六年級(jí)敘事作文：媽媽的手

時(shí)間：2021-06-16 09:47:54 作文我要投稿

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文：媽媽的手，歡迎大家分享。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手1

　　漫漫人生路，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上；總是這樣努力前行，用悲歡離合編織出與眾不同的履歷。無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著自己，那就是媽媽的手。

　　和我的手相比，她的手有些難看。攤開(kāi)她的手掌心，一層又厚又硬的老繭不僅在手指頭的指腹上，手掌上也有四個(gè)形狀不同的小硬塊。手背上的血管猶如一條條小蚯蚓般顯現(xiàn)著。雖然這雙手已經(jīng)失去了原來(lái)的光滑、細(xì)膩，但它在我心里仍是溫暖的、勤勞的、靈巧的、美麗的。

　　小時(shí)候，這雙手輕輕地拍著我，哄我入睡，使我感到溫暖、安全。這每一絲溫暖都是媽媽滿滿愛(ài)。---媽媽的手是溫暖的。

　　每天這雙手都忙個(gè)不停，煮飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服………是這雙手給我?guī)?lái)了無(wú)憂無(wú)慮的生活。---媽媽的手是勤勞的。

　　手指觸摸在被子、衣服上面就像按在音階不同的琴鍵上面，房間里仿佛想起一串串和諧的音符。---媽媽的手是靈巧的。

　　媽媽的手是神奇的。就是這雙手，陪伴著我長(zhǎng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我；在我寒冷的時(shí)候體貼我；在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我……媽媽的手是一把結(jié)實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴(yán)寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去流下的淚水……每次，一摸到這雙手，我就能馬上說(shuō)出這是母親的手！因?yàn)檫@是世上最美的手。

　　我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽！

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手2

　　在我記憶的銀河里，有許多閃爍的星星，但有一棵極其光亮，讓我記憶猶新，那是媽媽用雙手捧起來(lái)的星。

　　記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的冬日夜晚，我在回家的路上不小心把鞋子弄臟了。我想：這么冷的天，媽媽等會(huì)兒又得辛辛苦苦地幫我洗鞋子了，為了讓操勞的媽媽休息一下，我便想出了一個(gè)歪主意——把鞋子藏起來(lái)。

　　回到家，當(dāng)媽媽用長(zhǎng)滿繭子的手洗碗時(shí)，我便悄悄地把鞋子藏在了一個(gè)只有我知道的地方。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了嘩嘩的流水聲，我心中一震：難不成媽媽找到鞋子了？不可能吧？那么隱密的地方！不行，我得趕緊去看一下。于是我三步并作兩步地跑到陽(yáng)臺(tái)，瞬間映入眼簾的竟真的是媽媽用那雙凍青的手在幫我洗泥鞋呢。我想：難道媽媽預(yù)知了我的藏鞋行動(dòng)？媽媽聽(tīng)到聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“李航，你的鞋子有魔法耶，還會(huì)自己跑來(lái)陽(yáng)臺(tái)找我�！闭f(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)�？墒强粗鴭寢屇请p手，我卻怎么也笑不出來(lái)，硬憋著眼淚返回了房間，心想：媽媽的手才真是有魔法呢。

　　那天夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠，想起每個(gè)冬日的夜晚，媽媽都用她那一雙長(zhǎng)著繭又被凍得發(fā)青的手在水中搓著衣服，一會(huì)兒又晾衣服，寒風(fēng)又總是那么無(wú)情。我想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答她那雙勤勞、堅(jiān)強(qiáng)又一直在為我付出的手。

　　媽媽的手伴著我成長(zhǎng)，我一天天長(zhǎng)大，那雙手卻一天天衰老。我知道，無(wú)論到哪里，那雙手都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，它就像天上那顆啟明星一樣，那么亮！

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手3

　　我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我喜歡媽媽那雙手。記得有一年的冬天，天上下著大雨，寒風(fēng)夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力的踏著摩托車，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來(lái)。這時(shí)，媽媽下車，親切地對(duì)我說(shuō)：“秋秋，忍著點(diǎn)，快到家了。”

　　說(shuō)完，媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來(lái)。媽媽，前幾天您的手裂開(kāi)了，手上出現(xiàn)了很多個(gè)小口子，雖然您笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔(dān)憂，怕影響了我的學(xué)習(xí)�；氐郊覌寢屖箘糯曛郑业拖骂^看媽媽的手，媽媽的手被凍的青一塊，紫一塊的。我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭起來(lái)，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說(shuō)：“孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的希望！”不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈光下為我縫衣服；

　　不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復(fù)了健康；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難……我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手4

　　媽媽的手，雖然經(jīng)歷了歲月的滄桑，變得不再光滑、柔軟了，但是在我的眼里，她的手永遠(yuǎn)都是最美的！

　　那一次，我被深深地震驚了。

　　小時(shí)候，我很不懂事，天天調(diào)皮，吃口飯都要大人追的滿院子跑，除非我跑累了才會(huì)吃上那么幾口。有時(shí)候媽媽燒的菜我不喜歡吃，我就不吃。媽媽沒(méi)辦法，只好做我喜歡吃的菜。有一次，我突然想吃肉末炒雞蛋，而且肉末要很細(xì)的那種。媽媽答應(yīng)給我做。但是那天媽媽有急事，就做的很急，切肉末的時(shí)候一不小心，把自己的食指給切傷了，骨頭都切傷了，整個(gè)骨頭都給切斷了一大半，只有一點(diǎn)點(diǎn)骨頭和皮連在一起，整個(gè)指關(guān)節(jié)就垂在那里了，鮮血直流。爸爸慌慌張張找來(lái)藥和紗布，幫媽媽簡(jiǎn)單處理了下，就帶著媽媽去了醫(yī)院，讓姐姐在家照顧我。那一刻，我完全嚇懵了，呆呆地看著媽媽離去的背影，默默地吃了頓不知道是什么滋味的午飯。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸媽媽才回來(lái)，媽媽的手上還纏著厚厚的繃帶。

　　時(shí)至今日媽媽的手早就已經(jīng)好了，但那道傷疤卻留了下來(lái)。但在我心里，她的手永遠(yuǎn)是最美的。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手5

　　媽媽的手雖然沒(méi)有爸爸的手那樣大而有力，雖然沒(méi)有老師的手那樣細(xì)膩柔滑，雖然沒(méi)有我的手那樣白白胖胖，但我依然喜歡它，那是一雙溫暖、靈活、勤勞的手。

　　媽媽有一雙溫暖的手。有一次我在學(xué)校受了委屈，放學(xué)后我悶悶不樂(lè)，媽媽仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“有什么事嗎？媽媽可以幫你解決�！蔽彝鄣囊宦暱蕹鰜�(lái)，媽媽用她那雙溫暖的手撫摸著我的腦袋，說(shuō)：“遇到不順心的事了吧，不要在意，做好自己�！闭f(shuō)完，媽媽又一次用手擦，去了我的眼淚。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手是那樣的溫暖。

　　媽媽有一雙靈巧的手。一次，媽媽給我買了一件漂亮的衣服，我滿懷欣喜的穿上它到樓下去玩，一不小心，衣服就被掛了一個(gè)洞。我回到家，媽媽不但沒(méi)罵我，反而讓我脫下，在上面左一針右一針。不一會(huì)兒，那原來(lái)一個(gè)難看的洞變成了一個(gè)漂亮的小花，穿出去大家都向我投來(lái)羨慕的眼光。

　　媽媽還有一雙勤勞的手。媽媽每天干這干那，家務(wù)活全攬?jiān)谧约荷砩希覌寢屪龅娘埍晃曳Q為絕世美味。

　　媽媽的手是拐杖，時(shí)刻扶持著我；媽媽的手是路標(biāo)，指引我向前進(jìn)；媽媽的手是綿綿的愛(ài)，媽媽的手是深深的情，使我久久難以忘懷。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手6

　　我的媽媽有一雙神奇的手，它是一雙溫暖的手，也是一勤勞的手，更是一雙靈巧的手。

　　媽媽的手是溫暖的手。就是媽媽那雙溫暖的手，牽著我，一步一步教會(huì)了我學(xué)走路。每當(dāng)我摔跤的時(shí)候，是媽媽溫暖的手將我扶起；每當(dāng)我受傷時(shí)，是媽媽溫暖的手為我把傷口清理；在我受到委屈和打擊的時(shí)候，是媽媽溫暖的手為我擦干眼淚。媽媽溫暖的手給了我溫暖的擁抱和溫馨的`撫慰，以及無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　媽媽的手是勤勞的手。我每天都穿上了干凈整潔的衣服，那是媽媽勤勞的手為我洗干凈的。家里每天都是干凈、整潔、舒適的，那也是媽媽勤勞的手整理清潔的。媽媽勤勞的手每天做出香甜可口的飯菜給我吃，使我健康成長(zhǎng)……媽媽勤勞的手使我有一個(gè)快樂(lè)、溫馨的家。

　　媽媽的手是靈巧的手。幾塊用不上的花布，經(jīng)過(guò)媽媽的手，變成了一個(gè)個(gè)小工藝品和布貼畫(huà)。一些彩色的紙，在媽媽的手中，變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。我的房間，經(jīng)過(guò)媽媽的手，也被媽媽裝飾得漂漂亮亮。幾團(tuán)舊毛線經(jīng)過(guò)媽媽的巧手，變成了一雙雙漂亮的卡通拖鞋。媽媽靈巧的手帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和奇跡。

　　我愛(ài)媽媽溫暖，勤勞，靈巧的手，更愛(ài)擁有這雙神奇的手的媽媽。世界上因?yàn)橛辛嗽S多媽媽的手，才會(huì)有了許多許多快樂(lè)的家。世界上因?yàn)橛辛嗽S多媽媽的手，才有了許多許多幸福的孩子。

　　在母親節(jié)到來(lái)之時(shí)，我把這篇文章獻(xiàn)給我的媽媽，同時(shí)也獻(xiàn)給天下所有的媽媽。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手7

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭。時(shí)間過(guò)得真快，媽媽的手因歲月而變得粗糙，而我的成長(zhǎng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的手。

　　媽媽的手，是一雙神奇的手。當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候，哪怕受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，我都會(huì)嚎啕大哭。而這時(shí)，媽媽總是用她那細(xì)嫩的手為我拭去臉上的淚水。不知為什么，每當(dāng)媽媽用手為我拭去眼淚或遞給我一塊糖時(shí)，我都會(huì)停止哭泣，露出笑容。媽媽的手，拂去的是憂傷，帶來(lái)的是快樂(lè)。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。媽媽每天屋里屋外，掃個(gè)不停，這些紛繁雜亂的家務(wù)活讓媽媽的雙手結(jié)出了老繭。我知道，幾十年的辛勞已經(jīng)把媽媽磨煉成一個(gè)精明能干的女人了。媽媽的手，送走的是歲月的風(fēng)塵，帶來(lái)的是家庭的幸福。

　　媽媽的手，是一雙期待的手。生活和學(xué)習(xí)的困難總是不時(shí)地侵襲著我。每當(dāng)我遇到生活中的挫折或受了委屈時(shí)，媽媽就會(huì)用她的那雙手撫摸著我說(shuō)：“人生并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有曲折，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，知道了嗎？”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上失意或無(wú)助時(shí)，媽媽都會(huì)用她的雙手撫摸著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，也不要灰心，盡全力就好，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)，要加油哦！”在媽媽的撫摸下，我似乎不再那么傷心了。媽媽的手，雖然不再像以前那樣細(xì)嫩，而是布滿粗糙，但是我知道，這都是滿滿的愛(ài)！

　　媽媽的手，不再細(xì)嫩。但在我心中，媽媽永遠(yuǎn)都是最美的！媽媽，我愛(ài)你！

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手8

　　我的母親，在別人看來(lái)，并不是很漂亮，還有比較嚴(yán)重的近視�？稍谖倚闹�，母親永遠(yuǎn)是最美麗的。因?yàn)槟赣H為我付出了太多太多，尤其是那雙長(zhǎng)滿老繭的手�？删褪沁@雙長(zhǎng)滿老繭的手，包含了對(duì)我和我們這個(gè)家深深的愛(ài)。

　　無(wú)論季節(jié)幾何，溫度高低，母親都用她那雙長(zhǎng)滿老繭的手洗衣服。就算是再寒冷的冬季，水冰冷刺骨，母親都很少用洗衣機(jī)洗衣服。那時(shí)我根本體會(huì)不到母親的辛苦，我只是疑惑不解。于是，有一次我便問(wèn)母親：“您為什么不用洗衣機(jī)洗衣服啊？”“兒子，洗衣機(jī)洗的衣服，沒(méi)有手洗的干凈。”就是這短短的一句話，讓我體會(huì)到母親的良苦用心。我不是一個(gè)特別愛(ài)干凈的人，所以衣服上經(jīng)常會(huì)有很多難洗的污漬。母親只有慢慢用手搓，才能洗掉。那時(shí)，我只知道母親比較辛苦，但并沒(méi)什么很深的體會(huì)�？墒怯幸淮�，我在學(xué)校出黑板報(bào)。外面寒風(fēng)呼嘯，下著大雪，母親來(lái)接我，就在母親遞傘給我的一剎那，我驚呆了——那是我第一次仔細(xì)看母親那雙長(zhǎng)滿老繭的手：那雙粗糙的手紅通通的，而且滿是凍瘡，有些地方已經(jīng)裂開(kāi)……讓我想起了母親對(duì)我的愛(ài)，和對(duì)這個(gè)家的操勞，淚水模糊我的雙眼，我強(qiáng)忍淚水，走回了家�；氐郊依�，我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！愛(ài)您那雙長(zhǎng)滿老繭的手！”。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手9

　　我長(zhǎng)這么大，見(jiàn)過(guò)許許多多的手。有力的手、神奇的手、純潔的手、但是讓我記憶深刻的卻是媽媽的手。

　　媽媽有一雙靈巧的手。記得有一個(gè)寒假，老師給我們布置了一個(gè)做手工的作業(yè)�？墒俏矣械臇|西不會(huì)，有的做的又很難看。就在我正要絕望的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)并問(wèn)我：“寶寶，你怎么了？”我很不開(kāi)心的把做手工這件事一五一十地告訴我媽媽。

　　媽媽聽(tīng)了以后對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你不要放棄，失敗乃成功之母，大不了我們重新再做，媽媽陪你一塊兒怎么樣？”我聽(tīng)了媽媽的話自信一下子又回來(lái)了。在做手工的過(guò)程中，媽媽幫我做了好多手工，紙?jiān)趮寢尩氖种袣g快地跳著舞，不到幾分鐘，一個(gè)精致而又漂亮的作品就完成了。

　　媽媽的手是閑不住的。有一次我第一次一個(gè)人在家，很開(kāi)心，可能是由于太高興了把家里翻了個(gè)遍。媽媽回來(lái)之后差點(diǎn)被我氣死。但是媽媽還是認(rèn)認(rèn)真真地收拾起房間來(lái)了，我很內(nèi)疚，看著媽媽每天那么辛苦的上班，回來(lái)還要給我收拾房間，而且收拾完房間又要給家人做飯，還要洗衣服……我很傷心和難過(guò)。

　　我喜歡媽媽的那雙純潔的手。我更喜歡媽媽。在我心里媽媽的手是無(wú)價(jià)的。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手10

　　這個(gè)世界上有一雙漂亮的手，它溫暖、靈巧、纖柔，它就是媽媽的手。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手，她每天除了要工作外，她還要忙家里面的活兒:晚上洗完澡后還要洗衣服、下班回家后要做晚餐、周末還要打掃房間……一年四季，日復(fù)一日的照顧著我們的家。

　　無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，媽媽的手總是給予我們無(wú)限的愛(ài)與溫暖。我記得我初次來(lái)例假的時(shí)候，肚子非常不舒服，就向老師請(qǐng)了假叫家長(zhǎng)來(lái)接回家，媽媽一看我這情況就明白了是怎么一回事了，回到家后，她煮了紅糖水給我喝，讓我好好休息，順便將臟了的衣服換下來(lái)，我以為我好了之后還要去洗那些衣服，因?yàn)槠綍r(shí)我都會(huì)主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，沒(méi)想到，等我醒來(lái)后，那些臟衣服已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)那隨風(fēng)飄舞著了，我知道了，是媽媽用她的手幫我洗完了衣服。我很擔(dān)心媽媽的手，每次到冬天時(shí)，她的手只要接觸冷水太久就會(huì)凍得紅彤彤的，令人心疼，但她卻說(shuō)沒(méi)事，習(xí)慣了。我的眼睛里面頓時(shí)沾了淚水，強(qiáng)忍著不讓它向下流。

　　雖然媽媽的手既不纖細(xì)也不修長(zhǎng)，但是它卻是我見(jiàn)過(guò)最美、最溫暖的手，我愿意牽著她的手一直走下去。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手11

　　在我們生病時(shí)，都是媽媽照顧我們；在我們跌倒時(shí)，都是媽媽鼓勵(lì)我們從跌倒中爬起；上學(xué)時(shí)用的第一個(gè)書(shū)包，也是媽媽給買的。

　　在我上四年級(jí)時(shí)，老師叫我星期一去參加一個(gè)比賽，老師讓我背50首古詩(shī)，那時(shí)我非常緊張又害怕，我害怕那時(shí)我會(huì)背錯(cuò)。再回家時(shí)，好像每一個(gè)路燈，每一個(gè)路人都用嘲笑的目光看著我。我一個(gè)人走在大道，每個(gè)車從我身邊開(kāi)過(guò)，都有一種透心涼的感覺(jué)。

　　不知不覺(jué)，我就已經(jīng)走到家門口了。一進(jìn)屋，媽媽就看出我非常不高興，我坐在沙發(fā)上左看看作業(yè)，右看看古詩(shī)詞，我十分煩躁。忽然，一只手放在了我的頭上說(shuō)：“不要害怕，你要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽颐偷鼗仡^一看，噢，原來(lái)是媽媽，媽媽給了我好多的鼓勵(lì)，那一晚我信心十足，媽媽陪了我一晚。

　　到了去參賽的那一天，我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)下給我鼓掌，我一口氣就把那些古詩(shī)背完了。在這場(chǎng)比賽，我取得了一個(gè)很好的成績(jī)。我和媽媽十分高興，爸爸高興的把我抱了起來(lái)。那一晚，我過(guò)得十分開(kāi)心。

　　以前，媽媽的手非常細(xì)膩，十分光滑，但是現(xiàn)在，媽媽為了家干了許多家務(wù)，變得粗糙了許多。母愛(ài)是最偉大的，我愛(ài)我的母親。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手12

　　我的媽媽是個(gè)中等個(gè)兒，又直又長(zhǎng)的頭發(fā)搭在肩上，眼睛好似水一樣清澈......我的好朋友都說(shuō)她長(zhǎng)的漂亮。其實(shí)，我的媽媽不但長(zhǎng)得漂亮，而且手也很溫暖靈巧——

　　媽媽溫暖的手：

　　冬天里，天氣很冷，媽媽就經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)送上一杯溫?zé)岬呐Ｄ探o我喝，不時(shí)，還握住我那凍得冰涼的手給我取暖，每每這時(shí)，一股帶著母愛(ài)的暖氣就流入我的心里，很久很久......

　　有時(shí)候，媽媽溫暖的手不僅體現(xiàn)在溫度上，還體現(xiàn)在鼓勵(lì)上。

　　記得那一次，學(xué)校舉行練字比賽，我被選中了，當(dāng)我懷著既緊張又高興的心情告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉上露出了笑容，她握住我的手，說(shuō)：“一定要加油哦，媽媽相信你能成功！”這時(shí)，媽媽的手真的好溫暖啊！

　　媽媽靈巧的手：

　　我的媽媽廚藝可是好的頂呱呱！連那些不起眼的菜都能燒成美味佳肴。瞧，那些西紅柿在媽媽的手里，立刻變成了“西紅柿炒蛋”，“糖拌西紅柿”，“西紅柿伴銀耳”，“西紅柿蛋湯”......真是多的數(shù)不勝數(shù)！哇!好香的味道��！哦，原來(lái)又時(shí)媽媽在“盡展廚藝”啦！

　　怎么樣，我的媽媽手很巧吧？!

　　我有一個(gè)好媽媽，不但是因?yàn)樗氖譁嘏`巧，而且這其中包含了深深的母愛(ài)！

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手13

　　我覺(jué)的媽媽的身上沒(méi)有什么特別的靚點(diǎn)，唯獨(dú)那雙值得一賞的纖細(xì)玉手成為了她身上獨(dú)特的美。一看那雙手，就可以知道她根本不是干粗活的料。

　　媽媽的手修長(zhǎng)而纖細(xì)的手指，潤(rùn)滑細(xì)膩的手心。若是擺個(gè)蘭花指造型，就如一件天衣無(wú)縫的藝術(shù)品一般。我想，誰(shuí)都一定認(rèn)為媽媽是練鋼琴的。

　　媽媽的手在別人心中，也許只有美罷了。而在我的心中，不單單只能用美來(lái)衡量，我認(rèn)為媽媽的手還有一種魔力，一種神奇的魔力。

　　記得小時(shí)候，我不管怎么哄，都不會(huì)入睡。唯有媽媽把我抱在懷里，用手輕輕地拍打、哄我，我才能安心入睡，媽媽的手好象是一個(gè)天然的搖籃，當(dāng)夜幕降臨，我沉沉的入睡，睡在媽媽做的搖籃里，多么溫暖的搖籃。從此，我便愛(ài)上了媽媽那雙有魔力的手。上了幼兒園，媽媽的手不再為我搖籃了，又充當(dāng)起了另外一個(gè)角色。

　　每天晚上睡覺(jué)前，媽媽的手化身為——催眠大師。媽媽柔潤(rùn)嫩滑的手在我的脊背上回旋，我合上眼睛，就甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)香。

　　媽媽的手永遠(yuǎn)是那樣美麗，在我心目中媽媽雖然不再那樣年輕。而她的那雙如碧玉一般的手，是永遠(yuǎn)不會(huì)老的。媽媽那雙美麗、有魔力的手是我幼時(shí)的記憶，也是現(xiàn)在的印跡。

六年級(jí)敘事作文：媽媽的手14

　　我以前不太喜歡媽媽的手，因?yàn)樗氖趾艽植�，摸著不舒服，直到那一次后，我突然覺(jué)得媽媽的手是我最需要的。

　　有一天早上我吃完飯上學(xué)去了，媽媽爸爸和往常一樣去打網(wǎng)套了。下午我放學(xué)回家時(shí)沒(méi)有看到媽媽，以前這個(gè)時(shí)候媽媽都在廚房給我做好吃的了。我去問(wèn)外婆，外婆告訴我：媽媽在醫(yī)院，媽媽的手被機(jī)器夾到了。我聽(tīng)了很傷心，就哭著讓外婆帶我去看媽媽。到了醫(yī)院看見(jiàn)媽媽在病床上睡著了，媽媽的手上包著厚厚的白紗布。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒來(lái)了，我小聲地問(wèn)：“您的手還疼嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不疼了�！蔽遗懔藡寢屢粫�(huì)兒，就自己回家了�；氐郊依铮业男《亲右呀�(jīng)在咕咕叫了。因?yàn)闆](méi)人做飯了，于是我學(xué)著媽媽的樣子做起飯來(lái)。可是炒菜時(shí)要先放什么、后放什么我都不知道，最后我只放了些鹽。把菜裝進(jìn)盤(pán)子，我就迫不及待的吃了一口。唉呀！苦苦的，真難吃！這時(shí)我才知道做飯不是簡(jiǎn)單的事。

　　媽媽每天都要給我們做三頓飯，除了上班，還得給我們洗衣服，照顧外婆，媽媽每天是那么的辛苦。從那以后，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽在忙家務(wù)，我都快快的跑過(guò)去幫助媽媽做一些，替媽媽分憂解難。

　　我現(xiàn)在知道媽媽的手為什么那么粗糙了。我現(xiàn)在特別喜歡拉著媽媽那粗糙的手，因?yàn)樗俏业膶�，就我家少不了的寶�?/p>