我的校園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園的作文1
我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材，但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。
來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區(qū)第五小學(xué)”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學(xué)樓，共四層。
進(jìn)入教學(xué)樓我們可以看見校規(guī)、中國地圖和世界地圖。東側(cè)是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫著每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設(shè)施齊全，整潔有序，教室里有電視、投影儀、黑板、講臺和同學(xué)們一排排整齊的桌椅，后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報。看到后黑板我總會想起一串串美好的童年。
教學(xué)樓的北側(cè)有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學(xué)校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場中間是鮮艷的五星紅旗，它在太陽的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會舉行一次升旗儀式，教學(xué)樓和旗桿中間有一個一米多高的領(lǐng)操臺，在小小四平方米的臺上有我領(lǐng)操時許多的歡歌笑語。
我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園，它記載著我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，為母校爭光添彩！
我的校園的作文2
我們每個人都有一個團(tuán)結(jié)和睦的大家園，它就是“中華人民共和國”。我們還擁有另一個家園那就是“家”，家中的父母為了維持生活，有的在外奮斗，有的在家中干苦活，用自己的勞力換來血汗錢，這個家就是我們遮風(fēng)擋雨的“港灣”。但你們有留心觀察嗎？我們的大家園遭到了嚴(yán)重的破壞。
以前的小山坡、大森林處處萬紫千紅，走進(jìn)森林還不時飄來陣陣讓人陶醉的花香味，拾起地上的一片落葉，捧在手中如同一塊翡翠，陽光照耀下還不時發(fā)出亮光，那么耀眼，那么美麗！路邊的小花像亭亭玉立的小仙女，在微風(fēng)中左右搖擺，瞧！它在為人們表演舞蹈呢！為大地一番美麗呢!河面上的小鴨子有秩序地在河面上覓食，周圍蕩漾著一圈圈漣漪，河岸上婦女們歡笑著搗衣，搗衣的節(jié)奏搭配鴨子的戲水，如同一個平凡的舞會。河水清澈見底，魚兒在水中游來游去的。我為我的大家園感到驕傲，感到自豪。
可現(xiàn)在比以前差了許多，現(xiàn)在的工廠越來越多，工廠開工時，“惡魔”就會降臨大地，工廠上空的煙，彌漫在天空中，漸漸地散去，其實并沒有消失，這些細(xì)小的塵埃雖然看不見，卻是大自然中龐然大物，它們可以將正在茁壯成長的幼苗大面積毀滅，使幼苗難以成長，這“龐然大物”雖然肉眼看不見，但我們可以以另一個角度觀察，下雨的時候，地上隨處可見到淡淡黃色的塵埃，這就形容了“酸雨”，森林漸漸光禿禿的，不再有綠陰陰，香噴噴的香味了。小樹的樹葉上，花朵的花瓣上都是黑色塵埃，那些撲鼻而來的香味成了樹葉的腐爛味。
我們的家園遭到破壞，我們的家園的美的容貌逐漸隱退，我們行動起來，向世界呼吁，向全國人民呼吁，保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)平衡，共建我們的家園。我們共建一個姹紫嫣紅、處處充滿生機(jī)的大家園。
我的校園的作文3
放暑假了，我到母校去打籃球，也順便看望一下我最愛的校園的芒果樹，看了之后，激起了不少回憶：那時我們?nèi)フ⒐?/p>
我們喜歡去母校打籃球是有原因的：六年級時上體育課，大家玩累了，口渴了只好到芒果樹下休息，直到有一次，小明發(fā)現(xiàn)了芒果樹上結(jié)了碩大的芒果，便攛掇著，要我們搭人梯上去摘芒果。
“大家快看，那樹上有很多大大的芒果，我們把它再下來吃吧！”小明提議。我們一看，頓時被這碩大的芒果吸引了：“雙手贊同！”
我們選了強(qiáng)壯的小明小白“做低”，不胖不瘦的小黑“做中”，最輕的我“做頭”。人體終于搭起來了，我馬上伸起手，摘了十顆又大又黑的芒果。在我摘完芒果，爬到地面，給每人分了兩個芒果時，一個發(fā)現(xiàn)我們摘芒果的老師向我們沖來，好像要來捉我們，我們急忙沖向右手邊的一棟教學(xué)樓。在我們爬到二樓時，我急中生智，讓小黑繞到對面樓梯，然后到樓下來會合，我們則去把老師騙到廁所里去。
開始行動，我和另外三人慢慢往樓下走，碰到了那個老師，我們則裝作什么也沒發(fā)生的樣子，而那個老師問我們：“你們有沒有看見五個人我樓上跑去？”“有，他們拿著芒果跑到了那邊的廁所里去。”那老師一聽，急忙往廁所沖去，我們四人則以最快的速度，跑去接應(yīng)小黑。進(jìn)過這么一折騰嗎，我們我們五人已經(jīng)筋疲力盡，大汗淋漓。不過，最后吃上了甜甜的芒果，也就沒人在乎那一點付出了。體育課結(jié)束了，我自己做了一個小總結(jié)：所有的事情都有先苦后甜這一個規(guī)律。
校園的芒果樹，我的最愛，是你讓我明白了“先苦后甜”這一道理，也正是這一道理，把我從放棄籃球的世界中拉了回來。
我的校園的作文4
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
我的校園的作文5
學(xué)校，人生中的第二個家。它像知識的海洋，供我們學(xué)習(xí);它像無盡的樂園，讓我們嬉笑;它更像是溫暖的家，陪我們成長。
穿過濃濃的花海，走進(jìn)附小寬大的校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠(yuǎn)看像一只高昂著頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創(chuàng)，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇?fù)碇�，美麗得讓你流連忘返。
再往里走，就來到了行知廣場。這里屹立著陶行知先生的雕像，四周圍繞著四顆蔥郁的小樹，許多盆艷麗的鮮花。風(fēng)兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達(dá)崇高的敬意。陶行知先生如今已經(jīng)不在了，可他提出的名言卻深深地印在我的心里：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！�
踏著石板鋪成的羊腸小道，就來到了附小最美麗的地方-植物園。春風(fēng)拂過，一大片野百合就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來，讓你很想大口大口地吸氣。在一個不為人知的小角落里，生長著幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。
我們的學(xué)校沒有黃山壯觀，沒有鏡湖寧靜，也沒有公園熱鬧。可在我心中它卻是最美麗的，因為“我的學(xué)校，我的家園�！�
我的校園的作文6
時光匆匆，歲月無情，我從一年級到六年級轉(zhuǎn)眼間六年多了。在這六年的歲月李，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極取進(jìn)的少先隊員，從一個貪玩的孩子變成了一個勤問好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在實踐的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
再過兩個月左右我們就要小學(xué)畢業(yè)了，離開母校了，這怎么可能不讓我留念��！我們的校園美麗、和諧。當(dāng)造成第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們學(xué)校每一個學(xué)生的追求。我們學(xué)校是一個快樂、幸福的大家庭。
“非典”時間，我們同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識、團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情……我愛我的校園，我愛那寬闊的教師、廣闊的操場、碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，鑒定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取，把在三小成長的歲月變成我們生生世世永遠(yuǎn)難忘的記憶！把它永遠(yuǎn)的收藏在我們的心中！
我的校園的作文7
我們的童年時光，大多數(shù)都是在校園里度過的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢？請來瞧瞧我的校園吧。
一進(jìn)校門，就能清楚的看到兩側(cè)的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護(hù)草坪的衛(wèi)士，在對每一個想“入侵”草坪的小朋友說：“嚴(yán)禁進(jìn)入�！� 當(dāng)然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭芳斗艷有的花兒低 著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認(rèn)為小操場的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座 大小不一的假山，和幾個正在運行的水車。在假山下，有幾個釣魚的老魚翁，我想他們一定大有收獲吧。此時，我真想化做一個小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗 的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚翁學(xué)釣魚呢！接著，就是大操場上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運動的人們，有的在跑步有的在跨欄有的 在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話，一定要向石刻上的人學(xué)習(xí)，多參加體育運動，參加奧運會，為國家奪金牌。而且，大操場 上綠樹成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹木多，所以被稱為“綠色學(xué)�！�。
啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。
我的校園的作文8
我們的學(xué)校搬家啦！搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時，頓時覺得眼前煥然一新。
我們的新校區(qū)好大哦！有八幢樓，比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”，有兩幢，一幢是一到四年級的，一幢是五到六年級的，為了防止搞混，教學(xué)樓上還刻著“楓林園Ａ座”和“楓林園Ｂ座”的字樣；老師們的辦公樓叫“青檀院”，當(dāng)然了，青檀院也分Ａ座和Ｂ座；還有“七彩院”，也有兩幢，里面有許多教室，有機(jī)房、書法教室、美術(shù)教室等；還有兩幢房子是食堂什么的。
學(xué)校的操場也大了，跑道有二百五十米，以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉，還建了五人制足球場、低年級籃球場、沙灘排球場，這些都是以前沒有的。
讓我感受最深的是，我們的教室變了許多。因為剛裝修好，還有些氣味，所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多，還給我們的教室添了幾分生機(jī)。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板，上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化，以前是一整塊黑板掛在墻上，還不能移動，現(xiàn)在，黑板平均分成兩塊，右邊的那一塊是固定的，而左邊的那一塊是可以左右移動的。左邊的那塊黑板一移開，一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。
我最喜歡的地方是教室面積變大了，后面留出一大塊空地，走廊盡頭也有一大塊空地，我們的活動空間瞬間大了許多，下課后，我們常在那些空地上做各種游戲，可開心了。
雖然新校園離家遠(yuǎn)了點，但新校園面積變大了，設(shè)施更全了，環(huán)境更優(yōu)美了，就像我的家，我愛我的學(xué)校！
我的校園的作文9
我的家寬敞開闊；我的家景色怡人；我的家充滿歡樂。我美麗的家——我的校園。
我的校園寬敞開闊。從正門進(jìn)去，有數(shù)棟高樓矗立在平坦的地面上，運動器材點綴著地面，綠油油的草坪上零星地綻放幾朵惹人愛的小花，人造草坪上孩子們在嬉戲玩耍，歡快的笑聲回蕩在校園。遠(yuǎn)處的籃球場地更為熱鬧，男孩子在歡快地跑著、跳著，專注于自己熱愛的運動，女孩子則在一旁吶喊加油，呈現(xiàn)出一道絢麗的景色。
我的校園景色怡人。挺拔的楊柳筆直地站在綠色的草坪上，像一排排訓(xùn)練有素的士兵，整裝待發(fā)。幾片金葉隱在枝頭，向來往的老師、同學(xué)熱情地打著招呼。正在慢慢枯黃的小草還在蓄勢待發(fā)，等待明年春天，陽光普照時的再次發(fā)芽。遠(yuǎn)處那一大片的果林都綴著沉甸甸的果實，繁茂的果林里躲藏著幾座涼亭，高大的身軀裝載的是秋日的涼意。
我的校園充滿歡樂。孩子們的笑聲回蕩在校園的每個角落，孩子們天真燦爛的笑容像枝頭那美麗可人的花朵，綻放在這美麗的校園，讓人不禁回想起自己快樂的童年——那天真、快樂、無憂的時光。
我愛我美麗的校園，愛這里的一草一木，愛這里的一切事物。這里，讓我歡笑、使我自立、教我知識、伴我成長，是我人生的起點。不管到了我人生的任何一個時段，我都不會忘記我美麗的校園，它始終是我記憶的畫冊中最美麗的一頁。當(dāng)然，最令我難忘的還是我的“家人”——我的老師和同學(xué)們，忘不了老師殷切的目光，忘不了同學(xué)們鼓勵的話語，這些都是我成長路上最大的動力，讓我有勇氣相信“我能做得更好”。謝謝你們，我可敬可愛的“家人們”！
校園是我家，環(huán)境靠大家。我希望這怡人的景色一直保持不變，讓我們共同愛護(hù)我們美麗的校園！
我愛我家，我可愛美麗的校園！
我的校園的作文10
校園優(yōu)美的環(huán)境、豐富的生活讓我感到家的溫馨。
——題記
仙龍初中，一座重慶境內(nèi)平凡的中學(xué)。他不似清華、北大一般出名優(yōu)秀，她也不似哈佛、劍橋那樣人才輩出。但她將陪伴我度過三年的中學(xué)時光，承載著我整個初中生涯的幸福回憶。這就是我的校園，給我家一般的感受。
學(xué)校有著優(yōu)美的環(huán)境。她依山傍水，坐落在黃瓜山腳下。進(jìn)入校園，舒適整潔的校園環(huán)境也會讓人心情舒暢。寬敞的塑膠跑場，干凈的走廊，完善的教學(xué)設(shè)備。這一切都為我學(xué)習(xí)提供了最有效的保障。
學(xué)校的生活永遠(yuǎn)都不會是枯燥乏味的，而是那么多姿多彩，趣味橫生。
就拿我進(jìn)入學(xué)校這一年來說吧!上學(xué)期，我們開展了運動會;舉辦了演講比賽。這學(xué)期，我們開展了啦啦操比賽;舉行了疊被子大賽。不管是在場上奮力拼搏，想要取得榮譽的選手們，還是在場下吶喊助威，將嗓子喊啞的啦啦隊們，都是校園活動中一道靚麗的風(fēng)景線。
學(xué)校也是一座團(tuán)結(jié)向上，成績顯著的團(tuán)體。在走廊過道上，能看到一張張照片。那些照片或是優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生得主，又或是兢兢業(yè)業(yè)的老師。校園里時不時傳來某某同學(xué)，在某某比賽獲得獎項的消息，這些獎項無疑是對我們最好的鼓勵。
一座好的學(xué)校，離不開學(xué)生的努力奮斗，更離不開老師們的辛勤工作。當(dāng)我們睡覺時，老師們還在為批改我們的作業(yè)而勞心傷神;當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)時，老師們就已經(jīng)起床為一天的學(xué)習(xí)任務(wù)做準(zhǔn)備······無數(shù)個夜晚，愁白了老師的青絲，耗盡了老師的青春，但老師們無怨無悔，并甘之如飴，為一個個渴望學(xué)習(xí)的孩子創(chuàng)建平臺。
我的學(xué)校，感謝有你，在這迷茫的花季為我指引方向;感謝有你，給了我中學(xué)三年家一般的快樂和平安;感謝有你一路的陪伴。
我的校園的作文11
我的同桌——你有著紅紅的臉蛋，一雙大眼睛像黑色的寶石，你的個子高高的，頭上扎著馬尾辮，你非常特別。
為什么說你很特別呢？原來是因為你不但學(xué)習(xí)好，而且體育也好。有一次，我們和四六班進(jìn)行足球比賽，只見你一會兒和別人搶著足球；一會兒把班上的人叫在一起討論戰(zhàn)術(shù)；一會兒又準(zhǔn)備把足球踢到對方球門里�？炜矗哌M(jìn)了！全班人歡呼起來，只見四六班的學(xué)生的臉上露出了一百個不高興，她們的`眉毛都成倒八字了。
你學(xué)習(xí)也很好，有一次數(shù)學(xué)考試，你好像碰到了一只攔路虎，只見你一會兒拿起鉛筆在紙上畫圖；一會兒嘴里嘰里咕嚕地好像在和誰說話；一會兒眼中發(fā)出讓人看了毛骨悚然的光，好像在和誰吵架。一分鐘過去了，十分鐘過去了，你像剛出籠的鳥兒一樣高興，望著那道做正確的題，你懸著的心得到了放松。
有一次，我不小心把你最心愛的筆給碰掉了，我的心里怦怦直跳，心想：你一定會吵我罵我，然后再讓我還你一支鋼筆�？墒悄爿p輕地拍了一下我的背說：“沒事，一支鋼筆算什么？難道友誼不比金錢貴重嗎？”聽了你溫暖的話語，我緊張的心一下子輕松了許多。
我要像你學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為班級爭光；學(xué)習(xí)上敢于挑戰(zhàn)，永不言棄；對待朋友像春風(fēng)般溫暖、熱心。做一個受人愛戴的好學(xué)生。
我的校園的作文12
我的學(xué)校是金水區(qū)經(jīng)三路小學(xué)，她位于財富大道經(jīng)三路與政四街交叉口，我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美，充滿智慧的美麗校園。
每天清晨，我迎著第一縷陽光，邁著輕快的腳步走進(jìn)我的智慧校園，迎接我們的是可敬可愛的保安叔叔和站得筆直的大隊部同學(xué)。走進(jìn)校園，有一條干凈平坦的校園小路，校道的兩旁，有一個大花壇，里面種滿了各種各樣的花花草草，大花壇里有一棵粗壯的白楊樹，不遠(yuǎn)處，寬闊的籃球場盡收眼底，正前方是國旗桿，五星紅旗在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚。然后你再向西眺望，一個大大的操場上有著二百米塑膠跑道顯得十分壯觀。看看我們的教學(xué)樓吧，我們的校園有四橦教學(xué)樓，三橦老數(shù)學(xué)樓，一座新數(shù)學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，左右看去都是一排排寬敞明亮的教室，教室里都配置著多媒體設(shè)備。除此之外，我們學(xué)校還建有多媒體演播廳、藝術(shù)廳、音樂教室、微機(jī)教室，科學(xué)實驗室、科技活動室等14個功能室呢。
我們的校園里處處充滿著智慧，每天早晨教室里傳來了朗朗的早讀聲，我們敬愛的老師在這里認(rèn)真講解，同學(xué)們聚精會神地聽講，微機(jī)課上，老師帶我們探索計算機(jī)的奧秘，音樂課上，老師教我們唱歌、學(xué)習(xí)樂器。我們學(xué)校還設(shè)有各種校本課程，比如：英文電影社、十字繡、我行我塑等，我選的是數(shù)學(xué)趣味閱讀，閱讀著名作家李敏佩的數(shù)學(xué)故事專輯，它不僅讓我們了解到了課外知識，還開闊了我們的眼界。我們學(xué)校還有許多社團(tuán)，最有名的就是棒球隊了，在20xx年榮獲了全國青少年棒球比賽冠軍。還有管樂隊，每逢學(xué)校有重要的節(jié)日，他們都要演奏優(yōu)美的樂器，悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機(jī)！
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。不僅景色優(yōu)美，而且有著豐富多彩的校園生活，我愛的我的校園！
我的校園的作文13
像火一樣紅的跑道，再加上深淺交加的人工草坪，便湊成了我們的最佳娛樂地——操場。
操場里有許多樹，首先進(jìn)入眼簾的就是黃桷樹了。一棵棵黃桷樹像一把把巨大的綠傘，它們不懼寒冬，個個枝繁葉茂；它們非常堅強(qiáng)，像敢死隊的成員勝利歸來一樣。那茂密的枝葉擋住了陽光，陽光只得找個空子鉆進(jìn)去。
這時，我不想看黃桷樹了，就轉(zhuǎn)了個身，銀杏也進(jìn)入了我的視線。銀杏秋天才是最美的，現(xiàn)在樹枝光禿禿的，像一個剛剃完頭的和尚，又像一個挺拔的衛(wèi)士。因為它的樹干永遠(yuǎn)是直的，不管是嚴(yán)寒的冬天還是酷暑的夏日，都不曾彎曲過。銀杏的旁邊有一個水池，水發(fā)出清脆的響聲，像是在唱歌，又像是在敲揚琴。水池中間是“書卷”，里面記錄著名人的名言名句，為操場增添了一絲美麗。
突然，我被桂花樹的香味吸引住了，不由自主地往那邊走去。桂花樹長出了小小的嫩芽，像一顆顆星星，又像大樹的眼鏡，望著這奇妙的世界，可愛極了！不問不知道，一問嚇一跳！那可不是花，是葉！看著這桂花樹，我又回憶起去年的桂花香。我閉上眼睛，深深陶醉在這濃濃的花香中。
上課時，操場邊的大樹是最“高興”的，因為它們終于可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風(fēng)輕拂著樹兒，樹葉便隨風(fēng)舞動。小鳥兒停在樹干上，有的躺下睡覺；有的唱著歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。
下課后，操場立刻沸騰了起來：同學(xué)們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著游戲，笑聲吞沒了整個操場。
太陽落了下去，月亮升了上來。一縷縷皎潔的銀光，灑在操場上。操場慢慢進(jìn)入了“夢鄉(xiāng)”……
我的校園的作文14
在日照新市區(qū)泰安路和威海路的交匯口，有一座美麗校園，這就是我的母校新營小學(xué)。走進(jìn)校園里，就會看見兩座樓，一座是實驗樓，另一座是教學(xué)樓。
在教學(xué)樓的前邊，左右各有一座花園，它是我們的“綠園”。右邊的花園是木槿園，瞧，那里挺著幾棵高傲的木槿樹，木槿樹上有許多“青春痘”，是黃色的，大概是因為那些小疙瘩吧，它們總是把樹枝向下，仿佛是苦著臉。看，樹上開了幾朵小花，花瓣呈粉紅色或紫色，花蕊是潔白的，花瓣總共四片，呈“十”字形，很像飛碟，葉子像“龍爪”一樣，三個角，綠的可愛，綠的鮮明。不知怎么的，開花的樹枝總是高傲的向上，大概是因為這幾朵花帶給他的驕傲吧！
看，左邊的玉蘭園，玉蘭樹謙虛的挺立著，它們可真高呀，有3米多高，它們真苗條呀，“腰圍”是5厘米。他們的葉子綠的活潑，真像一個恐龍蛋倒過來，玉蘭樹的樹冠像結(jié)了許多倒著的恐龍蛋一樣。
在兩園之間，有一棵芙蓉樹，這位比玉蘭樹還高，是5米，腰也夠粗的，是2分米，它好似在低著頭看那些樹，像一個將軍站在臺子上點兵似的，它的葉子有許多，一片葉子上又有許多小片，像紀(jì)錄這位將軍的豐功偉績。這些葉子那么分散，樹枝無限蔓延，企圖遮住整個園子，中間露出許多小空隙。
這就是我們校園的一角，一個實實在在的“綠園”。
我的校園的作文15
追尋著記憶的大門，我站在小河旁邊，樹葉躺在大樹母親的懷抱中，偶爾也會有幾片樹葉落下來，我的思緒不禁回想起我以前的時候……
天真的時候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我，好奇的望著我的新教室，心里想著應(yīng)該怎么樣交朋友，會不會別人會拒絕我��？老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著以前的趣事，不知不覺的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問我:“你笑什么啊？在新的班級還笑的出來�！蔽野盐乙郧暗娜な抡f給他聽，他也笑了起來。我們也就順理成章的成了好友了。
心里難受的時候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語考試的時候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強(qiáng)啊，如果是我我都不會哭，這又不代表你以后考不好的啦，一切皆有可能嘛。”看著她的笑容，我在心里想，我要努力學(xué)習(xí)，我一定會成功的。
離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個好學(xué)校不應(yīng)該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會找到更好的朋友的，你看我我就沒哭。”可是我的淚珠卻不爭氣的掉了下來。
記憶該告別這一段了，我們?nèi)松穆泛荛L，我不會忘記我的母校，更不會忘記1年以后和朋友再見面的諾言！
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