家風(fēng)助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-07 20:41:40 成長(zhǎng)作文 我要投稿

家風(fēng)助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

家風(fēng)助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

  小時(shí)候有一件事情讓我難忘,想起來就覺得羞愧。

  有一次,我去阿姨家做客,和小哥哥玩得好開心呀!我忽然看到小哥哥家有一個(gè)塑料菠蘿,金燦燦的,好漂亮!我想:“小哥哥應(yīng)該不會(huì)給我玩這么漂亮的東西!边@時(shí)候,我心底就冒出一個(gè)念頭:不如我把它悄悄拿回家去,慢慢玩。于是趁小哥哥沒注意時(shí),我把它藏進(jìn)了口袋。

  回到家,我竟然忘記把菠蘿拿出來玩。媽媽洗衣服的時(shí)候看到了口袋里的這個(gè)菠蘿,就問我:“這個(gè)菠蘿哪來的?”我吱吱唔唔地說:“是同學(xué)借給我的”我低著頭說。

  媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,同學(xué)給的為什么這樣的表情。媽媽懷疑地問:“你沒有說實(shí)話!”

  我只能將事情的經(jīng)過一五一十地講給媽媽聽。

  媽媽對(duì)我說:“喜歡別人的東西不要隨便拿,要借。不然就跟媽媽說,媽媽會(huì)給你買。下次去小哥哥家的時(shí)候,要記得還!”

  由于我不好意思,于是,我就偷偷地把塑料菠蘿放回了原位。也許小哥哥還不知道曾經(jīng)丟了菠蘿。

  從此,我再也不隨便拿別人的東西了。我記住了媽媽的一句話:隨便拿別人的東西等于偷!

  媽媽的教誨深深印在了我心里。

  文明家風(fēng)助我成長(zhǎng)

  如果說,家庭是農(nóng)田,那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗,家風(fēng)就是雨,只有雨的滋潤(rùn),小苗才會(huì)健康成長(zhǎng),只有良好的家風(fēng),孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng),幫助著我成長(zhǎng)。

  在家里,父母經(jīng)常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容,這些都是做人的基本原則。他們還教育我,禮表儀態(tài)一定要好,如:衣著整齊,見到別人問聲好等。記得那一次,為了得到一個(gè)好玩的小皮球,我和朋友打起架來了,誰也不讓誰。爸爸走過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做人要寬宏大量。∵@樣才是個(gè)好孩子!卑职值脑捝钌畹亟逃宋,從此以后,我牢記于心。

  爺爺經(jīng)常也對(duì)我說:“孩子呀,現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食,還要尊老愛幼,見到老人扶一扶,見到需要幫助的幼兒幫一幫!彼沁@么想的,也是這么做的,他正在用行動(dòng)教育著我。

  這些文明家風(fēng)一直伴隨著我,并幫助著我成長(zhǎng),它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,好品質(zhì),樂于助人,拾金不昧,誠(chéng)實(shí),尊老愛幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的,一個(gè)中國(guó)人,就必須有著良好的文明家風(fēng)。

  樹立端正的家風(fēng),是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng),也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ),這正如y一句名言:“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)!蔽拿骷绎L(fēng)助我成長(zhǎng)!

家風(fēng)助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

  俗話說“校有校規(guī),家有家風(fēng)”這是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)是什么?很多人不知道,其實(shí)家風(fēng)就是家規(guī),是一家人的風(fēng)氣。

  我家的家風(fēng)是“善”,父母經(jīng)常告誡我:百善孝為先。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。一個(gè)好的家風(fēng)是我們?cè)谏鐣?huì)上立足的資本,能使我們走的更遠(yuǎn)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)家庭里必不可少的成分。

  小時(shí)候,父母教我們?cè)趺醋鋈耍涛覀儭盀槿讼蛏啤,我從小家里管教我就很?yán)格,比如說:不說謊話,不占小便宜,上學(xué)期間晚上不能出去玩,禮拜天晚上出去也要嚴(yán)格限制時(shí)間,早上六點(diǎn)必須起床鍛煉身體,媽媽常說要養(yǎng)成早起早睡的好習(xí)慣,節(jié)約水電,勤儉持家……

  每次上學(xué)去,媽媽總在耳邊叮矚:不許跟老師頂嘴,不許和同學(xué)惹事。爸爸則是時(shí)不時(shí)的給我上一段政治課,告誡我要做一個(gè)善良可靠地人。有一次跟父母步行去市場(chǎng)買菜,在路上正好碰到了紅十字會(huì)的募捐活動(dòng),父親母親看到后直接拉著我的手走向了募捐箱,我問:“我們和那些人素不相識(shí),為什么要給他們錢呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)槲覀兊纳钸^得比他們要好得多,他們有的連吃飯都成問題,所以我們要給他們一些物質(zhì)上的幫助,好讓他們也能過上快樂的生活!”然后媽媽把錢放在我手里,抱起我讓我錢放在了箱子里,當(dāng)時(shí)我就有了一種朦朧的認(rèn)識(shí):要幫助比自己處境差的人!

  我還記得那時(shí)候我家附近總有一只游蕩的小貓,起初以為是鄰居家的貓,后來才知道是一只流浪貓,因?yàn)樗偸且桓别嚹c轆轆的樣子,有一次它餓的實(shí)在走不動(dòng)了,便趴在地上“喵喵”的哀叫,我看他可憐,便拿著雞蛋和餅干碾碎了給它,它看到食物立馬兩眼放光,大口大口的吃著,吃飯之后卻“喵”的一聲跑開了。我笑了笑,大概是怕生人吧。后來,每次吃過飯都會(huì)在我家門口發(fā)現(xiàn)它,于是我便從家里拿出吃的給它,慢慢的,它變得沒那么怕我了,再后來就直接賴在我家不走了,本來我還以為家人會(huì)煩,但當(dāng)我將這件事告訴家里,家里不但沒有責(zé)怪我,還表揚(yáng)了我一下,于是這只貓就在我家一直呆了下去……

  家風(fēng)是一艘船,載著我滑向光明;家風(fēng)是一把傘,保護(hù)我不被雨雪打濕,F(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名高中生了,也養(yǎng)成了樂于助人勤儉樸素的習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我的`家風(fēng)分不開聯(lián)系,父母現(xiàn)在還是會(huì)時(shí)不時(shí)的給我上“政治課”,每次我都會(huì)自習(xí)聆聽,因?yàn)檫@正是我們家的好家風(fēng)!

家風(fēng)助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

  傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián):“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見其式微。

  有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱,當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨(dú)善其身,誰也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

  有人講,家風(fēng)向來是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

  有人講,現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減,此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì),但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來,有關(guān)富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財(cái),而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來說,家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。

  有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)!耙詢(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現(xiàn)在訪問的是家風(fēng)的作文,請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】的是拾起來,最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用,最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

  別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無關(guān)貧富,無關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

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