小學五年級作文：就這樣慢慢地長大
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文：就這樣慢慢地長大，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大1
窗外，雨在落。我輕輕撫去窗前易安文集上細小的水滴，清涼的感覺似是握住了你那冰冷的雙手，隨風沁入心脾，頓覺莫名悲戚，無限惆悵。此時窗外的雨是否是你穿越千年的眼淚？你沉默，雨也只是淅瀝，給不出一個像樣的答案。我看著窗外，慢慢回想自幼時便一直存在于我生命中的你。
幼時的我，豪壯的你
生在“女子無才便是德”的時代的你，不甘心就這樣平凡地度過一生。無奈你本是女兒身，空有一腔豪情壯志。
于是你便嘆出“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。這是我接觸你的第一首詩，在我幼時的心里留下了你的巾幗氣概。
你想要像辛棄疾那樣“拍遍欄桿，拼死進諫”，只可惜“無人會得憑闌意”；你多想有岳飛那般氣魄，血戰(zhàn)沙場，報效家國，只可惜“怒發(fā)沖冠”的氣場你學也學不會。
我以為我懂你，懂你是為巾幗英雄，懂你滿腔豪情無處抒發(fā)的無奈，可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
少時的我，青澀的你
喜歡害羞的你，就像《蝶戀花》中的“見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”；喜歡醉后的你，就像《如夢令》中的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；更加偏愛惆悵的你，就像《醉花陰》中的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。你羞得那么真，醉得那么美，惆悵得那么令人憐惜。
你用心情作墨，用一支神來之筆，輕輕勾勒出蝴蝶汀上的凄凄芳草，點亮了二十四橋相思的明月，渲染了香爐裊裊升起的紫煙。
現(xiàn)在的我，清雅的你。
清照，我把它理解為清蓮照水。如果你是佛前的“拈蓮一笑”，那么我愿做深潭中的那泓清泉，因為只有蓮與清泉交相輝映，才能映出你的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。若君為伯牙，我定當為子期，共賞“高山流水”之音，只因知音難覓，難求。
你美的并不如沉魚落雁般驚喧，也不若閉月羞花般愁顫，卻美得如空中的碎星，繾綣了富麗，美煞了寂然。
……
在這個有雨的清晨，我仿佛看見了你，透過這些年慢慢長大的我。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大2
我在春天里長大，在夏天里迷茫，在秋天里成長，在冬天里成熟，我就這樣慢慢長大。
春天里的我初誕生。在這兒，一切都是美好的：棒棒糖、花裙子、冰激凌、還有父母和藹溫柔的笑臉。在這兒沒有什么嚴重的事——一切都有父母擔著呢！我多么希望賴在這兒，永不長大！可時光卻是那樣殘忍，毫不留情地把我推向夏天。
夏天里的我正迷茫。離開了父母溫暖的懷抱，我不知所措。這時，一雙灼熱的手將我從茫然中拉了出來，那就是我的啟蒙教師。在她熱情如火的話語鼓勵下，我不再那么害羞，逐漸活潑起來。
啊，親愛的老師，我是多么的思念您！您教會我識字，教會我算數(shù)！只可惜我不得不與您分開，不得不長大！
秋天里的我學成長。剛換了環(huán)境的我孤身一人，我是多么渴望友誼！可是，幾乎沒人與我同行。當我悲傷，當我失望的時候，她朝我走來：“你好，我是婕，你是新來的嗎？我們……可以做朋友嗎？”女孩清脆的聲音在我耳里是那樣動聽，我忙不迭地答應(yīng)了。從此，我多了一個同伴，我們一起采花，寫作業(yè)，彼此打趣。
最難忘的是有一次我們出門在外，不幸路遇惡狗。我天生懼怕犬科動物，此時更是被嚇得魂不附體。我想婕一定也怕了，畢竟她也只是個小女孩。但出乎我意料的是，婕竟也勇敢地趕走了那條狗。婕轉(zhuǎn)過頭來，安慰我道：“一只狗而已，不怕�！笨伤D(zhuǎn)頭的一剎那，我分明看到了她額角細密的汗珠。
親愛的婕，雖然因為時光，我們必須分開，但我相信你我的友誼會一路與成長同行。懷揣著你的友誼，我會勇敢踏上成長征途。
冬天里的我盼成熟。那天我走在大街上，身邊寒風凜冽，刮得我臉頰生疼，卻也吹不走我耳邊的噩耗：她去世了。她是我外公的母親，我不知該怎樣稱呼她——她太老啦�？梢老〉模疫�記得她喚我的名字，語氣輕柔如安眠曲。于是我就懂了：這個世界沒那么美好。只有坦然面對“現(xiàn)實”這個殘忍的導師，我們才能長大。
我就這樣慢慢長大：幼稚在春天，迷茫在夏天，成長在秋天，成熟在冬天。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大3
人生就像泡茶，煮開之前是一杯平淡無味的白水。煮開之后，放入茶葉，便成了一杯芳香四溢的好茶。
兒時——蜂蜜茶
兒時的我們，是那樣的無憂無慮，甜滋滋的，快樂極了。春天來臨時，便和小伙伴們爬山踏青，在山上采著美麗的野花，編上花環(huán)戴在頭上、手上，在草地上打滾、嬉鬧，直到太陽下山才依依不舍地分別回家。當夏天來臨時，我們光著腳丫，卷著褲腿，踩在河灘上，摸著小魚，翻著螃蟹，打著水漂兒，玩打水仗。雖然后來成了一個個狼狽不堪地落湯雞，但是望著彼此的模樣，一聲聲悅耳的笑聲成了每個夏天最美妙的聲音。當秋天來臨，我們走進樹林，踩在松松軟軟的落葉上，嘎吱嘎吱地作響。你一腳我一腳，伴著蟲吟和鳥叫，一支美妙的樂曲回蕩在樹林里。當冬天來臨，我們穿上厚厚的羽絨服，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩捉迷藏，丟手絹、老鷹捉小雞……年復一年日復一日，兒時的我們便這樣無憂無慮、快樂地長大了，就像蜂蜜茶一樣，甜滋滋的，那么美好。
如今——苦丁茶
如今的我們，生活枯燥無味，唯一的樂趣便是通過努力，取得理想的成績時，那種如釋重負的輕松和愉快。如今的我們，便像上緊發(fā)條了的機器人，在學校和家里兩點一線地奔波。我們的生活中除了學習還是學習，沒有快樂，擁有著許多憂愁，擔心自己會被別人比下去，擔心自己會完成不了老師和父母的期望，擔心自己的成績會考不好，那僅有也是唯一會讓內(nèi)心感到愉快的事，便是考試取得了令人滿意的成績，但那卻也只是暫時的，我們就這樣在煩惱中長大，如今我們的生活雖有苦有樂，但再也沒有兒時那般美好了。
成長的一個蛻變的過程，由簡單到復雜，有幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，便承受一次痛苦，卻也離“破繭成蝶”越來越近。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大4
小時候，個子并不高的我，總是站在最前面，回望后面的同學，總是羨慕，渴望像他們一樣高大……。
一個陽光明媚的早晨，我抱著我心愛的玩具車，往家里走，臉上洋溢著明媚的笑容，可前面卻出現(xiàn)了一個熟悉的身影，他一手從我懷里，奪走了我的玩具車，說：“不錯，這是我的了。”他的話讓我十分氣憤，沖過去，卻被他推倒在地上，我不能做什么，因為他太高大了，我只能眼睜睜的看著車子被他撥弄。
從那時起，我便一直希望我是一個高個子，能頂天立地。
上了初中，在一堂體育課上，要測試“引體向上”。矮小的我，站在旁邊，看著同學們在桿子上上上下下，我卻只能試著去摸到桿子，愛開玩笑的一個同學走了過來，踮起腳，輕松地摸到了桿子，然后對我說：“你看，我輕松摸到了桿子，你可以嗎？”我笑了笑，說：“我肯定可以，不像你�！彪m然有點假，但我還是自圓其說的跳了一下，摸著了桿子，詹同學又跑跑跳跳著去問其他人了。
不久，我迷上了籃球，一次有幸在班級電腦上看NBA比賽，看到一個只有1·8米的運動員在“巨人林”中穿梭自如，跳投突破，樣樣得心應(yīng)手，我不禁有一絲敬佩，在突破之時，他絲毫不畏懼高他兩個頭的對手，在強力對手壓制下，他卻可以沉著冷靜面對，我忽然意識到，我也可以這樣，用自己的長處來彌補自己的`不足。
我開始練習籃球，在下課后，在放學時，在假期中……。
如今我已經(jīng)是一名不錯的運動員了，每當我突破一個人時，這感覺，真舒暢。
今天的我，變高了，長大了，不再受欺負了，也不再憂愁了，因為，我就這樣慢慢的長大……
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大5
我是一只蝸牛，在成群的螞蟻里，慢慢地、一刻不停地爬著。我，速度沒有它們快，只是跟著，跟著它們的腳步，一步又一步地爬著。
不知是從何時起，身邊那些原本一起玩耍的小伙伴們都在悄然改變。每個人，都在勤奮學習著。我雖不明白他們這樣用心是為什么，卻也因此沒有了玩伴，只得獨自在一旁看著他們埋頭苦學。
為何要那么辛苦，又為何要那么勤奮？稚氣未脫的我，曾經(jīng)追問過許多伙伴，終究沒有得到能使我理解的答案。
過了冬天，連春天都將要悄然離去之時，我翻閱了一本本書，終于明白了學習的真諦。只是，我被突然涌進來的新知識給沖暈了頭，合上書去小歇了一會兒。過了那一晚，我想我便也躋身于學習的大部隊中了。
別人都說我很慢。的確，我是一個慢性子，每件事都要比別人慢上一拍。
那一年，我去學琴，只是為那優(yōu)美而又獨特的曼妙所傾醉。而我從來不知，學琴對我來說是一種怎樣的存在。
學姐曾告訴我，只要熱愛你所選擇的，不論過程多么艱辛，你依舊會很快樂。而我，只是麻木地跟著老師，學著，一味地學著。
我總是要比別人慢一拍，才會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的殘酷。流光過境之后，我才恍然發(fā)覺父母的艱辛，發(fā)現(xiàn)他們已在時間的洪荒中逐漸老去；才恍然發(fā)覺學琴的樂趣，而學琴的生涯卻已慢慢接近尾聲……
就這樣，我在成長的道路上，緩緩地踱步著。
我改變不了我的慢，改變不了我自己。于是，只好這樣慢慢地成長下去。是的，慢慢地長大，雖緩慢，但我是實實在在地一點一點地成長著；雖緩慢，但我并沒有停滯不前。
就這樣慢慢地長大。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大6
一陣秋風，緩緩吹過，泛起心中，回憶洶涌……
眼前，風雨交加……
那天，你舉著傘，在我的等待下終于出現(xiàn)了。你左手緊緊的牽著我，右手只顧把傘幫我遮雨了。一直疑惑著，雨那么大，一把小小的雨傘，我卻竟沒有被淋到一滴水。
回到家才發(fā)現(xiàn)，你其實一直在雨中淋著，你是用健壯的身體，為我擋下了所有的風雨……
一輛自行車從我旁邊駛過，與你做的那輛應(yīng)如此相似。
正面臨小升初的我，迎來小學的最后一屆科技節(jié)，做完繁重的學習任務(wù)后，時針不偏不斜的指向了“11”。我正冥思苦想著如何應(yīng)付老師布置的制作任務(wù)，你走進來說：“睡吧，這么晚了�！�
萬萬沒想到……
鬧鐘將我從睡夢中吵醒，暖暖的秋陽照在書桌上擺著的一輛精致的小單車模型上，我正驚訝著，你微笑著走進來：“知道你昨天還有任務(wù)，漂亮吧！”我看著你深深的黑眼圈——這一定是你昨晚連夜做的吧！無意中瞥見，你額頭上那條若隱若現(xiàn)的皺紋。
又是一陣秋風拂過，不冷不暖，就像那天……
我與你一起出來跑步。記憶中，認為你如從前一樣，會毫無壓力地領(lǐng)著我跑過一圈又一圈。
可時間，改變了一切……
正值青春的我超過你三圈后，停下來自豪的說：“老爸，你不行了�。 蹦阆駥ξ艺f，又像自言自語：“是��！老了！”
……
一片枯黃的樹葉緩緩飄落在我的肩上，打斷了思緒，又想起你那句“是�。±狭�！”心中竟有了絲恐懼。
是否有一天，你會像醫(yī)院病床上的老人一樣，再也不能為我打傘了，不能幫我完成制作任務(wù)了，不能陪我一起跑步了。是否有一天，年邁的你必須由我攙扶著才能在這棵樹下緩緩的走過。是否有一天，連接到你的血壓計的示數(shù)會緩慢下降到零，然后再也聽不到你的聲音了……
不，我不想這樣。
但，也只能這樣。
珍惜你的父愛吧，就這樣，慢慢長大。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大7
不知不覺間，我已從一個懵懂無知的孩子變成漸漸成熟的少年。站在鏡子前，我不禁一些恍然：我就這樣長大了。
從小學到初中，從幼稚到成熟。仿佛都在轉(zhuǎn)眼之間。這中間，有甜有苦，有哭有笑。
一天，我打掃房間。“啪”，一本陳舊的相冊落在地上。擦去封面的灰，我把它輕輕翻開。哇！這不就是我小時候的照片嗎？驚喜的我看到第一張照片。照片上，爸爸牽著我的小手，我吃力的邁開小短腿，撅著小嘴，一臉不情愿的樣子。
繼續(xù)往后看，一張照片映入眼簾。照片中，我坐在地上號啕大哭，背上背著一個小書包。暮然間，我好像想起了什么。依稀記得是第一天上幼兒園的情景。因為猛然間離開了爸爸媽媽，我死活不進去，坐在地上大哭。任憑爸爸媽媽怎么勸說都聽不進去。后來，一位阿姨走了過來，拉著我的小手說：“小弟弟，怎么哭呢？你是一個小男子漢，走，跟阿姨去玩吧！”……
我又注意到一張照片，照片上的我應(yīng)該上小學了吧！我手上捧著一張獎狀，爸爸把我舉得高高的。我笑得那樣燦爛。記得應(yīng)該是二年級的時候，我參加了學校開展的書法比賽。但是我寫字不是很好，有點想放棄。爸爸對我說：“既然已經(jīng)決定參加，你就要為此付出努力，盡你最大努力去做好，不要放棄�！甭犃税职值脑�，使我受益匪淺。此后，我不在像原來那樣玩耍，而是做完作業(yè)就練字。有時，竟然練到晚上。功夫不負有心人，在比賽中我獲得了二等獎。后來，練字成了我的習慣，字也寫得越來越端正。還有許多照片：第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次寫毛筆字，第一次在“六一”兒童節(jié)表演……
關(guān)上相冊，不禁有許多感慨：我已從一懵懂無知的孩子，變成一個十四五歲的少年。成長是一個過程，漫長而又短暫，困哪而又輕松。
我突然想起《夏日終年》的一句話：時間一天過去，我們就這樣成長。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大8
那是一個春天的早晨，陽光明媚，春風拂面，我隨著小鳥嘰嘰喳喳的歌聲在不知不覺中走進了一條林間小道。
也許是因為我很少來這個地方，我抬頭一看，天哪！滿山遍野的薰衣草在那邊的一座小山上，仿佛做夢一般。我沒有管那么多，繼續(xù)低著頭往前走。
突然，我看見前方有一只黑乎乎的小鳥，我走近一看，原來，這只小鳥的翅膀受傷了，不能與其它同伴一起飛翔，我望了望這里，發(fā)現(xiàn)也沒什么好留戀的。我把身上僅有的一點紙給小鳥清理傷口并把它包扎好。我看著小鳥好可憐，便將它帶回了家。
時間如箭穿梭，一下就過去一個星期了，我迫不及待地把小鳥的傷口處拆開來看了看。哇！恢復的真快。經(jīng)過我的治療后，小鳥已經(jīng)可以自由飛翔了，我很開心卻又很難過。但開心還是多于難過。
小鳥很快就離開了我，我傷心地哭了。但我真心祝愿小鳥過得好。一年過去了，我又重新走進那熟悉的林間小道，那充滿著愛與和平的力量會使更多的人喜歡這里。不知咋的，一只小鳥飛過我身邊，竟然停在了我的肩上。我仔細一看，非常驚訝地認出了它，這就是當年我救過的那只鳥，我真是無比開心，也無比興奮。因為，我看到了它身上的那一道光明，為我照亮了前進的道路。
也許正因為我們，父母蒼老了許多，也許正因為我們，老師花費了許多精力，也許正因為我們，這個世界才增添了更多的色彩……
生活中，一只卑微的小手，一句鼓勵的話語，一聲簡單的問候，一個輕微的撫摸，一束幫你照亮無數(shù)黑暗的光明會使你走向未來，走向希望。
雖然我們不能代替父母幫我們做過的所有事，但我們可以幫父母減輕負擔，雖然我們自己也還只是一只小手，但我們可以用憐愛之心幫助每一個人，哪怕只是一點點。
也許那只小鳥只是我們前進路上的一盞明燈，為我照亮前進的道路。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大9
清晨，手捧一杯紅茶，淡淡的茶香縈繞，輕輕飲上一口，絲絲甜蜜蔓延。孩提時代，亦如紅茶這般醇香甜蜜。
我們都是父母手中的明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我們一直依偎在父母幸福、溫暖的港灣。停泊在舒適、安靜的港灣。一朵朵溫室里的小花，避開外界的喧囂與紛擾，不去考慮任何成長的煩惱。就這樣慢慢悠悠地長大。
中午，捧起一杯柚子茶，緩緩品上一口。甜中有苦澀，澀中帶甜味。孩童時代，宛如柚子茶多滋多味。
那時，我們以少先隊的標志物——紅領(lǐng)巾為榮。紅燈停，綠燈行；懂得分享；學會了互助友愛。掙脫了父母的懷抱，對未知的世界充滿向往與期待。在這時，我們努力、奮進，像齊頭并進的小馬駒，撒了歡地跑，不斷地摔倒，不斷地躍起，不斷地繼續(xù)向前。
夜晚，一杯苦丁。幽香蔓延，入口苦不堪言，慢慢的回味卻似甜。少年時代，若如苦丁如此辛勞。
此時的我們即將進入初中，跨出人生中重要一步！我們將放手一搏。準備好一顆準備吃苦的心，以更高的熱情迎接畢業(yè)沖刺。美好的未來等著我們。
我們正在慢慢長大，經(jīng)歷著風的考驗，雨的磨練。等待下一杯即將喝到的好茶。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大10
蝴蝶破繭成蝶，經(jīng)歷了蛻變；樹苗長成大樹，經(jīng)歷了風吹雨打；而我，在成長路上，又經(jīng)歷過什么呢？
日子一晃而過，不知不覺我已經(jīng)成為了初二的學生。時間悄無聲息地流逝，還沒來得及回頭展望，便又過去了一分一秒。記得我還小的時候，在家鄉(xiāng)田間的小路上牽著媽媽的手。一邊蹦跳，嘴里吃著香甜的糖果，當時的日子充滿甜蜜而又幸福。一看，耀眼的陽光揮灑大地；二聽，樹上的鳥兒鶯聲歌唱；三聞清新的空氣撲鼻而來，心中滿是喜悅。就這樣，我沐浴在成長的陽光里，無法自拔。
成長的路上難免有坎坷，有時我能克服難關(guān)，可有時我卻不知所措，像是迷失了方向，不知是該前進還是后退。我把人生的過程比作樹苗的發(fā)育。它就好似一顆幼小的樹苗，需歷經(jīng)澆灌、施肥，慢慢地茁壯成長。在這個風雨無阻的歷程中，它頑強不屈，有著堅定不移的信念。最終，成長為一顆蒼天大樹，高而挺拔。而我，應(yīng)有著像大樹般堅定不移的信念。
就這樣慢慢地長大，其實在那不知不覺中我已經(jīng)長大了，沒有了小時的純真，質(zhì)樸，多了一絲成熟，穩(wěn)重。會有那么一段時間十分渴望得到自由，想要自己去做一些事情。希望人生能由自己主宰，可到最后，還是得向現(xiàn)實看，不能迷失自己。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這句話給我影響很深，如果我不能在自己該努力時去學習，等到頭發(fā)花白了，后悔了也就來不及了。
人，應(yīng)該有著自己的目標。為了自己的目標，為之努力，不斷拼搏用盡所能去將它實現(xiàn)，這不就是人生的意義嗎？
就這樣慢慢地長大，就這樣，慢慢地，長大……
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大11
雖然《不想長大》這首歌唱出了我的心愿，可我還是在父母的關(guān)懷中，慢慢地長大。
那是一個雨雪交加的夜晚，早上我出去玩時淋了點雨回到家便發(fā)起了高燒，至到半夜，我的體溫突然升高，父親幫我穿好衣服，背著我就往外跑。路上已經(jīng)結(jié)了薄薄的一層霜，月亮大部分躲在了云層中，只留下一點點邊，散發(fā)出點點熒光，這微弱的月光照在霜上，隱隱泛著寒光。這時，父親理應(yīng)很小心，可是想到我還在生病，便飛快的跑起來，不出所料，果真摔了一跤，但是卻把我護在了懷里，父親爬起來后，再也不敢這么馬虎，盡量快點走，卻又怕摔著我，到了醫(yī)院，掛上點滴后，我看到父親累得趴在我的病床邊睡著了，心里不禁涌出一陣陣感動，在那次之后，我非常關(guān)心父母，他們都夸我長大了，就這樣，我在父親的關(guān)懷中慢慢長大。
上小學了，我的成績并不算好，有時，我還會拖班上的后腿，每一次我沒考好時，母親卻不會怪我，只會鼓勵我說：“盡自己全力就行，沒考好千萬不要有心理負擔�！蔽沂艿綃寢屵@種樂觀情緒的影響，很快的再次投入到學習的生活之中，漸漸的，雖然有時侯還是不及格，但我有了一點小進步，母親便會表揚我說：“孩子，做得好，有進步就總是好的，有句古話說得好的“學習就像逆水行舟，不進則退”我相信，你以后會做得更好�！懊看温牭侥赣H的表揚，我學習的信心便會成倍地漲起來。兩三年過去了，我已經(jīng)成功地擠進了班上優(yōu)秀人士之中。就這樣，我在父母的鼓勵下慢慢長大。
時光飛逝，白駒過隙，我，就這樣慢慢長大。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大12
從小，我就是一個天真爛漫的小女孩，無憂無慮地在這個世界上成長著，我的笑聲總是比哭聲多，似乎世界上從沒有煩惱。
從我記事起，我就在家門口的空地里打轉(zhuǎn)，青草地，那是我小時候的樂園，上面看橘子樹、李子樹，甚至還有我家種的四季蔬菜。那是城里的孩子無法體會的幸福。找蝸牛、堆城堡、種土豆，是我記憶中最美好的時光。
五歲那年，我便上了幼兒園，整天和小伙伴一起玩耍，覺得能跟小伙伴一起玩耍是一件非常快樂的事情。每天早上到學校后，要跑步，做游戲，練體操，很累但是很充實。訓完后，老師還獎給我們兩顆糖吃。那時候的滿足感，是誰也體會不到的。
剛上小學的時候，我既興奮又期待，充滿了新鮮感。老師和藹可親，我拼命地享受著老師給我們的愛，徜徉在知識的海洋里，沉浸在同學的友誼中。
隨著我漸漸地長大，我也有了我的煩惱。當我71歲的奶奶去世時，我猛然就有了對生命的恐懼。人為什么還不如有的動物長壽呢？我真想有一只動畫片里的丁當貓，它會從大口袋中拿出一樣可以讓時間變慢的東西，一旦時間變慢了，我就可以不擔心什么時候會死了。
當我看到街上有乞丐時，我的同情心又會發(fā)作，毫不猶豫地掏空所有的口袋，把錢給他們。為什么世界上會有那么多窮人，如果世界上沒有貧富之分該有多好��！
其實煩惱和快樂是相伴相生的，有煩惱的地方就有快樂。當媽我看多不喜歡的書的時候，我的心里是不情愿的，可是我不看又有點忐忑不安，似乎有什么事情還沒完成，心里空落落。但在老媽的“強逼”下我看完了那本本，覺得非常輕松，好像卸下一份重擔，快樂從心扉里溢出來。當我為一道題苦苦思索，苦求無解時，突然眼前一亮，豁然開朗，那種感覺可以用一句古詩來形容：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
我的生活就是這樣多姿多彩，雖然有煩惱但也有歡樂。很多時候，痛并快樂著。服從、主動、無奈、享受，構(gòu)成了一支生活的交響曲，我在交響曲的旋律中慢慢地長大。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就從一個咿呀學語、步履蹣跚的小朋友到成為光榮的少先隊隊員，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，開啟了充滿競爭的初中生涯。憑借自己的努力，我成為一名光榮的共青團員，我正在慢慢地長大，但兒時的趣事仍記憶猶新。
上小學的時候，我不懂事，只是為了好玩，我心血來潮，想著在幼兒園時老師教我們剪紙情形，我便要來剪，想給媽媽一個驚喜。我偷偷摸摸地找來剪刀，正愁紙沒處找呢。咦，桌子上是什么？管它是誰的，那時在我眼中就是我的“盤中餐”了！我像一匹餓狼，猛地撲過去，“哈哈”得到了！于是，我就“施展我的才華”，回想老師教我們時的場景，左剪剪，右折折，費了九牛二虎之力，終于大功告成了！看著我的勞動成果，心想著媽媽一定十分開心。
我悄悄地把它放在了媽媽的桌子上，心里別提有多高興了。我坐在沙發(fā)上，幻想著媽媽看到后對我的贊揚……突然，一陣尖叫聲把我從幻想叫到了現(xiàn)實，我猜想是媽媽看到了我的禮物而開心的吧？而結(jié)果卻截然不同。媽媽知道肯定是我干的，所以揪著我的耳朵問我是不是我干的？我說是，這是我送給你的禮物�！笆裁矗俊彼盐业亩Y物扔了過來，看！你是用什么做的？一看我才知道，做禮物的材料原來是“錢”啊，完了完了，這不爭氣的眼淚傾瀉了一地。趕緊想辦法彌補吧！我擦桌子、刷碗、疊衣服……只求媽媽的原諒。最終，媽媽被我給打動。經(jīng)歷了這件事后，我學會了刷碗等家務(wù)活，能替媽媽分擔了。
童年的生活是豐富多彩的，有過錯，也有收獲，希望自己快快地長大，讓幼稚的自己成熟起來。
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大14
時間飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。我已經(jīng)開始了奔跑，經(jīng)歷了風雨，也收獲了感悟，在這風雨陽光中，有許多東西一直陪伴著我，陪著我慢慢長大。
最喜愛的便是書，書陪伴著我長大。
幼時的我，最愛的便是安徒生童話和格林童話。我總是用兩只笨拙的小手抱著書，小碎步地跑到媽媽面前說：“媽媽，給我講故事好嗎？”媽媽微笑地點點頭。我坐在媽媽的腿上，抓著媽媽的手，聽著媽媽繪聲繪色地說道：“海王有六個女兒，其中最小的哪個最為美麗……”最終，美人魚沒有獲得幸福。那時的我，多么想認識一個又一個方塊字，自己遨游在書的海洋里。聽著媽媽講故事，慢慢長大。
少年時期的我，識字了。喜歡在書房里一個人坐在地上捧著一本書看。無雜無念，無語無聲。我喜歡古詩，喜歡去揣摩詩人的喜怒哀樂。我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈；憐惜李煜“別時容易見時難”的春愁；喜愛李清照“應(yīng)是綠肥紅瘦”感慨；領(lǐng)略陶淵明“悠然見南山”的悠閑：體會李白“隨風直到夜郎西”的不舍；尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情壯志。書會讓我感受到生活的美好，精神的喜悅。那時的我，愛上了書，愛上了如醇醇楊柳風的縷縷墨香。在書的世界里慢慢長大。
青春時代的我，又愛上了散文，她可以讓你感到寧靜，幫你梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心，梳一頭整齊長發(fā)。翻開一本《你若安好便是晴天》，我已深深地墜入其中，無法自拔。林徽因便是那人間四月天。她的淡雅，造就了一朵無法讓人忘記的白蓮，純白，圣潔。這個蓮一樣的女子的高雅風韻，典雅氣質(zhì)，讓我回味無窮。每到這時，總是喃喃道：“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天！”這時的我，沉醉在林徽因美麗清新的文字里，在她的故事里慢慢長大。
在成長的路上，我遇見過陡峭的山崖，也見過美麗的彩虹。但始終，手里始終握著一本書，因為這樣，才能繼續(xù)走過風雨，遇見一道道絢麗的彩虹！
在書的世界里慢慢長大！
小學五年級作文：就這樣慢慢地長大15
回首這十三年的春秋，我曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)天真過，曾經(jīng)陽光過，在這期間我從懵懂的小孩漸漸變成了成熟的青年，開始慢慢的學會承擔，但是現(xiàn)在我有些壓抑，也有些彷徨，但無可否認的是這些年我在慢慢地長大。
在我家墻壁上有著一幅照片，那上面有著一雙嬰兒的小腳，一雙媽媽的腳丫和一雙爸爸的大腳。聽爸爸常說，那時我還很小，腳還沒有他半個手掌大，粉嫩的很可愛，爸爸還喜歡用那刺人的胡子輕輕地在我腳上蹭來蹭去。在練時走路時，爸爸一把將我提起，讓我踩在他的大腳上一步步跟著他的腳來動，因為爸爸有腳步大，盡管他盡量控制了腳步，但在我眼里要下一個馬步才能跨到，就這樣在嘻嘻哈哈，還停地在爸爸的腳上運動著，我學會了走路。爸爸就像一座山撐起了整片天空，承擔起整個家，我是多么希望變成爸爸那樣高大強壯，擁有撐起天空的力量。
再長大了些，我開始記事，奔跑是我最喜歡的事，每天回來那雙有著卡通人物的鞋子總是沾滿泥巴。跟爸爸媽媽散步時我總是拉著爸媽走在前面，我的手還很小，只能被他們緊緊握在手中里。我還喜歡跟爸爸媽媽玩一個游戲，他們倆一人握著我一只手，在來的時候我突然一縮離開離開，他們自然地往上提，我就好像小鳥在大鳥的保護下飛翔。在這些快樂的笑聲中，媽媽總是無意間告訴我現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好學習，漸漸的我也明白了這比登天還難。
現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽高很多，爸爸的鞋子我也可以穿了，只不過我們之間并不是像以前一樣，我們變得有點陌生，有一層隔膜隔絕著雙方正常的交流。跟媽媽走在一起我不再主動去挽她的手臂，當我們的手無意碰到一起時時我會驚慌，臉上會露出害羞的紅色，然后向旁邊跨了一步，這時媽媽只會望我一笑�，F(xiàn)在的我對承擔并不陌生，老師告誡我要承擔責任，對自己的行為負責，就這簡簡單單的兩句話但包含了太多太多。
每當我看那幅照片，脫鞋子時看到三雙大小的鞋子時，跟媽媽遇到冷戰(zhàn)尷尬時，真真明白承擔的含義時，我會發(fā)現(xiàn)我就這樣慢慢長大了。
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