大學(xué)生社會實踐日記
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生社會實踐日記，希望能夠幫助到大家。
7月3日星期二，天氣：晴
本團隊各成員最后確認(rèn)一次個人所需要的日用品以及團隊公共用品后，從安徽大學(xué)新區(qū)西門搭乘149路公交車至火車西站，乘坐K177號列車前往福建漳州。乘車時間較長，團隊隊員在火車上調(diào)天，討論接下來所要進行的暑期社會實踐�？傮w上講，由于有些團隊隊員是第一次真正意義上的社會實踐，心情既激動又緊張，對于實踐流程極度看重，相反，已經(jīng)經(jīng)歷過社會實踐的隊員較多的是輕松愉悅的心情，在兩者融洽的交流過程中漫長的一天火車生活就這樣結(jié)束了。
7月4日星期三，天氣：晴
今日，本團隊前往天時利電子廠進行參觀，以電子萬年歷為代表，初步了解天時利電子公司。通過他人介紹，我們了解到，一個成品電子萬年歷包括外殼與電路兩個模塊。外殼由工廠里的塑膜機進行外殼模型的基本制作，之后再加上玻璃與電子彩繪圖構(gòu)成一個完整的電子萬年歷外殼。其中，電子彩繪圖主要是一些商家的產(chǎn)品介紹，宣傳，塑料外殼則應(yīng)體現(xiàn)生產(chǎn)廠的一些基本信息。外殼只是電子萬年歷的外觀設(shè)計，最主要的的內(nèi)部的電子電路。電子電路由電子線路印刷版即PCB與核心電路設(shè)計構(gòu)成。PCB板的制作可以通過Protel，Altium，Designer等專業(yè)PCB設(shè)計軟件設(shè)計原理圖及PCB圖，最終通過布完線，敷上銅的PCB圖進行機械制作。電子萬年歷的電路以電子萬年歷芯片為核心器件，該芯片其本質(zhì)即單片機。它通過借助上拉電阻，電容，及對220V交流電的處理即通過電壓升降，整流，濾波等操作達(dá)到既定電源的要求，以達(dá)到驅(qū)動數(shù)碼管的目的�？偟膩碚f，通過今天的介紹了解，我們發(fā)現(xiàn)了工廠與工廠，企業(yè)公司與企業(yè)公司一般有較為明確的分工，即便是一件電子成品也需要不同類型工廠的工作，聯(lián)系好這一切流程中的每一家工廠才能順利的完成一次生產(chǎn)周期;而我們專業(yè)主要負(fù)責(zé)電子電路這一塊，需要我們有相當(dāng)?shù)膶I(yè)素質(zhì)與技能。
7月5日星期四，天氣：多云
今日，本團隊繼續(xù)到天時利電子廠進行參觀學(xué)習(xí)，進一步了解，熟悉電子萬年歷的電子芯片。該電子芯片屬于單片機的一中，所謂的單片機是一種集成電路芯片，是采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統(tǒng)、定時器/計時器等功能(可能還包括顯示驅(qū)動電路、脈寬調(diào)制電路、模擬多路轉(zhuǎn)換器、A/D轉(zhuǎn)換器等電路)集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個小而完善的微型計算機系統(tǒng)，在工業(yè)控制領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。對我們專業(yè)而言單片機是必需學(xué)習(xí)的一塊，學(xué)習(xí)主要以89C51類型的單片機為主，該單片機有40管腳分別與各個外擴相連。第18與19管腳為起振管腳，外接兩個20至33pf的非極性電容與晶振，是單片機正常工作的必要條件。我們可以人為的進行軟操作設(shè)定，使不同管腳不同時刻高低電平不同進而驅(qū)動不同的外設(shè)如數(shù)碼管，LED燈等。在現(xiàn)場，我們通過一些人的細(xì)心介紹與教學(xué)，成功通過KEIL軟件編寫出一些簡單的單片機操作指令，通過簡單的延時，定時器的計時功能定時成功實現(xiàn)了LDE走馬燈。總的來說，今天寓教于樂，在歡快輕松的氣氛中，我們學(xué)到了許多專業(yè)上的知識，加深了對專業(yè)的理解，也提高了對專業(yè)的興趣。
7月6日星期五，天氣：多云
在有了前幾天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，今日我們團隊在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了工廠的焊接室。這里主要是對元器件的`焊接，即把元器件實物相對應(yīng)的焊接到PCB板上。負(fù)責(zé)人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數(shù)，二極管的簡單原理，三極管，場效應(yīng)管等。此外，我們團隊還學(xué)習(xí)了如何使用電焊焊接電子元器件，當(dāng)然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現(xiàn)了許多想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習(xí)，終于掌握了電焊的技巧，從準(zhǔn)備開始，預(yù)熱，送焊絲，到移焊絲，最后移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結(jié)合在一起。聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現(xiàn)，唯有平時多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產(chǎn)生。
7月7日星期六，天氣：晴
今日，我們團隊是與一名本專業(yè)畢業(yè)生在一起。他給我們講了各個方面的事，學(xué)習(xí)上的，生活上的，工作上的，令我們收獲匪淺。電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作，但與寬口徑相應(yīng)的，本專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)不夠深，相對于其他專學(xué)電子或信息方面的人專業(yè)知識不夠多，因而為了要提高日后的競爭能力，我們最好自己選定一個方向進行深專，這樣才能更好的在社會中生存。
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