生命_

時間:2021-06-18 09:28:22 作文 我要投稿

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  命究竟為何物,命又終該歸何處?——題記

  生命是路,筑之者是我,只要我在,路就沒有盡頭,沿途或是鮮花盛開,或是荊棘布滿,我不能停下來欣賞,更不能退縮,無論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因為生命無法選擇,無法改變。但我們可以改變自己,調(diào)整一下方向,人生不是一條道走到黑,換個方向,那兒風(fēng)景可能更好。生命無法重新來過,但路還很長,我們可以再次啟程。

  我們用眼睛去看這個世界,別人用眼睛去看我們。這些我們終將會看透,但生命永無止境。生命不是一個期限,生命也不是活著的生物的名字,生命要追溯的無期限的很久以前,一直延續(xù)到無期限的很久以后,它是一個永恒話題。

  生命矛盾的存在著,它堅強到可以稱之為奇跡,它也可以脆弱到不堪一擊;它可以無限延續(xù),它也可以稍縱即逝;它可以是我們了如指掌的,它也可以是我們陌生未知的;它可以是我們珍貴到無法衡量,它也可以是我們不屑一顧的。命,究竟是怎樣的?

  真的有前世,今生和來世嗎?如果有,我真的不希望那時的記憶遺留下來,幾世的牽掛,恩怨?fàn)砍,理不清的理和情,悲與歡。但求今生無悔。

  生命如指縫流沙,流離的時光在歲月中沉淀。熟悉的音樂依舊旋繞在耳畔,我路過的風(fēng)景散落著你的身影,我們在也會不到過去的模樣。感謝生命讓我們相遇,盡管只是短暫的,現(xiàn)實的蒼白遮掩不了記憶的美好。

  我初臨這個世界,我將生命裸露,一絲不掛。我告別這個世界,我將生命遺落,絲毫不帶走。我們是生命的載體,我們不是活著才有生命,是因為有生命才活著。珍惜生命,就算你一無所有,你也是這世界上獨一無二的。

  生命構(gòu)成世界,世界因有生命而精彩。

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  生命只有一次,它渺小得猶如海邊沙灘上一粒不起眼的沙子,因此我們需要珍愛生命。珍愛生命,不僅僅是珍愛自己的生命,還要珍愛一花一葉、一草一木這些生物的生命,不可隨意踐踏。然而小時侯的我卻做了一件讓我至今都后悔、慚愧的事。

  那是一個發(fā)生干旱的夏日,太陽火辣辣地照耀著大地,知了在樹上叫個不停,小狗不倦地吐出舌頭,小貓也早已不在房頂上曬太陽,而是早早地躲進了蔭涼的屋內(nèi)。而我正在院子里和伙伴玩耍,什么捉迷藏呀,老鷹捉小雞呀,樣樣都玩。正在大家玩得起勁時,袁帥(伙伴)大叫:“快來看,這里有只小鳥!”“是嗎?”大家一頭霧水,聚攏一看,果真如此!八孟袷軅耍 蔽艺f。“我去舀點水來它喝!眲㈧o(伙伴)向水龍頭的方向走去。很快劉靜舀來水,也許是過度口渴,它把水一飲而盡。照顧了小鳥半天,袁帥終于呆不住了:“讓它飛吧!”“可是它飛不動,它的腳好像受傷了!毙裕ɑ锇椋┱f。袁帥好像若有所思:“那我們把它……”袁帥做了一個“砍脖子”的動作,伙伴們都驚呆了,但經(jīng)過袁帥“花言巧語”,大家都有點想看看那種情景,都答應(yīng)了。很快袁帥從二樓的伙食團拿下來一把大菜刀,毫不猶豫地“嘩啦”一下——小鳥死了,邨時鮮血直流。

  看著那鮮紅的血從小鳥的身上流出來,一種悲哀從心底深處蔓延開來。 我后悔了,不停責(zé)備:剛才自己為什么不阻止袁帥,為什么不想辦法勸服大伙兒!望著袁帥殺鳥時濺在臉上的鮮血,大伙發(fā)出了笑聲,然而我卻怎么也笑不出來,我低著頭,望著死在我面前,死在我伙伴刀下的小鳥,想著曾經(jīng)那么鮮活的生命就如此輕易地在我們這些殘忍“劊子手”的笑聲中消逝了,淚水不禁劃過臉頰,跌碎在小鳥鮮血淋漓的尸體邊。

  伙伴們?nèi)匀辉谕嫠,不時發(fā)出一陣陣歡笑聲,然而我卻像木頭一樣,向小鳥鞠了一躬,轉(zhuǎn)身跑回了家。然后獨自一人悶在家中,沉浸在無盡的自責(zé)中。

  人類啊,在我們?nèi)找嬷匾曌约荷臅r候,可曾想過與我們共同生活在這個美麗星球上的生靈呢?珍惜每一個生命吧,畢竟那只有一次!

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  誰是人類和地球上所有生物的生命,沒有了水地球上將沒有生命,而水資源十分匱乏,別看地球是個百分之七十都是海洋的星球,其實能供人類和其他生物飲用的水只有全世界水的百分之0。01,也就是說地球上能用的水不多了,我們不能再浪費水了!雖說淡水資源很少可浪費的人卻很多;有一次我在一個洗車店里看見這樣一幕:洗車工將一輛車沖刷一次后將水槍關(guān)掉,而車主卻在一旁嚷嚷:“你家就這樣服務(wù)呀,就沖這么一點時間!

  說罷就拿起水槍自己沖起來,臉上充滿了不滿,洗車工看見也沒說什么,可車主沖完后沒關(guān)水槍就仍進了水桶里,水滿了出來,滿地都是誰,洗車工連忙把水槍關(guān)掉,車主冷笑著:“這點錢都出不起!蔽衣牭胶笫謿鈶嵪耄骸斑@個車主太不講理了,這么浪費水。”

  這時令人感動的一幕出現(xiàn)了,洗車工將地上的水慢慢地吸在抹布上,擠進另一只桶里笑了笑說:“還能拖地!”在場的人驚呆了,一個小小的洗車工就能有這么強的節(jié)水意識,而那個車主卻對水不削一顧。

  這時那個車主也低下身子來幫助洗車工擠水。洗車工用自己的真誠換來了別人的認(rèn)同,而我也用我的實際行動換來了大家的節(jié)水行為;有一次我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭冒了幾滴水,過了一會兒又冒了幾滴水,我把一個盆放在下面看一小時能滴多少水,一小時后我去哪里查看,發(fā)現(xiàn)那個盆已經(jīng)盛滿了還漫了一些出來,我意識到如果任憑他滴的話將會流失很多水,于是我做了一個小裝置,將飲料瓶的瓶蓋處剪下來用防水膠粘在水龍頭上,用時擰開,不用時擰上這樣節(jié)省了許多的水。

  同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水,否則世界上最后一滴水將是人類的眼淚!

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  水,對于我們來說是那么平凡。每天一擰開水龍頭,清亮亮的水就流了出來,可你是否知道,在非洲,很多人因為長時間沒有水喝而導(dǎo)致死亡。大家都知道,幾天不吃飯人可以勉強度過,幾天不喝水人就會死亡。大家都知道水的重要性了嗎?

  我記得我曾經(jīng)做過這樣一道計算題,給我留下了難以磨滅的印象。一個流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水,一天流就能流1440千克的水,一年的流水量竟達到了518400千克!當(dāng)然,這僅僅是一道計算題,但現(xiàn)實生活中也有這樣的事情發(fā)生。一天,我從學(xué)校水房門口路過,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個水龍頭沒有擰緊,一滴一滴地往外滴水。我趕緊去把水龍頭擰緊了。假如每個同學(xué)都視而不見,水一直流下去的話,那得浪費多少水!我曾在電視上看到一條這樣的廣告:屏幕上有一盆花,一雙手把塑料袋套在上面。幾個小時后,依然是那雙手,把塑料袋拿了下來,倒出一點水。屏幕上出現(xiàn)了這樣一行字;如果你現(xiàn)在還不節(jié)約用水,在不久的將來,你將用這樣的方法方法取水。我呼吁大家從現(xiàn)在開始節(jié)約每一滴水吧!

  我們社區(qū)也開展了這樣的活動。在小區(qū)公告欄上,有一張這樣的通知,就是說讓我們反復(fù)利用水資源,比如淘完米的水可以洗抹布,澆花。洗完衣服的水可以沖馬桶,擦地等等。只要我們能想到怎么節(jié)省,就怎么節(jié)省。大家一起行動起來。這個通知,啟發(fā)了我們家,你看,只要一進廁所,你就會“嘆為觀止”地上一共擺了三個特大號的桶,一個裝干凈水,一個裝洗完東西的水,一個裝沖馬桶的水。同學(xué)們,“黃金有價水無價”,沒有水,不光是我們?nèi)祟,就連動物與植物也是生存不下去的。讓我們行動起來吧,節(jié)約每一滴水,合理利用每一滴水,讓生命之源永不枯竭!

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  9月1日學(xué)校組織我們和家長一起看央視經(jīng)濟頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”節(jié)目。這節(jié)必修課,讓我受益匪淺。

  這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議我們?nèi)珖闹行W(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進行應(yīng)急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成。

  首先,我們上的第一小節(jié)是以“潛能”為主題的課。在現(xiàn)場,請來了在剛剛落幕的奧運會中為中國代表團取得優(yōu)異成績的中國舉重隊的老師和中國汶川桑棗中學(xué)的學(xué)生們。這些老師們用他們的行動向我們證明了,潛能需要挖掘,也需要培養(yǎng)。

  接著,我們中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍老師和她的教練蔣琛老師為我們上了第2節(jié)課——堅持。他們和現(xiàn)場兩位小觀眾分別為急救包選出一件救生物品,他們選了哨子、繃帶、毛巾和長繩。揭曉答案的課外輔導(dǎo)員是聯(lián)合國兒童基金會駐華代表魏英瑛博士,原來國際標(biāo)準(zhǔn)“生命錦囊”中包括了上述物品。而“生命錦囊”最基本的配置應(yīng)該包括瓶裝水、壓縮餅干、哨子和一張標(biāo)有攜帶者個人信息的卡片。

  同時,老師們也向我們講述了自己的成功歷程,而老師們的經(jīng)歷也讓我明白了這么一點:堅持就是勝利,不管在什么時候,我們都要有許三多那種不拋棄,不放棄的精神。

  第三小節(jié)團隊課可謂大碗群集,中國男籃隊擔(dān)任我們的老師,并且,姚明和易建聯(lián)與抗震小英雄林浩進行了拔河比賽,這項比賽也是令我最難忘的。大家姚明和易建聯(lián)身高臂長,而光靠小林浩及他的隊友們是肯定無法戰(zhàn)勝的。但是,五個孩子拔不過他們,8個孩子拔不過他們,十三個孩子一起上,力量就大了。正如隊長小林浩說的一樣,“團結(jié)就是力量,我們有團隊,就不信拔不贏他們!”

  《開學(xué)第一課》是生動的一課,也是精彩的一課,也是我們中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,對我們小學(xué)生進行避險自救的知識教育,教我們小學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧,真正做到知識守護生命。

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  “嗚嗚……”一陣火警聲由遠(yuǎn)而近,一聲緊似一聲,讓人的心不由得揪成了一團。

  只見,學(xué)校附近的一家房屋里竄出一陣陣濃煙,那主人正用臉盆端水潑向那火苗,可是那火像故意跟人作對似的,越竄越高。消防員叔叔拿出消防管,一束束水龍撲向火苗,一場大火被消滅在萌芽狀態(tài),終于是化險為夷。面對這一幕,我不禁想,為什么能經(jīng)常聽到這火警聲呢?什么時候,像這樣的情景會少一些呢?是人們對火災(zāi)認(rèn)識得不夠,還是人們?nèi)狈Ψ阑鹁葹?zāi)的常識呢?……

  也許,很多專家、老師也想到了這樣的問題了吧!他們已經(jīng)提出了“用知識守護生命”的觀點。我們小學(xué)生要從小學(xué)習(xí)有關(guān)消防的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險知識,以此來讓我們更健康、更安全的生活。“同學(xué)們,注意了,同學(xué)們,注意了,現(xiàn)在三樓男廁所附近,由于電線短路發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)們趕緊撤離……”一陣急促而緊張的廣播聲在上課中途響起,我們趕緊從課桌里抓起毛巾,捂住鼻子,躬背彎腰,從教室里跑出,緊跟著前面一個班級同學(xué),向操場撤離。來到操場,老師清點了人數(shù),一個不少。同學(xué)們這才松了一口氣,似乎就在剛才,我們逃過了一劫。站在操場上,周老師給我們講解起各種滅火器的使用方法和注意事項:干粉的、泡沫的。

  在周老師的指導(dǎo)下,我們還對正在燃燒的油桶進行了滅火實踐。因為是在室外,所以我們首先占據(jù)了上風(fēng)位置,接著把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動。然后拔下保險銷,一只手握住噴嘴對準(zhǔn)火勢,另一只手用力壓下壓把,干粉、泡沫便從噴嘴噴射出來,還沒兩秒鐘,油桶里的火便被撲滅了。

  像這樣的演練已不止一次,因為火災(zāi)是我們身邊常見的危害我們財產(chǎn)甚至生命的災(zāi)難。當(dāng)有一天,我們真的面臨火災(zāi)時,我們希望能用我們的這些消防知識來守護我們寶貴的生命!

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  凡物都有生命,花草樹木,飛禽走獸,甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么?生命的真諦何在?生命是有限的!每個人,從呱呱墜地,到百年歸天,這段時間是有限的,它只有百年而已,僅僅是百年。然而,上帝有時會很偏心,他讓有的人無病而終,有的人生老病死。但無論如何,生命總是很偶然地開始,眨眼間,又到了匆匆結(jié)束的時候。這段時間一過,就像一撮灰一樣,輕輕一吹,就沒有了;蛟S連一撮灰都不如。

  生命是無限的。

  再家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻,這時討厭螞蟻的我完全可以選擇講它捏死,只需輕輕動一動手指頭而已。但我并沒有這樣坐,因為完全沒有必要,根本是毫無意義的。在那只極小的后面,說不定就是一只浩大的軍隊,一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖,大量繁殖,永無止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢?生命是渺小的。大家聽說過“泰坦尼克號”海難嗎?這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界,但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了。或許,人們在想起的時候,偶爾隨便提幾句。生命太渺小了,正如那句話:地球少了你一個也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。

  生命是值得珍惜的。

  在幾場暴風(fēng)雨過后,空氣不免會很潮濕,就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會注意到,就在潮濕的木頭上,竟會鉆出幾顆蘑菇,那么小,卻挺立著,它們是多么堅強。過了幾天,它們就撒下一地的孢子,然后死了。就那么短短幾天,蘑菇也愿意為它拼命,也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的,不是嗎?不然為什么只有短短幾天,蘑菇也能拼命地去爭取呢?生命很短暫,卻很美好,因為有許多生命很短的生物都還愿意那么頑強地生長著。生命很脆弱,一不小心就會碰碎,就像長在窗框上的那只小蘑菇。珍愛生命,珍視生命的每一個過程。

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  生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。

  生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進口和出口,就是整個人生的象征。有什么樣的進口,就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

  這樣,面對每個夜晚的造訪,我們都會有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛。

  生命是我們自己的,你有權(quán)主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暫的。也許在你想到生命,想再擁有生命時,可能已經(jīng)晚了,生命已在悄悄地向你告別。

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  生命到底是什么?死亡又是什么?僅僅從生物學(xué)角度來理解這一切就可以了嗎?世界每天都有人從垂危死亡,每天,都有人從誕生新生,生命僅僅是死與生。

  “生命誕生于死亡,生命又在死亡中“。這就是所謂從方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵,是一個過程的兩極,相對于歷史長河,任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。

  生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機與朝氣;因為她才體現(xiàn)出存在的價值;因為她才使愛充滿魅力。相濡以沫的夫妻之情,父子之情,手足之情都是愛的表示,是了的生命表現(xiàn),生命,不能不說她無限美好!

  生命不僅僅是為了活著,有時生比死更顯得勇敢!身處逆境,充滿坎坷的人,選擇生比選擇死更能顯示毅力!三毛說過:一個有責(zé)任的人,是沒有死的的。正是因為這句話,她才在荷西死后,對陳哲說,我不!輕易地選擇死亡,無疑是一種懦弱,一種和投降!

  什么是真正的生命?我想,生命應(yīng)該是有追求,又有給予,有,,又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅,又有憂傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志!大自然的規(guī)律,誰也無法,當(dāng)擁有生命時,請珍惜!珍惜!再珍惜。!

  幾十年的時間,從指間,從發(fā)間,從眼間,悄悄地離去,從紅蘋果般的紅潤到山核桃似的干枯,只因為,只因為有了生命!在這個有限的空間,創(chuàng)造一個無限的我,不是很妙嗎?人生無需執(zhí)著什么,什么。<當(dāng)擁有時必充實再充實,失去時,便無需感嘆什么。擁有了真實,即使失去,即使完結(jié),又有何憾了?

  我的生命只屬于我一次。生命是否會?是否會長青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅,可更多的是苦澀!

  對生命,我不憾,不怨不喜,既然擁有了生命,我會順其自然,不是一件美差,只有對人生的執(zhí)著的愛,對人生的不舍的追求,才是我關(guān)于生命的堅強。

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  每一個人的生命都是有限的,但是有些人將這有限的生命綻放出了別樣的光彩;當(dāng)這有限的生命,綻放出別樣光彩的時候,它有著不同尋常的價值……

  世界著名發(fā)明家——愛迪生——他小時候被人傷害了,從此就列入了殘疾人的行列。可是,愛迪生并沒有放棄生命,沒有虛度年華——他用一個殘疾人的身體,創(chuàng)造了很多的奇跡。愛迪生 一生發(fā)明了1000多件新產(chǎn)品,在專利局登記過的有1328種。 也許有人對著并不感到吃驚,因為他們的心里認(rèn)為愛迪生天生就是“天才”!可是,如果你靜下心來想一想,世界上有笨蛋嗎?“天才”是天生的嗎?自己口中所謂的“天才”哪個沒有為此付出汗水和心血呢?

  大家對“比爾”也應(yīng)該不陌生吧!比爾在一次意外事故中眼睛受了傷,視力不斷下降,幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留些記憶,于是就決定把家具和墻壁粉刷一遍。 她請來的油漆匠工作很認(rèn)真。油漆匠也是是斷了半只胳膊的殘疾人,但他很快樂,一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作,其間也知道了比爾的情況。于是,算工錢時,油漆匠少算了比爾100美元。 比爾不解,便說:“你少算了工錢! 油漆匠說:“我已經(jīng)多拿了,一個即將失明的人還這么平靜,你讓我知道了什么叫勇氣。” 比爾卻堅持要再給油漆匠100美元,他說:“我知道了殘疾人也可以自食其力,活得很快樂。”

  朋友們,這都是生命,都是有缺陷的生命,都是用不同的態(tài)度得到的生命——這樣的生命,是最美的;這樣的生命,是最幸福的;這樣的生命,是最有價值的。

  站起來吧,讓我們一起迎接明天的太陽;站起來吧,讓你的生命從此變得有價值;站起來,讓我們與過去揮手再見,讓明天的鮮花開滿你的世界、你的未來吧!

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  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命即是脆弱的,也是堅強的;生命即是短暫的,也是永恒的。如果我問你,你覺得一只螞蟻的生命是怎么樣的,你會如何回答?我想,你肯定會說,一只小小的螞蟻的生命就是一點也不堅強的,那些小螞蟻,我一腳踩下去,它們就完完兒了。其實不然,螞蟻雖小,但它們的精神是值得敬佩的。你也許聽到過這樣一個故事,一群螞蟻生活在森林里。有一天,森林里發(fā)生了火災(zāi),螞蟻們驚慌失措,真的像是“熱鍋上的螞蟻”,正在著急時,螞蟻王后想到了一個辦法,讓年幼的螞蟻還有蟻后、蟻皇包成一個球的形狀,然后讓青年螞蟻在年幼螞蟻的外層包住,最下級的螞蟻包裹在最外層,形成了一個螞蟻球,最外層的螞蟻毫無怨言,誓死保衛(wèi)內(nèi)層的螞蟻,螞蟻球沖出了火舌,最外層的螞蟻被火燒得“噼噼啪啪”(犧牲了),而最內(nèi)層的螞蟻卻保住了性命。

  最外層的螞蟻是偉大的、是令人敬佩的。這個故事也許很多人都聽到過,螞蟻們的生命并不是像你們想像的那么卑賤,它們?yōu)榱送惪梢誀奚约,而人類呢?視自己和同類的生命而不顧,為了身外之物,可以自相殘殺,或是自殺,人類并沒有螞蟻的精神好,人類應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)。生命就是這樣一條漫長的路,在這條路上行走,我們要有百折不撓的斗志。墻兩側(cè)有兩棵樹:南邊是一棵高大挺拔的.楊樹,筆直的樹干,濃密的葉子,陽光下讓人覺得有無數(shù)個小生命在上面跳躍;墻的北邊卻是一棵低矮的柳樹,樹干深褐色,樹皮干巴巴,垂朽的樣子仿佛對春天的到來無一點反映。這棵可憐的柳樹,被那段殘垣斷壁擋住了部分陽光。記得這兩棵樹是從同一地方移植而來的,但由于環(huán)境不同,它們的命運如此懸殊。正為這棵柳樹暗自喟嘆時,幾抹淡淡的綠色映入了眼簾。

  啊!是柳樹上的新芽!幾個短短的嫩綠的芽兒偷偷地從枝條中抽出,給深褐色的枝條平添了一點生機。原來這棵柳樹并沒有死。生命是一場充滿著遺憾、又充滿拼搏的較量。較量中的每一個對手,自己都是主角,所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境,更重要的是,生命中所要戰(zhàn)勝的最大“敵人”就是自己。

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  水是生命的搖籃,是一切生命的主宰,如果沒有水,我們將無法生存。

  水是一種既捉不住,又透明的液體。

  江海湖泊,哪一個沒有水,都是由水組成的,水中有各種動物,它們和水密不可分,在它們的世界里,水是它們的母親,在它們的王國里,只要有水,它們就非常快樂。

  在很久以前,在一片茂密的原始森林里,有一條清澈見底的小河,動物們非常的幸福、快樂,就像一個大家庭,小河經(jīng)常唱著歡樂的歌,叮咚叮咚,一路歡笑著來陶醉著大家。在森林的一邊有一家工廠,經(jīng)常排放一些廢水、廢油,污染著河水和空氣,它周圍小鳥的叫聲越來越少,花香也越來越少,水中游來游去的魚兒更是不見了蹤影。

  又過了一段時間,這里的森林因為缺少水源,漸漸消失了,風(fēng)不斷吹來,沙化越來越厲害,再過一段時間,這里竟變成了沙漠。

  想著這個傳說,我竟朦朧中來到了這片沙漠里,這里非常熱,只有一望無際的荒沙。我用力地在其中跋涉著,越走越渴,好盼望著眼前有水啊!太陽炙熱地烤著,我的嘴唇干裂了,竟幻想著眼前出現(xiàn)了一片綠洲,清清的水,綠綠的草,我狂奔著過去,一直跑一直跑,可是它卻慢慢消失了,原來它只是海市蜃樓。我著急地喊著:“水!水!”

  等到媽媽聽到我的叫聲,把我叫醒,才知道是做了一個夢啊!媽媽關(guān)心地問:“小茹,做惡夢了嗎?”“嗯,媽媽,我做了一個因為人們浪費了水,危害了水,最后有水有花的地方竟成了沙漠,我在里面就在渴死了,真可怕!”媽媽心疼地?fù)崦,安慰我:“孩子,生活中我們會?jié)約用水的,不要擔(dān)心了!

  當(dāng)我從夢中清醒,心靜下來,我想:是啊,我們應(yīng)該珍惜水,不要浪費它,因為浪費水就等于浪費生命,更因為水是一切生命的搖籃。

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  夜晚,那一輪明月發(fā)出了強烈的光,“咻”的一聲,在月落家門前的桂花樹下出現(xiàn)了三個人,那三個人好像在爭吵這什么。月落就這樣呆呆的看著,穿白色衣服的女孩子好像看見了月落,愣了一會,突然反應(yīng)過來了什么,大叫著什么,月落一怔,“你說什么?”是的,月落聽不見她在說什么。

  那穿粉紅色衣服的女孩指著我,對穿藍色衣服的男孩說著什么。月落茫然著看著他們?nèi)齻,“你們。。。在說什么。。”那個粉紅色衣服的女孩轉(zhuǎn)過頭來說著什么,月落通過她的口型,知道了她在說什么,“我。。聽不見了!”又是一個震撼,剛被下發(fā)死亡通知令的她,雪上加霜。月落不敢相信,“怎么可能。。。這不可能!咳咳。。。?瓤。!蹦莻白衣女孩走到月落身邊打了個響指,幽幽地說:“你不能大聲說話的,否則,你會永遠(yuǎn)都不能說話的。!痹侣浒l(fā)現(xiàn)自己又聽見了說“咳咳。。?瓤。。你們。。你們。。你們是誰?!咳咳。。”“我們?呵,呵呵。。。。我是追憶死神,滿月,那個穿粉紅色衣服的是墜落死神,勞拉(想不出好名字來),那個穿藍衣服的是新人,也是死神,科多(同上)”滿月說。

  死神?也是,我是快死的人了,呵,我也有任神宰割的一天。月落心想!拔蚁M阌涀,你,因為不好好保護眼睛,所以眼睛也會瞎掉。呵呵。!睗M月說完,打了個響指。落月的眼前漆黑一片,耳邊的聲音也消失不見了......

  我驚醒過來,一個聲音在我耳邊回旋:下一世,我希望你你能好好地保護你的生命。這是哪個滿月的聲音。。是她說過的最后一句話,不過月落沒有聽見。我麻木的點了點頭。!昂呛。。。今世,我先慶祝你能活到91歲!蔽衣犕赀@句話,環(huán)視四周,沒人,我因為害怕大叫:“!”

  我又驚醒過來,白天了,我看了看鐘,才8點,我虛了一口氣。。我一定要珍惜生命!不過在這之前,先再睡一覺,補足了精神再好好珍惜生命。。。呵呵。。。。倒下又呼呼大睡。。

生命_650字14

  生命如一個氣球,被針輕輕一扎它便 爆了;生命如一根木棍,摔在地上它便會粉碎。生命就算再弱小。那它也有一顆美好的家庭。不能殘害生靈。

  曾經(jīng)的我是被媽媽寵大的。從來不顧及別人的感受。而且還殘害許多小動物。比如螞蟻它咬我一口, 我便把它碎尸萬段。而且只要看到螞蟻的同伴也會將它殺死。哎呀,媽媽卻總勸我說螞蟻也是一條微小的生命。它也擁有一個美好的家庭,你不能破壞它們的家庭如果我們的家庭被破壞了,你也會同樣傷心的,對嗎?所以,你就不要再殘害小動物了吧?但我卻從來把這種話不當(dāng)作回事。

  但有一件事卻徹底改變了我對微小的生命的看法。那就是我在小時候看見別人家都養(yǎng)了一只鸚鵡。而且鸚鵡都可以模仿他們的語言,我感覺很好玩。于是我就央求爸爸媽媽去野外抓一只鸚鵡回來。但爸爸媽媽不想去。因為他們不想殘害生靈。但我卻執(zhí)意要去抓,于是我就買了一只回來。這只是新抓回來的,我把它放進籠子里,讓它陪我玩。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)鸚鵡死在了里頭,我很傷心但又很疑惑為什么鸚鵡會死呢!于是我看了一下監(jiān)控。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是鸚鵡媽媽半夜跑過來而且嘴里還叼了食物。然后放在鸚鵡寶寶旁邊,當(dāng)時 鸚鵡寶寶還活蹦亂跳。但吃下這顆食物后,它漸漸地躺在了籠子里。我跑過去問爸爸為什么?

  爸爸說這是一種毒梅吃下去后,會死,但不會痛苦。

  我又說,那鸚鵡媽媽為什么要給鸚鵡寶寶喂毒梅呢?爸爸說。這可能是鸚鵡媽媽不愿意看見自己的寶寶受苦。所以就將它殺死。以緩解它現(xiàn)在的痛苦。聽了這話我感覺到震撼。

  我看了看是在籠子里面的鸚鵡感到后悔。媽媽也借此機會。向我說明都說不要殘害生靈呢?你就不信。

  這時我感到懺悔。之后我對每一個生靈都十分不愿傷害他們。

生命_650字15

  生命是無價的,生命只有一次,所以我們要珍惜這比珍寶還寶貴的生命。這是我讀《閃著淚光的決定》這本書最大的感悟。

  這書主要講了一個又瘦又小的長發(fā)女孩悟那,當(dāng)她還是瓶子妹妹時,在病房中她遇到了大象哥哥,這對受病魔折磨的孩子每天為對方加油,努力活下去。可是一天,大象哥哥突然消失了,他給悟那留下了一筆治病的錢……幸運康復(fù)的瓶子妹妹開始漫長的等待。終于有一天,大象哥哥出現(xiàn),好最終做出了一個閃著淚光的決定……。

  讀完了這本書,我已熱淚盈眶了,整個故事充滿著真誠的友誼,人物所流露出的沉甸甸的對生命的感悟和熱愛,令我無比感動。

  悟那與大象哥哥的生命受到白血病魔的威脅,但他們并沒有放棄,而是互相加油,努力堅持,最后,大象哥哥主動放棄治療,把自己治病的錢留給悟那,用自己的生命延續(xù)了悟那的生命。相對于命運坎坷的悟那,我們是幸福了,父母給予了我們一份神圣的禮物——健康的生命。讓我們感受天地之間的靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點點。本來我們應(yīng)該萬分地珍惜它,用生命創(chuàng)造各種奇跡。然而在我們之中有某些人卻輕視生命,遇到一些困難挫折,就受不了,就采取消極的方法,跳樓、上吊、服藥……,動不動就把自己往死亡線上推。他們可曾用心體會生命之花嬌美與絢爛?我看不起這樣不懂珍惜生命的人。小草在發(fā)芽的時候被人踐踏,但它仍然堅持不懈,奮發(fā)向上,這是對生命的渴望,蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎,那也是對生命的期盼,面對它們,我們是否該為得到生命而快樂,是否該更加愛惜生命?

  生命是脆弱的,但擁有生命是幸福的。生命猶如一幅——精美的畫卷。不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,讓我們品味綻放的熱烈;有的平淡,讓我們品味朝陽與落日的從容……正因為有了豐富多彩的生命,我們生活才會豐富,我們的世界都會繽紛,我們的人生才會有更多美好的回憶。

  就讓我們像書中那樣說:“生命是一份奇妙的禮物,我們每天都快樂地打包!”讓我們從此珍愛生命,用短暫的生命,給出一幅絢麗多彩的畫!

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