高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-07 19:03:48 高中作文 我要投稿

高中優(yōu)秀作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

高中優(yōu)秀作文匯編6篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  盼望是個(gè)漫長(zhǎng)的等待。 因升中考試失手,考進(jìn)一間職業(yè)中學(xué)。以前在我心目中職業(yè)中學(xué)就是一間出差學(xué)生,在那里混三年拿個(gè)畢業(yè)證就可以的學(xué)校。 但是當(dāng)我報(bào)讀了商英班,開學(xué)的第一天踏進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)班的教室時(shí),首先看見(jiàn)的是一位中等偏瘦身材,有一對(duì)很小的眼睛,和一個(gè)櫻桃的嘴巴,整體看上去是一個(gè)又年輕又陽(yáng)光的老師。她微笑地對(duì)我說(shuō):“歡迎這位新同學(xué)來(lái)到這個(gè)班。”那時(shí)我看見(jiàn)她對(duì)我微笑,那雙本來(lái)已經(jīng)很小的單眼皮眼睛一笑起來(lái)就變成一條直線。她的笑后給我一種很和藹可親的感覺(jué)。 上課時(shí),聽到她的自我介紹時(shí),對(duì)她有了更進(jìn)一步的了解,她的名字叫做“程紅雨”老師,已經(jīng)教了10多年的英語(yǔ),可以說(shuō)是個(gè)教學(xué)的“老將”吧!但其實(shí)她的年齡才34年,表面看上去大概只有27—28歲的年輕老師,課余的時(shí)間,她最喜歡就是運(yùn)動(dòng)和看書,聽英文歌。

  她是個(gè)很有個(gè)性的老師。 她給我們上的那一科是“視聽說(shuō)”,那本又厚又多字和單詞的書,一般的人看了都情不自禁地說(shuō):“救命啊,一打開那本書全部都是字,真想打瞌睡。”但是程老師每次給我們上課時(shí),完全沒(méi)有那種感覺(jué),課堂氣氛十分熱鬧,每位同學(xué)都愿意用英語(yǔ)來(lái)交流,整堂“視聽說(shuō)”課笑聲不斷。每次聽寫拿了100分或者有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)賞,有時(shí)是雪糕,有時(shí)是牛肉干,有時(shí)是糖,有時(shí)是文具…… 那種活躍,充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂隨著程老師的離開而結(jié)束了。 程老師離開的那一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了,哭得很厲害,一邊唱著“Today”那首歌,一邊口里說(shuō)著“懇求老師留下來(lái)的話。” 但是要離開的始終都要離開的,程老師離開的原因到現(xiàn)在我還不清楚,有的老師說(shuō):“她生了病,暫時(shí)沒(méi)辦法再教你們。”“暫時(shí)”這個(gè)詞,對(duì)我們來(lái)說(shuō)太長(zhǎng)了我們已經(jīng)等了一年了。 她離開了這間學(xué)校后一個(gè)月,我抱著一份的希望發(fā)了一封電子郵件給她。出乎我的意料之外,程老師她回復(fù)了我。

  我高興的打開郵件,盯大著眼睛看郵件里的每一個(gè)字,雖然大多數(shù)都是用英語(yǔ)寫的,不過(guò)我總算明白她的意思。她現(xiàn)在去了深圳做培訓(xùn)班的英語(yǔ)老師,她還決定在那里定居下來(lái),她說(shuō):“在順德,我覺(jué)得很孤獨(dú),很沒(méi)自由,很少朋友在這里,在深圳就不同,那個(gè)地方可以給到我在家的感覺(jué)! 到現(xiàn)在我都有和她用電子郵件來(lái)通訊,但是我最盼望的是見(jiàn)到她,很盼望見(jiàn)到她的微笑,盼望她能給我一個(gè)深深的擁抱,盼望她再給我們上“視聽說(shuō)”課。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  今天月考剛剛完畢,我很想放松一下自己,于是就開始睡覺(jué)。

  睡了很久,也就像是沒(méi)有睡醒似的貓,整個(gè)一傻貓。遲頓的傻貓。我想我一定是還有很多沒(méi)有準(zhǔn)備,起碼是這樣。想起化學(xué),我又開始佩服自己起來(lái),二十一個(gè)選擇題,我錯(cuò)了七個(gè),真的很不簡(jiǎn)單啊!就像語(yǔ)文老師當(dāng)眾評(píng)價(jià)某些同學(xué)(我):這么寬的題目你都能寫跑題,你真是很有能耐啊。哈哈。真她媽好笑。忽然間,還是在現(xiàn)在的某一個(gè)瞬間,我想起了一位在我面前自稱朕的一個(gè)很有思想的漂亮女生,她是琪,很個(gè)性,我很欣賞她,因?yàn)樵谒纳砩希铱吹接幸环N特殊的氣質(zhì)蔓延,就像是苯環(huán)間的那幾個(gè)特殊的化學(xué)鍵,說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。想她啊。話又說(shuō)回來(lái),今天總算是熬過(guò)來(lái)了,同學(xué)們都義無(wú)反顧地沖向了網(wǎng)吧,玩他個(gè)通宵,我只得望吧興嘆,嘆命運(yùn)之砍坷,嘆旅途之堅(jiān)辛啊,啊啊!經(jīng)歷了這么多,我決定買一個(gè)小本,去記錄我路過(guò)的哀傷,因?yàn)槲业拇笃己孟裨谶^(guò)去丟失了,不再回來(lái)。所以我要珍惜我的現(xiàn)在和未來(lái),好好珍惜,F(xiàn)在,我也終于輕松下來(lái),文學(xué)社社長(zhǎng)的職務(wù)我干起來(lái)也還順手,我會(huì)努力地,Go!說(shuō)實(shí)話,剛做社長(zhǎng)那會(huì)兒我真的沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,茫然啊茫然,失措啊失措!不過(guò)現(xiàn)在我也適應(yīng)過(guò)來(lái),聽高一的小朋友們叫我“學(xué)長(zhǎng)”(真的很肉麻)。

  現(xiàn)在真該踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)了,小高考快要來(lái)了,一切也就快緊張起來(lái),我要抓緊時(shí)間了!祝福我吧!(對(duì)啦,下禮拜五的運(yùn)動(dòng)會(huì)聽說(shuō)不辦了,操!學(xué)校的那幫親愛(ài)的老師又她媽再一次欺騙了拐騙了我們的感情!令人發(fā)指啊!令人唾棄!

高中優(yōu)秀作文 篇3

  陀思妥耶夫斯基故居在陳舊中零落的寒酸,昭示著這位偉大的俄羅斯作家曾經(jīng)歷的苦難。也許我們會(huì)為他生前的十年流放、窮困潦倒而嘆息,但我卻認(rèn)為,正是此番經(jīng)歷造就他后半生文學(xué)的輝煌燦爛。

  是的,經(jīng)歷之重,重在它承載并孕育著未來(lái)。

  “世界以痛吻我,要我報(bào)之以歌!疤└?duì)栐谌缡钦f(shuō)時(shí),必然在回想著曾經(jīng)的那些凄風(fēng)苦雨。但數(shù)十年的經(jīng)歷,卻終究開拓了他不同于常人的心懷!缎略录分械奈淖秩缫粡潨\月發(fā)出柔光,輕撫著每個(gè)人心上的傷口。這是苦難的經(jīng)歷帶給他面對(duì)未來(lái)的新生。鐵樹歷經(jīng)十年捶打才開出火紅的花,是在舊枝上綻出新芽,這邊便是經(jīng)歷對(duì)未來(lái)最好的饋贈(zèng)。

  同樣的,我不由得思及從陜西黃土中走出來(lái)的幾個(gè)鄉(xiāng)土文學(xué)的奠基人。關(guān)中大地的陳忠實(shí),他的經(jīng)歷是否來(lái)自于他筆下的“白鹿原”,那帶給他關(guān)中人淳厚樸實(shí)的農(nóng)田記憶便如催化劑一樣在筆端注入了源源不斷的活力,讓他在未來(lái)的創(chuàng)作中讓關(guān)中平原的精神生生不息的流淌。相隔不遠(yuǎn)的路遙,提煉著經(jīng)歷中陜北農(nóng)民的固執(zhí)與堅(jiān)守、野性與浪漫,文字中又是另一番滋味。細(xì)嚼之下,總能品出鄉(xiāng)土經(jīng)歷在其未來(lái)創(chuàng)作中賦予的根脈和性靈。

  而更有一些人,不僅從自己的經(jīng)歷中演繹未來(lái),他們解析著一個(gè)民族,一個(gè)時(shí)代的經(jīng)歷,從這之上生長(zhǎng)出一個(gè)國(guó)家更加剛強(qiáng)、深厚的姿態(tài)。

  當(dāng)殷墟已成為廢墟,我看著余秋雨仍駐足于它的身旁不肯離開,因?yàn)樗肋@里有中華民族的經(jīng)歷,他將勇這樣的經(jīng)歷叩問(wèn)中華的未來(lái)。風(fēng)雨天一閣,他凝望著典籍經(jīng)注,從浩如煙海如今的殘余中抽離中華文化的模樣,而呼喚著未來(lái)古國(guó)扎根于先賢文明向上生長(zhǎng);迢迢陽(yáng)關(guān)路,亦是他撫摸著陽(yáng)光的廢墟思朝代更迭,文人傲骨未變,希望有朝一日中國(guó)的文化人也能存那錚錚傲骨踏遍古跡、開拓未來(lái)。他的經(jīng)歷,折射出中華的經(jīng)歷,讓現(xiàn)在的華夏兒女回望飄搖的中華大地,再筑起中國(guó)文化的固若金湯。

  這些,便是“昨天”之于“今天”的意義。

  看著亟待興復(fù)的中華文化,我不由得念及曾讀過(guò)的一篇文章。那之中講述了羅馬人面對(duì)昔日文明的遺跡,用淡然平和的目光注視著,不建高樓,不照亮燈,保存著“昨天”的厚重與象牙白的柔光。因?yàn)樗麄冎溃麄兊拿褡鍖倪z跡中汲取力量,再圖明天的光華。

  我想,我們的經(jīng)歷,我們民族的經(jīng)歷,不是斷壁殘?jiān)难c淚,而應(yīng)是我們最自信的希望與曙光。

  讓經(jīng)歷成為一種根基與力量,便是讓未來(lái)在此之上更筑繁華。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  群山環(huán)繞,一路上的美景盡收眼底,游覽的作文。那藍(lán)的天,綠的山,清的水真讓人懷疑這里是否住著神仙。忽然,一個(gè)巨大的瀑布展現(xiàn)在我的眼前,水流一瀉而下,那氣勢(shì)使我想起了李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句。哇!瀑布下面的湖邊有個(gè)牌子,上面寫著:“孫中山游泳處”。原來(lái)孫爺爺也來(lái)過(guò)這里呀!游完鼎湖山,我們又來(lái)到了七星巖,這里到處綠樹成蔭,鮮花盛開。我們坐船進(jìn)入了七星巖洞,洞可真長(zhǎng)!里面有“銀蛇出洞”、“海龜祝壽”、“河馬戲水”等景觀。坐著小船,聽著船夫講著古老的傳說(shuō),仿佛把我?guī)肓松衿娴耐捠澜。漸漸的,太陽(yáng)下山了,我們戀戀不舍地離開了肇慶。鼎湖山,再見(jiàn)!肇慶,再見(jiàn)! 點(diǎn)評(píng):這是一篇游記,小作者用流暢的文筆有序地寫下了游覽的過(guò)程,抓住了景物特點(diǎn)。文章內(nèi)容主次清楚,詳略得當(dāng)。由所見(jiàn)、所聞到所感、所想都透出作者愛(ài)大自然,親近大自然的心。

  難忘的七星巖之行啊,給我留下了深刻的印象。那秀麗的山色湖光,那奇異的巖洞鐘乳,至今回想起來(lái),如畫如夢(mèng),如在眼前。

  那是去年暑假,我和爸爸媽媽到廣東省肇慶旅游。肇慶,山青水秀,風(fēng)景宜人,是馳名中外的旅游勝地,而七星巖,又是肇慶最有名的風(fēng)景區(qū)。

  七星巖,因有七座姿態(tài)各異的山峰座落在星湖中而得其名。它不以山高石奇為美,而以挺拔峻峭為嬌。

  我們的游覽從山開始。這里的山雖不算高,卻很陡峭,由山腳下向山頂望去,幾乎是直上直下,真叫人望而生畏。然而,山上美景的魅力,仿佛在向我們招手,呼喚我們?nèi)ヅ实。媽媽提議:“我們比一比,看誰(shuí)先到山!薄昂!”我們齊聲贊同,于是,沿著盤山梯,爭(zhēng)先恐后地向山頂奔去。我好勝心強(qiáng),終于第一個(gè)登上山頂。我向山下望去,頓時(shí),被迷人的景色吸引住了 。近處,星湖岸邊垂柳拂水,花兒吐艷,三三兩兩的游船像片片柳葉在寬闊的湖面上飄蕩,燦爛的陽(yáng)光照在水波瀲滟的湖面上,反射出粼粼的金光;遠(yuǎn)處,一座座山峰拔地而起,山上綠樹成蔭,又有花兒相映襯,把整座山峰打扮得分外嬌嬈。山頂上翹檐的亭子掩映在濃蔭之中,透過(guò)樹梢,隱約可見(jiàn)。我站在山頂上,靜聽山溪叮咚,鳥雀鳴叫,感到心曠神怡,簡(jiǎn)直要陶醉在這似畫非畫的“仙境”中了。

  下了山,我們又去觀賞巖洞內(nèi)的奇景。洞內(nèi)水很深,是條暗河。我們乘船進(jìn)洞,借助手電筒的光可以看見(jiàn)洞高約一米五六,洞內(nèi)有許多奇異的鐘乳、石筍,構(gòu)成了一幅幅精美的圖案。在一塊突起的巖石上,有一個(gè)石鼓,和真的差不多。鼓的側(cè)面,好像盤著一條蛇,在鉆來(lái)鉆去;鼓的下面仿佛游著一條龍,回旋盤繞,如真的一般,再往里走,只見(jiàn)洞頂上掛著一串“葡萄”,這“葡萄”白里透綠,瑩晶可愛(ài),叫人看了垂涎欲滴。爸爸興奮地說(shuō):“大自然不愧是位出色的工匠,它的每一樣作品都巧奪天工!倍吹纳钊胍灿性S多鐘乳和石筍,它們有的像冰柱,有的如利劍,用手敲擊,哈哈!鏗鏘作響,就像美妙的樂(lè)曲。

  出了巖洞,我們休息片刻,便戀戀不舍地離開了七星巖。

  美麗的七星巖留下了的足跡,也給我留下了許多美好的回憶。

  說(shuō)到七星巖,大概你就會(huì)想:那應(yīng)該是由七座山巖組成的吧? 肇慶的七星巖卻不是那么簡(jiǎn)單,還別有一番情趣呢!

  今年元旦放假期間,我們?nèi)胰チ苏貞c七星巖游覽,雖然是冬天,但天氣和暖,陽(yáng)光普照。我們從西門進(jìn)去,頓時(shí),映入眼簾的是一幅山中有水,水中有山的美麗畫面,置身其中,仿佛置身于美麗的大畫卷一般。突然,一股芳香撲鼻而來(lái),原來(lái)是旁邊的桂花在飄香呢!幾只小鳥在筆直的杉樹上嘰嘰喳喳地叫喚著,好像在歡迎我們的到來(lái)。

  七星巖的景點(diǎn)很多,有直插云霄的天柱巖,有聚集各路神仙的百仙洞,有碧波蕩漾的星湖等。其中最讓我難忘的是登天柱巖。來(lái)到巖腳下,抬頭一看,山巖仿佛延伸至天上,這樣陡峭的巖峰能登上去嗎?我簡(jiǎn)直有點(diǎn)懷疑。這時(shí)候我看見(jiàn)山腳下立了一塊牌子,上面介紹說(shuō):只要登上天柱巖上的摘星亭,就可使學(xué)業(yè)進(jìn)步,看來(lái)我還是要登了。我們沿著梯級(jí),扶著欄桿一級(jí)一級(jí)地往上攀登。剛開始,我還能很輕松地往上登,可登到半山腰,就開始有點(diǎn)吃不消了,豆大的汗珠不停地往外冒,氣喘吁吁地,真想往回走?墒怯窒耄簾o(wú)論做什么事都要有恒心,不可半途而廢,只有經(jīng)過(guò)一番努力,才會(huì)有收獲。于是,我又鼓起勇氣,繼續(xù)往上攀登。登巖中,我有時(shí)往上望,那山巖可真陡啊,簡(jiǎn)直就是天梯,又險(xiǎn)又峻;再往下一看,像是萬(wàn)丈深淵一般,看得我有點(diǎn)眩暈。有趣的是,當(dāng)你覺(jué)得山窮水盡疑無(wú)路時(shí),一轉(zhuǎn)彎,原來(lái)柳暗花明又一村。經(jīng)過(guò)一番努力,我們終于爬上頂峰的摘星亭了,雖然我們都汗如雨下,但個(gè)個(gè)都顧不得擦汗,迫不及待地站在山頂上向遠(yuǎn)處眺望,!整個(gè)景區(qū)都在我們的視野之下,那些車輛好像是玩具車呢!欣賞著如此迷人的風(fēng)景,我不由想起了李白的詩(shī)句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  從天柱巖下來(lái),我們還游覽了百仙洞,欣賞了星湖堤岸風(fēng)貌;走了搖來(lái)晃去的鐵索橋,騎了刺激好玩的水上單車……你說(shuō),在如此和煦的暖日里,享受著七星巖美麗的風(fēng)光,呼吸著充滿負(fù)離子的新鮮空氣,那不是別有一番情趣嗎?

高中優(yōu)秀作文 篇5

  生活,是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)所組成的',生活的意義,亦在于品味這點(diǎn)滴之間。再長(zhǎng)的路,都是一步一步走完的,人生的成功與失敗,都源自腳下的一步步。品味點(diǎn)滴之間,走好每一步,注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的精致與精細(xì),才能明白生活的真諦,才能鑄就人生的輝煌。

  正如成功青年的母親所言:“生活可以簡(jiǎn)陋,但卻不可以粗糙!鄙钪,盡管她們貧困,她卻要求孩子的行為舉止行為有規(guī)有矩、有張有弛、有粗有細(xì)。其實(shí)這一嚴(yán)格的要求已印跡在孩子的心中,當(dāng)孩子成功的這一刻,精致的人生細(xì)節(jié)這顆種子已在他心中生根發(fā)芽,處于浮華社會(huì)中的人們,難道不更應(yīng)該嚴(yán)于律己,注重生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)的精致嗎?

  細(xì)節(jié),決定成敗。古之今成大事業(yè)者,無(wú)不注重每個(gè)細(xì)節(jié)之精細(xì)。細(xì)節(jié),是他們邁向成功清晰的足跡,是他們攀上巔峰的真實(shí)的臺(tái)階。注重細(xì)節(jié)的精致,就是讓歲月流過(guò)我們手中而熠熠發(fā)光,我們亦因注重細(xì)節(jié)的精致而走向成功,甚至光宗耀祖,名垂千古。電話的發(fā)明,只因那多擰了半圈的螺絲;蘭博基尼的創(chuàng)立,只因突破了法拉利發(fā)動(dòng)機(jī)中細(xì)微的差錯(cuò),挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)的失事,緣于一個(gè)膠皮項(xiàng)圈的松動(dòng)沒(méi)被關(guān)注......太多的失敗,都來(lái)源于細(xì)微之處。細(xì)節(jié)的精致,能鑄就輝煌,細(xì)節(jié)的粗糙,也能導(dǎo)致失敗。真是成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。

  細(xì)節(jié),反饋生活。生活可以簡(jiǎn)陋,卻不可以粗糙。貧困,只作用于肉體,并不阻礙精神的發(fā)揚(yáng),生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),都是生活最真實(shí)的寫照。古人貧困之時(shí),卻依舊是生活的有滋有味,有板有眼,中規(guī)中矩,因?yàn)樗麄兌昧似肺渡钪忻恳粋(gè)細(xì)節(jié)的精致,細(xì)微之處見(jiàn)精神!澳详(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”,正如陋室銘所言,“何陋之有?”生活的細(xì)節(jié)讓他們感悟人生的真諦,從而讓他們精神的草廬,屹立于風(fēng)雨中而不倒。注重細(xì)節(jié),鑄就新的高度,也就鑄就了生活的輝煌。

  細(xì)節(jié),構(gòu)筑明天。明天是美的,每個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)這么想,都會(huì)這么做。對(duì)追夢(mèng)者而言,人生細(xì)節(jié),是尋覓夢(mèng)想的不竭的動(dòng)力。佛經(jīng)中有言:芥子納須彌。以小見(jiàn)大,細(xì)節(jié)反映了太多,也構(gòu)筑了每一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人的明天的大廈。我想,只有今天注重細(xì)節(jié)的精致,避免細(xì)枝末節(jié)的粗糙與草率,明天的大廈才會(huì)堅(jiān)固屹立,明天的航船才會(huì)乘著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。注重細(xì)節(jié)的精致,讓我們明白擁有什么,我們需要什么,面對(duì)夢(mèng)想我們?cè)撟鍪裁,放棄什么。生活就在這細(xì)微之間,我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地構(gòu)筑著明天,鑄就著輝煌。每一個(gè)人都需要成功,渴望人生賽場(chǎng)的一場(chǎng)勝利,每個(gè)人都傾心于生活,每個(gè)人都會(huì)幻想那燦爛的明天。注重細(xì)節(jié)吧,它決定了成敗,讓他反饋生活,構(gòu)筑明天,圓青春的夢(mèng),鑄就了生命的輝煌。

  有時(shí)候影響我們千里征程的,不是一座座山一條條河,而是我們鞋子里的一粒細(xì)沙。信乎?

高中優(yōu)秀作文 篇6

  我們家門前有條河,繞著村邊走,我們村是一個(gè)小山村,村里小伙伴每天放學(xué)后,就在山上打鬧或下河游水。那暴雨十分無(wú)情,不管我們回到家不回到家,都肆無(wú)忌憚地下著。很多時(shí)候,我們都是晴出雨歸,我們燦爛出門,禿喪回家。小山村的人燒水煮飯都是燒柴草。

  于是一有空,我們就上山砍柴草,當(dāng)我們擔(dān)著柴草走在的山路時(shí),暴雨要么從后面追來(lái);要么在前面攔著,想躲也躲不掉。此時(shí),我們的心就像四合幕色,剎時(shí)黯談。肩上的柴草這么重,離家的路又這么遠(yuǎn)。山路凹凸不平,雨水又加重了肩上的負(fù)擔(dān),阻礙著歸家的步伐。雨幕中,我們?cè)娇醇以斤@得家很遙遠(yuǎn)。

  那年夏天,我獨(dú)自擔(dān)著柴草,走在黃昏的山路上,暴雨哇哇而來(lái),如一張陰霾的網(wǎng),一下子將找罩住,那棵孤寂而傷感的心,進(jìn)而便更加絕望,豆大的雨點(diǎn)打濕了我頭發(fā),雨水和汗水浸透我的衣褲,暴雨就像黑寡婦,死活賴在我的柴草里,享受著她坐滑桿子的快樂(lè),而我卻痛苦不堪,柴草重若千斤,我把擔(dān)子從左肩換到右肩又從右肩換到左肩。我稚嫩的肩膀在重?fù)?dān)的折騰下變得紅腫變得火辣。我的雙腳走在山路上不敢停,一停就顫抖得更厲害,終于一個(gè)趔趄,我被絆倒了,兩捆柴草從擔(dān)桿的兩頭先后滑落,擔(dān)桿也被彈得老遠(yuǎn)。我癱在濕滑泥濘的山路上放聲大哭,暴雨哇哇無(wú)邊冷漠至極,沒(méi)有半點(diǎn)兒憐憫之情,我哭得越傷心,暴雨聲就越像鬼叫聲。我的哭聲被暴雨聲湮滅,我的哭聲在群山里沒(méi)有半點(diǎn)回音。群山座座,在暴雨里都是一副事不關(guān)己的樣子,我覺(jué)得小小的我完全被大大的世界拋棄了。凹凸不平的山路上,我找不出絲毫解決的辦法,僅剩下的一點(diǎn)力氣也都耗盡。

  父親--我的好父親,此時(shí)從山峰的拐彎處背著,扛著一只大野豬從我身后狂奔而來(lái),他的出現(xiàn),一下子讓我在恐懼與絕望的世界里看到了希望,我無(wú)法表達(dá)此刻心中的感受。那一刻,他神勇的壯舉和溫暖的笑容讓我珍藏一輩子,感動(dòng)一輩子;他神勇的壯舉和溫暖的笑容,給了我在這個(gè)世界上繼續(xù)前行的勇氣。

  記得當(dāng)時(shí)父親見(jiàn)到我,立即放下肩上的野豬,像扶起一棵被暴雨淋趴的莊稼一樣把我扶起,然后把我的擔(dān)桿撿起來(lái),把兩捆柴草串在中間,一頭架在我的肩上,另一頭他用左手提著,接著蹲下,彎下腰用右肩扛起野豬,然后站起大聲地對(duì)我說(shuō):“孩子別怕,勇敢往前走!”

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