仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我家有一盆仙人球，它渾身上下都是刺，這是它的作戰(zhàn)武器。刺尖尖的、白白的，仿佛比針還要尖銳。小球圓圓的，遠(yuǎn)看像是一個(gè)白白胖胖的小娃娃，近看像是一只白色的毫豬。
春天來(lái)了，花骨朵在家里待悶了，準(zhǔn)備到外面的世界去看看。它努力地往外鉆啊鉆，終于站在了仙人球的頭頂上。那又紅又引人注目的花骨朵，讓人心曠神怡。沒(méi)過(guò)幾天，它就慢慢綻放了，花瓣向四面展開(kāi)，像是一條美麗的裙子�；ㄐ狞S黃的，非常逗人。花蕊挺直腰桿，驕傲地仰著頭，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢跟我比！”忽然，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，斜著腦袋看著它。它感覺(jué)更加地傲慢，顯得更美麗了。
我整天跑過(guò)去看它，應(yīng)該給它澆點(diǎn)水了吧！我把水杯拿來(lái)，細(xì)心地灑在花中央。小花朵挺堅(jiān)強(qiáng)的呢！不管水珠多么狠地砸它，它都不會(huì)輕易低頭，水珠順著花朵流了下去，每經(jīng)過(guò)一個(gè)刺它都會(huì)留下一個(gè)寶寶。就這樣，它一直垂到底下，溶入了土壤里。一個(gè)又一個(gè)，水珠好像適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，放心地留下了更多的寶寶。不一會(huì)兒，水珠就把仙人球澆透了，刺上晶瑩的露珠似乎是一顆顆珍貴的寶石。
這就是我家的仙人球，你喜歡嗎？
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文2
搬新了，家里買(mǎi)了盆仙人球放在窗臺(tái)上。這回讓我有仔細(xì)地欣賞仙人球了。仙人球是一個(gè)渾身帶刺的圓球，像一只的小刺猬。它的刺是黃色的，質(zhì)地堅(jiān)硬，如果你不小心碰到它，就會(huì)被刺痛。仙人球的刺數(shù)量很多，遠(yuǎn)看去就像一張網(wǎng)布滿(mǎn)了仙人球的；從近處看就像動(dòng)物的爪子，張牙舞爪。仙人球會(huì)在開(kāi)花，它的花有的紅色，有的黃色�；ㄩ_(kāi)在仙人球的頭頂上，就像綠色的翡翠戴了一頂小帽子，非常引人注目�；ㄊ嵌喟甑模袃扇龑�，且小巧玲瓏，就像一條隨風(fēng)舞動(dòng)的舞裙。仙人球的力非常頑強(qiáng)，它能在沙漠里生存，炎熱、寒冷、干旱都嚇不倒它。即使是北風(fēng)怒吼、一片片花飄落在它身上，它依然全身披綠，有風(fēng)雪中傲然屹立。仙人球的用處可大著呢！買(mǎi)一盆放在房間里，它能kang輻射、吸附灰塵、凈化空氣。它還可以清熱解毒、制造氧氣。我想：做人就要像仙人球一樣，不畏艱難，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文3
仙人球雖然不漂亮，滿(mǎn)身都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，但我覺(jué)得它非常美麗，我就是喜歡它！
每一天，我都會(huì)不按規(guī)律地把它放出去曬太陽(yáng)，也不按規(guī)律地澆水。你一定會(huì)說(shuō)我不會(huì)照顧，它一定會(huì)枯萎的！
那就錯(cuò)了，如果我每一天都按時(shí)照顧它的話，那么有一天我不按時(shí)照顧，那么它就一定會(huì)枯萎了。但如果我不按時(shí)照顧它，它就要適合沒(méi)有水份的日子才可以�，F(xiàn)在它越來(lái)越綠了！而我，也越來(lái)越喜歡它了。
我不知道它受了我的照顧，喜歡不喜歡我，但我卻知道，我要謝謝它，我托了它的福，我每一天都能從忙碌中找出時(shí)間來(lái)看看它們，使我能適當(dāng)休息，也使我的眼睛能看多點(diǎn)綠綠的東西。我也可以舒展一下筋骨，把這盤(pán)仙人球般來(lái)般去。每一天，我在幫它們澆水時(shí)，都順便在陽(yáng)臺(tái)上搞搞清潔，使我的陽(yáng)臺(tái)每時(shí)每刻都保持著干凈。
有了它，我每天都能變得快樂(lè)，原本無(wú)色的世界變得多彩而美麗。我發(fā)覺(jué)我的生活有了它，完全變了樣，做了平常我不會(huì)的勞動(dòng)，我要對(duì)它說(shuō)聲謝謝。
我喜歡它，喜歡那個(gè)漂亮的仙人球，更喜歡富有仙人球品格的人。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文4
外公很喜歡養(yǎng)些花花草草，所以他的陽(yáng)臺(tái)上一年四季都是綠油油的。但植物畢竟也有它的生命周期，外公養(yǎng)的植物大多是一年生，所以每年都要換植物�？墒峭夤珟啄昵百I(mǎi)的三盆仙人球卻仍挺立在陽(yáng)臺(tái)上。
第一盆仙人球長(zhǎng)得很健碩，它叫“球大”�！扒虼蟆鄙舷乱话愦�，通體碧綠，刺又尖又粗，我用手摸了一下，結(jié)果被扎得哇哇大叫，而“球大”好像還在笑我呢！
第二盆仙人球叫“球二”，“球二”比“球大”瘦一些，卻也不失“球大”的霸氣，它的刺也很扎手，但比“球大”溫柔了許多。
而躲在它們后面的叫“球三”，它很瘦弱，尖刺很小，越往上越密，太陽(yáng)一照，它就像披了一層光暈。它的頭是黃色的，就像一個(gè)“酷小伙”。
不久前，“球大”生了寶寶“球球”，“球球”還很小，只有小桔子那么大，它的刺很軟，摸著很舒服。
“球大”、“球二”、“球三”和“球球”，它們雖然樸實(shí)無(wú)華，卻為外公的陽(yáng)臺(tái)添了一筆奇特的色彩。它們不怕渴、不怕曬，無(wú)論什么天氣都顯得精神氣十足。它們頑強(qiáng)的生命打破了外公養(yǎng)植物“年末必死”的魔咒，看著它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上的傲然英姿，我想對(duì)它們說(shuō)：“你們真美！”
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文5
奶奶家后院有許多花，有驕紅似火的牡丹，有清香迷人的百合，有白色的小喇叭——牽�；�，還有香氣撲鼻的玫瑰。但我最喜歡角落里那盆生命力頑強(qiáng)的勇士——仙人球。
雖然它放在一個(gè)不起眼的角落里，不是特別引人注目，可我依然喜歡它。我特別想要這一盆仙人球，奶奶同意了，我端著仙人球，興沖沖地跑回家，把它放在桌子上仔細(xì)觀察。它披著一件綠色外衣，有幾百根刺，像在警告來(lái)者不要隨便觸碰它。它的形狀為圓形，仿佛是一只“綠色”的小刺猬，非常討人喜歡。
它不僅討人喜歡，存活能力也很強(qiáng)。有一次，我去青島旅游，得5個(gè)星期才能回來(lái)。我突然想起了仙人球，怕它死掉，可已經(jīng)晚了。
我每天都提心吊膽的，終于旅行結(jié)束，我們回家了。一進(jìn)家門(mén)，我就直奔客廳，剛打開(kāi)燈，就發(fā)現(xiàn)仙人球筆直地站在那，依舊是原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子。我吃了一驚，更讓我吃驚的是其它的植物都枯了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。我手忙腳亂，一邊澆水一邊想：仙人球?yàn)槭裁礇](méi)有枯黃？
我一查閱書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)原來(lái)問(wèn)題就藏在它那圓圓的大肚子里。它的肚子是空心的，而刺四周有肉眼看不見(jiàn)的小孔，水通過(guò)小孔滾進(jìn)內(nèi)部，它再儲(chǔ)存起來(lái)，用水維持生命。
仙人球也有解毒、順腸的作用，是一種很珍貴的藥用材料。
我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的默默無(wú)聞，不求名利，更愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我家養(yǎng)了一株仙人球，“怕是難得活了”。我這樣惋惜地說(shuō)著。
我原來(lái)在老家的時(shí)候也養(yǎng)過(guò)仙人球，仙人球養(yǎng)了兩，三年了，到了深圳媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)仙人球。我經(jīng)常放學(xué)回家看看它是不是還像原來(lái)那樣傲然挺立。
這個(gè)仙人球全身是翠綠的，像一個(gè)圓圓的刺球，仙人球上面是黃色的毛茸茸的，仙人球十分耐旱，一個(gè)月不澆水，都沒(méi)問(wèn)題。
仙人球有很強(qiáng)的自我保護(hù)能力和防范措施，如果，有人想碰它，就會(huì)被那密密的尖尖的刺扎得不敢在去碰它，走過(guò)去都要離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
盡管這樣，仙人球還是我的好伙伴，可是今天早上我發(fā)現(xiàn)金虎爛根了，它也無(wú)精打采的蔫了，我心里十分心疼，也不知道它為什么沒(méi)以前那么翠綠了，也沒(méi)有以前那么生機(jī)勃勃了。我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道你應(yīng)該給它少澆水了。
好幾個(gè)月都沒(méi)澆水了，還沒(méi)有給它曬太陽(yáng)。我心里十分的惱火，都怪自己沒(méi)有澆水，也替它難過(guò)。
我喜歡金虎，我希望它能死而復(fù)生，一直陪著我，我一定給它澆水，曬太陽(yáng)。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文7
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵很不起眼的仙人球，媽媽曾多次要把它扔掉，我都不肯，國(guó)為我對(duì)它有一種特殊的感情。
仙人球既像一個(gè)翡翠球，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它身上那些像鋼針一樣的小刺，刺傷過(guò)我，也刺傷過(guò)媽媽。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。仙人球身下長(zhǎng)出了許多小仙人球，大仙人球像媽媽一樣，似乎是怕小仙人球們受到初春寒冷的欺辱，就把小仙人球緊緊地護(hù)在身后。
春末夏初，仙人球開(kāi)花了，它的花很有秩序，總是兩朵一起開(kāi)，像一對(duì)孿生姐妹一樣，還像一位仙女穿著雪白的連衣裙在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈。
仙人球不僅花美可以觀賞，而且它的藥用價(jià)值也很大。
記得有一次，我不小心把鼻子撞出血了，媽媽用棉花給我堵鼻子，可也沒(méi)堵住，鮮血還止不住的流。這時(shí)，爸爸切了大半個(gè)仙人球熬成藥，讓我喝下去，沒(méi)有想到血一會(huì)就止住了，神奇吧？我喜歡仙人球，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈艘鲆粋�(gè)慧外秀中的人。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文8
仙人球俗稱(chēng)草球，又名長(zhǎng)盛丸，是一種原產(chǎn)于南美洲的植物。它一般都生長(zhǎng)在高熱，干燥，少雨的沙漠地帶，生命力十分的旺盛，外形也像一個(gè)小丸子，這或許就是它被稱(chēng)為長(zhǎng)盛丸的原因吧。
由于仙人球是屬于仙人掌科的，因此它與仙人掌有許多相同的特征。比如，仙人球上也有許多尖刺，如果不仔細(xì)看，會(huì)以為它是一只小刺猬。當(dāng)然，它的刺也有保護(hù)自己不被生活在沙漠中的動(dòng)物吃掉的作用。另外，仙人球的刺也和仙人掌一樣是由它的花退化而來(lái)的，這也是為了防止自己體內(nèi)的水分被快速蒸發(fā)。
當(dāng)然，仙人球還有很好的食用價(jià)值和醫(yī)用價(jià)值。雖然它吃起來(lái)苦苦的，但是卻可以消腫止痛，降低人們的血壓和血脂。另外，它還有吸收輻射的作用，怪不得許多人會(huì)在他們的電腦旁邊放上一顆仙人球，真是人們的一位好幫手。
雖然仙人球的樣貌沒(méi)有花兒那樣鮮艷，沒(méi)有樹(shù)木那樣雄壯，也沒(méi)有小貓小狗那般能夠陪伴人們的能力，但是它確實(shí)被人們所喜愛(ài)，我也很喜歡養(yǎng)仙人球。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文9
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不起眼的仙人球。仙人球的身體像一個(gè)翡翠球，又像一個(gè)可愛(ài)的小刺猬，它全身布滿(mǎn)了像鋼針一樣的刺。你可別小看這刺，有次，我媽媽的手就被這刺給扎了一下，使得媽媽想把這仙人球扔掉，但我堅(jiān)決不同意，媽媽只好順從我。因?yàn)槲覍?duì)這盆仙人球有著特殊的情感。
春天到了，萬(wàn)物蘇醒了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，而仙人球卻默默無(wú)聞，雖然這樣，但我依然喜歡它。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力和毅力，這點(diǎn)深深地感動(dòng)著我。說(shuō)到它有著頑強(qiáng)的生命力時(shí)，這還得從那次說(shuō)起。
本來(lái)是風(fēng)和日麗的好天氣，可是老天說(shuō)變臉就變臉，一轉(zhuǎn)眼，“烏云密布，狂風(fēng)大作”，天空下起了滂沱大雨，我很擔(dān)心那一盆仙人球，我坐立不安。直到雨停了，我飛快地跑出去，我驚喜地看見(jiàn)，那盆仙人球居然沒(méi)事，仍堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、耀藥、愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊、愛(ài)十里飄香的桂花，但我卻愛(ài)貌不驚人，名不經(jīng)傳的仙人球，不僅因?yàn)樗獗砻�，作用大，更重要的是，它有著蓬勃的生命力�?/p>
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我家搬新家時(shí)，買(mǎi)了十幾盆仙人球，聽(tīng)說(shuō)它可以吸有毒的氣體。
我家的仙人球大多數(shù)都是橢圓形，有縱棱，呈輻射狀排列。仙人球的毛刺長(zhǎng)短不一，最長(zhǎng)的大約是4厘米，最短的大約是1厘米。越往球頂，毛刺越短，由淺棕色變成嫩黃色。毛刺一般由七八根組成一簇，用手碰一下毛刺，感覺(jué)很硬，非常扎人。
仙人球故鄉(xiāng)在南美洲，原產(chǎn)在高熱、干燥、少雨的沙漠地帶，形成了喜干、耐旱的特性。仙人球怕冷，喜歡生于排水良好的沙質(zhì)土壤。的確如此，整個(gè)夏天我都沒(méi)去管它，也沒(méi)有給它澆過(guò)一滴水，可它仍然長(zhǎng)得那么茂盛。
仙人球的頂端有一片絨毛狀的小子球。春夏季節(jié)，長(zhǎng)大的仙人球可以開(kāi)出喇叭狀的花。
仙人球似乎長(zhǎng)得很慢，因?yàn)槲液荛L(zhǎng)時(shí)間地觀察它，都沒(méi)什么新變化。即便你不去理睬它，它也照樣長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。這就是我家的仙人球！
希望我家的這幾盆仙人球在我的照顧下，能越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越強(qiáng)壯……
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文11
媽媽從姥姥家移來(lái)一個(gè)仙人球。為此，她十分興奮地叫我出來(lái)看看。我毫無(wú)興趣地?fù)]揮手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：有什么了不起，不就是喝水少嗎？
媽媽卻很認(rèn)真地把它栽入花盆中。我很不喜歡仙人球，沒(méi)有絢麗的顏色，沒(méi)有多姿的葉子，是一個(gè)圓溜溜的小球，渾身都是扎人的刺，像一只小刺猬，輕輕碰上去都很疼。
我才懶得給它澆水呢。頂多，距離三五天，就馬馬虎虎地亂澆一氣。不過(guò)，長(zhǎng)得依舊那么大。
后來(lái)，有一次，我和媽媽去姥姥家，這一去就是兩天。我光顧著在姥姥家玩了，忘了家中的花草。玩到盡興后，才戀戀不舍地告別了姥姥。
回家一看，花草們，有的枯萎了，有的泛黃了，有的干脆干灰干灰的，像僵硬的死人臉。只有仙人球依舊那么大，那么綠，那么挺直地立著。只不過(guò)，它也衰弱得不行了。薄薄的，像老人的身軀。我慌忙地為花草澆水。一邊澆，一邊想：像刺猬般難看的仙人球，卻這么的頑強(qiáng)。比起其他華而不實(shí)的花草，可是個(gè)英雄。
仙人球，雖無(wú)俏麗外表，卻堅(jiān)強(qiáng)地抵住了太陽(yáng)的干曬�？删�，可敬。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文12
在我家的電腦旁有一盆不顯眼的仙人球。
它就像個(gè)綠色的刺兒球，使我常想起團(tuán)成球的小刺猬。細(xì)看它身上有一條條深綠的`棱，這上面長(zhǎng)了無(wú)數(shù)的像剛針一樣的刺向外散射者，最長(zhǎng)的有2厘米長(zhǎng)呢！這可是它自衛(wèi)的武器。我不止一次被它刺過(guò)，疼極了。媽媽沒(méi)有被幸免刺過(guò)，曾多次要把它丟掉，可我不肯，因?yàn)槲覑?ài)那盆仙人球。
仙人球的作用可大了！在電腦桌前放一盆綠色的仙人球，不僅能減緩眼睛疲勞，還能夠減少電磁輻射對(duì)人體的傷害。這對(duì)長(zhǎng)時(shí)間工作在電腦旁邊的人有很大的益處！
仙人球在夜間會(huì)吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此有增加新鮮空氣的功能，同時(shí)對(duì)空氣中的細(xì)菌也有抑制作用，還可以切成片泡茶喝，為人們治病呢。
有一次，我的手指不小心劃破了，傷口總也長(zhǎng)不好。最后，奶奶大駕，給我這個(gè)“小皇帝”送上仙人球，擦了仙人球汁后，傷口很快愈合了。這時(shí)，媽媽才相信了仙人球是個(gè)寶，再也沒(méi)有說(shuō)把它丟掉的話了。
仙人球沒(méi)有牡丹那樣美麗，沒(méi)有茉莉那樣芳香，但它卻默默為我們奉獻(xiàn)著。仙人球我愛(ài)你！
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文13
在漆黑的角落，有一朵盛開(kāi)著的鵝黃的花朵，在黑暗中顯得格外的燦爛！
幾個(gè)月前，爸爸買(mǎi)了一盆仙人球放在家里，我看著那個(gè)渾身帶刺的翠綠家伙，那一根根尖銳的刺好像在告誡靠近它的人不要過(guò)來(lái)，而且他的外表也不是很好看，與那些優(yōu)雅清新的花朵不能相提并論，簡(jiǎn)直有著天壤之別。于是心生一絲的厭惡，便把它拋棄在了陽(yáng)臺(tái)那里的黑暗的一個(gè)角落里。
那天之后，我慢慢的淡忘了那個(gè)仙人球。
在一次，我碰巧的再次有想起了它，于是變過(guò)去看望它，在它的旁邊也有許多的花，比那顆仙人球好看了許多，可是都已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)澆水了，而現(xiàn)在的那些花都是狼狽不堪，地上散落了一地的被蟲(chóng)子吃了一半的花瓣，還有一些萎蔫的花瓣也從花上面掉落，還有些還在花朵上但是已經(jīng)搖搖欲墜了，而在那個(gè)漆黑的角落里，他依然那樣翠綠，它的刺依舊還是那么的鋒利，并且還開(kāi)出了一朵小黃花，雖然不艷麗，但是卻有一種質(zhì)樸的感覺(jué)。
望著這兩個(gè)鮮明的對(duì)比，我忽然覺(jué)得在那個(gè)翠綠帶滿(mǎn)刺的丑陋的外表下，比別的花多出了一些什么，開(kāi)出的那朵鵝黃的花朵也在黑暗的角落里給外的閃耀！
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文14
不僅人有特點(diǎn)，植物也有特點(diǎn)，我們家的仙人球就很有特點(diǎn)。
在奶奶家院子里有很多的植物，茉莉花、枇杷樹(shù)、葡萄樹(shù)……還有一盆仙人球，他的樣子圓圓的，四周長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的刺，好像隨時(shí)來(lái)抵抗來(lái)侵犯的敵人。它的針其實(shí)是它的葉子，因?yàn)橄扇饲蛏L(zhǎng)在高溫、干旱、少雨的沙漠地帶，在沙漠地帶為了生存，就要把葉子變成針，使水份的蒸發(fā)量大大減少，這樣才能生存。
仙人球也會(huì)開(kāi)花的，但是，要4～5年才能開(kāi)一次花，開(kāi)出來(lái)的花很美麗。另外，仙人球的用處也很大，它能抗輻射，清熱，還能進(jìn)化空氣，吸塵量也很高……
我把仙人球拿回家培養(yǎng)。
上學(xué)了，我?guī)缀醢严扇饲蛲浟恕Ｓ幸淮�，我忽然想起，我有一盆仙人球，我趕快拿來(lái)了一盆水，去后陽(yáng)臺(tái)給仙人球澆水，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，吃了一驚，仙人球還活著，而且，長(zhǎng)高了一些。半個(gè)月不澆水，竟然活著，換別的植物早不行了。
其實(shí)，每一種植物都有其適應(yīng)能力。熱帶，雨很多，植物只有長(zhǎng)出寬大的葉子，增加水的蒸發(fā)量，才能生存，而在沙漠干旱地區(qū)的植物，要把葉子變成針的樣子，減少水的蒸發(fā)量，才能生存下來(lái)。達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：自然界中，適者生，不適者亡。意思是說(shuō)，自然界中，適應(yīng)環(huán)境能力好的能夠生存下來(lái)，適應(yīng)能力差的則死亡。我們?nèi)祟?lèi)也是一樣的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷的改變自己，去適應(yīng)新的人和事。
仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文15
7月10日 星期一 晴轉(zhuǎn)雨
在我家庭院的角落里，有一群微型植物。它們有的像長(zhǎng)了刺的香腸，有的像縮小了的蘆薈，還有的像綠色的小花。而其中最普通的就是那盆仙人球。它像一個(gè)刺球，光光的禿在外面，談不上美，也并不見(jiàn)丑。
這盆仙人球呈橢圓形，比我的拳頭略小一些。從仙人球的頂部到基部共有13條縱棱。這些縱棱就像是地球儀上的經(jīng)線，將仙人球割出了13條“溝”。在每條縱棱上，不均勻地分布著灰白色的小點(diǎn)，而刺就像花似的簇生在這些點(diǎn)上。這些刺呈輻射狀，個(gè)個(gè)都鋒利無(wú)比。這些長(zhǎng)短參差的刺縱橫交錯(cuò)，好似古代的鐵鎧甲，保護(hù)著仙人球。
這盆仙人球?qū)嵲谑翘胀�，可它卻有著頑強(qiáng)的生命力。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給它澆水了，淅淅瀝瀝的雨也沒(méi)有一滴灑到它身上。然而，它卻依然長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，綠意盎然。仙人球就用它弱小的綠色身軀，在那些驕陽(yáng)似火、塵土飛揚(yáng)的日子里，吸附著身邊的每一粒灰塵。它把凈化空氣當(dāng)成了它生命里那偉大的使命。
這使我想起了身邊的老師們。他們，如園丁、像蠟燭、似母親一般把我們培養(yǎng)成人，默默地為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的力量。他們把一生都投入在了教育事業(yè)上。他們不像科學(xué)家那樣卓有成就；也不像畫(huà)家一樣家喻戶(hù)曉；他們就像這仙人球一樣，那么普普通通、平平凡凡，卻又讓人敬仰。
我要贊美這普通的仙人球，更要謳歌那些平凡的老師！
【仙人球_小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
6.仙人球作文
7.仙人球 -作文