永遠(yuǎn)
永遠(yuǎn)1
還記得嗎，我與你度過了多少歡樂的時(shí)光。如今，你走的那么匆忙，我還沒準(zhǔn)備好呢！朋友，我不會(huì)忘記，那一次次的玩笑，一次次的哭泣，一次次的歡樂，一次次的約定…可如今少了你，一切的約定，都化成了期盼。鐵三角中少了一個(gè)角，少了那個(gè)最會(huì)開玩笑的你，少了你，剩下的倆個(gè)角中就少了許多的歡樂…·
還記得嗎，我們之間約定了那么多的事，可是你又走了··難道那些約定又化為了留念！在我心中有多么不舍，我不愿意失去你的友情。我不敢相信這一切都是真的，和我一起度過了小學(xué)時(shí)光的好友，就在今年以后就不再和我一起走了，一路上的坎坎坷坷我踏不過去，我需要你來陪我一起熬過去�；厥淄^去，我們也曾有過矛盾，可是我們還是熬了過來。現(xiàn)在只剩下這一關(guān)了，你跟我說你跨不過去，你知道我有多么傷心嗎？
但事實(shí)就是事實(shí)，你還是要走，你我心中都有一個(gè)共同的愿望，我們來到這個(gè)學(xué)校，就是為了考上希望之星，現(xiàn)在我們離成功就差一步了，就差明年的一學(xué)期了。經(jīng)過那么多年的努力，可如今你卻要放棄，我不明白你心中不會(huì)感到遺憾嗎？或許你只給我看到了你的一部分，在你的背后，你或許在哭泣，或許在難過。你不讓我看到你的背后，你每天都笑得那么燦爛，你是在掩護(hù)著你內(nèi)心的痛苦嗎？
在別人眼里，我和你是最好的知己，可是他們卻不知道我和你之間卻很快要分離了，你我都不愿意讓別人看出自己心中的痛苦與悲傷，我們只愿意在背后哭泣，不讓他人看見自己那悲傷的一面。
再見了朋友，就算我們遠(yuǎn)隔千里，我們之間的友誼是無法改變的，我不會(huì)忘記你的…·
永遠(yuǎn)2
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
—題記
我是一枝梅花，皚皚白雪是我的伴侶，我便怒放與白雪之上。寒冬臘月，百花凋零。冬天的冷是無情的，可不知怎么我卻喜歡它。我總愿意凌寒獨(dú)放，在冬天翩翩起舞。我不知道別的花為什么不愿意在冬天開放，是因?yàn)樗淞藛?但我卻愿意在此微笑永遠(yuǎn)。
人們都很喜歡我，很多文人都為我寫詩，我最愛“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這一句了，因?yàn)槲蚁矚g微笑。聽說這是毛澤東—一位偉大的人為我寫的。他們都說我有不畏嚴(yán)寒，獨(dú)放嚴(yán)冬，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，我知道這個(gè)人與我一樣。
他農(nóng)民起身，內(nèi)心卻猶如大海，他想擁抱整片土地，用它來鑄造理想。于是，他走遍大地，用他的智慧與力量，還有與我一樣，他也頑強(qiáng)不屈，他也不畏凌寒，他也執(zhí)著追求。他擁有著理想，最終領(lǐng)導(dǎo)這片土地，他的一生獻(xiàn)給為人民服務(wù)。我想他一定喜歡笑，在困難與挫折中微笑······
天好像越來越冷，其實(shí)我不是不怕冷，只是想送給世人一個(gè)在荒野中最美的微笑，在困境中默默綻放。
在寒冷的末端，我似乎要凋謝了，一個(gè)小女孩也許喜歡梅花吧，她把我?guī)Щ丶也逶谝粋�(gè)注滿水的花瓶里。一天，她的媽媽說：“它不會(huì)再開花啦�！蔽衣犃�，心中有些不滿。于是，我努力的生長(zhǎng)著。我要綻放，我一定要頑強(qiáng)，經(jīng)過幾天的努力，那一天，我閉上眼睛然后微笑······
梅花的微笑一定是最美的，一次永遠(yuǎn)的微笑，請(qǐng)?jiān)诖猴L(fēng)來臨的季節(jié)輕輕的掩藏在心底的回憶錄里······
——后記
永遠(yuǎn)3
在中國(guó)的每一個(gè)城市，每天早晨，你都會(huì)看到騎著自行車上學(xué)的孩子。最常見的是28型又高又大的自行車。騎這種車子的大多是父親。
單車上的孩子們，男孩最喜歡坐在車前橫梁上，仿佛暗示著他們將要橫視這個(gè)世界，而父親則是他們的依靠:女孩卻喜歡坐在車后，似乎說明她們的生活比男孩平靜得多，需要更多的呵護(hù)，而父親則是她們可靠的遮擋。記憶中，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)那永遠(yuǎn)的那一幕。
父親騎著單車，車子就是那種極其普通的28型，又高又大，車前捎著一個(gè)男孩，那單車總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的輪子從身邊匆匆而過，有種異乎尋常的安祥，悠然。早晨，父親捎著兒子去上學(xué)，兒子坐在車前，睡眼朦朧打量著街道，父子二人一路無話。當(dāng)夕陽西下時(shí)，父親總是又慢悠悠的捎著兒子回家，兒子總是一路上興高采烈，敘說著學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶然也會(huì)問問兒子，上課是否專心聽講，老師是否表揚(yáng)……但大多是慢悠悠地騎著車子一別樣的安祥，悠然。
漸漸地，兒子長(zhǎng)大了。上學(xué)放學(xué)不怎么愛坐單車了，因?yàn)樗麄儠?huì)自己騎單車，就不像以前彎著腰，坐在橫梁上，實(shí)在有點(diǎn)難受。而父親的話卻一天天多了起來，但還是"上課要專心，放學(xué)別亂跑"一類的關(guān)心和叮囑。
終于有一天，父親發(fā)福了，兒子長(zhǎng)大了，兒子有自己的單車，一輛漂亮的山地車。上學(xué)放學(xué)，總是一路狂奔。父親新潔的單車，己經(jīng)陳舊得落伍，默默地�？吭谲嚺锏慕锹�，以前總被父親擦得發(fā)亮的車把、橫梁，早已落滿厚厚的灰塵，而癟著的車胎，顯得那樣疲 倦和無力……父親的單車已經(jīng)老了!它到了賦閑的時(shí)候。
不知怎的，現(xiàn)在，當(dāng)我獨(dú)自騎車外出時(shí)，我總覺少了點(diǎn)什么，停車時(shí)，我總愛深情的看一眼停在車棚角落的已經(jīng)賦閑了的單車。
永遠(yuǎn)4
今年暑假，我讀了一本叫《作何的超級(jí)阿麼》的書。這本書真是感人肺腑，讓學(xué)多讀者都淚流滿面，里面的內(nèi)容也非常有趣。
這是一個(gè)真是的故事，作者島田洋七，原名德永昭廣，是一個(gè)相聲演員，也是一名作家。書中描寫了作者小時(shí)候，由于二戰(zhàn)美軍在日本的廣島、長(zhǎng)崎扔了兩顆原子彈，把廣島變成了廢墟，昭廣的爸爸和很多人一樣，得了原子病死去了，媽媽開了一家酒店，無力撫養(yǎng)昭廣，就把昭廣交給了喜佐子姨媽帶去鄉(xiāng)下給外婆撫養(yǎng)。
外婆家里也很窮，外公很早就去世了，留下七個(gè)子女，但是外婆卻有很多神奇的辦法，把孩子們一個(gè)個(gè)養(yǎng)大，而且讓家里充滿了歡樂，外婆就是這樣面帶微笑走完了91年的人生。
昭廣就這樣來了到外婆家，度過了一段不尋常的時(shí)光。
他們沒有什么吃的，外婆想到了房子旁邊的一條小河，小河的上游是一個(gè)大市場(chǎng)，很多人家扔掉的水果蔬菜從上游漂下來，阿嬤在河面上用一根木棒攔住從上面漂來的東西，從河里撈到不少吃的，阿嬤管這叫“超級(jí)市場(chǎng)”。
阿嬤樂觀幽默，給我們留下了一些快樂的教育經(jīng)。昭廣沒有泳褲，阿嬤說“游泳靠的是實(shí)力，不是泳褲�！闭褟V學(xué)習(xí)不好，阿嬤說：“成績(jī)單上只要不是0就好，1分2分加起來就有5分啦�！卑呒腋F，但是她說：“窮人最能做的就是展露笑容�！闭褟V說自己英語不會(huì)，阿嬤說：“那你就在試卷上寫我是日本人。”昭廣說我歷史不會(huì)，阿嬤說：“我不拘泥于過去。”……但是當(dāng)昭廣當(dāng)上了棒球隊(duì)長(zhǎng)，必須要有一雙釘鞋，阿嬤卻二話不說從寶貝箱子了拿出一萬大鈔給昭廣買了最貴的釘鞋。
阿嬤給我們的是她樂觀的生活態(tài)度和堅(jiān)定的信念，我希望我們每一個(gè)人都來讀讀這本書，讓阿嬤成為我們每一個(gè)人心中的“超級(jí)阿嬤”！
永遠(yuǎn)5
性子溫和得像中草藥一般，這是我對(duì)他的初次印象。
那天，他初次來到我們班，鬧哄哄的班級(jí)頓時(shí)安靜下來，同學(xué)們盯著這位穿著干凈襯衫的不速之客，只見他推了推絲邊眼鏡，淡淡地說：“我是你們今后的數(shù)學(xué)老師，我姓徐，你們可以叫我徐老師�！痹捳Z中聽不出一點(diǎn)波瀾。說罷，他開始翻數(shù)學(xué)書，并沒說下去，空氣似乎都凝結(jié)了，同學(xué)們大氣都不敢出。他們見多了雷厲風(fēng)行的老師，像這般性子只有十八攝氏度，不冷不熱的老師，感到甚是奇怪，卻也覺得好奇。不知為何，我竟感到有一絲竊喜�；蛟S，淡淡的語氣，淡淡的老師，給我這個(gè)性子有一百攝氏度的學(xué)生留下了深刻的印象。
但卻在同學(xué)們一次失敗的考試之后，我看到了他的另一面。
“你們知道嗎，什么詞用在你們身上最合適？墮落，對(duì)，就是這個(gè)詞，雖然我不是你們的班主任，但你們的成績(jī)不得不讓我失望，這就是所謂五班考出的成績(jī)嗎？你們就甘心這點(diǎn)成績(jī)嗎？你們的斗志去哪了？”他漲紅了臉，我似乎可以看見他脖子上因?yàn)檫^于憤怒而突出的青筋。
空氣又一次凝結(jié)。
這一次，與他的空間有點(diǎn)不一樣，大腦神經(jīng)緊繃著，連空氣都是緊張的，窒息般的。同學(xué)們只剩尷尬，他們沒想到溫文爾雅的老師，竟有如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)，震住了他們。沒人敢發(fā)出一點(diǎn)聲息，原本挺直的腰桿，現(xiàn)在卻趴在桌子上，臉埋在臂彎里，他們?cè)诘却酉聛淼谋╋L(fēng)雨。誰知他伸手撣了撣身上的灰塵，淡淡地說：“沒事，知錯(cuò)就好，接下去請(qǐng)同學(xué)們把書翻到……”
他溫和的性子讓我學(xué)會(huì)了成穩(wěn)，他淡淡的話語讓我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，他嚴(yán)格的要求讓我學(xué)會(huì)了自控……我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
永遠(yuǎn)6
我以為的永遠(yuǎn)，在那遙遠(yuǎn)的當(dāng)年，是如今無法回憶的懷念。曾經(jīng)的心事，在偷偷的埋藏中，卻已面目全非，一片模糊�？偸锹唤�(jīng)心，總以為天長(zhǎng)地久不必著急，終究是不夠珍惜。我以為的永遠(yuǎn)，在尋尋覓覓間成為過去。當(dāng)年的恨，如今已沒有意義，卻還是不愿憶起；當(dāng)年的癡迷，如今已漸漸淡去，有總是時(shí)而有所牽掛；當(dāng)年的癲狂，如今已在夢(mèng)中迷離，仍若有所思的想起。即使是美好，也懷念成憂傷，即使是憂傷，也絕望到癲狂，哪怕癲狂，也成過往。
那還是一個(gè)青澀的年紀(jì)。沒心沒肺，懵懂著長(zhǎng)大。你們，填充了我生命中最初的歲月�；蛟S天涯海角，但只要心中還有那一縷牽掛，這情誼就總會(huì)帶來溫暖。一年又一年，我以為的永遠(yuǎn)，漸漸飄散在風(fēng)里。
當(dāng)我第一眼看到你，我們都還年輕。仿佛剛從懵懂中醒來，毫無顧忌的釋放。你對(duì)我說起，你和他和她的糾結(jié)，我卻無言以對(duì)。不知輕重的日子里，時(shí)間流動(dòng)著綻放成不具名的依賴。狹小的圈子里，看不到更廣闊的，天堂。直到后來，你和他‘演繹出一段糾纏，想要祝福，卻發(fā)現(xiàn)竟如流年般飄渺。直到夢(mèng)醒，已成往事。
你笑得那么明媚，我目眩神迷。那遙遠(yuǎn)的當(dāng)年，沉淀成了最溫馨的回憶。曾經(jīng)深沉的茫然迷戀，開朗的你，成了我熾熱的慰藉，在每一絲感動(dòng)中成長(zhǎng)。依然憶起你回頭笑語的燦爛，不曾忘記你穿梭于辦公室間的背影。如今的你，早已有人來珍惜你的美麗，祝福你。
你的才氣，讓我贊服。雖然不常交談，卻熟稔如相交多年。矮小的身軀里，是開朗與自信。只是如今，你是否還是那么驕傲？過得可好？
我們，曾經(jīng)年輕，充滿朝氣。如今，各奔東西，很少聯(lián)系。我以為的永遠(yuǎn)，在回憶與現(xiàn)實(shí)的距離中，消弭。
永遠(yuǎn)7
小時(shí)候，我聽媽媽說，“開卷有益”，書是來幫助你的，它為人類提供智慧。我那時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)懂得媽媽說的話，從這開始我慢慢地對(duì)它感興趣了。但當(dāng)我開始去認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，看到那密密麻麻的字，令我頭昏眼花，我不再跟它親近。本來我以為，我和書的距離遙不可及，直至一件事發(fā)生后，才把我和書的距離拉近，成了親密的朋友。那是前幾年寒假期間，爸媽帶我到動(dòng)物園玩，看到了千奇百態(tài)、外形奇異的動(dòng)物，當(dāng)我看到身形纖細(xì)的蜂鳥時(shí)，我驚嘆大自然的神奇，竟然有這樣的鳥，我問爸爸；“這是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的新品種？”爸爸笑著說；“傻孩子，鳥類專家早就發(fā)現(xiàn)了這種鳥，你平時(shí)一定是少看書，才有這樣的疑問�！蔽业哪樇t了，恨不得地上有個(gè)洞可以讓我鉆進(jìn)去�；丶液�，我找到了有關(guān)鳥類的書籍，發(fā)現(xiàn)原來有這么多的知識(shí)是我不知道的。我看完有關(guān)鳥類的又看其它的，看完一本又一本，越看越多，書慢慢地成了我最好的朋友。它對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活幫助很大。
從此以后，她和我形影不離，她告訴了我許多有趣的事情，有關(guān)于丑小鴨、釣魚時(shí)三心兩意的小貓、狡猾的狐貍等等的故事，說也說不完。書伴我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的日子，就像歌曲所唱“和你在一起，永遠(yuǎn)沒煩惱”。
它就像浩瀚的大海，永遠(yuǎn)沒有盡頭，它也在不斷地創(chuàng)造更難的知識(shí)，更豐富多彩的詞匯，還有那更多、更新的催人淚下的故事，吸引著我，令我舍不得遠(yuǎn)離它。
�。倚膼鄣呐笥�，你有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)，有無窮的力量，能和你交上朋友，使我感到光榮、感到自豪。
永遠(yuǎn)8
“奶奶，我熱！我要吃冷飲�！薄昂茫�，好，奶奶給你買�！泵慨�(dāng)我看到別人在奶奶身邊撒嬌時(shí)，我心如刀絞。在我還未懂事的時(shí)候，奶奶就被突如其來的胃癌奪去了生命。長(zhǎng)大后，我多么渴望能坐在奶奶的腿上像別的孩子一樣向奶奶撒嬌啊！
記得小時(shí)候，春姑娘挽著長(zhǎng)裙來了，奶奶忙著去田里播種。我一聽可樂了，纏著奶奶帶我一起去。嘴里還嚷著：“我要播西瓜種�！睕]辦法，奶奶只好答應(yīng)了。一路上，我像出籠的兔子蹦蹦跳跳。到了田里，我學(xué)著奶奶的樣子把西瓜種子埋進(jìn)土里，心里美極了。不懂事的我一個(gè)下午往田里跑了許多趟，也沒看見種子發(fā)芽，急得又哭又鬧。奶奶只好又拿零食哄我，又給我唱兒歌，只到我不哭不鬧為止。
一年夏天，我們?nèi)易诳照{(diào)房間里，突然空調(diào)停了，燈也不亮了，原來停電了。那天可是38攝氏度的高溫�。∥覠岬乃恢X，渾身是汗，煩躁不安。這時(shí)，一陣涼風(fēng)向我撲來，我定眼一看，��！原來是奶奶正用蒲扇對(duì)著我輕輕的搖著，同時(shí)她用那粗糙的手輕輕的拍著我的脊背。頓時(shí)我感到愜意極了，不知不覺地我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過了多久，我迷迷糊糊感到有水滴在我的身上，我費(fèi)力地睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)奶奶仍然在給我搖著扇子，自己卻大汗淋漓，原來是奶奶的汗水滴在我的身上……
秋天，奶奶常常帶我去放風(fēng)箏，蕩秋千；冬天，陪我堆雪人，讓我每天開開心心。
可好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)大病奪去了奶奶的生命。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)又到了，我?guī)夏棠躺白钕矚g吃的東西去掃墓。我有許多的話想對(duì)奶奶說，可我卻一句也說不出，淚水漸漸地模糊我的雙眼……
永遠(yuǎn)9
一 生之中耳邊流淌過的歌如是水，那我的耳邊曾流過一片海洋。但只有那一首歌清澈婉轉(zhuǎn)，縈繞在我耳邊久久不曾退去，讓我珍藏至心底。—題記
夜深了，人也靜了，鳥唱蟲鳴也不知不覺的如霧般散去了。只留下了失眠了的只得望著那寂靜夜的我。孤寂無比的我心中一緊，竟仿佛聽到了那熟悉的小調(diào)歌曲。
那調(diào)子如行云流水般的在我心田中流淌了過去，是那般的清澈如滴水般的清涼，這歌放到現(xiàn)在大概也已是老的泛黃了吧，是啊，這也是小時(shí)候奶奶哼給我聽得，想來應(yīng)在也聽不到了吧，因?yàn)槟棠桃言谌ツ赀^世了。
在去年的時(shí)候這調(diào)子還伴在我左右，在我寫作業(yè)的時(shí)候奶奶在一旁輕唱著織著毛衣，在炎炎的夏夜里奶奶也用著調(diào)子為我催眠，在我任性發(fā)脾氣的時(shí)候奶奶也常用這調(diào)子來哄我開心，就連奶奶去世的前幾天，奶奶也用著調(diào)子哄我不哭。
這調(diào)子伴著我的左右，無時(shí)無刻不在我的耳邊，這調(diào)子就如奶奶一般被我深深地埋在了我心中的最柔軟處，可現(xiàn)在奶奶不在了，那歌聲也隨著奶奶的生命一般在一夜之間無聲的流走了就如那被太陽無情散去了的霧一般消失了，是那般的無聲無息。
在這無眠的夏夜里，獨(dú)自唱著那可愛的小調(diào)歌曲鼓勵(lì)著自己，面對(duì)著明天，在奶奶不在的日子里也要堅(jiān)強(qiáng)，奶奶雖然已不在，但奶奶還留給我這一支永遠(yuǎn)的歌，讓我用這歌兒來鼓勵(lì)自己走向自己所希望著的明天。唱著歌兒我的那煩躁，孤獨(dú)的心好像被奶奶那溫柔的手給安撫了，那緊皺的眉頭也好像被奶奶那粗糙的手給輕輕地?fù)崞搅恕?/p>
心已平靜，想起了奶奶又不得的在床上輕輕地哭泣，突然地想起歌中的一句話：“向著那希望的美好的明天張開你自由的雙臂飛翔�！笔前�！奶奶已不在我只能唱著這支歌獨(dú)自張起手臂飛翔，把這歌埋在心中哼唱到永遠(yuǎn)，到夢(mèng)想。
我心中那支永遠(yuǎn)的歌兒，將如奶奶一般在我心里被深深地埋在那在柔軟的心田，陪我一生，撫平我那緊皺的眉頭，煩躁的心，讓我向著希望飛翔。
永遠(yuǎn)10
小巷，我永遠(yuǎn)的天空
在我記憶深處，一直有一條彎彎曲曲的小巷，通向我純真的童年。
小時(shí)候，小巷總是濕漉漉的，鋪滿長(zhǎng)著青苔的青石板，雨水順著兩旁陳舊的木屋的房檐滴下來，滴到我充滿稚氣的臉上，清晰的聽到雨落下的聲音，在那時(shí)，這種清脆柔婉的聲音成了我聽過最美的樂曲。小巷中，充滿了純美。
外婆總是會(huì)站在小巷口等我，手中拿著一塊披肩，滿頭的銀絲也被雨水打的濕濕的，慈祥的微笑流露出不尋常的美。我那雙鼓槌般的小腳板，踏過石板上的小水洼，迎著細(xì)密的雨絲，投到外婆的懷中，外婆用披肩圍住我，把我背到她瘦弱的背上，暖暖的。小巷中，充滿了外婆的愛。
小巷的盡頭種著一棵棗樹，樹上伶仃的掛著幾顆青青的酸棗。樹干像一位老人一樣佝僂著。我喜歡站在棗樹下，目不轉(zhuǎn)睛的.仰頭看著棗樹，莫名的愛上了這稍帶凄涼的美感，還有，想嘗一嘗那青青的酸棗。小巷中，充滿了我幼稚的小小心愿。
從小巷中看潔白的皓月，它變得神秘卻又蘊(yùn)含著朦朧的美。我蹲在小巷中，捕捉多情的月亮不經(jīng)意間投在我臉上、身上的銀色光斑。仰起頭，靜觀一彎新月在繁花綠葉間游弋。小巷中，充滿了靜謐的月光。
雨季已過，留下的是一片新意。
所有的花，交給蝴蝶去數(shù)；所有的蕊，交給蜜蜂去編織；所有的樹，交給風(fēng)去縱寵；而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢；所有的記憶，交給我去珍惜。
故鄉(xiāng)，早已聽不到純美的雨聲；早已感受不到外婆的愛；早已忘卻了那小小的心愿；早已看不到那靜謐的月光，但小巷的純樸在我頭頂撐起一片藍(lán)天，保護(hù)我，走向遠(yuǎn)方……
永遠(yuǎn)11
正在青春的我們正如天上的候鳥，一邊成長(zhǎng)，一邊分離，當(dāng)十四之門重啟，教室依舊，可坐著的，再也不是我們，長(zhǎng)大以后，我們又會(huì)在哪里，如果我們重新回到了校園，綠葉飄落，又是否能把我們的記憶拉回從前……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記剛?cè)胄r(shí)一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，我們一起唇槍舌戰(zhàn)，聲音很不得爆破的早讀，我也不會(huì)忘記當(dāng)我們被老師罵時(shí)，不敢看老師眼睛的羞澀，我更不會(huì)忘了每次大考后等待班長(zhǎng)讀成績(jī)的緊張，我不會(huì)忘了回答不出問題時(shí)，一個(gè)一個(gè)都恨不得大聲說出來答案，是初中讓我知道，尊重他人的感受，才能贏得他人的尊重。還記得第一次體育課嗎，操場(chǎng)上有兩棵數(shù)，一群名叫“十四”班的小家伙初次相遇，但是最讓我印象深刻的是中考前的“魔鬼訓(xùn)練”我們?cè)谝黄鹚娜ξ迦Φ呐�，瘋了似的跑，早上跑下午跑晚上還跑，雖然累，但在我心中確時(shí)不時(shí)的有一種莫名的興奮，有一次我差一點(diǎn)就放棄了，是你們的鼓勵(lì)讓我感覺“這難不倒我”當(dāng)我知道體育滿分時(shí)，我好開心好開心，我們成功了，是的，成功了。
十四十五歲，情竇初開的年齡。“愛”讓我們有了一種新的理解。今天，甲向乙表白了，明天，乙又向丙表白了，可甲和乙是好朋友，或者好多女生喜歡一個(gè)男生，qq上，微博上，微信上，各種談情說愛，打情罵俏，唉，我也不知道這是否正常呢？我記得在畢業(yè)那天，班里有許多表白的禮物滿天飛，同學(xué)錄一大堆，我把他們?nèi)空J(rèn)真仔細(xì)地填完了，真的舍不得你們。
畢業(yè)照發(fā)下來的時(shí)候，我們會(huì)說“真丑”“丑死了”，然后我們會(huì)關(guān)注自己喜歡的小男生或小女生，然后呵呵的笑。而現(xiàn)在，成績(jī)發(fā)下來了，有的人達(dá)到了自己的目標(biāo)考上了理想的高中，而有些人卻失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，突然我不由自主地想到了“人生”。每個(gè)人都有自己不同的路，也許會(huì)受傷也許會(huì)流淚，但是我們應(yīng)該慶幸，曾經(jīng)我們一起走過。
十四班，永不散，三天，三夜，三年，永不變，我愛我永遠(yuǎn)的十四班！
永遠(yuǎn)12
我們回去了，爺爺站在泥路上，像一棵半枯的藤蔓，揮著他滿是老繭的雙手，在陽光里呼吸，在風(fēng)雨里憔悴。
似乎他的生活里只有迎和送。我們?nèi)r(shí)，他激動(dòng)；我們回時(shí)，他孤寂，一次次地來了又離去，爺爺?shù)男那�，起伏很大�?/p>
爺爺與奶奶住在鄉(xiāng)下。每回我們回去，他就從房間里顫顫巍巍地走到院子里歡迎我們的到來。一說離去，他又從房間里顫顫巍巍地走上村口的泥路，目送我們。此時(shí)爺爺?shù)男睦铮欢ǔ錆M了不舍。
我印象中的爺爺一直很健朗，直到有一次，爺爺中了風(fēng)，雖然不嚴(yán)重，但已全然沒有了昔日的風(fēng)采。媽媽爸爸叫他不要再去種菜，自己的身體要緊，但他不聽�；蛟S，在他的心目中，種菜的時(shí)候，是唯一可以散心，解除孤獨(dú)的時(shí)候吧。
奶奶自然也幫助著爺爺。我們經(jīng)常打電話給爺爺，讓他寬心。
那一天下午，風(fēng)雨交加，我們準(zhǔn)備回寧波，臨走前，爺爺依然如往常一樣，和奶奶一起與我們告別。當(dāng)我坐在車上向他們揮手告別的時(shí)候，我才開始注意到爺爺那張逐漸衰老的臉，上面布滿了皺紋，一說話眼睛都是瞇著的。那天氣，我們都勸爺爺趕緊回去，但他執(zhí)意要送。
車子開了，爺爺一直目送著我們離去，我看著后車窗，爺爺一直在那里，目送著車子漸行漸遠(yuǎn)，直到只剩下了一個(gè)小點(diǎn)，慢慢消失在他的視線里……
每一次的目送，都是爺爺深深的關(guān)切，我知道，爺爺?shù)挠嗌蛟S就在這樣的迎送中慢慢萎縮，清冷的目光照著那些房子，或許，爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了下一次的目送，甚至是再下一次……
愛是沒有距離的，無論阻隔著多少的千山萬水，爺爺仍在那兒等著我們，等著那一次的歡迎，當(dāng)然了，還有那一次的目送……
看著爺爺，我仿佛看到了我父母的全部將來，還有我自己的。
永遠(yuǎn)13
當(dāng)濃濃的母愛嵌入那首永遠(yuǎn)的無言的歌時(shí)，我們誰能不動(dòng)容？———題記
冬日的街頭異常清冷。天灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)中夾著飄雪，為冬日又增添了幾分寒韻。
我漫步于街頭，看到了一位頭發(fā)花白的老母親帶著腦血栓的兒子散步。我的心久久不能平靜，默默地跟在他們后面。起風(fēng)了，母親似乎有所察覺，慢慢地轉(zhuǎn)過身，為兒子系上紐扣。她耐心地系著，當(dāng)系完最后一個(gè)扣子，那張印滿皺紋的臉上浮現(xiàn)了滿足的神情，似乎完成了什么壯舉一般。她用力把衣領(lǐng)向上裹在脖邊，輕撣著兒子身上的雪，拉起兒子的手，繼續(xù)散步。
風(fēng)小了，但是輕雪飄飛，路上的小雪堆松軟的很，兒子的拐杖不知怎的竟陷入了小雪堆之中。兒子無奈地看著母親，母親的眉頭微皺，彎下身子，把拐杖從雪中取出，隨手從衣袋中掏出一個(gè)小手絹，母親小心地用它包在拐杖上，然后系上一個(gè)小結(jié)，最后把拐杖送還兒子的手上，費(fèi)力地側(cè)身站起來，把兒子的衣衫展平，拉起兒子的手繼續(xù)散步。
風(fēng)又刮起來了，雪卻小了。母親解下自己的圍巾為兒子系上，但是那雙手顯得有些笨拙了，母親搓了搓手，很努力地把圍巾圍在兒子的脖邊。兒子呆呆地站在那里，像一個(gè)乖巧的孩童。母親的眼眸里充滿了慈愛。她為兒子搓手，她用嘴哈著熱氣，拉起兒子的手，繼續(xù)散步。但是，這一次，她帶著兒子轉(zhuǎn)身往回走去。我猜想，這次應(yīng)該是回家了吧！也許這位母親希望帶兒子曬曬太陽的，這天氣卻……
這位老母親穿著灰白色的夾襖，尼絨的布褲，兒子的衣服雖不好看，卻整潔干凈。
此情此景，我不禁被感動(dòng)了。感動(dòng)于母愛的偉大，感動(dòng)于一位老母親面對(duì)兒子的不幸、自己的艱辛而表現(xiàn)出的不叫苦、不抱怨的從容而淡定。從始至終，我沒有看到母親開口說一句話。慈母有心，慈母有情，母愛無言！
這位母親無言的舉動(dòng)演繹著母愛的崇高。這是多么壯美的歌，以愛為旋律，以情意匯成的樂章。永遠(yuǎn)的歌聲，永遠(yuǎn)的情意。冬日的街頭陰云已散，陽光灑向街道，也將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)匯入母愛之歌。
永遠(yuǎn)14
同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰取爭(zhēng)鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個(gè)在我們身邊，默默地用常識(shí)的苦霖潤(rùn)澤津潤(rùn)我們，碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。
打開抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊(cè)，望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的語文老師——王老師。
我剛上一年級(jí)時(shí)，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問時(shí)，同學(xué)們皆爭(zhēng)先恐后地舉手回答，而我固然也會(huì)，但卻不敢舉手，恐怕沒了錯(cuò)同學(xué)啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來，同學(xué)們的頭“唰”地扭過去，瞅著我。登時(shí)，我的臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí)，只聽她親熱的對(duì)我說“回問的聲音要大些，說錯(cuò)了不要緊�！蔽揖従彽奶ч_端，從老師那溫順的目光中看到了激勵(lì)。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來，看著烏板完全的回答了問題。
老師滿足地點(diǎn)拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開端變大了，上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。
而昔，我已長(zhǎng)大曉得什么事當(dāng)作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風(fēng)暴雨，終極轉(zhuǎn)晴�；孟耄谀翘煅�，我跟她夢(mèng)中相聚，事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn)，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦，心理也成熟了很多。我實(shí)的長(zhǎng)大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽
永遠(yuǎn)15
畫是不易收藏的，因?yàn)樗鼤?huì)褪色，會(huì)泛黃。與人一樣，畫也會(huì)老，但在我心中卻珍藏著一幅畫，一幅永不會(huì)留下年輪的畫。
確切地說，那不是一幅畫，而是一道風(fēng)景，真實(shí)的風(fēng)景，但用心去定格它，配上虔誠(chéng)的畫框，它就是一幅畫，一幅我心中最美的畫。
它就是對(duì)面陽臺(tái)上的你。
對(duì)面的陽臺(tái)設(shè)計(jì)得絲毫沒有新意，看多了，就會(huì)覺得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽臺(tái)邊的花壇里，栽滿了迎春花，因?yàn)闆]人照顧所以泥土很干，花卻似仙人掌，依舊瘋長(zhǎng)，枝條上綴滿了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺，因此，單純的陽臺(tái)和迎春花，即使算一道風(fēng)景，也是一道并不太美麗的風(fēng)景。
可是有一天，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，改變了整個(gè)風(fēng)景，你站在陽臺(tái)上看風(fēng)景，讀書、學(xué)習(xí)、遐想，于是你與陽臺(tái)便組成了一道新的風(fēng)景。
你的笑容如陽光般燦爛，如清風(fēng)樣祥和，恰好給陽臺(tái)增添了幾許靈動(dòng)，幾許活潑，而你的剛強(qiáng)又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風(fēng)景。
你讀書時(shí)，常常神情專注，那一刻，一切都融入了書中，就連風(fēng)好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開一季的清香，每次一讀完，你都會(huì)抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽臺(tái)忽然變得溫馨起來，迎春花的枝條仿佛也被你感染，輕輕地?fù)u著，搖落顆顆露珠。
不讀書時(shí)，你就看風(fēng)景，你總向遠(yuǎn)方望去，因?yàn)轱L(fēng)景在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂?duì)繅?mèng)繞的家？你的眼里裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對(duì)自然的深情。
這時(shí)候，迎春花總愛在你眼前飄動(dòng)，仿佛在說：“看什么呢？有我好看嗎？”你不語，只微微一笑，輕輕用手撥開眼前的迎春花，繼續(xù)眺望著遠(yuǎn)方。
也許有人會(huì)說這道風(fēng)景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因?yàn)樗钠降�，所以才那樣真�?shí)、寧?kù)o，具有感染力。
生活本來就很平淡，當(dāng)發(fā)熱的頭腦冷卻，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜，想想什么是真？什么是生活的本質(zhì)？惟平淡而已，惟寧?kù)o而已。
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