考試作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的考試作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文600字1
考，考，考，老師的法寶；考，考，考，學(xué)生的克星。面對(duì)考試，我的苦惱真是三天三夜也說不完。
我的考試成績(jī)雖然還算過得去，可離媽媽的要求卻總是差一步，弄得只要一考試，我必定要挨一頓臭罵。用爸爸的話來說，就是：考一考，不得了，一頓臭罵少不了。
就拿今年的期末考試來說吧！我們今年先考完英語，當(dāng)天英語老師便改完了試卷。當(dāng)老師告訴我考了100分時(shí)，我高興極了�？衫蠋熡终f全班有7個(gè)100分，可我這高興的氣焰卻一絲未少�；丶腋嬖V媽媽，媽媽說：“有7個(gè)100分呢，再接再厲，明天還有兩門呢！”我咬了咬牙，沒吱聲。
第二天，我上午考完了數(shù)學(xué)和語文，由于下午還有其它年級(jí)的考試，要到明天才能改卷子。又過了一天，媽媽來到學(xué)校來查看我的成績(jī)，數(shù)學(xué)98分，語文97分、。回到家，媽媽臉上立刻由晴轉(zhuǎn)陰，我明白，大暴雨又要來臨了。只見媽媽坐在一把椅子上，說：“紀(jì)媛，過來。”我走了過去。媽媽說：“先不談?wù)Z文，談數(shù)學(xué)。你自己看看，5/6是多少不知道嗎？你寫什么？8.33？”還有，加一枚黑子是6枚，6/16化簡(jiǎn)3/8……我聽著媽媽沒完沒了的訓(xùn)斥，心想：唉，又是考試惹的禍！我何時(shí)才能擺脫它呀！媽媽喘了口氣，又接著說：“你自己看看，作文扣3分，整整3分，怪不得去年扣4個(gè)，你好好反省反省，暑假最好找個(gè)作文班……”我心里像打翻了五味瓶，對(duì)考試卻又無能為力。
唉，考試！你何時(shí)才能讓我不再為你而煩惱，你又何時(shí)才讓我擺脫你呢？
考試作文600字2
考前遐想
這周我們進(jìn)行了期中考試，我想我的成績(jī)是不太理想的，我感到有些自卑。我在考完的后一天是多么盼望自己的成績(jī)成為全年級(jí)第一名啊！我想著一些似乎異想天開的事。不知不覺就睡著了！
考卷來了
不好，要遲到了。我匆匆地趕到學(xué)校。我與英語老師一同走進(jìn)教室。只見老師手里拿著一份英語的試卷，我心想：對(duì)了，今天是發(fā)考卷測(cè)試的日子。我跑進(jìn)教室回到了座位，心里有著莫名的忐忑�？几叻值囊欢ㄓ质窃镅砰�，她是我們班學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，號(hào)稱“不倒翁”，真是“既生瑜，何生亮”啊！
我的成績(jī)一向與她是不分上下的。老師要公布考試分?jǐn)?shù)了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我就如熱鍋上的螞蟻�！肮粯�90，杜乾77，周天洋69”
我聽到這個(gè)成績(jī)快要瘋了，我的成績(jī)不會(huì)這么低的啊！我的英語成績(jī)從來沒下過90，按照媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是英語的考試不得下了90分，我請(qǐng)老師幫我再核查一下。老師又仔細(xì)地看了一下，說:“對(duì)不起我看錯(cuò)了！是98分是一個(gè)很好的成績(jī)！大家為他鼓掌！”我松了一口氣說：“太好了�！蔽蚁氩坏阶约耗芸既绱烁叩姆�?jǐn)?shù)。
晴轉(zhuǎn)多云
我拿著高分的英語卷子高興的跑回家，心里想著媽媽會(huì)怎么表揚(yáng)我，是夸獎(jiǎng)我一番還是請(qǐng)我吃頓肯德基的大餐哩！
一回家一打開門，媽媽就問我你考了多少？我說：“我考了98分，考的好吧······”我的話還沒說完，媽媽就說：“高什么？你不應(yīng)該考這么低的分?jǐn)?shù)的，你應(yīng)該比這個(gè)考的高的，你的分?jǐn)?shù)就只有99、100這兩個(gè)，你既然考成這樣了我也沒辦法了�！�
我聽后非常沮喪：就好比孫悟空駕筋斗云突然掉了下去一樣，我跑到了自己的房間里，淚水滑出眼眶。心想我一定要考100，我既然有決心，有毅力，成功就近在眼前了！看那時(shí)媽媽會(huì)怎么說。
考試作文600字3
鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)自己的教室，生怕自己遲到，當(dāng)然，我也不例外，幸好，我沒有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數(shù)學(xué)老師拿著書走進(jìn)教室，表情帶著嚴(yán)肅，數(shù)學(xué)老師面對(duì)大家說；咳，咳，同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行一次小測(cè)試，大家都回家好好復(fù)習(xí)，如果考不好，老師說話的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時(shí)間到了，親愛的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走后，班里就炸開鍋了，我的好朋友，姚蕊對(duì)我說；心仔怎么辦，怎么辦啊，嗚嗚，要是考不好怎么辦，哎，沒關(guān)系回家好好復(fù)習(xí)。
到了放學(xué)時(shí)間，我回到家就趕緊拿出數(shù)學(xué)書看，不知過了多久，我已經(jīng)睡著了，我背著書包去學(xué)校，眼圈黑黑的，好友問我；怎么搞得，你眼圈都黑了，說來話長(zhǎng)，昨天晚上沒睡好，快走吧，第一堂課就是數(shù)學(xué)，要考試的，到了教室，我們倆個(gè)都?xì)獯跤醯�，上課了，數(shù)學(xué)老師拿著一摞圈子，一張張的發(fā)下去，拿過圈子，我先也好我的名字，然后就看題目，好多我不會(huì)的，我就一直想一直想，數(shù)學(xué)老師說道；同學(xué)們，還有五分鐘的時(shí)間，仔細(xì)檢查，當(dāng)時(shí)老師說這句話的時(shí)候，我心都不知道有多么的緊張，試卷收上去之后，我有點(diǎn)心不在焉，如果考不好我該怎么辦！數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來后，眼淚在不知不覺中掉了下來，我不知道該怎樣面對(duì)爸爸媽媽，這是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒有交給爸爸媽媽，因?yàn)槲也桓医唤o爸爸媽媽，我怕他們說我，對(duì)不起爸爸媽媽，下次考試我一定會(huì)考好的！
考試作文600字4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一場(chǎng)緊張而激烈的數(shù)學(xué)考試正在進(jìn)行。正當(dāng)我奮筆疾書、“埋頭苦寫”的時(shí)候，后面的同學(xué)戳了戳我的背，要我給他抄答案，我心想：“反正算是做好事把！”于是悄悄地把試卷給他看一下。
正當(dāng)他差不多抄完的時(shí)候，老師突然站起來了。這時(shí)我趕緊把我的試卷工工整整地放到我的桌子上。還好老師沒有發(fā)現(xiàn)，他像一只“老烏龜”一樣緩慢地走過來，“你要認(rèn)真一點(diǎn)哦，不要東張西望的。”老師小聲而溫柔地對(duì)我說。我用小心翼翼地望著老師說，“我知道了，老師。我知道錯(cuò)了，我一定改的�！彪y道是被老師發(fā)現(xiàn)，故意放過我。
說完之后，老師就加快步子去檢查別的同學(xué)寫卷子的情況。準(zhǔn)備交卷的時(shí)候，我膽戰(zhàn)心驚地把試卷交了上去，也不知道會(huì)考得怎樣。我看到其他同學(xué)有的自信滿滿，有的垂頭喪氣，有的呆若木雞我想：我自己也很有可能考不好，只能聽天由命，但是又很期待自己能考出優(yōu)異的成績(jī)。
第二天，成績(jī)出來了，我居然考到了第三名。我開心地差點(diǎn)從座位上蹦了起來，要是我把試卷給我媽看，一定會(huì)開心的不得了。我已經(jīng)在想象著媽媽驚訝和開心的表情了。
回到家里，果不其然，媽媽看到試卷后，眼睛笑得瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)，露出她那兩排潔白的牙齒，像一道彎彎的月牙，拿著試卷的手不停地?fù)]舞著，對(duì)著我開心地說：“你真棒！”此時(shí)的我已經(jīng)得意洋洋得望著媽媽嘿嘿地笑著。
這就是我難忘的考試。如果讓媽媽知道我?guī)蛣e人作弊，一定會(huì)很生氣的，我偷偷得伸出了舌頭：“有驚無險(xiǎn)的一次考試，我下次一定遵守考試紀(jì)律，好好考試。”
考試作文600字5
厚厚的字典里，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞，是“考試”。很多人看到這個(gè)詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨�？晌蚁矚g它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂；我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從容；我喜歡看到發(fā)揮成績(jī)后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發(fā)揮了出來，那是一種痛快的感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時(shí)起床，鞏固主課的零碎知識(shí)點(diǎn)，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭(zhēng)分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識(shí)像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢(mèng)中似乎都在列方程……終于，考試來了！準(zhǔn)備好文具——那可是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的戰(zhàn)士，從容不迫，斗志昂揚(yáng)。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細(xì)胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會(huì)的不會(huì)放過，想錯(cuò)，沒門！不會(huì)的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”�？荚嚱Y(jié)束，成績(jī)下發(fā)。��！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔！分析那些不完美，它們會(huì)激勵(lì)著我不斷向前，那種感覺——怎一個(gè)“爽”字了得？考試，教會(huì)了我“愛拼才會(huì)贏”，教會(huì)了我“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，也教會(huì)了我“一分耕耘，一分收獲”……這個(gè)詞，讓我懂得：要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺(tái)階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！
考試作文600字6
我，是一個(gè)快樂的小伙子，今年已經(jīng)11歲了。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了無數(shù)次考試�？己蟮男那�，有開心，有傷心，也有惋惜。有時(shí)，在一次考試中，也會(huì)有開心、傷心和惋惜。
就拿這次考試來說吧。考試剛剛結(jié)速，我很開心，因?yàn)檫@次考試并不難，都是老師在上課時(shí)講過的重點(diǎn)內(nèi)容。像我這樣的優(yōu)秀學(xué)生，不考一百分，也能考95分以上。因此晚上回家，媽媽問我考試情況時(shí)，我輕松地回答：“95分沒問題！”
分析試卷時(shí)，從老師的表情感覺到情況不妙，但是剛開始，我并不緊張。
黃老師首先講評(píng)的是閱讀題。由于在平時(shí)考試中，我的閱讀一般是不會(huì)扣分的，所以在黃老師講評(píng)時(shí)，我表現(xiàn)得漫不經(jīng)心的。當(dāng)黃老師講到第二篇閱讀時(shí)，我一個(gè)“機(jī)靈”，并全身熱了起來，因?yàn)槲腋杏X到了不對(duì)勁。第二篇閱讀第一小題題目是說：解釋下列詞語并學(xué)會(huì)運(yùn)用。我細(xì)細(xì)“品味”，“天哪！”這個(gè)“學(xué)會(huì)運(yùn)用”不但是要我們做解釋，還要做造句呀！可我只做了解釋！完了！完了��！因?yàn)闆]有仔細(xì)審題，而丟失了寶貴的四分。我深深地為自己惋惜：看來，我的95分比較危險(xiǎn)了！
接下來的基礎(chǔ)部分分析，把我原來輕松愉快的心情化成了氣泡，破滅了！因?yàn)榛A(chǔ)題我也沒有全對(duì)！我回家該怎么向媽媽、爸爸交代呢？我已經(jīng)夸下�？诹耍趺崔k？我的心怦怦直跳，像有一只兔子在搗亂……
下課了，我沮喪地走出教師，抬頭仰望天空，太陽躲進(jìn)了云里，似乎老天也知道我的心情。但我必須振作起來，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中，我還要面臨無數(shù)次考試。我必須時(shí)刻告誡自己，一定要認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題，考慮問題要周到，不能只注意一點(diǎn)。
“一個(gè)男子漢要學(xué)會(huì)周到、全面地分析問題”。至今我才明白黃老師對(duì)我說的這句話的良苦用心！
考試作文600字7
每一次從馬路上走過，我都感覺是在經(jīng)歷一場(chǎng)考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目，而交警則是監(jiān)考老師，負(fù)責(zé)查看考試情況。有一次，我從馬路上經(jīng)過，看到一輛電動(dòng)車在馬路上行駛，路過紅燈時(shí)，竟當(dāng)看不見，沖了過去。那一次，我們?cè)诘群蚣t燈時(shí)，一輛摩托車超出了等候線，一輛車沖來，撞飛了摩托車……
有一回，我要穿過馬路，媽媽本來要拉著我過馬路，可我卻甩開媽媽的手，從馬路上跑了過去。還好那時(shí)沒有車，所以我沒有什么事。我認(rèn)為很好玩，可媽媽卻說：“你知不知道這樣過馬路很危險(xiǎn)?”我說：“反正我跑得快，汽車撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的話，汽車司機(jī)還來不及踩剎車，恐怕……”媽媽還沒有說完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個(gè)不及格。馬路上的行人來來往往，可能沒有人會(huì)想到自己的行為會(huì)殃及到生命。闖紅燈的行人，有多少能安然無恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。
那天的事還一直銘記在我的心中，因?yàn)樗鼘?duì)我來說是一次教訓(xùn)，是一次“考試”。假如，那天我沖過馬路時(shí)，有一輛汽車剛好開過來，那后果……我不敢再想下去。我不能只在學(xué)習(xí)上考得好，還得在生活中，實(shí)踐中考出一個(gè)好成績(jī)。否則，一個(gè)學(xué)習(xí)中的好成績(jī)換不回生活中的一個(gè)教訓(xùn)，換不回實(shí)踐中的一個(gè)好結(jié)果，更換不回一個(gè)鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚放掉》那個(gè)小故事中湯姆的爸爸說的話：“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定�！笔前�，遵守交通規(guī)則，是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，無論馬路上又沒有交通警察，我們都應(yīng)該自覺遵守。這難道不是安全意識(shí)的考試，交通法規(guī)的考試，一個(gè)人綜合素質(zhì)的考試嗎?我希望每一個(gè)公民面對(duì)這樣的'考試，都得滿分。那么，馬路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有無謂的浪費(fèi)。我們的社會(huì)將是平安、和諧的社會(huì)。
考試作文600字8
考試時(shí)面對(duì)，考試時(shí)過程，考試時(shí)人生中的必經(jīng)之路，考試能讓人進(jìn)步，考試能讓人得到鍛煉，考試也是個(gè)收獲的時(shí)候。
正確的看待考試時(shí)讓我進(jìn)步和前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于生活來說，每天面臨的都是考試，每天面臨的都是鍛煉，怎么樣的把握這機(jī)會(huì)很重要，怎么樣利用這樣的機(jī)會(huì)也很重要，正確面對(duì)能讓你的生活所得更多的歷練和收獲。
在生活里能有著好多的這樣的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于人生來說是鍛煉，是成長(zhǎng)，能在歷練中展現(xiàn)出更多生活所向。生活每天都是個(gè)新的開始，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，每天都會(huì)有不同于生活和學(xué)習(xí)的東西。要讓未來精彩就要找尋出這樣的美好的東西，這樣的美好的東西能帶給你的是生活里的幫助和成長(zhǎng)�？荚嚂r(shí)必經(jīng)之路，那個(gè)人不會(huì)遇到考試啊，看你是怎么樣面對(duì)的，是怎么樣用生活里的態(tài)度專研這鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓機(jī)會(huì)成為平臺(tái)，讓機(jī)會(huì)成為生活中的導(dǎo)航。每走一步就是一個(gè)腳印，每走一步就是一個(gè)進(jìn)步。每次考試都會(huì)讓我的收獲不小，是怎么樣的收獲只有自己最清楚，只有自己最明白。明白的是其中的道理，明白的是其中的含義，更貼切的說是進(jìn)步的一個(gè)方向和力的體現(xiàn)。我面對(duì)考試時(shí)這樣做的，我用心態(tài)戰(zhàn)勝一切，什么事情我都看的很平淡，看的很輕，從輕做起，從輕開始源頭。這樣把事情看的清楚，把事情看的真實(shí)和貼切，貼切的是那生活里的最好的體會(huì)。體會(huì)到的東西實(shí)在，體會(huì)到的東西正確。從一個(gè)正確的角度出發(fā)帶給生命精彩，帶給生命無限美好和寬廣的一個(gè)思考空間和成功進(jìn)步的一個(gè)理解成都上的提升。讓自己在事情的過程中，和做事情的角度出發(fā)，這樣能讓你進(jìn)步，讓你能更多的得到成功。
考試時(shí)平臺(tái)，是成長(zhǎng)的平臺(tái)，是讓我進(jìn)步的平臺(tái)，是讓我成功的墊腳石。
考試作文600字9
星期四下午音樂課，我們班級(jí)按照號(hào)次進(jìn)行了音樂考試。這次考試的內(nèi)容是在音樂書里的十六首歌曲中由陸老師任選一首，讓同學(xué)們到講臺(tái)上邊唱邊表演。
第一個(gè)上場(chǎng)的是1號(hào)丁迦瑜，只見她眨著那雙亮閃閃的大眼睛，頂著那張圓圓的粉撲撲的蘋果臉，一蹦一跳的上了臺(tái)。老師給她選了一首《小麻雀》，她唱的很好聽，動(dòng)作也做得很有趣，就是聲音小了點(diǎn)兒，但陸老師還是給了她優(yōu)。
輪到我上場(chǎng)了，我有點(diǎn)緊張，但還是很順利地完成了《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌的演唱和表演，陸老師也給我打了一個(gè)優(yōu)，我開心極了！心里懸著的那塊石頭終于放下了。
在考試過程中，表演得最好笑的當(dāng)屬王緒飏和包益銘這兩個(gè)“活寶”了。王緒飏聲音洪亮，很起勁地表演了《乃喲乃》，可是他配的動(dòng)作特別像《俏夕陽》里的老奶奶，兩手彎曲著，左邊伸兩下，右邊伸兩下，搞得全班同學(xué)哈哈大笑。“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”，“呵、呵、呵”……同學(xué)們肚子都笑痛了。難得的是王緒飏在一片笑聲中還是堅(jiān)持完成了歌曲的表演，老師給了他一個(gè)優(yōu)。
包益銘是排在我前面出場(chǎng)的，他唱的是《小雞的一家》。他一如既往地延續(xù)了往日音樂課上的搞笑形象，只見這位我心目中的“憨豆先生”蓄力等待音樂響起，便像上了發(fā)條一樣賣力的表演著，脖子伸得像只長(zhǎng)頸鹿，彎著腰趴在地上表演“小雞捉蟲”，好像整個(gè)世界就只有他一個(gè)人了。這首歌曲有三段，每一句歌詞他都配上了夸張的動(dòng)作，再加上他天生的喜感表情，同學(xué)們的眼淚都笑出來了。
考試還在緊張歡樂的氣氛中繼續(xù)著，一直考到18號(hào)同學(xué)，陸老師說：這次考試暫時(shí)結(jié)束，下節(jié)課我們繼續(xù)考。話音剛落，我的同桌吳亦樺便情不自禁地做了一個(gè)勝利的手勢(shì)“耶！”，得意的笑了，誰叫她是19號(hào)呢。
從此以后，王緒飏版的《乃喲乃》和包益銘版的《小雞的一家》就在我們班的同學(xué)中間流行了起來。
考試作文600字10
下節(jié)課就要考試了。“喂，你昨晚復(fù)習(xí)了嗎？”一個(gè)同學(xué)開始進(jìn)行“考前調(diào)查”，“我隨隨便便復(fù)習(xí)了一下�！薄澳隳兀俊薄昂湍悴畈欢喟�！”
“丁零零……”上課鈴響了。“�。 比嗤瑢W(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧?yán)蠋熞呀?jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績(jī)吧！”大概希望這種禱告起到強(qiáng)有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰也沒用了，趕快做試卷吧！
鄧?yán)蠋熋翡J的眼睛四周尋找有沒有“長(zhǎng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽得大家的呼吸聲和“沙沙”寫字聲。
“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧?yán)蠋熥吡艘院�，教室里沸騰起來�！昂秒y啊！這道題怎么做呀？”四面八方都聽得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里�！把剑 卑盐覈樍艘惶�，全身不由自主的抖動(dòng)了一下，因?yàn)槲易诖白舆吷�，鄧�(yán)蠋熯@一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過去了。
不一會(huì)兒，下課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熣f“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說“呀！怎么搞的，這么一會(huì)兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說話了，把作文的結(jié)尾馬上寫起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張?jiān)嚲碚Ｑ坶g就回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論起來，“這道題是這樣做的吧？”對(duì)完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來是躲不過了�！薄拔冶饶愀鼞K！”
看著同學(xué)們激烈的討論著，我覺得自己感覺還不錯(cuò)。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著急對(duì)于我們小學(xué)生是有弊而無利的，只有平時(shí)多積累知識(shí)，多復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，考試才會(huì)胸有成竹，取得好的成績(jī)。同學(xué)們，你贊同我的意見嗎？
考試作文600字11
有人說：人生就像一張答卷，生活中無處不存在考驗(yàn)----題記
在還沒老去之前，我們總與成績(jī)密不可分。雖然這次的期中考試，不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名，班級(jí)排名，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)“狂轟濫炸”……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。但無論怎么樣，我們都還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師的到來。
當(dāng)發(fā)卷的哨聲吹響時(shí)，我的大腦里突然一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。
120分鐘的時(shí)間飛逝而過。我的心中也放松了許多。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jī)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
考試作文600字12
某個(gè)星期六晚上是育才的入學(xué)考。你知道嗎？在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也學(xué)習(xí)到了忍耐——這個(gè)可以伴我一生的品質(zhì)！
起初，是語文考試。我看著成群結(jié)隊(duì)的素不相識(shí)的學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)。我只好獨(dú)自一人走到6號(hào)教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的學(xué)生和我一個(gè)考場(chǎng)！
開始考試了，時(shí)間是七點(diǎn)到八點(diǎn)，沒有作文。我告訴你落分最可怕的是哪里，第一題，選擇題，每題占三分！坑不坑？坑“死”了！于是我只好忍著麻木的雙腿的疼痛來寫考卷。
哦對(duì)了，語文試卷里還有一題是閱讀題——文言文。還好那題占分不大，大的話……我可能真掛了。
“叮鈴鈴——”這聲清脆的鈴聲讓考試結(jié)束了！
接下來，是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)！我們現(xiàn)場(chǎng)休息了一陣，便開始了考試。當(dāng)我看到卷子里那些數(shù)字時(shí)，我大腦一片空白�！安恍�！我要堅(jiān)持！”我告訴自己。于是二話不說便拿起了筆，迅速寫下答案�！昂秒y，好難，好難×n……”我在心里默念，突然，我的智商上線了，“不對(duì)呀，我應(yīng)該說‘好簡(jiǎn)單’才好！這樣說‘好難’下去，會(huì)擾亂我的思緒的！”于是，我就在心中默念“好簡(jiǎn)單×n”了。
終于到了應(yīng)用題了！我看著卷子上的題目，眼神里是一陣茫然——好難！“早知道就好好學(xué)奧數(shù)了……”我小聲地自言自語道�！皥�(jiān)持！”我告訴自己“學(xué)會(huì)忍耐，一切困難都會(huì)被打散的！”于是——我就蒙上幾個(gè)答案了！哈哈哈哈……
哐哐哐！終于到我拿手科目——英語了！我看著小學(xué)沒學(xué)過的音標(biāo)，但自己卻知道，心里一陣高興。題目做著做著，時(shí)間也一點(diǎn)一滴地流逝著，我堅(jiān)持住了，我堅(jiān)持住這漫長(zhǎng)的燒腦時(shí)間。做到最后一大題，我竟然看見了“……不得不……”這個(gè)句式，把它翻譯成英文？這可真心簡(jiǎn)單�。▽�(duì)于我來說……）于是我便立刻寫上了“…h(huán)adto…”。
考試圓滿結(jié)束，我也得到了辛苦之后的成果——一個(gè)忍耐品質(zhì)的果實(shí)！
考試作文600字13
星期五下午一考完語文，教室立刻像炸開了鍋似的，同學(xué)們都議論紛紛地忙著對(duì)答案。你聽：“四題是什么答案？”“是……！”“那十一題是什么答案呢？”“是……！”整個(gè)教室里鬧嚷嚷的，說話的聲音小了根本聽不見。他們有的眉開眼笑；有的愁眉不展；還有的哭喪著臉……我第一個(gè)沖出了教室門口，站在走廊上舒了口氣。我不想落入俗套，我討厭對(duì)答案的叫喊聲。
這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)出來了，他們和我一樣：考都考了，錯(cuò)了也沒辦法了，不如不想它，留著好心情過一個(gè)輕松快樂、無憂無慮的周末，不好嗎？可當(dāng)我漫步走進(jìn)廁所時(shí)，醒目的“廁所”二字映入眼簾，我不禁一驚，遭了，我把“廁所”的“廁”字寫成了“一則日記”的“則”字了。這不要扣去一分的嗎？真可惜呀！我不經(jīng)意來到辦公室前，牌子上的“辦公室”，又讓我冷汗直冒，我把“辦公室”的“公”字寫成了“工作”的“工”了，這又要扣去一分。一分加上一分等于扣兩分，好可惜呀！
我不禁打了一個(gè)寒顫，頓時(shí)頭發(fā)暈，雙腿直發(fā)抖。我再也控制不住自己了，便急匆匆地回到教室，加入了對(duì)答案的行列�！靶∶�，第十題排順序是什么答案呀？”我又大叫起來。小明說：“是1、3、7、5、2、4、6。”真慶幸，我沒有錯(cuò)！我又問小�。骸暗谖孱}是不是第一句：棒。第二句：好？”小丁說：“OK，沒有問題�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。我又問小李：“……？”我的心里像裝了一只兔子，砰砰直跳。結(jié)果我都對(duì)了。這時(shí)我懸著的心才平靜下來，心里不知有多高興……
考試作文600字14
每當(dāng)記憶中閃過三年級(jí)下冊(cè)期末的數(shù)學(xué)試卷，我就恍然又回到了當(dāng)時(shí)的考場(chǎng)……
“叮叮�！�
那天的數(shù)學(xué)考試是在下午，伴著這刺耳的鈴聲，一張張空白的試卷緩緩地從前面依次傳遞到了我的手中，“這次的考試會(huì)不會(huì)很難？會(huì)不會(huì)有我不知道的題？”我一邊小聲嘀咕著，一邊輕輕地把名字寫上。但我的眼睛像兩只獵狗，情不自禁地在題上“掃蕩”了一圈，“哈哈！這次題真是太簡(jiǎn)單了，正如張飛吃豆芽——小菜一碟！”
終于開始答卷了，我的筆尖像一位舞者，在卷子上飛舞，得意洋洋地看著這些簡(jiǎn)單的題目，不禁想笑出聲來。一大張的卷子都要成為我的“手下敗將”時(shí)，一只兇猛強(qiáng)壯的“攔路虎”突然從路邊竄出來，攔住了我通往一百分的去路。
這道題目是這樣的：小明在做一道三位數(shù)除以兩位數(shù)的題，但他把除數(shù)32抄成23，結(jié)果是10……6，那正確的被除數(shù)是多少？天呀！這道題是不是印錯(cuò)了！太難了！我右手握著筆，左手托著下巴，好像單靠脖子已經(jīng)承受不起腦袋的重量。我的眉頭越皺越緊，深陷的眼珠一動(dòng)不動(dòng)，死死地盯著題目，可仍然什么頭緒都沒有。我的左手慢慢地有節(jié)奏地拍打著自己的頭，一下一下又一下……這是什么題嗎？我牙齒狠命地咬著嘴唇，都快要咬出血來了�，F(xiàn)在我只覺得后背一直出著冷汗，大滴大滴的汗珠從背上緩緩流下來。我拿著筆在本子上圈圈畫畫，眼看就要收卷了，難道這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試就要這樣結(jié)束嗎？“咦？數(shù)學(xué)？對(duì)！這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，被除數(shù)等于除數(shù)乘商加余數(shù)。所以就用正確的除數(shù)32再乘10等于320，320在對(duì)加6等于326，對(duì)！是326，我趕快把正確答案寫上。
第二天，老師緩緩走上講臺(tái)讀分?jǐn)?shù)，一個(gè)人、兩個(gè)人……“22號(hào)劉俊豪，100分！”聽到這些，我一下子跳起來！太好了！
這真是一場(chǎng)令我難忘的考試呀！
考試作文600字15
聽著曾經(jīng)心愛的歌，錄在那陳舊的音帶上，那標(biāo)簽也微微發(fā)黃了。
人等待黎明的到來，幻想著青澀的年輪，有著未知的清愁，把一切悲傷，留在遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
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難熬的期末考試終于結(jié)束了，整個(gè)人像是從地獄逃難飛向了天堂，如釋重負(fù)。天堂？在哪里？家還是游樂場(chǎng)？總之，沒有考試的戰(zhàn)火硝煙，就是最開心的！
一個(gè)人坐在偌大寂寞的家里，沒有其他人的紛擾，似乎與世隔絕，整棟樓都顯得格外安靜，頗有＂結(jié)廬在人境，而無車馬喧＂的味道。躺在沙發(fā)上聽自己喜歡的音樂，看自己喜歡的小說，吃自己喜歡的美味甜點(diǎn)，過著神仙般的生活
，真是一種莫名的享受。
突然，伴隨著一陣搖滾音樂，從隔壁人家傳來一片＂獅吼＂，歌聲震耳欲聾，打破了冬日的寂靜。
頓時(shí)，一陣陣責(zé)罵聲也相繼從各家各戶傳來。整棟樓，整個(gè)小區(qū)立刻沸騰起來。
我笑了笑，并沒有去制止這片雜音的聲源。我知道，每個(gè)人都以不同的方式享受著生活帶來的樂趣，快樂也是最簡(jiǎn)單，最容易實(shí)現(xiàn)的一種心態(tài)。而最難得的是，怎樣去建立一個(gè)營(yíng)造美好心情的人生態(tài)度。所以，我們不能束縛那些樂觀主義者自由快樂的心。
我不再去想窗外的喧囂。＂心遠(yuǎn)地自偏＂，我?guī)隙鷻C(jī)，放大音量，閉上眼睛，在Madona甜美的歌聲中，幻想著自己背上旅行包站在紅墻綠瓦之中，踏越充滿風(fēng)塵氣息的沙漠。將一切悲傷與不悅，拋向遙遠(yuǎn)的國(guó)度。其實(shí)有些時(shí)候，幻想也是一件很美妙的事情。就算是可望不可及的美夢(mèng)，也能在幻想中實(shí)現(xiàn)......
想去愛爾蘭嘗嘗加了眼淚的咖啡是苦是咸；夢(mèng)想著浪漫之都法國(guó)，去巴黎圣母院敲敲卡西莫多敲過的大鐘；還有魂?duì)繅?mèng)縈的音樂殿堂維也納，去摸摸我從未聽過
的民族樂器當(dāng)時(shí)鐘敲響6下時(shí)，萬家亮起燈火，點(diǎn)點(diǎn)柔和的燈光點(diǎn)亮黑夜的眸子，一股暖流流遍全身，我從“夢(mèng)“中驚醒......
整個(gè)下午我過的很充實(shí)，幻想過了，享受過了，幸福過了其實(shí)快樂如此簡(jiǎn)單，只要你愿意去“經(jīng)營(yíng)“它！
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