生活中的一個小鏡頭五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生活中的一個小鏡頭五年級作文，歡迎大家分享。
生活中的一個小鏡頭五年級作文1
生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活：宛如一首優(yōu)美動聽的歌曲，一個個亮麗的小音符，便組成了色彩繽紛的生活：宛如一本波瀾起伏的小說，一個個驚奇的情節(jié)，便組成了曲折離奇的生活。
記得那一次，我和王紅在草地上玩游戲。只聽“嘩啦”一聲，我回過頭去，原來是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子，對王紅說：‘‘走吧，去我家再玩吧�！赏跫t卻搖了搖頭，說：‘‘宇唯，我們應(yīng)該樂于助人，老師不是講過嗎，你忘了？我現(xiàn)在要去幫忙，你不去幫忙，你就先回去吧！’’王紅說完就跑了過去。我不愿過去受苦，便在一旁看王紅出丑。只見王紅一袋一袋將垃圾拾起，清潔工也在撿�？商枀s絲毫不留情面，火辣辣的照著清潔工和王紅。不一會兒，他們便累的滿頭大汗。這時，清潔工說：“小朋友，剩下的讓我來撿吧！”“我不累”王紅說。這時候，我跑了過去，對他們說：“剩下的還是讓我來撿吧！”地上的垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝，然后拉著車走了。
這件事雖然只是一個小小的鏡頭，但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。
生活中的一個小鏡頭五年級作文2
在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認(rèn)真做稿子的小夏。
記得那是一個炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀著讀著，小夏自己 就不滿意了，對我們說：“你們覺不覺得這些紙?zhí)y看了？我去改一改吧�！痹捯魟偮�，小夏就把我們的稿子拿去，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候，我們組的 人都在教室里談天，可教室里的吵鬧聲并沒有打擾到小夏工作，我看到她那股認(rèn)真勁，也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條，一會兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著 異樣的光，似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動……一刻鐘過去了，半小時過去了，小夏是那么專心地剪著，貼著，終于，他成功了！
這個小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專心。
生活中的一個小鏡頭五年級作文3
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭。他們使我受到教育，得到啟迪。然而我偏愛那一個難忘的鏡頭。
今天我打開了影集，一張拍的不是特別好的照片出現(xiàn)在我眼前……
那是我十歲生日的時候，每次我過生日都會拍照片，而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進(jìn)店門，媽媽便對攝影師說道：“給我女兒拍張照片，要漂亮點(diǎn)！”這是我心計一提：為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢？于是，我一手拉了一個人一起到攝像機(jī)前。照片出來了。只見，照片中爸爸神色慌乎的看著攝像機(jī)，媽媽驚訝的看著我，而我呢？便兩只手一只拉著媽媽，一只拉著爸爸，面帶著燦爛的微笑，這簡簡單單的poss便形成了一張可愛的照片。之后，每當(dāng)爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時，我就會拿出這張照片讓爸爸或媽媽看，頓時爸爸媽媽便會喜笑顏開。
生活中我還有許許多多的小鏡頭，我相信你，也一定會有吧？
生活中的一個小鏡頭五年級作文4
潮水漲了又落，落了又漲；小草黃了又綠，綠了又黃；花兒開了又謝，謝了又開；候鳥從南方飛來又飛回，飛回又飛來。就像這樣，生活是一部電影，每天發(fā)生的事是生活中的一個小鏡頭。隨著我一起去這電影中的一段看看吧。
這是剛開學(xué)不久的那一陣，鏡頭鎖定了我的一個朋友。那天，我們從教學(xué)樓出來，正好看見一個弱不禁風(fēng)的女孩在拖著兩張“定海神針”似的桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風(fēng)刮跑，胳膊細(xì)得一掰就會折斷。我注意到她了，但也并沒為之所動。我的同學(xué)拍了拍我，說：“走！我們?nèi)退 蔽抑浪钠�，便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子，但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必說桌子重若千鈞，只是單說腿磕在桌沿上就最少有十多次，一路上不止地發(fā)出“咣啷咣啷”的碰撞聲。我搬著吃力，他搬著竟然更吃力。他蹙緊眉頭，走兩步，就不得不停一會，再搬起，再放下。他一步步地挪著，才走了不遠(yuǎn)，就又把書桌放下來，甩了甩手，接著又一步一步地挪著走。那每走的一步啊，都是那么艱難！我們以無比沉重的步伐終于把書桌搬到了二百步開外的后院。他把書桌放下，眼前的一幕令我大吃一驚，在他的左手中指流出血來，血已經(jīng)淌到了手指根。他卻向我擺擺手，輕輕地說：“沒事，舊傷，沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看著他，耳邊傳來不住的道謝聲，“謝謝，謝謝!”他笑了，那笑容是多么燦爛，多么動情！但一種酸澀之感襲上我心頭，怎么也笑不出來……
我忤在那里，半晌無言，腦中卻冒出一個念頭——這鏡頭��！它會伴隨我們一生的錄制，也許永遠(yuǎn)也不會完結(jié)吧。它，承載著我的希望之帆一同遠(yuǎn)航，寄托著我的童年之夢一同飛翔！這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥……
生活中的一個小鏡頭五年級作文5
貪婪，人心上的一層污穢，很少有人能將其擦去，可他卻做到了。
那是緣于一個下午，我去新華書店買書。當(dāng)我提著一疊書走出來時，卻發(fā)現(xiàn)剛才還晴空萬里的老天爺不知為了何事而生氣，派它的兒子狂風(fēng)去人間放肆地欺負(fù)人們。而且狂風(fēng)還帶著妹妹暴雨。她可不是個好脾氣，一來到人間就將一顆顆豆大的雨點(diǎn)噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。
我在門口等了一會兒，見那雨不但不轉(zhuǎn)小，反而有變大的趨勢。于是我一咬牙沖進(jìn)了雨里，叫了輛出租車，坐了進(jìn)去。
我到了家，放下書，再去洗了澡。坐在床邊吹頭發(fā)的我突然想起一件事——我的錢包不小心落在車上了。當(dāng)時我光顧著提書了，根本忘記了這件事。慘了，里面準(zhǔn)備下次買書的錢肯定要被他人拿走啦！唉，認(rèn)命吧，誰叫我這么粗心大意呢？
正當(dāng)我把這件事漸漸淡忘時，一封突如其來的信卻出現(xiàn)在了我的書桌上。拆開后，我才了解到這封信的來源，我下車后又上來了一位乘客，他發(fā)現(xiàn)錢包后卻因時間緊迫，急著趕火車，就把錢包帶到了外地，再寫信寄給我。
這封信，我至今回想起來仍覺感動，世上還有如此淳樸的人。
生活中的一個小鏡頭五年級作文6
生活中到處都有小鏡頭，我注意過游樂園里開心的鏡頭，觀察過圖書館中寧靜的鏡頭，可我卻更喜歡家門前的鏡頭。
這一天，我剛下樓就看見一位清潔工阿姨正推著垃圾車來這兒打掃。這時，鄰居阿姨剛好買東西回來，她從一個塑料袋子中拿出兩包餅干遞給我，然后又從袋子中拿出一個，剝了它的外衣，隨手扔到了地上。
我看到了這一幕，大聲喊道：“阿姨！清潔工們掃地很辛苦的，我們不能亂扔垃圾�！蹦俏话⒁潭⒅艺f：“快吃你的東西，不要多管閑事�！�
“我就管，你拿我怎么著？”我說又道：“我們老師說過了亂扔垃圾的小孩不是好孩子，如果你亂扔垃圾就說明你不是一個好大人，不會給我們做樣榜樣嗎？”
她聽了不但沒去撿起垃圾，還對我破口大罵：“寫你的作業(yè)去！別多管�！本娃D(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。
清潔工累得滿頭大汗，又去撿丟在地上的垃圾，我真為她打抱不平。
那位阿姨那么不愛護(hù)環(huán)境，還不如小孩呢，難道她就不感到羞恥嗎？
生活中的一個小鏡頭五年級作文7
生活，就像一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準(zhǔn)備去書店。對面來了輛自行車，騎著自行車的是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的手，一步步離去……
這個鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質(zhì)，倘若每個人都能像那個叔叔一樣，社會又何嘗不和諧呢?
生活中的一個小鏡頭五年級作文8
生活是豐富多彩的，它宛如一個萬花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前；又宛如一臺相機(jī)，一個個鏡頭記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我清晰地記得那是去年寒假，我從馬路對面走過來。到馬路正中央，突然“嘩噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她訛我。這時，她發(fā)出了十分凄涼的聲音：“啊啊，誰能來救救我！”我心里猶豫極了，好像有兩個小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看著她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干嗎要現(xiàn)在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……
這時一輛車飛馳過來，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達(dá)對面的那一剎那，我不敢相信我自己�？粗鴾I流滿面的老太太，我為我的猶豫感到恥辱，我為我的猶豫感到羞愧。
回到家，我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽望著遠(yuǎn)方思考著什么。我想她心里可能五味交雜！
生活中的一個小鏡頭五年級作文9
生活像個萬花筒，由一個又一個的小鏡頭組成，可我喜歡的還是在公共汽車上的一個小鏡頭。
那天我和姐姐出去玩，上了公交車，發(fā)現(xiàn)只有兩個位子。我和姐組一坐，座位就沒空的了。
后來，車上的人越來越多，到新橋那一站的時候，車上來了一個老太太。老太太一上車，一位中年大叔就馬上站了起來，對老太太說：“老人家，您坐這里吧�！崩先寺犃�，搖了搖頭，說：“不用，不用，沒關(guān)系�！�
這時很多的人聽了這句話，連聲向老太太說：“老人家，您就坐在這吧，沒事。”
老人最后坐了下來，嘴里不停說：“好，真是一群善良的人啊。”
老人和車上的人發(fā)生的故事，刻入了我的心里，我希望生活中能多一些這樣善良的人。
這件事雖然過去已經(jīng)有一年多了，我卻依然記得，這件事贊揚(yáng)了人心善良的可貴。
生活中的一個小鏡頭五年級作文10
生活，就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書，俗話說得好“讀書使人提高”嘛！想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭先恐后的擠進(jìn)去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角泛著微笑；一個女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著手中的書，看上去很吃力卻很開心……
人們完全沉醉在書的海洋里了，我也順手拿起一本書，捧在手里，津津有味地讀起書來。
就是這么一個不起眼的小鏡頭，也會使我受到教育，得到啟迪……
生活中的一個小鏡頭五年級作文11
20xx年12月14日星期三晴
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！
在生活中，有一個人曾經(jīng)令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著家長都走了，只有我一個人還在教室門口站著，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當(dāng)時，我多么感動呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的一個小鏡頭五年級作文12
生活，是一個萬花筒，五彩紛紛；又像是一部部精彩的電影，時時刻刻呈現(xiàn)在我們面前。生活電影也體現(xiàn)出了人們的品質(zhì)。
生活當(dāng)中，到處都有小鏡頭。我注意過圖書館的寧靜，留意過游戲池的歡樂，觀察過運(yùn)動場的`興奮。但我喜歡的不是這些，而是馬路上的一個小鏡頭。
那天，我坐公交車回家。除過遇到紅燈停一會兒，其它地方都特別順暢。
突然，一聲刺耳的剎車聲鉆入我的耳朵，震得我耳膜疼，我一看，不是綠燈嗎？怎么停下來啦？
我往前面的座位挪了挪，準(zhǔn)備看一下是什么東西使公交車停了下來。我把頭向前伸得老長老長，看到了一位老爺爺和老奶奶要過紅綠燈。
公交車司機(jī)朝老人揮了揮手，示意他們先過，老人也朝司機(jī)揮了揮拐杖，可司機(jī)執(zhí)意先讓老人們先走。老人只好顫顫巍巍走過了馬路，司機(jī)看見老人已經(jīng)走過了馬路，便發(fā)動公交車開往目的地。
看到剛才那一幕的我，心里不由自主地涌出一股暖流。
生活中的一個小鏡頭五年級作文13
生活像一個萬花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。每個人都時常遇到這種令人印象深刻的事情。
因為那是2008年的時候，我們?nèi)袊硕枷胫拿鳎家拿�，嘴里不能說出任何一句臟話，可是那天我在車上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個人和幾個男的一上車，就聊個不停，而且說的全是臟話，全車的人都被這幾個臟話連篇的人給打擾了，都盯著那些人。但那些人似乎一點(diǎn)都沒感覺，還在那邊說。就在這時候，那些人中的一個“爆炸頭”拿著起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒，全車的人都捂著嘴，但那群人卻視而不見，反而越抽越多，那煙籠罩了全車。這時候，一個戴眼鏡的老頭說話了：“你們這是什么行為，把全車人都害了，你們應(yīng)該知道這是錯的，再過幾天就要辦奧運(yùn)會了，你們這是在丟我們中國人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開始低著頭，全車的人都附和著罵他們，這時車剛好停了，這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車。車上的空氣，終于又新鮮了，大家也有說有笑地說話。
我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應(yīng)該做好一切，讓生活變得更美麗！
生活中的一個小鏡頭五年級作文14
夏天的時候，我家附近的一段路剛好要整修，所以平時都來來往往一些建筑工人在忙碌。
有一天中午我放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家門口附近的那條走道上，兩兩三三地躺著幾個人。他們有的身下會放一塊麻袋布或者厚紙板，有的直接就睡在滿是灰塵的石磚上。
原來，他們就是附近那些建筑工人，經(jīng)過忙碌的一上午，他們在這午飯后，找了這個有樹蔭的地方，躺一會休息片刻。
路過他們的時候，我真的是嚇了一跳。我沒想到在這樣滿是塵土的地方，他們也能鼾睡入眠，應(yīng)該是工作太累的緣故。
后來我才知道他們有的六點(diǎn)多就開工了，所以到中午他們已經(jīng)工作了好幾個小時了，況且還是體力活。
有那么一刻，我很想手中有一臺相機(jī)，可以拍下這個生活中的小鏡頭，它很樸實，卻很真實。
樹葉搖曳的光影之下，他們疲憊地躺在那休息，無暇顧及地上輕滾起的灰土。
我在想，如果是他們的家人看到這樣的一幕，應(yīng)該會多么地心疼呀。與此同時，我也明白了，每個工作都值得我們尊重，每一個為了生活而努力的人都值得敬佩。
再想一想我們幸福地學(xué)習(xí)生活，有什么理由不好好珍惜呢？！
生活中的一個小鏡頭五年級作文15
各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊�，F(xiàn)在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場直播，歡迎收看。
下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六（3）班的活動范圍內(nèi)——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時的男生，個個比上課時精神多了，跑步時一個比一個要快，簡直就是“上課是條蟲，下課是條龍”��！
不好，現(xiàn)在插播一條新聞一個負(fù)責(zé)追別人的男生，不小心一個屁股坐在地上，一個勁地喊疼，只見周圍跑的男生連忙跑了回來，去扶那個男生。那個男生抓住兩個，說：“我抓到你們了，你們輸了。”原來，這個男生是裝的，他并沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來幫他時伺機(jī)抓住他們，這才是他的目的。
看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個女生的技術(shù)很好，其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達(dá)五級的皮筋被她輕輕越過！我真是佩服佩服��！
“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。
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