有關(guān)期待的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的期待的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
您默默的望著我，我看您的眼睛，像電一樣直刺我的心，眼神很深邃，有一種我不懂的感覺，我凝視著您。盡管您跟我們相處僅僅一年，您那句難忘的勉勵話語，還想在我耳畔……
想起自打進入初中以來，面對新的環(huán)境，新的面貌，我感到無所適從。更糟糕的是，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)肓说凸�，同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺得寒風(fēng)一次次掠過我的心里。窗外大雨狂作。那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜。
我淚流滿面。這時，您走了過來，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽得見您輕柔的指導(dǎo)：“多么粗心啊，標(biāo)題忘了寫。你看，這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)……瞧，寫錯別字了吧？不過，總的說來，寫的不錯。還有……”我疑惑的點點頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對身邊的人說：“‘看，這時我學(xué)生寫的書！’”
還要感激ROOT老師，他一直在刺激，鼓勵我……對我的寫作幫助最大的要屬。從最先開始抱著看看別人寫的好文章，到后來的自主創(chuàng)新，不過我在這一年，作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯，每次數(shù)學(xué)競賽都能獲獎，語文一直不咋樣，后來上了在網(wǎng)友的指點下，作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競賽，以前語文競賽，從來都沒有我的份，主要是作文，寫的一般，有時候想學(xué)學(xué)魯迅，筆觸刻意沉悶，有時候又想能像李清照，吟出幾句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”上了一年，作文水平有了很大提高，這次語文競賽，順利通過了預(yù)賽，直到進入到全國決賽啦！期末考試，老師公布了語文競賽成績，還獲得了地區(qū)名次呢！成績扶搖直上，對我來說算進步不小。還當(dāng)上了班長。我不會辜負期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在每次的作文在班上都當(dāng)成范文閱讀，心里有一種成就感！
更要感激聽雨老師，鼓勵與支持，上次由于一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，便上請教聽雨329，聽雨329對我說：“大致得讀了一下文章，感覺文章較為散亂，差不多就是把一些優(yōu)美的語段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨來讀都很精彩，但把它們放在一起卻實在雜亂無章！動筆之前，還是要理清思路，由精彩和介紹入手，輔之以優(yōu)美的故事和動人的傳說，并表達自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力，首先需要文字能感染自己。優(yōu)美的語言可以通過大量的閱讀來積累。”我默默的記在心里，在那以后的作文里，慢慢的改進，慢慢的提高，一點一點的進步
時光飛逝，所學(xué)的課程越來越多、地理、生物、語文、數(shù)學(xué)、英語……每一門課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺時間好緊張，時間總是那么不夠用，很留戀，但是還有其他的功課，需要我完成，很想在里多停留一點時間，多和老師、筆友多學(xué)一點文學(xué)技巧，時間越來越少了。面對一份份飄舞而下的試卷，我不在退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不在疲憊；身處一個個燈影陪伴的長夜，我不在孤獨。你一直在鼓勵我，自然而然的，我當(dāng)了班長。當(dāng)我像以往一樣學(xué)習(xí)，生活的時候，你找到了我。你告訴我，鼓勵我自學(xué)，可以讓我不上你的課。你說你相信我，我可以自己寫出更蔚藍的故事。因為有了你的支持，我放開了自己。我開始用所有的時間去自學(xué)英語，去學(xué)得更快也更好。我有了更多的時間去學(xué)習(xí)其他的課程，你就那么一如既往地支持著我，讓我的每一步，都充滿著意義和幸福。因為有一份信念始終支撐著我，那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對身邊的人說：“看，這是我學(xué)生寫的書！”
是你，還有聽雨你們一直在鼓勵我，我雖然看不到你們鼓勵的眼神，當(dāng)你們的精神一直好像直刺我的心底……
期待的作文 篇2
月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……
身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。
這一刻，時間定格，萬物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽，雖無耀眼之姿，卻直達我的心底。那一刻，我在那無垠的汪洋大海中找尋到了前進的方向，因為燈塔在前，溫暖相伴。
也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標(biāo)飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負的責(zé)任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會是我的壓力，更會是我前進的動力源泉。
在經(jīng)歷過甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……
“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績，他們的眼中盛滿了贊許。來到鏡子前，本以為會看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團熊熊燃燒的火焰，似乎會永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。
我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！
期待的作文 篇3
飛進20xx新年的大門，大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，新的的一年，向我們敞開大門。所以說，元旦是蓬勃向上的圖騰，是新的一年初始的希冀，是新的一日之晨的盛典，惟有元旦最先使人聯(lián)想到東方破曉的第一縷璀璨的陽光。每逢這個時候，我總會靜靜地端詳書桌上最后一頁日歷，對歲月些許的留戀甚至略有幾分傷感，心中默默喟嘆“又到一年歲暮時”。但在換上嶄新的龍年日歷時，我又萬分感慨“又是一年歲初始”，心中驟然騰起了新的祈望。
其實每一個人心里都不免遐想，盼望新年要結(jié)出飽滿而豐碩的果實。歲月的步伐依然如故！人們就在新年里聆聽幸福，把日子過得安寧而坦然，明媚而溫暖。我們每一個人的生活、工作，并不一定非得五彩斑斕才覺得真實。在新的一年里，只要讓自己的生命，拂開紫色的云霞，普澤大地，沐浴春風(fēng)，滋潤甘露，只有這樣，你我們定會綻放出各自鮮艷的花朵。
我們從各自的顏色中同樣可以讀出斑斕的'色彩，從平淡的生活中同樣可以嚼出充實與勁道，從繁忙的工作中同樣可以尋求快樂與精彩。為此，在新的一年里，讓自己的人生迎接新一縷曙光的普澤、新一縷春風(fēng)的沐浴、新一滴甘露的滋潤，使自己的生命綻放出更加美麗！
希望之花在期盼中綻放，理想之果實在期盼中成熟，歲月就在一代又一代人的不斷地期盼中漸漸燦爛。我們每個人對新的一年都有一個深深的期望：我們將會有什么樣的愛情、工作、生活、家庭……新年將是我們一個全新的起點，它帶給我們的，將是快樂與幸福、平安與健康、吉祥與如意......
期待的作文 篇4
幸福，常常就在于我們的身邊，但卻常常被我們所遺忘，曾看過一篇文章《尋找幸�！罚适轮械哪贻p人一心想獲取真正的幸福，在哲人的領(lǐng)導(dǎo)下，他走進了沙漠，在沙漠缺水的情況下，他發(fā)現(xiàn)了一顆仙人掌，最終獲取了水，他終于明白了活著本身就是一種幸福，它不需你刻意追尋就會朝你走來。
又是班主任節(jié)，按照慣例每班又要選出一篇，于是前一周的周記就是寫班主任的，星期天大家交給了楊老師，星期二本子都發(fā)下來了，可唯獨沒有我的，心中暗喜，看來，這次說不定會選我的。這時，楊老師讓我和小令去他哪兒。我心中歡喜，便一蹦一跳的去了。楊老師對小令說：“把結(jié)尾改一下，然后謄寫在紙上。”小令便回去了。什么，不是說每班只選一篇嗎？我心頭不禁一緊。這時，楊老師說：“你的也寫得不錯，只不過細節(jié)描寫有些少了，和以前相比稍有遜色，所以就沒有選你的，不過你不要傷心，我一直都很期待你的作文�！蔽乙粫r不知道怎么應(yīng)答，只簡單地說：“哦”�！昂茫厝グ�！”楊老師拍拍我的肩，輕輕的說。我便離開了，盡管落選了，盡管還差一小步就可以在全校展覽了。按理說，我應(yīng)該沮喪傷心才對，可我的心不但沒有一絲惆悵，卻歡快地很呢。我突然覺得原來自己如此幸福，每周一篇不到一千字的周記有人期待，有人默默地關(guān)注自己。盡管沒有選上，可是這比一千次、一萬次的入選都要使我開心，我的心激蕩起了一股又一股的暖流，他們在我的腦海中徘徊，久久不能散去……
我第一次覺察到被人期待是一種幸福。這不僅僅是對我的肯定，更是一種心心相應(yīng)的交流。
我想起了平日的點點滴滴，想到家長會寫信時，楊老師駐足停留，專心致志地看著我寫了一會兒，說了一句：“你的字寫得不錯啊！”想到語文課我聲情并茂讀完課文，楊老師迷人的微笑和肯定的眼神……我再一次覺得我是多么的幸福，因為有這么好的老師。
被人期待是幸福，被人鼓勵也是幸福，在這幸福的鼓勵下，我猶如一只小小船，在波濤洶涌的大海上奮力搏擊，但因這幸福，我不會放棄。我暗暗下決心，以后周記一定好好寫，不為什么，就為楊老師的那句話“我一直都會期待你的作文。”
期待的作文 篇5
或許在成長的這條路上，每一個人都能看到全新的期待。
這就如同他們從小時候的路上一路走來，然后看到了完全不一樣的經(jīng)過。曾經(jīng)的回憶對于我們而言就如同夢中一瞥，漸漸地我們自己都分不清楚到底是幻想還是真實發(fā)生過的事情了。
那時候他們聚在一起討論生活，討論友情，討論世界，那時候他們的世界觀和價值觀還并沒有健全，但是在未來他們所看到的風(fēng)景卻遠遠不止他們討論的范圍那么簡單。
他們也許一直都在努力的做著同樣一件事情，可是如果拒絕也意味著另外一種前面的話，要么這一切都顯得有些生分了，如果你真的一直都在這樣的環(huán)境能夠成長，這也是習(xí)慣是早晚的事情。
他們曾經(jīng)的討論也漸漸的變成了另外一番模樣，翻天覆地的樣子。
假如未來在我們眼前也變成了完全不一樣的色彩，那么當(dāng)你有一天突然看清楚這些原油的時候，也會覺得他突然有點突出了你的樣貌，翻轉(zhuǎn)了你的決心。
因為未來從來都不是一件簡單的事情呀，不是你說出來就可以的。
當(dāng)初他們的念念叨叨也許只是內(nèi)心的心心念念。他們說影射了現(xiàn)實生活也從來都不是簡單的一個面目，只是在我們眼前看的如此深刻。
那并不只是一個簡單的故事��！
期待的作文 篇6
每一株小草總是期待著雨露的滋潤；每一朵鮮花總是期待著蜜蜂的采摘；每一只幼鳥總是期待著天空的翱翔。而我呢？我又期待著什么？
我的成績總不是那么穩(wěn)定，所以我期待著每次考試成績都能在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上。這不，新的一個學(xué)期就快來了，我不能像上學(xué)期那樣。我會拿出更多的時間來學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)著新的知識，練習(xí)著數(shù)學(xué)習(xí)題，閱讀著完形填空，積累著好詞佳句，復(fù)習(xí)著舊的知識。
媽媽的背看起來有些彎了，所以我期待著媽媽所承受的工作能減輕些。這不，夏天快過去，秋天又要來，但媽媽每天都忙碌著。趁著早晚涼快，她每天都是起早貪黑的去干累人的農(nóng)活：除草，噴藥，松土，澆地，摘蘋果，耕地，施肥……到了家還得做著各種家務(wù)。
爸爸的身上又起那些疙瘩了，所以我期待著爸爸能少抽煙、少喝酒。這不，一家之主，承受的壓力比誰都大，喝喝酒、抽抽煙確實能幫助解壓，但這樣危害著自己的身體，這些疙瘩不就是證據(jù)。也怪我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學(xué)習(xí)，無緣無故中又讓他承擔(dān)了一份責(zé)任。
爺爺?shù)牟∮旨由盍�，所以我期待著爺爺�(shù)牟∧軌蚩禳c好起來。這不，家里面的每個人都在為您擔(dān)心，瞧把奶奶累的，坐著都能睡著了。回想起以前，您總是那么的疼愛我：不顧家人的反對買了我心愛的玩具，為了買它您還中暑了；平時只要有個小病，您都會催促著我打針、吃藥�？涩F(xiàn)在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中……
我，一個15歲的少年。
期待的作文 篇7
從放寒假到現(xiàn)在，已經(jīng)快三個月了，我每天都被封閉在家里，都快憋瘋了!雖然說這些天，我們一直在上網(wǎng)課，但我還是希望能快點開學(xué)啊。
網(wǎng)課，網(wǎng)課!每天對著個冷冰冰的屏幕，沒有一點兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍，也沒有在校園的操場上和小伙伴們玩的那種開心，不過是看看大家在發(fā)言區(qū)的留言罷了，雖然有的話題讓人很失笑，但也絲毫提不起我的興趣來。我真的希望快點開學(xué)!我更希望疫情早日結(jié)束，因為疫情結(jié)束可，才可以開學(xué)啊。
我真想快點開學(xué)，宅在家里的日子早該結(jié)束了!每天被關(guān)在家里，家里又?jǐn)[滿了媽媽商店那些好吃的，那味道跟勾魂鬼一樣，總是讓我不知不覺就走到它們跟前，雖然說每次只吃一個最小的，可一天下來，我的肚子也被零食塞滿了。
這幾天，姐姐總是看著我，一臉壞笑，一會兒摸摸下巴，一會兒摸摸肚子，簡直讓我無地自容啊。去了學(xué)校，不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說了，上網(wǎng)課的時候，我總想去拿個零食，到老師讓完成作業(yè)的時候，看著屏幕上的題，簡直就像看天書一樣，根本看不明白，更別說動手去做了。每每這個時候，我整個人就像要爆炸了!
我真想快點開學(xué)啊!春節(jié)那幾天，我看到網(wǎng)上有消息說“有病毒來襲擊了”的時候，我就在想：開學(xué)不會推遲吧!但后來的情況和我想的完全不一樣，開學(xué)果然被推遲了。再后來，媽媽給我看了我們班微信群里有人發(fā)的消息，說疫情不嚴(yán)重了，3月15日就可以開學(xué)時，我高興得差點跳了起來，早早地收拾好寒假作業(yè)，準(zhǔn)備好開學(xué)的文具，然后板著手指頭數(shù)日子�？傻鹊搅�3月14日的時候，媽媽卻說：“你就安心上你的網(wǎng)課吧，3月25號開學(xué)的是高三年級，你們還沒日子的了�！甭犃藡寢尩脑挘矣质�，也更盼望開學(xué)了……
唉!什么時候才能結(jié)束這個漫長的“假期”啊，我真想早點回到學(xué)校啊……
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