一次深刻的反醒作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一次深刻的反醒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我一進(jìn)教室，就有同學(xué)們向我喊道：“快看黑板！”我一回頭，看到了幾行字。
同學(xué)們：
老師對(duì)你們很失望！這幾天，我在為學(xué)校的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而忙碌，本以為你們可以管理好自己，本以為你們心中有班級(jí)……可是，你們昨天中午及時(shí)認(rèn)真打掃衛(wèi)生了嗎？哎……看了這段留言，看到了兩個(gè)刻意的“本以為”，我仿佛看見了婁老師的臉上寫滿了失望，我仿佛看到了婁老師在睡覺時(shí)無法入眠的情景，我仿佛聽見了婁老師在夢(mèng)境中的重重嘆息……一下子，我的新的一天的憧憬和好心情馬上被這段話給拋到九霄云外去了。婁老師，對(duì)不起，我們讓您失望了！對(duì)不起，我們讓您傷心了！對(duì)不起！
我想起了昨天中午，我打掃好衛(wèi)生，叫勞動(dòng)委員過關(guān)后，就在座位上看書。根本沒注意到教室前面被值日生拖過的濕漉漉的地上，竟然有同學(xué)們留下的腳印。12點(diǎn)半，歌聲一響，大家紛紛跑進(jìn)了教室。沒過一會(huì)兒，值周老師和校醫(yī)來檢查了。校醫(yī)一踏進(jìn)我們教室，看到了被同學(xué)們無意間用腳印作畫后的地面，微笑的臉頓時(shí)變成了吃驚的神態(tài)，說：“今天401班是怎么了？是不是我走錯(cuò)了地方。”我看著老師疑惑的神情，頓時(shí)十分緊張，我已經(jīng)從她的話語(yǔ)中猜出沒有好結(jié)果了，難道我們幸幸苦苦爭(zhēng)取了半個(gè)學(xué)期的三面紅旗的'成績(jī)就將與我們失之交臂了嗎？我非常不安，心里默默地祈禱著：“萬能的神呀，千萬不要扣分呀！”可是，我的祈禱并沒有效果，就這樣，一面衛(wèi)生紅旗沒了。
整個(gè)下午，我都無精打采，為扣分的事而后悔。我被成功當(dāng)選班干部是出于老師的肯定，本分的事就是管理好自己，以身作責(zé)。但是我們欺騙了老師，辜負(fù)了老師的信任�？墒呛蠡谝彩菦]有用的，我下定決心，一定要把工作做得認(rèn)真盡責(zé)，不讓歷史重演，讓那鮮艷的三面紅旗永遠(yuǎn)停留在我們班。
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