關(guān)于種子高中作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的種子高中作文9篇，歡迎大家分享。
種子高中作文 篇1
曾幾何時(shí)，有人將你播種于這寬廣的土地。仿佛昨天，你還搖曳于枝頭，無(wú)憂無(wú)慮；仿佛昨天，你還在與蝴蝶共舞，手舞足蹈，歡欣雀躍。而這一切的一切，在落葉紛飛的日子里成為一道縮影，而你，被埋藏在了這厚厚的黑暗的土壤里。
你確切的感受到，溫度逝去，寒冷暗襲。你怨恨，大樹枝頭這般無(wú)情的將你拋棄；你埋怨，這無(wú)比寂寥無(wú)比冷漠無(wú)比窒息的黑暗。你幻想有這樣一雙溫暖的手將你的臉頰捧起，擦拭去眼角不爭(zhēng)氣的淚滴；...
曾幾何時(shí)，有人將你播種于這寬廣的土地。仿佛昨天，你還搖曳于枝頭，無(wú)憂無(wú)慮；仿佛昨天，你還在與蝴蝶共舞，手舞足蹈，歡欣雀躍。而這一切的一切，在落葉紛飛的日子里成為一道縮影，而你，被埋藏在了這厚厚的黑暗的土壤里。
你確切的感受到，溫度逝去，寒冷暗襲。你怨恨，大樹枝頭這般無(wú)情的將你拋棄；你埋怨，這無(wú)比寂寥無(wú)比冷漠無(wú)比窒息的黑暗。你幻想有這樣一雙溫暖的手將你的臉頰捧起，擦拭去眼角不爭(zhēng)氣的淚滴；你幻想有這樣一副厚重的臂膀?qū)⒛銚霊牙�，讓你不再哭泣不再恐懼；你幻想有這樣一雙明眸望著你，慈祥而包容…
但你終究還是一顆，被時(shí)間遺忘的種子。
你掙扎，你反抗，你歇斯底里的呼喊，卻換來(lái)更為刺耳的寂靜。于是你沉住氣，積蓄能量，一點(diǎn)一點(diǎn)的試圖將外殼開啟。每走一步，土壤更為沉重的向下壓著你；每走一步，石子砂粒更為猖狂的想要將你劃傷。于是，你從下壓的土壤力汲取營(yíng)養(yǎng)，從石砂的縫隙中窺見一絲縷冬陽(yáng)。只因，你已聽到了冰雪在點(diǎn)滴地融化；只因，你心中的希望已生根發(fā)芽。你懷揣著這樣一種理想，要在云端蒼穹俯瞰這蒼茫大地；你懷揣著這樣一種志向，要向這黑暗發(fā)起最猛烈的挑戰(zhàn)，證明你最強(qiáng)；你懷揣著這樣一種信念，一步一步向前走，你終將走向成功，走向陽(yáng)光。
但你明白，你還不足以沖破這黑暗阻攔，你還需要選擇等待。等待。
一滴折射斑斕春暉的露水灑落在這片土地，滲過(guò)土表，浸潤(rùn)你早已干燥枯裂的雙唇。你貪婪的吮吸著這甘露，心總早已興奮無(wú)比。聽，那是春雨降臨；聽，那是生命的呼喚那是生命的鳴笛！土壤變得柔軟變得不堪一擊，砂石在雨水中變得光滑不再具有任何殺傷力。破土吧！你喚出全身的力氣竭盡一切能量，沖擊！向上，向上，再向上！向上，就是陽(yáng)光；向上，就是希望！你，感受到這春雨的清涼了么？你破土而出，感受到了自由靈魂的歡喜！
你，不再是一粒被時(shí)間遺忘的種子了；你，已踏上了通往云端的征程。你欣喜無(wú)比的看著自己嫩綠的身軀在微風(fēng)中舞動(dòng)，你驕傲自豪的目視著腳下的泥土，然后抬起頭凝望著這渴望太久太久的碧天。
種子高中作文 篇2
有一種東西叫種子，它靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;有一種動(dòng)物叫蝴蝶，經(jīng)靠自己的力量沖出蛹?xì)�，振翅于白花之�?有一種人叫強(qiáng)者，他靠自己的力量開拓未來(lái)，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn)：靠天靠地不如靠自己!
人要自尊自愛自強(qiáng)自立，只有迎著飛雪迎著雷電迎著風(fēng)雨，小樹才能舒舒展展、郁郁蔥蔥、層層碧碧;只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍，星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗，即然降生地球，降生社會(huì)，降生人世，你就應(yīng)該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力，開拓開壁一塊屬于你自己的土地。
軟弱、沒有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生的通病，唯有徹底地清除它，我們才能充滿信心地迎接未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)，才能擔(dān)負(fù)起國(guó)家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因?yàn)槊魈焓遣幌嘈叛蹨I的!
人生是一杯酒，人生是一聲號(hào)角，人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。酒是醇厚的，號(hào)角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實(shí)，它不是充滿美好幻想的童話，也不是深?yuàn)W抽象的科學(xué)著作，它只是一本記實(shí)文學(xué)，以圖片記錄點(diǎn)滴，將自己的心情感受作為注解。它也許平淡，也許枯燥，也許有太多不如人所愿，但它卻是最意味深長(zhǎng)的。我們自己在書寫它的同時(shí)也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長(zhǎng)。
人的一生如漫漫長(zhǎng)跑，每個(gè)人都如夸父般時(shí)刻追逐著心中的太陽(yáng)�？嗫嘧汾s中，你可曾注意到藍(lán)天白云的清純?你可曾體會(huì)到斜風(fēng)細(xì)雨的柔情?我們之所以不顧一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有辛苦，那是因?yàn)槲覀冃闹杏锌释�、有企盼，有得到這份渴望、實(shí)現(xiàn)這個(gè)企盼的`勇氣、力量和信心，雖然結(jié)果往往不盡如人意。朋友，擦干你眼角的淚痕，要記住，人生重在參與。在奮斗的同時(shí)，你可千萬(wàn)別忘了收獲!
同行之間，你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn)，是一種彼此的超越;同學(xué)之間 ，明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng)，也是一種超越。讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
超越，正是這樣一種偉力。越過(guò)去，人類才會(huì)走向光明燦爛的未來(lái)。
超越，的確是一種動(dòng)力、一面旗幟、一支永恒的進(jìn)行曲。當(dāng)今的世界，今非昔比;今天的中國(guó)，日新月異。這都展示了超越的風(fēng)采，而我們——未來(lái)世界的主人，更應(yīng)該把握超越的實(shí)質(zhì)，樹立超越的意識(shí)，開創(chuàng)一道道富有超越意識(shí)的風(fēng)景線。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉、淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞、無(wú)欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期、分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。
生活是對(duì)每一個(gè)人公平的，失敗的眼淚永遠(yuǎn)能流給失敗者自己，只有真正杰出的競(jìng)爭(zhēng)者才能做一個(gè)微笑的成功者。
種子高中作文 篇3
這個(gè)地方好黑，真的好黑，伸手不見五指。其實(shí)，我是不知道“黑”是怎么一回事兒，因?yàn)樽晕叶缕穑乙恢痹谶@里。只是偶爾聽母親說(shuō)起，有種叫“光明”的東西，是和這里完全不同的，它可以讓我看見自己的模樣。多么令人向往啊！光明，它到底長(zhǎng)什么樣？
這個(gè)地方很窄，窄得我只能一直蜷著身子，翻個(gè)身也好難。記得和母親聊天時(shí)，她說(shuō)，外面的世界廣闊著呢！我想象不出“廣闊”，它是什么。
這個(gè)地方太沉寂了，沒有一點(diǎn)聲息。除了和母親說(shuō)說(shuō)話，我想不出還有什么可以玩兒的。我在黑暗中，就這樣蜷著身子，已經(jīng)很久很久了。我感到越來(lái)越憋悶，我的心開始不安分起來(lái)，蠢蠢欲動(dòng)。母親說(shuō)，再等等吧，你還稚嫩。
可我多想見一見“光明”，多想伸展一下身體，多想過(guò)一種不一樣的生活呀！我踮起腳跟，蹬緊，頂硬了脖頸兒，頭往上撐，用力，再用力，好疼！然而，怎么也撐不開裹在我身上的堅(jiān)實(shí)的外衣�！昂⒆�，你還小呢，”母親憐愛地?fù)崦业念^說(shuō)，“你還沒有能力獨(dú)自生活，這層外衣會(huì)保護(hù)你的。”盡管有些討厭它，但我還是相信了母親的話�？晌乙琅f不斷地嘗試著。再后來(lái)，母親鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你的生命之所以受人贊美，是你勇敢的天性要爭(zhēng)脫束縛，破出而出。不發(fā)芽的種子見不到光明，永遠(yuǎn)只是種子不是生命。努力吧，孩子，為了重生的美好！”我身上萌生起一股無(wú)法阻擋的力量，我大喊一聲，我的胳膊竟撐破了外衣！啊，不多久，我的頭頂著沉沉的泥土慢慢向上移。這時(shí)，耳畔傳來(lái)了母親的聲音：“孩子，以后一切就得靠你自己了。你一定能夠見到‘光明’，感受到什么是‘廣闊’的。好好體驗(yàn)生命啊�！蹦赣H的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。我的頭皮有點(diǎn)痛，但我的心充滿了喜悅，忍著痛楚左沖右突，繞開壓在頭頂?shù)膸r石，曲身彎腰，努力往地面鉆。突然，我一下子如釋重負(fù)般的輕松，原來(lái)是外衣從我身上完全脫落�！耙院笠磺芯偷每磕阕约毫恕！蔽蚁胫赣H的話�，F(xiàn)在是靠我自己去爭(zhēng)得生命的時(shí)候了！我深吸了一口氣，再用力撐——哦，好刺眼！我嚇了一跳，而后欣喜若狂！——光明！我見到光明了！盡管它一時(shí)刺痛了我不太習(xí)慣光線的眼睛，但也抑制不住我內(nèi)心的狂喜——我獲得了新生！
我探了探頭，伸直了腰，揉了揉眼睛——呵，外面的世界真的好美，廣闊得很呢！陽(yáng)光正對(duì)著我微笑，小鳥在為我歌唱，蝴蝶是我的玩伴，我穿著一身嫩綠的衣裳，眼里有晶瑩的淚光。我是世界上最幸福的小草！
感謝生命，它讓我深深體驗(yàn)到：生命多么的美好！
種子在破土前后的奮斗歷程中，認(rèn)識(shí)了生命，認(rèn)識(shí)了生命的美。生命來(lái)之不易，感謝生命，一粒小小的種子尚且如此珍愛生命，我們又怎能愧對(duì)生命！擬人的手法，敘述描寫細(xì)膩感人。原文的后半部分對(duì)于種子怎樣“破土而出”的描寫過(guò)于簡(jiǎn)略，不能很好地體現(xiàn)生命獲得新生的不易，擁有生命的美麗與可貴，因而作了一定的修改和補(bǔ)充。
種子高中作文 篇4
一粒種子在一個(gè)春夜里慢慢地、悄悄地發(fā)芽了，它像一個(gè)剛落地的嬰兒，眨著眼睛，觀察著這個(gè)世界的一切。
細(xì)細(xì)的春雨飄飄灑灑，滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，喚醒了那顆沉睡的種子。這種子歡喜地成長(zhǎng)著，面對(duì)眼前新奇的一切，它又害怕又欣喜，那嫩綠中帶黃的葉子好像是它的心，天真的它正在用心觀察這美妙的世界。它所看到的都是美妙的事物，都是這個(gè)世界上最美妙的。只有用它那純真的心才可以看到這個(gè)世界上的所有真善美。
這棵小芽的旁邊站著一個(gè)純真的小孩，他靜靜地看著這株小芽，他們似乎在用心靈交流，他們似乎可以聽懂彼此的心靈。
不一會(huì)兒，小孩抬起頭，看到遠(yuǎn)方美麗的田野，他突然開心地笑了，也許是他領(lǐng)會(huì)到了芽?jī)旱男�，也許是因?yàn)樗苍谟眯挠^察這個(gè)世界，他看到了許多大人看不到的美，他感受到了這個(gè)大自然的無(wú)窮力量。
這個(gè)小孩把自己想象成正在發(fā)芽的種子，他開心地迎接這個(gè)新的生活。他并不知道人世間的善與惡，只知道人間有真情。他的心事純潔的，是不受污染的。
小孩忘我地笑著，小芽也忘我地笑著，兩顆雖不同性質(zhì)卻都是純正的心遇到了一起，他們一起用心觀察這個(gè)美妙的世界。
或許是因?yàn)樾『⒌奶煺�，他沒有失去真心，可這世上這么多的大人一定要用虛偽的心去待人嗎？如果真是這樣，那么這個(gè)世界會(huì)是多么黑暗啊！但愿所有人都擁有一顆真誠(chéng)的心。
種子高中作文 篇5
我是一顆小小的種子，在陽(yáng)光的普照下，一天一天地長(zhǎng)大。我有一個(gè)小小的愿望，就是可以長(zhǎng)成一棵參天大樹，樹上長(zhǎng)滿紅彤彤的蘋果，高高地掛滿枝頭。雖然我在深深的泥土下，被一層層厚厚的泥土壓著，周圍一片漆黑，但我不會(huì)放棄。在春雨的滋潤(rùn)下，我長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越壯。在我茁壯地成長(zhǎng)下，突然，有一道亮光迎面刺來(lái)，我突然擁有了一種沖破黑暗的力量，我長(zhǎng)大了，我的身體從厚厚的泥土中“蹦”地一聲跳了出來(lái)。我從來(lái)沒見過(guò)這么美的世界，比我想象的要好得多。我慢慢享受著世界帶給我的美好，心里充滿了愉悅。
不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)變成了一棵高大挺秀的大樹，樹頭掛滿了紅彤彤的大蘋果，我的腳下又長(zhǎng)出了許多小幼苗，孩子們?cè)跇湎峦嫠�。這一切，來(lái)得多么突然��！我瞪大了眼睛，不相信這一切是真的，而我的心里卻充滿了驚奇，從一顆小幼苗長(zhǎng)成了參天大樹，這還多虧了陽(yáng)光和春雨的幫助，我從心底對(duì)它們發(fā)出由衷的感謝，孩子們?cè)谖业哪_下捉迷藏，她們一個(gè)個(gè)心花怒放，我也真想和她們寒暄一下，可惜我不能，但我仍然很快樂，面對(duì)這美好的世界，我眼里含著幸福的淚光。
山東煙臺(tái)芝罘區(qū)煙臺(tái)市開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)初三:林艷昭
種子高中作文 篇6
這個(gè)題目是有比喻意義的，不能把“種子”僅僅理解成生物學(xué)里的植物的胚胎，如果全文寫自己種下了一顆植物的種子，這樣的作文肯定是膚淺的。
這個(gè)題目的“種子”更多的指向于學(xué)生心理層面，“種子”是一個(gè)比喻，它可以指學(xué)生內(nèi)心對(duì)自己的一個(gè)要求和期許，也可以指對(duì)他人的一個(gè)承諾，對(duì)未來(lái)生活的一個(gè)愿景……
√題目中“就這樣”是指怎樣？
這是學(xué)生要思考的問題，往深了想就是我如何在“心里”種下這個(gè)種子，我為什么要種這個(gè)“種子”？
肯定是有一個(gè)契機(jī)，而這個(gè)契機(jī)就是一件事情，這件事情導(dǎo)致學(xué)生，主動(dòng)的在自己的內(nèi)心種下了一顆種子。
什么樣的事情會(huì)讓我們開始反思，開始思考，開始決定要記住這一瞬間的感受，記住這件事？
“種子”是這件事情給我的教訓(xùn)，也可以是這件事情給我的啟發(fā)。
我把它種在心里是為了提醒自己，記住這件事情，還是為了對(duì)自己未來(lái)的生活有個(gè)指導(dǎo)。
這是學(xué)生寫作要思考的問題，這樣思考選材，才能有話可寫，寫出打動(dòng)人的作文。
種子高中作文 篇7
兩年前的盛夏。
我?guī)е活w懵懂的心走進(jìn)樂中。站在寬闊的校園里，有過(guò)剎那的無(wú)所適從。按照告示牌的指引，我向著將來(lái)要學(xué)習(xí)三年的地方走去。
一走進(jìn)教室，我便看見了她。
她的背后已經(jīng)被汗水浸漬，時(shí)不時(shí)抬起手擦拭一下臉頰上滑過(guò)的汗滴。注意到我后，她回過(guò)頭來(lái)笑著問我：“你叫什么名字？”
窗檐漏過(guò)的幾縷陽(yáng)光，窗外繁盛的樹葉。蟬鳴，風(fēng)吟，還有她燦爛而親切的笑臉。這幾種元素在我的心底經(jīng)過(guò)繁復(fù)的化學(xué)反應(yīng)，最終化為一種讓安心的力量。壓下泛起的慶幸與喜悅，我淡定的告訴了她我的名字。
她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是你的班主任�！�
我大聲的“嗯”了聲，說(shuō)道，“老師好！”心里有顆溫暖的種子在悄悄扎根，我對(duì)自己說(shuō)，真不錯(cuò)，不是嗎？
白駒過(guò)隙。
樂中的泡桐將葉子灑下，教學(xué)樓旁的草地又長(zhǎng)過(guò)一茬，轉(zhuǎn)眼就到了分班的日子。
和她相處的時(shí)光里，那顆溫暖的種子早已悄悄發(fā)了芽。我想我可能很難忘掉她得知拆班時(shí)，哭得通紅的雙眼與嘶啞的喉嚨。
她說(shuō)她舍不得我們，我們像是她的孩子。我們又何嘗舍得她呢？班長(zhǎng)買回來(lái)厚厚的本子，在同學(xué)們手中傳遞。每個(gè)人都認(rèn)真的寫下自己的名字，鄭重的附上心底的祝福。因?yàn)槲覀兿虢o她，一個(gè)溫暖的離別。
我覺得這真是上天對(duì)我的優(yōu)待，她依然是我的班主任。
在共同走過(guò)的時(shí)間里，她就如同一盞長(zhǎng)明燈，照耀著我，指引著我。
她規(guī)范著我的言行，提醒我要早到，下雨天會(huì)主動(dòng)要求我回家換下淋濕的衣服。
高中的考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，不見影的刀光傷人于無(wú)形，我嘗過(guò)失意者的苦澀。她會(huì)單獨(dú)找到我，詢問學(xué)習(xí)的情況與我的感受，提點(diǎn)我的弱勢(shì)。她還給我加油打氣，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中有了一份守候——我想用高考時(shí)的成績(jī)單換她一個(gè)微笑。
提筆時(shí)，總有溫暖的片段在腦海里閃現(xiàn)。他為我們畫一片藍(lán)圖，告訴我們外面的世界很精彩。我享受著他的引領(lǐng)，亦師亦友，亦父亦母。我的學(xué)識(shí)與心性一起成長(zhǎng)。
借由這篇作文，回憶往昔。那些感動(dòng)與開懷，心酸與苦澀，又怎是一篇作文所能包含的呢？
也許從她最開始，用一個(gè)盛夏的笑容打消我的不安時(shí)起。她為我種下的溫暖經(jīng)過(guò)時(shí)間的發(fā)酵，轉(zhuǎn)化為我對(duì)高三濃濃的信心。
且行且珍惜。老師，教師節(jié)快樂。
高三，我將帶著您的期盼與溫暖，揚(yáng)帆起航！
種子高中作文 篇8
有人說(shuō)教師像一位辛勤的園丁，灑下無(wú)數(shù)的汗水來(lái)，培育我們這些祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師像春天里蒙蒙的細(xì)雨，把一點(diǎn)一滴的知識(shí)撒向我們的心田；有人說(shuō)，老師像一座燈火通明的燈塔，照亮我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路；有人說(shuō)，老師像人類靈魂的工程師，把無(wú)知的我們打造成祖國(guó)未來(lái)的棟梁……而我卻覺得，老師像那日出而作、日入而息的“農(nóng)民”們，將那些最美的種子播在我們的心田！
——題記
在我們班的任課老師中，讓我一生無(wú)法忘卻的，不是任教我們班到現(xiàn)在時(shí)間最長(zhǎng)的彭老師和金老師；不是與我們只相處了兩個(gè)星期的彭校長(zhǎng)；更不是嚴(yán)厲中帶著關(guān)懷和親切的徐老師……而是——為我們班付出最多的黃老師！
她矮矮的、胖胖的，有著“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”。鼻子上，架著一副紫色的透明眼鏡，這顯得她更有學(xué)問！
上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)期間，黃老師因身體不適，請(qǐng)假去了上海；所以只能由許老師來(lái)管理我們班，幫助我們復(fù)習(xí)。盡管相隔如此遙遠(yuǎn)，視我們?yōu)樽约汉⒆拥狞S老師仍然每天都打個(gè)電話給徐老師，詢問我們當(dāng)天的情況，誰(shuí)搗亂、誰(shuí)認(rèn)真、誰(shuí)惹事、誰(shuí)乖巧……并且通過(guò)那根無(wú)形的電話線，每天根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)亟o我們布置輕松易做的作業(yè)。到了期末考試那天，全班同學(xué)帶著黃老師的期望與祝福，認(rèn)認(rèn)真真地完成了試卷，取得了理想的成績(jī)。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，因?yàn)辄S老師身體還沒有恢復(fù)健康，又請(qǐng)假了兩個(gè)星期，由彭校長(zhǎng)為我們代課。兩個(gè)星期過(guò)去了，黃老師的身體事實(shí)上還沒有完全恢復(fù)，可她執(zhí)意要來(lái)給我們上課。可能是因?yàn)椤行⿲?duì)不起我們大家……吧！
早上，很早。有許多同學(xué)來(lái)到樓梯口或小廣場(chǎng)上去迎接黃老師。順便幫黃老提學(xué)習(xí)包、拿水杯，并且與黃老師談笑風(fēng)生，肩并肩一起走向教室。
到了教室，只見一大群同學(xué)開心地站在那里，笑容可掬地對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，歡迎您回來(lái)！”站在講臺(tái)上已經(jīng)愣住了的黃老師，頓時(shí)熱淚盈眶。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把黃老師扶到轉(zhuǎn)椅邊坐下來(lái)，其他同學(xué)則安靜地坐在位置上看書。教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能清晰可辨。
上午的第一節(jié)課，黃老師一個(gè)勁兒地向我們道歉；下課了，黃老師臉上寫滿了“內(nèi)疚”二字，目送我們前往音樂室。
在接下來(lái)的幾天里，班級(jí)里瞬間變得乖了不少！
上課認(rèn)真聽講，下課不打也不鬧；上課積極發(fā)言，下課對(duì)黃老噓寒問暖；學(xué)校作業(yè)完成得質(zhì)量高，回家作業(yè)做得好……
同學(xué)們的這一切舉動(dòng)，都源于黃老師。
因?yàn)辄S老師的請(qǐng)假，同學(xué)們開始變得自覺了；因?yàn)辄S老師的道歉，同學(xué)們舉得自己做得不好；因?yàn)辄S老師的不適，同學(xué)們懂得了怎樣尊敬師長(zhǎng)，為他們做一些力所能及的事情……
一次意外的請(qǐng)假，一次不適的腰酸，早已向同學(xué)們心中播下最美的種子，讓同學(xué)們懂得了兒時(shí)不曾做到的道理！
種子高中作文 篇9
一顆種子，落地生根，沒有破土而出，誰(shuí)也不知道這土地里還沉睡著一個(gè)小小的生靈，破土出芽，誰(shuí)也不知道它將來(lái)的枝繁葉茂�？墒翘热裟悴蝗シN它，那肥沃的土壤也永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)的種種幻想，倘若你無(wú)心地種下了它，它便會(huì)有無(wú)限的可能，無(wú)限生機(jī)。
他出身名門，富豪世家，父母管教極嚴(yán)。入了大學(xué)，也只有每月按時(shí)的一筆資款，他儉入為出，卻常常窘迫潦倒，食難裹腹。
原來(lái)他有著異乎尋常的視野，果敢明快的思維，非同一般的領(lǐng)導(dǎo)力與人格號(hào)召力，很快成為學(xué)校幾大社團(tuán)的核心成員，每當(dāng)同伴經(jīng)濟(jì)緊縮，社團(tuán)入不敷出時(shí)，他總是慷慨解囊，即便過(guò)后自己根本無(wú)錢吃飯，而父母又毫不過(guò)問，只能忍饑苦讀，也在所不惜。
一個(gè)冬日，一個(gè)社友家中突遭變故，那人瞬時(shí)連回家的車票也買不起，于是他將自己全部的三萬(wàn)元悉手相助，這卻是一個(gè)慘重的代價(jià)，整整倆個(gè)月，他每天只能吃一頓最便宜的套餐，多次因貧血而昏迷。
后來(lái)，他加入家族企業(yè)，同樣一個(gè)晝夜間企業(yè)大幅震蕩，經(jīng)營(yíng)崩潰，而周轉(zhuǎn)的巨額資金誰(shuí)能負(fù)擔(dān)的起？他抱著猶豫的態(tài)度告訴了那位讓他付出倆個(gè)月煎熬的同學(xué)。
電話是在傍晚打的，晚上一筆七千萬(wàn)人民幣匯入帳中，沒有任何要求，任何期限和利息，那同學(xué)只說(shuō)了一句話，你的真誠(chéng)不是我能報(bào)答的。
三天后，一點(diǎn)二億資金到位，他曾幫助過(guò)的同學(xué)紛紛出手相助，企業(yè)順利度過(guò)難關(guān)。他也因此成為家族的掌舵人。
二零零九年，他成為澳門特別行政區(qū)最高行政長(zhǎng)官，他叫崔世安，世代祥康，安誠(chéng)待人。他曾經(jīng)種下過(guò)的種子，終于破土而出，成為參天大樹，勢(shì)無(wú)可阻。
他種下了一顆真誠(chéng)的種子，那你播種下了一顆怎樣的信念？也許未來(lái)某個(gè)時(shí)候，他就會(huì)生根發(fā)芽，產(chǎn)生你意想不到的效果。今天你種下一顆什么樣的種子，明天可能就會(huì)得到一個(gè)什么樣的結(jié)果，一顆種子，原本就有了無(wú)限的未來(lái)，而通向未來(lái)的種子，你更應(yīng)該悉心培植。
請(qǐng)播下一粒未來(lái)的種子，種子破土而出帶來(lái)未來(lái)；請(qǐng)你播下一粒信念的種子，種子會(huì)含苞欲出帶來(lái)信念，而當(dāng)一枚成功的種子種下，那收獲的就將是一個(gè)渲爛的明天！
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