傳球游戲的作文250字

時間：2022-09-07 11:55:15 作文我要投稿

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傳球游戲的作文250字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的傳球游戲的作文250字，希望對大家有所幫助。

傳球游戲的作文250字

傳球游戲的作文250字1

　　今天下午，陽光明媚，我好不容易盼來了一個大晴天。體育課上，尤老師讓我們在中操場玩借來的器材。

　　我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。

　　剛開始，我們每個人各自站在一個點上，由吳蕙儀先開始傳球。只見她一邊拍球一邊小跑著，把球傳給了蘇旖，蘇旖又把球傳給了我。我笑著，跑著，可精神卻高度緊張，生怕一不注意球就像一個調(diào)皮的小孩逃走了。轉(zhuǎn)眼間，球就到了劉笑那兒。

　　這時，尤老師叫住了我們，對我們說：“你們這樣不就麻煩了嗎？”我心想：對呀，把球傳給另一個人，還要跑回來，多麻煩呀！于是，尤老師把我們排成了一個三角形，讓我們把球傳給就站在誰的位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳著球，生怕一不小心出了什么差錯。輪到我上場了，我信心滿滿地從蘇旖手中接過籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。我準(zhǔn)確地將球傳給了劉笑，才滿意地笑了。我們就這樣樂此不疲地玩著，尤老師叫回教室還意猶未盡。

　　回到教室，尤老師表揚了我們這組玩的.傳球游戲，還讓我們在下節(jié)體育課上做示范。我聽了很自豪。

　　傳球游戲真是妙趣橫生！

傳球游戲的作文250字2

　　今天，我們在作文班玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>

　　老師先把我們分成兩組，每組有六個人，玩法是：用筷子夾球，從第一個同學(xué)開始傳，傳到最后一個同學(xué)就算贏。掉下去的話要重新夾一次。老師一說開始，我們就馬上夾球了，可是圓溜溜的.乒乓球好像個調(diào)皮的孩子，總是掉到地上，我們失敗了很多次，最后一次的時候，我想這次我們組一定要成功啊！后來，我小心翼翼地拿著筷子，努力一夾，終于穩(wěn)穩(wěn)地夾住了，還順利地傳到了最后，我們贏了！

傳球游戲的作文250字3

　　你知道勺子還可以用來干什么嗎？讓我告訴你吧，勺子還可以用來玩呢！

　　老師站在講臺上宣布游戲規(guī)則：每隊選４名同學(xué)，每名同學(xué)用嘴咬住勺子，從盒子里挑出球，再傳給后面的同學(xué)，再繼續(xù)往后面的同學(xué)傳，直到最后面的同學(xué)把球放進(jìn)帽子里，如果掉了要重新開始，這就是游戲規(guī)則。

　　老師要挑選選手了，我很慶幸老師第一輪就挑選了我，我興高采烈地走上去。開始了，陶一凡挑出球，轉(zhuǎn)過身，傳給黃奕，突然“啪！”的一聲，球掉了！只好重新再來，陶一凡又挑出球，轉(zhuǎn)過身，又傳給黃奕，黃奕又傳給譚嘉琪，譚嘉琪又把球傳給我，我平平穩(wěn)穩(wěn)地把球放在帽子里。就這樣，我們小心翼翼傳著球，到最后剩下１０秒鐘了，我們還想再傳一個，可是因為心急，就傳的比較快了，球最后還是掉了。

　　第二輪開始了，我們都很期待知道到底哪隊會獲得最終的'勝利。比賽結(jié)束了，你知道哪隊贏了嗎？你們猜猜，呵呵！還是讓我來告訴你吧，我們打成了平手。

　　這個游戲真好玩，下次有機(jī)會我還會玩。

傳球游戲的作文250字4

　　下午，我在賞識作文班里，玩了一個叫：傳乒乓球的游戲。

　　老師說：“游戲規(guī)則是：分成兩組，然后用筷子夾住乒乓球，傳給后面的同學(xué)，看哪組速度快。聽見了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“聽見了！”

　　游戲開始了，我們組的第一個同學(xué)夾得很順利，一下子就傳到了第二個同學(xué)。我欣喜若狂，心想：是不是很容易呢？第二個同學(xué)不慌不忙，看準(zhǔn)角度夾住球迅速傳給了第三個同學(xué)，只見他夾一下，乒乓球向前動一下，夾一下，動一下，像抹了油似的�！芭椤钡囊宦暎古仪虻舻厣狭�，唉！真掃興！我們重頭再來。

　　這回我們吸取了教訓(xùn)，并調(diào)整了出場順序。讓剛剛掉球的.同學(xué)打頭陣。他小心翼翼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，準(zhǔn)確地夾住乒乓球傳給了下一位，我們都很爭氣，順利地完成比賽，獲得了勝利！

　　今天，我們玩得非常開心！

傳球游戲的作文250字5

　　今天早上，我們玩了個游戲，叫“傳球游戲”，兩組選手決一勝負(fù)，哪組會贏呢？

　　“傳球游戲”的規(guī)則是先分兩組，每組有三雙筷子，一個乒乓球。第一個人要傳給第二個人，再把筷子給第四個人，第二個同學(xué)也是這樣傳下去，傳到最后一位同學(xué)算贏。游戲開始了，每個人都是十分著急。只見第一組的人夾得很快，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)傳到了倒數(shù)第二個人了，倒數(shù)第二個人傳給最后一個人的.時候，他們那組所有人都看著她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很緊張，手就不自覺抖了起來，這一抖，球就掉了，大家又要重來了。

　　而我們這組，比他們慢多了，前面的三個人，總是傳不到第四個人。后來，我們從后面?zhèn)髌�，這次好多了，可是一到第五個人，他又掉球，我們也重來了。到我夾了，我小心翼翼地拿著筷子，輕輕地夾起來。我成功地夾穩(wěn)了，再慢慢地傳給下一個人，可是他看也沒看，就閉著眼睛傳給后面的人，那個同學(xué)沒看清，不小心碰到了桌子，球掉下來了。唉，我們又要重來了。

　　最后，兩組都沒贏，不過沒關(guān)系，下次我們一定會贏的。

傳球游戲的作文250字6

　　下午，老師和我們玩了一個游戲，叫：傳球游戲。

　　游戲規(guī)則：分成兩組，用筷子來夾乒乓球，依次傳給后面的同學(xué)，哪一組傳得快，就獲勝。

　　我第一個夾，一開始我有一點緊張，怎么也夾不起來，乒乓球像抹了油似的，故意和我作對。眼看對手快完成了，我心急如焚，決定看準(zhǔn)角度再夾，我一夾，哈哈，小樣兒，終于把你夾住了，我迅速把球傳給了我的`同桌。只見他不慌不忙，順利地把球傳給了后面的同學(xué)。最終，我們贏了。

　　今天的游戲真有趣��！我們玩得可開心了！

傳球游戲的作文250字7

　　下午，我來作文班上課，老師跟我們玩了一個游戲，叫傳球游戲。規(guī)則是，把同學(xué)們分成兩組，每組三雙筷子和一個乒乓球，用筷子夾著乒乓球往后傳，傳到最后一個就算贏。

　　老師一聲令下：“開始！”我和同學(xué)很緊張，小心翼翼地夾起乒乓球，正要往后傳時，滑溜溜的乒乓球就掉到地上，沒辦法，又要從頭開始傳了�？善古仪蛴值�，我嘀咕著：“我叫你不要再掉了�！比缓筝p輕一夾，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的，終于順利地傳了下去。

　　今天我學(xué)會了筷子神功，真開心！

傳球游戲的`作文250字8

　　今天我們在賞識作文班里玩了一個很有趣的游戲，名字叫傳球比賽。游戲規(guī)則是這樣的，同學(xué)們分成兩組，每一小組拿三雙筷子，一個乒乓球，然后從第一個人開始，用筷子夾住乒乓球，傳到最后一個同學(xué)就算贏。

　　游戲開始了，第一個人很輕松就把球夾起來了，第二個人穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕亚騻鹘o第三個人，可惜的'是第三個人準(zhǔn)備要把球傳下去時，球就掉到地上了，大家非常失望。

　　再看看第二組，他們已經(jīng)順利地傳到了第七個人，突然老師說從后面開始傳，陳冠航就把球快速地傳給蘇浩鋒，蘇浩鋒也很快地傳給我了，我很緊張，手忙腳亂地夾住乒乓球，傳給了第四個人。只見乒乓球一個傳一個，一直傳到最后一個同學(xué)。最后老師宣布第二組贏，同學(xué)們高興極了。

　　這個游戲真有趣，大家玩得很開心。

傳球游戲的作文250字9

　　早上，我在賞識作文班玩了一個很好玩的游戲，叫傳球游戲。同學(xué)們分成兩組，老師給每一組發(fā)三雙筷子，還發(fā)了一個球。用筷子夾住球，傳到最后一個同學(xué)就算贏。

　　開始傳球時，我緊張得不得了，傳到我時，我小心翼翼地用筷子夾住，又傳給后面那個同學(xué)，那個同學(xué)夾不住，球掉了，我們這組的`同學(xué)嘆了一口氣說：“真可惜！”不過我們并沒有氣餒，又從頭開始傳。這時，第二組快要傳到最后一個同學(xué)，她夾住了，但是手一抖，滑溜溜的乒乓球又掉了，太可惜了。

　　這個游戲很好玩，我玩得太開心了。

傳球游戲的作文250字10

　　今天，在賞識作文班，老師和我們一起玩了一個有趣的游戲，這個游戲叫作“傳球”。

　　老師先說游戲規(guī)則：分成兩組，左邊一組，右邊一組，每人一雙筷子，從第一個同學(xué)往后傳，哪組能在最短的時間內(nèi)完成傳球就贏。

　　游戲正式開始了！我是第一個，可不能出差錯。我深呼吸，用筷子輕輕一夾，乒乓球似乎很聽我的話，我一夾就夾上了，并且十分順利地傳給了下一個同學(xué)。到最后一個同學(xué)傳了，我很緊張，生怕他會失手。真是想什么來什么——這位同學(xué)太緊張了，乒乓球掉到了地上。我們有些失望，但是我們并沒有放棄，而是繼續(xù)再比。經(jīng)過我們共同的'努力，我們終于完成了比賽，成績還不錯喲。

　　這個游戲真好玩，有時間下次再玩。

傳球游戲的作文250字11

　　一天，同學(xué)們和老師在賞識作文班里玩?zhèn)髑蛴螒�。我們分成兩組，一組里面有9人，老師說：“比賽規(guī)則是拿筷子夾乒乓球，從第一位同學(xué)傳到最后一位同學(xué)就算贏�！�

　　游戲開始了，老師一聲令下：“三二一，開始！”同學(xué)們手忙腳亂地傳球，傳球的過程非常精彩！第一位同學(xué)夾著球，快速地傳給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，我們歡呼著說：“我們肯定會贏！”

　　但是后來我們沒有贏，可是今天玩得很開心！

傳球游戲的作文250字12

　　今天早上，我們在教室里玩了一個有趣的游戲。你猜這是什么游戲？你肯定不知道了，我告訴你吧，這個游戲叫傳乒乓球。

　　開始玩游戲了，老師把同學(xué)們分成兩組，每一組發(fā)三雙筷子和一個乒乓球，然后我們拿起筷子夾起乒乓球傳下去。傳到我了，我的`心撲通撲通地跳來跳去，拿筷子的手抖來抖去，都拿不起來了。最后，球掉下來了，讓我很傷心，都怪自己笨手笨腳的。我決心下次一定要夾住，不讓它掉下來。

　　游戲結(jié)束了，我覺得這場游戲很好玩，下次再來比賽。

傳球游戲的作文250字13

　　今天下午，我在賞識作文班和同學(xué)玩了一個有趣的傳乒乓球游戲。

　　游戲規(guī)則是：老師把我們分成兩組，每組三雙筷子和一個乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新來過。

　　游戲開始了，開頭我們就很順利，不知不覺就傳到了最后一個同學(xué)。眼看勝利在望，他居然笑場了，我們?nèi)咳藝^來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著最后的'同學(xué)，他很緊張，一夾，乒乓球就掉在地下，跳來跳去。

　　第二次，開頭第一個同學(xué)把乒乓球夾穩(wěn)了，傳到第二個同學(xué)，他沒接穩(wěn)，只夾到了邊邊，就很用力地夾著，球一下就掉到了地上。一個同學(xué)以為他故意的，生氣地說：“你干嘛？”那個同學(xué)就說：“對不起，我不小心夾到了邊邊上。”那個同學(xué)又說：“好吧，我錯怪你了。”

　　接著第三次開始了，一傳到我，我還沒接穩(wěn)那個同學(xué)就放手了，球就像個調(diào)皮的孩子，又溜走了，只好又來了一次。一輪又一輪，我們終于成功了，另一組還在慢吞吞地傳著呢！

　　通過這個游戲，我收獲了很多，比賽不能只想著贏，這個游戲太好玩了，回家我得多加練習(xí)筷子神功。

傳球游戲的作文250字14

　　今天，我們上了體育課，體育課的內(nèi)容是復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)伸展運動，而且還玩了傳球游戲。傳球游戲是老師喊開始，我們就開始傳球，老師吹口哨，傳球就結(jié)束，這時，球在哪個同學(xué)手里，這個同學(xué)就要出來廣播體操——預(yù)備節(jié)和第一節(jié)。我們體育班長被抓了好幾次。我們玩的真開心。

　　晚上，我們吃過晚飯，媽媽教我學(xué)英語。學(xué)完英語后，爸爸、媽媽和我模仿英語課文里的瞎子摸人的'游戲。我們玩的挺開心。

　　今天有是開心的一天。