我能行-五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我能行-五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我能行-五年級(jí)作文1
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)做家務(wù)，會(huì)做家務(wù)，記得有一句格言這樣說(shuō)：“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)變廢人�！彼晕覐男【蛯W(xué)做家務(wù)，做爸爸媽媽的小幫手。
這天星期天，我饒有興致地說(shuō)：“今天的家務(wù)我包了�！钡庹f(shuō)不做可不行，于是我就跑進(jìn)廚房去洗碗，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我的手好象千萬(wàn)根針扎在我手上，可我不退縮，咬牙堅(jiān)持著。
可碗在我手中似乎不聽(tīng)使喚，怎么也洗不干凈，這時(shí)我想起媽媽洗碗時(shí)都要先放點(diǎn)洗潔精，我也照著樣子倒了點(diǎn)洗潔精，再拿塊抹布擦，再用清水沖洗干凈，這樣一個(gè)個(gè)碗在我手中都唱起了歌，很快一疊碗就洗得干干凈凈。
爸爸媽媽走過(guò)來(lái)看到這些，直夸我有本事，真能干。我還謙虛地說(shuō)：“我是家里的一份子，這是應(yīng)該做的�！逼鋵�(shí)我心里是樂(lè)開(kāi)花了，這時(shí)我也體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
我能行-五年級(jí)作文2
暑假里的一天，爸爸媽媽早早地上了班，我一個(gè)人在家，打算親手做一頓飯。
平時(shí)都是爸爸媽媽做飯，我也沒(méi)機(jī)會(huì)，這次好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)，我得好好表現(xiàn)一下。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么菜了，便從儲(chǔ)蓄罐里拿出了30元錢(qián)，來(lái)到了菜場(chǎng)。只見(jiàn)菜場(chǎng)里有魚(yú)蝦、有豬肉、還有各種各樣新鮮的蔬菜。我買(mǎi)了一些豬肉、雞蛋、青菜等，便高高興興回到了家。
到家后，我把菜洗凈、切好。先打開(kāi)煤氣灶，放上油鍋，待油熱了，放入已打好的雞蛋，誰(shuí)知油竟爆了出來(lái)，濺到了我的手臂上，痛得我“哇哇”大叫，差點(diǎn)把鍋鏟都扔了。接著我打開(kāi)油煙機(jī)，慢慢鏟動(dòng)雞蛋，再把切好的黃瓜倒入一起炒，最后放了點(diǎn)鹽和味精便起鍋，一盤(pán)黃瓜炒雞蛋做好了。
我還炒了個(gè)青菜，做了個(gè)豆腐湯，再把冰箱里昨晚剩的一點(diǎn)飯放微波爐里熱一下，一頓簡(jiǎn)單的午餐搞定了。嘗上一口，“哇！”真是味道好極了。不一會(huì)兒，盤(pán)子已空空如也，帶著碗筷去“洗澡”啦！
實(shí)踐證明，我能行！
我能行-五年級(jí)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我的心情也和這天氣一樣好，因?yàn)橄挛鐚?huì)進(jìn)行改選委的“我能行”活動(dòng)�，F(xiàn)在，我就帶大家進(jìn)入我們班集體去看看吧！
教室里一陣沸騰，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)在說(shuō)自己要投誰(shuí)的票，有的同學(xué)在幫自己拉票，幾個(gè)被稱(chēng)為“小畫(huà)家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖，教室炸成了一鍋粥，比過(guò)新年還熱鬧。
“我能行”活動(dòng)開(kāi)始了！教室里一陣騷動(dòng)，競(jìng)選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺(tái)，我也趕緊跑上講臺(tái)，恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周，見(jiàn)沒(méi)有太強(qiáng)勁的對(duì)手，便驕傲自豪地昂起了頭�！伴_(kāi)始投票了”老師大喊，我緊張的要死，毛骨悚然，生怕競(jìng)選不上，引人大笑。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很?chē)?yán)肅，我比著佛祖的手勢(shì)，阿彌陀佛，不停捂著心口祈禱，票數(shù)終于出來(lái)了，我排在了前幾名，我想我有希望了。
其實(shí)，我用不著這么緊張的，我相信我能行！
我能行-五年級(jí)作文4
因?yàn)楹ε�，我們失去了許多很好的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏(yíng)自己一把，那么總會(huì)有一扇成功的門(mén)向你開(kāi)啟！
有個(gè)女生生性膽怯，因?yàn)樗行┛诔�。因�(yàn)殚L(zhǎng)期活在自卑的陰影之中，使她的缺陷愈發(fā)明顯。她的理想是當(dāng)播音員，在不緊張時(shí)，她的表演非常出色。事實(shí)上，每當(dāng)她站在臺(tái)上，面對(duì)觀(guān)眾，就會(huì)口吃起來(lái)。后來(lái)，她去問(wèn)一位長(zhǎng)者，長(zhǎng)者對(duì)她說(shuō)，喊一遍我能行。女生喊了幾遍后，長(zhǎng)者說(shuō)：“以后，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)這句話(huà)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)不能。此后，女生克服了缺陷，考入了廣播學(xué)院。
要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時(shí)常告訴自己：“我能行�！敝灰愠錆M(mǎn)自信和勇氣去做就會(huì)有出色的收獲。做到了這一點(diǎn)，距離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我能行-五年級(jí)作文5
星期天，家里只有我和媽媽?zhuān)以诩依锿嬷嬷艿搅诵l(wèi)生間旁，看見(jiàn)媽媽正在低頭彎腰辛苦地洗著衣服。
我很想幫媽媽洗衣服，讓她舒舒服服地休息一下。也讓我試一試洗衣服的感覺(jué)。于是我就走上前去，自告奮勇地說(shuō)：“媽媽把衣服交給我吧，我能行！”媽媽很開(kāi)心，叮囑了幾句就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜去了。我首先準(zhǔn)備好兩個(gè)盆，一個(gè)倒點(diǎn)熱水，放點(diǎn)洗衣粉，另一個(gè)準(zhǔn)備乘洗好的衣服。我把剩下的衣服放進(jìn)盆里，大約泡了5分鐘，該開(kāi)始洗衣服嘍！左洗洗、右洗洗、上搓搓、下搓搓，泡沫在手中飛舞，有的甚至飛向空中。就這樣，一件臟衣服被我洗得閃閃發(fā)亮。不一會(huì)兒我就把剩下的衣服全部洗完了。
既然衣服君洗完了，就該洗襪子君了。幾雙襪子在我手中一洗就好像剛剛買(mǎi)的一樣。
下次洗衣服，一定要找我喲！雖然洗衣服很累，但還要找我哦，我能行的！
我能行-五年級(jí)作文6
我是五年級(jí)的學(xué)生,今年十二歲,我常聽(tīng)爸爸說(shuō):“勇敢的人常說(shuō)：我能行!懦弱的人愛(ài)說(shuō)：我不行!”
現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛(ài)下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字順口就出來(lái)了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同 �！拔夷苄小笔浅晒λ貍涞男睦硭乩硭刭|(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因.
就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你一定能行!取得好成績(jī).”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球，經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說(shuō)。
在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無(wú)論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>
從此，“我能行”這句話(huà)就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。
我能行-五年級(jí)作文7
“我能行!”這句話(huà)經(jīng)常掛在我的嘴邊，是我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
有一次，有人嘲笑我太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)做不成，說(shuō)我在吹牛。我心中很是難受，可我堅(jiān)持說(shuō)：“我能行!不信我們走著瞧�！睅е@個(gè)信念我回了家，并且一回家就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)總是不成功，做到第三次時(shí)，我都快要退卻了。但是當(dāng)我看見(jiàn)墻上醒目的“我能行”，頓時(shí)全身充滿(mǎn)了力量，我又“復(fù)活”啦。我總結(jié)了前面失敗的原因，邊思考步驟，邊重新做起來(lái)。
我先按照老師的方法，把材料全部涂黑，然后把材料放進(jìn)準(zhǔn)備好的盒子里。最后把盒子放到陽(yáng)光下，等待著……“成功啦!”我趕緊把那些瞧不起我的同學(xué)叫來(lái)，讓他們證明我也能做太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)，而且做得不比他們差。
我要告訴大家，是“我能行”這句話(huà)給我?guī)?lái)了信心，給了我勇氣。
我能行-五年級(jí)作文8
今天，我們學(xué)習(xí)了第26課《我能行》，學(xué)完以后，我覺(jué)得貝貝是個(gè)聰明、自信的好孩子。
課文中，爸爸陪著九歲的貝貝去球場(chǎng)上玩球，貝貝正自己玩兒的開(kāi)心的時(shí)候，幾個(gè)年齡大些的孩子路過(guò)了球場(chǎng)，突然，球滾到了一邊，他們未經(jīng)過(guò)貝貝的允許，撿起球、占為自有的玩兒了起來(lái)，貝貝卻被晾到了一邊兒，變成了觀(guān)眾，爸爸過(guò)來(lái)想幫助貝貝，可貝貝卻不讓爸爸幫忙，說(shuō)自己能行，可以解決。
于是，貝貝靜靜地等著機(jī)會(huì)，突然，貝貝用力一跳，接住了空中的球，他又把球傳給了其他的孩子，就這樣，貝貝很快就和他們?nèi)诘搅艘黄穑娴奶貏e開(kāi)心，最后，這些大孩子們，還誠(chéng)懇的向貝貝道了歉，貝貝還和他們約定了下次一起打球的時(shí)間。
這篇課文告訴我，遇事不能只想到依靠家長(zhǎng)來(lái)解決，自己要用心去想解決事情的辦法，我們要善于交往，敢于溝通，要自信的向別人展示自己，學(xué)會(huì)用心去溝通與合作，只要你真誠(chéng)，別人也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你。
我能行-五年級(jí)作文9
我能行！這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我能行。
有一天，我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉熳屛蚁赐氚�！媽媽說(shuō)：行。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說(shuō)了一句：我能行。然后，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我相信我們大家都能做好每一件事，只要說(shuō)聲：我能行！
我能行-五年級(jí)作文10
今天，爺爺奶奶到我們家做客。媽媽燒了一桌子豐盛的晚餐，有好吃的排骨、美味的魚(yú)，還有鮮艷的番茄炒蛋……大家圍在一起，邊吃飯邊聊天，甭提有多開(kāi)心了。
吃完飯后，奶奶正要幫媽媽收拾碗筷。我看見(jiàn)了，連忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您和爺爺坐在床上看電視，我?guī)蛬寢屖帐巴肟臧��！蹦棠搪?tīng)了高興地說(shuō)：“桐桐你長(zhǎng)大了，會(huì)替爸爸媽媽做家務(wù)了�！蔽医裉煨睦锉绿嵊卸喔吲d了，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽嗽S多家務(wù)，得到了爺爺、奶奶和媽媽的夸獎(jiǎng)。
做家務(wù)我能行！
我能行-五年級(jí)作文11
“我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行”!
暑假里，我學(xué)游泳。教練先教我漂浮、蹬腿，他先把要領(lǐng)告訴我，然后，又做了示范動(dòng)作，接著，讓我自己練習(xí)。剛開(kāi)始，我一直漂不起來(lái)，一連試了好多次都漂不起來(lái)，也不會(huì)蹬腿，還不小心嗆了好幾口水……哎，看來(lái)這游泳還真不好學(xué)呀!此時(shí)，我又急又累，幾乎打算放棄學(xué)游泳了。這時(shí)，“我能行”，這幾個(gè)字閃過(guò)我的'腦海。對(duì)!“我能行!”，我是不會(huì)放棄的。于是，我努力用手、腳拍打著水面，一遍又一遍的練習(xí)著，不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地漂起來(lái)了，我高興極了，還沒(méi)來(lái)得及換氣，急忙就開(kāi)始蹬腿了……“真是功夫不負(fù)有心人啊”!我又苦練了幾天，終于可以像一只小青蛙一樣在水中自由自在地游來(lái)游去了。
“我能行!”，這句話(huà)仍然常常掛在我的嘴邊，給我鼓勵(lì)，給我打氣，伴我成長(zhǎng)!
我能行-五年級(jí)作文12
12月6日，我去打乒乓球。當(dāng)我跟周教練對(duì)打的時(shí)候，我老是打不好。所以周老師火冒三丈地K了我一頓，并且還罰了我三個(gè)俯臥撐。做完三個(gè)俯臥撐的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超過(guò)別人的！
回家后，我認(rèn)真地總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。突然，我明白了：原來(lái)，周老師的發(fā)球特點(diǎn)是發(fā)球低，我老是接不住，應(yīng)該看準(zhǔn)來(lái)球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見(jiàn)了光明。
第二天，我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對(duì)打。我的心怦怦地跳了起來(lái)。輪到我對(duì)打了！我緊張地等著老師發(fā)球，又不斷地默念著我能行，我能行……開(kāi)始打了，我不停地給自己數(shù)著回合，一個(gè)回合、兩個(gè)回合、三個(gè)回合……我終于打到了36個(gè)回合。
“我能行”這句話(huà)讓我對(duì)自己充滿(mǎn)自信，它還讓我取得了出乎意料的成績(jī)。大家要用“我能行”這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己呦！
我能行-五年級(jí)作文13
以前，我還不會(huì)跳繩和騎自行車(chē)。因?yàn)轳R上就要測(cè)試跳繩，所以我不得不練習(xí)跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，我以為我不行。不過(guò)，我還是堅(jiān)持不懈。我給我制定了一個(gè)跳繩計(jì)劃，我決定每天早上早起十分鐘來(lái)跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個(gè)。慢慢的，我越跳越多，五個(gè)、十個(gè)、十五個(gè)、二十個(gè)……快測(cè)試了，我已經(jīng)能一口氣跳三十個(gè)了。到了測(cè)試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個(gè)的記錄。
我也不會(huì)騎自行車(chē)，但是我下定決心要騎好自行車(chē)。我先是從坡上滑下來(lái)，慢慢的開(kāi)始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經(jīng)驗(yàn)。終于，我可以自己起步了。我又開(kāi)始練滑行、剎車(chē)、漂移等動(dòng)作，最后，終于所有的技能我都練會(huì)了。
我非常開(kāi)心。
我能行-五年級(jí)作文14
我努力！我能行！
今天，我終于當(dāng)上了大隊(duì)干部！我很開(kāi)心，很興奮，很激動(dòng)！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！
能當(dāng)上大隊(duì)干部是我從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始就樹(shù)立起來(lái)的目標(biāo)。大隊(duì)干部是成績(jī)優(yōu)秀，
在以后的日子里，我會(huì)以大隊(duì)干部的身份嚴(yán)格要求自己，盡我最大的努力熱心地為同學(xué)們服務(wù)，搞好大隊(duì)部的各項(xiàng)工作，為同學(xué)們樹(shù)立起好的榜樣，當(dāng)好老師的得力小助手。
只要有信心，有自信，有理想，通過(guò)自己的努力，就一定會(huì)成功的！以后的我會(huì)更加努力的！
我能行-五年級(jí)作文15
一個(gè)人，不要被困難嚇到，你應(yīng)該時(shí)常在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”
聽(tīng)過(guò)《玻璃杯里的跳蚤》吧？是這樣的：一位實(shí)驗(yàn)者把一只跳蚤放進(jìn)玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出來(lái)，加一層蓋子，它跳不出來(lái)，而改變目標(biāo)，蓋子拿走了，也就再也跳不出。
這讓我明白：一次次屢屢被撞，有些人已經(jīng)不能成功了，因?yàn)樗麄儠?huì)自我設(shè)限，他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我不行，成功是不可能的�！�
你經(jīng)歷過(guò)跳蚤人生嗎？你是在給自己降低目標(biāo)嗎？你要是這樣，請(qǐng)你告訴自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤。”
別人能做的事，我能行；別人不能做的事，我還行。這是因?yàn)槲覜](méi)有自我設(shè)限，我覺(jué)得有自信的人，必將成功！
我想告訴自己，告訴世界：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”
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5.“我能行！”