扳手勁比賽-三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的扳手勁比賽-三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文1
“加油！”“加油！”我的家里傳來陣陣熱烈的喊叫聲。你們猜這是怎么回事？原來是在舉行扳手勁比賽。
我和小寶代表兩隊(duì)的隊(duì)員，走上臺(tái)去。我信心十足地對小寶下戰(zhàn)書：“我一定會(huì)贏你的！”小寶也不甘示弱地說：“誰輸誰贏還不一定呢！”我走到桌子邊上，對她說：“為了公平，你可以兩只手扳我的一只手�！蔽业脑拕傉f完，只見小寶弓著背，叉開腿，一副準(zhǔn)備好的樣子。我深吸一口氣后，媽媽一聲令下：“比賽開始！”我和小寶開始同時(shí)用力，但是兩只手畢竟比一只手要有力氣。我心想，不好，要輸了，連忙用力，把手扳回了原來的地方，又一用力，終于把小寶壓了下去。
“你第一局贏了，不代表你就很厲害�！毙毑环䴕獾卣f。聽了這話，我說：“那么我們就以三局兩勝來定勝負(fù)吧。”小寶說：“好�！蔽覀冃菹⒘艘粫�(huì)，就又開始了比賽。
第二回合我認(rèn)為小寶肯定贏不了我，于是沒有用盡全力，結(jié)果讓小寶輕而易舉地贏了第二局。我心想：這一局竟然讓小寶贏了，看來我有點(diǎn)“輕敵”，下一局一定要贏回來。
第三回合是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局，我和小寶都用盡全力，拳頭一會(huì)兒倒向這邊，一會(huì)兒倒向那邊。我們僵持了一會(huì)，這時(shí)，我感覺小寶漸漸沒力氣了，于是我突然使力，終于扳倒了小寶。
勝負(fù)已定，我神氣十足地對小寶說：“現(xiàn)在知道誰厲害了吧�！毙毣伊锪锏攸c(diǎn)點(diǎn)頭離開了。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文2
今天，老師要在課上舉行一場扳手勁比賽，我的心情非常激動(dòng)。
比賽的規(guī)則是：從每一組選出一個(gè)人，雙方緊緊的把手握住，然后老師一聲令下，每個(gè)人就往自己的方向扳，看看誰的力氣大誰就獲勝。
老師先選出兩個(gè)人做示范，我把手舉得高高的，老師就叫了我，我的對手是一個(gè)小胖子，他全身上下都是肉，他的個(gè)子不高也不矮，和我差不多，他戴著眼鏡，眼睛非常小，我還以為他沒有多大力氣了，但是跟我想得正好相反。你們別以為他那一身肉沒有用，其實(shí)他的力氣比我有力得多。
比賽馬上開始了，只見臺(tái)下的同學(xué)都躍躍欲試，我們過好手準(zhǔn)備比賽，只聽老師一聲令下，比賽就開始了。
臺(tái)下的同學(xué)吶喊助威，給我們喊加油，我的心怦怦亂跳，我的對手呲牙咧嘴，居然出乎了我的意料。我憋足了勁，但是他力大如牛，我一不留神就輸了，賽后，我氣喘吁吁，非常后悔。
這真是一場別開生面的比賽，從這個(gè)比賽中，我明白了做任何事都不要三心二意，只有一心一意才能成功。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文3
今天，我們作文課上，玩了一場扳手勁比賽，班里炸開了鍋，游戲規(guī)則是：1.手不能離開桌面。2.另外一只手不能幫忙。3.三局兩勝為贏。
第一位是xx和xx比賽。劉鈺韜一瘸一拐地上來，得意洋洋的。你看他信心百倍。xx也充滿自信地上來了。他倆對視了一下，那眼神非常可怕，像要?dú)⑺酪恢晃米印Ｋ麄z的手?jǐn)[在桌面上，好像誰也不服輸。宋一楓岔開腿。xx卻翹著屁股。擺好姿勢。
老師喊：“游戲開始！”只見xx笑瞇瞇的，顯得非常輕松。此時(shí)我看見宋一楓憋紅了臉，像涂了胭脂一樣，他的眼睛瞇成了一條線，牙齒磨得吱吱響，像惡狼一樣，恨不得把xx給吃掉。等到他們打到平局時(shí)，我已經(jīng)看到xx腿都在搖晃，我大聲吶喊，恨不得要幫他一把。但是xx見一直都是平局，于是大力一扳，xx輸了。xx沒有氣餒，繼續(xù)比賽第二盤，xx贏得了第二盤。最后一場是決定勝負(fù)的時(shí)候了，大家都屏住呼吸。剛開始xx有贏的優(yōu)勢，但后來xx使出最大力氣，離桌面只有幾厘米，王老師大喊加油，太好了，xx打成平局了，xx瞪著眼珠子，憋紅了臉，最后宋一楓以吃奶的力氣贏得了這場比賽，同學(xué)們一片歡呼聲。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文4
今天我們快樂魔方作文課堂舉行了一場特別激烈的扳手勁比賽。
老師先把全班分為兩組，每組選出一名優(yōu)秀選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。
第一輪是個(gè)人賽，我們組選出了田野去參加比賽，對方組選了徐政，兩位選手大步流星地走上臺(tái)，他們倆既興奮又緊張。聽到老師喊：“一、二、三！預(yù)備開始！”兩人立刻展開了“決斗”�？赡苁怯捎谔o張吧，只過了幾秒鐘，田野就輕輕松松地把徐政打敗了。對方組慌了，還有兩局，可怎么辦呢？這次他們換人了，他們選出了實(shí)力選手徐夏，他又高又壯，隨著老師一聲令下，徐夏鼓足了勁，眼睛瞪得大大的。田野不甘示弱，也憋得面紅耳赤，額頭上還沁出一顆顆豆大的汗珠。我們在一旁大聲喊：“加油！加油！”田野乘勝追擊，一鼓作氣，再次戰(zhàn)勝了對手�！耙�！我們贏啦！”我們歡呼道，對方組卻垂頭喪氣，頓時(shí)沒了聲音。第三局也是我們組贏，田野同學(xué)連勝三局，一下子成了全班同學(xué)心中的偶像了！
這節(jié)活動(dòng)課真有趣，希望以后能經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文5
今天，翰林寫作課上老師讓我們玩扳手勁比賽。首先，老師讓我們猜了字謎就是一只手加上一個(gè)“反”字。“你們知道是什么字嗎？”對了，就是扳手勁的扳字。
之后，我們開始扳手勁了。老師先讓我們練習(xí)了一下，練習(xí)好后就正式開始了扳手勁比賽。老師說：“有沒有人自愿上來的呀�！蔽荫R上把手舉了起來。過了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)把手舉了起來。然后，我胸有成竹地走到比賽地，而且還帶有“殺氣，”我看了看他，心想：他長得又矮又胖，應(yīng)該很好對付。我們倆做好手勢，只聽老師一聲令下，我們兩個(gè)都鼓著腮幫子使出了九牛二虎之力，可是雙方勢均力敵。過了一兩分鐘后，我的手慢慢地開始往左傾斜了，邊斜還邊抖。我心里想著：“只要使把勁兒就行了，堅(jiān)持住 。接著，我慢慢把被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，我勝利了。
第二局我秒“殺”了他，在氣勢上，我占了優(yōu)勢。第三局時(shí)，我的體力已經(jīng)耗盡力，但是，對方比我還弱，又是我勝利了。但是我可萬萬沒想到他和我的實(shí)力不相上下（雖然是我勝了）。
看來我們要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文6
今天我在快樂魔方的作文課堂上了一堂既特別又激烈的活動(dòng)課～扳手勁比賽。
說到了活動(dòng)肯定少不了游戲規(guī)則。上課前明老師把我們?nèi)喾殖蓛蓚�(gè)隊(duì)，一隊(duì)為波比1號(hào)，另一隊(duì)為波比2號(hào)。每隊(duì)各派一名選手坐在桌子前后兩邊，左手放在膝蓋上，右手放在桌子上，肘部緊貼桌面。緊握對方的手成90度。
第一輪個(gè)人賽，波比1號(hào)隊(duì)的代表是張宏宇，2號(hào)隊(duì)的代表是汪子恒。老師宣布比賽正式開始時(shí)只見我們隊(duì)的代表。張宏宇挪著小碎步像蝸牛爬行一樣走上了講臺(tái)。比賽進(jìn)行時(shí)只見張宏宇眉頭緊鎖著，滿臉通紅，右手牢牢地握住對方的手成90度在不停地較量著，手上的青筋暴露得清晰可見。第一局比賽我們隊(duì)的代表張宏宇輸給了對方隊(duì)的代表汪子恒，這時(shí)我我們隊(duì)代表張宏宇臉紅了，我猜他肯定是很失落，緊接著第二局獲勝的是我們隊(duì)的代表張宏宇，當(dāng)時(shí)他高興得一蹦三尺高。比賽規(guī)則是三局兩勝，最后一局決定勝負(fù)的最關(guān)鍵一局，全班像炸開了鍋一樣，有的在同學(xué)在喊加油，有的伸長了脖子仔細(xì)地觀看，還有的急得直跺腳。最后我們隊(duì)的代表張宏宇較量一番后還是輸了，當(dāng)明老師宣布本次比賽結(jié)果是波比2號(hào)隊(duì)的代表汪子恒獲勝時(shí)，全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一堂有趣的活動(dòng)課呀，雖然比賽已經(jīng)都結(jié)束了，但我激動(dòng)的心還是久久難以平復(fù)。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文7
星期六的早上是我學(xué)作文的時(shí)間。那天老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們先不寫作文，我們來玩一場扳手勁的游戲，好嗎？”“好”男同學(xué)們一邊叫一邊把手舉得高高的。老師讓劉燁、姜錚昱、我和王騰岳當(dāng)選手。
第一輪：姜錚昱和劉燁比。預(yù)備開始，姜錚昱咬了咬牙，把手向左扳。眼看就要扳倒了，劉燁皺緊眉頭努力向右扳，沒等姜錚昱防備就輸了。
第二輪是我和王騰岳比賽。王騰岳一本正經(jīng)的看著我，我一邊吃著口香糖一邊笑咪咪地看著他。老師看著我的表情也以為我會(huì)輸�？晌乙簧蠄鼍妥兞耍兊檬终J(rèn)真。開始了，我深深地吸了口氣，咬著牙把手向左扳，就快到桌面時(shí)，王騰岳用出了吃奶的力氣挽回了局面。我們憋住了氣，兩人都毫不放松。我的手筋都快崩出來了，牙齒都咬搖了。同班同學(xué)們都在大聲地為我加油。突然，我兩唇緊閉，用盡全力，在大家的加油聲中，我把王騰岳給扳倒了。“耶”大家齊聲喊。
第三輪：我和劉燁比。劉燁很胖，剛才我又用了很大的力氣，我想肯定贏不了了。果然，在比賽中我快把劉燁給扳倒了，可劉燁翻過來把我給扳倒了�！鞍Α保衣牭搅艘黄�。
今天，我們扳得可真開心！
扳手勁比賽-三年級(jí)作文8
今天，在課堂上，大家開始了一場激動(dòng)人心的扳手勁比賽。
選手上臺(tái)了，他們坐在板凳上，手肘抵在桌子上，并且雙手彼此緊握�！伴_始！”老師一聲令下，臺(tái)下同學(xué)“加油!加油！”地吶喊著，魔方組的同學(xué)人高馬大，而我們組的男孩卻有點(diǎn)瘦，有個(gè)同學(xué)鼻梁上還架著一個(gè)小眼鏡兒，看起來力氣非常小。參賽的臺(tái)上同學(xué)特別吃力，他們緊緊地咬著牙，青筋都要爆出來了，看樣子，他們都不想輸，不想讓信任他們的人失望。
“我猜快樂組的獲勝！”
“才怪，他一看就不是運(yùn)動(dòng)的料兒！”
……
臺(tái)下的我們剛開始還喊著加油并議論著，可不一會(huì)兒，我們就安靜了下來。原來，是我們看的太投入了，空氣空氣就像是被凝固了一樣，這時(shí)候如果一根針掉到地上一定能聽得到。
本來魔方組選手快贏了，但又被我們快樂組的選手扳了下去，老師見兩組隊(duì)員一直陷入僵局，就數(shù)三個(gè)數(shù)做出最后的裁決，“一、二、三……”數(shù)到三時(shí)，對方就把我方扳了下去。
比賽結(jié)束時(shí)，我方選手感悟道：“失敗是成功之母，這說明以后我們得好好鍛煉，爭取得第一！”
扳手勁比賽-三年級(jí)作文9
今天，我們在作文課上進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的活動(dòng)課，你想知道是什么嗎？哈哈，你肯定不知道了吧！就讓我來告訴你吧，那就是扳手勁比賽，接下來我們一起去看看吧。
唐老師先讓同桌之間進(jìn)行石頭剪刀布，贏了的人坐在一組里，輸了的人坐在另一組里，我們這一組叫精英隊(duì)，另外一組叫無敵隊(duì)。接著，唐老師搬來一張桌子和兩把椅子，然后又把扳手勁的比賽規(guī)則一五一十地告訴了我們，比賽終于拉開了帷幕。
首先，唐老師請出了李卓陽和李陳軒，他們分別坐在兩把椅子上，兩個(gè)人都把胳膊立在桌子上，把手緊緊地握在一起，李卓陽笑容滿面，李陳軒卻怒氣沖天。游戲開始了，只見雙方都擠眉弄眼，齜牙咧嘴，臉漲得紅紅的，像一個(gè)桃子一樣，他們躍躍欲試，用力地往桌上壓，肌肉繃得緊緊的。這時(shí)，臺(tái)下的觀眾也大聲歡呼起來：“加油，加油，快點(diǎn)贏了他。大家的聲音仿佛要把屋頂掀翻了似的。李陳軒一時(shí)高興，忘了重要的事情，這時(shí)李卓陽靈機(jī)一動(dòng)，把李陳軒壓了下去。
最后精英隊(duì)和無敵隊(duì)還是打成了平局。
令人愉快的時(shí)間總是過得很快，比賽結(jié)束了，我真期待下一次的比賽。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文10
一個(gè)陽光明媚的星期天，我在奧校語文班上課。
一進(jìn)教室，同學(xué)們就議論紛紛，我趕緊問老師，這是干什么呢？老師告訴我：“今天我們玩扳手勁的游戲”。在老師的幫助下，我們分成了兩組，我和吳澤一組，我們兩個(gè)開始比賽了，吳澤比較瘦，個(gè)子不太高，在一開始的時(shí)候，感覺他軟綿綿的�？墒鞘聦�(shí)往往相反，當(dāng)我覺得勝利在望的時(shí)候，他好像突然充了電似的，手上充滿了力量，只見他手上的青筋都冒出來了。喔，原來他是在保持力量，在關(guān)鍵時(shí)刻使出全身力氣來一決高下。我是我們班唯一一個(gè)女生，可不能丟臉啊。我憋足了勁，感覺腳趾緊緊地抓住地面，接著，我深吸一口氣，輕輕地叫了一聲，拼盡全力一下子就扳過去了。大家看到我贏了，臉上都露出差異的表情，都覺得不可思議，估計(jì)都在想：一個(gè)小女生怎么就勝利了？大家一下子才從剛才的比賽中走出來，紛紛為我鼓掌，異口同聲的說道：你真棒。聽到同學(xué)們的贊美，我高興地跳了起來。我覺得只要自己努力去做事，就一定會(huì)成功的。
今天的扳手勁比賽讓我明白了有付出就會(huì)有收獲，我一定會(huì)加油的。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文11
今天，在快樂魔方作文里，黃老師為我們舉行了別開生面的扳手勁比賽。
上課時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走到了教室，扳手勁比賽開始了。比賽規(guī)則是：兩人單手握住，等裁判說：“一、二、三，”后才開始扳，手肘不能離開桌面，不能用另一只手去幫忙。老師一說完，同學(xué)們迫不及待地坐好，等待開始比賽。我和我的同桌李偉遜開始了扳手勁比賽，我信心滿滿的對李偉遜說：“我一定要戰(zhàn)勝你！”我的'手握著他的手，我的心砰砰亂跳，裁判數(shù)到：“一、二、三。”我們就開始咬牙切齒的扳，我使了吃奶的勁，臉色從淺紅到深紅。一旁的同學(xué)吶喊助威，李偉遜的臉紅的像一個(gè)大大的紅蘋果。只見手一會(huì)兒往右倒，一會(huì)兒往左擺，到了最后，我使出全身的力氣，“砰”的一聲，我把他扳下去了。我大喊：“我贏了！我贏了！”。我心里得意洋洋的。李偉遜一直甩著手，一副不服氣的樣子。沒想到我一個(gè)瘦骨如柴的人，竟然也能贏。我心想：“我終于在扳手勁中贏了一次，我超級(jí)的興奮。
在這次比賽中，我們既鍛煉了手勁，又明白了不能輕敵的道理。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文12
“加油！加油！再加油！”我們的教室都沸騰了起來，原來我們興高采烈地在教室里比賽扳手勁呀！
第一局，是強(qiáng)壯的葉才峰和弱小的王文吉對陣。馬上要開始比賽了，我看著葉才峰那結(jié)實(shí)的肌肉，我的心里不禁稱贊道：“哇！好強(qiáng)壯的肌肉��！我看著王文吉四肢根本不發(fā)達(dá)，頭還瘦瘦的，我不禁笑道。我想：“葉才峰必勝，王文吉必輸。”
開始比賽了，葉才峰和王文吉各坐在一條椅子上。他兩個(gè)人再把肘放在桌子上，就等老師一聲令下。老師說：“預(yù)備，開始”葉才峰和王文吉都用了全身的力氣。時(shí)間一分一秒地過去了，葉才峰不知怎么的，葉才峰的臉都紅了，汗珠都往下流了，看來葉才峰的力氣都用盡了，王文吉趁這時(shí)，把葉才峰的手一下子壓倒了。
第二局，是徐政澤跟王晨剛比，他們也一起坐上了椅子。把肘放在桌子上，老師說：“開始”徐政澤把全身的力氣放在手中，然后，徐政澤猛地一攻，趁王晨剛還不注意的時(shí)候，終于把王晨剛的手壓倒了。
扳手勁實(shí)在太有趣了，要是天天能玩扳手勁，那有多好啊！
扳手勁比賽-三年級(jí)作文13
“加油！加油！”這是什么聲音呢？原來快樂魔方正在舉行一個(gè)扳手勁比賽，快來看一看吧。比賽開始前，我們先從兩組各選一位代表參加比賽，選手選出來了，只見對方的胡嘉楠個(gè)子居然比男生還要高，再看看我們的男生李浩宇，一點(diǎn)兒也不緊張，仿佛他自己能贏了似的。
比賽開始了，對方的胡嘉楠緊張極了，只見她左腳向前，右腳向后，她的眼睛直勾勾的盯著對方，好像吃了他一樣，再看看李浩宇也非常緊張，咬牙切齒，好像在想著：我一定要贏。可是還沒到六七秒，李浩宇手就沒勁兒了，我們小組還堅(jiān)定著自己的目標(biāo)不放棄。眼看拳頭朝對方倒去我們心里很著急，但看到李浩宇胳膊已經(jīng)使不上勁兒了，手都快要斷了似的，我們擔(dān)心極了，但是仍然在臺(tái)下給他鼓勵(lì)，一聲一聲的為他吶喊，為他加油！突然，李浩宇的手一轉(zhuǎn)眼就被對方壓在了桌子上，我們失敗了。
雖然，我們今天失敗了，但是我懂得了一個(gè)道理：遇到困難一定不能放棄，要堅(jiān)持到最后一刻。
扳手勁比賽-三年級(jí)作文14
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，原來我們班正在舉行一場激烈的扳手勁比賽啊，大家都在為比賽隊(duì)員加油呢！
看！史翰林正和賈沐松爭上下哩！只見他們倆把腿稍微彎曲，呈半蹲狀，手緊緊握在一起，眉頭緊緊地皺著，面紅耳赤的，像兩個(gè)圓圓的紅蘋果。史翰林都流出了黃豆般大小的汗珠呢！
雙方隊(duì)員的手都微微顫抖著，眼看史翰林就要敗下陣來了。可不一會(huì)兒，他又扳了回來。過了好久，史翰林有點(diǎn)力不從心了。一會(huì)兒，大家終于坐不住了，跑上去擠成了一大團(tuán)，要觀看精彩時(shí)刻，有的同學(xué)由于不好動(dòng)只好坐在位子上大喊：“下去吧，下去吧！”有的想了個(gè)好辦法，干脆站在桌子上俯視算了……教室里可真想個(gè)菜市場，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我的心也一下子提到了嗓子眼，“咚咚”直跳，就像老鼠見到了貓一樣。最后，是史翰林輸了。
后來，經(jīng)過一番番比賽后，最終，被稱為“無敵大猩猩”的曾進(jìn)科得到了勝利。
每個(gè)冠軍得主天生就可以取得勝利的嗎？當(dāng)然不是，他們可是經(jīng)過鍛煉才得來的�。�
扳手勁比賽-三年級(jí)作文15
今天，大家都很興奮。教室就像一個(gè)爆炸的罐子。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円e辦一場特殊的扳手比賽。
當(dāng)我們聽說要有扳手比賽時(shí)，我們抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)。在老師宣布比賽規(guī)則之前，我們吵了起來。有些人交叉著腰肢，露出一副神氣，仿佛在說：我會(huì)贏！有人在說：我的力量最大。有的還在爭論，教室里很吵。
安靜，現(xiàn)在我來講講游戲規(guī)則，然后吳玉霞和朱文姬先給我們示范一下。老師大叫。我們很開心。當(dāng)我們來到比賽的具體位置時(shí)，我的心里既緊張又興奮。這時(shí)，所有的學(xué)生都安靜了，我更緊張了。然后老師面試我們，問我們有沒有信心。我內(nèi)疚地喊了一聲：是的。吳玉霞肯定會(huì)贏，他喊道：有信心，我會(huì)贏！聽了吳玉霞的話，我害怕極了，我覺得我肯定會(huì)輸。我很沮喪。同學(xué)們看到這種情況，立刻大聲為我歡呼。我信心倍增，比賽開始了。我和吳玉霞不相上下。突然用力一推，青筋外露，臉脹紅了。吳玉霞不禁笑了。我借此機(jī)會(huì)把腳勾在桌子上，緊緊地抓住桌子。我開心的哭了。老師和同學(xué)為我們鼓掌。我高興地走下舞臺(tái)，但吳玉霞有點(diǎn)迷路了。我安慰她：寫沒關(guān)系，只是個(gè)游戲，友情第一，比賽第二！
我們在課堂上長大，在課堂上學(xué)習(xí)。
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