熱愛生命-四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的熱愛生命-四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛生命-四年級作文1
生命的力量令人震撼的，即使弱小的動植物也不例外。瞧！壁虎為了逃脫人們的捉捕，而犧牲自己的尾巴，還有絕境中奮力求生的飛蛾……這是一幅幅觸動人心的畫面，所呈現(xiàn)的，正是對生命的熱愛。
霍金32歲，在劍橋大學(xué)讀研究生時患病癱瘓，依靠安裝的在輪椅上的語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻頁器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌上面，然后他驅(qū)動輪椅，如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。醫(yī)生曾對他說過，他最多再活兩年。他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強烈的使命感和極其堅強的意志。霍金的一生，是意志精神創(chuàng)造的奇跡。
我想我們身為完整無缺的正常人，更要熱愛生命，珍惜生命。我決定從此以后要更加珍惜自己寶貴的生命，像杏林子一樣身殘志堅，活得更充實，活得光彩有力，不虛度此生，有所作為。像霍金一樣，做一個熱愛生命的人，他雖然身體殘疾，但以自己行動告訴世界：世界因生命而精彩。
熱愛生命-四年級作文2
生命是什么？生命是大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
今天，老師給我們看了一個視頻，是關(guān)于肯尼的。那個肯尼在剛出生的時候患了一種疾病，使他沒有了下半身。
如果是我的話，肯定會自暴自棄，不肯出門。
而肯尼卻不會因為下半身沒有而傷心，反而格外的開朗，會做平常人會做的很多事。比如說：開車、打羽毛球、舉重、騎自行車。
記得有一次，我一邊吃桂圓，一邊把桂圓扔在了垃圾桶里，突然，一粒桂圓子掉在了石頭的縫隙里，過了幾天，那一粒桂圓子竟奇跡般地長出了幼苗，雖然只活了幾天。我不禁大吃一驚，這么脆弱的小樹苗的生命力竟是那么的頑強。看來我是小看它們了。
通過這幾件事，使我深深地懂得了生命的可貴，它們時而像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對待。熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫吧！
熱愛生命-四年級作文3
我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有更好的明天。
在一個星期天，我在房間的書桌上寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正在從房間外慢慢地爬進來，它們慢慢地爬上書桌腳，我聽大人說：”螞蟻時動物王國中，最渺小的動物，但它們有一種團結(jié)友愛、永不放棄的精神。“我就想試試它們是不是真得那樣？
當(dāng)我回過神的時候，螞蟻已經(jīng)爬上書桌臺了，真厲害！我輕輕地向它們”呼“地吹了一口氣，一小群螞蟻撲通一下掉在了地上，掙扎著，后面的螞蟻更加努力地爬，很快一大群螞蟻向我的方向發(fā)起了”進攻“，我發(fā)現(xiàn)它們絲毫沒有放棄。我又一次吹了一大口氣，這對螞蟻來說，可是一次巨大的”龍卷風(fēng)“，一大片的螞蟻都掉在了地上�？墒撬鼈冇忠淮未闻榔饋恚艺娣怂鼈�！
從螞蟻身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能讓我震驚。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！
熱愛生命-四年級作文4
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活，熱愛生命。
我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實。
我熱愛生命！我熱愛生活！
熱愛生命-四年級作文5
對于我來，生命是脆弱的，生命很容易就會失去，所以我們要愛護生命，我們不能讓它白白的.流失。
讀完光與熱愛生命的兩篇課文以后，讓我懂得了：我們活著，就應(yīng)該愛護生命，我們也就要愛護別人的生命，真愛別人的生命，我們也要愛護生命自己的，怎樣才能愛護自己的生命呢？我們就應(yīng)該像小花一樣在冷風(fēng)冷雨中生長，那也就相當(dāng)于我們要面對困難不屈服，勇于去面對困難，那也就是讓我們也向他們一樣有勇氣。
我們活著就要有生命，我們也就要愛護生命，有了生命還不夠，我們還需要有勇氣，這樣有了勇氣，不愁世上沒有你辦不成的事，我們還要不怕困難。我們也要無私地貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)也是我們要做的。
這就是我理解的生命的感悟的意思，怎么樣！你的呢！
熱愛生命-四年級作文6
我的鄰居是一個一生下來就沒有手的人，但他卻很堅強，從不輕易放棄自己的生命。
他在繪畫這一方面有很大的找指。因為有一次，我從他家門口經(jīng)過，看見他用腳拿著一支水彩筆，不停的畫畫：這一張，他畫的是公雞高傲無比……
他用腳寫的書法也十分不錯�！爸腥A騰飛”，充滿力度……我也試過用腳寫字，不是字太難看就是連字也不像。
我還有一個鄰居，兩只腳都斷了，但他卻十分自信，他講的笑話總是十分好笑。
雖然他們的身體都有缺陷一部分，他們告訴我：生命可以殘缺，但不能放棄！
熱愛生命-四年級作文7
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。
我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個可愛的世間。春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實。
我熱愛生命！我熱愛生活！
熱愛生命-四年級作文8
生命是美好的，縱然生活有苦又累，但跨越苦難，回頭再看也是七彩的。
但是，現(xiàn)在我們的生活，已經(jīng)失去了許多生命的陪伴。大到海洋的鯨魚和鯊魚。有一種美食叫魚翅，當(dāng)鯊魚的鰭被人們割下來后，鯊魚就被扔進水里，沒有了魚鰭，游泳掌握不了方向，等于失去了動力輔助系統(tǒng)，生命很快就會結(jié)束。鯨魚渾身是寶，具有重要的經(jīng)濟價值，人們?yōu)榱私疱X連幼鯨都不會放過。小到山野的飛禽走獸，還有常見的狗、鴿子等人們的好伙伴，統(tǒng)統(tǒng)都淪為了盤中餐。
為什么這些動物會失去寶貴的生命呢？原來，是因為我們?nèi)祟愄澙妨�，想要山珍海味，還要想要金錢。可是，憑什么只有人類才有擁有生命的權(quán)利，而動物就沒有呢？人類也是有智慧的動物而已�。∥覀儜�(yīng)該熱愛每一種生命，平等地對待它們，而不是殘害生命，拆散它們美好、幸福的家庭。
保護動物，熱愛生命。讓我們一起行動起來吧！
熱愛生命-四年級作文9
命運不可能公平對待每個人，生命也不可能一帆風(fēng)順。有人面對挫折時會自暴自棄，有人會堅強地面對，其中，杏林子給了我極大的震撼。
杏林子上小學(xué)時得了關(guān)節(jié)炎，畢業(yè)后，他的關(guān)節(jié)炎越來越嚴(yán)重，而導(dǎo)致他全身不能動彈，無法上學(xué)，所以只好輟學(xué)。他不服上天給他的命運，所以回家后，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后自學(xué)成才，出了名。
我覺得杏林子非常熱愛生命，雖然他全身癱瘓、不得動彈，幾乎成了植物人，但她卻始終不屈服，反抗命運。他寫了許多文章，他的文章給后人留下了深刻的印象，還鼓勵許多人繼續(xù)生活，給了我們勇氣。
熱愛生命-四年級作文10
我的一生始終保持著這一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在于付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時候，她們卻掙扎著。我覺得，它們很熱愛自己的生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。
在現(xiàn)實生活中我也經(jīng)過這樣的事情。有一次過年，爸爸準(zhǔn)備把剛買來的魚殺了，他先把魚的肚子用刀拉開，又把魚的五臟六腑挖出來，此時我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動，過了一會兒魚終于不動了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。
熱愛生命-四年級作文11
生命對于每個人只有一次，生命的體現(xiàn)就是時間，每個人都應(yīng)該珍惜時間，只有珍惜時間熱愛生命的人才能有所作為。
那一天我還去睡，那時姥姥還沒有去世，有一天晚上我睡覺了，我隱隱約約聽見了腳步聲，我揉了揉眼睛，也隨著腳步聲跟著走，之后一看，原來是姥姥，姥姥在陽臺上看著風(fēng)景，我出于好奇便問姥姥：“姥姥，你在陽臺干什么呀？”“哎�！敝宦犚娎牙褔@了一口氣，之后又說：“我已經(jīng)80多歲了，也快不行了，看看花花草草，我舍不得這個世界呀！”當(dāng)時我還比較幼稚，對姥姥說：“沒事，你看不是還有我嗎？只要你醒不來，我就會把你叫醒的�！蔽液屠牙讯夹α恕�
看著姥姥身體一天比一天弱，我開始擔(dān)心起來，有一天，我叫姥姥起床，發(fā)現(xiàn)姥姥一動不動，臉色蒼白，我哭了，因為姥姥去世了。
我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。
熱愛生命-四年級作文12
大家都知道在世界的萬物中，唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛生命。
記得那一次，媽媽給我買了一個手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng)，我把仙人掌放到學(xué)校就不管了，因為我覺得他是一個星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過了一個星期，我把仙人掌的事給忘了。過了一個月老師說：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細(xì)的觀察著，天天澆一點水。經(jīng)過我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會到每個生命都需要愛護，關(guān)愛他。他才會更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
熱愛生命-四年級作文13
你想過嗎？什么是生命？
一天晚上， 我坐在臺燈下寫作業(yè)，卻不知從哪里飛來一只小飛蛾，在我的頭上嗡嗡亂叫，我找來一個塑料袋，把它放了進去，然后又把袋子系緊，放在一邊，不再搭理。沒想到過了一會兒，它竟然又出現(xiàn)在臺燈下，氣死我了。我又按照上回的方法，把它關(guān)進了“牢房”。過了一會兒，我作業(yè)寫完了，往塑料袋口一看，那只小飛蛾正在用自己全身的力氣試圖從塑料袋里逃生。是什么讓它不顧一切地逃出塑料袋？是生命，是頑強的生命，是堅毅的生命！
我從小就聽說過張海迪阿姨的故事。張海迪5歲時因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但是，她卻沒有放棄，完成了許多健全人都沒有完成的事，成為了我們青少年的楷模。
連動物、植物、都如此珍惜生命，我們?nèi)祟愒跄茌p言放棄呢？我們要珍愛生命的每分每秒，用有限的生命，去創(chuàng)造無限的價值！
熱愛生命-四年級作文14
春天來了，萬物都蘇醒了，到處是一片生機。
花園里的花開了，紅的，白的，黃的，眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著花兒，一搖一擺的，很是好看。從遠(yuǎn)處看，這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛生命�。‰m然只有短短幾天的開放時間，但是，花兒很努力，準(zhǔn)備和等待了整整一年！
小蠶也活動起來。那么多像小黑線頭的蠶都從堅硬的外殼里鉆出來�？吹竭@些小蠶的第一眼，我就覺得它們非�？蓯�。這些小蠶真熱愛生命啊！雖然它們只能活四十幾天，但它們卻愿意從那么堅硬的殼里鉆出來。
再過幾天，知了就該爬出來了。它們在樹上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛生命啊！它在黑漆漆的地下等待了十幾年，就為唱出這一個夏天的“生命之歌”。
看到這些自然界的生命，我不由地想起我們應(yīng)該怎樣對待生命。我們是不是應(yīng)該在這大好春光里去好好學(xué)習(xí)，好好工作呢？對！我們不能浪費這大好時光，要使每一天都活得有意義，活得更加光彩有力！
熱愛生命-四年級作文15
在我8歲那年，五一長假時，我們?nèi)胰司鸵黄鹑ド虾Ｂ糜危覀冊谏虾Ｍ媪撕镁�，在即將回家時我們最后又到了黃浦江外灘去欣賞風(fēng)景。
在我們即將要動身回家時，忽然背后有一個身影飛快地跑到我的身邊，雙手扶著橋欄桿，雙腳踩在花壇上，毫不猶豫地跳進了黃浦江中，她的身影在黃浦江中時隱時現(xiàn)，周圍的路人都十分著急，有的幫她打110，有的高喊：“快來救人啊!”還有的試圖解下旁邊船上的救身圈去救她，正在大家不知所措時，有位中年男子快步跑到欄桿旁跳入江中奮力向那位落水者游去，把她拖到岸邊的船旁，在眾人的幫助下那個女子得救了。岸邊的人們歡呼了起來：為挽救了一條鮮活的生命，也為這位中年男子舍己救人的壯舉。
看到這激動人心的一幕我情不自禁地想，每個人的生命只有一次，它不是屬于個人，也屬于你的親人、你的家庭。試想當(dāng)你年邁的父母失去你，當(dāng)你的孩子失去你，他們該多么痛苦、多么無助啊。所以我們該關(guān)愛生命、珍惜生命。
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