回顧與展望作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的回顧與展望作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間是什么？時(shí)間就如同一臺攝像機(jī)，錄制著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我的獨(dú)家記憶。時(shí)間就如同一條跑道，記錄著我奮斗的艱辛與困惑，成為了我拼搏的動力。
記憶中的我剛進(jìn)入高中時(shí)，充滿著過多的疑惑和擔(dān)憂。擔(dān)憂的是：我在高中會遇到三種人。第一種是初中時(shí)的同班同學(xué)；第二種是初中時(shí)同校不同班的同學(xué)；第三種是外校升入我校高中的同學(xué)，比較陌生。對于我這樣一個(gè)還沉浸在初中時(shí)期記憶里，沉浸在初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的我來說，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我害怕與他們接觸，害怕與他們相處的不融洽，害怕不能同他們擁有初中時(shí)的快樂時(shí)光。
疑惑的是：我知道進(jìn)入高中后，一切的一切都會變得很難，我不知道如何去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。更不明白所謂的“難”程度有多深。我不知道我是否能成功的渡過這個(gè)挑戰(zhàn)。一個(gè)一個(gè)的疑問不停地接踵而來，繞得我頭昏眼花。腦海中只剩下了一個(gè)大大的問號。
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我遇到了無數(shù)的瓶頸。我老是以初中時(shí)的學(xué)習(xí)思維去思考問題，老是用初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)�？偸峭黄撇涣艘蕾嚺f的學(xué)習(xí)方法，主動去尋找到新的、適合高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。我常常為做不出題，找不到解題的突破口而苦惱、糾結(jié)，讓自己整天憂心忡忡。無法正常地學(xué)習(xí)與生活，也許這就是我記憶中的苦與辣吧！
回顧本學(xué)期，開展了許多課外活動，成為了我記憶中的甜。在慰問敬老院老人活動中，我懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)人，不要失去了才知道后悔。在完成社會實(shí)踐活動《飲料與健康》調(diào)查報(bào)告中，我知道了飲料對人體的利弊，也讓我知道了許多生活小常識。在英語角和英語演講比賽中，我體會到了英語魅力帶給我們的'快樂。在運(yùn)動會中，我們揮灑著汗水在運(yùn)動場上盡情展示著我們的運(yùn)動才能，并明白了團(tuán)結(jié)的真諦和責(zé)任的重要性。我們在勞技課上體會到了勞動的意義和艱辛。在包餃子活動中體會到了生活的樂趣。在“12·9”演講比賽中我知道了：幫助他人，快樂自己。此刻的我在圣誕節(jié)平安夜這一篇章中，我不知道一句“MarryChristmas”會呈現(xiàn)出怎樣的精彩，會產(chǎn)生怎樣的火花，我期待今晚的完美晚會，就如我對未來的期盼。
未來，未來會是怎樣？我不可預(yù)知。我不知道屬于我的攝像機(jī)會拍攝出怎樣的畫面。但是，我會抱著一種積極、向上的心態(tài)去面對未來。展望未來需要我去奮斗、去拼搏，去書寫屬于我的未來。所以，加油，未來必定會美好，定會精彩紛呈。
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