一張照片作文（精選39篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張照片作文 篇1
我的書桌上放著一張我和樂樂的合影。這雖然是一張普普通通的照片，卻記錄著我和樂樂成長的足跡。
記得那是三年前的冬天，爸爸帶著我和樂樂興高采烈地去參觀花木市場。雖說是冬天，但花木市場里卻春意盎然，生機勃勃。好一派迷人的風光�。∥曳路饋淼搅嘶ǖ暮Ｑ�。尤其那些蝴蝶蘭，顏色各不相同，紅的、紫的、粉的、黃的，它們舒展自己嬌嫩的花瓣，猶如一只只婀娜多姿的蝴蝶啊！長長的葉子碧綠碧綠的，多像一條條綠絲帶。我一下子被它們吸引住了，跑向它們，選了一叢黃色的蝴蝶蘭旁，擺好姿勢，大聲地叫著：“爸爸，快幫我拍照！”
正當爸爸笑呵呵地舉起相機要拍時，樂樂看見了，連忙跑過來，笑瞇瞇地說：“笑笑，我可以跟你一起照相嗎？”我高興地說：“當然可以啊！”話音剛落，我倆同時舉起右手，伸出食指和中指，做出了“v”的姿勢，嘴里一起念著：“茄子”。爸爸見狀立刻按下快門，“咔嚓”一聲，我倆甜蜜的笑容收在了鏡頭里。
這張照片是我倆友誼的開始。從那以后，我倆成了形影不離的好朋友，我們像親姐妹一樣，一起學畫畫，一起學唱歌，一起爬山，一起游戲，一起玩�！覀兣牧嗽S許多多的合影，留下數(shù)不清美好的回憶。我想今后我倆還要拍更多的照片來記錄我們成長的足跡，記錄我們深厚的友誼。
一張照片作文 篇2
翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险竞螅挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫�。
一片原本人群川流不息的火車站，在一陣狂轟濫炸中化作廢墟，燉列斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦磚片，空氣中一定還彌漫著硝煙和灰塵混雜的氣味。照片中一個一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，大聲哭喊著。他為什么哭呢？怎么就他一個人？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個人？他的爸爸媽媽呢？一個個問號在我腦海浮現(xiàn)。
也許他正高高興興地和爸爸媽媽一起出游、探親。突然飛機轟鳴，緊接著便是炮火連連，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他沒有意識到發(fā)生了什么事，只是本能的抓緊爸爸媽媽的手�？墒牵趺磿氲�。剛剛還牽著爸爸媽媽的手，現(xiàn)在卻看不見他們的身影。不如他們?nèi)チ撕翁�。也許他們被人沖散了;也許倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中；也許死在了日本侵略者狂轟濫炸中……。
他望著眼前的一切，只有號啕大哭。也許他會被警察叔叔收養(yǎng)；也許他會被拍照的這個記者給收養(yǎng)……。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀！還有多少孩子像照片中的小男孩一樣沒有了爸爸媽媽！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍劊子手。
停止吧，戰(zhàn)爭！讓和平，永駐人間吧！
一張照片作文 篇3
1937年8月28日，日本正進行著全面侵華，飛機大炮狂轟亂炸。
上海原有南北兩個車站，可北車站處于戰(zhàn)場狀態(tài)，交通完全癱瘓，只剩下南車站成為唯一的逃離希望。附近的難民涌入上海南站，這時天邊飛來日本的轟炸機，傳來一陣陣轟隆隆的響聲，場面一片凄慘。轟炸機投下一枚枚炸彈，把這座古色古香的火車站炸成了廢墟：天臺炸落，碎石滿地，鐵軌扭曲，月臺上一具具尸體，整個火車站不僅有焦黑的尸體還彌漫著悲傷的氣息。
這時，不遠處傳來一位孩子的哭聲，他哭泣的很傷心，斷斷續(xù)續(xù)用虛弱的言語不斷呼喚著自己的爸爸媽媽，可惜他的爸爸媽媽為了保護他，早已被炸落的天臺掩埋，和別的尸體埋藏在這一堆廢墟之下。日本飛機在上空盤旋后趾高氣揚地飛走了。
戰(zhàn)地記者在戰(zhàn)場上幸存并拍下了很多照片，其中也拍到了這張照片。他看到了這個孤獨的孩子之后，心生憐憫之心，收留了他。把他培養(yǎng)大，成為一位領袖戰(zhàn)士，把我們的祖國發(fā)展強大作出貢獻。
我們的祖國日益強大，我們要知道和平是比任何的物質(zhì)財富珍貴無數(shù)倍的東西。我們一定要熱愛祖國，熱愛和平，強盛自己，強盛祖國！
一張照片作文 篇4
每當我看見這張海邊照時，就會忍不住開懷大笑起來。這是在我10歲生日時，去海邊拍的一張照片。照片上的我手里捧著一條黑黃相間的長刺的一條小魚。背景是一大片湛藍湛藍的翻滾著白色浪花的大海和一片鑲著五顏六色的貝殼的沙灘。
那天早上，爸爸準備好毛巾、游泳圈、泳衣等游泳必需品就帶著我們?nèi)ズ＿吜恕?/p>
哇，海邊的景色好美呀！細細的浪花拍打著沙灘，沙灘上布滿了星羅棋布的貝殼，天和海融合在一起，真是天連碧水水連天啊。我迫不及待地換上了泳衣。我被大海迷住了，在這里撿貝殼，在那里游泳。在撿貝殼的時候，我還撿到了一個有美麗花紋的海螺。
“快過來，快過來，我這里有一條長刺的小魚！”爸爸興奮地喊道。我和姐姐馬上跑到爸爸那兒去。爸爸叫我拿著小魚，別讓小魚跑了。我因為害怕不敢拿著小魚，可又因為好奇想摸一摸小魚。最終好奇戰(zhàn)勝了恐懼，我緩緩的伸出了手。爸爸把小魚放到我的手掌后就去拿瓶子了。我因為害怕而雙手發(fā)抖，只見我的媽媽拿起了相機“啪”的一聲就把我可笑的模樣拍了下來。后來因為“援兵”沒有及時趕到，所以讓小魚掙脫了我的“魔爪”逃走了。
哦，海邊照。哦，我的幸福時光！
一張照片作文 篇5
這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下的真實場景。
照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……
“哇，媽媽快來，我好怕呀……”突來一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉向這個四五歲的小男孩，這個小男孩的臉上沾滿了灰塵，身上濺滿了血，手腳不停地揮舞著，此刻，上海火車站變得像死一般的沉寂。也許，這個小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌，可現(xiàn)在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠地離開了人間。此時，一架架轟炸機在頭頂盤旋著呼嘯而過，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來的變故驚呆了，他無助地坐在地上哭泣著。
他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運卻已注定要改變。愛他的爸爸媽媽在哪里�。繘]有了疼愛他的爸爸媽媽，只有孤苦伶仃的他生活在這硝煙彌漫的世界里。
我痛恨日本侵略者，它給中國人發(fā)帶來了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時候，中國正處于一個動蕩的年代，國困民貧，處處受人欺侮。今天，中國人民站起來了！祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
一張照片作文 篇6
有人說過畢業(yè)需要6年，拍畢業(yè)照卻只需要6秒。卻不知，6秒帶來的感情比6年更多。
一瞬間，6年飛逝而去，入學時小小的我們已經(jīng)進入如花般的年華，但與之帶來的卻是畢業(yè)的傷感，拍一張畢業(yè)照就定格了6年，是啊，最傷感的一天，是拍畢業(yè)照的那一天。
馬上要輪到我們班了。我們已經(jīng)排好了隊，老師們一個個擠了進來。吳老師、談老師、王老師、汪老師……每一位老師都給予了我很多幫助和關懷。我再次仰望四周，一切的一切我都那么熟悉，操場上曾回蕩過我們的笑聲；花壇里埋下我們的秘密；教室里曾經(jīng)有我們的思考；天空上曾照映過我們的笑容。一切都懷念，一切都不舍。
“看鏡頭”！忽然間，偌大的世界只剩下了我們。往事在我的眼前一件件呈現(xiàn)。課堂上，我們積極舉手發(fā)言；下課后，我們在樓梯間嬉戲，在操場上奮力奔跑；食堂里，我們狼吞虎咽。這時眼前出現(xiàn)了一個小小的身影，那不正是一年級小小的我們嗎？一年級，小小的我們承受著大大的歡樂，六年級，大大的我們卻承受著大大的憂傷。
我聽見我的心跳，它在訴說，它在跳動。對過去的，是悲傷；對現(xiàn)在的，是不舍；對未來的，是期望。對時間來說，這不過是大海中微小的一滴罷了。但對我，卻是永久的懷念。
“咔嚓�！苯Y束了，6秒倒計時的沙漏停止了。所有的都被封在這張照片里。不管是強顏歡笑還是喜悅，還是悲傷，都被定格在此刻，永遠不能忘記。
讓過去的都過去吧，我有這張相片，還記得拍照的那一刻，足矣。
一張照片作文 篇7
每當我翻開相冊時，總會在一張照片上，久久停留，正是這一張相片讓我換起來許多珍貴的回憶。
那是一個炎熱的下午，老師告訴我們：“大家就要幼兒園畢業(yè)啦！我們要穿上博士服拍畢業(yè)照！”于是我們一班小孩子在教室里換衣服，頓時整個教室里面響起了我們嘰嘰喳喳的聲音。有的說：“哎呀，這個衣服怎么黑漆漆的，丑死了，我才不要換吶！”有的說：“這件衣服好大，讓我怎么穿呢？”有的說：“這一件衣服怎么老是找不到頭呢，袖子又跑去哪里啦？”這時，老師也在幫忙著同學換衣服。小文一直在找袖子，她找不到，于是我對小文說：“你別急，我來幫你吧！”可是袖子在哪里呢？我把衣服找了一個遍，也沒有找到，后來終于明白了，原來它被小文塞到里面去了。我用力的往外拉，想把袖子拉出來，可沒想到?jīng)]有拉出來，反而越來越緊了，最后我還是用了九牛二虎之力才把袖子拉出來。我?guī)托∥拇┖昧艘路�，我在小文的幫助下也很快穿好了�?/p>
等我們準備好的時候，園長和副園長已經(jīng)在那里等待了。老師讓我們一個個從矮到高的順序排好。在老師安排好我們的隊伍之后，攝影師對我們說：“來，大家一起笑一下，茄子---”我們大聲的說：“茄子---””咔嚓”一聲，這一瞬間像是被定格了一樣，留下一張相片。
看著這一張集體照，大家都笑得那么開心，我也笑呵呵的。當我每次看到它時腦子總是會回想那一天，仿佛時光又回到了我的幼兒園時代。
一張照片作文 篇8
那是一張值得紀念的照片，那天我認識了更多……
那一個艷陽高照，烈日當空的一天，太陽公公微笑著在天空中看著我們的一舉一動。記得那個時候我大概才四五歲，什么都不知道，但是我有幾個活潑可愛的朋友。我們幾個，在小樹林里玩，家長在旁邊閑聊，突然我發(fā)現(xiàn)有一個“小飛毛腿”，在飛快的跑著……我和朋友們一看，覺得很好奇，便跟了過去。因為當時我們正在吃東西，一個不留神，零食掉到了地上。我們正想撿拾，突然一個黑影閃了進去，我當時心里一驚：哎呀，那不會是鬼吧？怎么進去了呢！我用一直顫動不停的手把袋子撿了回來，打開一看才松了一口氣，原來是小倉鼠呀，但它好大呀，他好像很喜歡吃東西哎！他是不是餓了？我們見他喜歡吃，便給他吃了，這時爸爸走了過來，看了看袋子里的小倉鼠說：“這是哪兒來的？”我們異口同聲地說。：“它飛進來的。”“這個是小老鼠，告訴你們，老鼠可不是好東西，快把它扔了�！笨晌矣X得老鼠也挺可愛的呀，他們或許也有好的呀，為什么說他們壞呢？他們可是一個當之無愧的“吃貨呀”！我不敢不聽爸爸的話，但他又太可愛，我想了想說：“爸爸，我可不可以和他拍個照呀？”朋友們也紛紛舉手表示贊同，他們也覺得它很可愛。爸爸看我戀戀不舍的樣子，只好答應了。這張照片就是這么來的。
那次我知道了，老鼠就是個壞家伙，可是我就是覺得它可愛。
一張照片作文 篇9
照片，可以記錄往事，勾起回憶。每當翻閱相簿時，看到那一張張相片，我就像搭著時光列車，橫貫各個充滿回憶的隧道。寒假期間，我看著一張張與你和家人出游的照片，我的心情就像是水面上的漣漪一樣不斷的擴大，我想與你再一次一起出去玩、一起拍照，但我這個夢想已經(jīng)沒有人能跟我一起實現(xiàn)了，我再也無法與你一同出游，再也無法擁有你臉上充滿笑容的照片。
在風和日麗的那天，我們?nèi)乙煌チ嘶饌愀邚埖穆箥u，看到那一望無際的海洋與一片閃閃發(fā)光的白沙灘，讓人心情格外舒暢。我迫不及待的拉著大人下水去玩各種水上設施，而弟弟則跟著奶奶在旁邊堆起他一座座的城堡與堡壘。之后我們?nèi)コ龊？诓蹲轿覀兠牢犊煽诘耐聿�，又去了古色古香的老街�?/p>
這是我和奶奶第一次一起坐飛機，但也是最后一次了！小時候我與弟弟都是奶奶照顧的，我總喜歡跟在奶奶的后面向奶奶要東要西，而現(xiàn)在沒有奶奶來照顧我這個大脫線了，我無法再跟奶奶要東要西了。那天的早晨，奶奶去運動，突然失去意志而倒下，沒想到她就沒有再醒來了，她在醫(yī)院住了幾天后就往生了。我到現(xiàn)在還是覺得奶奶的離開好不真實、好像在做夢似的。
至我最親愛的奶奶：你怎么不說聲再見，自己獨自一個人就跑出去玩了呢？你現(xiàn)在過得好嗎？想我們嗎？你還沒看到我們長大耶！就自己溜出去了，雖然我們都知道你不會再回來看我們了，但你永遠都活在我的心里。
一張照片作文 篇10
在我的相冊里收藏了許多照片，我最喜歡的一張是在輔導班過生日的時候拍的。
這張照片上的我?guī)е彰保⑿χ粗蠋煟媲坝幸粋�大蛋糕，身后還有為我過生日的老師和同學。
記得那天，我一起床媽媽就對我說今天是我的生日，要給我訂一個12寸的大蛋糕，送到輔導班里，讓我和同學們一起慶祝生日。我一聽，心里興奮不已。到了中午，吃完了午飯，我就在樓下等著媽媽送蛋糕。可是，過了一個小時，媽媽還沒來，我急得都要哭了。同學們想方設法地哄我說：“你別哭，說不定你媽媽正在路上呢�！薄罢f不定你媽媽在訂蛋糕呢�！甭犃送瑢W們的話，我急切的心情平復了一些。我們?nèi)ニ宋缬X，到了下午的最后一節(jié)課，褚老師突然開門進來說：“崔雨嘉，你閉上眼睛，有驚喜給你哦。”我蒙了眼，說“嗯！”雖然知道應該是媽媽送來的蛋糕，但我心里還是很緊張，同學們都大聲喊叫說：“肯定是蛋糕。”褚老師進來了，我睜開眼睛，面前是一個彩虹蛋糕。老師給我戴上了藍色的生日帽，把我的鼻子上、臉上都抹了些奶油，同學們對我唱起了生日歌。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我對同學們說：“謝謝�！比缓罄蠋熃o我拍照，我做了一個“耶”的動作，后面的老師和同學也被拍了照片里。那一天，我感覺特別的快樂。
我喜歡這張照片，我一看到它，就會想起那個快樂的下午。
一張照片作文 篇11
一張照片，定格了一個時刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。
從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見屋里最顯眼的東西——書包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫著大腿上放著的作業(yè)。
我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。
小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學習的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂觀、積極、認真學習。我對學習不怎么認真，有時會反抗，小女孩能讓我學習，像一朵花在本沒希望繼續(xù)生長的時候卻繼續(xù)慢慢地生長。那朵“花”擁有堅強的意志和存活的本性。
不是不應該有這種精神，而是你本來就應有的，我們不知苦，可能一點苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。
一張照片作文 篇12
去草原的游客一般趁夏季草盛風輕天藍云白，而我所認識的自稱偽攝影家的楊工，卻偏偏選擇草枯風狂鷹疾兔遁無人問津時。這時的草原只屬于草原人——那些真正理解草原依戀草原的人。
瞧這張照片，午后的陽光慵懶地昏睡，馬踏著枯莖殘雪，馬背上的牧馬人享受著冬日草原的廣闊與落寞。興致所至，扯開寬廣的喉嚨，遼遠的歌聲在雪野中穿行�？莶莺椭杪暺鸱�。忽然，風約上雪花加入了合唱；陽光也警醒了，散射出燦爛的金黃。搖擺的草，悠閑的馬群，馬背上的人，甚至輕靈的雪瞬間都籠罩在鋪天蓋地的金色之中。
藍的天，白的雪，黃的光，枯黃的草，褐色黑色白色的馬，紅色的衣服……這真是一個色彩的聚會。是天與地與人、色彩與自然的對話。在光與影與聲與色彩隨性組合中，夕陽與蓑草，陽光與飛雪，風與風聲……在天地間回旋，在曠野中回響，一片蒼茫，一片空靈。即便微小的東西剎那間也有了靈性有了氣勢。
而我們的楊工，和地質(zhì)打了一輩子交道的楊工，退了休以閑云為友風月為家的楊工，迷上了攝影常常背著兩個叮當撞擊的單反的楊工，既刻板又幽默既博學又多才的楊工，在寂寥的草原上徜徉且獨具慧眼的楊工，瞬間用相機記錄下這自然景觀。有幸欣賞到這張照片的我們，被自然震撼的同時，不得不感謝用色彩裝點了我們的眼睛與心靈的作者。因為照片的背后，一定是一顆愛自然愛生命，拒絕黯淡的豐富的心靈。
一張照片作文 篇13
翻開課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
看著這張照片，我覺得很難過，覺得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當時是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！
也許，當時他的父母為了保護他，準備帶他到安全的地方避難。可是，剛要上火車，忽然日本侵略者來了，飛機轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的踩踏擁擠。最終，他的父母再也無力站起，只剩下孤苦伶仃，滿身泥土的他！
也許，當年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上�；疖嚹险捐F軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來了一位記者，拍下了這張照片。
想到這里，我不禁難過地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭！你是那么殘酷！連一個孩子都不放過！我們要和平，不要戰(zhàn)爭，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平永駐人間！
一張照片作文 篇14
在我的書房里有許多種類的照片，比如說，過生日的照片，我最難忘的照片……我給你們說一下我在北京八達嶺野生動物園的照片吧！
我和爸爸媽媽乘車到八達嶺野生動物園門口，有兩頭“大象”把守著大門，防守著動物園，不讓壞人進去。
我們進去，先到了猴山。那個猴山可高了，高的仿佛是一棟大樓那么高。猴山旁邊還有一個小水池，那個水池非常淺，大約才幾十厘米，旁邊還有幾十棵桃樹。我仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不僅現(xiàn)在人非常聰明，小動物居然也非常的聰明。在猴山頂上有兩只小猴子要打架，因為它們想要爭奪桃子，結果一個大猴子，好像是它們的親人，或者是大哥哥、大姐姐，把桃子分成兩半，給它們一猴一半，然后它們又和諧相處了。
一只猴子在一個小水池邊伸著頭往下喝水，突然一只猴子一不小心碰了一下，那只猴子掉進了水池里。掉進水池里的猴子全身都濕透了，長長的毛濕噠噠的貼在身上，好像一只落湯雞。那只惹禍的猴子嚇得呆若木雞。那只掉進水池的猴子追著這只猴子，看似想報復，有趣極了。就在我被兩只猴子逗得哈哈大笑時，忽然聽見“咔嚓”一聲，我被媽媽拍了下來。
這張照片是我八歲那年過生日時，爸爸媽媽帶我去野生動物園玩時拍下的，是我一生最難忘的時刻。
一張照片作文 篇15
“丁零零，丁零零……”。唉，剛上完體育課又迎來了一節(jié)令人“昏昏欲睡”的語文課。
同學們有氣無力地倒在了自己的座位上，恨不得永遠與空調(diào)和床作伴。我們班的語文陳老師一臉“壞笑”地走進教室，掏出手機按下了快門，把我們上完課休息時的一幕記錄了下來。我們被老師的舉動吸引了，挺直了仿佛馬上就要散架了的腰，57雙眼睛直直地盯著陳老師的一舉一動。
“今天的幸運兒究竟花落誰家呢？”經(jīng)過了“幸運兒”的同意，陳老師將給”幸運兒”的一張?zhí)貙懻故玖顺鰜�。頓時，班笑聲如雷，哈哈哈，原來幸運兒小張剛打完籃球額頭上布滿了細密的汗珠，臉比番茄還紅，還從臉一直延伸到了脖子根，他還一本正經(jīng)地端坐著。最有趣的要數(shù)他身后的小羅了，小羅一手指著額頭仿佛在說：“哈哈，我可是二郎神轉世，看我的第三只眼睛�！倍〔痰膶嵙岀R也不賴嘛，小蔡的臉本來就比較方，角度又恰好把他的臉照得更方了，變成了一個長方形，把同學們逗得哄堂大笑。
在照片中有的同學趴在桌子上休息，有的同學滿面笑容地看著小張，有的同學挺直了腰板想把自己最好的坐姿記錄下來……這張照片把我們剛上完體育課之后的疲憊不堪拋到九霄云外去了，留給我們的只剩下了開心與歡樂。
這張上課前的特寫把我們上完體育課休息時的樣子與我們的快樂，永恒地記錄了下來了，我永遠也忘不了這一張上課前的特寫。
一張照片作文 篇16
課本上有這樣一張令人觸目驚心的照片，拍的是上�；疖囌颈蝗哲娹Z炸后，一個小男孩在廢墟中嚎啕大哭的慘景�？粗掌�，我仿佛聽到小男孩絕望的哭聲，那段慘痛的歷史又浮現(xiàn)在眼前。
1937年8月28日，一對夫婦帶著他們3歲的兒子二娃在熙熙攘攘的上�；疖囌举I票，準備逃離上海。突然，日軍的轟炸機飛過天空，一枚導彈從天而降，頃刻間，硝煙四起，爆炸聲響徹云霄，人們四處逃竄，二娃的母親被彈片擊中，倒在血泊中。
敵機繼續(xù)狂轟濫炸，道路上橫七豎八地躺著尸體，日本鬼子開始燒殺搶奪，父親連忙把二娃藏在一個角落里，拿起一塊石頭從后面向日本鬼子沖去，打死了一個日本鬼子，這時另一個鬼子向父親開了一槍，父親也倒下了。等日本鬼子走后，二娃跑到血肉模糊的父親身邊，悲痛欲絕地搖晃著父親的身體，哭喊道：“爸爸，爸爸，快醒醒，我怕……”父親痛苦地睜開眼睛，拉著兒子的手，用微弱的聲音說：“孩子，快跑……”說完，就永遠地閉上了眼睛。
斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，只留下一個孤苦伶仃的小男孩，這個悲慘的場景被一個戰(zhàn)地記者記錄下來。后來，二娃被一名軍人收養(yǎng)，他長大后加入了解放軍，成了一名軍人，立下赫赫戰(zhàn)功。
今天，我們已經(jīng)過上和平的生活，但世界并不太平，現(xiàn)在伊拉克、阿富汗等國家仍舊彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著無辜的孩子。我希望世界永遠和平，希望每個孩子都有一個快樂的童年，希望每一張照片記錄的都是美好的瞬間。
一張照片作文 篇17
提起舊照片，很多人都會想起童年時期那快樂的時光。然而有一張舊照片，觸目驚心，讓人們想起了70多年前那場慘無人道的戰(zhàn)爭。
當時北區(qū)處于戰(zhàn)區(qū)，南站便成了唯一的出口。此刻，上海火車站附近的居民蜂擁而至，爭相而逃。廣場上涌動著南來北往的人群，人們就像一條條小泥鰍擠來擠去，爭先恐后。想在火車開過來的時候早點上去。擁擠的人群中，有一個兩三歲的小男孩兒被爸爸緊緊地抱在懷中，他們也早買好了火車票，準備逃離這個“人間地獄”。正在這時天空中傳來了一陣“嗡嗡”的敵機聲，還沒等反應過來，“轟轟”幾聲巨響，劃破天空。頓時，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊，哭聲，喊聲，頓時連成一片。人們驚慌失措，可敵人的轟炸還沒有停止，眼前的景象就像暴風雨來臨時那樣漆黑。炮彈從四面八方投出灰色的光芒，在那廣大無邊的地面上全是硝煙和罪惡的子彈。此時火車站真是令人慘不忍睹，痛心疾首。
此時，從廢墟堆里傳出了一聲聲幼稚的哭聲，那聲音虛弱而悲痛。仔細一看，原來是一個衣衫襤褸、骨瘦如柴，身上血跡斑斑的小男孩兒，正努力地從廢墟堆里爬出來。小男孩兒拼盡全力身力氣，慢慢地掀開那沉重的瓦片，終于爬出來了�？吹窖矍暗木跋�，小孩子無力地坐在地上，四處張望，卻怎么也找不到自己的家人。沉寂片刻，小孩子嚎啕大哭，那哭聲，如同雷鳴一樣劃破了車站，劃破了硝煙中沉寂的上海。
這是戰(zhàn)爭帶給人類的災難，為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去子女，全世界的人們應該一致行動起來，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園。
一張照片作文 篇18
翻開一本印著卡通封面的相冊，那里的一張張照片記錄著我生活中的點點滴滴：有歡快地吃著冰淇淋的，有過生日時頂著一臉蛋糕開懷大笑的，有出去旅游時跟父母合影的突然，我的目光被其中的一張照片吸引，那是一只渾身臟兮兮的流浪貓，時光瞬間回到了那天。
當時是冬天，寒風凜冽的日子。我和妹妹穿著厚厚的棉襖出門來玩雪，正當我們開心地鏟著雪，填滿我們的小桶時，我聽到了一聲極其微弱的叫喚，我有些疑惑不解地朝四周望去，發(fā)現(xiàn)銀白色的世界里，似乎只有我們和妹妹倆的身影呀。難道是我聽錯了？管他的，我們繼續(xù)玩了起來。
過了一會兒，我又聽見了叫喚聲，這下我十分肯定。妹妹也停下來看著我，我們循著聲音往路邊的樹叢里去找，竟然發(fā)現(xiàn)了一只小白貓，原來它與雪完美地融為了一體，所以剛開始我們沒有注意到啊。我急忙跑過去抱起小貓，撿掉它身上的落葉，發(fā)現(xiàn)它渾身發(fā)抖，好像凍僵了似的。我們趕緊把小貓抱進屋里，我拿來一條厚實的毯子裹住它，輕輕擦拭它身上的雪花，慢慢地小貓開始伸展它的四肢，終于身體逐漸暖和了起來，我和妹妹松了口氣。小貓發(fā)出了較大的喵喵聲，并且開始掙扎著從毯子里鉆出來，我以為它會跑開去，卻沒想到它走到我身邊，伸出舌頭舔著我的手，我開心極了。于是我們就有了之前說的那張照片。
我們決定收養(yǎng)這只流浪貓，在我和妹妹的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于答應了我們的要求，但是規(guī)定我們必須自己動手幫小貓清理，照顧好它，不能三分鐘熱度，半途而廢。
日子就這樣過了三四天，雪也停了，可是好景不長。小白貓的主人找來了，我在媽媽的勸說下，還是依依不舍地送走了它�，F(xiàn)在又看見這張照片，我是多么想它呀！
一張照片作文 篇19
我拍過很多照片，但令我最難忘的就是這張跟熊貓三胞胎一起照的照片。
2019年的春節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑チ藦V州的長隆野生動物世界。在這里，我玩得很開心，認識了很多珍貴的動物，其中最特別的是熊貓三胞胎。它們是世界上唯一的熊貓三胞胎，非常珍貴，動物園還為它們?nèi)澜缯髅×巳齻�好聽的名字：萌萌、帥帥、酷酷。為了紀念它們，建立了熊貓三胞胎的展覽館、酒店，拍了電影，還創(chuàng)造了我最喜歡的三胞胎卡通。我就是在動物園的門口跟熊貓三胞胎卡通一起拍的這張照片。
你看，在這張照片里，有三只又高又胖的熊貓和一個有瘦又小的我，多有趣呀。先來看這三只卡通熊貓，在我的左手邊那只熊貓叫帥帥，它一只手抱著一些竹子，另一只手舉高，像在跟游客打招呼。在我的右手邊是一個叫萌萌的女熊貓，她頭上戴著一個蝴蝶結，兩只手背在后面。她是我最喜歡的一只熊貓。我手里抱著的熊貓公仔就是她哦！站在我最右手邊的熊貓叫酷酷，他頭上綁著一個小辮子，兩只手握著拳頭，好像在打拳，多酷��！
看到這么有趣的照片，我就想起了動物園里面的熊貓村的真正熊貓三胞胎。我在里面不僅和它們拍了很多照片，還觀察了它們有趣的生活習性。只見一只熊貓懶洋洋地躺在冰塊上，好像在說：“��！好舒服”另一只熊貓在津津有味地吃著竹子好像在說：“啊，竹子真好吃。”我還觀看了它們從出生到現(xiàn)在的成長照片，原來它們出生的時候只有小老鼠那么小，很輕，毛也沒長出來的。然后經(jīng)過幾個月后，它們就已經(jīng)長得跟我們現(xiàn)在看到的熊貓那樣子了，真神奇。
當我再看到這張照片，我就會想到當時的快樂情景，到現(xiàn)在還在回味。我希望熊貓三胞胎能夠健康成長，下次再去看望他們。
一張照片作文 篇20
在我的書桌上擺著一張舊照片，它記錄著我和朋友在中秋節(jié)起土豆的情景。
那天，我和我的好朋友裴浩天一起坐車來到我家的土豆地里�！鞍。@里好廣闊呀！”我們倆情不自禁地叫到�！爱斎贿@里有幾百畝地呢！”媽媽向我倆解釋到。
心動不如行動，我和裴浩天分工合作。我力氣大，負責用鐵鍬把土豆挖起來，而裴浩天就用麻袋把土豆們裝起來。開始工作啦！我沒費吹灰之力就挖出了一個大土豆。我大喜過望腳下仿佛踩著一朵美麗的云，有點兒飄飄然呢！裴浩天趕快把這個土豆放到袋子里，如獲至寶似的。我們接著挖，這時候才發(fā)現(xiàn)這個坑里怎么只有一個土豆。不對呀，媽媽說一株土豆秧子可以結好幾個土豆呢！我便用鐵鍬又挖了幾下，可是依然沒有看見第二個土豆的影子。霎時，我腳下的祥云突然也消失了。我像個泄了氣的皮球，扶著鐵鍬不知所措。“我們一定能找到原因的，相信自己�！迸岷铺旖o我們鼓勁說。對了，去問問“農(nóng)業(yè)家”媽媽吧！媽媽笑了笑說：“孩子你挖的太淺啦！可能是你們腳上的力氣不夠大。這樣，先用腳把鐵鍬踩到土里，然后左右搖一搖鐵鍬，要一邊搖一邊踩啊，這樣鐵鍬就會完全鉆到土里去�！甭犕陭寢尩脑捨覀兓腥淮笪�。于是我就用媽媽教我們的方法，最后把鐵鍬往起一翹�！肮枚鄠�土豆哎！”“快收快收！”就這樣我們一次，兩次，十次，二十次不一會兒，就挖了滿滿一袋子土豆。我和裴浩天飛也似的抬起這一袋子土豆放到了車上。我們倆累的扶著膝蓋直喘氣，卻又看到彼此的花貓臉都笑了。媽媽拿出手機記錄下我們的這一刻。
這張照片將永遠放在我的書桌上。它記錄著我們累卻快樂的時刻，也時刻告訴我：勞動最光榮。
一張照片作文 篇21
這張攝于一九三七年八月二十八下午二時日本侵略轟炸完上�；疖囌镜暮诎渍掌杖怀霈F(xiàn)在我眼中，這張照片所呈現(xiàn)的畫面竟是如此令人眼睛發(fā)脹、心里發(fā)酸。
遠處的建筑變得殘破不全，只剩下了幾堵破碎的墻，它們或直立或歪斜，或殘或缺，都顯得毫無生氣；近處，被炮火炸毀的天橋支離破碎、破敗不堪；在炸毀的天橋下方，是滿地的碎磚碎瓦，還彌漫著硝煙，壓著黑暗、焦臭的散發(fā)著青煙的鐵路�；疖嚨臍埡。y民的殘骸，與這一片狼藉……
照片中還有一個小孩，他衣襟上染著血跡，已經(jīng)暗紅，胳膊上還有鮮紅的血冒出來。他手中還握著一個棒狀的物體，可能是孩子平日里喜歡擺弄的玩意兒，還可能是孩子父母的遺物！這孩子孤身一人坐在臺沿上，孩子的父母已不見蹤影，他們可能因為倒塌的梁柱砸下來為了護住孩子而犧牲了自己。而孩子呢？他還處于懵懂之時，他不知道自己的父母去向何處，不知道是什么使這里成為了一片廢墟，不知道自己將成為孤兒！他只是一遍遍地哭喊著“媽媽，你在哪里？”，“爸爸，你在哪里？”……回應他的只有他自己的哭聲。
孩子可能被有心之士救起，日后成為解放軍，報效祖國；也有可能被一人收留，當做仆役；還可能被迫流浪街頭，如馮廷巳詞“百草千華寒食路，香車系在誰家樹”中的龍翁那般凄苦！
戰(zhàn)爭，你使人民流離失所，讓孩子失去了親愛的父母，讓老人失去了自己的子女……我憎恨你，更憎恨戰(zhàn)爭的挑起者！我們世界人民要和平，不要戰(zhàn)爭！讓“和平之花”永遠綻放，才是我們世界人民的夢想！
一張照片作文 篇22
每當我翻開相冊時，就會看見一張可愛的照片。那是小表弟——冬冬，當時他才三歲半。于是眼前呈現(xiàn)出那時的情景，就象昨天發(fā)生的一樣。
在我七歲那一年的六一”兒童節(jié)這一天的早上，我穿上媽媽給我新買的小短裙，裙子是白色的'，一層一層，上面有許多黑—色的小五角星。我穿著它在鏡子前照了又照，心里美滋滋的別提有多高興。
媽媽領我到姥姥家，剛一進門，弟弟聽到我的聲音，就從臥室跑出來，圍在我身邊轉來轉去。忽然，他哭著鬧著也要穿裙子，還要和我的一模一樣。姥姥和媽媽、舅媽一起哄著他說：你是男孩子，不能穿裙子，別人會笑話你的�！笨墒堑艿苷f什么都不行，一個勁地哭。大人們沒辦法，只好答應他，讓他穿一會就給我，弟弟一下子就不哭了，使勁點點頭。
我不高興的把裙子脫下來，舅媽給他穿上，上衣穿一件白色半袖，腳上穿一雙小紅涼鞋，還給他化了淡淡的妝，別提他有多高興；站在鏡子前照了又照，忽然說：媽媽，我要照相�！彼霍[，大人沒有辦法，只好答應他。
一走出家門，院子里的人就問：冬冬，怎么變成一個小女孩了！”他就對人做個怪相。走在路邊上，媽媽認識的人也問同樣一句話，就連我的朋友都在問。我便偷偷地笑了起來，弟弟不知我笑什么，也跟著我笑了起來。
來到志敏照相館，弟弟飛快地跑到相機前，淘氣的說：我先照，我先照。”他做了一個很酷的造型，一只手插腰，另一只手在胸前做二”的手勢，意思是我勝利了。照完相，他高興的回到家把裙子還給我。
今年，他五歲了，問他還穿不穿花裙子，他說：再也不穿了，我已經(jīng)長大了，是一名男子漢�！�
這張照片真是太有趣了。
一張照片作文 篇23
我的相冊里有許多照片，我最喜歡的一張照片是我在幼兒園的小博士照片。
照片上的我穿著紅白相間的博士衣，戴著小小的博士帽，手上拿著畢業(yè)論文。我一雙大大的眼睛炯炯有神地向遠方望去，好想在思考著什么，每當我看見這張照片，往事就會歷歷在目。
我還清楚的記得，那次，叔叔阿姨來幫我們照相，叔叔阿姨帶來了許多道具和服裝，叫我們來挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？”我說：“我長大以后要當一名優(yōu)秀的博士，為祖國增光！”叔叔阿姨又說：“嗯！人小志氣高！不錯！好好努力哦！”于是，我站在了相機前，只聽“咔嚓”一聲，叔叔阿姨給我留下了永久的回憶。
雖然，這張照片已經(jīng)過了好多年了。但是，每當我見到那張照片時，它始終會激勵我：好好學習，天天向上！
的我穿著紅白相間的博士衣，戴著小小的博士帽，手上拿著畢業(yè)論文。我一雙大大的眼睛炯炯有神地向遠方望去，好想在思考著什么，每當我看見這張照片，往事就會歷歷在目。
我還清楚的記得，那次，叔叔阿姨來幫我們照相，叔叔阿姨帶來了許多道具和服裝，叫我們來挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？”我說：“我長大以后要當一名優(yōu)秀的博士，為祖國增光！”叔叔阿姨又說：“嗯！人小志氣高！不錯！好好努力哦！”于是，我站在了相機前，只聽“咔嚓”一聲，叔叔阿姨給我留下了永久的回憶。
雖然，這張照片已經(jīng)過了好多年了。但是，每當我見到那張照片時，它始終會激勵我：好好學習，天天向上！
一張照片作文 篇24
一個偶然的機會，我看到了一張老舊的黑白照片。這張照片上是一個被炸毀的火車站，無數(shù)的尸體和一個正在哭泣的小男孩，觸目驚心。這究竟是個怎樣的故事呢？
1937年8月28日，上海及附近地區(qū)受日本侵略者影響的難民們扶老攜幼，來到上�；疖囌�，準備搭乘或者逃離上海。
這是，人聲鼎沸，到處都擠得水泄不通。突然，幾架日軍飛機在人們頭頂盤旋，投下幾顆小黑點后就飛走了，消失得無影無蹤。
那幾顆小黑點越來越大，越來越大，終于有人看清了，“是炸彈，快跑��！”有人試圖鉆進火車，逃離這里；有人試圖跑出火車站，還有人不停地被踩到、撞倒、推倒，根本就無法走動。已經(jīng)來不及了，轟的一生巨響。
頓時，硝煙彌漫，炮火連天，伸手不見五指。但卻能看到那大片的火海，聽到人們的哭聲和呻吟聲。
也不知過了多張時間，硝煙慢慢散開來，取而代之的卻是一幅觸目驚心的景象。
天橋斷裂了，砸落在鐵軌上，許多人被活活壓死了。
月臺被炸得稀巴爛，平整的地面上出現(xiàn)了許多裂痕和打洞。烈火在熊熊燃燒。
在這片死氣沉沉的景象中，突然傳來了一陣啼哭聲。一個三四歲的小男孩，他的衣服上全是暗紅色的血跡，這些，是他死去的父母的血。它的父母被炸死了，他成了孤兒。但他非常幸運，因為他是這場災難中為數(shù)不多的幸存者之一。
這個男孩后來被救助小隊發(fā)現(xiàn)并撫養(yǎng)長大，在抗日戰(zhàn)爭中成了一個抗日小英雄，打敗了不少敵人。
戰(zhàn)爭破壞了人們的家園，破壞了許多興奮的家庭，破壞了孩子們的童年在此，我呼吁大家：讓我們大家一起攜手共建幸福、美滿、和平的人類家園吧！
一張照片作文 篇25
1937年8月28日，上海南火車站一如往常熱鬧非凡，來往行人川流不息。
正在這時，日軍空襲上海，一顆顆彈炸從天而降，“轟”的一聲連著一聲，地面被炸的凹陷，大家驚恐萬分，嚇得四處亂竄，場面十分混亂。有一位偉大的父親為了掩護自己的妻子和兒子，用力地將他們推開，自己卻被彈片擊中，永遠地閉上了眼睛。
就在倒下去的一剎那，他還深情地凝視著自己的妻子和兒子逃亡的方向。媽媽拉著自己孩子的手奮力奔跑，不幸的是，母親也中彈了，她看著自己年幼可愛的孩子，眼淚奪眶而出。
這個小孩成了孤兒。他坐在扭曲的鐵軌中間號啕大哭，親生父母都離自己而去，他感到非常傷心。剛剛還是一片繁華，眨眼間，因為日本人的轟炸，處處成了慘不忍睹的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，殘破的房屋……滿地的磚瓦碎片，人們的慘叫聲此起彼伏。
過了79年，這個孩子已經(jīng)成了82歲的老公公。他在整理自己東西的時候，輕輕地打開了一本相冊，看到了第一張照片，上面印著1937年8月28日，一個小男孩坐在扭曲的鐵軌中間，表情非常悲傷。當他看到眼前照片上面的情景時，不禁老淚縱橫，因為他想起了自己的親生父母為了保護自己而亡。他扶著椅子，緩緩地坐下來，準備給自己的孫子寄信，提筆寫道：
我的孫兒，我在一本相冊上看到了自己兒時的照片，這張照片記錄了日本侵略者侵占我們上海的歷史，讓許多無辜的人受了傷，失去了親人……請你努力讀書，勿忘國恥，長大以后為振興中華貢獻自己的力量！
一張照片作文 篇26
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
有一個叫趙小小的男孩，他們?nèi)艺米≡诨疖嚹险�，這天，他們一家正在吃早餐，忽然外面發(fā)出了“轟隆隆”的響聲。緊接著，連續(xù)傳來一陣爆炸聲。爸爸馬上便明白了，連忙放下碗筷，帶著大家準備逃跑，他們知道是日本人又來侵占我們中國的土地了。
趙爸爸抱起趙小小就往外跑，然而緊接著發(fā)生的事情讓趙媽和趙爸根本來不及躲閃。日本人的炮彈剛好落在了他們的上空。爸爸媽媽為了保護孩子，他們用好幾塊布包在了趙小小的身上，并用盡全力把趙小小扔了出去，“小小，爸爸媽媽永遠愛你”，說完他們就被導彈炸飛了天。
趙小小從那些布里滾了出來，發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽躺在地上一動不動，于是就嚎啕大哭起來。
旁邊的房子倒了，天橋斷了，小路也變得不美了，這里變成了一片廢墟。只有趙小小在這里哭泣，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動不動的，他的爸爸媽媽永遠不能站起來了，眼睛也永遠閉上了，他也不知道他以后要怎么生活……
正在趙小小感到非常恐懼的時候，一位記者忽然出現(xiàn)在趙小小面前，他把這一切用相機記錄了下來。他把趙小小帶走了，并對他說：“孩子，你的爸爸媽媽為了為了你犧牲了自己，他們很偉大！你以后就跟著我一起生活吧！”趙小小馬上不哭了，因為他覺得自己又有了希望，有了親人，也有了新生活。
后來，趙小小漸漸的長大了，他當上了判官，他把日本人對我們中國所犯的罪全部公諸于世，讓我們所有人都記住他們的罪行。
一張照片作文 篇27
提起舊照片，很多人都會回憶起自已童年時期快樂的情景。然而也會讓你回憶起多年前的那些慘無人道的戰(zhàn)爭。
1937年2月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险荆@張照片就是當時被記者拍下來的真實情景。
這一天早晨，勤勞的太陽公公喚醒了可愛的小鳥，喚醒了綠樹紅花，喚醒了在夢鄉(xiāng)中的人們，但也喚醒了一場邪惡的戰(zhàn)爭。
今天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，涌動的人群川流不自成，就像是一群螞蟻在趕路，正在這時，天空中突然傳來一陣“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們反應過來，“轟轟”幾聲世響，頓時，火車站硝煙四起，建筑物倒塌了半邊�！叭毡竟碜拥娘w機來了！”“快跑呀！快跑呀！”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？墒菙橙说霓Z炸來在繼續(xù)，天橋倒塌了，房屋倒塌了，火車站變成了一片廢墟。人們停止了美好的生活，一片片的倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)在如死一般的寂靜，偶爾只能聽見幾聲低微的呼喊著讓世界和平。
就在這死寂中，突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他看著眼前滿身是鮮血的父母，不知發(fā)生了什么事情，也不知父母為何一動不動，他更不知道以后該怎樣生存……
就在這時，一個年輕善良的農(nóng)夫收留下這個可憐的小男孩。從此，這個農(nóng)夫教他寫字，教他讀書，教他背誦課文。
就這樣小男孩漸漸的長大，明白了“為中華之崛起而讀書”的含意了。于是他就下定決心一定要好好讀書。
善良的農(nóng)夫死前，把小男孩叫到身邊說：一定要好好讀書。
我們一定要讓世界和平。不讓炸彈片擊穿無辜的生命。
一張照片作文 篇28
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上火車南站時，等記者趕到，上�；疖嚹险疽殉蔀閺U物，天橋倒塌，房屋裂開，人們都被炸死了，在屋里的人被壓死，天橋里的人因天橋倒塌被摔死了，上�；疖嚹险颈晦Z炸成廢虛之前，日本轟炸機已經(jīng)飛走了，但是，他們沒有做任何生命檢查，所以他們沒有發(fā)現(xiàn)有一個幸存的小男孩。
小男孩因為失去家人而哭，上�；疖嚹险粳F(xiàn)在只有他一個幸存者，記者好心收留了他。他六周歲，就已經(jīng)會寫毛筆字，九周歲時，就開始學鋼琴；十二周歲時，就已經(jīng)成為鋼琴家了，但他因為沒有父母的愛，所以他的脾氣很不好，連收留他的記者也沒有什么辦法。
于是，記者把他送到教育處去，讓他學會體諒別人。因為小男孩的性格不好，所以經(jīng)常被老師打。
十年之后，小男孩的脾氣果然有所轉變，也學會了體諒別人。
記者問他是怎么辦到的，小男孩笑著說：“他們給我找了個‘媽媽’，‘媽媽’對我非常好，在生活上，學習上，她對我非常關心�！�
雖然小男孩沒有親人，但長大后還是為國付出了一切，為國作出貢獻，為國爭光。
小男孩27歲時，就去戰(zhàn)場打仗了。因為小男孩知識淵博，懂得打仗的策略。從沖鋒小隊到突擊手，從突擊者到防守者，從防守者到王牌狙擊手……他們一步步從小兵爬到了將軍的位置。就這樣，打了許多勝仗，成了大家都很尊重的人。
雖然小孩沒有名字，但他仍然很開心。人們從此記住了他。他是我們心目中永遠的英雄，我們要向他學習，將來做一個對社會有用的人。
一張照片作文 篇29
放學回家后，我翻起了家里的相冊，一張照片引起了我的注意。照片上，我和駿瑋站在寬闊的海灘上，合力提著一個小水桶，另一只手高舉著一把鏟子，臉上洋溢著豐收的喜悅，一副凱旋而歸的樣子。我的思緒不禁飄到了那
次翡翠灣之旅……
今年暑假，爸爸、媽媽、我和駿瑋一家去漳州翡翠灣玩。到了翡翠灣，我被眼前的美景吸引住了：蔚藍色的大海一望無際，海浪一浪緊跟著一浪，拍打著海灘。海灘平坦寬闊，沙子軟綿綿的，腳踩在上面，舒服極了……
“奕泓，快來呀！這里有螃蟹！”駿瑋大叫一聲。我一聽，急忙提了帶來的鏟子和水桶飛奔過去。那些螃蟹一看見我，馬上就跑了。我看中了一只大一點的螃蟹，0K，鎖定目標，追！我開始和螃蟹賽起跑來，可是剛開始，就結束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒辦法，剛要走時，一只螃蟹從我腳邊爬過，我眼疾手快，一下子把它鏟了上來，放到水桶里，再鏟一點兒沙放進去。駿瑋也挖到了一只螃蟹，他把螃蟹也放進桶里，然后告訴我要往有洞的地方挖，洞比較大的地方，螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續(xù)挖螃蟹�？粗恢恢惑π仿淙胛覀兊耐袄�，我們倆開心極了，沙灘上洋溢著我們豐收的喜悅。
“奕泓、駿瑋，我們一起去騎沙灘摩托嘍！”耳邊傳來了媽媽的叫聲。一聽沙灘摩托，我們來勁了，“好咧！馬上就來！”我和駿瑋異口同聲地回答。于是，我們倆一手合力提著水桶，另一只手高舉著鏟子，朝媽媽走去。媽媽拿起相機，抓拍了我們這一美好瞬間……、
現(xiàn)在，一看到這張照片，我就想起了那美麗的翡翠灣和那些可愛的小螃蟹。那些最后被我們放生的小螃蟹，你們現(xiàn)在過得還好嗎？
一張照片作文 篇30
提走已照片，我們往往都會想到我們，那幸福和美滿的往事，可是有一張照片，讓你想起了80年前慘無人道的戰(zhàn)爭。
在在1937年8月2日這一天，日本侵略者經(jīng)過細密的周劃后，他們已經(jīng)準備轟炸上�；疖囌玖�，打算借此機會給中國人一個下馬威，讓中國人感到恐懼和無力，他活生生的體現(xiàn)出日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r的真實情景。
我們走進歷史，看看日本侵略者的可惡與可恨，在今天本來是一個風和日麗的上午，人們就像往常一樣行走在大街上，這里的人川流不息，就當我們以為今天會像往常一樣在這個地方平安的度過，可是，從空中突然傳來嗡嗡聲，打破了這里的平靜，這時候人們還未醒悟過來，可就在這時敵機開始投彈了，轟隆，連著幾聲巨響，瞬間人們醒悟了，頓時人們開始慌亂，不知，不知慌亂的人群，是誰說的，敵人的飛機來了，快跑啊，快跑啊，這些讓人們更加恐懼，小明一家也不例外，當小明一家收拾好行李，趕出家門時，被眼前的一幕驚呆了，上�；疖囌救松饺撕�，到處都擠滿了人，這是這時，人們還并未知道，日本侵略者的主要轟炸地點就是上�；疖囌�，就在這時敵人已經(jīng)開始轟炸了，剛開始的時候，在空中遠處出現(xiàn)了幾個小黑點，然而這是人們只是遠處大樓所掉落的建筑物，又過了一會兒黑點，逐漸變多，在我們頭頂時才發(fā)現(xiàn)，其實這些黑點是敵人的轟炸機，可是現(xiàn)在已經(jīng)為時過晚了，一人已經(jīng)開始轟炸了。
小明的爸爸和媽媽為了保護小明，都獻出了寶貴的生命，他們就把小明藏在了草叢中。
轟炸過后，這里已經(jīng)是一座廢墟了，建筑物已經(jīng)搖搖欲墜，日本侵略者早已走遠了，哭聲喊聲連成一片，這里已毫無生機，這里無一人生，還除了小明自己小明的哭聲，是這里唯一的聲音。
一張照片作文 篇31
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，那里變得一片狼藉。
轟炸前，一位可愛的小男孩牽著父母的手，蹦蹦跳跳地去看望住在遠方的親人。突然，幾枚炸彈飛來，把那兒的幾座房子給轟成了碎片。人們見了，驚慌失措，四處逃散。那個小男孩十分害怕，緊緊地牽著父母的手，連忙逃跑。可是，一大堆驚慌失措的人們，把他們?nèi)硕紱_散了。
這時，又有十幾枚炸彈分別炸毀了站臺的鐵杠和候車室的屋瓦。轟炸之后，那本來繁華的上海瞬間變得狼狽不堪。站臺里的物品全成了碎片，只剩下幾根鐵欄桿搖搖晃晃地立在那兒，候車室更是不成樣子了。里面橫七豎八地躺著許多尸體，地上血流成河，真是令人毛孔悚然。天橋被轟炸地搖搖欲墜，好像隨時都有可能掉下來。鐵軌被炸得只剩下那么一小節(jié)的、扭曲的鐵。
瞧，廢墟上坐著一個無家可歸的小男孩，他衣裳襤褸，仔細一看，他身上穿的哪里是件衣服呀，分明就是一條破破爛爛、充滿血腥味、沾滿泥土的破布掛在身上。小男孩那被煙熏黑的臉上充滿了悲傷，眼里流出了絕望的淚水。飛濺起的炸彈碎片在他的肩膀上、手上、腿上劃出了幾道血口子，弄得小男孩身上青一塊，紫一塊的。他盤著腿，坐在冰涼的鐵軌上，手放在大腿上，使勁地搓著那件“衣服”。小男孩嚎嚎大哭，他一邊哭著，一邊大聲地吶喊：“爸爸媽媽，你在哪里呀？我想你們了，你們快來呀！我好害怕呀！”
哎，真是一個可憐的孩子啊！
是什么造成了這一切？是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭毀滅了上海的和平，讓孩子們再也沒有溫暖的家，再也沒有銀鈴般的笑聲，再也沒有歡樂的童年。
所以，我要在這里呼吁：“救救孩子們！制止戰(zhàn)爭，維護和平！讓每一個孩子都在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長！”
一張照片作文 篇32
看著這張發(fā)了黃的黑白老照片，我的思緒被扯回到了1937年8月28日——
那天，上�；疖嚹险救松饺撕�。一個二三歲的小孩正依偎在母親懷里做著香甜的美夢呢。可是一場天大的災難就像一只蝙蝠一樣神不知鬼不覺地悄悄降臨了……突然，一陣“轟隆隆”的發(fā)動機巨響把那個小孩從夢中驚醒，數(shù)十架日本轟炸機飛了過來，向地面扔下了冰雹般的。鐵軌被炸飛到了四十多米外；接著有幾顆砸中了幾大箱煤炭，頓時烈焰熊熊、火光沖天；人們死的死，傷的傷。有幾片鋼片落了下來，正好掉在了小孩的母親身上，母親忍者劇痛趕緊把昏迷不醒的小孩放到旁邊相對安全的空地上。轉眼間，斷鐵條把小孩母親埋進了廢墟里……須臾，小孩醒了過來，一邊拉扯著被炸得比篩子還破的、浸滿了鮮血的衣服一邊哭叫道：“媽媽，你在哪里？我，我——哎呦！我好疼，好害怕——哎呦！嗚——嗚——”周圍一片狼藉，鋼片、鐵條、破磚、爛瓦、斷木、碎石堆積如山，空氣中彌漫著揮之不去的刺鼻硝煙。微弱的呻吟聲、火花的噼啪聲、小孩凄慘的哭聲不停響起……
是什么，摧毀了這么多珍貴的財物？是罪惡的戰(zhàn)爭。是什么，奪走了這么多寶貴的生命？是罪惡的戰(zhàn)爭。是什么，拆散了這么多美好的家庭？還是罪惡的戰(zhàn)爭！當時，全世界有多少孩子，因為戰(zhàn)爭，成為圖片中的孩子？現(xiàn)在，在戰(zhàn)火彌漫的地區(qū)，又有多少孩子，因為戰(zhàn)爭，成為照片中的孩子？戰(zhàn)爭啊戰(zhàn)爭，我們求求你，請你停下你那越走越囂張，越走越邪惡的步伐，讓和平之花永永遠遠地盛開，讓我們期望、我們渴望的和平大旗，世世代代地在人類家園的上方，飄揚！
一張照片作文 篇33
時光匆匆，回憶悄逝，你在哪？還記得我嗎？
這么長的時間，這么長的成長，我們增加了見識，也忘記了回憶，幼兒園畢業(yè)后，在漫長的時間的流的沖擊下，我已經(jīng)不再記得小伙伴們的音容笑貌了。但昨天晚上偶然間發(fā)現(xiàn)了一張蒙上了灰塵的照片，一下子千百種滋味涌上心頭，酸酸的，又甜甜的。
那是一張當時我們?nèi)嘈∨笥岩黄鹑ソ加蔚募w照。我用手擦了擦灰塵，仔細的看了起來，鼻子里酸酸的，心里更是有一種說不出的滋味。我一次次掃過那一張張熟悉的小臉，又陷入了深深的回憶之中。小小的我，笑得很開心，是因為對神秘的未知世界的新鮮感、還是對能和小伙伴們一起出來玩的興奮？我旁邊的那個女孩，笑得嘴巴都咧得大大的，腳也伸得長長的。她是因為心里在想著棒棒糖，所以就連心中都淌出了糖水嗎？我后面的那個男孩，嘟起了小嘴，是在故意搞怪、還是剛和朋友鬧了別扭？總之每一張笑臉都那樣真實，不做作，不假裝，不扭捏作態(tài)。猛然發(fā)現(xiàn)他們都是我差點要忘記的朋友，他們都是我最幸福的回憶。
一生中會有很多不同階段的畢業(yè)照和合影，會有很多舊照片里的回憶。我把這些照片小心翼翼的收藏起來，也已將它默默記在心底�，F(xiàn)在我要小學畢業(yè)了，馬上要離開母校，離開老師，離開很多的好朋友了。我又會收獲一份成長，一份憂愁，哦，對了！還有一張畢業(yè)照！一段珍貴的回憶。
請珍藏好畢業(yè)照，因為這些回憶，這些朋友，都是我們長大后難以尋覓的美好。就讓我們帶著這些回憶跌跌撞撞地走在人生的道路上吧！在你很忙很累很苦的時候，翻翻老照片。打個電話，打給兒時的玩伴，打給自己曾經(jīng)的老師，打給幸福的回憶……
一張照片作文 篇34
從小到大，我的照片數(shù)不勝數(shù)，但有一張我最喜歡。這是爸爸媽媽帶我離開家鄉(xiāng)時拍的合影。我想在南方工作的地方和父母一起學習。拍張照，留下一些想法。
是在初三晚飯后的草地上，沐浴在夕陽的余暉中，殘雪還沒有消失。當我的家人走進校園時，學校的操場上已經(jīng)聚集了很多人：學生們正要離開家鄉(xiāng)和學校；前兩年回家和上班的父母一起過春節(jié)：留在老家，父母回家過年。走之前，我?guī)е⒆尤タ戳怂麄兊膶W校，重溫了童年的夢。我們以前的同學在操場上像飛鳥一樣自由飛翔：三五組，這邊一堆，那邊一對，跑著追著，整個操場就像歡樂的海洋。操場上的家長也不甘示弱。侃侃談到：回憶童年閱讀的趣事：交流育兒經(jīng)驗；獎勵工作成績；共享信息資源；討論家鄉(xiāng)和學校的發(fā)展規(guī)劃。在長椅子邊上，我一個人抬頭看著星空，等了一會嘆了口氣，“這次離開家什么時候可以回學校？”"我不敢再想下去了，淚水在我眼中打轉。"發(fā)生了什么事？不跟同學玩？舍不得！很快，暑假我媽會帶你回來，然后你就可以再見到林老師了。"
時光飛逝。第七天早上，我們收拾好行李，登上離家的火車，離開我出生長大的家鄉(xiāng)，離開心愛的學校，來到一個全新的、完全陌生的地方開始新的生活。
這張照片對我很重要。它見證了我的喜怒哀樂。業(yè)余時間經(jīng)常從爸爸手機里打開，享受無私的愛撫：難過的時候也可以從爸爸手機里打開，擺脫煩惱；開心的時候，點一下爸爸的手機，里面充滿了開心溫暖的笑容。
一張照片作文 篇35
一張照片是一段快樂的時光，更是一段美好的回憶。
一天，我從車庫里翻出了一本厚厚的布滿灰塵的相冊。我好奇極了，心想這會不會是什么古董呀？里面藏著什么秘密？我吹了吹上面的灰塵，充滿期待地翻開相冊的第一頁，原來相冊里都是我小時候的照片呀。我翻閱著它，瀏覽著每張照片。突然，我的目光停留在了去南京中山陵玩的照片上。照片中，我和媽媽分別倚靠在寫著“中山陵”三個大字的石頭兩旁。看著看著，我的思緒漸漸地又回到了那一天。
那一年的秋天，五歲的我和媽媽來到中山陵游玩。大家都知道中山陵是孫中山先生的陵墓，因為陵墓建在山上，所以我們決定爬上山去，紀念孫中山先生。來到了山腳下，我們抬頭向山上眺望，目之所及是幾百級的臺階，望不到頂。我立刻沒了信心，心想，這么多臺階，得爬到什么時候呀？可是票已經(jīng)買了，決定已經(jīng)下了，我只好無可奈何地向山上走去。我和媽媽一邊聊天一邊往上爬，當爬到山中間時，我實在爬不動了，已是滿頭大汗，覺得自己的腿好像長在臺階上似的，一動也動不了。我請求媽媽背我，媽媽摸了摸我的頭，蹲了下來。
過了一會兒，媽媽就汗流浹背了，一顆一顆的汗珠從額頭上掉了下來，陽光下就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。頓時，我感覺媽媽的背是那么的溫暖，我不好意思地對媽媽說：“對不起，媽媽，我應該自己走路，不讓你來背，我已經(jīng)長大了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“沒事兒，媽媽不累。”
終于我們來到了山頂?shù)氖^旁，請路人給我們照了這張溫馨的照片。這張照片，會永遠銘記在我的心中。
一張照片作文 篇36
在我家書柜里有一本老相冊，相冊里有一張舊照片。這是一張珍貴的舊照片，因為它記錄了一個難忘的時刻。
照片里一群年輕人正站在一塊紅牌子前合影，他們是誰?為什么在這里合影呢?瞧!我爸爸也在其中呢!他穿著黑色的羽絨服留著小分頭半蹲在人群中間，精神得很呢!而他周圍年輕人有的臉上洋溢著微笑，有的揮舞著綠色小旗子，神采飛揚;還有的伸出手來比耶，個個都朝氣蓬勃。在他們身后的紅牌上有一排模糊的字：中國政府對澳門行使主權距1999年12月20日倒計時2天139010時，爸爸告訴我這是澳門回歸的電子計時牌。而在這紅牌兩邊分別矗立著四個鮮紅的大字：澳門，你好!
我津津有味地看著照片，一邊好奇地問爸爸：“這是哪兒?你們?yōu)槭裁匆谶@里拍照呢?”爸爸若有所思地回答道：“這是北京天安門廣場，當時再過兩天澳門就回歸祖國了，我們服裝學院的同學們都很激動，也很期待。于是在周末來到這里慶祝澳門的回歸，并留下了這張見證歷史的照片，當時我們還合唱了《七子之歌》�！闭f著爸爸就唱了起來：“你可知Macao不是我真姓，我離開你太久了，母親……”聽著歌，我仿佛看見了一個孩子伸著雙手向母親奔來。
從爸爸的歌聲里，我還知道了澳門被外國人侵占了三百多年。它是個風貌獨特、歷史悠久的港口城市，我們都稱她為“媽祖”。因為當時清政府的腐敗無能簽訂了不平等條約，導致我們的“媽祖”離開祖國媽媽的懷抱三百多年。這是多么慘痛的教訓!
在這張舊照片里，我知道了落后就要挨打。今后，我們一定要好好學習、奮發(fā)圖強，為祖國的未來貢獻自己的一份力量!
一張照片作文 篇37
在我的抽屜里珍藏著一本相冊，相冊里面有一張微微泛黃的照片。
照片里，有兩個小學生模樣的小女孩。其中一個穿著粉紅色的運動服，圓圓的臉上紅撲撲的，她梳著馬尾，神情很自信，鎮(zhèn)定自若地看著桌前的書本。她的旁邊是一個臉型要瘦削一些，穿著綠色運動服的女孩子，那女孩子緊緊的貼著她，輕咬著唇，表情略顯靦腆的盯著卷子，她的一根手指正指著書本，似乎在講解什么。
乍一看這張照片，好像是穿綠色運動的女孩子正在幫穿粉色運動服的女孩子講功課，又帶著靦腆，害羞的樣子。
照片里面的女孩子是我和小美。穿粉紅色運動服的是我，穿綠色運動服的是小美。
拍這張照片的，是我們的班主任。那時候向還是一個帥氣的小伙子，頭發(fā)還沒有禿，也沒有便便大腹。
那時候班主任剛學會攝影，所以很是興奮地跑到教室里面尋找著拍攝素材。
碰巧小美有道題不會，要問我。我問她是哪里不懂，小美的手指指著那道題，而班主任就恰好的把那一瞬間給拍攝下來了。就這樣本來是小美向我詢問問題，結果這張照片給出來的感覺卻像是小美幫我講題。
所以這張照片于我的意義，不僅小時候的紀念，同時也是在告訴我，有時候親眼看到的并不一定就是真的。
就像孔夫子差點冤枉徒弟偷偷吃了剛煮好的飯，待徒弟解釋，才知道他吃的是沾了鍋灰的飯。
連孔夫子都說：原來不僅僅是耳聽，不一定為實，連親眼所見，也不定就是真相。
所以當我們碰到一件事情的時候，也不一定要太過于果斷還是要多善于思考。
一張照片作文 篇38
每當我看到我家掛的那張發(fā)黃的黑白照片的時候，心里都會感慨萬千。
那張照片是一位記者在1937年8月28日，日本人轟炸上�；疖嚹险緯r拍下的一幕。
那是在“七.七”事變后不久的又一場戰(zhàn)爭。那天，一對年邁的夫婦抱著一個三四歲的孩子來到火車站，據(jù)說日本人要進攻上海了，他們就趕忙帶上孩子奔到火車站準備外逃。火車站擠滿了人，好不容易上了火車，就要出發(fā)了，可一聲炮響打破了人們的幻想，火車還沒來的及出發(fā)，就被一枚突如其來的炮彈炸成兩截，人們爭先恐后地往火車門奔去，可又一枚炮彈就又要落下，那對夫婦用盡全力將孩子扔出，然后閉上了眼睛，等待著死神的降臨......
轟！一聲巨響，火車又一次被炸成了碎片，一個小孩吃力地從一塊木板下爬出來，望著眼前炸斷的鐵路，撕心裂肺地叫著“媽媽......媽媽......半天沒有回音。這個衣衫襤褸的小孩只好抱著一棵被燒焦的樹無助地痛哭不止。
燒著的房屋，變形了的鐵軌，誰能知道小男孩以后的命運如何？被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，一槍結束了他短暫的生命？被富人收養(yǎng)，過著奢侈的生活？被漢奸發(fā)現(xiàn)了買給了別人？被解放軍救起，當了一名士兵？誰都不知道這個小男孩現(xiàn)在在哪兒？他心里的陰影是永遠也無法摸滅的。那一片廢墟已經(jīng)給他幼小的心靈上畫上了重重的傷疤。
戰(zhàn)爭讓無數(shù)的孩子流離失所，讓無數(shù)的家庭妻離子散。直到現(xiàn)在，仍有刀光血影，有些國家仍有橫尸橫遍野的現(xiàn)象。這是為什么？都是戰(zhàn)爭若的禍！我們要和平。我們要歡聲笑語，不要戰(zhàn)機魚雷！看著那一座座坍塌的房屋，你忍心嗎？看著那一個個妻離子散的家庭，你忍心嗎？你忍心嗎？讓我們和平共處，讓和平的花朵永遠綻放吧！
一張照片作文 篇39
可能大家認為舊照片的回憶是美好的。但是，這張照片的回憶是殘忍的。想知道答案嗎，就讓我來告訴你吧！這張照片是一九三七年八月十八日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。照片里的孩子跟我們的年紀有很大很大的差距，他看上去最大也才剛滿三歲，哭得撕心裂肺。日本鬼子剛剛轟炸完北站，人們都以為鬼子炸完北站，就不會來炸南站，誰知上海人民都猜錯了，狡猾得像狐貍一樣的日本鬼子，早就計劃好趁人們不注意，偷偷摸摸地把轟炸機停在了南站的上空。
突然一聲巨響，罪惡的炸彈開始一枚枚地投向了月臺，然后投向了火車……仿佛下了一場突如其來的炸彈雨。火車從鐵軌上沖落下來，人們給炸得成了一堆堆黑乎乎的東西，倒在一攤攤的鮮血上。而這個幸存的孩子的臉上、潔白的衣服上都濺滿了火紅的鮮血，孩子傷痕累累的身上沾滿了灰塵。
炸毀的月臺上人們血肉飛濺、尸橫遍野。火車站周圍的房屋倒塌了，被炸毀的廢墟時不時還會掉落一些碎片落在人們的尸海和像小河一樣的血上面。只有孩子知道，廢墟中一定有自己的親人，所以孩子的哭聲更大了。突然，廢墟的一處動了一下，孩子知道：是媽媽！他跌跌撞撞地跑了過去，地上的碎片也毫不留情地向孩子的腳扎了進去，他身上又多了許多新的傷口，終于到了媽媽的身邊，媽媽艱難地翻了一個身，轉了過來，孩子看到流血的媽媽，不顧傷痛，趕緊用小手幫媽媽擦著血，忍不住絕望地哭了起來，媽媽捂著脖子的血，費盡全身的力氣說：“孩子，拿著”。慢慢地從手里拿出一個東西給孩子，之后就與世長辭了，媽媽給他的是一個護身符……戰(zhàn)爭給許多人帶來了災難，而這張舊照片給人的回憶是殘忍的，而不是美好的。人類要的是——和平，不要——戰(zhàn)爭。
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