背影_小學(xué)生五年級作文

時間:2021-04-16 11:01:28 作文 我要投稿

背影_小學(xué)生五年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的背影_小學(xué)生五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

背影_小學(xué)生五年級作文

背影_小學(xué)生五年級作文1

  一尺三寸嬰,十又八載功。

  ——題記

  凄寒冬夜,我獨自走在回家的路上。街道兩旁的路燈暈染著昏黃柔和的光。漫天繁星將被白雪覆蓋的地面映襯的熠熠生輝。

  “嘭”前方的一聲巨響將我的思緒帶回眼前。那是個四十多歲的男人,穿著綠色的軍大衣,邊邊角角盡是補丁,頭上帶著頂破皮帽,坐在一張低矮的二腳凳上,兩條無處安放的腿就這樣裸露在凜冽的寒風(fēng)中,讓人端看起來就忍不住鼻頭發(fā)酸。隨著一聲巨響,黝黑的小爐子里蹦出爆米花來,四散著落到各處。他忙站起來,匆忙去撿拾。我遠遠望見他踉蹌得倒下,眼見著就要摔倒在地,我忙大喊著跑過去“爸爸”。

  “爸,你沒事兒吧?”我緊緊扶著他慢慢站起!芭苣敲纯熳魃,摔著咋辦?你爸爸我還沒老呢!”他略帶斥責(zé)地說道,我卻感受到那話語間隱藏的關(guān)愛。我忍不住吸了吸鼻子。假裝看不到他悄悄縮在身后的那只泛著鮮血的手。一陣刺骨的寒風(fēng)刮過,我忍不住打了個寒噤。父親連忙說:“外頭冷,快進屋。”

  一走進屋內(nèi),熱氣撲面而來,我攙扶著父親慢慢地坐在沙發(fā)上“爸,你先坐會兒,我去拿些藥。”說完轉(zhuǎn)身向房內(nèi)跑去,“你這孩子跑慢點兒。唉,干啥事都慌慌張張的,叫人怎么放心!边呎f著,父親輕搖搖頭,站起身來緩緩向廚房走去。

  待我手中拿著藥,出來時,只見廚房內(nèi)霧氣繚繞,熱氣翻騰,父親就那樣站在飯鍋前,望著升騰的熱氣,仿佛在望著他的整個世界。

  我靜靜地凝視著父親的背影,從上到下,一絲也不放過。那花白的頭發(fā),凍得發(fā)紫發(fā)胖的手,那不甚偉岸的肩膀,略微彎曲帶著舊傷的左腿。眼眶微微泛紅,鼻子發(fā)酸,視線不知不覺模糊了,心里一糾一糾的。

  窗外的雪愈下愈大,夜愈來愈深,我們就這樣站著,誰也不說話。

  就像顧城的詩“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著不說話,就十分美好!

背影_小學(xué)生五年級作文2

  憶海茫茫,腦海里回憶起點滴往事,很多的記憶都已變得模糊不清,而姥姥那忙忙碌碌的背影在我腦海中卻十分清晰。

  記得上小學(xué)的時候,每次放學(xué)回家寫完作業(yè)后,可口的飯菜就已經(jīng)在桌子上擺的滿滿的,姥姥會用神氣又驕傲的眼神看著這一桌子的杰作,但每次忙完這一切后,她都會坐在椅子上輕輕嘆幾口長氣。姥姥每次在廚房忙碌的背影,現(xiàn)在回想起來讓我心疼不已。

  姥姥身材很是矮小,還有一點微胖,一頭燙起的波浪卷成為了姥姥的特點,這也讓她顯得年輕不少。姥姥每次做飯時都會穿上那件橙褐色的織布毛衣,她總是怕把她好看的衣服弄臟,于是我總能看到一個橙褐色背影在廚房進進出出。冬天姥姥不用熱水洗碗,手總是被水冰的通紅,水干后因為沒有及時擦擦手油又會裂開幾道口子,她從不在乎手上的那些口子,依舊繼續(xù)洗菜、切菜;有時會因干活時用力過猛,口子會裂開,但她依舊不在乎。有時晚上給我做餃子吃時,姥姥會一邊干活一邊用胳膊捋一捋頭發(fā),結(jié)果手上的面粉就這樣粘在她的頭發(fā)上,從后面看去,就像那漫漫時光染白了她怎么用染發(fā)劑也蓋不住的白發(fā),夕陽透過窗子灑進廚房中,姥姥的頭頂竟有些微微反光。我家廚房不大,只有一條狹窄的過道,姥姥因為身材問題,做飯時拿些調(diào)料就要大費周章。柜子門半開時,她總是要微微側(cè)著身子蹭過去才可以,鹽、糖、醬油等調(diào)味品都放在櫥柜的上面,姥姥總是會一只手撐在臺面上,雙腳高高踮起,另一手向高高的櫥柜伸去,不大協(xié)調(diào),看上去很是辛苦。夏天廚房里的溫度很高,每次姥姥守在灶臺邊,我望著她那早已被汗水浸濕衣服的背影心中不禁一陣苦澀。

  現(xiàn)在姥姥和姥爺搬家了,可不知多少次,我在家中的廚房里仿佛又看見了那個微胖的橙褐色背影,進進出出的忙碌著的。愿時光慢些,我們能陪伴彼此長些,再長些!

背影_小學(xué)生五年級作文3

  說起背影,一點也不陌生,只要你一轉(zhuǎn),就可以看到。最近我看了一部電視,里面那個背影的情節(jié)深深地刻在了我的心里,我的腦海中。

  劇情是這樣的:在一個偏僻的村莊里,居住著一家相依為命的母女倆,孩子的爸爸不知去了哪里,因為居住的位置比較偏僻,所以小女孩的母親每天都會踩著三輪車去送她上學(xué),因為學(xué)校比較遠,要踩上好幾個時辰才到。白天女兒去上學(xué),母親就去鎮(zhèn)上賣自己種的食物,雖然賺不了幾個錢,但是可以維持兩個人的生活,母親總想把最好的留給自己的女兒,自己的衣服縫了又補,舍不得扔掉,但給女兒的卻都是新的。因此,女兒的學(xué)習(xí)也很好,在班級里一直名列前茅,每天復(fù)習(xí)到很晚才肯睡覺,因為她說過一句話只有書讀好了,才能報答媽媽的辛苦。

  很快,小女孩的生日到來了,母親準(zhǔn)備給她一個驚喜。那天晚上,女孩拿著一張試卷,高興地遞給媽媽,說:“媽,我考了一百分!蹦赣H一看,高興地不知說什么才好,一把抱住了女孩。母親說:“乖女兒,今天為了慶祝你考了一百分,為了慶祝你今天的生日,我們今天晚上去買你一直想吃的蛋糕好不好!”女兒聽了,高興極了。

  母親踩著三輪車去鎮(zhèn)上,在路上,女孩看著母親的背影,殊不知已經(jīng)句摟著了,在看著那已經(jīng)滿頭白發(fā)的頭,心里像被針狠狠地扎了一下。女孩就這樣望著,不知過了多久就到了,走進店里,看到了很多漂亮的蛋糕,母親毫不猶豫買了一個最貴的。在回家的路上,天有不測風(fēng)云,嘩啦啦下起了大雨,母親為了不讓女孩和蛋糕打濕,把傘撐在了后面,自己卻淋著大雨。女孩看著母親打濕的背影,心里很不是滋味,一把抱住了母親;氐郊遥湍赣H一起吃著這份來之不易的蛋糕。

  幾年之后,女孩如愿考上了大學(xué),拎著一大帶東西回家看完母親。一進門,看見母親彎著腰,炒著自己最愛吃的菜,年邁的背影時,眼淚刷的一下奪眶而出。

  在女孩看來,母親的背影是高大的,是慈愛的。在女孩心中,母親不管多老,在她心里都是最年輕的!

背影_小學(xué)生五年級作文4

  像往常一樣,媽媽送我到學(xué)校。

  今天天氣晴朗,天空碧藍碧藍的,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在預(yù)示著什么,我又是第一個到學(xué)校的,一切都是那么的美好。

  可是到中午的時候,媽媽突然來了。班里的一群男生頓時轟開,大喊有人來了,快進入作戰(zhàn)狀態(tài),我突然感覺很沒面子。

  媽媽她看見了我,沖我笑了笑,我一臉不情愿的樣子。媽媽說給我送傘來的,我快速奪過傘,看都不看一眼就走回座位。當(dāng)我走到座位,回頭看見媽媽的背影,心里猛地一顫,不禁有些懊悔,媽媽這可都是為了我,我怎么能那么對她,都是因為我所以媽媽的背影才會這么的凄涼,孤獨,失望與無力。還沒等我反應(yīng)過來,媽媽就消失在那拐角間。

  快放學(xué)了,天上頓時下起了磅礴大雨,天空一片烏黑。我的心更加羞愧了,真想馬上回去道歉,可是我卻要做值日,又沒其他的同學(xué)幫我。好不容易做完值日,我撐起媽媽的大傘,跑回了家?匆娨粋渾身破爛的一個老男人,臉上著長滿了胡子,一副邋遢相,我的心中頓時對他起了厭惡感。他說他給他的女兒送傘。突然,那男人的眼中放出光彩,我順著他的眼神看去,只見一個穿得十分時髦的女孩和一群女孩走出來,那女孩一臉不懷好意的看了他一眼,問他來干嘛,他說送傘,女孩說以后別來學(xué)校丟臉,看都不看就走了。那男人頓時以淚洗面,轉(zhuǎn)身走了。突然我覺得那背影好熟悉,對那是媽媽的背影,充滿傷感的背影。

  我頓時才發(fā)現(xiàn)原來父母是那么的偉大,比巨人還高大。我以迅雷不及掩耳之勢沖回了家,向媽媽道歉。

  從此媽媽的臉上充滿笑容,那失望的背影消失不見了。

背影_小學(xué)生五年級作文5

  當(dāng)群星第一次為我點亮,你便出現(xiàn)在我身旁,呵護著那輕淡微小的霞光;當(dāng)百花頭一次齊放,你便帶著我去奔跑,看盡那萬紫千紅的繁華;當(dāng)堅冰第一次融化,你便領(lǐng)我前行,以昂揚的步態(tài)邁向春天。

  父親是一位樸實的人,小時候干農(nóng)活,長大了也去種菜,時;靥锢餄菜┓,查看情況。他濃眉大眼,英俊颯爽,眼眸中透露出鑒定的光。他愛穿白色,紅色或者格子襯衫,穿的鞋子也不是很新,沒有多余的華飾,是一位極為普通的村中人。

  在我第一次上幼兒園的那個春天,他抱著我去,我扭來擰去,偏偏不想上,哭的死去活來。他輕聲安慰我:“不哭,男子漢,大丈夫,哭了可不像話,放心,過一會我就會過來接你回家!庇袝r,我摔倒了,他就很心疼的看著我,幫我揉揉吹吹,百般呵護。

  自我上了小學(xué)后,我會自己走路,他松開了手,但他總在背后注視著我。三四年級時,父母讓我去學(xué)奧數(shù),當(dāng)時我很愚笨,作業(yè)不想寫,也寫不出來。但父親卻很愛思考,抓緊了我,他絞盡腦汁,不斷為我解惑,讓我在這知識的花叢中看見了芬芳,從而去看盡百花。他背影高大,春意盎然。

  剛上初中不久就進入嚴(yán)冬,天氣寒冷,北風(fēng)呼呼的吹。早晨,他不容我貪睡,準(zhǔn)時叫起我,準(zhǔn)備好一切,騎車送我上學(xué)。路邊樹叢中,結(jié)上了一層薄薄的霜。路上灰塵飄揚,天氣十分干燥。我穿的厚實,還圍上了圍巾,遮住耳鼻。但父親只穿了毛衣,羽絨服。寒風(fēng)狂吹,像利劍一樣劃破了他的手,留下了那些個十分分明的褶皺。

  他一定很冷,即使是穿戴嚴(yán)實的我感受到了寒意,頭發(fā)被風(fēng)掀起,沒一根毛絲都觸摸到了冰川深淵的寒冷?伤麖牟豢月,我看見他的牙床在劇烈抖動,他的眼睛很干澀,嘴角破裂,磨出一層層水泡。

  車到了岸頭——學(xué)校,他輕輕微笑,那是一份沉甸甸的微笑,含著期待,含著希望“加油,堅持住,春天快到了!彼粝乱痪,轉(zhuǎn)身走了。

  寒風(fēng)中,無形的霜雪中,是那春天的背影,消失在晨霧中,隱約中百花盛開,萬紫千紅總是春……

背影_小學(xué)生五年級作文6

  炎炎烈日,蟬鳴喧鬧,池塘邊上的柳樹上,蟬在呼喚著那繁花盛開的夏天,但隨著蟬聲的到來卻也是分離的時刻。

  每年的六月是讓無數(shù)學(xué)生落淚的月份,他們的落淚代表著分離、失望、激動、成長,這就是高考。我的大哥哥也參加了這次殘酷、激烈的斗爭中。臨近考試他奮筆疾書,努力復(fù)習(xí),就是為了考上一個好大學(xué),可他現(xiàn)在的努力都敗給了他以前的小懶惰、小懈怠,所以他只能臨時抱佛腳?荚嚹翘焖麘阎o張的心情坐到安靜的考場里,一張張試卷,一道道題,答案仿佛就在眼前,伸手去抓卻感覺觸不可及,用眼睛努力去看,卻只看見兩個字“活該”。之后他就開始煩外面的蟬聲,覺得那更像是譏笑聲,他感覺考場很悶熱,頭開始冒汗他瘋狂地抓頭,仿佛這一切都在抱怨他以前的狀態(tài),開始后悔、懊惱,以前為什么不好好學(xué)習(xí),哪怕只要努力一點,也不至于現(xiàn)在這么狼狽,過來一會兒便漸漸的靜下心答卷了。

  考試過后的幾天,我看見他狼狽的樣子,臉色很不好,像幾天沒睡的樣子,也消瘦了許多。我勸他說“何必這么摧殘自己,往事如煙忘了吧,你現(xiàn)在應(yīng)該放眼未來,想想以后怎么辦,這日子還得過啊!”他點了點頭,他轉(zhuǎn)身進了屋,這空蕩蕩的房間只剩下他失落的背影。又幾天過去了,我大姨說“現(xiàn)在先讓他適應(yīng)下這個社會,發(fā)發(fā)傳單”。之后我到了他所在的商場,商場人很多,可他手里的傳單還有厚厚一摞,他找了一個臺階坐了下來,看看手里厚厚的傳單,把它們狠狠的摔在地上,望了望天像是在抱怨,他咕嚕咕嚕的喝了幾口水后拿著傳單轉(zhuǎn)身就走了,他那失落的背影逐漸消失在喧鬧的人群中,之后便尋不到他的蹤影了。

  我會永遠記得那失落的背影,它激勵我好好學(xué)習(xí)。如果是曇花一現(xiàn)也要開得更加耀眼!

背影_小學(xué)生五年級作文7

  那天父親送我去考試。一路上,除了遇到車多的時候,他會說一句"小心車"這樣的話外,其余的時候我們都沉默著。

  將我送到學(xué)校后,他也沒有說什么,頭也不轉(zhuǎn)地就走了。望著父親漸行漸遠的背影,我哭了。我暗自責(zé)備父親沒有叮囑我考試要認(rèn)真,覺得父親一點兒也不關(guān)心我。

  我委屈地進了校園,心里想著這件事,一整天都不高興。

  下午,父親照舊來接我,只是他走在前面,我走在后面。我發(fā)現(xiàn),父親的背不經(jīng)意間又佝僂了一些。他背上的骨頭有些凸出,顯得蒼老。

  走到五金店,他往五金店看了看說:“我去買壓面機。你就在這兒待著,不要走動。”那店里有幾臺壓面機,父親看中了一款,與老板談好了價錢,便買了下來。

  他先蹲下身子,將壓面機舉起來,慢慢地放到肩上,又借助外力吃力地站起來。他顯得很努力的樣子,轉(zhuǎn)過身來。這時我看見他的背影,淚很快地流了下來。我趕緊我拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。只見他兩手撐著扛在肩上的壓面機,那已有些佝僂的背影想倔強的挺起來,卻斗不過歲月的蒼老,始終挺不直。他沒有要歇的意思,直至回到家,才將壓面機放下來。我看見父親那肩膀一個高一個低。他拍拍肩上的灰塵,故作很輕松似的。而我的眼淚又來了,看見父親那本已佝僂的背影又彎了許多,顯得毫無力氣。

  過幾天后,父親要出去干活只見他將沉重的包又一次架在那佝僂的背上。當(dāng)他踏上火車時,望著那陪伴我多年的身影,我控制不住自己,在一陣抽泣中送走了父親。

  父親這一走,又不知什么時候能回來,每當(dāng)想念父親時我總能在晶瑩的淚花中,有看見父親那高大的,卻有些佝僂的背影。

  唉!希望早日與他相見。

背影_小學(xué)生五年級作文8

  知道嗎?背影,我說的背影指的是什么?

  我七歲那一年六月晚上,我吃完我自己做的蛋炒飯,準(zhǔn)備把剩下的語文一課三練做完。不知過了多久,爸爸帶著疲憊的身子回來了,我問爸爸:

  “媽媽呢?爸爸,要不要吃一點我做的蛋炒飯?”

  說完,我盛了一碗給爸爸,爸爸一下就吃完了。吃完,爸爸說:

  “早點睡!哦,對了,明天好像不用上學(xué),你如果睡不著,可以看看電視,聲音小點兒,等等媽媽!”

  說完,拖著疲憊的身子上了樓。那背影告訴我,爸爸又去做很辛苦的活了!

  做完了作業(yè),伸了伸懶腰,不經(jīng)意看到了時鐘上的時間:12:52!媽媽去做什么了?我心里擔(dān)心著。便把蛋炒飯熱了一下,還煮了一碗蔥蛋湯。剛煮完,門外響起了敲門聲。我開了門,是媽媽!

  “媽媽,你做什么去了?來吃點飯吧?進來吧!我給你倒碗水!”我不由分說的把媽媽拉到了椅子上?粗瞧v的背影,狠狠揪著我的心!我把水端到媽媽面前,媽媽欣慰的笑了笑,說:

  “怎么了?呵呵,去睡覺吧!”

  “沒事兒,媽媽。你還餓不餓?我出去一下。”我拿著今天買菜剩下的5塊錢,出了門,買了一個茄子和一點肉丸。剛好用了5塊錢。

  “媽媽,我煮湯和炒茄子給你吃。你買的那本‘家用食譜’真有用!我會做一些菜了!”我心致高昂的說,切起茄子和肉丸來。

  “我去睡覺咯,媽媽,你慢吃!”我端著菜出來,上了樓。

  雙休日,喔,好爽!

  今天,爸爸媽媽又是同樣晚的回來,那背影,又一次狠狠揪著我的心!

  爸爸,為什么,你的背影總是那么的疲憊?

  媽媽,為什么,你的背影總是那么的疲勞?

  知道了,背影,我說的背影就是指的是爸爸媽媽疲憊的背影!

背影_小學(xué)生五年級作文9

  那是一個早晨,我要去上補習(xí)班,爸爸媽媽都有事外出,讓我自己坐公交車去補習(xí)班。

  當(dāng)我迷迷糊糊地起床時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點半了。我的補習(xí)班八點上課,遲到的不僅要罰站,還要被老師狠狠地批評。想到嚴(yán)厲的老師,我飛快地穿好衣服,拿起書包就往外跑。

  當(dāng)我好不容易跑到公交車站時,已經(jīng)七點四十五分了。我左等右等,始終不見公交車來。這時,天又下起了雨。哎,真是“屋漏偏逢連陰雨”啊。有一些等公交車上班的叔叔阿姨,還不住地罵著,這更加劇了我著急心情。

  終于,公交車來了,人們一窩蜂似的擠上公交車。無奈我的個子太矮,被擠到了車門口。不管怎么樣,我總算是擠上來了,我松了一口氣,心想:哈哈,這下總不會遲到了。

  結(jié)果,司機的一句話卻猶如晴天霹靂一般使我呆住了。“車上太擠了,關(guān)不上門,請下去一位乘客。”車上的人都把目光投向了靠在車門口的我。什么?要我下車?如果錯過了這輛車,下一趟不知道要到什么時候來呀,想起老師的嚴(yán)厲,我更加堅定了賴在車上的決心。

  然而,車上的人可不跟我耗,有的說:“小朋友,快下去吧,別耽誤我們上班!庇械恼f:“快點下,我上班晚了還得扣工資,你來付?”還有的干脆罵起我來。我開始膽戰(zhàn)心驚了,我不會被他們轟下去吧?

  這時一位老爺爺擠到門口,對車上的人說:“別難為孩子了,他還要上學(xué)呢,我一個老頭子,大清早也沒什么事,就讓我下吧!闭f完,老爺爺顫顫巍巍地擠下了車。

  老爺爺和我素不相識,但是他卻愿意幫助我,剎那間,我的眼睛模糊了。車子緩緩開動了。車窗外,望著漸漸遠去的老爺爺,他的背影忽地高大起來,感覺那么溫暖,那么美……

背影_小學(xué)生五年級作文10

  忘不了,那個哺育我們六年的老師!

  忘不了,那個明天挑燈夜戰(zhàn)的老師!

  忘不了,那個不求回報、含辛茹苦的老師!

  六年時間,說長不長說短不短;叵肓昵拔覀冞是幼稚的娃娃,清晰的臉龐,細膩的聲音一遍遍在我耳邊環(huán)繞。

  這離別將帶走六年時光,六年回憶只將停留在畢業(yè)照上。記得那是一天下午,全班因為聽寫太多錯誤被老師留了下來。全班坐得端正極了,全部聚精會神地盯著黑板,大家心里都在想:這老師要不要人活了?都五點半了,不就是聽寫錯誤嗎?有這必要嗎?過了幾分鐘,老師來放學(xué)了,同學(xué)們帶著痛苦的面容離開了教室。那天晚上我想了很久,望著窗外被淋濕的過路人,我不禁想到了老師的苦衷。第二天,毛毛細雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油田野。走進教室,老師一如既往地坐在講臺上批改作業(yè),我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛通紅,但是并沒有一位同學(xué)上前問候。后來聽值日生說:“你們班真奇怪,老師把你們留下來就算了,自己卻又要搬個桌子在教室外罰坐……”原來是這樣,我不禁鼻子一酸,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  還有一次,老師帶著全班同學(xué)在操場玩耍,玩著玩著,在我們那歡快的笑聲中,老師離開了操場。她捧著肚子蹣跚地上了樓,我看見老師那么難受的樣子,真想去扶她一把。后來的幾天,都沒有看見老師的身影,聽其他老師說,原來是她得了胃病。這么和藹的一位老師,自己有病在身,卻還帶我們一起玩,老師真不容易,真不容易!

  看著老師的背影,聽這老師的話語,一幅幅畫面在我腦海里浮現(xiàn)。忘不了老師的背影,忘不了哺育我們六年知識老師的背影,忘不了老師那一步一步歷盡艱辛的背影……

  小學(xué)就像一個游戲,一個只有六關(guān)的游戲,可是這個游戲與其他游戲不同,因為玩過了也不可以重新開始!沒有風(fēng)兒,沒有雨,唯一有的,只是你離去的背影,臨走前你留下的微笑,如今,除了悲涼還剩什么?老師的背影,我記在心了!

背影_小學(xué)生五年級作文11

  燈光下他佝僂的背影我至今無法忘記。

  父親是一家之長,家里所有的事都是他說了算。兒時的我對他言出必從。但不知何時起,我開始挑戰(zhàn)起父親在家里的權(quán)威,不管他做什么,我都跟他反著干,總覺得自己懂得比他懂得多,覺得自己比他有能力。

  剛上初中,學(xué)業(yè)壓力逐漸增大,我有些不太適應(yīng)。有一次,我無意漏寫了數(shù)學(xué)練習(xí)冊,父親在班級群里看到老師點名,一回家就開始數(shù)落我。一開始,我還在忍耐著。終于,不耐煩和委屈像火山一樣爆發(fā)出來。“你知道我的作業(yè)有多少嗎!你知道我每天壓力有多大嗎!你每天上班那么容易,什么時候理解我的苦!”白熾燈的光打在父親后腦勺上,讓他的臉布滿陰影,可我還是能看出他在強忍著怒火。他抿著嘴,看著我的眼睛仿佛是一對探照燈照著我,我把臉扭到一邊,躲避那眼神。我盯著地板,嘴里含含糊糊的說:“我就是不寫!备赣H用盡可能平靜的語氣說:“你再說一遍!”“我就是不寫!”我對他吼道。

  父親的手高高舉起,又定格住了。我頓時懵了,恨恨地瞪著他。只見父親的手顫抖著放了下來,轉(zhuǎn)過身去,他的臉上閃過一點光之后便什么也看不到了,只留給我一個背影,那個我已經(jīng)看過無數(shù)次的背影。我突然發(fā)現(xiàn),那原本高大的背影,此刻卻矮了許多……過去的一幕幕從眼前閃過:守護著我蹣跚學(xué)步、追逐嬉戲的那個背影;風(fēng)雨交加為我遮風(fēng)擋雨的那個背影;如今飽受歲月洗禮日漸佝僂的那個背影。原來父親為了我和這個家付出了那么多,而我竟不知感恩,我那時真是太不懂事了。

  父親的背影變得模糊,我的淚水在眼睛里打著轉(zhuǎn)可就是流不出來。就這樣,兩個血氣方剛的男人互相背對著,一言不發(fā)。剎那間,我和他幾乎同時轉(zhuǎn)向了對方。“我錯了!蔽夜钠鹩職庹f出這句話時看到了父親眼角紅紅的。我們對視一笑。

  從那以后,家里的事情,我開始學(xué)著幫父親分擔(dān),父親也開始給我很多鍛煉的機會。父親還是一家之長,只是我也和他一起為這家付出著努力……

背影_小學(xué)生五年級作文12

  我和她小學(xué)時,是很好的朋友。我們出去玩的時候互相照顧彼此;我傷心時,她會安慰我……那時,她就是我友誼的'一大片天空。

  可是,并不是每一個人的友誼都會發(fā)酵,變得越來越濃。甚至?xí)癜姿阶兊,以至于平淡無奇。那一瞬――她的背影,并非友誼長存的定格。

  今年暑假的一天,我在A街碰見了她――

  我走在路上,哼著小曲兒,和小姑一起去買菜。走著走著,突然看見了熟悉的面孔,是她!我記得前幾天媽媽就碰見了她(媽媽對我說的),沒想到我也遇見她了。我激動地走上前,她正與我們的小學(xué)同學(xué)說著悄悄話。我招著手,正準(zhǔn)備說:“你好啊,小H!”可是,未等我開口,她和同學(xué)從我身邊擦肩而過。我回過頭看著她:可遺憾的是――沒有出現(xiàn)什么電影橋段,她――沒有轉(zhuǎn)過身來,她正與朋友聊著天呢。人多,嘈雜,我沒聽清楚她說什么――她的背影向前,離我越來越遠。那時,沒有特別明顯的影子……

  我仍不灰心,對“背影”大喊:“小H!”

  “背影”轉(zhuǎn)了過來,她有轉(zhuǎn)了回去――她,并沒有干什么,做了一個“你好”還是“再見”的擺手,她又轉(zhuǎn)了回去,走著路,倚在朋友的肩上有說有笑?粗泶┓凵笠碌乃凉u行漸遠。我有一種“看得見她在我面前,可我卻覺得她離我這么遠”這種陌生的思想,我捉摸不透她了。那是一次把我拋棄的背影。那不是我認(rèn)識的她了。背影,也是陌生的。

  那一天,她是怎么想的呢――那個背影真的是她不想和我做朋友的象征了嗎?

  她們那一天的悄悄話在說什么呢?

  一個背影,給了我無限的疑問。

背影_小學(xué)生五年級作文13

  傍晚時分,本應(yīng)晴朗的天空變得陰暗起來。我散步在田野,深厚的云壓在身上,這突發(fā)起來的天氣給我?guī)斫z絲壓抑。

  不遠處的玉米地里,映入眼簾的是奶奶的背影。她佝僂者腰,吃力的勞作著,我不禁嘆息,這立不起的腰桿是歲月的無情還是日夜不停的勞作?一陣風(fēng)刮過,她身上的單衣向上凸起,給我的帶來了一些心酸。這好像一副畫,畫中的老人已經(jīng)如此蒼老。

  “奶奶”!我呼喊著跑向她。奶奶緩緩的轉(zhuǎn)過頭,揉了揉眼睛,向我招手。我來到她的身邊,她慈祥的問道“你怎么來了,你沒去和A玩嗎”我笑嘻嘻的回答道“沒有啊,奶奶我來幫你收玉米,您先休息一會兒吧”奶奶開心的像個孩子一樣點頭道“好好好,奶奶和你一起收,待會就要下雨了”。

  我撿起地上的玉米,放進一旁的籃子里,抬起頭,看見的是奶奶的背影。奶奶已經(jīng)如此大年紀(jì),卻還在辛苦的勞作著,可惜歲月無情,奶奶已經(jīng)沒有了以前那股韌勁。

  收著收著,響了幾聲雷鳴,奶奶連忙說道“真要下雨了,我們趕快走吧!蔽尹c了點頭,同奶奶離開了玉米地?商炜找呀(jīng)開始飄起小雨,像細絲一樣撓的人癢癢,我并不怕淋雨,可我擔(dān)心奶奶。這時,爺爺從不遠處跑了過來,拿出了兩把雨傘遞給我們,生怕我們淋雨了。

  在回家的路上我活蹦亂跳的踩著水洼,濺出的水珠滴在我的腳上,開出一朵美麗的水花。不一會兒,我的褲腳就已全部浸濕,幾滴汗水從我的臉旁滑落。雨水與汗水混在一起,給發(fā)燙的臉帶來絲絲涼意。

  我注視著前方,看見的是奶奶和爺爺?shù)谋秤啊N业男念D時顫抖了一下,我多么希望能永遠看見奶奶的背影,能看見奶奶對我的慈祥,看見奶奶對我的關(guān)心,看見奶奶對我的愛。這一切都好像一副畫,畫中的人都如此的幸福。

  如今我已經(jīng)長大,離開了奶奶和父母生活在了一起,盡管時常也能去看望奶奶,可小時候望著奶奶背影的感覺卻再也沒有。

背影_小學(xué)生五年級作文14

  父親的愛,無處不在,就連他的背影也令我實在難以忘懷。

  那天黃昏,我正在上最后一節(jié)自習(xí)課,突然傳達室的老爺爺叫我到校門口去拿東西。我疑惑地跑到了校門口,只見爸爸穿著雨衣焦急地站在校門口,頭發(fā)上濕漉漉的,衣袖那還滴著水,就連褲腳的和鞋子上都沾上了斑斑點點的泥土。他一看見我,便立即把雨衣塞到了我的手里說:“快進去上課吧,我走了!比缓蟊隳税涯樕系乃D(zhuǎn)身走到電瓶車那,從口袋里掏出鑰匙,插在電瓶車上,再從車子的后備箱中拿出了一條抹布,擦了擦被雨水淋濕的車座,再把抹布放入電瓶車,關(guān)上車箱,便跨上了電瓶車,離開了校園,看著他的背影在雨中變得越來越朦朧,直到看不見了,我的淚很快地流下來了,我趕緊用手拭干眼淚,轉(zhuǎn)身上了教學(xué)樓。

  放學(xué)后,我穿著充滿父愛的雨衣,覺得渾身暖烘烘的。

  到了家,吃完晚飯,我剛想洗碗,爸爸就放下筷子,把油碗都疊在一起,托在手上,放到了水池里。隨后他就脫下他白色的工作服,圍上了圍裙,蹲下身擠了點洗潔精抹在了抹布上。然后一邊眉飛色舞地哼起了不成調(diào)的小曲:“愛拼才會贏……”一邊洗著碗。洗完后,他熟練地拿著干抹布擦了擦碗,打開櫥柜,把碗端進去,再把櫥柜關(guān)緊。然后再回到水池邊洗著抹布,他頭上那幾根不知何時冒出來的白頭發(fā)和眼角的皺紋刺疼了我的眼,我的淚又如斷了線的珍珠,滾落了出來。我情不自禁地走過去說:“爸爸,我?guī)湍惆!”“沒事,快去寫作業(yè)呀!”爸爸笑著說道,隨后又哼著小曲洗抹布了。

  !父愛如陽光,充滿了我們的生活;父愛如泉水,滋潤著我們的心田;父愛如花朵,芳香了我們的生活,甚至連背影都融入了父親深深的愛……

背影_小學(xué)生五年級作文15

  一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了燦爛的花朵;一只小鳥因為對天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀;一個人因為對世界的感恩,所以擁有了一顆溫暖的心。

  記得在小學(xué)三年級時,我們班換了一個新的數(shù)學(xué)老師。她是一個善良的老師,她戴了一副眼鏡,梳著馬尾,胖胖的臉上鑲嵌著一雙小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的大眼睛。

  就在她教我們的第一天下午,有一位男同學(xué)把一位女同學(xué)推到在桌子角邊,頭撞流血了,我們趕緊通知了老師。老師把女同學(xué)送到醫(yī)院才會教室,我們班所有人心驚膽戰(zhàn),害怕老師打人,但這是老師用尺子在桌子上敲了一聲,嚴(yán)肅的對我們說:“今天的事該理一理了!比缓罄蠋熃o我們講了一節(jié)課的大道理。放學(xué)時,我看見雙方家長和老師在說什么,突然一句話飄進我耳朵,老師你怎么今天才教他們,就會發(fā)生這種事!我聽后,真想把事情的真相告訴家長。同學(xué)們走后,我在門口看見老師走進辦公室,手里抱著今天的作業(yè),心想要不是今天發(fā)生這些事,老師就不會用自己的時間來批改作業(yè)了,就不會占用老師的時間了?粗蠋熯@個瘦小的身影,我心里很是難過和慚愧。

  快要到期末了,我們非常開心是因為馬上要放假了,但是馬上也要考試了。在星期五放學(xué)時,我收拾好書包,卻忘記還有一些書在我同桌的桌子旁邊,我為了追趕同學(xué),就趕緊跑了出去,我前腳剛走,老師就進教室檢查衛(wèi)生,當(dāng)老師看見我的書沒有帶回家時,她的第一反應(yīng)就是沖出教室,像箭一般追上來,氣喘吁吁的地對我說:“同學(xué)你的書落在教室了!蔽掖蜷_書包發(fā)現(xiàn)確實沒有這些書了,我連忙謝謝老師。當(dāng)老師走回學(xué)校時,我看見她的背影,既感謝又慚愧。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話多么生動的說明了老師的無私奉獻精神。傍晚,雨濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的白紗,燈光下我看見了一個雖然很平凡的背影,但這個背影是使我難忘的…

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