二年級(jí)作文雨天
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文雨天，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文雨天1
今天下了一場(chǎng)傾盆大雨。
早晨，在滴滴的響聲中，我從夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)現(xiàn)屋外正在下雨，我吃了飯，穿上雨衣，上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上，一個(gè)個(gè)都穿著雨衣，打著雨傘，從遠(yuǎn)處望去，像一朵朵艷麗的小花，一個(gè)個(gè)小傘兵落在上面，投下一顆顆珍珠，荷花池中，荷葉被打得滴滴響。一切多么朦朧，一切多么美好。
放學(xué)了，我起著自行車(chē)在泥濘不堪的路上走，路邊高低不平的地方積滿了水。像一片江河，一個(gè)個(gè)石子像江河中的魚(yú)蝦;一個(gè)波紋接著一個(gè)波紋。
回到家，我早已變成了“落湯雞”，身上早已是濕淋淋的。
老天，你的這點(diǎn)口水到底要流到啥時(shí)候?
二年級(jí)作文雨天2
早晨，起來(lái)掀開(kāi)窗簾一看，嗬，又是一個(gè)春雨天。吃完早飯，我穿上雨鞋，撐著雨傘欲出門(mén)。豆大的雨點(diǎn)落在我的傘上，震得雨傘啪啪地響；落在地面上，濺起一朵朵水花；放眼望去，天地間就像掛了一道雨簾，整個(gè)城市被罩在雨霧里。
我去商場(chǎng)買(mǎi)好東西，便趕緊往回趕。這樣的雨天，外面實(shí)在沒(méi)有什么讓我好留戀的，要不是要買(mǎi)東西，我也是不愿意出來(lái)的�？熳撸∥以谛睦锎叽僦约�，腳步也不由地加快了。
咦？前面吵吵鬧鬧的，圍了一大群人在干什么？奈不住好奇的性子，我走過(guò)去瞧瞧。撐著傘，好不容易擠到了人群里面，定眼一看，嗬！好家伙！這原本排的一列整整齊齊的自行車(chē)全倒了。有的倒在了車(chē)棚的外面，正在接受雨點(diǎn)的洗禮呢！雨點(diǎn)打在車(chē)桿上，發(fā)出了一聲脆響，打在車(chē)座上，又發(fā)出一聲悶響，這一聲一響的，就像是一首交響曲。我定了定神，又往人群中望了一眼，看見(jiàn)一個(gè)小伙子站在車(chē)堆旁邊正不知所措�？此樕系纳袂閷擂螛O了，眼睛里是說(shuō)不出的歉意和無(wú)奈。旁邊的人都在嘰嘰喳喳地?cái)?shù)說(shuō)著小伙子的不是。不用說(shuō)，這車(chē)一定是他弄倒的�！澳闶窃趺赐＼�(chē)的？把一大排車(chē)都停倒了？”一個(gè)中年婦女沖小伙子發(fā)火。小伙子一個(gè)勁兒地給她道歉�！鞍�，我的車(chē)還給壓著淋雨呢。那可是我上個(gè)月剛買(mǎi)的新車(chē)啊�！币粋�(gè)年輕少婦急得直跺腳。正當(dāng)小伙子試圖把第一輛車(chē)給扶起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)撐著花傘的老爺爺走了出來(lái)，“大家埋怨下去也不是辦法，還不如一起動(dòng)手，也好早些把車(chē)扶好�！闭f(shuō)著，老爺爺把手上的傘丟在一旁，幫小伙子扶起車(chē)來(lái)。一些男人看了，也都紛紛放下手里的傘，幫著扶車(chē)。女人們則幫忙撐著傘，不讓雨水打濕大家的背。大家七手八腳的干了起來(lái)，不一會(huì)兒，自行車(chē)又整整齊齊地?cái)[放在人們眼前了�？粗匦聰[好的自行車(chē)，小伙子不停地向大家道謝，大伙也樂(lè)呵呵地笑了。
這時(shí)，老爺爺又說(shuō)：“小伙子，有事大家伙兒幫忙是應(yīng)該的，就不用謝了。不過(guò)，以后可不能再這么毛手毛腳的了。”小伙子一聽(tīng)，撓撓頭，不好意思地笑了。
大家各自騎著自行車(chē)散去，我撐著傘走了了一段，回望，那老大爺?shù)幕▊汶[沒(méi)在一把把花傘中，街上，傘花在雨中嬌艷地盛開(kāi)著。
二年級(jí)作文雨天3
我正在窗前讀書(shū)時(shí)，突然眼前一道亮光閃過(guò)，接著遠(yuǎn)方又轟隆地響了一聲，就下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)從屋檐落下來(lái)，就像斷了線的珍珠，真美啊。我透過(guò)雨珠織成的“窗簾”，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山蒙蒙朧朧的，就像披上了白紗巾。窗前的樹(shù)被大雨沖洗得一塵不染，雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈在樹(shù)葉上跳舞。
“轟隆隆”，又是一陣?yán)茁�，震得房屋好像都在搖動(dòng)，我嚇得捂住了耳朵。一會(huì)兒雷聲停了，雨也漸漸小了。我打開(kāi)窗戶，啊，空氣真新鮮啊，我深深地吸了一口氣，媽媽說(shuō)，多呼吸新鮮空氣，能讓人更聰明呢。
我真喜歡這場(chǎng)雨。
二年級(jí)作文雨天4
秋風(fēng)在無(wú)力的吹殘著樹(shù)上僅剩的一片葉子，葉子在秋風(fēng)的吹動(dòng)下慢悠悠的飄向大地母親的懷抱，再也沒(méi)有任何景象能如此像我現(xiàn)在的心情。我獨(dú)自一人走在公園中，這時(shí)，公園里的路燈亮了，一縷燈光撒在我疲憊的身軀上，只留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，當(dāng)目光直視地上影子時(shí)，我卻陷入了深思。我記得在這道影子后總有另外一個(gè)人的影子守護(hù)的這道的影子。
我依稀的記得幾年前的一個(gè)春天的早晨。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，抬頭望天，不由自主的說(shuō)；“天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天下雨，這怎么一點(diǎn)跡象也沒(méi)有，看來(lái)是天氣預(yù)報(bào)出了差錯(cuò)�！闭f(shuō)完，我便大步的想學(xué)校走去。這時(shí)，有一道影子急急忙忙跑到我身邊說(shuō)；“帶上雨衣或者雨傘，萬(wàn)一突然下起來(lái)雨，被淋成落湯雞多不好。我看了看她手中的雨具又抬頭看了看天空，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)；“今天怎么會(huì)下雨，荒謬的結(jié)論。”之后又繼續(xù)大步的向?qū)W校走去。無(wú)意中撇過(guò)頭看來(lái)一眼，卻看到了她失落的背影，這時(shí)我的心里真不是滋味。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，誰(shuí)知老天好像和我作對(duì)一般，突然下起了雨，而且還不是一般的大。我只好在學(xué)校大廳中等待雨小些再回家。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我眼看同學(xué)們的一個(gè)個(gè)離開(kāi)，霎時(shí)間覺(jué)得自己好孤獨(dú)。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，她急忙忙的向?qū)W校跑來(lái)，來(lái)到了我面前，將手中的傘遞給了我，我接過(guò)桑她便拉著我的手向家中走去，一路上她總是為了遮雨，每當(dāng)有車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)，她總會(huì)擋在我身前，為我擋住那因車(chē)子快速行駛而濺出的水花。
直到回到家里，我才發(fā)現(xiàn)她雖然穿著雨衣，但全身上下的衣服早已濕透了，而我卻僅僅淋濕了一點(diǎn)而已。
到了吃晚飯的時(shí)間，我見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)叫我，便自己向客廳的桌子上走去，看見(jiàn)了滿是狼藉的桌子。我大喊一聲，媽，怎么還不做飯，我快要餓死了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽趴在桌子上睡著了，我看媽媽臉色很差，便伸出手去碰了下媽媽的額頭。好燙，怎么回事，媽媽是怎么發(fā)燒的。這時(shí)，我腦海中閃過(guò)一組組圖片，正是媽媽為我遮雨，為我擋住濺出的泥水的圖片。我才剛剛明白，媽媽大概就是那個(gè)時(shí)候感冒的，才引起的發(fā)燒。我連忙拿了根毛巾并用涼水濕透，慢慢的發(fā)在媽媽的額頭上。此時(shí)此刻我我才知道媽媽為了我以前是收了多少的苦，我的眼角此刻早已濕潤(rùn)。
我的媽媽就是這樣一個(gè)平凡的人，而她留給我的，總是那無(wú)限冷漠而又親切，令人回味的背影……
二年級(jí)作文雨天5
天剛剛暗淡下來(lái)，漆黑的角落顯得那么冷淡，蒼白的紙張?jiān)谀庆o靜的攤著，很安靜，很凄清……
一個(gè)乞丐在犀利的大雨下，垂下了眼簾，劃花了的臉龐，若隱若現(xiàn)的浮現(xiàn)出了淚珠，蒼白的臉龐和地下那張?jiān)垙堖@么相似。“各位好心人，我家庭貧困，只好輟學(xué)，現(xiàn)在無(wú)法謀生，請(qǐng)各位好心人幫幫忙吧。”由于雨的關(guān)系，清新的筆跡有些模糊了，但畢竟還能看到清楚，我輕視的望著那張沾滿淚珠的紙張，揚(yáng)了揚(yáng)嘴唇，笑了，是嘲笑還是諷刺？就因?yàn)樨毨В艞壛巳_破困難的勇氣，是他自己頹廢的放棄了，放棄的那么干脆，利索。有什么資格去向我們索要他們不應(yīng)該得到的物質(zhì)？我想只是為了無(wú)勞動(dòng)的去獲得別人的勞動(dòng)結(jié)果吧，我走了過(guò)去，望了望那所謂的乞丐。
他抬起了頭，眼角流出了淚珠，我望了望他，可憐？可笑吧。他身旁的鐵罐中裝滿了錢(qián)，但不是他的錢(qián)，他現(xiàn)在只是故伎重演，讓人憐惜罷了，可惜只是讓我把他看得更低，我并沒(méi)有目無(wú)他人，他只是不值得讓我去憐惜而已。
“姑娘，給我點(diǎn)錢(qián)吧�！逼蜇こ榇ぶ齑降驼Z(yǔ)到。
我朝他扔進(jìn)了5元錢(qián)，只是來(lái)贊嘆贊嘆他的演技罷了，怎么不去當(dāng)演員？假如他珍惜以前，奮力向上的話，那現(xiàn)在會(huì)在這放下尊嚴(yán)感來(lái)去博取他人的同情？我望了望他。說(shuō)道“為什么不讀書(shū)改變現(xiàn)在？”他望了望我，應(yīng)該知道我是學(xué)生，低語(yǔ)到“沒(méi)錢(qián)。”我再次笑了笑，蹲下身子來(lái)觀看他。一身骯臟的衣著，散亂的頭發(fā)，臉上明顯的'涂了污垢，五官還算標(biāo)準(zhǔn)，相信整理一番一定很清秀。他似乎被我看的不好意思了，頭低的更低了，我笑道“怕什么？”他沉默不語(yǔ)，我并沒(méi)有追問(wèn)，將目光再次轉(zhuǎn)移到那張蒼白的紙張。
雨似乎下的更大了，冷冷的雨珠打在他身上，那張5元也濕透了，他立刻拿起那張錢(qián)，塞進(jìn)來(lái)口袋，我沒(méi)想到，他會(huì)這么貪財(cái)，遠(yuǎn)處拉長(zhǎng)了一個(gè)人的背影，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，走進(jìn)了，是一個(gè)中年男子，穿的很闊氣，他又迅速的裝成了可憐有可笑的模樣，看得都有點(diǎn)讓我反胃，他突然抬頭，狠狠的盯了我一眼，隨后又低下了頭，他應(yīng)該是覺(jué)得我擋了他的生意吧，我自覺(jué)的讓開(kāi)了，眼光落向了那個(gè)中年男子，他筆直的走向了那個(gè)乞丐，憐惜的望了望他，很大方的扔下去了20元，我的目光又轉(zhuǎn)移向了他，臉上分明有著難以掩飾的喜悅，我也跟著笑了笑。他今天的演出真精彩，我想到，那張紙張突然顯得那么暗淡。
他并不懂的去珍惜，只是抱著能過(guò)且過(guò)的態(tài)度面對(duì)生活，我不明白他能過(guò)多久，我只是惋惜，如果世界上全是這樣的人，誰(shuí)來(lái)取伸出援助之手……
二年級(jí)作文雨天6
“啪、啪、啪”一陣急促的雨聲驚醒了我，天已經(jīng)蒙蒙亮了，正下著小雨。我輕輕摸了摸身旁，想起外婆已經(jīng)離開(kāi)我一個(gè)星期了，眼淚瞬間奪眶而出。我不禁想起了上個(gè)周末，為外婆送行的情形。
那一天下著漸漸瀝瀝的小雨，我的心里也仿佛也下著小雨。在寒風(fēng)和冷雨中，我和外婆依依惜別，望著她漸行漸遠(yuǎn)的削瘦的身影，淚光中，我仿佛又看見(jiàn)一個(gè)小女孩拉著一個(gè)老人的手，慢慢向我走去。
我的思緒又回到了和外婆度過(guò)的那幾年美好的時(shí)光。七歲以前，我的媽媽很任，外婆陪我度過(guò)了童年。小時(shí)候的我是一個(gè)壞脾氣的小姑娘。有一次，我和表姐因?yàn)闋?zhēng)奪一個(gè)玩具，我大發(fā)雷霆，我搶過(guò)玩具，把它用力摔在地上，又狠狠踩了幾腳。表姐看著殘破的玩具，“哇”地一聲哭了出來(lái)。外婆聽(tīng)見(jiàn)了聲音，趕了過(guò)來(lái)，她先用一根棒棒糖安慰好了表姐，又把我喊進(jìn)書(shū)房。外婆關(guān)上門(mén)，先沉默了一會(huì)，然后蹲在我的面前，問(wèn)道：“表姐是不是你的好朋友？你以后還跟不跟表姐玩？”我倔強(qiáng)地看著她，沒(méi)有回答。外婆又問(wèn)“你這樣破壞玩具，自己玩不了，又傷害了朋友，下次別人還愿意和你一起玩嗎？”我低下了頭。外婆又說(shuō)：“如果做一件事情，對(duì)自己沒(méi)有好處，又傷害別人，那為什么要去做呢？”我“哇”的一聲哭了出來(lái)。外婆沒(méi)有再說(shuō)什么，她輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)“好孩子，知道錯(cuò)了要改。”從那以后，我再也不對(duì)別人亂發(fā)脾氣了。
外婆不僅在生活上教育我，也在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我。我剛學(xué)拼音時(shí)，總把“a”寫(xiě)錯(cuò)。夜深了，我一邊寫(xiě)一邊哭。婆婆走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)：“你先不要寫(xiě)，先觀察一下’a’的樣子，然后再去寫(xiě)。"我聽(tīng)后，抽噎著放下筆，觀察起了“a”的樣子：它就像一個(gè)圓圓的小氣球，尾部扎著一條細(xì)細(xì)、短短的小繩子，飛在天空上。我豁然開(kāi)朗，拿起筆寫(xiě)了一個(gè)正確的“a”。外婆邊鼓掌邊說(shuō)：“瞧，我就知道你能寫(xiě)好。”我破涕為笑。她又緩緩說(shuō)道：“以后做任何事情一定要先思考，要觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋，然后再去做，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我在心里默默點(diǎn)點(diǎn)頭，從此之后，我再也不盲目行事了。
……
“寶寶，該起床了！”我的回憶被媽媽打斷了。我一邊穿衣服，一邊望著窗外的雨絲，在心里輕輕嘆了一口氣：雨啊，你送走了外婆，只要一看到你，我就禁不住想起了敬愛(ài)的外婆！
二年級(jí)作文雨天7
連著幾天，秋雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，整個(gè)校園都彌漫在小雨中。
我們的學(xué)校被雨水沖得干干凈凈的，好像洗了澡一樣。樹(shù)被洗綠了，花被澆艷了，我們的學(xué)校煥然一新了。
我們走在路上，聽(tīng)著雨點(diǎn)落在樹(shù)上的“沙沙”聲，聞著泥土淡淡的芳香，看著花草煥然一新的景象，別提有多高興了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)鈴打響了。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)接孩子，路上擠滿了人，那一把把色彩鮮艷的雨傘像一朵朵小蘑菇在雨中成長(zhǎng)，好看極了。
我們的雨中校園像一幅色彩鮮艷的畫(huà)，一幅神奇的畫(huà)。
二年級(jí)作文雨天8
外面的雨淅淅瀝瀝地下著，自從昨天就一直陰云密布，太陽(yáng)公公始終沒(méi)有露面，樹(shù)葉隨著一陣陣風(fēng)吹過(guò)而顫動(dòng)著，發(fā)出沙沙地響聲，柳枝也開(kāi)始了那極不和諧的舞蹈。
老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，剩下我一個(gè)人在家。我的心也一直像窗外一片片樹(shù)葉，在掉落的過(guò)程中旋轉(zhuǎn)顛簸，起伏不定，有時(shí)啪地一下打在窗戶上，頓時(shí)涼了半截，有時(shí)飛舞、掉落、亂成一片。我這并不是由于獨(dú)自在家而倍感孤獨(dú)，而是由于前幾天剛剛不好好聽(tīng)講造成的成績(jī)下滑被教師批評(píng)，害怕被老媽打而感到空落。我坐立不安，就連倒水時(shí)都把水灑在了桌子上。有時(shí)心想，假如老媽知道了怎么辦？肯定免不了一場(chǎng)唾?zèng)i大戰(zhàn)，還有可能拳腳相加，唉，要是當(dāng)時(shí)我能認(rèn)真聽(tīng)講，上課不吃零食就不用這么擔(dān)心了，還有可能被教師表?yè)P(yáng)，多好呀！希望教師不把這事告訴老媽，多夸夸我，那樣我就保證以后幾乎篇篇試裝考一百……我抬頭看看灰蒙蒙的天空，想像著自己幾小時(shí)后的悲慘狀況。
沒(méi)過(guò)多久，老媽就回來(lái)了。那夾雜著幾縷銀絲的黑發(fā)被亂風(fēng)吹得擰作一團(tuán)，混合著雨水粘在被汗水打濕的粘糊糊的面龐上，顯得格外蒼老，那雙無(wú)神的雙眼透露出對(duì)我的失望與傷心。只見(jiàn)她放下雨傘，把教師發(fā)的評(píng)價(jià)表，卷子與通知扔到一邊，沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地“哎‘了一聲就轉(zhuǎn)身去廚房做飯去了。我坐在沙發(fā)上呆呆地望著地面，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有嘮叨，也沒(méi)有指著我大罵一通，也沒(méi)有把卷子扔到我面前，更沒(méi)有拳腳相加。我感覺(jué)奇怪極了。心想，可能老媽不知道？不可能，卷子和評(píng)價(jià)表都帶回來(lái)了，也許教師沒(méi)有寫(xiě)上去？可老媽那眼神……那眼神……仿佛什么都告訴了我。那眼神，就像在說(shuō)：“兒子啊！你怎么就不能明白老媽的苦心呢？老媽是為你好��！你要是是不努力，就考不上重點(diǎn)中學(xué)呀！”那眼神，雖然也是陰暗的，就像外面的天，可它更像一張會(huì)說(shuō)話的嘴，把無(wú)限的道理都告訴了我。
“兒子，吃飯了。”聲音像往常一樣，充滿了慈愛(ài)。我磨磨蹭蹭到了飯桌前。老媽不停地往我碗里夾菜，就好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我實(shí)在忍不住了，一滴眼淚滾到飯碗里，說(shuō)：“老媽，我知道錯(cuò)了，我以后再也不上課吃零食了，我一定好好聽(tīng)講，再把落下的功課補(bǔ)上�！蔽乙惶ь^，看到老媽早已淚流滿而，她哽咽地說(shuō)：“兒子，知道了就好，以后好好聽(tīng)講就是了�！�
外面的雨早已停了，太陽(yáng)又撥開(kāi)烏云那層面紗露了出來(lái)，柳樹(shù)又開(kāi)始隨著風(fēng)兒飄蕩起來(lái)，我的心也豁然開(kāi)朗……
二年級(jí)作文雨天9
忘了在哪篇文章看到這樣一段文字：十幾歲人的心扉是一扇玻璃窗，雖然晶瑩透明但里面卻掛著厚厚的簾子，里面的人總是伸著頭，向外張望，想跳出玻璃窗，闖進(jìn)外面的世界；外面的人總是想掀開(kāi)簾子，往里面窺探，打探里面的情況。
但這扇玻璃窗卻似乎是一堵不可逾越的銅墻鐵壁。
初一了，我被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，脾氣也變得暴躁起來(lái)。站在一旁的父母滿臉關(guān)切，越是這樣，我越覺(jué)得心煩，我們之間已經(jīng)有了一扇不薄的玻璃窗隔著。
但那一次……
我撐著傘，獨(dú)自等候在凄凄冷冷的簡(jiǎn)易候車(chē)亭下，但那豆大的雨點(diǎn)并不是這把小小的傘可以抵擋的，風(fēng)幾次吹翻了傘，雨水打落在我身上，浸濕了書(shū)包，可我顧不上這一切，只是想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？
放學(xué)已經(jīng)差不多一個(gè)小時(shí)了。
這雨卻越下越大，雨點(diǎn)打落在泥土里，形成一灘爛泥。暴雨中的街頭，穿梭著點(diǎn)點(diǎn)傘花，卻沒(méi)有一點(diǎn)是屬于媽媽的。雨聲、叫喊聲、車(chē)?guó)Q聲、泥漿聲，天地之間仿佛混為一體，凌亂而模糊。我覺(jué)很冷，冷至心肺。可媽媽還是沒(méi)來(lái)，會(huì)不會(huì)出了什么事呢？我有點(diǎn)擔(dān)憂了。
最近生活比不上往日了，父母面臨下崗的危險(xiǎn)，家里人忙成一團(tuán)，根本沒(méi)太多時(shí)間來(lái)理會(huì)我的中考，父母也只是偶然一兩句簡(jiǎn)單的詢問(wèn)，他們讀不懂我的心。唉！這雨，你下吧，下吧……
不知過(guò)了多久，正在我想闖進(jìn)這雨幕冒雨回家的那一刻，一句話從雨簾里清晰的冒出來(lái)，雖然雨聲喧嘩，但這句清晰的話如在我心頭想起，那么親切--“兒子，媽在這邊�！蔽曳路饛乃瘔�(mèng)中驚醒，不由自主的向雨中那模糊而又熟悉親切的身影奔過(guò)去，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，無(wú)限的哀怨竟渙然冰釋。媽媽把我緊緊樓在懷里，時(shí)間仿佛隨空氣的凝固而停止了！
我們一路走著。媽媽先解釋遲來(lái)的原因，接著坦然的向我講了近來(lái)家里發(fā)生的一些事。我也將自己的心事全道了出來(lái)。
我們母女倆很久沒(méi)有像現(xiàn)在這樣談話了。在談話中我們說(shuō)了彼此的內(nèi)心感觸，我開(kāi)始讀懂了媽媽，我感覺(jué)到媽媽也漸漸的讀懂了我。
風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃窗也被雨后的那片殘陽(yáng)融化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒(méi)有距離。
這個(gè)雨天，拆卸了我和媽媽間的那扇玻璃，彼此看清了對(duì)方。
我要感謝這個(gè)雨天，因?yàn)槲易x懂了媽媽。
下雨天，真好！
二年級(jí)作文雨天10
你看，雨點(diǎn)落在小河里，小河露出一個(gè)個(gè)笑渦。路上的行人寥寥無(wú)幾，它們穿著雨衣，撐著雨傘，匆匆趕路。你聽(tīng)，雨點(diǎn)落在了樹(shù)葉們的身上，發(fā)出了沙沙的晌聲，這是雨點(diǎn)在給綠葉洗澡。雨點(diǎn)還落在屋檐上，房頂上和田野里，發(fā)出歡快的歌聲。
我對(duì)雨有時(shí)很喜歡有時(shí)也很討厭，喜歡的原因是：每場(chǎng)雨下過(guò)后，空氣都格外新鮮，這些臭氧的功勞，它讓世界變得又干凈又美麗。
那不喜歡的原因是：雨點(diǎn)總把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦上。每當(dāng)下雨的時(shí)候，它們?cè)谕饷妗暗蔚梧钡爻�，而我們卻像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由。
唉!今天也不例外哦!
二年級(jí)作文雨天11
好好的活動(dòng)課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛(ài)在雨中運(yùn)動(dòng)的人，雨中的故事更加動(dòng)人。
細(xì)密雨下，天藍(lán)色傘下，好友挽著胳膊開(kāi)心的聊著，這雨似乎給她們添了無(wú)限樂(lè)趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開(kāi)雨傘的保護(hù)，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開(kāi)。那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，令人好生羨慕！快樂(lè)是容易感染的，我也不禁露出微笑。要張玉潔也來(lái)同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無(wú)限憤恨中。
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當(dāng)這生物園又在接受雨的洗禮時(shí)，就更好玩了。俯視這些可愛(ài)的生靈時(shí)，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹(shù)兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿活力，讓人感受到無(wú)限的生命力。而它也開(kāi)心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來(lái)臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現(xiàn)得分外可愛(ài)，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹(shù)兒十分有趣，仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了吧？它的一半樹(shù)干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹(shù)干更受樹(shù)葉兒的喜歡，以至樹(shù)葉兒都來(lái)保護(hù)它，讓它沒(méi)有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來(lái)，雨中的一切都是那么可愛(ài)。
雨下，我孤零零的漫步著，大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛(ài)的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見(jiàn)我不躲在它，竟調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里，一股涼意開(kāi)始蔓延，我開(kāi)心的笑笑，卻并沒(méi)理睬它，偶爾望見(jiàn)實(shí)驗(yàn)大樓，很安靜的感覺(jué)，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著將目光投向籃球場(chǎng)，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無(wú)心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語(yǔ)著，并向教學(xué)樓走去，漸漸的離開(kāi)了雨。
回到教室，準(zhǔn)備下那些樂(lè)極生悲的奇妙心情時(shí)，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒(méi)有內(nèi)面的高，走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著那一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋，或許，其實(shí)一直待在教室里也沒(méi)那么糟，只是呆在外面無(wú)拘無(wú)束，所以才感到快樂(lè)吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
二年級(jí)作文雨天12
雨夾雜著雪珠打在窗戶上，“嗒、嗒、嗒”，是雨在給我們送來(lái)清晨的問(wèn)候。這聲音清脆而輕巧，奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，久久地回蕩著。
早上，我被一聲聲悅耳的聲音所驚醒，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著。雨珠敞開(kāi)懷抱，撲向熱情的大地，化作一朵朵白花，綻放在窗戶上。瞧，它們盛開(kāi)了，露出興奮的笑容。雨珠墜了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，墜入我的心中。窗外飄飛的雨絲像一張網(wǎng)，織起了我心中的興奮。我靜靜地傾聽(tīng)著，雨好像在窗上跳舞，又像是在歡喜地躍動(dòng)。它們踮起腳尖，盡情地跳著，一個(gè)個(gè)從空中落下又隨后綻開(kāi)，給窗戶增添了幾絲美麗。“嗒嗒嗒……”這聲音歡快悠揚(yáng)，演奏著生命的華章。
坐著爸爸的汽車(chē)，我們往老家趕。一路上，雨不停地?fù)湎驌躏L(fēng)玻璃，在上面揮灑出一幅幅寫(xiě)意畫(huà)。馬路上到處都是一個(gè)個(gè)大大小小、深深淺淺的水坑，行人、車(chē)輛都紛紛避讓。而爸爸卻突發(fā)奇想，提議從水坑里沖過(guò)，享受一下沖浪的感覺(jué)。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)大水坑，爸爸沒(méi)有避讓，而是加快速度，車(chē)子迅速地向水坑沖去，一瞬間水花四濺，它們似興奮的孩子，高興地蹦跳著，“嘩嘩”的聲音如同它們的歡笑。我仿佛覺(jué)得自己正在沖浪，享受著無(wú)限的刺激，心頭暢快無(wú)比。汽車(chē)在水坑上撥開(kāi)了一條水道，向前開(kāi)去，車(chē)后留下了無(wú)數(shù)撲打著翅膀的水花。一路上，這樣的驚喜一次次上演，我的心頭一次又一次歡喜，心兒隨著它們而跳動(dòng)、飛揚(yáng)。
回到老家仍然細(xì)雨蒙蒙，可我毫不在乎，騎著自行車(chē)在雨中馳騁。雨在風(fēng)的裹挾下迎面撲來(lái)，打在我的臉上，感覺(jué)冷冰冰的。我在鄉(xiāng)間小路上悠閑地騎著，和雨為伴，享受雨天的樂(lè)趣。我來(lái)到一條坑坑洼洼的泥路上，只見(jiàn)這里到處是水坑，凹凸不平。我騎了進(jìn)去，車(chē)子不停地上下顛簸，時(shí)不時(shí)濺起一朵朵水花。我握緊龍頭，使勁地踩著踏腳，輪子轉(zhuǎn)得飛快，這時(shí)一個(gè)大水坑出現(xiàn)在我眼前，我并不慌張，直沖過(guò)去，水花四射，濺了我一褲子。騎到中間時(shí)，我感覺(jué)有些沉重，兩個(gè)輪子像被拉住一樣，速度開(kāi)始變慢，我著急了，心里一慌，龍頭都歪了，車(chē)子開(kāi)始傾斜，我連忙猛地一踩，車(chē)子這才緩緩地駛出了這個(gè)大水坑�；仡^望去，泥路上留下了一道道深深淺淺、曲曲折折的車(chē)輪印跡，我的心頭裝滿了成功的喜悅。
在這樣一個(gè)雨天里，我盡情享受著雨帶來(lái)的興奮、愜意，心沉醉其中。
二年級(jí)作文雨天13
天又下雨了，我趴在窗臺(tái)上，伸出雙手接住了幾滴雨水，看著手中那晶瑩剔透的雨滴，覺(jué)得每一滴都是那么像你。
“嘿，快看哪，外面下雨了。”不管在什么時(shí)候，只要天上下著雨，你總會(huì)像個(gè)小孩子似的欣喜若狂地抓住我的手對(duì)我說(shuō)。等到下課的時(shí)候以百米沖刺的速度鉆入綿綿的細(xì)雨中，和雨水親密接觸，接受雨的洗禮，看著你舞動(dòng)的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只快樂(lè)的小精靈。當(dāng)雨下得太大的時(shí)候，你就趴在窗戶上，凝望著
遠(yuǎn)方的雨霧，幻想未來(lái)，樣子極像一件雕塑品，有時(shí)候也會(huì)伸出手去，任憑雨水從水中流過(guò)，傷感地說(shuō)：“這是天使的眼淚�！�
有人說(shuō)愛(ài)雨的人，大多數(shù)都是多愁善感的。這句話在你的身上完美的展現(xiàn)。你會(huì)為了一朵凋殘的花兒而嘆息；你會(huì)為了一棵枯萎的小草而憂傷；你會(huì)為了一只受傷的小鳥(niǎo)而難過(guò)。因此，我常常跟你開(kāi)玩笑：“不得了啦，《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉從書(shū)中跑出來(lái)了。”這時(shí)候，你會(huì)很淑女地笑一笑，用玩笑的口吻回?fù)簦骸耙驗(yàn)楹湍憔壏菸幢M啊，老天爺特地恩準(zhǔn)我前來(lái)與你再續(xù)前緣的�！薄皦蛄耍瑝蛄耍彀�，你小子不會(huì)是同性戀吧。”
“愛(ài)雨的人，大多數(shù)都是流淚最多的人�！边@是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察得出的結(jié)論。說(shuō)真的，我簡(jiǎn)直懷疑你的眼睛是“龍眼”，要不然怎么會(huì)有那么多淚水源源不斷地涌出。那次你垂頭喪氣地來(lái)到我班，對(duì)我說(shuō)：想出去走走。此時(shí)外面正下著雨，我不知道發(fā)生了什么，害怕你出事，所以不上課陪你在雨中散步。突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)抽噎的聲音，看著你的臉，不知道是淚水還是雨水順著臉龐滑下。我看者你站在原地，你低著頭向前走，不一會(huì)兒你似乎察覺(jué)到了，抬起頭，看見(jiàn)旁邊沒(méi)有人，很著急地喊著，轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了我，然后臉上露出了笑容，看見(jiàn)我像落湯雞一樣站在那里，帶著歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，又讓你陪我淋雨了。走，咱們回去了�！皼](méi)關(guān)系，舍命陪君子嗎？”
曾問(wèn)你為什么這么喜歡雨，你說(shuō)有三種好處：一是太高興的時(shí)候，需要雨來(lái)助興；二是遇到不愉快的事，需要雨水來(lái)洗刷心情；三是太傷心的時(shí)候，站在雨中哭，不會(huì)有太多人發(fā)覺(jué)。
現(xiàn)在這里又下雨了，你那里下雨了嗎？如果有，我知道你一定站在雨中，但是希望你的理由是第一種，永遠(yuǎn)快樂(lè)，不要有不愉快、太傷心的事。
二年級(jí)作文雨天14
“好久我沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨了。自開(kāi)春以后，這是第一場(chǎng)雨。”我只是在上學(xué)路上這樣想到。天空很陰沉，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光，只有一絲絲雨飄落而下。我的眼鏡掛上了剔透的水珠，我捂住額頭，希望我能在大雨傾盆之前趕到學(xué)校。
我記得以前在雨天中看到過(guò)一本雜志，封面上寫(xiě)著“雨天陰沉的天空與人們情緒變化有所關(guān)聯(lián)�！焙芫眠^(guò)去了我仍記憶猶新。街道的氣氛非常壓抑，人們低頭匆匆地行走，臉上毫無(wú)光彩，看來(lái)人們的情緒說(shuō)不定真與陰沉的天空有關(guān)呢。雨漸漸變大，我?guī)缀跻讶頋裢�，心里�?jiǎn)直想咒罵這討厭的雨。
匆忙行走的我突然一沒(méi)留神，腳下一滑，一個(gè)趔趄。心里一股無(wú)名火升起，回頭一看，我竟是踩到了一株，不，甚至是一簇蕨草！多么引人注目的綠色啊，綠得自然，綠得鮮艷，綠得晶瑩剔透，綠得勾人心魄！我已經(jīng)有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種綠色了呢？一整個(gè)冬天街頭都是零落的枯枝敗葉，給人一種比雨天天空還陰沉的感覺(jué)，滿目瘡痍，毫無(wú)趣味。這一抹綠色甚至一瞬間鼓舞了我，這是多么生機(jī)勃勃，多么樂(lè)觀積極的顏色啊！
抬起頭來(lái)，更為驚愕。路的周邊竟然有一塊綠油油的草坪！他們各自低垂著頭，仿佛在掩飾著這一抹喜人的春色。樹(shù)干邊，長(zhǎng)出了許多奇形怪狀的菌菇，圓潤(rùn)的，白皙的腰桿，頂著一個(gè)帶著泥土芬芳味的孢頭，點(diǎn)飾著路邊，點(diǎn)飾著街道。行人們都紛紛駐足，察覺(jué)到了這些盈盈涌動(dòng)的生機(jī)。
幾個(gè)上學(xué)的小孩，嬉笑著指向綠色的草坪。他們還昂起頭張開(kāi)嘴，似乎要品嘗下雨水的甘甜。烏云不知什么時(shí)候散開(kāi)了，茫茫的光亮涌動(dòng)在云層周?chē)�，雨還在滋滋地下著。車(chē)駛過(guò)囤積的水洼，濺起的水花肆意狂舞。
泥土的芬香涌入鼻孔，沁人心脾，草們紛紛挺拔起來(lái)，接受雨水的饋贈(zèng)。我知道雨過(guò)后，路邊，門(mén)邊，樹(shù)邊，墻邊，更多更多的綠色會(huì)萌生出來(lái)，更多更多的春意會(huì)喚醒麻木的人群。很多個(gè)春天過(guò)去，我刻意尋找過(guò)的春色。卻從沒(méi)有令我在意過(guò)，很多時(shí)候，春天不經(jīng)覺(jué)察就到來(lái)了，我們仿佛認(rèn)為是理所當(dāng)然的。是雨！滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨，譜寫(xiě)了生命的詩(shī)。
二年級(jí)作文雨天15
江南的雨永遠(yuǎn)這么美，婀娜的身姿，唯美的韻致，詮釋了愛(ài)的纏綿與溫柔。
曾幾何時(shí)，在我的夢(mèng)里幾度出現(xiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面，一個(gè)女人正艱難騎著一輛自行車(chē)，后座上倦縮著一個(gè)小女孩，雨中的山路異�？油荩挈c(diǎn)在女孩手中的雨傘上盡情的跳躍著，舍不得濺濕女孩，但無(wú)情的打濕了艱難行進(jìn)的女人，雨水順著發(fā)絲流進(jìn)了她的雨衣里，那雨痕抬頭便清晰可見(jiàn)，此時(shí)，雖是冷風(fēng)陣陣，女孩的心里卻在慢慢流淌出一股溫暖的氣息。
多久以后才回憶起，女孩是我，女人是媽，小時(shí)，媽媽異常嚴(yán)苛，我不理解，以為她不愛(ài)我，以為我不是她親生的，所以凡事都喜歡和她頂嘴，但結(jié)果總是以我的失敗而告終，我因此更加憎恨她，厭惡她，漸漸地，便形同陌路。
那時(shí)，我已讀初中了，有了自己的想法，對(duì)她，我依然視為陌路。在一個(gè)即將放學(xué)的下午，天氣原本很好，可是，就在我們收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，突然間，風(fēng)云洶涌，雷電交加，傾盆大雨以迅雷不及掩面之勢(shì)俯沖下去，我想這也許就是江南六月的天吧，娃娃臉一樣，說(shuō)變就變，我從包里翻傘準(zhǔn)備沖回去，可不幸的是，我居然把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找到，才想起自己把傘落在家里了，無(wú)奈，只能等雨小一點(diǎn)兒再回去吧，我失望的回到教室，同學(xué)們有的撐著傘走了，有的被父母接走了，我看著窗外最后一個(gè)消失的背影，雨卻依然沒(méi)有要停的意思，心想今晚得獨(dú)自住校了，天越來(lái)越暗，遠(yuǎn)處的山巒淹沒(méi)在雨霧中，由綠變黑，逐漸被夜幕所吞沒(méi)，消失不見(jiàn)，學(xué)校附近的人家亮起了燈火，朦朧可見(jiàn)，此刻，我多么想回家去，但也只能把這渺小的愿望丟進(jìn)這無(wú)邊無(wú)際的雨夜中。
我做完了家庭作業(yè)，竟迷迷糊糊的伏在案上睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，依稀聽(tīng)到有人在一旁叫我，我使勁地搓了搓睡意正濃的雙眼，抬頭一看，愣住了，竟是她，她的衣服和頭發(fā)濕透了，凌亂不堪，鞋上滿是泥漿，水在衣服和發(fā)絲上靜靜的流下，她說(shuō)：“回去吧”，她騎著自行車(chē)把我?guī)希蚣业姆较蝰側(cè)�，路早已被雨揉碎了，�?chē)子行進(jìn)的十分艱難，我撐著她帶來(lái)的傘，倦縮在后座，心里竟涌出一種莫名的感動(dòng)，開(kāi)始有點(diǎn)嘲笑自己曾經(jīng)的幼稚和無(wú)知，亦不明白自己怎么這么容易心軟，似乎又明白自己并沒(méi)有想象之中的那么鐵石心腸。雨聲的擊打在這無(wú)聲中變成了一種協(xié)奏曲，激蕩著我的心，變成溫暖的回憶定格在心靈的深處。
希望江南的雨永遠(yuǎn)這么美，希望她的愛(ài)永遠(yuǎn)如江南煙雨中那般寧?kù)o、溫柔，撫平我褶皺的心靈，伴我走向未來(lái)的路。
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