二年級(jí)作文銀杏葉（精選78篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文銀杏葉，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇1
媽媽學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一片院士林，里面種著各種各樣的樹(shù)。有些樹(shù)的葉子是紅色的，有些已經(jīng)脫落光禿禿的，有些還是綠色的。只有銀杏樹(shù)是金黃色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那么耀眼，那么明亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。忍不住走進(jìn)院士的森林。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了銀杏葉，仿佛踩在金色的地毯上。柔軟舒適。我抬頭看了看挺拔的銀杏樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小扇子一樣的黃葉。它似乎充滿(mǎn)了黃色的蝴蝶，看起來(lái)如此壯觀和華麗。
金色的銀杏葉，你點(diǎn)亮了深秋的校園！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇2
每次深秋，金色的銀杏葉都很美。濃郁的秋色給人一種溫暖而又充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。
金色的銀杏葉隨風(fēng)起舞，黃色的葉子像可愛(ài)的小雨傘。它們成群結(jié)隊(duì)或分散稀疏。如果你走在森林里，就像走在油畫(huà)一樣的世界里。看，它使森林豐富多彩。整個(gè)森林被染成了一片茂密的土地。銀杏葉和其他植物互相拍照，就像一幅美妙的畫(huà)卷。銀杏葉在秋天沉醉，成為秋天最燦爛的樂(lè)章。可謂“金甲滿(mǎn)城”，名不虛傳。
據(jù)說(shuō)銀杏樹(shù)生命力頑強(qiáng)，又名活化石，是世界上最古老的樹(shù)種。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇3
媽媽學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一片院士林，里面種著各種各樣的樹(shù)。有些樹(shù)的葉子是紅色的，有些已經(jīng)脫落光禿禿的，有些還是綠色的。只有銀杏樹(shù)是金黃色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那么耀眼，那么明亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。忍不住走進(jìn)院士的森林。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了銀杏葉，仿佛踩在金色的地毯上。柔軟舒適。我抬頭看了看挺拔的銀杏樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小扇子一樣的黃葉。它似乎充滿(mǎn)了黃色的蝴蝶，看起來(lái)如此壯觀和華麗。
金色的銀杏葉，你點(diǎn)亮了深秋的校園！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇4
周六的清晨，因?yàn)樽蛞沟囊粓?chǎng)而顯得非常清新�？諝馇逍�，葉子清新。走在院中，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的銀杏葉已經(jīng)是橙黃一片了。我和媽媽很開(kāi)心，我騎著滑板車(chē)挨著看每一棵銀杏樹(shù)。
高高的，樹(shù)葉黃黃的，每一片葉子就像風(fēng)中飛舞的蝴蝶。就像秋天捎過(guò)來(lái)的一封信。當(dāng)我走到一顆美麗的銀杏樹(shù)下，媽媽建議我站在樹(shù)底下，抬頭望上看是一種什么感覺(jué)。當(dāng)我仰起頭，張開(kāi)手臂，向上看去，哇！太棒啦~就再也沒(méi)詞了。媽媽說(shuō)：啊，我還等著你說(shuō)兩句呢。我對(duì)媽媽說(shuō)：還是太棒啦！~說(shuō)著我就騎著滑板車(chē)從媽媽身邊溜走了。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇5
銀杏葉星期六我和媽媽去姥姥家。姥姥家旁邊的公園里植物種類(lèi)繁多，有皂角樹(shù)，銀杏樹(shù)，海棠樹(shù)。我和媽媽在公園散步的時(shí)候，看見(jiàn)有一位老奶奶撿了一堆銀杏樹(shù)的葉子。媽媽問(wèn)奶奶這個(gè)葉子能干嗎用？奶奶說(shuō)：“葉子泡水喝能降血脂�！�
媽媽決定也去撿銀杏葉，銀杏葉看著像一只美麗的小蝴蝶，有的在空中飛舞，有的在大地媽媽?xiě)驯Ю锾芍�，像是給大地鋪上了一層金色的毯子。我撿了一片銀杏葉子，一片片銀杏葉像是一把把小扇子，我拿在手里扇了扇，刮來(lái)了一陣清香的味道。銀杏樹(shù)葉春天、夏天是綠的小蝴蝶，秋天是金黃的小中里蝴蝶。我非常喜歡銀杏樹(shù)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇6
看著這一片葉子，我不禁心潮澎湃。
昨晚，我的作文老師，輕輕走到它身邊，小心地拾起它，放入囊中。我抽出了兩片葉，卻獨(dú)獨(dú)選擇了它，放在桌上——它，金黃的桔葉，在燈光的照耀下，就像一抹溫暖、明亮的陽(yáng)光，顯得光彩照人。它，沒(méi)有楓葉的火紅，沒(méi)有芭蕉的龐大，更沒(méi)有橡葉的雄壯，在其它“龐然大葉”面前，它顯得多么渺小。但，它那金燦燦的外衣，那扇子似的樣子，卻蘊(yùn)含了秋的味道。
拿在手里，輕輕撫摸，會(huì)感到它薄如輕紗，細(xì)膩而柔軟，有點(diǎn)像在撫摸動(dòng)物的皮毛。嗅一嗅，就會(huì)感到一陣神清氣爽，五臟六腑都頓時(shí)順暢了。
這片葉子，靜靜地呆在桌子上，沉睡著，就像一位秋的小精靈，向我訴說(shuō)這秋的故事，秋的秘密……
二年級(jí)作文銀杏葉 篇7
抬頭望去，樹(shù)上滿(mǎn)是銀杏葉，有的半綠半黃；有的全黃了，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。一片片銀杏葉就像一把把小扇子，又像一個(gè)個(gè)小貝殼，更像一只只美麗的蝴蝶落在枝頭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一只只“蝴蝶”在空中翩翩起舞。
偶然間尋覓到一處葉子聚集的地方，我俯身下去，捧起一把，運(yùn)足力氣向空中拋去，猶如天女散花。葉子一片片落下來(lái)，落在頭上，落在腳上，我爽朗的笑聲穿過(guò)落葉，飄向遠(yuǎn)方。
“有的半綠半黃，有的全黃了”“一陣微風(fēng)吹來(lái)，一只只‘蝴蝶’在空中翩翩起舞……”看完這些句子，你能說(shuō)出這是哪一個(gè)季節(jié)的銀杏葉嗎？沒(méi)錯(cuò)，落葉要到秋天才可以看到。同學(xué)們，我們?cè)趯?xiě)與植物相關(guān)的習(xí)作時(shí)，一定要注意不同季節(jié)的變化哦。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇8
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉色彩繽紛，心態(tài)各異。紅的，是楓葉；綠的，是冬青葉，有的是山白蠟葉，還有的是甜栗子葉。黃的，是銀杏葉。真是美麗呀！不過(guò)，最讓我喜歡的，莫過(guò)于銀杏葉了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，黃黃的身體如同一把把小扇子般小巧玲瓏，是那么的惹人喜愛(ài)！再走近點(diǎn)看，銀杏葉那美麗的身材，是多么美麗、漂亮，就像一位位舞蹈家，向人們展示它那優(yōu)美的舞姿銀杏葉的邊緣，那參次不齊的波浪，搭配的多么協(xié)調(diào)啊！貼著跟前看，銀杏樹(shù)葉那黃色的皮膚，顏色又像加重了一些，變成了金黃色、深黃色，多么神奇呀！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇9
看著那滿(mǎn)地金黃的落葉，我們便想到了它們象一片片小扇子。
秋天，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著從樹(shù)上落了下來(lái)，在半空中翩翩起舞，猶如一只只蝴蝶在半空中飛來(lái)飛去，一直飛到了地面；他們又如同一只只漂亮的金扇子，在半空中飄揚(yáng)著，一直飄到地面。到了地面，他們手拉手?jǐn)D在一起，猶如一張金黃的地毯，一直鋪到遠(yuǎn)處，我們便可以在上面玩耍，搜集標(biāo)本……有時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，頓時(shí)，這滿(mǎn)地的落葉又被風(fēng)卷起，他們翻滾著，賽跑著，一直從這邊跑到那邊，有時(shí)又被風(fēng)卷到天上，便在風(fēng)中舞起來(lái)，猶如一只只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，但一會(huì)兒，便又飛落下來(lái)……
人們失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？
二年級(jí)作文銀杏葉 篇10
這是一片精美的銀杏葉，它深深地吸引著我。
葉面像裙子，也像小傘，還像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱。葉子的邊緣，像海浪，還像連綿起伏的小山。它的顏色綠中帶黃，黃中帶綠。
葉脈又細(xì)又直又密，就像一根根的發(fā)絲、射線(xiàn)。正面的紋路模糊，而反面的清晰。
葉柄像鉛筆芯，也像牙簽。還是圓柱形的。我轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子就像小姑娘翩翩起舞。摸一摸，正面光滑像絲綢，反面有點(diǎn)凹凸不平，很粗糙。
我拿起葉子聞了聞，有一股薄荷的清香。嘗了嘗有一種特殊的苦澀味兒，但是最后還有一絲絲的清甜。
它是大自然的禮物，我要將它做成書(shū)簽，夾在我最喜愛(ài)的書(shū)中。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇11
我走在小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，我把它撿起來(lái)仔細(xì)端詳。
它像一把扇子，也像一條裙子，還像一把小傘。它的邊緣像連綿起伏的小山。黃中帶綠的顏色，正面比反面要深一些。
葉脈又細(xì)又直，像發(fā)絲從中間往邊緣散開(kāi)。他正面的紋理模糊，反面的清晰。
葉柄又細(xì)又軟，像一根牙簽。我轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子像小姑娘在翩翩起舞。摸一下它正面光滑，像絲綢一樣。反面有的凹凸不平。聞一聞感覺(jué)有一股清香向我迎面撲來(lái)。
我忍不住把它放在嘴里，有一股苦澀味兒，舌尖有點(diǎn)麻辣。
這是一片有趣的銀杏葉，我定會(huì)好好珍藏。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇12
這是一片綠中帶黃的銀杏葉，它深深地吸引著我。
葉子的顏色黃中帶綠。它的形狀像一把小扇子，像小姑娘的裙子，還像一個(gè)迷你的小傘。葉子的邊緣凹凸不平，像海浪。
葉脈很細(xì)而且很直，多得我都數(shù)不清。正面的紋理模糊，摸起來(lái)光滑像似絲綢。反面的紋理清晰，摸起來(lái)凹凸不平，粗糙。
我轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子就像小姑娘在空中翩翩起舞，在空中旋轉(zhuǎn)展示自己。我拿起銀杏葉聞了聞一種特別的清香，我像神農(nóng)嘗百草一樣咬了一口，有一絲絲的甜，又有絲絲的苦。
這是大自然送給我們禮物，我要珍藏起來(lái)做書(shū)簽。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇13
我有一片有趣的銀杏葉，他深深地吸引著我。
我發(fā)現(xiàn)他由葉面、葉脈、葉柄組成。它的葉面非常光滑，顏色非常特別，主色調(diào)為綠色，由綠漸變到黃。
葉脈細(xì)細(xì)密密的，很清晰，像排列的隊(duì)伍一樣整齊。從中心向外延伸，像一條條射線(xiàn)。反面的葉脈比正面的更清晰。
正面的摸起來(lái)很光滑，像絲綢一樣，反面摸起來(lái)粗糙凹凸不平。葉柄像鉛筆芯一樣粗細(xì)，軟軟的，像繩子一樣。轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，像在舞蹈。
我忍不住聞一聞，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。嘗一嘗有一股植物的氣息，大自然真神奇，我決定把這片銀杏葉收藏起來(lái)做書(shū)簽。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇14
這是一片漂亮的銀杏葉，你想知道他長(zhǎng)什么樣子嗎？就跟我一起來(lái)看看吧。
葉面的形狀像一把漂亮的小傘，也像小姑娘的裙子，還像連綿起伏的小山。顏色黃綠相間，還鑲了一道金邊。正面和反面對(duì)比，正面顏色比較綠。
銀杏葉的葉脈，像一根針一樣細(xì)，從中間往邊緣散開(kāi)。正面的葉脈比較模糊，反面的葉脈比較清晰。銀杏葉的葉柄，粗細(xì)像自動(dòng)鉛筆的鉛芯，又像牙簽。轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，葉子就像小姑娘在翩翩起舞。
摸一摸葉子，正面非常光滑，像摸到了絲綢一樣，非常柔軟。反面有的粗糙。聞一聞，有一股清香沁人心脾。我想到了神農(nóng)嘗百草，我嘗了一下銀杏葉，非�？�。
漂亮的銀杏葉，是大自然送給我們的禮物。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇15
秋高氣爽，我外出散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一棵銀杏樹(shù)。
我拿起一片葉子，仔細(xì)觀察。銀杏葉像一把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。銀杏葉綠油油的，還鑲了一道金色的花邊。邊緣不規(guī)則，像洶涌澎湃的海面上的波濤。
它的葉脈看上去密密麻麻的，像排列整齊的隊(duì)伍。正面摸起來(lái)光滑，像絲綢。反面摸起來(lái)粗糙，凹凸不平。
葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一根針。葉柄旋轉(zhuǎn)起來(lái)，葉子像被風(fēng)吹動(dòng)在飛舞。葉柄軟軟的，能彎曲。我忍不住放到鼻尖聞了聞，有一股銀杏葉特有的清香味兒。用手指橫向劃過(guò)，發(fā)出了吱吱的聲音，像撫過(guò)古箏的琴弦，大自然真神奇呀。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇16
一天早晨，我正在散步，一陣風(fēng)吹過(guò)，忽然一片銀杏葉落在我的頭頂，我拿起銀杏葉子仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)銀杏葉的形狀像扇子。黃中帶綠的葉子，正面黃色多，反面綠色多。邊緣像一座座小山。小山把銀杏葉一分為二，好像雙胞胎。
還有葉柄，粗細(xì)像一根牙簽，串在了銀杏葉的里面。
葉脈細(xì)細(xì)的，從中間到邊緣延伸開(kāi)，像用剪刀剪開(kāi)了一樣。銀杏葉的葉脈，正面模糊，反面清晰。正面摸上去光滑，像灑上了光滑的油，反面粗糙。
聞上去有一股清香，好像薄荷糖一樣。我想到神農(nóng)嘗百草，我也把銀杏葉放進(jìn)嘴巴里，有一股澀味兒。
我想把銀杏葉作為書(shū)簽，一定要珍藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇17
這是一片金色的銀杏葉，它深深吸引著我，讓我想起了“引人注目”這個(gè)詞。
銀杏葉好像小傘，也像小裙子，還像一把小扇子。它的邊緣好像海浪，好像小山，也好像裙子的花邊。
銀杏葉的顏色黃中帶綠。葉脈，像一根根細(xì)線(xiàn)，也像發(fā)絲，還像射線(xiàn)。正面模糊，反面的紋理清晰。葉柄像鉛筆芯，也像牙簽，還像個(gè)圓柱形。
我轉(zhuǎn)動(dòng)銀杏葉的葉柄，葉子好像小姑娘在翩翩起舞。摸一摸像錦緞，像絲絨，還像絲綢一樣，柔軟舒服。聞一聞?dòng)幸还商貏e的清香，像薄荷味兒，非常舒暢。
這是一片好玩的葉子。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇18
一天， 我去公園里散步，看到了一片片銀杏葉落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的被子。
我把它撿起來(lái)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏葉的邊緣很像小女孩兒穿的裙子的花邊。它正反面顏色不同，正面顏色深，反面顏色淡，有的葉子綠色多一點(diǎn)，有的葉子黃色多一點(diǎn)。
我更仔細(xì)地觀察它上面的葉脈，像一條條細(xì)細(xì)的射線(xiàn)。摸了摸葉柄，覺(jué)得有些粗糙，還有點(diǎn)兒硬，我一開(kāi)始認(rèn)為它是很柔軟的呢。再摸一摸葉面，反面有點(diǎn)粗糙，正面顯得光滑。我用指甲劃過(guò)葉面，聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)兒“吱吱吱”的聲音，還流出了一點(diǎn)兒水分啊，我終于感覺(jué)到了大自然的美，她真神奇。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇19
我有一片神奇而美麗的葉子，它深深的吸引著我。
我拿起它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)顏色黃中帶綠，葉面像一把小扇子。它的邊緣非常不規(guī)則，像一座小山。
葉脈看上去細(xì)細(xì)的，密密的，像一只只整齊的隊(duì)伍。從中心向外延伸像射線(xiàn)。摸上去滑滑的，像絲綢，感覺(jué)非常舒服。它正面光滑，反面粗糙。
葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一根繩子，軟軟的，非常容易彎曲。轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，它便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，葉子一定感受到了天旋地轉(zhuǎn)。我忍不住聞了聞，一股清香撲面而來(lái)，讓人感受到了植物的氣息，非常舒服。
用手指橫向劃過(guò)，有“滋滋滋”的聲音，像撫過(guò)的古箏琴弦。
我感到了大自然的神奇，我要把精美的銀杏葉作為書(shū)簽珍藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇20
我來(lái)到紅梅公園游玩，看見(jiàn)了一片片銀杏葉，它深深吸引了我。
葉面的形狀像裙子，還像小傘，更像扇子。顏色黃中帶綠，正面顏色深，反面是淺綠色。邊緣像連綿起伏的小山，也海浪。
葉脈直直的，細(xì)細(xì)的，密密的。像一根根的細(xì)線(xiàn)，也像一根根的發(fā)絲，還像一根根的射線(xiàn)。正面紋路模糊，反面清晰。我轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子就像小姑娘在翩翩起舞。我轉(zhuǎn)動(dòng)的葉柄，像直升飛機(jī)的機(jī)翼。
摸一摸正面光滑，像絲綢，像錦緞。反面凹凸不平，有的粗糙。聞一聞，它自帶一股清香，心情頓時(shí)變得非常舒暢。嘗一下很苦，等一會(huì)兒有一絲絲的甜。
這是大自然送給我們的禮物，把它珍藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇21
今天，我和媽媽走在紅梅公園的大道上，忽然一陣風(fēng)把銀杏樹(shù)葉吹了下來(lái)，我拿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳。
銀杏葉，好似一個(gè)半圓形的小蒲扇。把銀杏葉倒過(guò)來(lái)，好像小女孩兒的裙子。有的銀杏葉早早地穿上了金黃金黃的禮服，而有的銀杏葉還穿著黃綠相間的衣服。
銀杏葉的葉脈直又密，像射線(xiàn)，也像一根根的頭發(fā)。銀杏葉的葉柄，又細(xì)又彎，而很柔軟。像鉛筆芯，象牙簽，是個(gè)圓柱形。
摸一摸，銀杏葉正面光滑，像絲綢。反面凹凸不平，粗糙。聞起來(lái)有股樹(shù)木的清香，混雜著泥土的芬芳。
這是一片有趣的銀杏葉，我一定好好珍藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇22
秋天，神奇的銀杏葉，格外引人注目。
銀杏葉邊有一個(gè)小凹凸，像一座小懸崖，把葉子一分為二。葉子的邊緣像連綿起伏的小山。它綠油油的，像一把小扇子。
長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈像一條條的絲線(xiàn)，無(wú)數(shù)的絲線(xiàn)茂密的纏在一起，從中間分開(kāi)。正面的紋路比較模糊，反面的紋路比較清晰。
我轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子就像小姑娘一樣旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，多么美麗呀，我喜歡銀杏葉。
我摸了摸，發(fā)現(xiàn)正面很光滑，反面有點(diǎn)凹凸不平。聞一聞?dòng)幸稽c(diǎn)清香，再?lài)L一嘗，有特別澀的味道。
這真是一片神奇的葉子，我一定好好收藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇23
我有一片特別美麗的銀杏葉。為什么特別呢？因?yàn)樗臉幼雍芟褚话焉茸印?/p>
我把銀杏葉拿起來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的邊緣很不規(guī)則，像一個(gè)個(gè)波浪。葉子的顏色綠中帶黃，而葉子邊緣好像為葉子鑲上了一條綠色的帶子，葉子愈發(fā)漂亮。
它的葉脈又細(xì)又密，紋路看得很清晰，好像排列的隊(duì)伍。我摸了一下，正面很光滑，像絲綢一樣很柔軟。它的反面紋理更清晰，摸起來(lái)粗糙，凹凸不平。
銀杏葉的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一根繩子，軟軟的，可以彎曲。轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子好像在跳舞。我忍不住聞了聞，一股葉子特有的氣息撲面而來(lái)，讓人感到很舒暢。我又用手指橫向劃過(guò)，聽(tīng)到了“吱吱”的聲音，像撫過(guò)古箏的琴弦，大自然真神奇，我要把銀杏葉收藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇24
這是一片獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)葉。
它的顏色金黃金黃的，像一把小扇子，也像一把小傘。葉子的邊緣，像是海浪，更像高低不平的小山路，葉面的顏色綠色為主，邊緣的那一圈黃色像是金黃色的籬笆，守護(hù)者葉子。反面的顏色有點(diǎn)模糊，帶一點(diǎn)灰色。正面的顏色深一些，明亮一些。
葉脈細(xì)細(xì)的，像一條條線(xiàn)，也像一條條綠色的繩子，更像一條條的肉絲。葉柄又細(xì)又嫩，摸起來(lái)很光滑，很舒服。聞起來(lái)有一股清香，讓人心情很舒暢。正面摸起來(lái)像是綢緞，而反面摸起來(lái)則有些粗糙，我用指甲劃過(guò)葉面，發(fā)出了“吱吱”的聲音，還會(huì)流出汁液。
聞一聞?dòng)幸还商厥獾南阄秲�。嘗起來(lái)有點(diǎn)兒苦，還帶一點(diǎn)點(diǎn)的甜。我喜歡秋天的銀杏樹(shù)，我要用它來(lái)做一個(gè)書(shū)簽。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇25
秋天到了，我最喜歡的樹(shù)葉就是銀杏樹(shù)葉了。
銀杏葉既像一把把小扇子，又像一把把的小雨傘。邊緣好似小女孩兒的裙子的蕾絲花邊。顏色黃中帶綠，綠中帶黃，主色調(diào)為綠色。銀杏葉的正面葉脈又細(xì)又長(zhǎng)，好像一條條整齊的隊(duì)伍向外也伸展，非常光滑。反面的葉脈的紋理更加清晰，還有點(diǎn)凹凸不平。摸一摸葉面像一條的錦緞?dòng)质娣秩彳洝?/p>
葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像鉛筆芯一樣粗細(xì)，非常柔軟可以彎曲。如果轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞。
我忍不住聞了聞，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔，讓人感到了大自然的氣息。用手橫向劃過(guò)，會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的聲音，像拂過(guò)古箏的琴弦，我喜歡銀杏葉。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇26
我有一片有趣的銀杏葉，它深深地吸引著我。
我拿起它仔細(xì)觀察，像扇子，像雨傘，像小裙子。它的邊緣，不規(guī)則像波浪，還像連綿起伏的小山。
葉脈，看上去細(xì)細(xì)的密密的，像排列整齊的隊(duì)伍。正面摸起來(lái)很光滑，反面摸上去粗糙凹凸不平。葉柄像鉛筆芯一樣粗細(xì)。旋轉(zhuǎn)葉柄，葉子像風(fēng)吹動(dòng)著它，翩翩起舞。
我忍不住了聞了聞，有一股清香撲面而來(lái)。嘗了一下味道，一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有，只有一種植物的氣息。用手指橫向劃過(guò)，聽(tīng)到了“吱吱吱”的聲音，像撫過(guò)古箏的琴弦，大自然真神奇呀。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇27
秋天到了，一片銀杏樹(shù)葉落了下來(lái)，我撿起來(lái)仔細(xì)地端詳。
銀杏葉，像一把把金黃色帶綠色的小扇子，還像掃把，還像一艘小船。他葉面的顏色是綠色的，邊是金色的，非常漂亮。反面的顏色有點(diǎn)兒深，正面的顏色有一點(diǎn)點(diǎn)灰色。
我拿起來(lái)摸他，正面很光滑，反面有點(diǎn)粗糙。我用指甲劃過(guò)，有汁液流了出來(lái)，發(fā)出了“唰啦唰啦”的響聲，
葉脈，像一根根的頭發(fā)，還像一根根線(xiàn)。葉柄下方有一個(gè)小硬的疙瘩。葉柄看起來(lái)很柔軟，其實(shí)摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙，有點(diǎn)硬。
一聞?dòng)幸还汕逑阄秲�，大自然真奇妙呀�?/p>
二年級(jí)作文銀杏葉 篇28
我有一片神奇的特殊的葉子。
從正面看，葉子像雨傘，倒著看像一個(gè)裙子。他黃中帶綠，主色調(diào)為漸變色。我覺(jué)得這片像扇子的銀杏葉，可以扇走夏天的炎熱。
我還發(fā)現(xiàn)葉脈又細(xì)又密，非常清晰，像排列的隊(duì)伍。從中間向外延伸，像一條條射線(xiàn)。正面光滑，像絲綢，像錦緞。反面粗糙，凹凸不平。我發(fā)現(xiàn)葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，他很粗糙，像鉛筆芯一樣粗細(xì)。還像一根小繩子一樣柔軟，容易彎曲。我試著轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉柄一定會(huì)感到天旋地轉(zhuǎn)。
我撕下一片吃了一口，一陣清香撲面而來(lái)，很久沒(méi)有散去。我試著劃過(guò)葉面，發(fā)出“滋滋”的聲音，像撫過(guò)古箏的琴弦，我感到了大自然的魅力和神奇，我想把這片銀杏葉收藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇29
我有一片神奇的葉子。
我拿著它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的邊緣像雨傘，像連綿起伏的高山，顏色是綠中帶黃，黃中帶綠，主色調(diào)為漸變色。
我還發(fā)現(xiàn)反面的葉脈紋理更清晰，像排列的隊(duì)伍從中心向外延伸。正面摸上去很光滑，像絲綢。反面摸上去粗糙，凹凸不平。
葉柄又細(xì)又長(zhǎng)有點(diǎn)粗糙，像鉛筆芯一樣粗細(xì)。轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子就跳起了舞。我忍不住聞了聞，一股清香撲面而來(lái)。指甲橫向劃過(guò)葉面，聽(tīng)到了“滋滋”的聲音，像撫過(guò)古箏的琴弦，這是大自然給我們的禮物。大自然可真神奇。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇30
我有一片奇特的銀杏葉，它深地吸引著我。
我拿起來(lái)仔細(xì)觀察。它像一把小扇子，也像一把小雨傘，還像一條裙子。邊緣像不規(guī)則的波浪，像裙子的蕾絲花邊，還像連綿起伏的小山。它主色調(diào)為綠色，綠中帶黃，由綠漸變微黃�？瓷先ニ娜~脈又細(xì)又密，像排列的隊(duì)伍從中心向外延伸。反面的葉脈紋理更清晰，摸一摸證明很光滑，像絲綢。反面粗糙，凹凸不平。
葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像鉛筆芯一樣粗細(xì)，像一根小繩子，可以彎曲。轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子像在跳舞。我忍不住聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，用手指橫向劃過(guò)，聽(tīng)到了“吱吱吱”的聲音，像撫過(guò)古箏的琴弦。
我決定把銀杏葉做成書(shū)簽，珍藏起來(lái)，這是大自然給我們的禮物。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇31
這是一片獨(dú)特的銀杏葉，它深深吸引著我。
一片片葉子好似一條條黃中帶綠的小短裙。有一個(gè)美麗的舞者，穿著裙子在金秋十月，舞動(dòng)。
葉子的邊緣，像一條條裙子蕾絲邊，非常漂亮。葉脈也很神奇，像一根發(fā)絲，正面的葉脈模糊，反面的反而清晰。像刀切的紋路，摸上去有些不平。
葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一根根牙簽。摸一摸正面非常光滑像一條絲巾，反面卻不柔軟。我把葉子放到鼻尖處，有一些清香，讓我的心情非常舒暢。
我想到神農(nóng)嘗百草，我也嘗了一下葉子，有的怪辣，舌頭有點(diǎn)麻。
謝謝你大自然，送給我這么一份秋的禮物。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇32
秋是收獲的季節(jié)，也是葉子掉落的季節(jié)。而我最喜歡的葉子是銀杏葉。
銀杏葉千姿百態(tài)，形態(tài)各異。有的像兩片愛(ài)心連在一起，有的像一只手，有的像一把小扇子。多姿的形態(tài)把世界點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。
銀杏葉的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變換。夏天，它就會(huì)穿上深綠色的外衣；秋天，它就會(huì)披上金黃色的風(fēng)衣。多彩的顏色把世界妝點(diǎn)得五彩繽紛。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，銀杏葉子一拍一拍地隨風(fēng)飄蕩，好似向行人揮手示意。輕微的“嘩啦啦”聲，好似在和我們說(shuō)著悄悄話(huà)。好是熱鬧呀！
銀杏葉還擁有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)——能夠活血化瘀、治療高血壓、高血脂。真是功能多多，好處多多呀！
銀杏葉，我的最?lèi)?ài)，我要將你放在書(shū)本里，永世珍藏。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇33
秋天來(lái)了，一片片銀杏葉被風(fēng)吹掉了，我連忙跑過(guò)去，接住它。
我興奮的跑回家，我看見(jiàn)葉子的顏色是黃中透綠的，還發(fā)現(xiàn)這片葉子不大也不小，很像扇子，我認(rèn)真的看，發(fā)現(xiàn)葉子上有成千上萬(wàn)的葉脈直沖葉柄，我想葉脈有什么作用？我想葉脈是不是來(lái)傳送養(yǎng)分，水分的。我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)銀杏葉的正面非常光滑，背面有點(diǎn)不舒服，我聞了一下，有一股青草味，非常清淡。我想這片銀杏葉有什么作用？后來(lái)我才知道，銀杏葉可以做書(shū)簽，還能泡茶。
我高興的說(shuō)：銀杏葉的作用真大！我要好好保管銀杏葉。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇34
廣場(chǎng)的樹(shù)葉顯得多姿多彩。
秋天到了，廣場(chǎng)上有火紅的楓葉、有金黃的梧桐葉、有碧綠的冬青葉還有銀杏葉……其中我最喜歡的是銀杏葉。
秋天，銀杏葉的顏色各有不同。有的穿上黃色的新衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片金色的海洋；有的像是在碧綠的潭水中洗了一個(gè)澡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是結(jié)滿(mǎn)了青蘋(píng)果；有的則換上了黃綠相間的花衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。
秋天的銀杏葉真是多姿多彩，我喜歡銀杏葉
二年級(jí)作文銀杏葉 篇35
樹(shù)葉有很多種，有像手掌的楓樹(shù)葉，有像針一樣的松樹(shù)葉，有像眉毛一樣的柳樹(shù)葉，而我最喜歡的還屬銀杏葉。
銀杏葉長(zhǎng)得像一把小扇子，葉面上有一條條細(xì)細(xì)的紋路，葉子頂端的邊緣呈波浪狀，中間部位還凹進(jìn)去了一點(diǎn)，整個(gè)葉子又像一只正在展翅飛舞的蝴蝶，特別可愛(ài)。
銀杏葉春夏季是綠色的，到了秋季就變成金黃色的了，尤其在深秋時(shí)節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉就是一道美麗的風(fēng)景，樹(shù)上的葉子一片金黃，樹(shù)下的落葉也是一片金黃，樹(shù)上樹(shù)下的葉子相映成趣，為我們裝扮了一個(gè)黃金世界，讓我們?yōu)橹鸷常瑸橹潎@！
銀杏葉很美，深秋的銀杏葉更美，我喜歡銀杏葉的美！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇36
我喜歡銀杏葉。
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，而我最喜歡的樹(shù)葉則是銀杏葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去銀杏葉金燦燦的，陽(yáng)光下，它更為耀眼，金光閃閃，我的眼睛也都快被閃瞎了。近看好似一把把扇子，把炎熱扇走帶來(lái)了涼爽。
有的仿佛是一把把小掃把，有的則像一條條短裙，還有的好似一條條魚(yú)尾巴。。。。。。
我拿起一片葉子聞一聞?dòng)幸还汕逑阄�。它一面光滑，一面粗糙�?/p>
上面的葉脈也十分有序整整齊齊，這時(shí)一片落葉打著旋兒婉如蝴蝶一般飄落下來(lái)。
我喜歡銀杏，它有著優(yōu)美的身姿，有著云兒一樣輕的身子，我喜歡銀杏，你們呢？
二年級(jí)作文銀杏葉 篇37
我拿起了一片樹(shù)葉，認(rèn)真開(kāi)始觀察起來(lái)，它是銀杏葉，嫩綠嫩綠的，似乎還處在少年時(shí)代。它扇形的葉子好似偏偏起舞的蝴蝶，十分漂亮。它還像一棵大白菜，邊緣好似被調(diào)皮的小兔子啃過(guò)似的。它有無(wú)數(shù)根葉脈，摸起來(lái)十分粗糙，整體看起來(lái)好像是男孩們夏天穿的短褲，又好似女孩們漂亮的小裙子。
這片葉子聞起來(lái)有股大自然的清香味，讓人精神抖擻，舒服極了！我想，這片葉子大概在說(shuō)：“我可真想在小溪流里‘漂流’；在天空中飛翔；在水中和魚(yú)兒嬉戲；在草地上和小朋友一起‘奔跑’……”
多么美麗、勇敢、可愛(ài)的銀杏葉啊！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇38
秋天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠中帶黃的樹(shù)葉，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，看到這美麗的景象，我不由自主地從地上撿起一片剛剛離開(kāi)樹(shù)媽媽的銀杏樹(shù)葉，坐下來(lái)仔細(xì)地觀察起來(lái)。
銀杏樹(shù)的葉子呈黃綠色，最外面一圈鋸齒形的邊，就好像一條荷葉花邊，給銀杏樹(shù)葉穿上了一條鑲著花邊的裙子。我撿來(lái)許多銀杏樹(shù)的葉子，將它們拼成各種各樣的圖案，其中最美麗的就是將兩片葉子放在一起拼成的“蝴蝶”，葉子上的一些小黑點(diǎn)正像蝴蝶身上那美麗的花紋，可漂亮了！
我想：樹(shù)葉，雖然沒(méi)有花兒的美麗，樹(shù)干的挺拔，但是，它給大自然帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。再美的花兒，沒(méi)有綠葉的陪襯，就像沒(méi)有生機(jī)的枯樹(shù)啊。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇39
秋天雖然沒(méi)有夏天的浪漫，冬天的華麗，春天的生機(jī)，但秋天的落葉給金黃的秋天帶來(lái)了一份美麗、一份獨(dú)特。
秋天落葉飄飄，飄到手上的樹(shù)葉是一片片銀杏葉，它飛落時(shí)像只翩翩起舞的蝴蝶，它飛呀飛呀，飛呀飛，居然飛到了我的手上，雖然秋天到了，但它的顏色依然還是翠綠的，它的外形非常像蝴蝶，簡(jiǎn)直蝴蝶與蝴蝶沒(méi)什么兩樣，它氣味是那樣的輕淡，輕淡中帶著一絲絲香味，我聞了聞，它的氣味真是令我難忘。
我摸了摸銀杏葉，它是那樣的柔軟，它是那樣的光滑，是那樣美麗，雖然秋天是被有一些人無(wú)視，但在我心目中，它確是最美的。
”呼，呼“，秋風(fēng)來(lái)了，把我手中的銀杏葉吹走了，
銀杏葉，看似蝴蝶，確不是蝴蝶，但它終究飛走了。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇40
秋天到了，廣場(chǎng)上的樹(shù)葉顯得多姿多彩，有紅彤彤的楓葉，有綠油油的柳葉，其中我最喜歡黃燦燦的銀杏葉。
秋天的銀杏葉顏色各有不同。有的是黃色的，在太陽(yáng)的照射下金光閃閃顯得分外耀眼；有的是綠色的，像一把把綠色的小傘，在風(fēng)中搖擺；有的是黃綠相間的，就像一條條彩色的小裙子，讓人向往。
一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉變得千姿百態(tài)。有的三五成群，像一把把五顏六色的小傘，有的飛到了天空上，像是在翩翩起舞，還有的離開(kāi)媽媽的懷抱，投入了大地，融入泥土，結(jié)束了自己的旅程。幾顆桔黃色的銀杏果探出了小腦袋，好像在看秋天的美景，有時(shí)若隱若現(xiàn)，像在跟我玩捉迷藏的游戲。
秋天的銀杏葉真美呀！我愛(ài)銀杏葉！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇41
學(xué)校的庭院里有一棵高大粗壯的銀杏樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的樹(shù)葉。這一片黃燦燦，那一片綠蔭蔭，還有一片黃中透綠。
看著，想著……
如果我就是一片綠蔭蔭的銀杏葉，我要飄落到樹(shù)的根部，給銀杏樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)長(zhǎng)得更壯。我要拉著風(fēng)伯伯的衣角，飄到白云上去看看美麗的藍(lán)天。我要飄到茂密的樹(shù)林，去樹(shù)林里探險(xiǎn)。我要飄到無(wú)邊無(wú)際的海洋上空，去看看生活在海洋里的生物。我要飄到花叢里，給休息的蝴蝶和蜜蜂當(dāng)停機(jī)場(chǎng)。我還要飄到荒涼的沙漠，去給駱駝扇扇風(fēng)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇42
哇，來(lái)到文博廣場(chǎng)的銀杏葉大道，這是我發(fā)出的第一個(gè)感嘆！不要以為我是感嘆銀杏葉，而是我首先看到門(mén)口的棉花糖啦！于是我?guī)F(tuán)團(tuán)的棉花糖漫步在銀杏葉大道上。其實(shí)也不能這么叫，我感覺(jué)叫小道比較合適。
這里的銀杏樹(shù)特別筆直高大，后來(lái)我在經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí)看到設(shè)置的宣傳欄，那里的內(nèi)容我都讀了下來(lái)。這里的銀杏樹(shù)原本有600多株，后來(lái)贈(zèng)給別人后剩下500多株了。筆直是因?yàn)楣ぷ魅藛T的精心修剪。當(dāng)時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)沁@些小樹(shù)不疼嗎？媽媽說(shuō)：如果任由它自己生長(zhǎng)就會(huì)不整齊。就像你們上學(xué)都要有規(guī)矩，這也是一種修剪。我拿著棉花糖，放在眼前，對(duì)著太陽(yáng)，哇！哇！我竟然看到了太陽(yáng)的影子！我邊吃邊跑邊拍照，玩的不亦樂(lè)乎。媽媽說(shuō)：今個(gè)冬季都讓你跑出了夏天的熱情啦！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇43
天氣轉(zhuǎn)眼間又變涼了。秋姑娘穿著一身美麗的黃裙子來(lái)到了金黃的植物園。我看到了一排排的銀杏樹(shù)，那是多么璀璨和壯觀的景象啊，剛走到一棵銀杏樹(shù)下，突然一陣風(fēng)刮過(guò)一片銀杏葉被刮到我的臉上。我仔細(xì)看了看這樣的葉子葉柄葉脈葉邊。用手忍不住的輕輕撫摸，感覺(jué)棒極了。他的葉型，像小巧玲瓏的蒲扇，如同小女孩兒穿的裙子一般。葉柄像一根窈窕的小辮子葉邊是一條比一條還細(xì)的小溪，葉脈十分清晰，葉邊高低不平很像波浪
如果我是一片銀杏葉該多好啊。如果我是銀杏葉，我飄落到那清澈的小河上。如果我是銀杏葉，我會(huì)飄飄搖到天空自由飛翔。我心中的葉子也是有生命的，如果他們會(huì)思考的話(huà)，他們就會(huì)想出。秋天的風(fēng)能把他們帶到大千世界去看看多好哇。記得唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，我想講的就是這個(gè)意境吧。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇44
深秋，天氣越來(lái)越冷了，人們都把手縮進(jìn)了口袋里，有的甚至戴起了手套。
一片片銀杏葉變得金黃金黃的，它們好像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的'懷抱，跟著風(fēng)爺爺去旅行。
有的落在了教室外的窗臺(tái)上，像一位嚴(yán)厲的班主任，靜靜地在窗外看著同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)；有的落在了操場(chǎng)上，像一位體育老師，檢查同學(xué)們有沒(méi)有好好做操；有的落在了保安亭上，和保安叔叔一起站崗；有的落在了屋頂上，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩玩起了滑梯；有的落在了人的頭上，就像給人戴上了一頂黃帽子；也許還有的落在了小河里，當(dāng)起了螞蟻的小船
我來(lái)到公園里，踩在銀杏葉鋪成的金地毯上，軟軟的，舒服極了。一片片銀杏葉好像一把把小扇子，我趕緊拿著它擺出各種pose，媽媽用手機(jī)“咔嚓咔嚓”幫我留下美好的瞬間。
銀杏葉給這個(gè)寒冷的深秋增添了一絲美好的氣息。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇45
今天，我無(wú)意間看見(jiàn)兩片樹(shù)葉，我很好奇就拿回了家。
到了家，我就開(kāi)始觀察楓葉，很像一個(gè)手掌。沒(méi)有掉的正面很光滑，板面很粗糙，有許許多多的葉脈和一些一道一道的東西。干枯的楓葉，它很脆，很容易就被踩碎，再想給他們拼一塊就很難了。它的邊緣不是平的，也不是很尖，很利不扎。
你訓(xùn)練它像一把小扇子，他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。有點(diǎn)就是它掉到地上的時(shí)候，不像別的月經(jīng)一樣，很脆，很深棕色。它掉下來(lái)的黃黃的，很美麗，又可以當(dāng)扇子，她的那些一道一道的葉脈上扇子的那個(gè)主題涼快著個(gè)他的優(yōu)點(diǎn)。他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是它很容易長(zhǎng)著長(zhǎng)著就掉了。他掉了很容易就會(huì)被我們給，怎么說(shuō)呢？就是很容易爛吧。
他給我們的感覺(jué)是否與他很強(qiáng)壯，很威風(fēng)而已，謝謝，給我們感覺(jué)很脆弱，她不是很堅(jiān)強(qiáng)。他自我保護(hù)不好，只能依靠朋友。
這次的觀察給了我一個(gè)很大的啟發(fā)，就是自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能有麻煩就去不管。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇46
秋天到了，公園里有紅彤彤的楓葉；有依然翠綠的松柏，像小衛(wèi)士一樣堅(jiān)守在崗位上；有枯黃色的像小手掌一樣的梧桐樹(shù)葉，我最喜歡的是美麗的銀杏葉。
秋天的銀杏葉顏色各異，有綠綠的，像一把把小傘撐在空中；有半黃半綠的，像一條條漂亮的裙子；有金燦燦的，像一只只蝴蝶。
銀杏葉給孩子帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，我撿了好多漂亮的銀杏葉，兩片一對(duì)，會(huì)變成美麗的蝴蝶，風(fēng)一吹，我好像看到了翩翩起舞的蝴蝶，用幾片葉子做成黃色的裙子，美麗的姑娘穿上它跳舞，一定會(huì)成為明星，我還用銀杏葉當(dāng)花瓣貼成漂亮的小花，當(dāng)翅膀做成活潑的小鳥(niǎo)，真是快樂(lè)無(wú)比！
銀杏葉還有健身的功效呢！用它泡水喝對(duì)人們的身體有好處，促進(jìn)人們身體健康。
美麗的銀杏葉是秋天的一道迷人風(fēng)景，我喜歡它！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇47
有人喜歡巴掌大的梧桐葉，有人喜歡五彩繽紛的柿子葉，還有人喜歡楓葉，而我喜歡的是那毫不起眼的銀杏樹(shù)葉。
秋天之前，銀杏長(zhǎng)得十分茂密，那小巧玲瓏的樣子真惹人喜愛(ài)，碧綠碧綠的葉子好像一個(gè)蒲扇，又像滿(mǎn)樹(shù)的扇貝，還有的像一把小折扇。哇！它的形狀真是太美了，僅用幾個(gè)詞是形容不了的。說(shuō)它光滑吧，好像又很毛糙；說(shuō)它綠油油吧，好像又有些淡淡的鐵銹色。
秋天時(shí)，它變黃了，變得金黃金黃的。它隨風(fēng)伯伯落下，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，有的不慌不忙地飄落，好像仙女在翩翩起舞；有的急著下落，生怕來(lái)晚了；還有的懶在家里，不愿出來(lái)。
秋天后，它們陪著冬爺爺，睡著了。
銀杏的果實(shí)是白果，是中國(guó)和日本特有的哦！它還可以當(dāng)藥材使用。銀杏葉可以泡茶，治病。
啊！我愛(ài)銀杏葉！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇48
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，真涼爽啊！
一看到這樣的景象，你就知道，秋天已經(jīng)來(lái)臨。你知道，是什么樣的景色嗎？你知道，是什么樣的氣味嗎？你知道，是什么樣的感覺(jué)嗎？當(dāng)你在白云公園，那幾棵枝繁葉茂的銀杏樹(shù)前，就知道，秋天是那么美。
銀杏樹(shù)那扇子似的小樹(shù)葉，一到秋天，就換下了綠衣，穿上了金黃的新衣裳。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有幾片調(diào)皮的樹(shù)葉，就掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自一人，去旅行了。
可能會(huì)有幾片乖巧的樹(shù)葉沒(méi)有抓牢“媽媽”的手，就被那秋風(fēng)吹走了。但秋風(fēng)發(fā)現(xiàn)，他不要去旅行，于是又派出了一隊(duì)“人馬”把乖巧的小樹(shù)葉送回了樹(shù)媽媽的腳下。為了感謝秋風(fēng)，樹(shù)媽媽又將幾片膽子大，愛(ài)冒險(xiǎn)的樹(shù)葉送入風(fēng)爸爸的懷抱。
“調(diào)皮的風(fēng)爸爸可別搞錯(cuò)，別把我們?nèi)拥胶永锶��！币黄瑯?shù)葉說(shuō)道。
真不知道愛(ài)冒險(xiǎn)的樹(shù)葉們會(huì)有怎樣的結(jié)果�。�
二年級(jí)作文銀杏葉 篇49
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，有千姿百態(tài)的菊花，有清香四溢的桂花，有顏色艷麗的海棠花，不過(guò)，我覺(jué)得最獨(dú)特的就是銀杏樹(shù)了。
秋天送給了銀杏樹(shù)一件金黃色的衣裳，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，格外醒目。它的葉子像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片貪玩的銀杏葉隨著微風(fēng)飄落下來(lái)，多像一個(gè)正在跳芭蕾舞的小女孩，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而單腿站立，一路嬉戲玩耍，最后緩緩地降落在了草坪上，一片、兩片、三片許多片銀杏葉都飄落下來(lái)，好像為草坪鋪上了一層金黃色的地毯，好柔軟好溫暖�。≌嫦胩稍谏厦鏁裰�(yáng)，仰望著天空，欣賞著秋日里的銀杏樹(shù)！
銀杏葉太美了，我情不自禁地彎下腰，撿起一片銀杏葉，我要把它夾進(jìn)書(shū)里，當(dāng)作書(shū)簽珍藏起來(lái)，這是秋天送給我的禮物！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇50
星期天，我和朋友去了一個(gè)地方，離我們家不遠(yuǎn)。我們?cè)谀怯^察‘’銀杏葉‘’銀杏樹(shù)上的葉子落下來(lái)的不太多，銀杏葉有黃色的，有枯萎的，樹(shù)上的葉子還是黃色的，不是枯萎的，就像一把把扇子嶄新嶄新的，漂亮極了。我坐在銀杏樹(shù)下，銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直就像在給我遮涼，舒舒服服，涼涼快快的。我繼續(xù)觀察‘’銀杏葉‘’，于是我就爬上了樹(shù)，輕輕碰了一下‘’銀杏葉‘’，它就落在地上 了。哦！ 我知道了現(xiàn)在是秋天當(dāng)然會(huì)落下來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，吹起了風(fēng)，風(fēng)一吹，銀杏葉被吹落下來(lái)了。
我最喜歡銀杏葉了，因?yàn)樗芷�，就像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了炎熱的夏天。他還像蝴蝶，兩個(gè)葉子放在一起就變成蝴蝶了。我還喜歡銀杏樹(shù)，他就像有些大人一樣，高高的，瘦瘦的。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇51
雨還在不停地下，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，落在積水里，蕩漾起一圈圈波紋。我撐著傘，走在雨簾中。忽然，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，把前方一棵銀杏樹(shù)的樹(shù)葉吹下了幾片，我用手輕輕地拖住它們，仔細(xì)觀察起來(lái)，葉子小小的，看樣子來(lái)到世上沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。我來(lái)到銀杏樹(shù)下，把這些小葉子放在一個(gè)積滿(mǎn)落葉的小坑里。
我猛然抬頭，看見(jiàn)了幾片和剛才的落葉差不多大的樹(shù)葉，它們站在大樹(shù)上，挺著身板迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)。一滴碩大的雨點(diǎn)從天空上飛落，筆直地砸向其中一片小小的樹(shù)葉，我扭頭閉上眼睛。時(shí)間好像靜止了，啪的一聲，我仿佛看到那片瘦弱的樹(shù)葉被雨點(diǎn)打掉、被風(fēng)吹入半空。片刻后，我扭頭，那片樹(shù)葉完好無(wú)損地站在那里。我在心里高呼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的你勝利了！
幾天后，那片樹(shù)葉綠瑩瑩地挺立在那里，而地上的落葉早已殘破不堪。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能綻放出最美麗的色彩。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇52
前段時(shí)間，老師說(shuō)我們要學(xué)寫(xiě)觀察日記。叫我們找好觀察對(duì)象。我找的觀察對(duì)象是銀杏。第一次觀察銀杏葉時(shí)，銀杏葉的外圍已經(jīng)成黃色了，偏中央的地方卻還是綠色的，沒(méi)有一點(diǎn)黃色的痕跡，葉柄也是，我很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察，我知道了銀杏葉的葉子是從外圍到。中央漸漸變黃的。
第二次觀察銀杏葉時(shí)，偏里面的地方也有了一點(diǎn)黃色的感覺(jué)了，但還是有一點(diǎn)綠色的痕跡，是一種說(shuō)不出來(lái)的顏色，葉柄也染上了黃色的痕跡。
第三次觀察銀杏葉時(shí)，銀杏葉已經(jīng)完完全全的成了-把把黃色的小扇子了，-把把小扇子時(shí)不時(shí)從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中飄落時(shí)像急了-個(gè)個(gè)小仙子。我心想：這畫(huà)面多么美呵！如果樹(shù)葉永遠(yuǎn)掉不完該多好��！
現(xiàn)在，銀杏葉幾乎全掉到地上了，為大地鋪上了一層黃色的地毯。還剩幾把小扇子掛在樹(shù)上，看起來(lái)也是搖搖欲墜，好像隨時(shí)都在為裝飾大地做好準(zhǔn)備。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇53
今天，爸爸媽媽帶著我到寧波理工學(xué)院門(mén)口的“院士林”去散步。
我看到了銀杏樹(shù)。它們站得筆直筆直的，像一支劍一樣朝著天空。秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子都變黃了，好多葉子都落在地上，腳踩上去，會(huì)發(fā)出“刷刷”的聲音。我踩了好幾下，“刷刷刷，刷刷刷……”這聲音真好聽(tīng)！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉像小蝴蝶一樣飛起來(lái)了，真好看！我馬上就想到了我們一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文書(shū)上的詩(shī)，就大聲地背起來(lái)：“紅色的蝴蝶，黃色的小鳥(niǎo)，在空中飛翔，在空中飛舞。不是蝴蝶，不是小鳥(niǎo)，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。”
媽媽讓我撿起銀杏葉，看看它的樣子像什么？啊，銀杏的葉子真像一把小扇子��！我撿了三片葉子，一片給爸爸，一片給媽媽?zhuān)黄o自己，我們?nèi)齻�(gè)人搖著“小扇子”坐在草坪上，真爽快��！爸爸媽媽坐著聊天，我從高高的山坡上打著滾下來(lái)，秋天的陽(yáng)光暖洋洋地曬著我們，真舒服��！我真喜歡秋天。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇54
我要介紹的是銀杏樹(shù)葉。它的功能和形狀都非常好。
銀杏葉中含有大量的銀杏黃酮、銀杏苦內(nèi)脂等提取物，對(duì)人類(lèi)健康有神奇功效。它能為許多疾病治療好，人們后來(lái)發(fā)現(xiàn)銀杏葉也有藥物利用，使其他人驚嘆不已。以上介紹的是銀杏葉的功能，接下來(lái)就是它那精美的形狀。
銀杏樹(shù)葉的顏色是淺綠色的，它和山白蠟樹(shù)葉可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，它的葉片的頂端還有一條大波浪，整體看起來(lái)，就像是一把扇子一樣。銀杏樹(shù)葉每到春天就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。夏天，葉子就會(huì)長(zhǎng)出小扇子的模樣。到了秋天，葉子便和山白蠟樹(shù)葉一樣，漸漸地凋落下來(lái)，微風(fēng)一吹，就像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。到了冬天，落在地上的葉子便會(huì)被塵土淹沒(méi)了。
銀杏葉的功能和形狀都很奇特，而且它從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)也很美麗壯觀。
我非常喜歡這漂亮的銀杏葉！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇55
一葉知秋，落葉是秋姑娘到來(lái)的腳步。秋天的樹(shù)葉多姿多彩，但我最喜愛(ài)的還是那嬌小玲瓏的銀杏葉。
公園里，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，偶爾一些黃透了的葉子從大樹(shù)上掙脫懷抱，飛舞下來(lái)，落在地上，給大地穿上金色的棉襖。這讓我想起了一句詩(shī)：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我隨手接下飄下來(lái)的一片銀杏葉，仔細(xì)地端詳著。銀杏葉全身金黃，邊緣一道道小波浪幕入我的眼簾，像一把小人國(guó)用的扇子。我又摸摸它的葉片，十分光滑，好似一塊晶瑩剔透的玉石。再放到鼻子下聞一聞，有一股淡淡的清香。好聞極了！
這時(shí)一縷縷金光漸漸地灑落在樹(shù)上，銀杏葉上的葉脈更加清晰，葉片就像變得透明了一般。
我偏愛(ài)銀杏葉，偏愛(ài)它那屬于自己的獨(dú)特魅力！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇56
秋天里，美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是朝陽(yáng)大街那美麗的銀杏樹(shù)。
銀杏葉有的還是綠色的，給人帶來(lái)生機(jī)和希望；有的是黃色的，給人帶來(lái)對(duì)生命的留戀；但最美麗的還是外面黃里面綠的銀杏葉，就如似給綠色的銀杏葉穿上了黃色的小裙。它們有的像小巧精致的扇子，有的像一個(gè)大耳朵，還有的像天使的翅膀，給人帶來(lái)無(wú)限的想象。
微風(fēng)吹來(lái)，一片片銀杏葉就像一個(gè)個(gè)金色的小精靈在飛舞，給人美的享受，帶給人無(wú)限的遐想，給人一種夢(mèng)幻般的迷離。銀杏葉落在地上像給大地鋪上了金色的地毯，一踩上去就會(huì)有沙沙的聲音。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，把一片片銀杏葉襯托的更加美麗。
我愛(ài)你秋風(fēng)中的銀杏葉，愛(ài)你那美，更愛(ài)你那在冷風(fēng)中依然保持艷麗溫暖色彩的精神，世界因你而更加溫暖，更加美麗！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇57
早上，我上學(xué)走出院子大門(mén)，從那幾棵大銀杏樹(shù)下經(jīng)過(guò)。突然發(fā)現(xiàn)，樹(shù)下銀杏葉鋪了一地，像是一塊美麗的地毯。
我抬頭一看，樹(shù)上的銀杏葉越來(lái)越少了，它們?cè)诓煌Ｎ鑴?dòng)，被風(fēng)一吹，眼看就要飄落下來(lái)。原本郁郁蔥蔥的大樹(shù)現(xiàn)在看來(lái)光禿禿的，顯得有點(diǎn)孤單。
樹(shù)下的銀杏葉，顏色并不完全一樣，有的金黃，有的淺黃，有的還帶點(diǎn)綠色�？纯催@一片，很美；看看那一片，也很美。它們就像一把把大大小小的扇子。我撿起一片銀杏葉，把它輕輕夾進(jìn)書(shū)本，它就是一張美麗的書(shū)簽。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片銀杏葉，我穿著金黃的衣裳，站在早晨的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨著枝條一起舞蹈。不光是我一片，樹(shù)上的銀杏葉都在舞蹈。后來(lái)，我離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)……
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸催我趕快去上學(xué)，我才記起我不是銀杏葉，我是在看銀杏葉呢！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇58
春去秋來(lái)，又到了欣賞五彩斑斕的樹(shù)葉時(shí)節(jié)。秋姑娘用神秘的畫(huà)筆給大自然換上了五顏六色的衣服。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我去了一趟銀杏樹(shù)林，那里風(fēng)景特別美，美到讓人無(wú)法呼吸！
銀杏葉悄無(wú)聲息地從綠色變成黃綠色，現(xiàn)在，已經(jīng)完全變成了黃色。抬頭一看，我仿佛正在一片金色的海洋里暢游。風(fēng)一吹，樹(shù)葉們就“沙沙”作響，奏起歡快的曲子。有些樹(shù)葉隨風(fēng)慢慢地飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是優(yōu)雅極了！地上鋪滿(mǎn)飄落下來(lái)的銀杏葉，乍一看就像是一塊無(wú)邊無(wú)際的金黃色地毯。地毯又松又軟，踩上去很是舒服。如果你隨手抓起一把樹(shù)葉，往上一撒，真的就能拍出一張不用P圖的好看照片呢！
看著眼前的美景，我突然想起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”銀杏葉夏天為我們提供樹(shù)蔭，秋天又供我們欣賞，冬天還要埋入泥土，化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)大樹(shù)。真是把一生都獻(xiàn)給了我們?nèi)祟?lèi)��！
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)這無(wú)私奉獻(xiàn)的銀杏葉！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇59
放學(xué)路上我抬起頭，一棵銀杏樹(shù)映入我的眼簾，還有兩只“小蝴蝶”慢慢悠悠地飄下來(lái)，我伸手接住了它們，哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)的寶寶——銀杏葉。
這片銀杏葉倒過(guò)來(lái)像掃把，正過(guò)來(lái)像小扇，顏色也很漂亮，邊緣是黃色的，里邊是青色的，看起來(lái)好像給它增添了花邊，美麗極了。
葉子的條紋一條一條的看起來(lái)很整齊，它的根很細(xì)，像一根針。如果仔細(xì)看，上面還有幾個(gè)小斑點(diǎn)呢！
風(fēng)一吹，小銀杏葉迫不及待地飄下來(lái)，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵慢慢悠悠地降落。有的像蝴蝶一樣，翩翩飛舞，還有的像舞蹈家一樣優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著，真是美不勝收，它們給大地增添了一抹別樣的色彩。這一路上我撿了好多銀杏葉，每一片銀杏葉形狀獨(dú)特，姿態(tài)不同，怪不得人們常說(shuō)，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉呢。
有人說(shuō)一年之計(jì)在于春，在我看來(lái)，一年之美在于秋，美在那豐收的果實(shí)，美在那顏色絢麗的秋葉。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇60
“白燈下銀杏落葉，耳語(yǔ)中飛走蝴蝶……”每每徜徉在燈光點(diǎn)點(diǎn)的街頭，聽(tīng)到這首《你說(shuō)》，我就不由自主想起那片屬于我的銀杏葉。
細(xì)細(xì)端詳手上的落葉，雖然小巧玲瓏，卻十分可愛(ài)：鵝黃的落葉上，葉脈清晰地刻入了它的臉。它的葉尖已經(jīng)泛灰了，仿佛已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。被時(shí)光拂過(guò)的葉子，仿佛一把精致的小扇子，扇出的微風(fēng)中帶著露水和秋天的氣息，讓人神清飛爽。
仔細(xì)撫摸它布滿(mǎn)皺紋的臉頰，那弧形的額頭上仿佛刻滿(mǎn)智慧；又如一位德高望重的老人，知道世上所有的事，老到世上所有人都得叫它爺爺。我又摸了摸背面，又感受到了它一個(gè)個(gè)粗糙而柔軟的毛孔，讓人心生憐憫。
我嗅了嗅，它帶著一股泥土與樹(shù)葉混合濃郁的清香，又帶了一種沁人心脾的青草香，也許這就是大自然的氣息吧！
秋天，我漫步銀杏樹(shù)林，輕輕拾起一片落葉。我舉它，朝著那輪火紅的朝陽(yáng)，透過(guò)那薄薄的葉片，我看到了整個(gè)世界，那多姿多彩的美麗世界……
二年級(jí)作文銀杏葉 篇61
“哇！是秋天金黃色的銀杏葉�！蔽殷@訝的說(shuō)。
我們開(kāi)著車(chē)回家時(shí)，看到馬路兩邊有一排排銀杏樹(shù)像士兵一樣在道路兩旁挺直的站崗。道路上，有一層層銀杏葉，把道路覆蓋了，像金黃色的地毯，好像在迎接我們回家。
銀杏葉像一把把小扇子，也像蝴蝶，當(dāng)風(fēng)吹起時(shí)，樹(shù)上的銀杏葉就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，還像下了一場(chǎng)銀杏葉雨呢！銀杏葉剛?cè)肭飼r(shí)，是綠帶黃的，深秋時(shí)，是金黃色的。
我撿起一片銀杏葉，聞不出有什么味，但只要把銀杏葉撕碎，靠近鼻子使勁聞，就會(huì)聞到一點(diǎn)刺鼻的味道。當(dāng)我把銀杏葉摘下來(lái)時(shí)，會(huì)有一種“當(dāng)”的聲音，我用指甲在銀杏葉上畫(huà)一橫，就會(huì)聽(tīng)到“吱”的聲音。
銀杏葉邊呈波浪形，很粗糙，但中心有點(diǎn)光滑。它還可以做成藥呢！
秋天的銀杏葉多美！還給我?guī)?lái)了心曠神怡的感覺(jué)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇62
國(guó)慶節(jié)到了，我和媽媽?zhuān)牙岩黄鸾M織去秋游。
我們?nèi)チ丝麍@，一進(jìn)門(mén)就看到了銀杏樹(shù)林，我們邊走邊看。發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)上的葉子大部分都掉落了，只有一小部分在存留著，而顏色黃黃的，像是生病了。姥姥說(shuō)：“這是銀杏樹(shù)葉，霜打的樹(shù)葉可以泡茶喝，喝起來(lái)甘、苦、澀平有益心斂肺，化濕止瀉等功效。不過(guò)杏樹(shù)葉有一定的毒性，有藥用價(jià)值，具有促進(jìn)記憶力和改善大腦功能的作用”。
銀杏樹(shù)葉的顏色是淺綠色的，有一點(diǎn)發(fā)黃，他和山白蠟樹(shù)葉，可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，葉片頂端還有一條大波浪。整體看起來(lái)就像是一把扇子，每到春天就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，秋天葉子變和白山蠟樹(shù)葉一樣，漸漸的凋落下來(lái)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，就像一只只可愛(ài)的蝴蝶在互相追逐、嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。
銀杏樹(shù)葉還有許多妙用和功效，等待大家發(fā)現(xiàn)哦！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇63
秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了！樹(shù)葉漸漸地退去了翠綠色的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。
今天，爸爸媽媽帶我去看銀杏葉，我們來(lái)到市政府公園，銀杏葉像一把把小扇子，在空中飄落下來(lái)，像是穿著金黃色裙子的少女，在空中翩翩起舞，美麗極了。我們來(lái)到銀杏樹(shù)下，有的葉子深黃，有的葉子半黃半綠。深黃的葉子像一把把小扇子把炎熱的夏天扇跑了，半黃半綠的葉子像是還在留戀夏天的生機(jī)，不舍的離去。
我撿起一片銀杏葉，放在手里，細(xì)細(xì)地?fù)崦�，不�?xì)滑也不粗糙，秋風(fēng)帶走了它的水份，有一種硬硬的感覺(jué)。放在鼻尖聞了聞！�。∈乔锾斓奈兜�，有種淡淡的清香讓人陶醉，秋天真的來(lái)了，我禁不住感嘆。
時(shí)間過(guò)的真快呀！該回家了，我撿起幾片銀杏葉做為標(biāo)本，雖然只是短短的幾十分鐘，但銀杏葉的美麗已經(jīng)深深的吸引了我。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇64
“沙沙沙”“沙沙沙”，這是什么聲音呢？原來(lái)是秋天的落葉呀！秋天到了，各種樹(shù)葉紛紛離開(kāi)她的大樹(shù)母親，從樹(shù)上落下，有楓葉、楊樹(shù)葉、梧桐葉、銀杏葉……其中我喜歡的就是銀杏葉了，看著她曼妙的身影，讓我浮想聯(lián)翩，我就是一片銀杏葉！
我穿著金黃色的衣服，像一把小扇子似的從樹(shù)上緩緩落下，飄呀飄呀，像一枚郵票，寄來(lái)了秋天的涼爽。
我不管是正面還是反而都很光滑，像一條金色的綢緞，聞起來(lái)還散發(fā)著淡淡的清香。我和我的兄弟姐妹們從樹(shù)上落下來(lái)，像一張金黃色的地毯，給人們鋪開(kāi)了金光大道，為人們創(chuàng)造了舞臺(tái)，創(chuàng)造了光華世紀(jì)。
你們見(jiàn)過(guò)我落下來(lái)的時(shí)候嗎？可漂亮了！咦！哪里來(lái)的蝴蝶呀？秋天可是沒(méi)有蝴蝶的！只有你走近看，才能知道是我落下來(lái)了！
我喜歡銀杏葉！喜歡她的美！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇65
在我眼里，秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日。它們有的打著旋的落下，然后投向大地的懷抱，有的則順風(fēng)飛行，開(kāi)始一段旅行。
為了找到那不同的落葉，我來(lái)到了我的小樂(lè)園，我的小樂(lè)園是一個(gè)小山坡，山坡上有高高的樹(shù)木，也有低矮的灌木叢。微風(fēng)吹來(lái)，一片小扇子般的落葉落到我手里，黃色的葉面上葉脈很清晰，啊，是銀杏葉，我順著葉子飄來(lái)的方向看去，那是棵滿(mǎn)身黃葉的銀杏樹(shù)，黃色的扇形樹(shù)葉在樹(shù)枝上輕輕的飛舞著，我來(lái)到銀杏樹(shù)下，樹(shù)下已經(jīng)鋪上了一層黃色的地毯，我心想著，若是把它做成書(shū)簽，放進(jìn)書(shū)本里，書(shū)香中帶著樹(shù)葉香，該是一件多美的事情啊。但很快我又否定了自己的想法，這銀杏葉也是屬于自然的，它一定也渴望回到自然的懷抱，我若把它做成書(shū)簽，該是多么的自私啊。我把銀杏葉輕輕的放在了銀杏樹(shù)下，“風(fēng)韻雍容未甚都，尊前甘桔可為奴。誰(shuí)憐流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯�！�
告別了銀杏，我心里盼望著，來(lái)年還能與銀杏相約。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇66
銀杏，是非常古老的書(shū)，是真正的活化石，而銀杏書(shū)的葉子，我覺(jué)得是非常的好看，尤其是秋天的銀杏葉。
在秋天，我們學(xué)校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把有著很多層金屬片制造而成的大傘，讓我們的學(xué)校變得更加豐富多彩!那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點(diǎn)綴在銀杏樹(shù)上。吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，銀杏葉"沙沙"作響，好像風(fēng)鈴般清脆，它被吹得散散零零，不時(shí)有幾片枝葉飄落下來(lái)，仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞，落在地上，投入大地母親的懷抱。
不一會(huì)兒，地上就鋪滿(mǎn)了金黃的銀杏葉，像給大地媽媽穿上了一件黃棉襖準(zhǔn)備過(guò)冬�？粗粗也挥勺灾鞯厣先炝藥灼包S蝴蝶”，“黃蝴蝶”摸上去仿佛一只老人的手般粗糙。它的葉脈平行而又分叉，但又摸不到，真讓人捉摸不透。
秋天是收獲的季節(jié)，也是植物凋零的季節(jié)，而秋天的銀杏葉，在個(gè)即將凋謝的季節(jié)里，綻放出美麗的光彩。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇67
我最喜歡銀杏葉，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校的標(biāo)志。每當(dāng)秋天來(lái)臨，銀杏樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)可愛(ài)的“小金子”，風(fēng)一吹就會(huì)像蝴蝶一樣優(yōu)雅地“飛舞”下來(lái)，落在地上，“蝴蝶”又變成了精美的小扇子。
每年秋天來(lái)臨的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去龍山中學(xué)后面的銀杏林拍照。今年也不例外。
那天秋陽(yáng)照在金燦燦的銀杏樹(shù)上，當(dāng)銀杏葉飄落在地上時(shí)，地面上仿佛變成了一張金色的大地毯。我迫不及待地沖進(jìn)了銀杏林，一會(huì)兒撿這片，一會(huì)兒撿那片，總想把地上的銀杏葉全撿起來(lái)。因?yàn)樗鼈兪悄敲疵利�，有綠的，有黃的，還有黃里透綠的，真是太美麗了。
這些葉子不僅顏色好看，形狀也千奇百怪。有的像扇子，有的像裙子，有的像花瓣。我抓起一把銀杏葉，拋向空中，像是下起了銀杏葉的雨。太美了！這些葉子太可愛(ài)了。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的銀杏葉。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇68
有人喜歡春天柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)，有人喜歡夏天荷花的粉裙，但我更喜歡秋天的銀杏葉。
從遠(yuǎn)望去，銀杏葉長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，密密麻麻的，好像樹(shù)上長(zhǎng)了金子似的。走近一看，銀杏葉像一把小扇子，上面還有波浪一樣的紋路。仔細(xì)一看，葉脈清清楚楚、筆直筆直的，葉脈末端是手柄，還有一些斑點(diǎn)，就像一個(gè)優(yōu)秀作家的作品一樣美麗呢！
有一天，我?guī)У艿芟聵巧⒉�，弟弟撿了一片銀杏葉，我想：“這一小片銀杏葉有什么好奇的！”突然，弟弟撿了兩片拼成了一只美麗的蝴蝶，再撿一片拼成了一把折扇，我感到好奇，于是撿了四片銀杏葉，竟然拼成了一個(gè)圓形，我現(xiàn)在終于知道了：銀杏葉不只能做成書(shū)簽，還能做成其它好多的東西，這是大自然饋贈(zèng)給我們的藝術(shù)品。
銀杏葉，我愛(ài)你，你是秋的使者！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇69
有人喜歡春天那潔白如雪的梨花，有人喜歡夏天那五顏六色的荷花，而我更喜歡深秋那如小精靈一般的銀杏葉。
放眼望去，在陽(yáng)光的照耀下，銀杏樹(shù)全身金光閃閃的；走近一看，這小小的銀杏葉上，葉脈筆直筆直的，銀杏葉上c還有一些小斑點(diǎn)的點(diǎn)綴呢！你看，這美麗的銀杏葉上還有一層好看的小花邊呢，就像是小女孩的裙擺！
平常，我每次都很著急去上學(xué)，路過(guò)銀杏樹(shù)時(shí)都沒(méi)好好看一下，直到今天，彭老師送給我們幾片銀杏樹(shù)葉，我才發(fā)現(xiàn)這小巧精致的銀杏葉原來(lái)還是大自然天然的藝術(shù)品呢！心靈手巧的楊佳玉把兩片銀杏葉合在了一起，就成了一只金色的小蝴蝶；以前從來(lái)不喜歡小葉子的吳澤涌，也忍不住拿著那銀杏葉轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，宛如一只金色的小精靈在翩翩起舞呢！
銀杏葉雖然沒(méi)有桂花那么香，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但是它也給秋天增添了光彩。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇70
有人喜歡春天柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)，有人喜歡夏天荷花姐姐的白裙，而我最喜歡秋天的銀杏葉。
銀杏葉的葉脈清晰可見(jiàn)，形狀就像一把把小扇子。它的葉脈上還有一些條紋斑點(diǎn)的點(diǎn)綴呢，這樣看起來(lái)更加美麗動(dòng)人了。銀杏葉把夏天的炎熱扇走了，把秋天的涼爽扇來(lái)了。
以前我們上學(xué)，都不會(huì)在意小區(qū)的銀杏葉。直到今天彭老師送給我們一些銀杏葉，我才知道銀杏葉是多么的美麗。只見(jiàn)“水�！蓖瑢W(xué)正用手指捏著銀杏葉，來(lái)回旋轉(zhuǎn)，我仿佛看見(jiàn)了一只金色的小精靈在“水�！钡氖种搁g跳芭蕾。
心靈手巧的吳澤麗拿著兩片銀杏葉，竟然拼出了一只栩栩如生的蝴蝶，美麗極了。我準(zhǔn)備拿一片銀杏葉做書(shū)簽，這就是秋天最好的禮物了。
有了這美麗的銀杏葉，秋天才變得更加迷人！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇71
秋，一個(gè)多么美麗的字眼！秋，是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。習(xí)習(xí)秋風(fēng)送來(lái)涼爽，金黃的樹(shù)葉伴我身旁。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，秋天里，最美麗的就是那金黃的銀杏葉！
秋姑娘坐著“四季火車(chē)”向著我們奔來(lái)，一路上，她用金黃色的顏料染黃了銀杏葉。啊，我走到她的身邊，她送給了我一份神奇的“秋季禮物”——銀杏落葉。
瞧！隨著一陣微風(fēng)，小銀杏葉們就迫不及待地跳下樹(shù)來(lái)，圍著我直轉(zhuǎn)圈，像是要和我玩游戲。我陪著它們一起轉(zhuǎn)圈。從遠(yuǎn)處望去，這些銀杏葉多像是一個(gè)引人注目的小仙女飄落人間；她們又像一群專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，穿著美麗的金黃色舞裙，在空中跳著美妙的華爾茲；她們更像是遲遲不愿離開(kāi)母親懷抱孩子，戀戀不舍地離開(kāi)大樹(shù)。
我撿起一片落葉，仔細(xì)聞一聞，落葉中好像包含著花朵的香氣和泥土的清香呢！一個(gè)個(gè)“小扇子”輕盈無(wú)比，而那錯(cuò)落有致的葉脈則仿佛是扇子的骨架，精巧得令人愛(ài)不釋手。
銀杏葉啊，你是秋天最美麗的標(biāo)志，是大自然最美麗的發(fā)卡！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇72
秋天到了，美麗的葉子脫下了夏天的綠衣，換上了五顏六色的晚禮服。
一來(lái)到蕓山公園，就看到一顆樹(shù)上全是美麗的蝴蝶。一只金黃色的小蝴蝶在翩翩起舞，我跑過(guò)去把它抓住一看，啊、原來(lái)是銀杏葉呀。
我仔細(xì)觀察了我手中的銀杏葉，它豎著看像一把金燦燦的扇子。橫著看像一個(gè)黃澄澄的小掃把。斜著看像小精靈的尾巴。真是太令人憐愛(ài)了。
老師說(shuō)銀杏葉有治病的功效。我就問(wèn)了問(wèn)我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“媽媽說(shuō)銀杏葉可以舒筋活血，治療高血壓，很適合姥爺一樣的老年人當(dāng)茶水喝�！蔽亿s緊從地上撿了許多許多金黃色的小扇子，我如數(shù)珍寶似的放在我的背包里。我要把它帶回去給我姥姥姥爺喝茶，預(yù)防高血壓。我們繼續(xù)向前走，微風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)上的葉子吹得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
秋天真是太美了，我喜歡秋天它不僅有美麗迷人的銀杏葉，還有火紅燦爛的楓葉，還有針一樣的松葉，手掌大的梧桐葉，還有帶刺的月季葉。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇73
秋天，是一片金黃，稻谷熟了，秋風(fēng)一吹，漾起金浪；整個(gè)林子鋪滿(mǎn)了落葉，其中我最?lèi)?ài)銀杏葉，是一件往事，讓我被它陶醉……
一個(gè)秋天的早晨，校園里的銀杏樹(shù)很多秋風(fēng)一悠而過(guò)吹動(dòng)了銀杏樹(shù)一頭金黃的頭發(fā)。銀杏樹(shù)像是伴著一支優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的古典曲，有節(jié)奏地徐徐飄落，使我想起一切美好的回憶。整個(gè)校園都被跳舞的銀杏葉裝點(diǎn)著，都沉醉在優(yōu)美的舞蹈中。一個(gè)孩子拾起地上的銀杏葉，一片又一片。銀杏葉從樹(shù)上落下來(lái)，落到他烏黑的頭發(fā)上，又落到地上，他把銀杏葉扎成一朵金色的、美麗的銀杏花，送給他最?lèi)?ài)的郭老師。
當(dāng)老師收到了那份禮物后，驚喜萬(wàn)分，高興的表?yè)P(yáng)了他。也許是因?yàn)槟鞘亲蠲赖幕�，也許是另有含義。不管是什么原因，但是我看到了老師臉上的笑容，比花還燦爛比蜜還甜。我喜歡郭世香老師，她雖然早已度過(guò)青春，可我認(rèn)為她最美，最慈祥。
看銀杏葉飄落下來(lái)了，鋪滿(mǎn)了一地……
二年級(jí)作文銀杏葉 篇74
今天下午我出去騎自行車(chē)，看到了銀杏樹(shù)的葉子，那一片金黃，充滿(mǎn)魅力。
銀杏葉像一把扇子，把它反過(guò)來(lái)看，像一個(gè)小女孩兒的裙子。銀杏葉子的邊緣，像不規(guī)則的波浪，又像裙子的蕾絲花邊。它的顏色綠中帶黃，主色調(diào)是漸變色。葉子邊緣，還被一只小蟲(chóng)子咬了一口，形成了一個(gè)棕色的疤痕。
反面的葉脈，紋理比較清晰，摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙，但這并不影響它的美。正面的葉脈像一條條射線(xiàn)，摸上去很柔軟，真舒服呀。
它的葉柄很特別，又細(xì)又長(zhǎng)，摸起來(lái)很粗糙不光滑，像一個(gè)小繩子。葉柄可以轉(zhuǎn)動(dòng)。我忍不住把銀杏葉放到鼻尖聞了聞，一股清香撲面而來(lái)。用手指橫向劃過(guò)，我聽(tīng)到了“吱吱”的小聲音。像撫過(guò)古箏的琴弦。
我忍不住吃了一口話(huà)，感到一股香味兒，這離不開(kāi)我的想象。大自然可真太棒了，這是大自然給我的禮物，我一定要把它珍藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇75
一個(gè)星期天的上午，我在小區(qū)里散步，一只風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只小蝴蝶飄到地上，我正好走過(guò)，撿起它仔細(xì)端詳。
它的葉面，像扇子也像裙子還像小傘。葉子的的邊緣，像連綿起伏的小山，也像風(fēng)吹起的海浪，還像裙子的蕾絲邊。葉面的顏色黃中帶綠，正面顏色深，反面顏色淡。
葉脈細(xì)細(xì)的，很直，非常茂密。像一根根的細(xì)線(xiàn)，葉脈從中間往邊緣散開(kāi)。正面的紋理模糊，反面的清晰。
葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，彎彎的，柔軟的。葉柄像鉛筆芯，也像一根牙簽一樣粗細(xì)，還是圓柱形的。我轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子像小姑娘翩翩起舞。
摸一摸葉子正面，很光滑，像絲綢一樣，柔軟舒服。反面有一點(diǎn)凹凸不平。我拿起銀杏葉，放在鼻尖，我覺(jué)得很清香，但也有一點(diǎn)兒涼。我嘗了嘗有一點(diǎn)兒苦也有一點(diǎn)兒麻辣味兒。
這是大自然送給我們的禮物，我要把它珍藏起來(lái)。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇76
雖然我看見(jiàn)過(guò)很多落葉，但我最喜歡銀杏樹(shù)的落葉。
銀杏樹(shù)的葉子在樹(shù)枝上過(guò)得很是快活。它被陽(yáng)光照射著，被秋雨滋潤(rùn)著，慢慢地，慢慢地，它從小芽長(zhǎng)成了成熟葉，再?gòu)某墒烊~長(zhǎng)成了老葉。隨著日子的增長(zhǎng)，銀杏葉慢慢地變黃了。
秋天很快就到了，銀杏葉漸漸地落了下去，它似乎在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，它又像穿裙子的女孩一樣轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。
銀杏樹(shù)葉想：“我要去旅行了！”它輕輕地從樹(shù)枝上落下來(lái)，剛想落在地上，調(diào)皮的風(fēng)娃娃把它吹起來(lái)，它飄呀飄，悠悠地落到河面上。
銀杏樹(shù)葉仔細(xì)一瞧，這不是通往臭水溝的那條河嘛！它想：“哦不！我可不想進(jìn)臭水溝，我可是片愛(ài)干凈的銀杏樹(shù)葉�！�
調(diào)皮風(fēng)娃娃又來(lái)了，這次它把銀杏樹(shù)葉吹到了房頂上。銀杏葉望著淡藍(lán)的天空，在暖陽(yáng)中瞇著眼，準(zhǔn)備打個(gè)盹。
風(fēng)娃娃冷不丁的狂吹一陣，銀杏樹(shù)葉在半睡半醒間，飛呀，飄呀，這片愛(ài)干凈的葉子，又重新回到了銀杏樹(shù)媽媽的懷抱！
二年級(jí)作文銀杏葉 篇77
秋天到了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝不停地?fù)u擺著，一些銀杏葉紛紛落下，空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶。
我漫步在金黃色的銀杏樹(shù)里，腳踩著松軟的金黃落葉，隨手撿起幾片可愛(ài)的銀杏葉仔細(xì)觀察著。
我手中的葉子竟然形態(tài)各異，手感不同。你看，這片葉子是金黃色的，摸上去不算細(xì)滑，也不算粗糙。扇形的葉子中間裂開(kāi)了一條小縫，像有人故意把它撕開(kāi)了一樣。把它靠近鼻尖，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，又有些香甜呢！
而這一片呢，它的輪廓也是扇形的，在葉子邊緣，也有一個(gè)凹下去的弧形，仿佛是兩座山間隔了一條山谷。這片葉子摸上去也不是很粗糙，可以看出它飄落下來(lái)的時(shí)間還不是很長(zhǎng)。
再看看這片“迷你”型的小樹(shù)葉，落下的時(shí)間應(yīng)該很久了，它很黃了，薄的像一片紙，上面爬滿(mǎn)了皺紋。
想不到一片片小小的銀杏樹(shù)也竟然有如此多的不同。
二年級(jí)作文銀杏葉 篇78
在秋天，無(wú)數(shù)的葉子飄然而下，梧桐葉、桑葉、蘋(píng)果樹(shù)葉……在這樹(shù)山樹(shù)海的大樹(shù)中，我最喜歡的是銀杏葉。
銀杏葉的顏色變化萬(wàn)千，春天綠油油，夏天綠濃濃，秋天金燦燦，冬天隱身趴地上。它像一只變色龍，暖和時(shí)帶綠的顏色是歡喜的，涼爽金黃的顏色是深沉的。等到冬天的時(shí)候，它便和大地媽媽為伴。如果這是真的，我想：每一個(gè)季節(jié)都應(yīng)該有屬于自己的畫(huà)筆，當(dāng)輪到自己值班就開(kāi)始涂色。
銀杏葉的形狀是扇形的，一動(dòng)一動(dòng)的小扇子，扇出的風(fēng)帶著一股清香隨著秋風(fēng)撲面而來(lái)。我想：銀杏樹(shù)一定有一把剪刀，為了好看，把自己的頭發(fā)剪成了扇子。
銀杏葉和楓葉是好朋友，因?yàn)樗鼈兌枷矚g音樂(lè)――銀杏葉、楓葉加上風(fēng)等于音樂(lè)。它們單單一個(gè)是彈奏不出音樂(lè)的，只有兩位演奏家在一起，那才叫完美。自從它們配合得天衣無(wú)縫的時(shí)候，常常一起演奏。
銀杏葉，果真是一片片堪稱(chēng)完美的葉子，我相信以后它有更多的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)。
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