那時花開初中作文

時間:2021-06-30 11:12:16 作文 我要投稿

那時花開初中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的那時花開初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那時花開初中作文

那時花開初中作文1

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。-----題記

  我,是一株小小的,毫不起眼的野百合。

  我在那萬丈的懸崖邊,默默的成長著,我想,我一定要開花,我一定要成功。這就是我的目標,小小的心愿,深深地落在了我的心里,慢慢的在我的心中萌芽。

  風和日麗,我抬著頭盡我的全力吸收朝陽的露水,傍晚的精華,那東生旭日的陽光,夕陽西下的余暉,全部都是在給予我成長的糧食,那是我心靈的安慰。

  狂風暴雨,我依舊不低頭,即使一顆顆豆粒般大小的雨水壓低了我的頭,我還是會用我所有的力量慢慢的抬起頭,即使很艱難,即使很累,我仍不會認輸?shù)牡椭^。抬著頭,看這哪瓢潑的大雨,迎著它,我會自豪的閉上眼睛,大聲的說:別想用這點困難就壓到我!

  大雨之后,在這懸崖邊掛起一架長長的彩虹,猶如鵲橋,把著孤寂的山崖點綴的詩意盎然。這時的我,微笑的看著它,那不是傲慢的笑,而是帶有更強干勁的笑,因為我相信我,無論多難,我一定能度過,開出最美的花。

  于是,在短暫的微笑后,我又繼續(xù)的那漫漫而遙遠的路程。

  “嬌小的野百合,想要開出最美的花?赡軉幔俊辈恢囊安葑I諷的和同伴們討論著。

  “別理他,他那是自不量力!”

  “就是,你看看他那樣,就是一株雜草!怎么可能開出美麗的花?”

  百合默默的聽著這一切,一言未發(fā),只在心中念到:我是百合,我要開花!

  時間一天一天過去,野百合依舊如往常一樣。

  終于在一個陽光燦爛的清晨,當野百合從夢中醒來時,發(fā)現(xiàn),花,“開花了,終于開花了,我終于開花了!”百合高興的叫到。

  他的呼喊聲驚醒了他周圍還在睡夢中的雜草們,他們紛紛睜大了眼睛,看著野百合頭頂那頭潔白美麗的花,暗淡了曾經(jīng)的目光,低下了自己的頭。

  野百合成功了,它以它不懈的努力,在那花開時,實現(xiàn)了它的夢想,開出了令所有人羨慕的,最美的花。

那時花開初中作文2

  記得是一年級的時候,校園里的桂花開了,噴香噴香的。窗外的一棵樹也開花了,不知道為什么,開出來的和牡丹差不多,很漂亮。不過我也搞不懂它為什么在這個時候開放,因為牡丹是在春天開花的。

  李老師正在授課,我們都很不認真的聆聽著,時而有些人在做小動作。李老師經(jīng)常課講到一半,然后忽然間念出一個人的名字,惹得全班人哄堂大笑,李老師卻絲毫不慌張,十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺桌,全班立刻安靜,卻還是有隱約的笑聲。那個時候我們對李老師十分反感,覺得她就是一個老太婆,因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽到這個外號,笑聲總會從嘴里蹦出來。

  又是一年秋天,桂花沒變,李老師卻被一陣秋風帶走了。我們每當想起李老師,再也不是劇烈的笑聲,而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師,我們又是那么的想念啊!我們憎恨當年的自己,厭恨當年的外號,討厭當年的惡作劇……但是悔恨有什么用?有什么意義?我們必須讓李老師看看我們的實力!于是,我們班的學(xué)習氣氛濃了,朗朗的讀書聲時常從我們班中傳出……

  那時,花開……

那時花開初中作文3

  聽說有人說過,一朵花的綻放,其實是花心的破碎。

  遺憾的是,那個人我忘了。

  突然想起Allen在我日記里寫過這么一句話:

  其實是你想得太多,你不覺得嗎?背著太多的傷,你不覺得未來的路寸步難行嗎?顏澤。

  她寫的署名是顏澤,我只笑了笑,把日記本收起來。手指微微屈成寂寞的姿勢。

  這個夜,泛著不羈的囂張,街上的人仿佛沉溺于深海的魚,記憶無聲潰爛。我在這里畫著福州到莆田的距離,如果可以,我想馬上飛過去。

  她在福州,我在莆田,這是我們的距離,可惜誰也沒能打破這層距離。所以,我們始終無法靠近。

  從小到大和她很不和拍。會和她爭執(zhí),還有吵架。

  過去,她一直是NO.1,而現(xiàn)在是我。

  我贏了她,卻沒有一絲欣喜。木木,這是你要的結(jié)局嗎?不是。

  我看見她躲在被子里,輕輕哭泣。

  我姐姐,別哭,你要勇敢。對你殘忍是要你明白,世界殘忍,物競天擇,不能太過相信,而你太過相信。

  想起小時候她總是把奶奶給她的糖果留給我,總是在我被人欺負時站出來說,誰敢欺負我妹妹!那時候的我什么都不懂,但卻一直把你看作我心里的神。你是我最愛的人,姐姐。

  我說過我和她很不合拍。

  她會衣著時尚,而我仍停留在校園水平。

那時花開初中作文4

  曾有一段記憶如鮮花一樣美好,也曾有一份親情如春天一般絢麗。帶給我這些的是我的外公外婆。

  那時我還小,喜歡到處亂跑,外公則跟著我走,我到哪他就跟到哪。到了地方后我會瘋玩不止,每每都到太陽快下山時才停下。外公就在一旁看著我玩,看著我笑,等我玩夠了就用他那粗糙但卻溫暖的大手拉著我回家,夕陽照在我們一老一小的背影上顯得格外融洽美好。

  不僅如此,外公外婆還無條件的寵著我,只要他們能做到的就會幫我去做,我做錯什么了他們也不打我,典型的護短。那回我跑到他們種的棉花田里,在那塊瘋鬧了一陣子,一會兒踢踢這個,一會兒又踩踩那個,把棉花田給弄得一片狼藉,一大塊棉花都被我給破壞了,讓我想不到的是外公外婆居然沒什么反應(yīng),反倒對我說:“孩子,下次你在別的地方玩,別去那了,那里危險,刮到你那就不好了!弊尡疽詾闀淮罅R一頓的我迷迷糊糊的點了點頭。

  到現(xiàn)在外公都經(jīng)常打電話問我過得好不好啊,學(xué)習怎么樣啊,聽不聽話啊那些的,外婆幾年前也是一樣,搞得我異場無語的同時心中感到了一股熱流。

  此時此刻,外婆已離我而去,但我心中確認覺得她在,那份時光也依舊存在,依舊那么美好。

那時花開初中作文5

  風,在吹散云之后,不知要刮向何方?云,在被風吹散之后,不知要飄向何處?

  而,生命,在幾經(jīng)周折之后也會黯然。

  隨風逝去的年華不復(fù)再有,輕輕的漫步雨中,可輕易聞到那些花兒凋落時酣暢的氣息。生命消逝的傷痛在這里找不到足跡。

  呢喃的春風給了柳樹飄逸,而沙堤下的游魚卻漫無目的。

  腳步從草上踏過,聽到了她抽泣;一望無際的草地卻勾起了回憶。

  人性在世俗的煙囂中逐漸消彌;落入地底的花化作泥,滋潤這來年的土地。

  曾幾何時,那風吹度過玉門;那雨輕逸過渭城。而今,風不再,雨凋零。輕散的風劃過麥田,留下了彎折的波痕;凌烈的雨走過碧綠的湖,剩下了波紋的陳訴。

  繁星閃爍于天際,多彩的霓虹在地上孤立,望這生命向流水一樣從腳下滑過,卻無能為力。

  清淚伴酒灑于天際,任它云散風聚。

  黃昏,風過戈壁塵沙起;月夜,滿腹心事隨它去。

  夏天過去后,秋天還是來了。李煜嘆道:春花秋月何時了?驀然回首,往事又知多少?

  黃葉在枝頭快樂的舞蹈,風卻惟恐其生命瞬間隕落而不停的吹,結(jié)果將其吹落。風是愛黃葉的,但卻抹殺了它臨近尾聲的生命!

  黃葉凋落后,樹在抽泣,但它卻不知道黃葉的凋落是為了孕育來年更好的生命力!

  零稀的黃葉在空中飄蕩,來了風,不知要帶著它,到何方。

那時花開初中作文6

  不知不覺中,離開小學(xué),已過了一年。

  那時怒放的鮮花,又有幾個人還記得?

  我抬頭仰望蒼穹,浮云慢慢地飄過,浮云的一頭,是剛上小學(xué)一年級的我們,小小的,天真的,單純的,手里拿著一朵尚不知名的花兒,擦擦臉上的灰塵,可愛地微笑。

  而浮云的另一頭,是已上八年級的我們,一眼看過就可道出那是榕樹花。一年級時覺得這種花是世界上最美麗的東西,八年級時卻早已能說出許多花名;一年級時為拾到一朵榕樹花而欣喜不已,八年級時只是冷漠地看它們一眼,隨后繼續(xù)聽Jay的歌曲……

  隨著這一點一滴的變化,我們在慢慢地長大,幾年后,驀然回首時,才發(fā)覺我們居然已變了這么多,我們再也回不到從前的時光。

  再也無法看見,那時的花開。

  一個人的一生中只能做一次那樣的夢。

  小學(xué)畢業(yè)的時候,我們承諾永遠也不忘記彼此,永遠都是好朋友。

那時花開初中作文7

  風,吹過這蒼茫的大地,沉寂這般自在,這般酣暢淋漓。卻永遠逃不開這一抹憂傷。

  那時花開,開得那么放肆,開得那么絢爛,開得讓人如癡如醉,讓人心生忌妒,而我們卻永遠回不到那時,那個記憶中天總是藍藍的時候。舊時的歡聲笑語如今只剩下寂寞,孤獨。舊時的天真,爛漫如今已變成那道逃不開的憂傷。

  一樣的地方,一樣的風景,一樣被風吹過的季節(jié),卻感受到不一樣的心境,不一樣的感情。永遠望不了我們舊時在這片土地上留下的回憶,花叢中那道淺淺的腳印,不正是我們感情的見證?而現(xiàn)在卻只留我獨自在這土地上徘徊。人們說:每個人心里都有個盒子,用來裝美麗而又幸福的回憶,當感情結(jié)束時就把它裝進盒子吧!我把感情裝進盒子,封存在心里?只有當來到這里,才會細細回回顧,感受以前的點點滴滴。

  那時花開,開得那么沁人心脾。

  現(xiàn)在花開,卻也開得匪夷所思。在孤單,寂寞里只有這里能讓人心情開朗。陽光依舊明媚,花依舊芬芳,熟悉的泥土的氣息讓人留戀,不忍離去。逃不開那一抹憂傷。淡淡的青澀,透露著甜甜的夢,F(xiàn)在我終于體會到徐志摩在《在別康橋》中所蘊含的感情。

  輕輕地我走了

  正如我輕輕的來

  我揮一揮衣袖

  不帶走一片云彩……-

那時花開初中作文8

  邊角的霞光,染紅了一片天;北歸的大雁,帶走了一份愁;生命的花蕾,沉淀了一絲美。那時,花開。

  在這沉寂孤獨的世界里,找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走,筆直的橡膠樹也因為碰壁的懼怕而再也長不高。

  多想擁有高聳入云的快感,飛到另一個天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼,掉入無盡的火海。

  在火海里暢游的時光是那么艱難,已經(jīng)讓自己怠倦。醒來之后,卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽天,接受著雨水的供養(yǎng),享受著陽光的沐浴。

  時光為自己結(jié)了一筆賬,最后發(fā)現(xiàn)錢財不夠,只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開滿鮮花的道路上,陽光變得越來越虛偽,雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動物,無法逃脫,承受不住一點點的侵蝕。

  心靈接受了自己的洗禮,日子在眼前越來越開闊,每天都在向上躥著。

  最終,是那場暴風雨拯救了幸福,讓幸福變得愈發(fā)真實。我在狂風中搖曳著,愚蠢的風并不知道,心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來,落在花瓣上,滋潤心田。

  夢,終于醒了。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著,它依然是從前的它,而人卻不是從前的人。昨夜北風,吹散了多余的枝葉,被周圍的草簇擁著,臉上毫無傲色。我想著,那時,就是花開的時刻。

那時花開初中作文9

  “雨姸—我們一定要做最好的朋友。”初夏很悶熱,窗外花叢中傳來陣陣清香。我與她的那份珍貴友情在那時逐步升溫…

  20xx年中秋,兇猛的洪水沖跨了馬路,沖斷了大橋。晚上,爸爸慌慌張張地回到家,沮喪地說:“雨姸一家在回老家過中秋節(jié)的路上,遇到了洪水,父母為了救被洪水沖走的雨姸,雙雙跳進了大水里。雨姸被大水沖到了田里,奇跡般地活了下來,但是她卻永遠地失去了父母……”

  “不,不,這不是真的,你們騙人!蔽也桓蚁嘈胚@是事實,掩面跑進房間……

  過了幾個月,雨姸出院回家,我跟著爸爸去探望她。我看見她微低著頭,不哭也不笑,沒有任何表情,像是她不曾來過這個世界似的。我走過去,蹲在她的身邊,輕聲地說:“還記得我們的約定嗎?沒事的,我永遠是你最好的朋友!”她的嘴唇微微顫動著,可是沒有說話。她那蒼白的臉上找不到一絲紅潤,看著她那虛弱的身體,我默默地哭了。

  往后每年她的生日,我都會跟爸爸一起陪她過。那個初夏的晚上,花又開了,我們都開心地笑了。微風吹拂著我們的長發(fā),我們的心蕩漾著,一朵花兒落到我的頭發(fā)上,我們相視一笑,享受著這美好的時光!

那時花開初中作文10

  人生如花,花開不是為了花落,而是為了燦爛。人生來不是為了死,而是為了活出一個精彩的過程,即便結(jié)果都是死,也要活出非凡的過程,也許有時過程是苦澀的,但卻是一次難得的歷練。

  站在一中看著身后大大小小的腳印,才發(fā)現(xiàn)中考備考的日子早已漸行漸遠,一年的時光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過,想起花開的日子,淡淡的不留一絲香氣,懷念那段為了中考而日夜奮戰(zhàn)的日子——即使知道考入一中并非難事,但我們也曾攜手拼搏過,其實結(jié)果真的是不重要的,重要的是擁有過,拼搏過,走過那時花開,淡淡的如空中的云彩。那時花開,花的芬芳將永駐心間。

  人生就是一道數(shù)學(xué)證明題,條件已知,結(jié)論已知,重要的是由條件推出結(jié)論的過程,只有過程燦爛正確,才可以得分,人生呢?過程就是要實現(xiàn)人生的價值,要在這茫茫的人世流下你特有的足跡,用你的智慧以及非凡的過程為人類做出貢獻,這樣才能無愧于天地地為自己喝彩!過程也便是一個蛻變的過程,曾經(jīng)是一條蠶,經(jīng)過化蛹成蝶的艱苦過程,才會有蝴蝶一樣的美麗。

  人生如花,花開不是為了花落,而是為了燦爛。那時花開。

那時花開初中作文11

  輕輕地,飄落。像打著旋兒跌落的舞者,殷紅的花瓣無聲落土。如那時的承諾,即使調(diào)零,也永不褪色。

  我還記得,那時花開。

  夏花燦爛的季節(jié)里,我們相遇,注定將命運連在一起。艷陽滿地的屋檐下,我看見了你甜甜的笑,那么燦爛,那么奪目,仿佛為我打開了一扇心窗,溫暖了心靈最柔軟的地方。那個夏花怒放的午后,你忽然靜靜地對我說:“知道么?在雪域高原上,有種做格桑的花,是燦爛的金色,有人說,那是因為格;哿颂煜伦罴儍舻年柟。其它花都想生如格桑,可惜它們不是幸運兒,所以只能做普通的雪蓮和羊羔花!闭f罷,你凝視著遠方,我望著你被夕陽染得金黃的側(cè)臉,低下了頭,那一刻,我明白了你的夢想——你想追尋你人生中的格桑花。我瞇著眼,花田上,一排排大陽花看的好美,好美……

  我還記得,那時花開。

  當?shù)谝黄ò曷淙氪蟮氐膽驯,你帶我來到山頂上,此時的山上,是一片火紅的天地,你拉著我的手,難過地說:“我要走了……”猛然間,我抬起頭,撞上你不舍的目光,端詳你烏黑深邃的眸,瞬間,我決定放你走了,放開你,去追尋未完成的夢。夢里,我看見雪白的高原上,大片大片金黃色的格;ɡ铮心愀裆0愕男v……

  靜靜地,花落了。悄無聲息,像從未發(fā)生過那在,卻在回憶里,久久不肯散去;,開了,落了;人,聚了,散了。

那時花開初中作文12

  梔子在微風中輕輕搖曳,綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語:永恒的友誼!

  好久以前對朋友的理解只不過是一起玩鬧,一起笑。朋友也并非生活的'必需品,因為一個人的時候也從不覺得孤單。

  慢慢長大,總是不禁想起以前的時光,以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹的年輪一樣,一年,就多一圈,直到多得數(shù)不清的時候,可能樹也倒了……黑黑的小屋里,點燃了一小段殘燭,金黃的光映在每個人臉上。用手機放起幾個人都愛聽的歌曲,然后跟著唱。把手緊緊握在一起,金黃的燭光幻出梔子的輪廓,食物的香味中多了幾分苦澀,幾分梔子的清香。不知唱了多久,帶著余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來,說要送我一首歌,用調(diào)有點偏的聲音唱著,帶著微微的哭腔,也許只是我聽到的最真誠的歌聲。對著再次點燃的蠟燭,我們許愿了,許下了內(nèi)心最真實的渴望。我們還唱了生日歌,還吃了棒棒糖……

  那條友誼的清泉,細細的,卻從沒斷過。源頭開的梔子花落入了水中,漂啊漂啊,整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵,還記得梔子花的花語嗎?永恒的友誼!

那時花開初中作文13

  學(xué)習成績直線下滑,偶然,覺得自己是在墮落。

  想想來去匆匆的日子里,三點一線的生活,依持低谷的分數(shù),自卑的心情,望著作業(yè)發(fā)呆。放學(xué)了一個人走著,突然看見學(xué)校圍欄外面的一叢叢小花,不知什么時候全開了,只有一株,一株有著淡白色花苞的小花遲遲不開。淺綠色的根莖在微風中飄搖著,淺綠色的花須似懶散般的飄浮在空中,我彎腰輕輕撫弄了一下花苞,彈去,返回,心中竟有一些酸澀,春去夏將你為何不振作開放?難道你如我一般墮落嗎?

  春天在上課的日子中結(jié)束了,有一次放學(xué)瞥到你的身影,剎那間呆住了,依欄而長的你,淡白的花苞變成了瓣瓣骨朵,嫩黃的花蕊在陽光下伸展著,被花瓣簇擁著。你的身旁,而是大片大片的曾經(jīng)艷麗的花兒。

  原來,墮落的從不曾是你。

  繼續(xù)著我的生活,只是常常想起你,偶爾懈怠,偷懶,你一墻而長的身影,綠色的藤蔓倚著柵欄盤旋而上,纖細的藤上開出一朵白色的小花,似玉帶上的刻花,素雅而不失優(yōu)美,小巧的藤尖努力的生長著,你沒有爬山虎的蔥郁,卻有著一種不屈向上的精神,藤尖在風中顫抖著,你向陽生長,努力為自己贏取一片天地,我呢?

  身為人類的我呢?難道只有植物懂得奮進嗎?

  時光總是悄悄溜走了,季節(jié)交替,花終會敗的,為何在我的心中,有一朵一成不變的花正在盛開?

那時花開初中作文14

  楊老師是我們的語文老師,認識她,是從她的批語開始。

  記得六年級第一次語文作業(yè),是一篇作文,以往都是打等次的,我打開作業(yè)本,驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字:欣賞你的認真、踏實!這行字就像一朵朵紅色的花兒,在我的心中綻放,有鼓勵的花,有贊美的花,有表揚的花,還有讓我奮發(fā)向上的花。每當看見這行字,就會想到老師握著紅筆,奮筆疾書的場景,而她的身旁,是一厚厚的作業(yè)本,豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天,可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課,我想與同桌講話,可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草,卻字字清晰的批語,便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語,在考試卷上,同樣也留下了她的筆記。記得一次,我語文只考了85分,當聽到這個成績是,我十分失落,失望地拿到試卷,看到分數(shù)旁邊寫著一句名言:失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中,有痛苦,有快樂,有奮斗,而失敗也是不可避免的,這兩個字對任何人都不陌生,那一個科學(xué)家不是經(jīng)過上千,甚至上萬次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它,受上次的教訓(xùn),悟出道理。

  從此,我就再也不怕失敗了,因為我知道,只有鼓起勇氣,站起來,才會打到它。每個人的心中都有許多花,勤奮、努力、成功、失敗,都會開出花,但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語之花!

那時花開初中作文15

  楊老師是我們的語文老師,認識她,是從她的批語開始。

  記得六年級第一次語文作業(yè),是一篇作文,以往都是打等次的,我打開作業(yè)本,驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字:欣賞你的認真、踏實!這行字就像一朵朵紅色的花兒,在我的心中綻放,有鼓勵的花,有贊美的花,有表揚的花,還有讓我奮發(fā)向上的花,每當看見這行字,就會想到老師握著紅筆,奮筆疾書的場景,而她的身旁,是一厚厚的作業(yè)本,豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天,可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課,我想與同桌講話,可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草,卻字字清晰的批語,便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語,在考試卷上,同樣也留下了她的筆記。

  記得一次,我語文只考了85分,當聽到這個成績是,我十分失落,失望的拿到試卷,看到分數(shù)旁邊寫著一句名言:失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中,有痛苦,有快樂,有奮斗,而失敗也是不可避免的,這兩個字對任何人都不陌生,那一個科學(xué)家不是經(jīng)過上千,甚至上萬次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它,受上次的教訓(xùn),悟出道理。從此,我就再也不怕失敗了,因為我知道,只有鼓起勇氣,站起來,才會打到它。

  每個人的心中都有許多花,勤奮、努力、成功、失敗,都會開出花,但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語之花!

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