我們的教室_

時間:2021-05-10 13:04:40 作文 我要投稿

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  我們的教室向來是我們知識的搖籃。

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  雖是“斯是陋室”,倒也“惟吾德馨”。

  我的學校坐落在小村莊的太陽升起的地方,每間教室只有不大不小的70來個平方米,不長的9米,不寬的8米,竟也能夠納入我們班這四十多個小活寶!太奇妙了!

  從粗糙的木門上倚著來觀看,這間被明媚的陽光照的燦爛,被飄落的雨露滋潤,被溫和的清風吹拂的小小教室,整整齊齊地擺著層層書香的課桌椅,每張書桌都難免被刻下青春年少時的多愁善感,灑滿了回憶里最初實的溫暖。再看看腳下這片呈青綠色的沙礫地板,每當我走起每一步,都似乎踏在一大片青蔥蔥綠油油的草地上,偶爾好像有隨風飛舞的落花,是吹動的紙張泛起的清香。輕輕地抬起頭來,一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里,清涼涼的純凈。

  最引人矚目的便是講臺了,那兒可是個神圣的地方,每一次授課都極是精彩,光彩奪目!令大家不舍得有絲毫的懈怠。老師們就在這墨綠色的黑板上龍飛鳳舞地揮著粉筆,記刻下點點滴滴的寶貴知識,把所有的汗水和心血都淋漓盡致地灑滿在這個小小的講臺。最難忘記的是黑板上方的用金色的邊框鑲起來的大大的“尊師守紀拼搏向上”,正中間還有一面鮮艷的五星紅旗,每當我看見它們的時候,就感覺它們像小老師一樣囑咐著我要好好學習,發(fā)憤圖強,以此報恩。

  想來,在這個可愛的地方還能待著多少時日?留不住,我們更要好好珍惜。

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  我們的教室在學校的三樓。教室里有團結的同學,和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板,黑板教我們學習了很多知識,如語文、數學、英語……。語文告訴我們要多抄好詞佳句,英語告訴我們長大要出國留學,數學告訴我們要得獎。黑板上有八個大字,是團結協作,求實創(chuàng)新。這八個字告訴我們不緊要學習認真還要團結友愛,創(chuàng)造未來。黑板左下角有一個別的班都沒有的星星格,上面記著表現好和表現不好的同學的名字。黑板右邊有一個成語欄,我們每天都會學習五個新成語,幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖,它告訴我們要保護眼睛。

  教室左右兩邊都有一塊板子,上面有名人名語,一位是唐朝著名詩人杜甫,另一位是美國發(fā)明家愛迪生。教室后面有很多作品,最引人注意的是后面的一排獎狀,上面記載著我們比賽時的情景,還記載了我們課外的努力。獎狀下面有很多作品,有美術、書法、衛(wèi)生小報、作文、攝影等,這些作品還得過獎呢。我們給這些作文取了個好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”,意思是我們的學習才剛剛開始,以后還會有更好的作品。我們就是在這個教室里學著豐富的知識,將來為祖國爭光。

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  輕輕地推開我們教室的門,墻的正中間是一塊大大的黑板,黑板可不是黑色的,而是墨綠色的,這是為了保護我們的眼睛。黑板上的內容每天都在更新,我們的知識也與日俱增。黑板右側是一塊投影儀屏幕,上課的時候,老師打開投影儀,圖文并茂,很多知識一目了然,讓我們很是享用。黑板的右上方有一個不太起眼的“黑洞”,

  “下課了,讓我們來輕松輕松吧”,每當這樣的聲音從“黑洞”里傳來,同學們馬上就興奮了不少,原來這是廣播。『诎迩笆侵v臺,老師們一個個八仙過海——各顯神通,在講臺前給我們上一堂堂生動有趣的課。講臺前是一排排整整齊齊的課桌椅,每當上課鈴一響,我們就會端端正正地坐好,36雙小眼睛齊刷刷、亮晶晶地睜大,靜靜地等待著老師的到來。教室后面有一個大書柜,那是我們班的“圖書漂流區(qū)”,課余時間,我們都喜歡湊在那里,一起閱讀和分享著那些美妙又神奇的故事。教室后面還有一個“學習園地”,誰的作文寫得好,誰畫的畫妙,都會被老師一一展示出來,那都是我們學習的好榜樣!每天值日生都會把教室打掃得干干凈凈,把黑板擦得锃亮锃亮的。

  這就是我們202班的教室,我喜歡我們的教室,也愛我們的班級。

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  我們的教室在學校第四樓東邊走廊的第一間屋子,它十分的干凈、美麗、整潔,因為我們班只有二十一個人(其中一人受傷了,在家養(yǎng)生體),二十一套桌椅,所以我們的教室顯得比別的班級的教室寬敞得多,同學們活動的空間也寬敞得多。

  走進教室,第一眼看到的便是一塊很大的黑板,里面隱藏著一個掛在墻上用于上課電腦彩屏。彩屏正前方便是老師教學用的講臺,這個講臺可是和別的學校的不一樣,它可以像抽屜那樣拉開、關上,里面原本空空如也,取而代之的是一個控制黑板里的彩屏的電腦。講臺西面便是那二十套擺放整齊的書桌,同學們經常在那里讀書、寫字、做作業(yè)。教室的東北角上是同學們擺放各種各樣的習題本的地方,西北角上就是同學們常常借書看的地方——圖書角。教室的東南角和西南角就是任同學們進進出出的門。南面的陽臺上常常放著盛開花朵,有火紅的芭芭拉,綠油油的仙人掌球,和粉紅色的小桃花……這些可愛的小花小草,經常受到我們班“護花天使”劉璇精心呵護,茁壯成長。西面的墻壁上,掛著一個巨大的黑板報,同學們經常會把一些自己制作的關于學習、健康、自理等話題用畫畫、文字寫在紙上,貼在這個黑板上。

  這就是我們的班級,一個很樸素卻又不簡單的小班化班級。

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  我的教室長十米,寬八米,可以擺下七排桌椅,上課時,我們就坐在課桌前的椅子上學習、寫字。教室正面的墻上有一塊四平方米的黑板,老師上課時就在這塊黑板上寫字,教給我們知識。側面的墻上有“妙筆生花展示臺”、“我是體育小明星”、“我是數學小明星”,它們可以促進我們的學習,提高我們的成績,如果有誰的作文寫得特別棒,他的作文就會出現在“妙筆生花展示臺”上;如果誰跳繩跳得又多又好,他的照片就會出現在“我是體育小明星”上;誰的數學學得最好,那么他在“我是數學小明星”上的小五星就會最多。

  我的教室有五扇窗戶,它們都比較大。學習的時候,如果熱了,它們就可以讓風跑到班里,給我們帶來清涼。它們還能讓病毒跑出去,把新鮮的空氣放進來,讓我們時刻都呼吸到新鮮的空氣。我們班里有四十七名同學,我們每天都早早地來到學校,坐在明亮的教室里讀書、上課、做作業(yè),學習越越來越認真。我們教室里還有電腦,老師上課時,用它給我們放課件,有時還上網查資料,讓我們了解更多的知識。我們班還有個圖書角,中午休息時,同學們可以去借書,開闊我們的眼界。

  我喜歡我們寬敞、明亮的教室。

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  我們學校坐落在飛龍東路與通江大道的交叉口,兩幢嶄新的教學樓設備十分齊全、新穎。

  從西面樓梯上來的第一個教室,一個拐彎就到了。最先映入眼簾的是深藍色的防盜門。輕輕地推門而入,你會發(fā)現這是由三開間的小廳組成的,四排排列得整整齊齊的課桌椅分布在四個小段中,我們就坐在這里學習知識。教室正面墻上是一塊長方形的磁性黑板,它就像是一一方沃土,老師就在這播撒知識的種子,我們也天天收獲著知識。右面墻壁上是布告欄,欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表和老師對我們的關心話語。布告欄的上方,有一個白的的小喇叭,有時候,通過喇叭的傳音,我們能聽到徐兔兔校長對我們的贊賞以及批評。教室左右兩邊各有兩扇大窗戶,打開四扇透明的玻璃窗,清新的空氣立馬撲鼻而來,使我們心曠神怡。兩扇窗戶中間的墻上有小學生日常行為規(guī)范表,它時時刻刻激勵著我要努力爭做一名優(yōu)秀的學生。

  教室后面的墻上也有一塊大黑板,那是我們精心打造的黑板報,上面的內容可豐富了:有文質兼美的散文、有圖文并茂的作文……在黑板下方,是芳草園,那是老師把我們的作文打印成一份份圖文并茂的作文,讓同學們駐足觀賞。在黑板的左邊,有一個圖書架,大大小小、厚厚薄薄的書應有盡有,有文學名著、雜志、童話故事、以及搞笑漫畫,我如饑似渴地讀著它們,是它們把我?guī)нM了知識的海洋。

  別看這教室普普通通,它是培養(yǎng)人才的好地方,是它帶著我們揚帆起航。我愛這個教室更愛這片樂土!

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  我們的教室位于教學樓東面一樓的第一間。它雖然沒有其它教室那樣寬敞,但它干凈、整潔、明亮,能給人帶來一種溫馨的感覺。

  推開前門,便可看見一張大大的講臺桌,它的桌面是墨綠色的,上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書。講臺前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天,老師就是用它來向我們傳授知識的。黑板右面是公告欄和儲藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等;儲藏室里則是放了些掃把、水桶之類的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲藏室旁邊放了一張桌子,桌子上有許多植物,有可愛的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的滴水觀音……黑板的左上角是一個播音器,學校利用它通知我們各種消息。

  站在講臺上看,一塵不染的地面上整齊地擺放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認真地聽老師講課,學習各類知識。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺。每隔一段時間,老師都會把近期表現好的同學的照片貼在光榮榜上,讓大家向他們學習。展示臺是給同學們欣賞優(yōu)美的畫作的?!畫上畫了亭亭玉立的少女,可愛的小企鵝,歡快的小魚等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語角。殂上是同學們寫的優(yōu)秀習作,一篇篇作文寫得太有才了。英語角上是各色的英語手抄小報,有趣的內容令人回味無窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶。正對面,是同學們辛辛苦苦辦的黑板報。黑板上方寫著我們班的班訓:“態(tài)度決定一切,習慣成就未來。”天花板上整齊地掛著8盞日光燈和4臺電風扇,是它們給我們提供了一個明亮、涼爽的學習環(huán)境。

  我們的教室美麗而溫馨,它是我們學習的樂園。我愛我們美麗的教室!

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  教室,是我們每天學習和生活的地方,朗朗的讀書聲,歡樂的笑語聲,都來自教室。然而,同學們都仔細觀察過我們的教室嗎?你真的了解它嗎?今天,我要向大家介紹一下我們的教室。

  一走進教室,最引人注目的就是那兩塊幾乎占據整個墻面的大黑板了。東邊的黑板上呈現著一行行美麗的粉筆字字,那是老師一筆一劃教給我們的知識,教導我們好好學習,天天向上。黑板左側的角落有個巨大的電視機,你若想要了解天下大事,那可是絕對少不了它的。黑板的正對面是我們班的溫馨家園板報,每次板報制作,都是由宣傳小組的成員精心設計,同學們齊心協力共同完成的。大家的書法作品、手抄報、優(yōu)美的文章、我們運動會時老師抓怕的精彩瞬間,都會出現在板報上,每次走過板報,都令人不由自主地駐足欣賞,不愿離去。除此之外,“踐行社會主義核心價值觀”也是我們日日誦讀、銘記于心的信念。

  板報的右側掛著一面鬧鐘,你們可不要小覷它哦,精確的時間,時刻監(jiān)督我們不要遲到,做一個珍惜時間的人。板報的下面就是大家最熱衷的班級書柜了。兩個大大的書柜上擺滿了各種同學們捐贈的書籍,從古今中外的名著,到當代名家小說、詩歌,淡淡的書墨香,仿佛走進了書的海洋,無不讓人流連忘返。

  這就是我們的教室,歡迎你來參觀。

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  我們的教室走進校園,向左拐就到了科技樓,然后上二樓,往東邊走,最后一間就是我們的教室三二班,教室的后面是三一班,前面是電腦教室。

  走進教室,我們就可以看到黑板頂上有團結、協作、求實、創(chuàng)新這幾個醒目的大字,它時時刻刻都在提醒我們不論遇到什么事,都要團結友善,黑板左邊是一個長44厘米的圖書角,里面裝著很多書,有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等,一下課,同學們就從里面拿書津津有味的讀了起來,黑板前面是一個天藍色的講臺,上面有老師上課用的粉筆和教本,小學四年級作文《?我們的教室作文》。

  教室中央還擺著61張嶄新的課桌,而且還是米黃色的,這些桌子都有一個作用,就是可以升高降矮。我一看到這些桌子,就會想到同學們認真讀書景象。

  教室的最后面的墻上是我們的班刊,班刊的形狀是一座房子的樣子,房子頂上有許的多瓦片,下面還寫著“小蜜蜂的快樂園”下面的背景是綠色的,上面畫著三個小女孩手牽手,它表示我們要團結,上面還畫著三只小蜜蜂,表示我們要像小蜜蜂一樣勤勞,上面還貼著同學們以前用筆記下來的美好回憶。

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  20xx年的教室是一個能去往各地,里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來看看吧!

  一進門,你會發(fā)現教室和平常的教室沒什么兩樣。但你沒有注意,每一個課桌右上角都有三個按鈕,分別是紅、藍、綠。紅色是關閉課桌,只有在課桌左上角,找到輸密碼的鍵盤,輸上自己設的密碼就能開啟課桌。如果自己忘記了密碼,在輸密碼的旁邊有一個指紋鍵,將自己一個手指放在指紋鍵上,就能開啟課桌。藍色按鈕是課前準備,只要一按,課本、學習用品就會整齊地擺放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌,會把你沒有用的垃圾扔進你準備的垃圾袋。

  講桌上有五個按鈕,分別是紅、藍、綠、黃、紫。前三個和同學們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現字、圖片等。還可以讓黑板清空,一點字跡也沒有。紫色按鈕是:如果老師想帶我們去北京故宮,只要按下紫色按鈕,我們立刻到了北京故宮。

  教室如果需要通風,窗戶就會自動打開;如果地板太臟了,會有自動吸塵器清理。環(huán)境美美的!

  怎樣才能進入這神奇的教室呢?教室的門上記錄了同學們和老師的指印。如果沒有到上學的時間,有人要進來是不會開的。門上還有感應系統。上課的時候,等同學們都到齊了門就會自動關上。

  時代的進步,科技的發(fā)達,期望能早日在這神奇教室里快樂的學習!

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  上個學期我們班的教室是最漂亮的,我認為這個學期我們班的教室依然是最漂亮的。

  教室兩側,放著4盆姿態(tài)各異、色彩不一的花。左側放著丁煒同學帶來的兩盆花,彩色鮮艷,非常奪目。右側的兩盆花是陳佳潔同學和潘茜同學帶來的。就說潘茜帶來的花吧!這是一盆紅掌,很少見的,上面有粉紅色的花,像手掌似的花瓣,頭上還頂著一根細長的花蕊,下面有一片片細長的綠葉,襯著她,護著她,相依相偎。就連花盆也很精致,這不是普通的花盆,陶瓷做的,白色的底,鏤空的花紋,這樣的花配上這樣的盆,真是一件絕美的擺設。

  最有趣的還是小金魚,小烏龜,小甲魚。你瞧,這只桔紅色的小金魚瞪著黑溜溜的大眼睛,托著長長的尾巴,在大魚缸里自由自在地游來游去。咦?這兩只小烏龜在干什么呀?你追我趕地,仿佛是在游泳比賽吧!和烏龜相比,甲魚可老實多了。在水里慢慢吞吞地游過來,游過去,好像要熟悉一下新家。

  我和幾個同學還把后面的黑板布置了一下,把原來那種空虛、煩悶的.感覺完全排除了,讓我們的教師變得活潑、有趣。

  我們的教室不僅僅是我們學習的地方,還成了花兒們的天地,動物的海洋。我們班的教室里洋溢著秋天的喜悅,秋天的美麗。秋天是一個豐收的季節(jié),相信我們班會有更大的收獲。讓我們一起努力吧!

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  我們的教室在棋樓道,二樓第二間,我愛我們的教室。

  我愛我們的教室,早上我們的教室是書聲瑯瑯的,歡快的鈴聲響起了,現在,我們開始讀拓展啦!同學們坐姿端正,眼神專注,手指著那一個個美詞,一段段生動的句子,一篇篇動人的作文,從我們嘴中流淌出來。當時鐘的指針指到8:35時,是讀語文書的時間了,文中的人物吸引我,文中的事情感動了我,文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒,時間一分一秒的過去了,不知不覺8:40了,現在是古詩時間,少壯不努力,老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。這兩首詩告訴我們珍惜時間,努力學習。

  中午,我們的教室井然有序。李松鴻把一個個盤子放在每個同學的桌上;劉雨鑫發(fā)勺子,她把一個個亮晶晶的勺子發(fā)給每一個人;值日生為我們盛飯,那香噴噴的飯菜讓我直流口水。其他等待的同學有的畫畫,有的看書,有的寫字。

  晚上,我們的教室是清幽靜謐的,沒有我們的吵鬧聲,沒有我們的嬉戲聲,沒有我們的讀書聲,只有蟋蟀的鳴叫,只有微風拂過樹梢發(fā)出的沙沙聲,只有下雨時,雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱聲……

  我愛我們的教室,我們每天在這里認真地學習,幸福地生活,快樂地成長。

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  我們的教室寬敞、明亮,一走進去有種很舒服的感覺。

  一走進教室,便可以看見中間整整齊齊地擺著四排桌椅,每排八張,共七排。桌面是黃色條紋,桌面擦得干干凈凈的,能照得見我們的人影,不用說這可都是我們值日生的功勞喔!

  課桌椅的前方是講臺。講臺的前面是一塊很大的黑板,長約3米,寬約2.5米。黑板可是我們師生大展身手的好地方,有老師工整的板書,也有我們學生的練習,我們往講臺上一站,感覺自己就是小老師了,字不寫好行嗎?講臺上方寫著“入室即靜、入座即學”八個大字,老師們也是煞費苦心,想讓我們一進教室就安心、專心地學習呢。黑板左邊是公告欄,有時間表、課程表、班級公約、班干部值日表;黑板右邊貼著“書籍是我們人類進步的階梯!”下面整齊地擺放著兩排書,那可是我們學習的樂園,一有空書架旁就圍滿了小書蟲。

  教室兩邊有兩則名言:“知識改變命運,智慧改變人生!绷硪贿吺牵骸扒谀苎a拙是良訓,一份辛勞一分才!睍r時警醒我們要勤奮學習,用知識武裝自己的大腦。

  教室后面的黑板是黑板報,每月更新一期。有“教師節(jié)”,“慶國慶”,“讀書節(jié)”,“慶元旦”?梢兄x我們班的繪畫小能手和書畫小能手小萌、小香、小艷哦!黑板的左面是展示我們的優(yōu)秀作品和書畫,是我們教室的一道亮麗的風景線呢,里面也有我的優(yōu)秀作文喔,每當看到我的作品展出了,我心里美著呢!

  坐在教室里面,我就會想起老師繪聲繪色給我們上課的情景,讓我回味無窮。

  我們的教室怎么樣?歡迎你有空來參觀參觀哦!

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  我們的教室美麗無比,你見過嗎?現在我就帶你來參觀一下。

  站在教室門口映入眼簾的是一塊彩色的牌子上面寫著“志誠五班”,我們就是3。5班。下面有三個星星,因為我們是三星級誠信班了。下面還有幾面小紅旗,我們已經多次被評為“常規(guī)管理優(yōu)秀班”了,走廊的角落里掃把擺放的整整齊齊。

  走進教室,右邊墻上是一棵誠信樹,樹上有70個大蘋果,看看大家的蘋果中,哪一個蘋果身上開滿紅花最多,左邊的墻上有一個誠信評比欄,只要達到要求照片都可以一一貼上去了。前面是一個講臺,上面的物品擺放的整整齊齊,墻上是一塊黑板,盡管老師經常在黑板上寫字,但都被值日生擦的一塵不染,中間的桌椅也擺放的整整齊齊。最后面的墻上有70顆竹子,大家要比一比誰的竹子上的果子多。

  教室里,老師教了我們上千多個漢字,學會了讀書時如何瀏覽、如何精讀、如何記筆記、如何如蜜蜂采得百共之粉,釀出甜美的蜂蜜。教室里,老師在晨會上、班會上總結工作,教會我們如何做人。教室里,老師講講自然科學、做小實驗,激發(fā)了我們學科學、用科學的興趣。教室里,我學會了欣賞音樂和美術作品。

  可是,在同一片藍天下還有一些和我們不一樣的同齡兒童,他們要走十幾里的山路,到那個簡陋的教室里上學。跟他們相比起來,我們很幸福。所以我們更要好好學習,為祖國做貢獻。

  我愛我的教室,你呢?

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  七(5)班是我所處的班級。

  它位于我們學校教學樓第二層最東頭。這兒,不僅采光好;每天中午到下午有好長一段時間陽光會射到教室里,還空氣清新。

  走近我們的教室,你會看到:教室最前面的黑板上,有幅大字“正直勤奮,團結創(chuàng)造!彼鼈兊闹虚g有一框五星紅旗。教室左前邊,貼著我們班的榮譽象征—同學們在“金秋藝術節(jié)”獲的獎狀,有三四張了,而且名次都不錯。它們旁邊還有諸如《中學生守則》一類的規(guī)則。

  教室兩側也風格獨特:兩塊小黑板上“敏而好學,慧而明理”幾個黑色的大字剛勁有力,右側也不干示弱,陶行知等的名人名言和其頭像讓原本枯燥無味的墻體變得活潑生動,讓同學們在課余時間時時把注意力集中在哪兒。

  教室后面同樣引人注目,那兒有我們班同學用了整整兩節(jié)課辛勤描繪的黑板報。上面,有可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹,多好看呀!旁邊密密麻麻的英語短文雖令我眼花繚亂,但它的類容卻吸引著我。黑板左右兩邊分別是我們班的“明星榜”,上面還有我的名字呢!“佳作展示臺”上,總有一張張我們班藝人們的作品,讓前來聽課的老師拍手稱贊。也使班上同學忙說:“這些作品真好,真出自名師之手呀!”

  我們的教室很美,它凝結著許多同學的汗水。在此,我深深感謝你們!

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