不想長大_小學生六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的不想長大_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不想長大_小學生六年級作文1
“我不想、不想、不想長大，長大后……”聽著s·h·e的《我不想長大》，我就不由自主地開始煩惱起來。
人總是要長大，總是要獨立，總是要離開自己的父母。
可我卻認為長大是件煩惱的事。我已經(jīng)十一歲了，我認為自己也算是長大了吧！我身高1米6，比好多大人都高許多，體重嘛，不輕不重，90斤。只是一雙腳顯得特別長。看著我細長的大腳板，星期六出去買鞋的情景又立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
星期六，陽光明媚，金色的陽光灑遍了大地，照在我的臉上是暖洋洋的。老媽決定給我買一雙像樣的涼鞋。
大街上真熱鬧，人山人海，就像是人們腳跟碰腳跟，衣服挨著衣服。
我們首先來到北街的百姓鞋城。一進門，天�。∫浑p雙小巧、精致、好看的涼鞋呈現(xiàn)在我的眼前，讓我目不暇接、眼花繚亂，我真想把所有的鞋都抱回家，可我只能選一雙，這可真是難倒了我，我百里挑一、忍痛割愛終于挑出了一雙藍色綴著小花的涼鞋。我拿著鞋興致勃勃地問服務員：“這雙鞋有沒有39碼？”服務員眨了眨眼睛說：“小妹妹穿39碼的鞋呀！可這的兒童涼鞋最長也只是37碼的呀！你還是到別處去看看吧！”這好比一盆冷水從我的頭頂上一直澆到腳底，我失望透了。在一旁的媽媽不高興地說：“真不知一個女孩腳長這么長干什么�！本瓦@樣我們被下了逐客令，失落地離開了百姓鞋城。
我們有來到洋洋百貨賣兒童涼鞋的第一層樓。問了這雙問那雙，可都沒有39碼，看服務員好像有些不耐煩了，我們就直接問：“到底哪雙鞋有39碼呀？”“這雙�！狈⻊諉T指了指，我們把目光順著她指的方向投去。一雙全紅色的涼鞋，我說：“這鞋也太老土了吧！”媽媽勸我說：“別嫌難看，能給你這雙大腳板買雙鞋就算不錯的嘍�！笨晌乙琅f撇撇嘴說：“不要�！�
接著我們懷著最后一搏的心來到福世鞋城。經(jīng)過嚴格的尺碼篩選一雙好看的涼鞋脫穎而出，這雙鞋是白綠相間，用一條綠色的皮帶相連接，樣子看起來小巧新穎。終于，我買了一雙既好看又長的涼鞋。
從福世鞋城出來后，我情不自禁地說了一句：“長大，也真煩�！�
不想長大_小學生六年級作文2
長大是一件痛苦的事情，因為長大就要與童年分別，與玩耍分別，與玩伴分別……這些童真童趣都無法在長大點綴——畢竟長大要承受家庭，社會，生老病死……許許多多的困難都在我們長大時出現(xiàn)，要我們怎樣面對呢？不想長大，真的不想——承受這難以接受的問題，我們能不能再重新回到童年般的美麗呢……——題記
命運改變不了，我知道；時光不能倒流，我知道；童年屬于人只有一次，我知道……雖然我們知道很多，但我們知道這許多，但我們能否勇敢去面對呢？我不懂不通，未來的事太多——還有童年那種童趣童真嗎？
不想長大的思想是無法實現(xiàn)的，這點誰都知道，但是誰又能實現(xiàn)這種思想呢？這是不可能的事情啦，畢竟長大是每一個孩子人生中必定要經(jīng)歷的，以前到現(xiàn)在，又有誰可以逃脫這種命運呢？
不想長大，長大了就沒有親密的朋友，不能跟他們談談人生的奧秘小學生作文，一切都成了“不能說的秘密”。朋友之間也沒有像童年那般了，差不多也僅僅是冷淡而已，似乎已經(jīng)忘記了童年那些“天長地久”的約定了，也可能是由于長大，使這一切都已經(jīng)成為了消失的泡沫，消失的彩虹……
退后，改變，命運……如果真的能不長大，這一切就能消失，天天依偎在彩虹間玩耍，天天在歡歌笑語里遨游……不過，這一切都是不可能的事了，時光一旦過去就不會回來，人一旦改變就很難恢復到以前——這一切都是命�！安幌腴L大”這個幼稚的想法也僅僅是在我們兒童時期才有，或許我們長大后，對這一切也正如上文所說的一般了……
不想長大，眼看我們就要畢業(yè)了，人生的第一個轉折點到了，我們面臨的前途已經(jīng)定在我們的眼前了，誰也無法改變！離畢業(yè)只有兩個多月了，這應該說是我們最后的童年時光了——或許過了這兩個多月，我們就再也不是孩子了，那些從前的美麗也會因我們的長大而消失……那些許多天真燦爛，自由自在的童年生活也只僅僅是個“不可能的秘密”了！我們的步伐等待著的也僅僅是一個又一個嚴峻的挑戰(zhàn)……
海闊天空——無法再開心地玩耍了；滿天烏云的陰天，我們也無法再有心情再玩起來了；在天空飛過的一群飛鳥，我們也不再有更奇妙的幻想了……想到這兒，心底便有股說不出的味道，無法體會這其中。但我唯一明白的是，當我長大后，這種說不出的味道也會消失在我的心底……
不想長大，不想長大……一遍一遍地呼喚著它，可時光卻是冷酷無情，它不會因我而感動的，我們那“不想長大”的幻想僅僅是個幼稚的想法，最終也僅僅消失在泡沫之中……
不想長大_小學生六年級作文3
“我不想長大，長大后世界就沒有童話……”這首歌寫出了我的心聲，我的心愿！如果別人問我你想長大工作，還是永遠都不想長大，我會毫不猶豫的說：“我不想長大！”我不想離開童年，不想離開那有著絢爛的夢的童年。
小時候，我會對所有東西好奇，每一個東西都會逐一問媽媽爸爸，而媽媽爸爸則認真地給我講解。小時候，我很調(diào)皮，爬到爸爸的腿上，當滑滑梯玩；走到小溪邊，到樹下拿一條小樹枝，追著小魚跑，“撲通”一聲我掉到了小溪里，讓家人著急。小時候，我很貪吃，每每奶奶做好飯，我立刻拉著奶奶的圍裙，討好奶奶說：“奶奶，奶奶。我餓了！”一雙靈動的眼睛打動了奶奶，當我抓起菜津津有味地吃時，奶奶就在邊上欣慰地笑著。小時候的一切，都是我美好的回憶。
童年，我沒有任何的壓力，更沒有考試和作業(yè)。累了就倒頭大睡，不管三七二十一，閑了就光著腳丫和小伙伴去玩，餓了就一屁股坐到地上，一把一把地抓起食物吃，生氣了就大哭大鬧等著大人來安慰我…。不用面對什么，不用顧忌什么，不用選擇什么。平平安安的，快快樂樂的，無憂無慮的。我不想長大，永遠都不想長大。不用背密密麻麻的筆記，不用背麻煩的單詞語句，不用擔心任何事。我只要輕松地數(shù)1、2、3，開心地看小人書，看看電視里的小花仙，聽聽老師講的故事。
可是現(xiàn)在不同了，因為我長大了，一切都不一樣了。我認識到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當我犯錯時，媽媽不會再像以前那樣對我說沒關系，爸爸也不會在讓我任意爬到他的身上玩，奶奶也不會讓我隨便先吃菜。我不敢再像以前一樣，在上課時大聲發(fā)言，因為我已經(jīng)失去了勇氣和信心。現(xiàn)在我的煩惱多了，考試、壓力、矛盾、麻煩……都多了。因為我已經(jīng)長大了，成熟了，大人們對我的態(tài)度都變了。在他們心目中，我非得要十全十美不可，而且不能頑皮，不能任性。
我不想，因為長大了就得不到爸爸媽媽對我的疼愛，調(diào)皮只能換來嚴厲批評，得不到家人的寬容與理解。當然，我知道他們還是愛我的，只不過愛的方式不一樣了，長大了真的好嗎？
我不想長大，真的不想長大，我只想做一個單純的孩子，擁有簡單的幸�！�
不想長大_小學生六年級作文4
一盆清涼澆去了夏日的炎熱，轉眼又熱氣彌漫。一股熱流涌動，深深地逼著我，如狼，似虎，來勢洶洶，未曾抵擋，竟已攻陷！
夜晚躺在蚊帳里的我，受不住“熱神”的襲擊，翻來覆去。那一只充完電的小風扇也支撐不了多久了，只用極小的威力扇動著，愈來愈慢，扇來的只是一小股熱風，弄得渾身不自在；耳邊突然傳來“嗡——嗡——”的叫聲，一陣心煩意亂后，連忙坐起，朝著蚊子大打出手一番，一股燥熱從內(nèi)而外發(fā)出，煩悶之意油然而生。
仍是不適意——夏日的聒噪從遠處傳來，笑聲，嬉鬧聲，攀談聲充斥著我的耳朵。我暗自郁悶：為什么偏偏這時候外婆家斷電了，我要的空調(diào)、電視呢？看樣子今晚是無法享受了！
迷迷糊糊間，我恍惚睜開了眼，好像有一個制冷的電扇悠悠地在身邊搖曳，不時地發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲響，涼絲絲的，一股清涼直灌入我的心頭�！笆请妬砹藛幔渴强照{(diào)可以用了嗎？”真舒坦！聒噪隱去了，那一份燥熱仿佛也消失了。
我振振精神，好像有什么在拍打我背，輕重緩急，恰到好處，有節(jié)奏、有停頓，好比琴鍵上鋼琴家的手。我揉揉眼，往上看去，原來是外婆在用扇子扇我的背。我揉揉眼想坐起來，她卻招招手示意我睡下，繼續(xù)扇起扇子來。那扇動的風是和的，不急不燥；扇動的風是緩的，不零不亂；扇動的風是悠的，不疲不累。輕悠得好如一片人間仙境，涼爽繚繞。黑暗中，我仿佛也能看見外婆那張略顯蒼老的臉，短而疏的頭發(fā)，似乎有些花白，那件薄薄的衣衫也一定被汗水浸濕了吧！
我美滋滋地漸漸進入了夢鄉(xiāng)。睡夢中，外婆的臉多慈祥，笑嘻嘻的，有時像個老頑童；她的手是粗糙的，但是撫摸我的背卻異常的舒服；她的愛是隱形的，不去深刻體會不能輕易捕捉到……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，不能夠住在外婆家了，原來那個溫馨的老房子我也不能時時回去了。
我不想長大——長大就不能天天膩在外婆身邊！
我不想長大——長大了就要離開那個溫馨的老房子，那個充滿回憶的老房子！
我不想長大——長大了我那親愛的外婆就老了，她將滿頭銀發(fā)，歲月會讓皺紋爬上她的臉龐。
人生道路很長，回首以往，我想要的那份無法言喻的愛會一直留在那里吧？
不想長大_小學生六年級作文5
有一首歌說：“我不想長大，長大后世界上沒有童話，我不想長大，我寧愿永遠愚蠢�！蔽抑韵矚g這首歌，是因為它發(fā)出了我的煩惱和內(nèi)心：我真的不想長大！如果世界上確實有時間穿梭，我將坐在上面，回到過去，回到快樂，無憂，自由玩耍的時代。如果世界上有魔藥，喝它可以使人們恢復活力，不管它有什么。不管它有多苦，我都會毫不猶豫地喝掉。為什么我有這么奇怪的想法？因為我最大的擔心是時間步伐總是向前邁進，永遠不會停止，但是我不想這么快地長大。
我現(xiàn)在最大的擔心是不想長大。小時候，我羨慕長大，跑得快，行動自由的兄弟姐妹。我想快速成長，以為只要長大，我就會變得更加自由。但是，長大后，我會收到沉重的家庭作業(yè)和沉重的書包，以及似乎永不完結的家庭作業(yè)和無休止的課外課堂。我想回到我無憂無慮的童年！羨慕弟兄姐妹們可以玩得開心。小時候的生活真美好！看！我可愛的小弟弟多么快樂！每天，當我努力做功課時，他都開心地玩。我讀書的時候他又睡著了。當我努力學習時，他沉浸在汽車模型的海洋中。我真的是老話。它確實比人和令人發(fā)瘋的人要好。這真的讓我羨慕，嫉妒和憎恨！
小時候，我無憂無慮，自由自在，我可以不受約束地做任何我想做的事情。但是，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，有很多事情我無法做。有一次，我心血來潮：我想在我小時候重溫我最喜歡的書“頑皮的馬和小跳”。就像我興高采烈地看著時，我母親的雷鳴般的聲音使我感到恐懼：“為什么又要吃零食了，我不讓你多吃主食嗎？”我心里默默地想：你為什么長大？無法閱讀您喜歡的書？長大后為什么不能玩自己想要的游戲？為什么長大后必須繼續(xù)學習？為什么成長是一種負擔？我知道我提出的這些問題都很幼稚，找不到滿意的答案。這時，這首歌再次響起，“我不想長大，長大后世界上沒有童話，我不想長大，我寧愿永遠愚蠢又愚蠢……”
當然，不管我們是否喜歡，時間的步伐都會使我們一天天長大。我擔心自己不想長大，而那些愚蠢而愚蠢的問題就是增長道路上留下的足跡。當我回頭看時，深色或淺色，彎曲的腳印記錄了我小時候的笑聲和煩惱。
不想長大_小學生六年級作文6
前段時間，有一首流行的歌，叫做《不想長大》，那首歌唱出了許多人的心聲：“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”
大家都一樣，小的時候就老想著長大，但是長大后卻發(fā)現(xiàn)有很多煩惱與無奈。所以，大家一定有哪個方面“不想長大”，要不然怎么會對那些遙遠而又單純美好的事情念念不忘？
每當我回憶起童年的事時，心中難免有一種說不出的滋味。因為童年是無憂無慮的，那時我們都很天真、很愚蠢、很快樂……遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事，會放開嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么樣就怎么樣。不用假裝笑臉；不用過分掩飾自己；不用干自己不喜歡干的事；不用在意別人的目光，我是孩子我怕誰！就算干了壞事，別人也只會說：“孩子還小……”沒有人跟你計較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我經(jīng)常想，要是我能一輩子都不長大，那該多好�。�
我怕我哪天長大了，擁有了一張大人的臉。穿著異樣的高跟鞋，婀娜在地板上發(fā)出清脆的響聲，吸引著眾人的目光。再也不能抱著洋娃娃睡覺，不能再拿著冰糖葫蘆，在繁華的大街上邊走邊吃，不能再在大街上放肆地大喊大叫……
我懷念十三歲以前的日子。那些日子，我有很多很好的同學和朋友，我知道這些純真美好的友情不會延續(xù)很久，總有一天是會分離的。所以我現(xiàn)在嘗試隱身上網(wǎng)，我嘗試著與他們分離的滋味�？勺罱K我還是忍不住，我害怕與他們隔絕。不過，如果不再短時間結束這段友情，時間長的會更痛苦。又想，這樣會不會太殘忍了？不，不會的。他們不會因為我的不出現(xiàn)，少了一個朋友而怎樣，他們依然會很好很好。真不想長大，長大后就要跟朋友們分別了。有時候我寧愿一切都不要發(fā)生，不要認識朋友們。有了開始就一定會有結束，結束了也少不了痛苦。
我想停留在童年，因為童年有太多美好的回憶，和太多值得留戀的事情。以后，會經(jīng)歷許多喜怒哀樂、悲歡離合。但成長是必然的，自己慢慢地長大，童年一去不回了，留下的只是一個美好的回憶。
童年啊，你為什么這么美好？你有什么魅力讓我想永遠都停留在童年？你又有什么魅力讓我不想長大？
不想長大_小學生六年級作文7
空中飄移的每一片云彩仿佛都充滿著快樂、激昂的語調(diào)，即使是自己一個人站在一片無邊的曠野之中，也感覺不到一絲的沉悶與冷清。現(xiàn)在緊張的學習生活不由得讓人想起過去那一幕幕歡樂、和諧的場面。我不得不沉浸在這一片美好的回憶中。盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)一步步走向成熟，但青春的歲月，沖滿了無盡的歡聲笑語。我們的臉上已不再充滿稚氣，而是個個變得陽光灑脫，俊朗俏麗。有人說長大好，而我總覺得人長大以后，未免多了幾分憂愁與善變，少了幾分開朗與可愛。我懷念幼時快樂的生活，我憧憬以往充滿趣味、無憂無慮的時代，我不想長大。
很多人都希望自己變得成熟，在他們看來，成熟是令人無比神往的，它是一個人從少年時代跨向一個思維更活躍，體格更健全，出示更冷靜的新階段，這固然好，但我始終覺得成熟并不是毫無缺點，在我們慢慢走向成熟的過程中，我們以往的灑脫與可愛，活潑與朝氣，仿佛也隨著我們成熟的不斷加深而慢慢減退。
我不想長大，我向往那些和朋友們朝夕相處，在他們中間嬉戲打鬧的情景；我向往在我們那個群體中大家'有福同享，有難同當；有苦同吃，有樂同度'的充滿血氣方剛而又彼此間傳遞著快樂的少年時代；我向往那時大家彼此之間沒有猜忌，沒有分歧，沒有憂慮，沒有怨恨，有的只是團結與統(tǒng)一，快樂與諒解的純真年代。
年少的時候，我每天都過得無憂無慮，我沒有煩惱，沒有憂傷。當我因某種原因做錯了事的時候，我賴在母親的身旁，故意拽著母親的手，在她面前任性的撒著嬌，母親看到我嬌氣的任性與可愛，自然會對我動了惻隱之心，當然不會狠心地批評我。這便是當時我所表現(xiàn)出來的'可愛'發(fā)揮的巨大作用。童年的我，開朗活潑，能和周圍的每一個朋友打成一片，天長日久，我便和大家結成一個'大家庭',我們彼此之間毫無藏匿，大家都心心相印，存在著那個時候的共同語言。
那個時候真好��！盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)一步步的走向成熟，但我這顆每天都在得到新東西的心依然對過去充滿了無盡的懷念與向往，我真的不想長大。
青春的腳步不會因為我的'不想'而停止，但如果真的可能的話，我希望自己是一個永遠長不大的孩子。
不想長大_小學生六年級作文8
“我不想我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話……”每當這首歌在我耳畔響起，我便感慨萬千。這可真是說到我的心窩里了，我，就是一個不愿意長大的孩子。
有人說，長大多好��！大人有房有車，兩點上班，五點下班，看書讀報、看電視、玩電腦，隨心所欲，只要有時間想去哪兒玩兒都行，為啥不想長大呢？這我可要反駁你了！你真是小孩不知大人苦，大人不知小孩甜��！
小孩多好��！下課時，大廳里何處聽不到他們歡快的笑聲？放學后，操場上哪里不見他們飛奔的身影？考試考砸了，向家長低個頭認個錯，擠一滴眼淚，發(fā)誓好好學習、天天向上，也就過去了。一受到表揚，給父母道聲喜，一高興獎勵個玩具玩兒（有點幼稚），多好��！每當家長工作了一天累得腰酸背疼回家時，同志們，同志們！這到了我們盡孝心的時候了！幫爹媽捶捶背，揉揉腿，陪他們說說話，嘮嘮嗑。自然增添了自己的一份形象，又不失傳承中華民族的優(yōu)良美德嘛！小孩子每天上學快樂，放了學亦更是快樂！打籃球，踢足球。整日夜無憂無慮，快活得好似神仙！
而大人們可就沒那么幸運了！成天腦子里只想著兩件事兒：工作，工作，工作！賺錢，賺錢，賺錢！挺著身子板兒，有時苦干到深夜也不能停歇。究其何為，還不是為了攢足孩子受高等教育的資金，為了提高家人的幸福生活指數(shù)，同時還要抵御來自社會的諸多壓力，真是沒日夜的付出、操勞！總之我覺得一個字：苦！好不容易放個假能出去玩玩，還要顧忌自己孩子的想法，由著他、聽著他，沒有自由感！不好、不好！更何況現(xiàn)在的房價鬧得是沸沸揚揚，房價只漲不降，工資只降不漲，這年頭買個房可真不容易。到時候沒房住，可真是無家可歸、流落街頭了！這點哪像小孩兒？全是聽天由命，投胎到哪里，生下來家里人對自己百依百順，萬分呵護。父母自己吃不好、穿不好也會保證孩子能吃好穿好，相比之下，小孩無憂無慮實在是太幸福了！
“我不想我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話……”聽，我又不由自主的哼起了……我就是個不愿意長大的孩子嘛！簡簡單單的就是我，我要保留這份童年孩提時美好的回憶。所以我大聲喊：“我、不、想、長、大！”
不想長大_小學生六年級作文9
我很喜歡回憶兒時的我，回想那些幼稚的事情，總會讓我哈哈大笑。
一次在路上，我撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終于當了那名兒歌中唱的“我在馬路邊，揀到一分錢”的小孩�，F(xiàn)在，我若看到一塊錢，又看到了一個捐款箱，我會將它揀起來，投進箱子里，也算替那名丟失者獻一份愛心吧。
讀小學時，一節(jié)課上老師寫了個錯別字，我會舉起小手，站起來告訴老師起來告訴老師，你的那個字寫錯了，應該這樣寫，老師那時就會夸我看得仔細�，F(xiàn)在，就算看到老師寫錯字，我不會舉手，因為我失去敢于糾正老師錯誤的勇氣了。
這12年里，說長不長，說短不短。長的是，我經(jīng)過了數(shù)百次大小考試，短的是，一些三四歲的故事我還記在腦里。我希望永遠不要失去童年時代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃、不知疲倦……
童年像一杯可樂，永遠的無憂無慮；而成長則像一杯未加糖的咖啡，入口也許很苦，但是你仔細的品味，你會發(fā)現(xiàn)其中的甜美之處。
當你失去了童年的幼稚，失去了那份成為兒歌中的“主角”的天真，失去了一份對錯誤事物必要糾正的執(zhí)著。這說明你成長了，成為了一名沉穩(wěn)冷靜、時愁時樂的青少年了，這個時候，不如來杯童年的可樂，你會發(fā)現(xiàn)：真的很快樂。
成長，是必然的。但我想，每個孩子都盼望著永遠停留在童年。SHE那首《不想長大》唱出了我們的心聲：“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”
不想長大_小學生六年級作文10
童年，就像一朵綻放的曇花，純潔，高尚；就像夢幻般的仙境，另無數(shù)在人生的汪洋中航行的船只，無比向往卻又遙不可及，因為它美麗，天真，無邪，匆匆消逝……不長大該多好！
如今，我早已從那個懵懂的小屁孩，蛻變成一個成熟的少年，各種各樣的煩鬧也接踵而至。面對和小學階段截然不同的學習強度，以及每天的晚自習和“驚心動魄”周考，使原本沒有任何壓力的我在一場場考試中深刻理解什么是競爭的含義！第一次周考，當英語老師報：“李世哲86分，最高！”的時候我沒有感到一絲的欣喜，因為在我過去的學習生涯中從來沒有過86分的記錄。我兩手不停地來回搓動，還心存疑惑地凝視著老師，似乎要問：試卷是不是批改錯了？直到老師把試卷發(fā)下來，所有的懷疑瞬間化為零。我滿臉通紅地看著眼前的試卷，教室里壓抑的氣氛也讓人窒息……
與考試一起來探望我的還有作業(yè)的一大家子，他們豐厚的補品把學業(yè)壓力喂得胖胖的。同時，時間也將昔日的我們雕成了另一幅模樣。
這時候，我們在乎的已從是否給他人快樂，變成了我能不能從中獲得好處？有時，我們會為雞毛蒜皮的事而打個“你死我活”——或許“舌戰(zhàn)”——弄得“兩敗俱傷”，甚至會把同學善意的幫助當成虛偽的掩飾。難道光陰在讓我們的肉體生長的同時，一時疏忽，把善良，誠實，信任，諒解等等美好的情感帶走了嗎？我十分詫異，因而自然地把舵轉向童年的港灣，劃著槳，緩緩駛去……
記得，那是一個冬日的午后，保育員老師端著一盤還微微冒著熱氣的茶葉蛋，笑瞇瞇地走了進來。大家一個接一個地拿過茶葉蛋，迫不及待的吃了起來。不知是哪個“壞小子”趁老師不注意，偷偷地將蛋黃丟進了我的`帽子里。不一會，小朋友們都吃完了，老師高興地說：我們?nèi)ネ饷孀鲇螒颍婊莅�！大家像脫韁的野馬向操場奔去。到了操場，一陣凜冽的寒風向我們襲來，我不由自主地將帽子戴起來，玩到中途，老師說：“小朋友們不要戴帽子和手套哦！”當我把帽子摘下來的時候，所有的小朋友都沖著我笑；原來我一頭黑發(fā)變成了顯眼的“金毛”，還時不時的還掉落蛋屑。此時，我一下子明白了那個“壞小子”的“惡作劇”，卻毫不生氣，反倒，和小朋友們一起哈哈大笑了起來。那笑聲彌漫在空氣中，是那么的調(diào)皮而又純真……
兒時的回憶是永恒的紀念，那份天真淳樸的情誼更值得我回味。不長大該多好��！
不想長大_小學生六年級作文11
我的奶奶年輕時是一名優(yōu)秀的知識分子，而如今她臥病在床。
每每我到醫(yī)院去看望她時，她躺在床上，雙手握住我的手。于是我開始懷念，開始懷念她從前那比現(xiàn)在溫暖的、因半生疲勞布滿老繭的大手，開始懷念她在我年幼時牽我走過的路以及她為我炒過的菜肴的味道。
我想把時鐘撥回我的小時候。
一次，父母帶我出門游玩，路邊買的一串冰糖葫蘆被人碰掉在地，我便一直哭鬧不止。而當父母為了補償我問我還想吃什么時，我想了想答道：“我想吃奶奶炒的年糕�！�
一回家奶奶聽說了我的無理取鬧，沒有惱，反而樂呵呵地跑去廚房做準備了。出于好奇我偷偷溜進廚房，我至今清楚地記得，刀片在她手上揮舞，手起刀落，大白菜雪白的葉子被切成薄片落在一旁。奶奶抬起手拂了拂額上的汗珠，粘在刀上的葉片也隨她的動作落下來點。奶奶側過頭，發(fā)現(xiàn)了我的存在，一邊把我推出廚房：“去去去，小孩子不許進廚房，奶奶炒好了幫你端出來�！蔽颐靼姿桥挛冶粻C傷，于是聽話地跑開了。
年糕炒熟，起鍋，裝碗，然后滿滿地一盤色、香、味俱全的炒年糕被放到了我的面前。
回憶到此結束。
可是怎么會變成這樣呢。我看向躺在病床上的奶奶：銀白的發(fā)絲稀稀疏疏地耷拉XX在她腦袋上，不知何時起從前老是掛著笑容的臉上篆滿了皺紋。我上前扶她坐起，卻驚異的發(fā)現(xiàn)她瘦了。我想起偶然有次走進廚房，看到她那端著鍋柄的手已經(jīng)不太利索；我想起每天早晨她得舒展好一會兒身子才能下床；我想起她有時看著電視就會擋不住困意突然睡著；還有她走路時一不小心就會被絆倒……
是什么時候開始的呢？什么時候，她的背駝下去了？什么時候，她的反應變得遲鈍？于是我開始感到自責。自責自己在長大的過程中竟忽略了奶奶的變化，忽略了身邊的親人。
我想起我8歲那年的生日，奶奶對我說：“你要快點長大呀！”
“我不要，我長大了，你就老了。”我已經(jīng)不太記得我的回答，但總之大意是這樣。放到現(xiàn)在，我想我還是會這樣回答的。
寫到這里我想起龍應臺在《目送》中的一段話：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
真的不必追嗎？此刻的我不想長大，我只想牽起奶奶的手，就像當初她牽我一樣牽起她的手，慢慢地陪她一起走，慢慢地回憶我們一起經(jīng)歷的美好。
不想長大_小學生六年級作文12
在玩耍與嬉戲中，在父母的呵護 和 老師的關愛下，我度過了無憂無慮的童年，跨進了中學的大門。我這時才朦朧地意識到，我已經(jīng)從那個不諳世事的小女孩兒變成了一個名副其實的中學生了，當然煩惱也隨著年齡的增長越來越多了。
我再也不能從爸爸的背上騎馬、在媽媽的懷里撒嬌、跟小伙伴們瘋跑野玩了。因為我要處理那堆積如山、整天都做不完的家庭作業(yè)，因為我要做一個不讓父母和老師失望的好孩子。
在童年中，我是一個無憂無慮、天真爛漫、善良單純的小女孩。我不懂得追逐功名利祿，更不懂得占有什么東西，滿腦子里只有玩。和小伙伴們玩捉迷藏、玩過家家的游戲，那時的我只懂得快樂。可是當我漸漸地長大后，當我變得更為成熟地面對世界的時候，我發(fā)現(xiàn)童年中的我是那么地幼稚，是帶有那么一些傻氣的。于是我變得小心謹慎，心中的天真和善良也似乎日漸消失了。我不知道人為什么要成長，但成長確實能夠改變一個人的一生。
升入初中以來，家長對我們的要求也越來越高了。父母們望子成龍、望女成鳳；老師們一個個嚴格要求，使我們原本緊張的學習生活更為緊張了。
每天回到家里，父母的第一句話便是：“老師布置作業(yè)了嗎？”吃完飯，要是想看會兒電視，父母又會問：“作業(yè)做完了嗎？該去寫作業(yè)了！”天天如此。唉，父母難道想讓我們都變成學習的機器嗎？
雙休日，本應該好好放松一下，早上睡個懶覺�？墒歉改竻s早早地就會叫你起床，說：“早晨腦子清醒，快起床看書！”你這時也只得被迫起床，拿起筆，望著那堆積如山的習題，滿腹不樂意地寫著。好不容易熬到了中午，朋友叫你去打球，可父母又會說：“都上初三了，整天就知道玩，明年就要中考了，還不快回去寫作業(yè)！”于是你便只好無可奈何地回到了屋里，繼續(xù)做那些永遠也做不完的習題。一天就這樣在題海中度過了。回想起在童年時的那些快樂的日子，父母會把你捧在手心里，你每天只知道玩、玩、玩。要是做的作業(yè)稍多一點，父母便會和藹地說：“休息一下，待會再做！”可現(xiàn)在呢……
父母還是一樣的父母，而態(tài)度卻跟以前迥然不同了。這是為什么呢？就因為你長大了，你已經(jīng)是一個中學生了。難道這就是長大了的代價嗎？我不想長大，因為長大了就會有太多的煩惱。
不想長大_小學生六年級作文13
記得老師曾經(jīng)感嘆過：“現(xiàn)在你們多好。一心學習，無憂無慮，根本不用擔憂其他的事。只是，你們卻不懂得珍惜�！蹦菚r我還小，不知道老師這個過來人的意思，等我會思考了，才真正明白了這句話的含義……
我不想長大。放眼眾人之間，我最牽掛的，便是我的父母。小時候他們慣著我，寵著我，家里是一陣陣歡聲笑語。我嬉戲打鬧肆意瘋狂，換來的是他們寵溺的微笑。但等我大了，父母漸漸老去，他們再也沒有精力陪我傻笑了，眼里多閃動的是欣慰的神采。是啊，當我已經(jīng)大了，我就不再幼稚了，我不能再調(diào)皮地吐吐舌頭，撒嬌賴皮了。敬重已逐漸取代了依賴，親密已逐漸消失殆盡。如果我大了，我還有更多的事要去做，無法時時刻刻陪著父母了。我不想長大，因為父母。
我不想長大。我雖沒有未卜先知的能力，但我也知道，一旦長大，我就該成熟了。打個比方，在茂密的樹叢中，長著許多蘋果。我就是其中一個普通的蘋果。我們被樹葉遮擋著，看不見別人，也看不見世界。當蘋果成熟了，我們會被裝在一起，互相認識，一起被送往外面的世界，看著形形色色的人們，聽著他們的討價還價，認識許多，經(jīng)歷許多。那時我就應該什么都要懂了。我不能再意氣用事，不能再單純地從一個方面去衡量事物，我也不能再傻站著“呵呵”笑，不能再拉著要好的同學東一扯西一扯地閑聊。社會并不像表面上光芒萬丈，只要有被陽光照耀的事物，總會有陰影。我不想變得和他們一樣，斤斤計較，為一點點金錢的利益而吵得不可開交。自私自利是他們的真實寫照。我多想永遠不長大，把時間永遠定在那一刻，快樂而無憂，一直保存著那份美好。但長大像一把利刃，打碎了想象，徒留一地不可能的愿望碎片。我不想長大，因為純真。
我不想長大。每當看到一個個剛出生的嬰兒，我會格外羨慕。他們毫無雜質地來到這個世界，沒有想法，只會本能地歡笑。他會為了你的一個微笑揮動小手，卻在肚子餓時不顧你是否介意嚎啕大哭。嬰兒就是這樣，毫無顧忌，可以任性地撒潑胡鬧，可以單純地哈哈大笑。他率性而為，想哭就從來不會笑，想鬧就從來不會停，自由自在，無拘無束。我不想長大，因為羨慕。
我不想長大，是為了留住父母；我不想長大，是為了保持純真；我不想長大，是為了率性而為；我不想長大，是為了……
不想長大_小學生六年級作文14
童年，是美好的回憶，是媽媽一個又一個的床前故事，是爸爸一陣又一陣的歡快笑容，也是我無憂無慮嬉戲的好地方。
走在上學的小巷子里，聽著陣陣犬吠和鳥兒跳躍著的身影，有些茫然。媽媽卻破例地喊我一聲：“快點，再遲晨讀就沒時間啦！”我回過神來，不知不覺中嘟起了嘴，有點不快。
是啊，自從長大之后，六年級的快節(jié)奏壓得我?guī)缀醮贿^氣，現(xiàn)在，連一點點發(fā)愣的時間也被剝奪了；以前的生活可是全由我自己分配��！于是，潛意識里就又不愿長大的盼望，希望自己永遠都停留在一年級那無憂無慮的生活，不用擔心考試，不用害怕作業(yè)，也不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過每一天，只用享受一頓豐盛的午餐，和同學嬉鬧一陣，再在課堂上和老師玩�；樱@就是當時上學的“任務”，也是現(xiàn)在的奢望。
照例回到家，剛放下書包，叮嚀聲就隨之伴隨：“快去寫作業(yè)！”我有些煩躁，卻又不敢違背父母之命，只好把抱怨生憋回去，拖著“累贅”——書包，去完成那所謂中“神圣”的作業(yè)。這一寫就是“三年五載”，存心要把我這只活潑開朗小松鼠“教育”成那溫順綿羊，被張牙舞爪的惡狼——作業(yè)，所欺壓。在凳子上坐了將近4個小時后，我已經(jīng)“半身不遂”，整個臀部都麻痹了，連站都成了個難題。
這還不是最讓我無奈的。我以為壓力到此，已“足”后加“夠”了，但接下來的大山才是我真正的敵人呢。好不容易挨到周六，總算解放了。我倒在舒適的床上，入了夢。在夢中，我一直在攀一座矮矮的小山。我站得太高，想回到穩(wěn)穩(wěn)的地面上去，和大家一起，可怎么也停不下來。下面熙熙攘攘地傳來幾種聲音。有羨慕的，有嘲諷的，也有不屑的……我直冒冷汗，拼命在生死邊緣做垂死的掙扎，可無濟于事……“喂，快醒醒，沒時間了！我還給你定了課外的補習班呢！”在迷迷糊糊中，聽見媽媽著急的聲音。我睡眼朦朧地瞇縫著眼睛，無力地喃喃到：“什么？又是學習？能不能不去��？”“都六年級了，還不懂事！這個老是我聯(lián)絡好久了，好說歹說才讓你進的！再說我學費都交了……”那聲音刺耳了許多，惹得我睡也不安穩(wěn)，只好嘟噥著起床：“怎么又是這些�。慷颊f了不想去了嘛！”媽媽立刻拉長了臉，我見勢不妙，立刻理包走人。這時，她虎著的臉才稍有潤色。
“我不想我不想不想長大……唉！”站在繁忙的街頭，我不禁哼起了歌，但隨之的是一陣感嘆：“長大好累！”
不想長大_小學生六年級作文15
白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情”。本文的魅力大概就是以真實，真情悄然打動讀者。成長，不可避免，而一路而來的期待，懊惱，漸悟卻是那樣的彌足珍貴。文章中細節(jié)不多，可是概述中的感慨卻是那樣的令人深思。
——陳萌
世界上沒有什么東西是一成不變的，也沒有人能永遠停留在一段時光里。
有時候，感覺人活著真好累，小時候覺得自己太小，好多東西都不能得到，總期盼著自己能快些長大。等到長大了懂事后才發(fā)覺生活竟是好此辛苦。開始懷念小時候幼稚可笑的想法了。
獨自一個人的時候，會靜靜的思考。思考人生，思考未來，覺得一切都不盡人意。真的不想長大，長大后就變得多慮了。
曾經(jīng)的一段日子里，我迷茫過，痛苦過，也頹廢過。面對親情，我感到厭煩。那時候的我總充滿好奇，崇尚個性，心里藏有好多好多秘密，也不愿意和父母交流，這大概是青春期的通病吧。母親總翻我的東西，干什么都要過問，我討厭這樣。加之父母又生了弟弟，對我的關心好像變淡了，一切不再以我為中心，漸漸的我們之間便有了隔閡。他們以前都很疼愛我的。面對他們，我變得叛逆了，迷茫著過一天又一天。雖然是這樣，可內(nèi)心卻不希望變成這樣，為什么父母會變成這樣？我希望自己永遠不長大，我不要這樣的生活。
回想起這些，不禁覺得好難受。父母是愛我的，他們一直都很關心我，這是永遠不會變的，只是我錯把這關心當成了多余。時間流逝飛快，轉眼之間我們就長大了，父母卻在慢慢的變老。失去后才懂得珍惜，到那時已后悔莫及。
童年，真的就像一顆糖，甜甜的味道帶給我們美好的記憶。充滿激情的青春正悄無聲息的從我們身邊溜走，回想起往事，歷歷在目，這才感覺到憂傷。發(fā)現(xiàn)，自己真的不想長大。
明白了什么事都要靠自己很努力很努力才能完成，感受到了父母為我所受的艱辛，只覺得好辛苦，只想永遠都不要受這份壓力，如果不長大的話就可以了。
我不想長大，長大后就不能做一個初生牛犢不怕虎的小屁孩了，就不能自由自在的奔跑了。好想自己能變成一只小鳥，在自己的天地里無憂無慮的生活。不想長大……
可回歸現(xiàn)實，自己都覺得這些想法天真的可笑，不可能再任性了�？傄詾樽约耗苓^好一個人的生活，可現(xiàn)在越來越害怕孤單。以為和每個人都能相處很好，卻不知道現(xiàn)是這么復雜。微笑背后只剩下蒼白。忍讓過后唯留下堅強。
曾經(jīng)，我不想長大。如今，終于長大。勇敢生活，微笑面對。
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