校園的一角_400字
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我們的校園不大，但處處都有美麗的風景。其中，我最喜歡位于南北教學樓之間的中操場。
進入彩虹大門，向右轉(zhuǎn)，穿過南數(shù)學棱，就是中操場。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面赫然寫著兩個鮮紅的大字“活學”。這既是一塊石頭，又是陳鶴琴爺爺對我們的殿切希望。大石頭后面有一棵雪松，雪松的樹干被四根鋼管支撐著，想必已經(jīng)飽經(jīng)歲月的滄桑。
小花壇的左邊有個大花壇、我們拾級而上，映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸著母鹿的乳汁，母鹿則慈愛地低頭望著小鹿吸乳。這不正像我們在老師的哺育下茁壯成長嗎？
我們沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)往前走，一降風吹來，耳邊傳來沙沙的響聲，我拍頭一望，原來是一棵高的廣玉蘭。陽光透過廣玉蘭水滴形的葉子，漏下斑點點細碎的日影。
廣玉蘭下有一叢綠油油的八角金盤，好像在側(cè)耳傾聽廣玉蘭給它講天空中的美景呢！
在大花壇盡頭，還有個小花壇，到秋天，這里的植樹便會開黃花，散發(fā)出的陣陣花香整個校園都聞得到。一棵樹、一塊石、一叢竹，構(gòu)成了一個素雅的小花壇。
在蒙蒙細雨中，漫步中操場，別有一番味。
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我愛我的校園，我愛校園角落里美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。
春天，這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花，包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當我看到那些花時，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香��！在花叢中，勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿著它們的服裝翩翩起舞。這樣的風景真讓人放松。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色。花壇旁邊有一個小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤之間靜靜地探出頭來，像一個害羞的女孩，優(yōu)雅而又優(yōu)雅。
一陣秋風吹過，花壇里的草穿著棕色的秋衣。這時，一股清香飄進了我的鼻子，我仔細尋找它，喲！原來這種香味的來源是看似簡單的桂花。金色的秋菊張開了笑臉，像一個金發(fā)的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴寒的精神值得學習。
這個美麗的大花壇帶給我無盡的快樂。
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我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學校的最北側(cè)，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳。快看！湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。
寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。
聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。
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我們的校園多姿多彩，我喜歡窗明幾凈的教學樓，我喜歡莊嚴肅穆的升旗臺，我更喜歡寬闊的操場和操場邊生機勃勃的大榕樹。
我們學校的操場十分美麗。它是環(huán)形的，顏色是紅白相間。是由長長的跑道和寬寬的籃球場組成的。踩上去特別舒服，摔跤了也不會很疼。每個籃球場都有兩個筆直的籃球架。下課鈴聲一響，同學們就如快樂的小鳥的跑向操場，這時操場就像一位好客的客人，熱情的歡迎同學們的到來。
春姑娘悄悄的來到，操場邊的小榕樹，就像一個害羞的小姑娘，換上了翠綠的衣裳，左看看，右瞧瞧的，舒展著它柔軟的枝葉。
夏娃娃也用了飛快的速度跑出來了。這時小榕樹變成了大榕樹。換上了墨綠的新衣。從遠望去像一個小涼亭，同學們都在樹下講故事、休息、做游戲。
秋姐姐也來到了人間，榕樹換上了金黃的衣服。這時，一陣秋風吹來，榕樹換上了金黃的衣服，一片片金黃的樹葉像一只只金黃色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。
冬哥哥隨后跑來了，校園的樹木葉子都落光了，花也枯萎了，唯有它在嚴寒中斗霜傲雪，活力不減，為冬日的校園增添了一抹生機，一抹活力。
校園的榕樹給我們帶來了無窮的樂趣，陪伴我們度過了難忘的六年快樂時光！我喜歡美麗的校園！
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我的學校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢？
青春廣場中央有一個水池子。平時，它是個若無其事的“鍋”�？墒�，每到節(jié)日，它就會灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢！我平時沒才藝，做完作業(yè)后，我就會躺在里邊，其他人甭想找到我。
每到早晨，風刮開云朵時，一縷縷陽光照在青春廣場上，那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來，構(gòu)成了青春廣場的一道美麗風景線。
中午，幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽，吹吹風，玩玩游戲，這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地，照耀著我們在學習中茁壯成長，照耀著小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。
晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上，仿佛人間變成了天堂，那么美，那么浪漫。同學們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒有睡，它還在照著青春廣場……
新的一天開始了，我們的青春廣場還是原貌，它在祝愿我們天天青春。
我愛我的學校，但是，我更愛這校園的一角！
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我的學校有一個池塘，你別看它小，但是你看了一定會留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲著花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭發(fā)，像一條條辮子，像一條條米線，美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動聽。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結(jié)隊的魚，它們在水中自由穿梭，一會兒游到那里，一會兒又到這里，真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴，誰也不認輸，小魚兒有的披著黃金甲，有的披著霞一般的袍子，大小不一，顏色明亮。
夏天的時候，池塘里開滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的低下頭，好像在跟小魚說悄悄話。荷葉挨挨擠擠的，碧綠碧綠的，像一塊塊無暇的翡翠。那么多的荷花姿態(tài)不一，從遠處看，就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中，正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河里游，像是在游泳比賽。河里的`水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，花更加鮮艷，柳條更加發(fā)綠，池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。
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要說起我們的學校那里有廣闊的操場，有孔子的雕塑，還有一座座樓，其中最讓我喜愛的是求美樓后面的小花園。
那里四季都很美麗，春天那可愛的春姑娘來了，他下著毛毛細雨，好像給，小草、小花、小樹，送信來了，小草看完信，慢慢的，慢慢的從松軟的土地里探出頭來，那翠綠的小草像一個害羞的小姑娘，時時也不肯抬起頭來。一朵朵野花開放了，這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹也正在成長。
夏天火辣辣的太陽直射大地，曬得我眼睛都睜不開，小草在陽光下舒舒的曬著太陽，好像在說：“真舒服��！”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味，好像香水一樣，一只小鳥在大樹上來回的找小木枝，在大樹的枝干上做一個窩。陽光照在樹下是那么的細碎。
秋天，小草、小花、小樹的葉子慢慢枯萎了，他們躺在大地，母親的懷抱里。
冬天下起了鵝毛大雪，也在地上像小花，小草，小樹都，有了一塊白色的被子，緊緊的蓋著他們慢慢的進入了夢鄉(xiāng)！
這就是校園的一角那美麗的小花園！
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我們的校園非常美麗，有高聳入云的教學樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學們課外活動的籃球場、乒乓球臺……可我最喜歡的還是學校的植物園。因為那里不僅有一片好的風景，而且還是我們在課外活動時常常去的一個好地方。
走進學校的大門，在校道左邊，就是風景優(yōu)美的植物園了。
在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個抬頭挺胸，好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。
走進植物園，你就可以聽見一陣陣鳥叫，好像在說：“主人、夫人、公主，有客人來了！有客人來了！”說完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時刻，有三株唯一的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！
快走出植物園了，這時，兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧，可開心啦！
這就是我們那美麗的學校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來看一下吧！
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校園的一角是一個小型停車場，常年停放著班主任們的車，那是我散心的地方。
乍看此處，設(shè)施很簡單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹構(gòu)成了它的全部。我和小伙伴們在這玩耍、捉迷藏，有時我們還在老師拿車的時候突然跳出來，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的許多美好的回憶。
春天來了，是誰叫醒了地下的嫩苗？又是誰喚出了沉睡的小草？此時此刻，它們正奮發(fā)的成長。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺眼前一片明艷，那一角的老樹，似乎要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！
大石頭上卻是其它一副景象，因為沒有天敵，所以它成了昆蟲們的樂土。小螞蟻們排著整齊的隊伍搬運食物，小蝸牛正悠然自得地散著步，一片生機勃勃的景象。
那校園的一角，是我們永遠的樂園！
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在三年的小學生活中，校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，而花壇是我心中最難忘的。
初春的花壇已經(jīng)是生機勃勃了，紅彤彤的小花，綠油油的小草，都競相向人們展示它的風姿，你看周圍的柳樹，像美少女的綠發(fā)。上體育課時，這里就是我們男生的樂園。男同學三五成群結(jié)成一伙兒，在花壇里捉蝸牛，有時候把蝸牛放在女同學的文具盒里，每當女同學打開文具盒，都會放聲尖叫，那時的我們，別提多高興了。
夏日來臨，花壇又換了一番景象�；▋簜�個都綻放笑臉，一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周，像一個新娘。當同學們被烈日曬的汗流浹背時，就會到這兒乘涼。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上了斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢被樹媽媽送到了大地奶奶的懷抱。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都是白茫茫的。這下，可樂壞了同學們，一到下課，都迫不及待的來到花壇旁，堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
這就是我們的校園一角——花壇，你喜歡它嗎？
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在我心中，校園對我來說，就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇，那里種了許多花花草草。
走進校門，向左看，便是兩座大花壇。我們學校的花壇形狀不一，有的呈糖果狀，有的是橢圓形的，有的是菱形的，有的是正方形的，也有的是六邊形的……而校門口的這兩座花壇是長方形的。
這兩座花是并排在一起的，中間有一條很寬的道路。花壇的邊框是由大理石圍成的，很漂亮！
花壇最外面一圈種的是扁柏，很可愛，我可喜歡它了。之所以叫做扁柏，是因為它的葉子很扁，每一片葉子的厚度不足五毫米；過了扁柏，便是紅葉李了，它有著紅紅的葉子，就像一團團火苗在上面跳躍，在綠葉的印襯下，顯得更加紅艷；過了紅葉李，就是四季青，四季青的葉子很漂亮，邊沿是白色的，中間是綠色的�；▔摹爸鹘恰笔窍阏翗�，偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲，給花壇增添了不少生機。
下課了，同學們的歡笑聲打破了校園的寧靜。同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，在花壇邊玩耍。
我愛我家，我愛校園，但我更愛美麗的花壇。
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我們的校園并不大，但卻給我了美好的回憶。今天，我就帶大家看看我們學校的操場吧！
走進學校的大門，就能看見一座壯麗的教學樓。一個美麗的噴池，不過，我最喜歡的是我們的操場。我們的操場沒有塑膠跑道，沒有漂亮的顏色，只是一個土氣塵塵的操場。可卻我心中留下了美好的印象。
春天，仿佛操場這個小姑娘穿上了美麗的上衣。邊上的野花和柳樹，點綴著操場，美麗極了！
夏天，下雨了，玫瑰似的雨點，掉落下來，聽，“叮咚——滴答——嘩嘩——’真好聽！
秋天，紅葉飄落下來，好像蝴蝶在飛舞。葉子編織成的‘衣服’穿在操場上身上。小友滿地尋找漂亮的葉子做標本。留著當書簽。
秋伯伯有是做，讓冬妹妹來值班，冬妹妹連忙下了一場雪，學校也變成了銀白色的世界。雪后，我來到操場上跟同學玩打雪仗的游戲。
操場帶給我們許多歡笑。所以，操場上常洋溢著我們歡樂的笑聲，那美，令人難忘。
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我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進大門，由教學樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場。
操場正前方是舞臺，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。
舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風吹過，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚。
舞臺的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。
舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠都能聞到。
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃。
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導教師：孟國金
校園的一角_400字14
我的學校里有三棵木棉樹，春天一來，滿樹的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵，美麗極了！
最右邊的木棉樹很年輕很可愛，就像是木棉樹寶寶，樹干還不是很粗壯，細小交錯的小枝上長滿了美麗的小花，從遠處看，花朵還不是很鮮艷，但樹干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹中的小孩子，是另外兩棵木棉樹夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開了，它像別的同伴比試誰開的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！
中間的木棉樹樹干較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣，在陽光下閃耀，使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的，她就好像這課木棉樹一樣，為自己的孩子遮風擋雨，不辭辛苦，操勞萬分，卻無怨無悔。用這棵木棉樹來比喻母親真是貼切！
最左邊的木棉樹最為魁梧、高大，粗壯的樹干拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插云天�；鸺t火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰，仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹中的父親，高大而挺拔，不畏風雨，愛著自己的妻子和孩子，義無反顧地為他們阻擋一切風雨，這是多么偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹中看到了不平凡的感情！
我愛校園里的三棵木棉樹。
校園的一角_400字15
我們的校園有一個美麗的地方，那就是后花園。
剛走進后花園，映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅，有的含苞待放，還是花骨朵兒;有的全開了，像小女孩的裙子;還有的半開半放，展開幾片花瓣兒，像個害羞的小姑娘。銀杏樹還是光禿禿的，可是像桂花樹、竹子四季常青，給后花園增添了許多生機。
再向前走，你就會看到一個魚池，里面的魚姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的紅里帶黑，眼睛瞪出來，在學鯉魚跳龍門呢;有的全身銀色，像是布滿了珍珠，頭上還有凹凸不平的一塊紅色，就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚，我們就叫它金龍魚。一旦它游動，別的魚就跟著它，如同一個個傭人尾隨著主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石，有魚的地方當然有水草，一朵朵水葫蘆漂在水面上，讓小魚們嬉戲、打鬧。
走到小路盡頭，那兒有一口井，井上有馬老師寫的“飲水思源”四個字，井壁外有一個四根柱子圍成的小棚子，每到夏天，上面就爬滿了葡萄藤。
我愛我們的學校，更愛我的后花園。
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