風，同學們穿著輕便、鮮艷的春裝，互相追逐嬉笑。他們有的跳繩，有的扔沙包，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的在跑步……同學們都陶醉在這春色之中，得到了美的享受。
我喜歡春天，更喜歡春天的校園。俗話說：“一年之計在于春。”在這大好的春天，我們要珍惜這美好的時光，好好學習，天天向上！
春天里的校園作文6
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，大地一片生機勃勃.
校園里，同學們背著書包，高高興興的走進校園。溫暖的春風蕩漾在美麗的校園里，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽。花壇里，小草脫下了黃色的棉襖，換上了嫩綠色的襯衫�；ò那牡木`放出嬌艷美麗的花朵，花瓣大而美。在陽光下，她們迎著和煦的春風跳起舞來，遠遠望去，仿佛一個個美麗的仙子，揮動著她那絲絨一般的袖子，美不勝收。楊樹也不甘落后，撒出他那毛毛蟲般的種子。迎春樹伸了個懶腰，吐出了一條條纖細的枝杈，把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上，在葉子的映襯下，就像一個個小精靈在調(diào)皮地玩耍著。
教學樓的樓梯上，傳來了同學們清脆爽朗的歡笑聲。教室里，大家在學習委員的管理下，有秩序的拿出課本，高聲朗讀起來。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風的走進教室，開始講課。在課上，同學們專注地聽講著，有問題時認真思考，積極發(fā)言。
下課了，辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵聲。而這時，操場上更是熱鬧非凡。有的同學在跳大繩，有的同學在打籃球，還有的同學在操場上你追我趕，這場景可是比跳蚤市場還要熱鬧呢！
春天里的校園是最美的！
春天里的校園作文7
“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！边@首詩給我們帶來了生機勃勃的春天。
在城市了很難找出春天，但在我的校園里，有個地方大量的體現(xiàn)出了春天的氣息，那就是我們校園的操場了 ！請你們跟我一起向我的校園的操場出發(fā)吧！
看！那就是我們的校園了。左上角那兒有一棵古老的大樟樹，葉子有些黃黃的葉子，又帶著一點兒淺綠的，遠看就像爆炸頭一樣，而近看就像一個綠色的巨傘。
右上角上那兒有著櫻花，像一條紅色的瀑布在流動著，有的一串挨著一串，有的一朵接著一朵，仿佛是在說：“我最漂亮”。
右下角那里有著容樹，每一棵都是筆直的想上生長，而且樹枝那兒有新生的葉芽，噴薄而出像一根根的針，仿佛是容樹媽媽的寶寶，葉芽不肯離開容樹媽媽的懷抱。
而在左下角那兒有著很多的花，有的獨立枝頭，有的爭先恐后的開花，真是非常的美麗��！有的花是紅的，有的是黃色的，春風一吹，它們仿佛是一群在跳舞的姑娘，真是千姿百態(tài)啊！讓我留連忘返。
校園里的春天無處不在，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已，所以要仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)春天的無處不在。
春天里的校園作文8
每天早晨我走近學校門口的時候，都會給學校墻外的那一排小樹打招呼：“嗨，你們早！”所以，它們的成長過程都被我盡收眼底。在春風的吹拂下，它們歡快地向我招手、點頭、發(fā)出陣陣歡笑。
走進校門，左手邊的一條通往教學樓的道路一邊，是一棵棵的灌木，上面長滿了許多剛露頭的小芽，羞羞答答、嬌里嬌氣的，可愛極了。
進入走廊，便看見教學樓前面的花壇里長滿了小草，在陽光和雨水的雙重滋潤下，去年的一棵老樹，也重現(xiàn)生命的.光彩。
當我們走向教學樓旁邊的操場，還會看見跑道的側(cè)邊長出來了許多根“來源不明”的樹枝。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，原來，這些樹枝都是從外面的樹上伸過來的。樹枝密密麻麻的，讓我們感受到生命的頑強，也好像是看到我們熱熱鬧鬧的操場上有那么多小朋友，它們也想從欄桿外面鉆過來，和我們一起做游戲似的。
我愛我們美麗的校園，更愛校園美麗的春天。
春天里的校園作文9
春天來了，校園里發(fā)生了許多不小的變化。
第一變，木棉花開花了。原本孤零零的木棉樹現(xiàn)在變成了校園的“大明星”，有許多紅色的“小精靈”圍著木棉樹玩耍，有的爬到木棉樹頭頂上，有的跑到木棉樹樹腰旁，還有的從木棉樹上悠閑自在地飄落下來，飛到校園外面，似乎很想看看外面的世界。
第二變，小含羞草發(fā)芽了。有一次，一次偶然的機會，我看見了草坪里的含羞草，它好像一個害羞的小姑娘，又好像一根軟綿綿的狼牙棒，還像一把小巧玲瓏的梳子。在春天里，它不斷成長，我第二次去看它的時候，它已經(jīng)完完全全長大，好像一個很成熟的大人。
第三變，同學們長大了。春天來了，同學們都長大了一歲，在體育課上，同學們有的在賽跑，有的在打羽毛球，還有的在打籃球……
春天的到來，使校園發(fā)生了許多變化，你還知道有些什么變化嗎？
春天里的校園作文10
春天的腳步走過了山峰，渡過了大河，奔過了平原，跨過了長江，終于來到了我們的校園。
春天一進到中心操場，一排排灌木叢都冒出了新芽，就像一片海洋泛著淡綠色的波浪。香樟樹、桂花樹也都是生氣勃勃，筆直的站在地上，樹冠上閃耀著新綠的光。
大操場更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳樹抽出了淡綠色的枝條，在春風中飄蕩，像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也開了，一整棵樹上全是粉紅，迎著春風微笑。
小蜜蜂在花叢里采蜜，一邊采，一邊嗡嗡的叫，好像在說：“真甜啊，真甜��！”梧桐樹也慢慢地蘇醒過來，在暖風中微微點頭。橡樹則揮動著碧綠的葉子開心地笑，歡迎春天的到來。
同學們衣服也不要像冬天那樣穿得那么多了，一個個活蹦亂跳，就像一群從冬眠中蘇醒過來的青蛙，呱呱的叫聲填滿了整個校園。
這是一個充滿春意的校園。
春天里的校園作文11
春天一個萬物復蘇的季節(jié)，同學們，讓我們一起去看看春天的校園吧！
春天，一走進校園，一陣春風吹來，就能聞到泥土的芳香。漫步校園的操場，向天空仰望，天上的云朵一會兒變成活潑可愛的小白兔；一會兒變成張牙舞爪的巨龍；一會兒變成找媽媽的小羊；真是變幻莫測，使人目不暇接。
一朵朵可愛的鮮花和一棵棵頑皮的小草，在陽光的伴奏下歡快地跳起舞來。一枝枝鮮花仰著頭，張開燦爛的笑臉，色彩斑斕，別有韻味。
向教學樓走去，你就會聽見朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。原來同學們正在認真地讀書和寫字。
你看操場上同學們這兒一堆，那一伙，在歡快地玩耍；球場上，高年紀的同學在激烈地對抗；在樹蔭下，女同學在盡情沐浴著春天的陽光。你看，校園是多么和諧啊！
春天的校園是多么豐富多彩啊，我愛春天的校園。
春天里的校園作文12
春天到了，校園里會變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！
操場兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過細雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。在大樹前面是豐富多彩的奧運墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因為它代表著美好的祝福。奧運墻上還介紹了一些運動員呢！校園的春天真美麗啊！那些花草樹木為校園增添了勃勃生機，只要細心觀察春天的校園一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)。
讓我們來迎接美麗的春天吧！
春天里的校園作文13
迎著微微春風，伴著聲聲鳥叫，我們?nèi)找蛊谂沃拇禾�，終于在聲聲呼喚中款款走來！現(xiàn)在，百花都開始爭奇斗艷，競相開放了，我們美麗的校園當然也不例外。
教學樓旁栽了幾株玉蘭樹。玉蘭花一定很怕遲到吧，不然為什么曬到第一縷陽光時就綻放，生怕別人看不見似的呢？玉蘭花含苞欲放時像個初長成的少女，給人一種羞澀的感覺，而全開的就像一位優(yōu)雅成熟的婦人，用她慈愛的目光注視著校園里正嬉戲打鬧著的孩子們。
食堂附近還栽了幾株不知名的花。小巧的淺粉色花瓣中挺立著幾支乳白色的花蕊，花蕊上面嵌了幾顆鵝黃色的“小珍珠”，就像活潑可愛的小精靈在姹紫嫣紅的花叢中玩累了，坐在花蕊上稍作休息。如果花開時節(jié)倚在樹下，不經(jīng)意間就會下起陣陣花雨，花瓣落在頭上，身上，異常的好看。
春天來了，小草和樹木也都長新芽了。瞧那片灌木叢，秋日的紅葉還未完全褪去，新綠就迫不及待地冒了出來，形成了一種別致的景色。
春天的校園真是生機盎然啊，令人沉醉其中，不愿離開。
春天里的校園作文14
盼到了，盼到了。春姑娘越過高山，跨過小河，穿過田野，千里迢迢的來到了我們的校園。
校園里熱鬧極了。南來的燕子，唱著動聽的春之歌飛來飛去；千姿百態(tài)的花朵各不相讓，爭奇斗艷；一棵棵大樹翠流，沁人心脾。校園里的每一個角落都洋溢著春的旋律，讓人煥然一新。
看那高高的教學樓，在陽光的陪伴下，變的金碧輝煌；看那高尚的五星紅旗，在鳥兒的陪伴下，迸發(fā)出新的活力；看那寬闊的操場，在花兒的陪伴下，變的生機勃勃，整個校園都是鳥語花香，真像一幅美麗的畫卷。
不一會下起春雨。那雨點滴在操場上，像一朵綻放的花朵。雨很密，淅瀝淅瀝的下著。操場上頓時變成了一個大花壇。有為這幅美麗的畫卷增添了一筆新的色彩。
我愛春天，我愛校園，但我更愛春天的校園。
春天里的校園作文15
我愛我的學�！B江小學，這是一個美麗的大花園。
一進學校，校門對面的大花壇立刻引起了我的注意。這個大花壇真的很特別。它又大又圓，像一個超級大的蛋糕，旁邊鋪著粉色瓷磚的蕾絲。太美了。它不僅美麗，而且深遠，因為它里面的花草放在“奮進”二字里，總是告訴我們要努力學習，為母校爭光。喜歡它，花壇后面的電子屏幕總是提醒我們珍惜時間，“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都難買”。
我最喜歡的是右邊花壇里的大榕樹。它的枝條又粗又壯，我們兩個孩子的胳膊都抱不住。它的樹冠就像一把綠色的大傘，為我們遮風擋雨。大榕樹也有很多小須根，像老人的胡子。在風中，它看起來像長長的流動的頭發(fā)。這些細小的須根彎曲并深入土壤，吸收大地母親的養(yǎng)分，使大榕樹長得更高更壯。秋風吹來，樹上的枯葉隨風飄落，像美麗的在空中翩翩起舞。
我們學校有許多美麗的風景，這是一個美麗的大花園。如果你有空，歡迎來我們學校參觀。
評論：張文著重描寫學校的大花壇和花壇里的大榕樹，可以擴大想象和聯(lián)想，使風景更加生動，使學校更加美麗。
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