【實用】話題作文匯總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
“一個夢想，兩個夢想，三個夢想````十三億個夢想”這句話出自一則廣告，但是中國人何嘗不是現(xiàn)有夢想，才有了許許多多的創(chuàng)世之作。
在中國上下五千年的歷史長河，人們構思出了無數(shù)，也創(chuàng)下了一些非凡的成就。春秋戰(zhàn)國時期，我國勞動人民為了提高農業(yè)生產，從而在春秋戰(zhàn)國時期鐵農具開始出現(xiàn)，在戰(zhàn)國時期使用范圍擴大。
人們?yōu)榱擞涗浭挛�，從而�?chuàng)造了文字，商代人們使用甲骨文，周代時人們銘文，在西周晚期中人們開始大篆，秦朝時人們改變成小篆，至今天我們所使用的文字。戰(zhàn)國時，秦始皇嬴政夢想統(tǒng)一其他諸侯六國，于是他任用了許多能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚、王翦等，終于從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集團的封建國家——秦朝，定都咸陽。
秦始皇的兒子繼位稱為秦二世，夢想是秦國將傳承永久，可惜因為秦始皇和秦二世的暴政使得這個夢想無法實現(xiàn)。在兩漢之間，人們的生活十分豐足，創(chuàng)造了許多的技術，農業(yè)生產上面，西漢的耕犁，已安裝了便于翻土的犁壁，提高了耕作效率，這比歐洲早了一千多年。并采用新型播種工具耕車，加快了播種效率，在絲織和冶煉技術方面，已使用提花機，染色技術也很美，能織出精美的花紋，呈現(xiàn)出萬紫千紅的色彩，當時中國地區(qū)生產的絲綢不僅為國內各族人民喜愛，也為外國人嘆服，在漢代冶鐵技術出于當時世界前列。東漢的南陽太守杜詩發(fā)明了水排，用水力鼓風冶鐵，節(jié)約人力，提高冶鐵質量水排的利用，比歐洲早了一千多年，并且漢代的鐵器數(shù)量大為增加，鐵制兵器已逐步取代了青銅兵器。從漢代長安武庫遺址出土的兵器看，都是鋼材制成，這種剛材的制作方法是中國發(fā)明的。
在西漢年間，人們在竹筒上寫字。但竹筒是分笨重，為了輕便，人們又用帛寫字，但帛價錢很貴，不能大量使用。隨著文化的發(fā)展，對術寫材料需求量越來越大。在甘肅天水的一座漢墓里，出土了一張紙，這張紙又薄又軟，紙面平整光滑。這是用麻做的紙是世界上最早的紙。在東漢時期，蔡倫夢想改進造紙術，在前人的基礎上，用破布麻頭和舊漁網(wǎng)做原材料造紙，這種紙原料容易找到，有很便宜，質量也很提高了。東漢晚期，地震頻繁，其中幾次大地震死傷很多的人。那是人們缺乏科學知識以為是神靈懲罰，張衡夢想創(chuàng)作出能測驗地震發(fā)生的儀器，經(jīng)過很長時間終于發(fā)明出來了地動儀。
祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的割圓術在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后的第7位數(shù)字也就是3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界近一千年。在即將到來的XX和20x
x年將分別在xx舉辦亞青會和青奧會，人有了夢想才有動力，有了動力才能創(chuàng)造奇跡。讓我們一起暢想中國夢！
話題作文 篇2
青蔥歲月里，總有一種被稱為“喜歡”的感情潛滋暗長。
不知道從什么時候起，我發(fā)覺自己的目光開始離不開那個叫寧的同學。他是班上的學習委員，一雙深思的眼睛藏在眼鏡后方，微微垂下的嘴角讓人感覺到他無比認真、成熟沉穩(wěn)，但那微微揚起的眉又帶著親和的氣息，不會讓人感覺到一絲冷漠與高傲。課堂上，他旁征博引、侃侃而談；課外，他經(jīng)常參加文藝活動，曾經(jīng)在一次紀錄片比賽中，他的作品從選題切入到拍攝手法都無懈可擊，因此獲得了一等獎。我的成績不太好，老師常常擔心我能不能考上重點大學，因為我只有英語考試不在話下，此外別無所長。寧卻和我恰恰相反，唯獨英語不夠理想，其他科目成績名列前茅。優(yōu)秀如他，自不甘心接受一門課成績不理想，于是經(jīng)常拿著習題集請我講解，或是詢問我英語學習方法，讓我傳授點經(jīng)驗。這就是我和他唯一的交談機會。我會毫無保留地告訴他：“有時間可以多讀英文讀物，散文、新聞、通俗小說都可以讀，覺得難可以讀簡寫本，這樣閱讀速度和詞匯量都能提高，還可以把在閱讀中遇到的好句子記下來，寫作文時引用�！睂幭矚g讀書，經(jīng)常能看到他手捧書卷專心致志閱讀。他讀的書多是我沒有聽說過的，我記得的幾本有《中國報學史》、《中國新聞輿論史》、《傳播學概論》和《新聞工作的十大基本原則》。一次他遞過來一本英文雜志，讓我?guī)兔忉寧讉�問題，我的心輕輕躍動了一下。他一定是接受了我給他的建議，這就說明他心里有我的位置。我們之間的全部，不過是沒有起伏的情節(jié)，卻一直無法遺忘。在這樣平凡的日常點滴中，我任感情潛滋暗長，不敢對他說出愛慕的言辭。我害怕委婉的拒絕，害怕相處時的尷尬，只能默默地決定用行動追隨他。
一天，我問起他對未來的想法，他認真地說想報某所大學的新聞專業(yè)。那是全國知名的重點院校，素有新聞學第一學府之稱。他說，他立志做優(yōu)秀的媒體人，用新聞報道改變社會。他說話時的眼神無比篤定，我明白他一往無前、義無返顧�？墒�，我對新聞專業(yè)或傳媒工作都沒有興趣，只是喜歡英語文學而已。當寧問我準備哪所學校時，我還是違心地說，也想考同一所大學。真實的想法無論如何都說不出口，我想至少在高考前的日子里可以多一些機會與他相處，幻想著假如我們考到同一個學校，也許他會注意到身邊的我，是多么向往和他攜手共覓前程。最后復習的那段日子，我們都埋頭書山題海之中奮筆疾書。在互相解答問題之外，寧很少與我交談，但即使如此，我的心也得到了安慰。他曾經(jīng)問我，為什么也想考那所學校，我說因為那個學校英語系很好，而我不敢說，只是為了他啊。盡管立下那所學校的目標，我終究明白，自己與他的差距是難以追趕上的。他的數(shù)理科目解題清晰完整、條理分明，語文閱讀題分析鞭辟入里，作文也頗有名家的手筆。而我，只是靠一點小聰明應付考試。他給我講題的時候總是輕描淡寫，或許在他看來那些讓我焦頭爛額的題目，對他真的只是輕而易舉吧。他處于我無法企及的境界，我只能陪著他奮斗而已。有時我無心復習，寧仍是低頭寫字，我望著他側臉的剪影，只能嘆恨自己的無用。如果過去的幾年里我沒有虛擲那么多時光，或許此時的我不會如此狼狽，但是人生沒有假設。
但是，我真的努力過了。時光飛逝，轉眼就是高考。大部分題目作答起來很順暢。估分之后，我的成績比平時高出不少，幾乎算是超常發(fā)揮，但距離寧的高分還是差距很遠。我明白無緣與寧再做同學，在志愿表上填寫了自己有把握錄取的院校。上交志愿表的那一天，我看到了最不想面對的一幕。在我離開學校時，我看到寧和一個女生兩相依偎，兩個人都是一臉幸福的微笑，那畫面灼傷我的眼睛。后來，我從同學那里聽說，他們高一時就彼此喜歡，為了不讓戀愛影響復習，約定高考后再見面。那時我才明白，世間有多少我終此一生都走不進的地方，比如他的心。
七月，錄取通知書寄達學校。我在校園里遇到寧，不出所料，他如愿以償考入理想院校�！案呖记澳嵌稳兆�，我壓力真的很大，謝謝你陪我一起復習，真的。”他真誠地望著我。他是感謝我的，那么我的付出，也算是無怨無悔。寧，你不知道，其實我更想謝謝你在復習那段日子里成為我追逐的目標，讓我作出努力學習的決定，謝謝你，給我一場空歡喜，讓我一廂情愿為你付出，總算最后也有了收獲。后來我還是會想起寧，像我喜歡的一首歌：“回憶與我都不愛說話，偶爾我會想起他，心里有一些牽掛，有些愛卻不得不各安天涯�！被啬感Ｌ酵蠋�，班主任感嘆我在高三復習階段成績突飛猛進，我只是一笑而過。除了我自己，沒有人知道原因。那些為你開出的花朵，雖零落成泥，也有香如故。
話題作文 篇3
有些人，真的不可以待得太重要。君子之交淡如水。對人待事都保持一段距離、淡然，不能太親密，這是最明智的相處之道。
身邊一個又一個好友的離開并投入新的圈子里，我不得不面對著地上拾到的真理。
更多的時候，喜歡自己一個人想東西。開始對很多東西沒興趣了。坦白地說，就是沒什么能感興趣生活過得索然無味如同白開水。別人說，老人家才會喜歡緬懷過去，年輕人應該仰望將來。我俯視了將來一下，發(fā)覺它像灰塵，厚甸甸的灰塵掩護它本身，滲透不出個究竟。不愿去碰它，更加不想對它抱有期望。我很寡淡，只想生活在當下，過去不多念，將來不多望，現(xiàn)在愛多想，想想想，依然滲透不出個究竟。爸要我學懂做人的道理，今后人生路才會比人少摔跟頭、少走曲折路、少受人情冷落、少感悲傷。他說過，有德有才是上品，有德無才使中品，有才無德是廢品。鄙人自認無才之士，畢竟才華天賦的后天培育也不能缺少。天賦這玩意，我招惹不起；后天培育，我也擔當不起。才華注定和我保持曖昧關系，這張維系關系窗紙，一捅即破。當不了個“廢品”，好歹也要讓人品有個“品味”。惟有在于博大精深的“德”沾邊的份上，下點功夫，力求得個中品吧。
我不會刻意改變什么追求什么期待什么。我認為，人生要真正做到隨遇而安是件了不起的事。往往真正能隨遇而安的人才會能夠經(jīng)歷大風大浪依然波瀾不驚心平如水。
“無悔在我還是我，人世間多么差錯�！�
話題作文 篇4
我喘著粗氣，拼命地跑，周圍一片混亂。濺起的泥塊砸到我的臉上、眼睛上，污濁了我的視線，我顧不得伸出舌頭去添泥污，死死地閉上眼睛，隨著身邊的轟鳴奔跑著，茫然地向前狂奔。
不行，我已經(jīng)不能再跑了，我的頭愈來愈痛，每一次前蹄落地都是像要裂開一樣，為什么？為什么我像在棉花上奔跑？我的意識開始模糊，眼前開始變暗，眼不再聽我使喚，我的速度減慢下來�！凹鸭�，你一定要堅持��！”耳邊傳來爸爸的聲音，“佳佳，再勇敢點！”哥哥沖我喊。為了不讓別的鹿沖撞了我，他們都圍在我的周圍�？墒�，我真的無力再跑了，我的腿像罐了鉛一樣，而地上就好象有一個巨大的磁石，把我的整個身子都往下拽，我快要躺下了。
突然，又一聲恐怖的狼嚎傳到我的耳邊，好可怕而猙獰！我的鼻子忽地一扇，聞到灰塵彌漫中的血腥，還有死亡的味道，不行，我要活著，我要跑，我不想死。
生的希望給我精疲力竭的身軀注入了新的力量，我咬著牙，開始猛跑過來，忽然，爸爸站住了。怎么了，我剛要問，身旁的騷動越來越大，越來越響，終于，我聽清了：前面是懸崖！“讓開！”我聽到了一個威嚴的聲音。是族長，我們讓開一條路，族長鎮(zhèn)靜地走到懸崖邊，粗略地看了一下地形，嚴肅地說：“這峽谷太寬，咱們跳不過去！”怎么辦，我們慌了。前面有峽谷，后面有群狼，難道我們真的要葬身于此嗎？
“讓我試試，”一頭雄鹿走了過來，“讓我跨過去�！薄安恍�，安迪！這峽谷太寬，你過不去的！”“難道我們都要在這里等死嗎？沒有別的出路了，只有再向前跨一步�！蔽覀兌汲聊耍粗麍远ǖ难凵�，我們默默地閃向兩旁。安迪開始助跑，起跑，騰空，天哪！差一點，只差一點！“安迪”我們叫到，看著它矯健的身體向谷底飛墜，越墜越遠，越墜越遠……
狼群的咆哮聲近了，鹿群的騷動聲也越來越大�？晌乙巡辉倏謶�。抬眼看爸爸，見爸爸也正看著我，眼神中似乎有無數(shù)話要說�！鞍察o了！”族長大吼一聲，“看我的！”隨著他話音的落下，族長已騰空而起，就在它要向下落的一剎那，另一頭鹿騰起，踩在它的肩膀上，完成了第二跳——在空中，在族長的身上。族長跌向了深谷，而它則平安地到達了對面�！翱焯桑 彼暗�。“沒時間猶豫了！”是的，沒時間了，狼群的腳步聲就在身后，它們的嚎叫聲，還有它們的牙齒磨擦聲。
一對對鹿雙雙跳起，一騰向對岸，一墜向深淵�！昂⒆�，該我們了�！薄鞍郑 蔽铱蘖�，“我不要，我不要你死，我不要踩在你的肩膀上跨過去！”“孩子，傻孩子，別鬧了，現(xiàn)在不是鬧著玩的時候，記住，爸爸永遠愛你，快來�！�
“爸……”站在對岸的崖上，我望著深不見底的山谷，淚水刷刷地落下，落在土地上，落在草葉上，落在谷底，也許會落在爸爸的身上。
狼群在對岸咆哮，憤怒它們嘴邊美食的逃脫，鹿群在峽谷的另一端肅立，致哀為它們死去的同胞。藍藍的天空上，飄著安詳?shù)脑�。深深的峽谷，依舊默無聲息地橫臥在他們中間。有誰知道，剛才這里發(fā)生了一場驚心動魄的較量，一場生與死、愛與恨、給予與舍棄的考驗？向前跨一步，需要的不只是勇氣，更是把生的機會留給別人的無私，為種族的延續(xù)而舍棄自己的信念，是真情，是愛。
話題作文 篇5
讀書，一直都被我視為一件十分快樂，十分幸福的事情。我看過《活了一萬次的貓》這本書讓我更深刻的體會到了幸福的真正意義；《愛的教育》這本書讓我深深的體會到了愛的無窮魅力；《時代廣場的蟋蟀》這本書讓我懂得了友誼比珠寶璀璨比水滴晶瑩；《湯姆？索亞歷險記》這本書讓我體會到一個頑皮的男孩他的童年是多么的天真無邪其中給我感觸最深的就屬《假如給我三天光明》這本書了。
這本書的作者名叫海倫？凱勒來自美國，自由患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師莎莉文的精心教育下，海倫她憑著自己堅持不懈的努力和實現(xiàn)夢想的堅定決心順利實現(xiàn)了自己的夢想——考上世界上最好的大學：哈佛大學。她成為了20世紀美國十大英雄偶像之一，并終生致力于救助殘疾人事業(yè)。
海倫她一生都處在黑暗之中，見不到光明，看不到任何事物，她卻通過執(zhí)著的努力，奮斗取得了驕人的成功。海倫這種堅持不懈，不畏艱險的精神無時不刻不在鼓勵，激勵著我。海倫？凱勒身處殘疾，都能通過自己的無限努力獲得如此驚人的'成功，那我更沒有什么理由在一點點的小困難面前就低頭投降。我要向海倫學習，學習她那偉大的精神。但海倫在生命即將結束的時候，她心中唯一的愿望依然是多么希望自己有一張明亮的大眼睛，讓自己用深情的目光去見一見曾給予過自己愛與溫暖的人們，讀完這本書，我有了一個崇高的夢想——長大當一名醫(yī)生，當一位能給予病人們溫暖的醫(yī)生。
我決定從現(xiàn)在開始更加努力學習更多知識，多讀書，長大做一個能給社會帶來好處的人，身處殘疾的海倫取得如此成功十分偉大，但還有千千萬萬的盲人正掙扎在黑暗之中，向往光明。我希望我長大后能當一位十分優(yōu)秀的醫(yī)生，探索眼睛的奧秘，給盲人們帶來不只三天或三個月，三年甚至是一輩子的光明，給人帶了無比的幸福，讓陽光溫暖每一個人。
話題作文 篇6
雨，密密地斜織著，粉色的小傘似乎也不滿足與我的手心，一個勁地掙脫。雨星星點點的在水聚集的地方顯現(xiàn)。天慘白，承載著每一絲雨的記憶。我的雨季，你在哪里？
雨冰涼涼的，一滴滴落在我身上。三年的回憶悄然蘇醒。同樣的雨天，同樣的我，被幸�；\罩地忘記去珍惜。獨撐一把小傘，看著雨從傘邊滑下了。眼前溫柔細膩的雨，飄飄然。在茫茫雨幕中的那個走廊上，隱約站著一個姑娘，逃開教室的歡樂，她獨立于門前，頭微微上仰著。同學說，她是安靜的。
漫步雨中，悠閑地回憶。卻不知此時已涉足一大片淺淺的水潭。仿佛是走在回憶中，通向教學樓的小道在雨天便堆積了許多個小水坑，就算是怎樣的小心翼翼，也難逃踩中水坑的命運。無奈地穿著濕濕的鞋子走上走廊，走進教室。身后是一串濕濕的鞋印。如今身在異地，我的鞋印啊，在我回去的時候，能否讓我找到你？
靜校了，女孩不安于埋進書中找尋真理。jiao室里抬起的她那雙眼睛，向著窗外的天空。手中的筆停下了，懸在半空。是的，她喜歡看天，喜歡看云。她曾經(jīng)幻想自己就是云中的一朵，悠悠地飄著，不知道煩惱，不懂得快樂，只想簡單地擁有一片天，一片屬于自己的天。
畢業(yè)了，那天是晴朗的。，看著身邊同學們洋溢著笑的無憂的臉，女孩抬氣頭，默默地看著天許愿。人走了，離開了，教室空了。同學說的每一句再見都定格在那個瞬間。心底深深的傷感讓她異常的淡定與從容。在離別的那一刻，她沒有哭，同學們都沒有哭，他們還都是那樣自然地相信：我們還會回來，就在不久的將來。
我真的回去了，找尋三年留下的氣息。來到記錄曾經(jīng)無數(shù)快樂的教室，回憶一路走來的點點滴滴。窗前的廣玉蘭啊，這些你是否也都記得？我的課桌啊，你的朋友回來的時候，你們是否能夠“心有靈犀”？曾經(jīng)被我走過無數(shù)次的路啊，你是否還記得曾經(jīng)有個愛看天的女孩？她帶著她深深的思念回來了，卻無緣再次與你親密。
雨依舊是下著，絲毫沒有停下的意思。地是可以被沖刷的，然而，人心呢？記住的就是記住了，發(fā)生的就是發(fā)生了。無法抹掉的是溝，無法沖走的是深根泥土的草。人生的雨季，我行走在往昔的記憶里。不見陽光卻依舊有鮮花相伴，縱然有憂慮，幸福依舊相隨。曾經(jīng)的能給我快樂。雨季懷想，我將更有勇氣迎接挑戰(zhàn)！
獨立穿行于天地間小小的我，心存一份美好，向著夢想，繼續(xù)我的征途！
話題作文 篇7
隨著“卡擦”一聲，我和一位浙江大學學霸姐姐的微笑定格在了照片里。她是我去莫干山旅行時認識的，是我入住的民宿老板的女兒。這次與她相遇，讓我開闊了不少眼界。
暑假里，我和爸爸媽媽舟車勞頓來到了莫干山。到了民宿門口，我立刻被那里的書香氣息吸引了。民宿是一個大大的木制古房，一到三樓，只見樓梯上擺滿了各式各樣的書籍，還有許多書橫插在架子的間隙里，整棟房子里播放著悠揚柔和的樂曲。我感覺自己呼吸時都能聞到書的味道。
這時，我突然看到一個大姐姐正神情專注地沉浸在書的世界里。她的目光仿佛被書里的情節(jié)吸走了一般，目不轉睛地盯著書里的一行又一行字，嘴里好像在喃喃地說些什么。我當時心想：這位姐姐好認真，出來旅游都抓緊每分每秒來閱讀。
后來，我才從民宿老板娘的口中知道，那是她的女兒，她不是來旅游的，而是回家來閱讀的。她平時學習太緊張了，只有放假回家時，才有整段時間看書。她還偷偷向我們透露：“我們家孩子可愛看書了，高中的時候每周也會看上幾本書。她語文也很好，曾經(jīng)獲得過全國大獎�！彼喍痰脑捳Z中透露出一絲欣慰與驕傲。我更加地對這位姐姐產生了好奇，她究竟為何對書籍這么著迷呢？
我悄悄走到她的身后。起初她還沒發(fā)現(xiàn)我的存在，直到我忍不住開口后，她才慢慢轉回頭來�！澳愫茫沂沁@里的客人，請問那些樓梯上的書都是你看過的嗎？”“對呀，我自己很喜歡沉浸在文字的世界里，它能給人帶來一種溫暖盡興的感覺�！闭f著，她的眼睛又盯到了書本的封面上。我不忍心再打擾她了，就在征得她的同意后拿了一本她的書翻閱了起來。
在那本微微泛黃的書籍里，還有著許多她用鉛筆書寫的思考與感想，我一邊像她一樣與書中人物一起暢游在故事情節(jié)之中，一邊翻著她對這些內容深奧的看法。我從未感受過這樣的閱讀體驗，真是妙極了。在這樣一個寧靜的下午，我與她相依而坐，我們沒有過多的交流，但通過批注與書中內容的交流，我感覺自己仿佛在與一位密友說話一般。我不僅僅學到這本書的內容，更多的是享受在這其中。爸爸媽媽曾幾次叫我出去和他們逛景點，但我實在難以放下手中的這本“珍寶”，一口氣將它讀完了。
原來，讀書能開闊眼界，了解愛書人的故事和想法也能開闊眼界�。∶慨斘夷闷疬@張照片，心中就會引發(fā)種種感慨。
話題作文 篇8
已經(jīng)很久沒有親近過真正的土地了。還記得小時侯，在老家的稻田里，微濕的土地上，光著腳和表哥表弟一起玩耍，濕潤的土從腳趾間鉆出，就已注定了我的腳永遠依戀土地。
正是這樣，我不會游泳，腳底的空蕩會讓我產生一種虛無的恐慌。在水里，我甚至不能感到自己身體的存在。就像是離開地面的希臘之神，失去了神奇巨大的力量。
于是，我對土地的崇敬日益加深。我想起了馳騁在草原上的縱橫決蕩的蒙古騎兵，是什么給了他們力量？是坦蕩的草原，一望無垠的土地吧。我相信，土地能夠帶給人的是最強悍的氣魄，最堅強的力量和最原始的血脈膨脹。
但是，殘酷的現(xiàn)實卻讓我不得不遠離土地的芳香，我所能感覺到的沒有“土”，只有“地”，水泥做的，沒有一絲味道的地。
它帶給人的只有圓滑的世故，浮華的喧囂，人的精神沒有了真正的歸宿，只能在水泥森林里游走。
這樣看來，“足蒸暑土氣”的農人無疑是幸福的。禾下土里的一滴滴汗珠，是對自己辛勤勞作最好的贊譽，全部與永恒的土地融為一體。
這樣看來，從田坎上走過的采詩官也是快樂的。蒼蒼的蒹葭旁留下的一串腳印，是對平凡生活中美的最不懈最真切的追求，烙在土地的時間表上。
我也是幸運的，因為我把自己最美好的童年留給了田間的濕土，金黃的稻桿，和一路上永遠回旋的歡聲笑語。
只是，我希望還能如此親近土地，找回自己靈魂的真正居所。因為它早已暗自膜拜了曾經(jīng)擁有的那一片土地。
話題作文 篇9
春去秋來，寒暑易節(jié)，花開花謝，生命就在自然萬物的更替中走過一個又一個的輪回。生命可以很漫長，因為它空白而又枯燥無味；生命也許很短暫，但卻豐富而精彩動人。對于我們而言，生命是無價的，因為它只賦予我們僅有一次的機會。因此，我們要拓展生命的空間，讓有限的生命綻放出耀眼的光芒。
拓展生命的空間，首先需要我們去開辟、拓展思想的空間。思想的火種，往往是激勵人們勇往直前的精神動力。開辟思想的空間，首先要求我們樹立自己的奮斗目標，即建立和規(guī)劃好自己的意志空間。俗話說的好，“有志者，事竟成”。要想謀求生命的廣度和深度，就必須先明確自己的人生目標，為自己的人生航程確定最終的航標。但僅僅如此，仍舊不足。我們還需進入第二個層面，即拓展智慧的空間。“我思故我在”，這是一句不少著名人物親身印證的精神名句。牛頓由一個蘋果的墜落，最終發(fā)現(xiàn)了震撼世界的力學定律；哥白尼打破了中世紀教會的層層束縛，開辟了追求“日心說”真理的坎坷道路……或許只有一滴水，但只要你積極地拓展思想的空間，你就能從中發(fā)現(xiàn)廣闊的海洋。
那么，僅僅依靠拓展思想的空間，便能拓展人生的空間了嗎？答案當然是否定的。我們還需拓展行動的空間，而不做“思想上的巨人，行動上的矮子”。倘若哥倫布不鼓足冒險精神去完成遠洋航行，那么新大陸便無法在當時被人們發(fā)現(xiàn)，人類文明的融合進程便有可能被推遲好幾百年；伽利略不親自到比薩斜塔上完成小球落地的實驗，人類物理學上的認知錯誤便無法及時被發(fā)現(xiàn)。而正是由于哥倫布、伽利略等人的親力親為，才促使了人類文明的飛躍，不僅拓展了他們各自的人生空間，更擴大了世界的空間和內涵。
然而，反觀如今的社會現(xiàn)實，我們卻不時發(fā)現(xiàn)思想空間及行動空間狹隘的現(xiàn)象。有些學生在學校中積極聲稱“尊老愛幼”，卻在公交車上公然不為老者讓座；有的政府官員在會議上提出要加大投入力度，改善民生問題，卻是“雷聲大，雨點小”，遲遲未見落實。面對這些屢見不鮮的社會現(xiàn)象，我們更應認識到拓展思想及行動空間的必要性，加快拓展人生空間。
生命只有一次，我們要自覺地拓展生命的空間，拓展思想和行動的空間，做“思想和行動上的巨人”，不斷拓寬生命的廣度和深度，讓有限的生命煥發(fā)美麗的光彩。
話題作文 篇10
鮮花開過，永遠難以忘記那縷縷清香；清風拂過，永遠難以忘記那層層漣漪；江水流過，永遠難以忘記那朵朵浪花；雪花飄過，永遠難以忘記那甜甜微笑。
父親的兩次微笑如兩粒飽滿的種子悄悄地撒播在我心靈深處。
我的父親是個老實厚道的鄉(xiāng)下人，不善言談，也不會笑，甚至在我們面前也保留了那份靦腆，平時總顯出一幅嚴肅的面孔，也因此我害怕接近父親，在他面前很謹慎。
還記得小時候，在一個寒冷的冬日，窗外雪花飛揚，我和伙伴們帶著那放飛的童真心靈。我們在銀白的雪地里玩得盡興極了，不料其中一個伙伴無心把雪球砸到了我身上，我因疼痛和心靈的脆弱“哇”地大哭起來，一發(fā)不可收拾。父親聞聲匆忙趕來，見我癱坐在地，伸出溫暖的大手，頂著刺骨的凜列的風，費力地將我從地上拉起，面帶微笑地看著我，一邊用冰冷的手為我揩去眼淚，一邊為我輕輕拍落身上的雪�？上夷暧谉o知，以為父親在笑我愛哭，于是抹著眼淚就往屋跑，將瘦弱的父親無情地扔在荒雪中，任那眼中邪惡的微笑冰封瓦解。
不久后的一個雪夜，我遇到一道不會做的數(shù)學題，那會兒正趴在飯桌上苦思冥想，望著那道題不斷嘆氣，細心的父親趕緊放下手中的活兒，輕快地走過來，摸了摸我的頭，看過題目后，微笑地給我解答。當時我就被這似曾相識的微笑震撼了，并回想起了父親那次雪中的微笑，我突然間胸腔暖和和的，明白到這美麗的微笑是用愛的汁漿凝成的。
我不再對父親感到恐懼，不再去躲避他，我深知由于我的偏激無形中傷害了父親那顆溫暖的心，那兩次微笑讓我開始理解父親，開始用細小的行動去回報那愛的冰糖。
在我們內心深處，總有那么些奧妙的瞬間，激蕩了我們澎湃的心腔。父親的兩次微笑，給我留下永遠難以忘懷的記憶。
父親的兩次微笑開始在我內心發(fā)芽成長。
那微笑，讓開過的鮮花將清香留下；那微笑，讓拂過的清風將漣漪迭起；那微笑，讓流過的溪水將浪花濺起，永遠難以忘記！
永遠難以忘記父親的那兩次微笑！那微笑里，有我的記憶。
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