初二作文記得那一次出發(fā)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初二作文記得那一次出發(fā)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文記得那一次出發(fā)1
有時(shí)，出行是愉快的，但有時(shí)，出行也會(huì)使人聚散郁悶。
放暑假了，叔叔決定帶我們?nèi)ス哦肌靼病?/p>
“嗖，嗖，嗖……”高速公路上，車一輛接著一輛從我的視線中閃過(guò)，站在服務(wù)區(qū)的我無(wú)聊地望著正在路上狂奔的車輛，伴隨著陰沉沉的雨天，心情也不由自主變得越來(lái)越差。
叔叔那輛心愛(ài)的黑色雪弗蘭不知因什么原因，而不得不停在了服務(wù)區(qū)，進(jìn)行著艱難而漫長(zhǎng)的修理。
不知過(guò)了多久，當(dāng)那輛已修好且被雨水洗禮過(guò)的黑色雪弗蘭出現(xiàn)在眼前時(shí)，卻顯得格外嶄新了。
又要出發(fā)了，那些調(diào)皮的雨點(diǎn)好像控制住了車速，毫無(wú)商量余地地向下傾瀉，這對(duì)叔叔來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次巨大的考驗(yàn)。
“嘩”，由于道路不平，那坑里的水濺了起來(lái)，瞬間，前擋風(fēng)玻璃已經(jīng)完全看不清路面，不得不把雨刷調(diào)到最快。水霧導(dǎo)致前玻璃模模糊糊地什么也看不見(jiàn)，安全起見(jiàn)，只好再次將車停在了服務(wù)區(qū)。
沉悶的午餐過(guò)后，雨終于停了下來(lái)，看著前方不遠(yuǎn)處高大威武的山峰，被美麗的白云包圍住了，這云霧繚繞的景象，讓我對(duì)山峰不禁有了前所未有的崇高敬意。
一種不同于晴朗天氣的獨(dú)特美麗，讓我忘卻了一路走來(lái)的所有坎坷與不快。
原來(lái)，出行即使是在惡劣的天氣里，也同樣會(huì)看到那些格外美麗且不一樣的風(fēng)景……
初二作文記得那一次出發(fā)2
陽(yáng)光炙烤著大地。暖風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)方涌起陣陣麥浪�？諝庵袕浡嗤恋那逑�。我卻無(wú)心欣賞眼前這一派寧?kù)o祥和的鄉(xiāng)間風(fēng)光。
“奶奶，就送到這兒吧。”我再次說(shuō)道。身后的汽車司機(jī)不耐煩地鳴笛催促著。
我面前那一位瘦削的老人卻似乎還在期待著什么。她那早已干癟的嘴唇不斷翕動(dòng)著，最終還是顫顫巍巍地?cái)D出一句話：“才呆三天呢，不再多呆幾天嗎？”
我最終還是狠下心來(lái)，搖了搖頭。我也很想多陪她幾天，盡做子孫的孝心，可是我的父母卻忙于工作——這次抽出時(shí)間回鄉(xiāng)下老家對(duì)他們而言已是十分不易的。
奶奶原本還寫有些許期待的臉在看到我的拒絕后還是凝固了，但隨即又松弛下來(lái)，露出那個(gè)我再熟悉不過(guò)的慈祥微笑：“那，好，保重啊。下次還來(lái)奶奶這兒玩�！�
我低下頭。我無(wú)法面對(duì)那雙昏花老眼中所透出的不舍與難過(guò)，無(wú)法面對(duì)那故作輕松的熟悉笑容。我只是敷衍地“嗯”了幾聲。
我知道奶奶內(nèi)心有多希望我們?cè)倭粝聛?lái)多陪她幾天。在過(guò)去的三天中，她曾無(wú)數(shù)次地告訴我，在得知我們要來(lái)的消息后，她每天都眼巴巴地看著日歷，盼著撕日歷的那一刻，盼著我們到達(dá)日子的臨近；可我們?cè)诘娜兆永�，她卻從未撕過(guò)一張日歷。
“日歷越來(lái)越少，日子一天天地過(guò)去，你們離開(kāi)的日子也越來(lái)越近了。我希望你們不要走，多陪我一天也行啊�！碑�(dāng)初奶奶苦笑著說(shuō)完這句話，隨后搖搖頭，輕嘆一聲的模樣讓我不敢忘卻。
身后汽笛的叫囂將我從回憶中驚醒。我匆匆揮揮手，跑到車上。汽車發(fā)動(dòng)了，窗外景物不斷變換，我卻還是定定地看著那抹黑色剪影，看著它漸漸變小，最終濃縮成一滴墨，在廣袤的大地上依舊顯得那么突兀與格格不入。淚水不經(jīng)意間涌出來(lái)，模糊了我的雙眼。
我將永遠(yuǎn)記得那一次出發(fā)。
初二作文記得那一次出發(fā)3
謝謝，因你獨(dú)特的方式，我已在不經(jīng)意間出發(fā)，走在迎風(fēng)的路上。
“切！數(shù)學(xué)那么差，高中也考不到！”你輕蔑地瞥了我一眼，不屑地說(shuō)。我一時(shí)呆在了那里。的確，你的成績(jī)太優(yōu)秀了，我似乎只能做陪襯，你每次拿到好分?jǐn)?shù)，都炫耀似的笑著看著我。你知道我會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)間看書而耽誤時(shí)間，就每次都嘲笑我。以前，我也忍受了，但今天，我被激怒了！
那天以后，我放下了手中的書，毅然決然地?fù)Q成了厚厚一疊習(xí)題冊(cè)，發(fā)瘋似的拼命寫完作業(yè)，之后又投身題海；上課乏困了就使勁捏著大腿，逼迫自己打起精神。
終于，在奮斗路上，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)自己。你說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)兩種人，一種是記住知識(shí)很難，但記了就不會(huì)忘，一種是記東西很快，但馬上就忘，而我是記的慢，忘得更快的那第三類人。我笑笑，不說(shuō)話。
終于，掙扎著爬出英文字母的荊棘叢，帶著滿身傷痕，沖向文言文的崎嶇山路。終于，我第一次站在語(yǔ)文被表?yè)P(yáng)的人群里，第一次物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，第一次變成了全校第68名。我知道，我已在這條迎風(fēng)的學(xué)習(xí)路上越走越遠(yuǎn)。
其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，你也是背后最支持我的一個(gè)，數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂，無(wú)論多繁，你都會(huì)耐心地講解，速度的計(jì)算公式，你為我演算了不知多少遍，英語(yǔ)的固定搭配，語(yǔ)文的各種手法……甚至競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，你竟是臺(tái)下笑得最燦爛的。
我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)原來(lái)的自己長(zhǎng)大了。窗外，白云緩緩，如今品嘗過(guò)拼搏、奮斗、絕望、孤獨(dú)、鮮花和掌聲的我，再想起那句略顯刻薄的話，那天那一次出發(fā)。
初二作文記得那一次出發(fā)4
親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴血源紐帶，常常演繹出一個(gè)個(gè)舒爽的親情故事。
——題記
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！惫磐駚�(lái)，多少文人墨客不為之動(dòng)容？又創(chuàng)作了多少流傳千古的佳作？這足以證明黃山的獨(dú)特之處。去年暑假，我和爸爸媽媽決定出發(fā)去安徽的黃山。
黃山的景色果然名不虛傳。周圍的山被云霧所籠罩著，仿佛是來(lái)到了仙境一般。清澈的流水沖擊著石頭，濺起一層層的浪花。更可愛(ài)的是，山中有著一些松鼠，眼睛干巴巴地看著有空，露出一副可憐地模樣。也許是因?yàn)樗鼈兿胍澄锇�，然而這是不允許的。
爸爸說(shuō)，上山累，下山輕松。于是，我們便乘了纜車上了山。
可是，下山并沒(méi)有想象得輕松。起初，我們的心情十分愉悅。一邊欣賞著美景，到處拍照，一邊不忘著下山�？墒堑搅撕竺�，我們卻只顧著下山了。因?yàn)樽叩臅r(shí)間越長(zhǎng)，我們?cè)經(jīng)]有力氣，再加上石階的不平穩(wěn)，我們下山很困難。
突然，我踩空了一個(gè)石階，眼看我快要摔下去的時(shí)候，爸爸拉住了我。好險(xiǎn)，我的心怦怦直跳。媽媽滿臉焦慮地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你沒(méi)事吧？”我安慰地說(shuō)：“沒(méi)事�！卑职忠�(jiàn)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“讓爸爸拉著你的手下山吧？”我猶豫了片刻，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那長(zhǎng)滿老繭的大手，此刻，正抓著我的小手，很溫暖。從前，我與爸爸之間像隔著一層膜，關(guān)系比較疏遠(yuǎn)。由于我們兩個(gè)人都不善于表達(dá)情感，交流也很少。現(xiàn)在看來(lái)，這無(wú)形的膜似乎已經(jīng)被我們所打破，我感受到了膜另一邊的溫暖。伴隨著天邊的幾抹紅霞，我們手拉著手，一同下了山。
風(fēng)景如畫，畫中亦詩(shī)，詩(shī)中有我，心中有你。那一次出發(fā)，雖然很累，但也很暖心。愛(ài)就在眼前，我不想錯(cuò)過(guò)，也不能錯(cuò)過(guò)。
初二作文記得那一次出發(fā)5
世界上沒(méi)有到達(dá)不了的地方，只要我們勇敢的向著心中的信念出發(fā)，就一定會(huì)到達(dá)目的地。——題記
也許，認(rèn)識(shí)我的人會(huì)不相信，曾經(jīng)的我是一個(gè)膽小而又內(nèi)向的女孩。原來(lái)的我甚至不會(huì)主動(dòng)和別人說(shuō)話，以至于我的朋友很少。我也很想變得活潑開(kāi)朗，但卻沒(méi)有勇氣邁向自信。
上初中以后，因?yàn)槌煽?jī)好的緣故，我被選做了班長(zhǎng)。之后不久，學(xué)校就舉行了一次教師節(jié)朗誦比賽。班主任選了我和其他幾名同學(xué)參加，我當(dāng)時(shí)的第一想法是：我不行！我?guī)缀跸虢o老師說(shuō)要求換人，但心底還有一份隱隱的期待使我沒(méi)有開(kāi)口。在排練過(guò)程中，同學(xué)們也看出了我的糾結(jié)，紛紛鼓勵(lì)我說(shuō)讓我相信自己。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于邁開(kāi)了一小步，決定要參加了。
到了比賽那天，天空中飄灑著零零星星的小雨，但卻沒(méi)有影響比賽反而給比賽增添了浪漫唯美的氣息。我在臺(tái)下等的又期待又緊張。輪到我們上臺(tái)了，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我產(chǎn)生了一種想要逃跑的沖動(dòng)。但臺(tái)下老師鼓勵(lì)的眼神和身旁同學(xué)鼓勵(lì)的目光使我打消了這個(gè)念頭。我在心中告訴自己：你不是一直希望自己能變得自信嗎？現(xiàn)在就是一次機(jī)會(huì)。漸漸地我融入到了比賽的氣氛中，突然發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)也不緊張了。當(dāng)朗誦結(jié)束后，我聽(tīng)著臺(tái)下雷鳴般的掌聲才明白邁向自信這一步竟然這么容易，只是原來(lái)的我不敢邁出罷了。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)我做不到的事情，只要我相信自己，就會(huì)做出比我預(yù)料中更好的結(jié)果，向著自信出發(fā)并沒(méi)有自己想象中的那么困難。
最后，我想告訴曾經(jīng)和我一樣膽小和內(nèi)向的人：超越自己，向著自信出發(fā)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自信的門檻很低，只要你抬起腳就能跨過(guò)。
初二作文記得那一次出發(fā)6
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少�！}記
出發(fā)，人間常態(tài)。一個(gè)期待，一次召喚，一種約定，一片念想，都可以成就一次出發(fā)。
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去尋找我們的時(shí)光。
剛小學(xué)畢業(yè)那會(huì)，有太多太多的不舍，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師，對(duì)校園，對(duì)童年。我來(lái)到校園里，尋找逝去的時(shí)光。黑板上的印跡是老師諄諄的教誨；墻角下的小字是我們牢牢的友誼；高低杠上是男孩們攀爬跳躍的身影；顯微湖邊是女孩們竊竊私語(yǔ)的好去處……陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，灑在你我曾經(jīng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去追逐我們的夢(mèng)想。
那些年，我們一起肩并肩，背古詩(shī)、講笑話；那些年，我們一起背靠背，談愿望，聊夢(mèng)想。你想當(dāng)老師，我想當(dāng)作家，他想當(dāng)廚師，她想當(dāng)警察。理想五花八門，讓人忍俊不禁。記得你為當(dāng)老師教鄰居的弟弟拼音；記得我為當(dāng)作家熬夜寫文章；記得他為當(dāng)廚師被油炸傷了手；記得她為做警察大聲指認(rèn)小偷不怕被報(bào)復(fù)……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)，少男少女們繼續(xù)加油吧！
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去獲得我們的成功。
付出總會(huì)有所回報(bào)，努力定會(huì)收獲成功。高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掌聲，照相機(jī)前甜甜的笑臉，錄取通知單上的大名，慶功宴上的一句句祝福……流下的汗水沒(méi)有白費(fèi)，付出的辛勞收獲了碩果，無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜和桌前奮筆疾書的自己成就了這片蔚藍(lán)天空下，渴望已久的幸福。
那一次出發(fā)，是怎樣的一次出發(fā)？也許是行為上的，也許是心理上的，也許是思想上的……那么，不管是哪一種，請(qǐng)?jiān)谝鄣年?yáng)光下，帶著初心和夢(mèng)想，向著遠(yuǎn)方出發(fā)吧！
或許不是每次出發(fā)都會(huì)有所收獲，但我希望旅途中的你們，一直都好——
初二作文記得那一次出發(fā)7
冬天寒冷的夜里，做的火爐旁的我，只見(jiàn)那窗外的雪花在肆意的飄落著，他們好像在尋找一個(gè)方向，尋找一個(gè)自己安固的地點(diǎn)，一個(gè)讓自己安穩(wěn)的家。火爐旁的我，想象著自己的未來(lái)，想象著自己的以后，有些人的夢(mèng)想會(huì)破滅，而有些人卻悉心培育，知道他們迎來(lái)希望與光明。
記得剛上初中那會(huì)，一個(gè)人，來(lái)到一個(gè)陌生的校園，自己獨(dú)自走到在學(xué)校教學(xué)樓前的烈士塑像前，懷揣著自己的夢(mèng)，瞬間感覺(jué)有一股熱血在我身體的各處涌動(dòng)著，，我堅(jiān)信，我能讓我的夢(mèng)，在著片校園了遍地開(kāi)花。不過(guò)緊接著的一次又一次的考驗(yàn)，不得不使我的信心減弱，讓我有些崩潰，就好像有塊巨石，壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
八年級(jí)，我的成績(jī)一落千丈。這無(wú)疑是給了我一個(gè)沉痛的打擊�；氐郊抑械奈�，站在窗外，看著灰蒙蒙的天空，幾只鳥(niǎo)兒，忽閃進(jìn)我的視線，幾只鳥(niǎo)兒，在空中艱難地盤旋著，盤旋著......我開(kāi)始看著那幾只鳥(niǎo)兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來(lái)說(shuō)：你有夢(mèng)想嗎？那還在嗎，那么在的話，你為什么現(xiàn)在這么的頹廢呢，你難道想在自暴自棄中，讓你的夢(mèng)想看到光明與希望嗎。此間，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話，人不可帆風(fēng)順，如果一個(gè)人的人生，總是那么的一帆風(fēng)順，那么他的人生毫無(wú)意義，這個(gè)世界他白來(lái)走一遭，是啊，誰(shuí)會(huì)一直順，夢(mèng)想，一直陪伴著我走了一條有一條的路，是夢(mèng)想讓我有了繼續(xù)精彩活下去的勇氣。
現(xiàn)在的我已是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，前夫的路很長(zhǎng)，我不知道前方會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻，但我心中很明了，我需一一克服初三，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的，是一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是一個(gè)人對(duì)于夢(mèng)的開(kāi)始，對(duì)人生向往的一個(gè)開(kāi)始，它需讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)！前進(jìn)�。�！
初二作文記得那一次出發(fā)8
親情源于血，血凝結(jié)親情。在這個(gè)世界上，依靠血緣關(guān)系，我們常常會(huì)演繹出一個(gè)舒適的家庭故事。
題詞
五岳歸來(lái)，不看山；當(dāng)黃山回來(lái)時(shí)，他們不看山。古往今來(lái)，有多少學(xué)者不為所動(dòng)？創(chuàng)作了多少優(yōu)秀的作品？這足以證明黃山的獨(dú)特性。去年暑假，我和父母決定去安徽黃山。
黃山的風(fēng)景真的名副其實(shí)。周圍的群山籠罩在云霧之中，仿佛來(lái)到了仙境。清澈的流水沖擊著石頭，濺起層層波浪。更可愛(ài)的是山里有幾只松鼠，眼睛干澀自由，露出一副可憐相。也許是因?yàn)樗麄兿胍澄�，但這是不允許的。
爸爸說(shuō)上山累，下山容易。于是，我們坐纜車上山。
然而，下山并沒(méi)有我想象的那么容易。起初，我們的心情非常愉快。一邊欣賞美景，到處拍照，一邊不忘下山。但是到了后面，我們只關(guān)心寫山。因?yàn)樽叩臅r(shí)間越長(zhǎng)，精力越少，石階不穩(wěn)，我們下山很難。
突然，我踩到了一個(gè)空石階，我快要摔倒的時(shí)候，我爸一把抓住了我。好險(xiǎn)，我的心怦怦直跳。我媽著急地對(duì)我說(shuō)：女兒，你沒(méi)事吧？我安慰地說(shuō)：沒(méi)事。我父親見(jiàn)我沒(méi)有痊愈，就對(duì)我說(shuō)：讓我父親牽著你的手下山？我猶豫了一會(huì)兒，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那只長(zhǎng)滿老繭的大手，此刻，正握著我的小手，很溫暖。從前，我和父親被一部電影分開(kāi)了。因?yàn)槲覀儌z都不擅長(zhǎng)表達(dá)情緒，所以交流很少�，F(xiàn)在好像這個(gè)看不見(jiàn)的膜已經(jīng)被我們打破了，我感受到了膜另一面的溫暖。地平線上有幾朵紅色的云，我們手拉手下山。
風(fēng)景如畫，畫中有詩(shī)，詩(shī)中有我，心中有你。那一次，我很累，但也很暖心。愛(ài)情就在眼前。我不想錯(cuò)過(guò)，也不能錯(cuò)過(guò)。
初二作文記得那一次出發(fā)9
人生中總有無(wú)數(shù)次出發(fā)，每一次出發(fā)都是踏上新的路程。也許這條路的終點(diǎn)是驕傲的成績(jī)、優(yōu)美的風(fēng)景……也許是心靈深處的覺(jué)醒、思想底層的拷問(wèn)……無(wú)論這條路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都要走下去，因?yàn)檫@條路的終點(diǎn)一定令人難忘。
在那次年級(jí)速算比賽初賽時(shí)，我認(rèn)為自己掌握得不錯(cuò)，只要速度上能保證寫完，拿到復(fù)賽的資格是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。我順利地寫完了整張卷子。可是在最后交卷子的時(shí)候，我的`心卻“砰砰砰”地跳得厲害，好像要知道我即將錯(cuò)過(guò)什么似的。
在一個(gè)下午的苦熬與焦急之后，我拿到了自己的卷子，一個(gè)鮮紅的84立在那里，仿佛在說(shuō)：嘖嘖，這就是你的最高要求？看看你丟了多少分��！你讓我沒(méi)有臉面在朋友圈里混了……是啊，我做錯(cuò)的八道題，有至少三道是可以挽回的。我不禁嘆了口氣。不過(guò)我還是獲得了參加復(fù)賽的資格，因?yàn)槲业呐判星懊鎯H有6名同學(xué)。
在后面的日子里，我每天都勤學(xué)苦練，把書上的題做了一遍又一遍。在保證字跡工整的前提下，努力地提高正確率，減少時(shí)間。因?yàn)樵趶?fù)賽的時(shí)候，題量會(huì)更大，時(shí)間會(huì)更短。
在一個(gè)又一個(gè)夜晚，每當(dāng)我想偷懶不練的時(shí)候，每當(dāng)我困意纏身的時(shí)候，我都會(huì)看一眼那張84分的卷子，它仿佛在告訴我：“你要堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力，不比別人付出更多，你怎么能在分?jǐn)?shù)上超越別人呢？”對(duì)呀！吃得苦中苦，方為人上人！想到這里，我又打起了精神，練習(xí)著一種又一種的題型。
終于盼到了考試的時(shí)候，我充滿自信地踏入了考場(chǎng)，面對(duì)一道又一道熟悉的題，我很流利又快速地寫完了。并且最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，奪得了第一名！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一次出發(fā)，讓我刻骨銘心！
初二作文記得那一次出發(fā)10
春天獨(dú)特的旋律剛剛奏起，早春的林木已然郁郁蔥蔥。仔細(xì)看上幾眼，這沁人心脾的綠似能洗滌心靈。
也許換一個(gè)人恐怕就會(huì)被這美麗的景色迷住吧！而轉(zhuǎn)眼看看樹(shù)下發(fā)楞的男孩，他此時(shí)卻怔怔地凝望著鄉(xiāng)村特有的蔚藍(lán)天空。就在男孩出神時(shí)，一只折翼的蟲(chóng)子卻突兀地落在了他已曬的發(fā)黑的手邊。這個(gè)男孩就是我，此刻，我萌生了幫這只蟲(chóng)子快速解脫的念頭。
正在我感嘆生命的脆弱，準(zhǔn)備“超度”它時(shí)，卻又不由地將眼睛瞪得如銅鈴那么大了。因?yàn)槲殷@訝地發(fā)現(xiàn)，這食物鏈底端的弱小者，卻有著我或許都不具備的堅(jiān)強(qiáng)意志。只見(jiàn)小小的它向著對(duì)它而言就是希望的香椿樹(shù)奮力爬去（此蟲(chóng)為椿樹(shù)上生活的蟲(chóng)子，喜歡寄居在椿樹(shù)葉芽上），心中頓時(shí)一片明朗，我沒(méi)想到，這椿樹(shù)上竟然居住著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的哲學(xué)家。
心中的迷茫再次入侵，剛剛來(lái)時(shí)路上的一幕仍然清晰無(wú)比……
爸爸開(kāi)著車，卻有點(diǎn)心不在焉的感覺(jué)。許久，他還是忍不住開(kāi)口了：“我上回跟你說(shuō)的去外地上高中，你有什么看法？”“我？，以我的成績(jī)，恐怕還達(dá)不到人家的要求吧。”我的話語(yǔ)里略帶自嘲的味道，“況且我明白自己意志沒(méi)有那么堅(jiān)定，我———”“這么沒(méi)自信？”話沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻哈哈大笑道：“你需要的是意志力沒(méi)錯(cuò)，但同時(shí)還要相信自己�！边@一句話，我卻沒(méi)有理解。
想到這里，又是一陣長(zhǎng)久的發(fā)愣，隨即便多了幾分清明。
低頭看著那位“哲學(xué)家”，再瞅瞅?qū)⒁缓诎祷\罩的天空，嘆息一聲，小心翼翼地將拎起，似拿著什么寶貝一樣，慢慢地將它放在了那棵希望之樹(shù)的軀干之上。
別過(guò)頭去，有幾分留戀的打量這個(gè)帶給我力量的地方。樹(shù)葉似乎更綠了，水也更清了，天更是別樣的藍(lán)，而心也跟著亮堂起來(lái)。毅然地背起書包，抬起頭遙望遠(yuǎn)方，再一次出發(fā)！
初二作文記得那一次出發(fā)11
我獨(dú)自一人漫步在小區(qū)的花園中，坐在了碧綠的草地上。
演講失敗了。在全校的一次演講中，我居然忘詞了。我一言不發(fā)，任由眼淚從眼中流出。四周，一些小孩兒在嬉戲、玩鬧。大概是周圍的孩子過(guò)于活潑可愛(ài)，我暫時(shí)拋開(kāi)自己的煩惱，去漫不經(jīng)心地打量那些頑皮的孩子。
那些孩子各有不同。有些大一點(diǎn)的孩子，互相追逐打鬧；有一些年齡稍小的，圍在一堆，玩一些幼稚的游戲。我笑了笑，嘆了口氣。我是有多希望回到這個(gè)年紀(jì)，沒(méi)有這些所謂的比賽、輸贏，沒(méi)有長(zhǎng)大后多于出來(lái)的諸多煩惱。
這時(shí)，我注意到一對(duì)母子，孩子年紀(jì)特別小，剛剛學(xué)走路。能看出，這對(duì)母子是在學(xué)走路。畢竟是一個(gè)特別小的孩子，在媽媽的攙扶下都走不好，搖晃不定�？赡呐率沁@樣，他的媽媽卻還是毅然放開(kāi)手，讓她自己嘗試，自己練習(xí)。他的臉上浮現(xiàn)出那么一點(diǎn)兒不情愿，但他還是做了。起初，他自己走了幾步，但一不小心，就跌倒在了柔軟的草地上。
我靜靜看他的表現(xiàn)，我以為他會(huì)哭、會(huì)鬧，以為他的媽媽會(huì)扶他幫他。沒(méi)想到，她的媽媽只是微笑著，用鼓勵(lì)的眼神看著他。而他卻又站了起來(lái)。站起來(lái)沒(méi)走幾步卻又摔了。而他卻又站了起來(lái)……就這樣一次又一次，這個(gè)孩子終于自己跌跌撞撞地夠到了媽媽的懷里。
我心里的弦突然一顫，這樣一個(gè)幼小的孩子，在經(jīng)歷一次次失敗后，沒(méi)有哭鬧，而是一次次依靠自己的努力站起來(lái)。他都能做得到，那我有什么權(quán)利坐在這里哭？
因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽�，認(rèn)為自己一無(wú)是處，最終只會(huì)將自己帶入失敗。
我擦干眼淚，站起來(lái)。在人生的下一個(gè)賽場(chǎng)，我將重新出發(fā)！
初二作文記得那一次出發(fā)12
出發(fā)，可以說(shuō)是人生常態(tài)。為了一個(gè)承諾，人們可以將它當(dāng)作出發(fā)的信念，并且勇往直前，決不回頭。
承諾了，便要為之努力實(shí)現(xiàn)。這是行走的力量。“我要去很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，帶上一只空蕩蕩的行李箱。”這是我想努力去實(shí)現(xiàn)的承諾，不容置疑。
還記得那一次出發(fā)，路程并不遠(yuǎn)，可是我卻染上了忐忑和哀傷的色彩。我站在人潮涌動(dòng)的站臺(tái)前，望著來(lái)來(lái)往往的那些為了生活而忙碌奔波的人，我的臉上顯出倦怠和厭煩。
感到似乎是孑然一身的我，鎮(zhèn)定地在人潮中緩緩前進(jìn)。雖然還只是出發(fā)，就已經(jīng)對(duì)接下來(lái)的旅程漸漸磨滅了熱情與希望。那時(shí)的我其實(shí)跟著大人，只是習(xí)慣性地將自我隔離，仿佛兩個(gè)靈魂共處卻冷漠。夏夜的火車上流動(dòng)著污濁的空氣，月亮冷漠地將光芒泄下，似乎試圖將人們的雜念揮去。
我緊緊地靠在窗邊，看著火車不時(shí)穿過(guò)隧洞，孤獨(dú)地行走在鐵軌上而不能停留，直到下一個(gè)站點(diǎn)。這很像人生，出發(fā)之后便是行走，行走之后便是停留，每做一個(gè)決定，都是在出發(fā)——為了一種未知的命運(yùn)而出發(fā)。
那一次出發(fā)開(kāi)始并不順利，而后卻越來(lái)越好。我的心情也跟著好起來(lái)。帶著滿足而行走，才是真正意義上出發(fā)的結(jié)果。
人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)承諾而出發(fā)，需要蓄積充足的能量。一旦出發(fā)，就不會(huì)在意目的地是什么，沿途的風(fēng)景才是最美好的。記得那一次出發(fā)，我見(jiàn)到的事物遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)想象，百聞不如一見(jiàn)，親身去嘗試與道聽(tīng)途說(shuō)不可同日而語(yǔ)。人都是匆匆的行者，在路上遇到的遠(yuǎn)比不出發(fā)的人遇到的要豐富的多。
為了自己，為了承諾，為了歸途的美好，必須得出發(fā)去尋找，這就是出發(fā)的價(jià)值。
初二作文記得那一次出發(fā)13
隨著時(shí)光的流逝，他的形象在我的腦海中漸漸模糊。那一次出發(fā)，讓我深深地感受了失去的滋味。
我們?cè)切斡安浑x的好朋友，小學(xué)的時(shí)光，是他陪我度過(guò)，讓我嘗盡快樂(lè)的滋味。然而四年級(jí)的暑假，一個(gè)誤會(huì)，卻讓我們的友情走到了盡頭。
太陽(yáng)無(wú)情炙烤大地，同時(shí)氣溫也不斷升高。我和他走在陰涼的大樹(shù)下，尋找著能夠解暑的冰棍，終于在路旁找到了一家開(kāi)門的小賣部，一眼就看到了那期待已久的冰箱。一步跨上臺(tái)階急不可耐地走進(jìn)小賣部：“老板，來(lái)兩個(gè)巧樂(lè)茲�！薄皝�(lái)嘍！”正吃著涼爽的冰棍，手機(jī)傳來(lái)了一條信息，打開(kāi)手機(jī)，原本愉快的心情頓時(shí)黯淡下來(lái)，臉上的笑容也消失地?zé)o影無(wú)蹤了。短信是另一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)的：意思是說(shuō)他在背后說(shuō)我的壞話。那一刻我愣住了，眼前仿佛一片黑暗，呆呆地站在那里，不知所措。我不相信這一切會(huì)是真的，所以便扭過(guò)頭質(zhì)問(wèn)他，急切地想要證實(shí)這件事是否真實(shí)。
面對(duì)我冰冷的問(wèn)話，他卻紅著臉低著頭不肯回答，我窮追不舍，他顯然不耐煩了：“我說(shuō)了，行了吧！”聽(tīng)到這話，我心如刀絞，獨(dú)自失落地朝家的方向走去，每邁一步都顯得那么沉重，一步似乎就要走上一個(gè)小時(shí)。我和他的友情就這樣要決裂了嗎？
不，沒(méi)有。直至六年級(jí)，一次放學(xué)他找到了我，跟我道歉�！皟赡陼r(shí)間了，為什么這時(shí)候還說(shuō)這些，有這必要嗎？”我心中的怒火和怨恨早已不在，因?yàn)閮赡昵拔揖驮徚怂�，只是沒(méi)有勇氣告訴他而已。遲來(lái)了兩年的友情，決裂重逢。
這一次出發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜，只有失去過(guò)后，才會(huì)懂得珍惜……
初二作文記得那一次出發(fā)14
夜，暗得深沉。
獨(dú)自站在甲板上，我所能觸及到的，是手中攥著的冰冷而泛著寒光的欄桿。眼前，是如墨色般濃稠的黑暗。整艘船在無(wú)聲地前行著，如同在陰影中游蕩的鬼魅。不懷好意的涼風(fēng)絲絲躥入我的衣袖，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)身，攏了攏外套，一骨碌鉆進(jìn)了有些矮小的艙門。
船內(nèi)的燈光一時(shí)刺眼，可我卻不敢停下腳步，反倒加快了步伐，低著頭匆匆走入了房間。在門被我輕輕推動(dòng)的一剎那，幾道防備的目光向我投來(lái)，可在瞬間，又變成了冷漠與疏離。我迅速脫了鞋，借了椅子的力，一翻身躺到了床上，隨意扯過(guò)被子裹在身上，合了眼。
這是我第一次一個(gè)人旅行，從煙臺(tái)出發(fā)，乘坐一晚上的渡輪，抵達(dá)大連。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定來(lái)掩飾內(nèi)心的恐懼與不安�？煞瓉�(lái)覆去的難眠還是出賣了自己。我睜開(kāi)眼，目光卻無(wú)法焦距，只是隱約感受到一顆冰涼的淚從眼眶滑落。我喃喃地喊了聲，媽。卻最終微不可聞地消失在黑暗里……
趔趔趄趄的幻境中，我仿佛看見(jiàn)了母親的笑容，她愛(ài)憐地摸了摸我的頭，目光里滿是溫暖與期待。
不知過(guò)了多久，我醒了。揉揉惺忪的睡眼，無(wú)突然意識(shí)到，我獨(dú)自走過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜。一種不可名狀的喜悅悄然升起，掩蓋了局促不安，我微微揚(yáng)起了嘴角。
記得那一次出發(fā)。起初，帶了太多牽掛；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，擁有一顆勇敢的心，足矣。
初二作文記得那一次出發(fā)15
每一次出發(fā)，都懷著忐忑、期待和渴望的心情。忐忑著過(guò)程，期待著結(jié)果，渴望著順利。然而并不是每一個(gè)都滿足人意，出發(fā)不能僅憑一時(shí)的沖動(dòng)與熱情，在那之前，我們就應(yīng)樹(shù)立志向，明確目標(biāo)，為此勇敢實(shí)踐，努力奮斗。
“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”。人的每一次出發(fā)，都是在用時(shí)間、生命在歷史上遺留下自己的印跡，在書寫自己的童年和青春，衰敗與繁榮。我們活著就是為了這一次次的出發(fā)，從而在歷史的河流中綻放自己的光輝。
人從出生以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“出發(fā)”，剛出生后雙腳第一次踏在地面上的驚奇；剛上學(xué)，學(xué)到了新的知識(shí)，精神上的渴求；遇到挫折，意志上的磨練等等。同時(shí)，正是這一次次的出發(fā)，才塑造了我們美好的人生。
我記憶中最深刻的出發(fā)，也許僅僅是第一次離開(kāi)親人去到那陌生的環(huán)境，陌生的人群之中，也就是我們所謂的學(xué)校。那時(shí)候，年紀(jì)還很小，什么都不懂，不知是知道了要與親人分離還是其他小孩的哭聲影響了我，我竟也跟著哭了起來(lái)，死活都不肯離開(kāi)，現(xiàn)在回想起來(lái)，竟情不自禁的笑了起來(lái)，笑那時(shí)的愚蠢與懦弱吧。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地明白了，出發(fā)并不可怕，可怕的是你連出發(fā)的勇氣都沒(méi)有。是啊，如果在那之前有過(guò)努力，有了自信，還會(huì)有懼怕嗎？害怕出發(fā)就是沒(méi)有努力，同時(shí)也在浪費(fèi)時(shí)間和生命。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”，如果在出發(fā)之前沒(méi)有努力，那就是在浪費(fèi)時(shí)間。所以，從現(xiàn)在起，去努力吧！去綻放自己的光輝，去渲染自己的人生。
【初二作文記得那一次出發(fā)】相關(guān)文章：