海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文1
“沒(méi)來(lái)過(guò)海底世界，不算來(lái)過(guò)青島。”這是青島人民常說(shuō)的一句話，可以看來(lái)這個(gè)海底世界非常的厲害。
“水母宮”
早都聽(tīng)說(shuō)過(guò)青島海洋館很厲害的我們，懷著憧憬的心來(lái)到了青島的“海底世界”，果真名副其實(shí)。我們提前訂好了票，直接進(jìn)了海底世界的一個(gè)分場(chǎng)——水母館。從名字上看來(lái)，這個(gè)地方一定會(huì)有許多水母。我們剛進(jìn)去，就看到許多玻璃障子后面游動(dòng)著許多水母。這些水母，有的是大的，也有的很小，但他們都在水里“活蹦亂跳”，就像幾顆晶瑩透徹的寶石，掉到了彈簧上面，特別好看。其中讓我印象最深刻的就是櫛水母。它的全身晶瑩透亮，在白天幾乎都看不見(jiàn)他的身影。但是一到夜幕深沉的時(shí)候，它的全身就會(huì)發(fā)出微微弱的熒光像“海里的螢火蟲(chóng)”。它的全身非常的軟，是絲綢一般柔軟，舒適。
“鯊魚(yú)�！�
我們看完了水母宮里面的水母，又一路小跑，跑到了海底世界的另一個(gè)分場(chǎng)——鯊魚(yú)館。名副其實(shí)里面有許多的鯊魚(yú)，當(dāng)然了，不是真的鯊魚(yú)，而是一些自然標(biāo)本。“哇—”我們剛一進(jìn)去，就為這宏偉的氣勢(shì)所吸引住了。一只非常巨大的鯊魚(yú)骨架，橫臥在“鯊魚(yú)海”的正中央，他足足有十幾米長(zhǎng)。我們看著鯊魚(yú)胃部的骨架，“哇塞！鯊魚(yú)的飯量到底有多大呀，五個(gè)人站進(jìn)去也是綽綽有余呀！”在旁邊擺著各式各樣的鯊魚(yú)的自然標(biāo)本，還有許多鮮為人知的鯊魚(yú)如：六鰓鯊、鼠鯊、虎鯊……都是我所不知道的，以前我就知道那幾種鯊魚(yú)就洋洋得意，覺(jué)得自己很厲害，可是當(dāng)我一到這里，就體會(huì)到了，世間還有多少學(xué)問(wèn)等待著我去學(xué)習(xí)，只會(huì)那一點(diǎn)又有什么用呢。
“鯨魚(yú)大殿”
與鯊魚(yú)館告別了一段，我們休息了一下，緊接著我們又到了海底世界里面的第3個(gè)分場(chǎng)——鯨魚(yú)館。這個(gè)分場(chǎng)可謂是全部分場(chǎng)里面最小的一個(gè)。有人可能會(huì)問(wèn)：“都說(shuō)了鯨魚(yú)，這個(gè)里面還能小嗎？”想知道為什么嗎？就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。雖然這個(gè)是最小的一個(gè)分場(chǎng)，但是里面的東西可真不少。里面有著許多種鯨魚(yú)的自然標(biāo)本，一進(jìn)館里，就看見(jiàn)一頭小抹香鯨的自然標(biāo)本。我先給大家插個(gè)曲“鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物”雖說(shuō)這是小抹香鯨，但它依舊有八，九米那么長(zhǎng)，我們可以想想，如果有一頭大抹香鯨，那該有多大呀！抹香鯨它們的頭很大，而下額很小，也只有下額有牙齒。它們非常喜歡吃烏賊，它們也是所有齒鯨里面最大的。而且抹香鯨非常喜歡群居，它們不像別的鯨魚(yú)一樣直直的往上噴水，他們噴的水是斜著的。同時(shí)抹香鯨也被劃為“世界一級(jí)保護(hù)動(dòng)物”。在各式各樣的原因下，鯨魚(yú)的種類在慢慢的變少，這也就是鯨魚(yú)館最小的原因。
如今，隨著人類的需求與環(huán)境的污染，使多少動(dòng)物無(wú)家可歸，漸漸的走向滅絕。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從現(xiàn)在開(kāi)始。正如林肯所說(shuō)過(guò)的“上帝所創(chuàng)造的，即使是最低等的動(dòng)物，皆是生命合唱團(tuán)的一員，我不喜歡只針對(duì)人類需要而不顧及貓、狗等動(dòng)物的任何宗教�！�
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文2
大千世界無(wú)奇不有，海底世界更是千奇百怪，不信聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一、�？c小丑魚(yú)
奇妙的海底有許多動(dòng)物能互惠互利，比如小丑魚(yú)和�？�。小丑魚(yú)多為紅白相間，活脫脫像一個(gè)小丑。�？皇侵参铮莿�(dòng)物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞，是殺傷性武器呢！
而殘忍的它不會(huì)傷害小丑魚(yú)。小丑魚(yú)身上有一層“保護(hù)膜”，其氣味使海葵把它誤認(rèn)為是自己的同類。這樣，小丑魚(yú)幫�？渌~(yú)兒上鉤，�？Ｗo(hù)小丑魚(yú)，互幫互助，對(duì)每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動(dòng)物，能一邊游一邊睡，這就是海豚。海豚的大腦比較特殊，當(dāng)左半腦清醒，右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒，左半腦就休息。如此來(lái)回替換，既能休息又不耽誤游泳，真是一舉兩得！
三、奇怪的比目魚(yú)
比目魚(yú)的眼睛非常奇怪，其它魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，偏偏的它的眼睛都長(zhǎng)在同一側(cè)。其實(shí)它小的時(shí)候不是這樣的，它小時(shí)候和其它魚(yú)沒(méi)有什么不同，隨著年齡的增長(zhǎng)，其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè)，最終長(zhǎng)成了同側(cè)。別看它小，可是連鯊魚(yú)見(jiàn)到它也能嚇個(gè)半死。因?yàn)樗芊置谝环N有毒的物質(zhì)，雖然對(duì)人體無(wú)傷害，但能讓鯊魚(yú)麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”，用途廣泛。
四、海洋的霸主——鯊魚(yú)
我們最耳能熟詳?shù)暮Ｑ笊�，非鯊魚(yú)莫屬。鯊魚(yú)是海洋里的霸主，幾乎所有魚(yú)（比目魚(yú)除外）都成為它的盤(pán)中餐。海洋中最兇猛的莫過(guò)于大白鯊，它是體形最大的食肉類鯊魚(yú)；但也不是所有鯊魚(yú)都吃肉，都那么兇殘，像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊，但是它游動(dòng)緩慢，性格溫順，不會(huì)隨意殺生。
五、美麗的殺手——水母
如果鯊魚(yú)是兇殘的殺手，那么水母就是美麗的殺手。一個(gè)個(gè)半透明的水母，像一個(gè)個(gè)小降落傘。下面的觸手猶如飄動(dòng)的絲帶�？刹灰凰利惖耐獗砻曰罅伺叮墒莻�(gè)厲害的殺手呢！它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞，先麻痹對(duì)手，再用毒液將對(duì)手置于死地。然后一點(diǎn)一點(diǎn)送入嘴中。如果你見(jiàn)到水母，可千萬(wàn)別惹它！
六、深海的鮟鱇魚(yú)
海的深處，顯出一絲亮光。哦，這是鮟鱇魚(yú)。她是雌性的。我們見(jiàn)到的鮟鱇魚(yú)大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬�？仔�?xì)看看她身上，有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進(jìn)去的食物，營(yíng)養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過(guò)后就會(huì)慢慢死去。鮟鱇魚(yú)頭上有個(gè)小肉球，當(dāng)她藏起來(lái)捕食時(shí)，她會(huì)露出小肉球一擺一擺的，來(lái)吸引小魚(yú)“上鉤”。
七、會(huì)“生娃”的海馬爸爸
一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦！呵呵！“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸！真是奇怪。雄海馬怎么會(huì)生兒育女呢？其實(shí)，“生”出小海馬的是海馬媽媽，她把卵產(chǎn)進(jìn)海馬爸爸的育兒袋里，讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢(shì)很有趣，一只小海馬出生，會(huì)用尾巴勾住第二只小海馬的嘴，第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生！
海底世界的奇妙不是一時(shí)半會(huì)兒能說(shuō)完的。大家一定要多多豐富自己的知識(shí)，多了解海底那些事兒哦！
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文3
寒假的一天，我和媽媽來(lái)到向往已久的重慶興澳海底世界。
來(lái)到海底世界，我的心情非常的激動(dòng)，一買(mǎi)好門(mén)票，我迫不及待的就隨著參觀的人群進(jìn)去了。我們先參觀了一樓的鯨鯉、娃娃魚(yú)、綠海龜、海參、千手珊瑚等海洋生物（娃娃魚(yú)除外，因?yàn)樗皇呛Ｑ笊铮�，那懶惰的娃娃魚(yú)整天一動(dòng)也不動(dòng)，非常的懶惰，據(jù)說(shuō)這是因?yàn)樗囊暳Ψ浅５牟�。綠海龜非常的龐大，它的殼像巖石一樣堅(jiān)硬。千手珊瑚貼在玻璃上，非常緩慢的移動(dòng)著身子。我急忙拿出相機(jī)拍起來(lái)，媽媽說(shuō)：“慢慢拍，更好看的魚(yú)在后面呢！”我們又急匆匆地來(lái)到二樓，果然，二樓的海洋生物比一樓的多得多，也比一樓的漂亮得多。這里有藍(lán)魔鬼、七彩神仙、三點(diǎn)白、刀片魚(yú)、海馬、紅劍魚(yú)……藍(lán)魔鬼又小又藍(lán)，據(jù)說(shuō)這就是它叫藍(lán)魔鬼的原因；七彩神仙身上有七根不同顏色的條紋；刀片魚(yú)身子扁扁的、薄薄的，就像一片刀片；三點(diǎn)白身上有三點(diǎn)白色的斑紋；海馬就不用說(shuō)了，相信大家都知道海馬的樣子，紅劍魚(yú)尾巴上有一根像劍一樣的東西，全身都是紅色的，一個(gè)比一個(gè)美。
接著，我們又進(jìn)入了海底隧道，進(jìn)了海底隧道，我們仿佛走進(jìn)了水晶宮，各種魚(yú)兒在我們周圍、頭上游來(lái)游去，這里有鯊魚(yú)、海龜和很多剛才我們看到過(guò)的魚(yú)，我們正看得津津有味，一個(gè)潛水員走了進(jìn)來(lái)，他手里提著一籃子生魚(yú)片。解說(shuō)員說(shuō)：“各位觀眾，今天的喂食表演開(kāi)始啦！請(qǐng)?jiān)谇懊娴男∨笥淹笸艘稽c(diǎn)，這樣大家的視線可能會(huì)更好一些�！鳖D時(shí)，一大群魚(yú)圍在了潛水員身邊，包括那可怕的鯊魚(yú)。我心里非常緊張：書(shū)上說(shuō)鯊魚(yú)很兇猛，它會(huì)不會(huì)咬潛水員？我好擔(dān)心。潛水員拿出魚(yú)片喂身邊的魚(yú)，魚(yú)兒們都很聽(tīng)話似的，包括那嚇人的鯊魚(yú)，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，鯊魚(yú)是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故咬人的。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：一塊生魚(yú)片從籃子里掉了出來(lái)，馬上就被小魚(yú)們搶了去，真是好笑。
看完喂食表演，我正在東張西望的時(shí)候，一條美麗的美人魚(yú)來(lái)到了我的面前，向我們招手問(wèn)好耶，當(dāng)然這不是真的美人魚(yú)，是一個(gè)大姐姐裝扮的。據(jù)說(shuō)美人魚(yú)向往過(guò)自由自在的生活，希望找到她快樂(lè)的另一半，我衷心祝愿美人魚(yú)早日實(shí)現(xiàn)她的愿望。
在整個(gè)表演中，最為精彩的要數(shù)海豹表演了，一只叫“寶寶”的海豹爬到訓(xùn)練員站的臺(tái)子上，躺著向大家招手，接著，它潛入水中，游到玻璃旁猛地一跳，趴在玻璃上，露出上半身，表演得非常好。然后，訓(xùn)練員把木圈一個(gè)個(gè)地拋入水中，都被“寶寶”接住了，最后，“寶寶”和另一只海豹給我們獻(xiàn)上了一段水中芭蕾舞，還有跳高、跳起來(lái)去親訓(xùn)練員的臉等節(jié)目，都很精彩。我們也不時(shí)地為“寶寶”的精彩表演鼓掌叫好。
看完海豹表演，我戀戀不舍的離開(kāi)了海底世界，今天我特別開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅诉@么多的海洋生物，學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，同學(xué)們，下次我們一起去看真正的海底世界好嗎！
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文4
“百聞一見(jiàn)�！倍颊f(shuō)海底奧妙無(wú)窮，五。一長(zhǎng)假，我和一起去參觀了重慶興澳海底世界。
從大門(mén)進(jìn)去，聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，隨即映入眼簾是小型瀑布，從石壁上飛瀉而下，像銀色的白練，美麗極了！池水清澈見(jiàn)底，一群五顏六色的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。瀑布旁，有大水池，里面有幾只巨大的海龜，據(jù)說(shuō)龜背上可以睡人呢！這使我了《西游記》中的龜。海龜?shù)臍ず投瞧な沁B在兒，只露出腳、頭和尾巴，我用手地?fù)芩�，它的頭、腳和尾巴都縮進(jìn)身體里邊，真有趣！海龜?shù)乃闹裼座Z的翅膀，不過(guò)羽毛。呀，海龜有公母之分，公的海龜尾巴長(zhǎng)，母的海龜尾巴短。
往前走，乘過(guò)電梯，便來(lái)到二樓。成千上萬(wàn)的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮艷：像綻開(kāi)的花朵，像分枝的鹿角，像花……真是千姿百態(tài)。最有趣的有三種：那像朵蘑菇的，叫蘑菇珊瑚；像只小手的，叫纖手珊瑚。仔細(xì)一看，千萬(wàn)只小手在動(dòng)，在向游客們打招呼呢！更讓人意想居然有潔白無(wú)瑕的像圣誕樹(shù)的珊瑚，真是太美了！我情不自禁地歡呼。
游覽完上層，又來(lái)到下層。映入眼簾長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進(jìn)去，隧道兩邊是八米高的水池，池子里有各樣的魚(yú)：白鰭鯊魚(yú)、蒲扇魚(yú)、君子魚(yú)，梭子魚(yú)……穿過(guò)玻璃隧道，潛入海底，更有身臨其境的。魚(yú)兒游來(lái)游去，能聽(tīng)到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀察著魚(yú)。我?guī)追N魚(yú)有趣。金花魚(yú)，像草，動(dòng)。我次見(jiàn)到它的，是草呢！后來(lái)發(fā)覺(jué)它動(dòng)了一下，又地游了，才它是魚(yú)。
有飛行魚(yú)，它的身體兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長(zhǎng)著七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。碰它，就有生命危險(xiǎn)。游的，可好看了，魚(yú)鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。最文明君子魚(yú)，同伴們?cè)鯓訝?zhēng)奪食物，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的游在一邊，一點(diǎn)兒也不慌張真稱得上是“君子”啊！最有頭腦的要數(shù)梭子魚(yú)了，它累了，就趴在別的魚(yú)背上睡覺(jué)，醒了就附在鯊魚(yú)肚皮下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。網(wǎng)
參觀群，又來(lái)到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛(ài)的海獅。我覺(jué)得最精彩的海獅表演的節(jié)目了。海獅全身黑得發(fā)亮，幾根黑黑的小胡子向上翹著。圓溜溜的大眼睛閃著光芒。海獅爬上臺(tái)子，向觀眾頻頻致敬。，用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。海獅也為鼓掌。飼養(yǎng)員將球扔離四五米遠(yuǎn)的水里。海獅心領(lǐng)神會(huì)，它潛入水中，迅速游到球下面，轉(zhuǎn)了幾圈，找準(zhǔn)位置后，用力一頂。球粘在了它的鼻子上，一動(dòng)不動(dòng)。太精彩了！后來(lái)，海獅以一段活力四射的桑巴舞結(jié)束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明，但也偷懶，次表演都想訓(xùn)練師的食物鼓勵(lì)，不然，你怎樣吹口哨，它一動(dòng)不動(dòng)。聰明、調(diào)皮、偷懶、能干的海獅，你讓我親眼精彩的表演，我真高興。
海底世界真奇妙！次參觀海底世界，讓我了從未的海底動(dòng)物，還讓我增長(zhǎng)了海底知識(shí)。有機(jī)會(huì)，你也去吧！
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文5
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。2月16日這天，我和爸爸媽媽從昌江向三亞“亞龍灣旅游度假區(qū)”出發(fā)。
我想去三亞“愛(ài)立方濱海樂(lè)園”，因?yàn)槟抢镉袧摰胶Ｏ掠^看海底世界的游玩項(xiàng)目。
下午兩點(diǎn)鐘，我們到達(dá)目的地。由于即將進(jìn)入旅游區(qū)時(shí)路上擁堵、顛簸，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始餓得嚷嚷了。我們便到了海邊一家“蘭州拉面店”吃午餐。
吃完午餐，我們來(lái)到了海底世界潛水售票處，潛水項(xiàng)目有“遠(yuǎn)海潛水”和“地中海潛水”兩種項(xiàng)目�！斑h(yuǎn)海潛水”需要先坐船到外海的一個(gè)小島上再潛入水中看海底世界，可以游玩三個(gè)多小時(shí)。而“地中海潛水”是在海邊岸上人工造的小海中潛水，可以玩一個(gè)小時(shí)。我是第一次潛水，爸爸媽媽考慮到安全問(wèn)題和時(shí)間問(wèn)題，就建議我參加了“地中海潛水”游玩項(xiàng)目。
“地中�！睆陌渡峡淳拖褚粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小海灣，大概有一兩百米，分為兩個(gè)部分：中間是一座橋，一部分是“潛水前適應(yīng)區(qū)”，另一部分是“深潛區(qū)”。人們參照大海海底的模樣來(lái)建設(shè)“地中�！�，“地中海”的水和動(dòng)植物也是從大海中引來(lái)的。
潛水前，我需要接受教練的潛水培訓(xùn)。教練教了我水下手語(yǔ)，因?yàn)樵谒胁荒苤v話，跟教練的交流主要依靠打手語(yǔ)。還教我，如果潛入水中，染痛的話要如何緩解，因?yàn)闈撊牒５自缴睿畨涸酱�，�?huì)導(dǎo)致耳朵痛，還教我在水下如何通過(guò)氧氣機(jī)進(jìn)行呼吸。
在教練的陪同下，我穿戴著潛水裝備進(jìn)入了“地中海”。起初，在水中，我一直專注于練習(xí)呼吸。但是當(dāng)我拍頭時(shí)，不禁愣住了：成干上萬(wàn)條五顏六色的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在我眼前游來(lái)游去。我以為這些是投影，便情不自禁地伸手去抓。��！那條魚(yú)從我手上滑走了，這些魚(yú)是真的魚(yú)！這時(shí)，我開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)海底世界了：這里有許多顏色五彩繽紛、形態(tài)各異的魚(yú)。有的魚(yú)是黃色三角形的，有的是銀白色長(zhǎng)長(zhǎng)條的，有的是黑色橢圓形的……海底世界不僅有魚(yú)，還有許多珊瑚石和水下植物。
教練帶著我在三四米深的水域游逛。海水的壓力相當(dāng)于淡水的三倍，我漸漸感覺(jué)耳朵痛的頂不住了，就向教練做手勢(shì)讓他帶我上水面。上了水面休息小會(huì)兒，我又下去了。這次，我看到了電鰻魚(yú)，它也看到了我，似乎在說(shuō)：“不想觸電，就別進(jìn)入我的地盤(pán)�！眲e了電鰻魚(yú)，我繼續(xù)在海底逛著，我看到了一艘沉船，我不禁想到了“泰坦尼克號(hào)”……
大概在水下潛了半小時(shí)我便上岸了。第一次潛水看到海底世界大開(kāi)眼界，真正須略到海底世界的迷人和多彩。教練同時(shí)在海底給我拍了多張游逛海底世界的照片，我覺(jué)得很興奮。教練說(shuō)如果潛得更深，就能看到更多風(fēng)景。
爸爸說(shuō)：“下次來(lái)愛(ài)立方，就到遠(yuǎn)海潛水，去看更精彩、迷人的“海底世界”。我滿含期待……
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文6
假期里，我們來(lái)到了巴厘島進(jìn)行浮潛，頭一次和大海如此親密，我興奮極了。
全副武裝的我漂浮在海面上觀察著清澈海水下面神秘的海底世界。這是一個(gè)新奇的世界，以往只有在電視和書(shū)上才能看到的魚(yú)兒，在我的下方深深淺淺的游動(dòng)，有的仿佛伸手就能捉到，我連抓了幾把都沒(méi)捉到。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只通體閃著瑩瑩綠光的巴掌大的魚(yú)兒，仿佛是故意逗我玩，始終在我身邊不遠(yuǎn)不近的游著，有一次我的手指甚至都碰到了魚(yú)尾巴，可還是讓這只狡猾的魚(yú)兒溜掉了。就在我再一次沖這只小魚(yú)兒伸出魔爪時(shí)，它忽然加速向我沖來(lái)，眼前綠光一閃，我突然向海底深處滑去，海水沖進(jìn)我的耳朵、眼睛、鼻子和口腔，我本能的掙扎起來(lái)，可片刻我就發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中自由呼吸，身體也像魚(yú)兒一樣能輕松自由、快速的游動(dòng)，那只綠色的小魚(yú)游在我的前面，不時(shí)扭身看我，嘴里吐出一串串晶瑩的水泡，而我仿佛能聽(tīng)懂它的話，跟在它身后向大海深處游去。
一群橘白相間大眼睛的小丑魚(yú)從我身邊快速游過(guò)，陽(yáng)光穿過(guò)海水照在淺處的海床上，一群海蚌打開(kāi)蚌殼曬太陽(yáng)，蚌殼里的一顆顆渾圓的珍珠閃著瑞澤的光輝，遠(yuǎn)處較深的海底各色的珊瑚千姿百態(tài)，一叢叢的海藻順著海流優(yōu)雅的來(lái)回飄蕩。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)沙丘，一只沉船斜插入海底的沙石中，從露在外面的船體不難推測(cè)這是一只沉入海底多年、中等大小的帆船，許多魚(yú)兒在這里安了家，進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。我踏著很細(xì)很平，沒(méi)有皺褶柔軟的海沙圍著沉船看了一會(huì)，一群水母在我頭頂飄過(guò)，有天藍(lán)色的管狀水母，還有乳白色或淡玫紅的月形水母，真是美不勝收。不知不覺(jué)間，順著傾斜下沿的海床，我來(lái)到了海底森林的邊緣，這里生長(zhǎng)著高大的木本植物，忽然一群不知名的魚(yú)兒快速、驚慌失措的從我身邊游過(guò)，突如其來(lái)的水流差點(diǎn)將我沖走，幸虧我抓住了身邊一從長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻才勉強(qiáng)站住，轉(zhuǎn)眼，魚(yú)群的末端沖過(guò)來(lái)一只威風(fēng)凜凜的鯊魚(yú)，難怪魚(yú)群那么驚慌呢，我也腦袋中一片空白，心想：“完了完了，這回要葬身魚(yú)腹了”，誰(shuí)知那只鯊魚(yú)發(fā)佛沒(méi)看見(jiàn)我一樣緊追著魚(yú)群迅速不見(jiàn)了，我驚出了一身冷汗，突然發(fā)現(xiàn)剛剛還明亮的海底暗了許多，曬太陽(yáng)的海蚌不知何時(shí)也和上了蚌殼，我想起還在浮潛的媽媽，要是找不見(jiàn)我一定會(huì)很急，就一蹬海底向海面游去，剛才不知游到何處的小綠魚(yú)不知何時(shí)又游在我身前……。
當(dāng)我耳邊再一次想起歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我已經(jīng)又浮在海面了，不遠(yuǎn)處媽媽的責(zé)備聲傳來(lái)：“壯壯，你怎么不跟緊媽媽呀？怎么一轉(zhuǎn)身你就不知道游哪里去了，這里是大海，知不知道媽媽很擔(dān)心？……”。我摘下呼吸管胡亂應(yīng)對(duì)了媽媽兩句，又向海底望去，那只小綠魚(yú)在不遠(yuǎn)處望著我，擺了擺尾巴似乎向我告別，然后滑向了大海的深處。
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文7
美麗的海洋，可愛(ài)的小魚(yú)，多姿的珊瑚……多美麗的世界哪！恐怕誰(shuí)也抵擋不住這“美的誘惑”吧。今年暑假，我就隨著揚(yáng)子晚報(bào)社到南京海底世界參加了一次“海洋之星”夏令營(yíng)。瞧！我們出發(fā)了！
一、水族館之行
一進(jìn)水族館，大家就“呼啦”一聲散開(kāi)了——都追逐各自喜愛(ài)的小魚(yú)兒去了！我緊緊跟隨在老師身邊東張張，西望望：巨骨舌魚(yú)長(zhǎng)得又大又肥，體長(zhǎng)可達(dá)4米，它們長(zhǎng)著棕灰色帶黃色鑲邊的鱗片，游動(dòng)起來(lái)真像一根根肥肥的大香腸；蝴蝶魚(yú)有許多種類，有的黃白相間，有的像一顆顆游動(dòng)的藍(lán)寶石……還有石頭魚(yú)，它的顏色如沙粒，似泥土，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我差點(diǎn)兒就把它當(dāng)成了一塊兒石頭；讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向牛鼻鲼，它看起來(lái)一點(diǎn)兒也不兇，其實(shí)呀，它還是鯊魚(yú)的近親呢，游動(dòng)時(shí)，兩邊的“翅膀”一扇一扇，像極了水中的鳥(niǎo)兒。
水族館夠稀奇的吧，等等，咱們接著往下走……
二、水中漫步
換上潛水服，我就隨著潛水員游向了魚(yú)兒的天地——海底隧道。
天哪！我想，如果廬山是天堂，那這里就是仙境！“哧”一聲，一條小蝴蝶魚(yú)從我身邊游過(guò)。我連忙伸手去抓，可是它實(shí)在溜的太快了，我沒(méi)有捉到。唉，下回我再也不捉那些魚(yú)了，它們太機(jī)靈了點(diǎn)兒！正當(dāng)我這么想著，救生員突然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，抓好我的手，馬上要進(jìn)入大魚(yú)區(qū)了！”我嚇了一跳，不會(huì)吧，進(jìn)入大魚(yú)區(qū)？我可是知道那里有很多很多鯊魚(yú)的呀！我的心開(kāi)始動(dòng)搖了：去？還是不去？去，驚心動(dòng)魄；不去，雖然沒(méi)有危險(xiǎn)，但總覺(jué)得會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾……去，一定要去！于是我隨著救生員叔叔奮力向前游去，一到大魚(yú)區(qū)，我的心卻放松了下來(lái)，原來(lái)大魚(yú)區(qū)并不那么可怕呀，咦，那團(tuán)黑乎乎的東西是什么呀？我朝它游了過(guò)去，哦，原來(lái)是只大海龜！我碰了碰它，就像觸動(dòng)了機(jī)關(guān)似的，它立馬把頭縮了回去。真掃興，我還想它能陪我玩兒一會(huì)兒呢！
這是我第一次潛水，但我想這也會(huì)是我最快樂(lè)的一次潛水吧！但你別以為夏令營(yíng)就到此為止了，更精彩的還在后面呢！
三、海底之夜
夜，在我們的游戲與歡樂(lè)中降臨了！我知道，宿營(yíng)的時(shí)間到了。拿出睡袋和毯子，我就和伙伴們一起做起了我們的“小床”。先將防潮墊鋪開(kāi)，再將每人的睡袋鋪在上面，用“小雪”的毛毯卷起來(lái)當(dāng)枕頭，雖然簡(jiǎn)陋，但是卻溫暖舒適。干完了自已的活兒，抬眼一望，天哪，整個(gè)海底隧道的自動(dòng)扶梯成了睡袋的海洋。
鉆進(jìn)了睡袋，看著眼前不停游過(guò)的美麗的魚(yú)兒，大家怎么也睡不著了，小雪突然想起了一個(gè)好主意：我們逗魚(yú)吧！大家各自尋找目標(biāo)，我瞄準(zhǔn)了一條小蝴蝶魚(yú)，隔著玻璃用毛絨海豚敲它，魚(yú)兒們受了驚，“哧溜”一下溜走了！玩兒累了，大家仰望“天花板”——那美麗的海底世界。我想，這次可終于知道什么叫“身臨其境”了！波浪溫柔地拍打著巖石，“嘩——”“嘩——”多美的感覺(jué)呀！
我這奇妙的夜晚，更愛(ài)這可愛(ài)的夏令營(yíng)！
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文8
海底世界，成千百萬(wàn)的魚(yú)種，魅力獨(dú)特的珊瑚。“海洋”，一個(gè)多么豐富向往的二字……
杭州游，三。今天，我和媽媽興沖沖地趕往西湖——海底世界！這將會(huì)是一個(gè)多么有趣的一下午呢？敬請(qǐng)期待哦！
“哇”！這里是多么富有色彩��！連我身旁也是靜靜的幽蘭色，貝殼一個(gè)接一個(gè)，給人一種仿佛置身于海底的神秘感，我沿路向前走，開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀賞起隔在玻璃內(nèi)各種魚(yú)類和珊瑚。
第一個(gè)映入我眼簾的是黑白關(guān)刀魚(yú)，它那獨(dú)特的三角狀，使我不經(jīng)意間笑了。你看它們的顏色層次分明，黑白黃三種顏色交向排列，游起頭部偏后總飄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“白帶”，看他們那悠閑的在珊瑚叢中串來(lái)游去，那和諧的場(chǎng)景與色調(diào)又讓我連連贊起：“cute！cute！”我繼續(xù)向前走，第二個(gè)將會(huì)是怎樣有趣的魚(yú)呢？我來(lái)到玻璃前。咦？魚(yú)呢？魚(yú)跑哪兒去了？我呆呆地看著眼前滿是石頭，一條魚(yú)影也不見(jiàn)了！突然，媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)：“仔細(xì)觀察，魚(yú)就在你的眼前！”我用雙眼來(lái)來(lái)回回地橫掃了一遍！哈！果真有發(fā)現(xiàn)，只見(jiàn)一個(gè)又像石頭又像條魚(yú)的模塊出現(xiàn)了我仔細(xì)地捉摸了好幾遍證實(shí)了這就是那條失蹤的魚(yú)，它靜靜地臥著，沒(méi)有絲毫動(dòng)態(tài)，最后我才知道，只是一條石頭魚(yú)，學(xué)名“玫瑰毒鮋”�？粗�，我只感到好笑和好奇。接下來(lái)我與媽媽向著更有趣的地方走起！
穿過(guò)海底透明時(shí)空隧道，我正真感受到了海底的魅力。直通二樓，我飛快向前奔跑。二樓——海獸樂(lè)園。要屬最值得難忘的就是我為吃奶魚(yú)那好玩的場(chǎng)面了！“吃奶魚(yú)”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這名字呢！讓我們今天就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吃奶魚(yú)吃奶的墨陽(yáng)。我小心地吧奶瓶放進(jìn)水中，吃奶魚(yú)紅的紅，花的花，白的白，氣沖沖地向奶瓶游來(lái)，一個(gè)個(gè)張大嘴巴成“O”形。我正猶豫著該給誰(shuí)喂好時(shí)，一條紅色的吃奶魚(yú)機(jī)靈地躍出水面，使出勁咬住了奶嘴口，那股勁真大差點(diǎn)把奶嘴拖入水中，我慶幸的拍了拍胸口。紅色的吃奶魚(yú)見(jiàn)奶嘴搶到口，便安詳?shù)匚鹬瓉?lái)，兩旁的吃奶魚(yú)卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鼓起魚(yú)嘴，似乎在說(shuō)：“喂！小大人，享受夠了沒(méi)有！被忽視了我們！”漸漸的，奶瓶里的汁沒(méi)了，逗奶嘴魚(yú)的勁也逗玩了，我參觀了海龜?shù)纳�，向著三樓——�?mèng)幻水母宮前進(jìn)……
夢(mèng)幻水母宮就是夢(mèng)幻水母宮，里面到處是水母的天地，有白的，黃的`、紅的、藍(lán)的，有的尾部似棉絮，飄飄灑灑；有的尾部似飄帶，輕輕舞動(dòng)。水母靈巧而又柔軟的扭動(dòng)著，頭部富有彈性的上下上下，一片的水母都扭動(dòng)著，那迷人的場(chǎng)景美麗極了！我將手放在玻璃門(mén)上，用眼睛，用心靈去感受水母的生命，再次睜開(kāi)雙眼看，水母就好似擁有超凡柔軟的健美操小姐，由太平洋海刺水母，“歐洲斑點(diǎn)水母”，“海月水母”，“天草水母”，“火箭水母”“紫紋海刺水母”等等。
最后，我們還欣賞了有驚有險(xiǎn)有趣好玩的人鯊共舞表演和海獅表演……
怎么樣？我可讓你們大飽眼福了吧！如果想知道更多的海洋生物，西湖海底世界，等你來(lái)！
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文9
這張圖片是前天我去青島時(shí)照的，中間那個(gè)圓柱體的東西是個(gè)大浴缸，漂亮吧！接下來(lái)我給大家詳細(xì)介紹一下“青島海底世界”——
17號(hào)晚上，我和姥姥、舅媽、妹妹一起去了青島。
剛到青島就下起了傾盆大雨，但是，再大的雨都擋不住我們的喜悅，或許大家都是這樣想的，所以光大門(mén)口的售票處都是人山人海的。
第一站是“海底生物標(biāo)本館”。
里面放滿了海底生物標(biāo)本，珊瑚、螃蟹、龍蝦、貝殼……數(shù)不勝數(shù)。只可惜人太多，什么也看不好……
第二站是“抹香鯨室”。
這一站因?yàn)槿硕�，而且時(shí)間又快不夠了，所以我們就沒(méi)有進(jìn)去，真可惜，但我從網(wǎng)上收集了一張圖片：（這就是抹香鯨，長(zhǎng)得還挺可愛(ài)的�。�
剛剛走進(jìn)海底世界，就已經(jīng)人山人海了，把我們幾個(gè)人馬上沖散了，沖得誰(shuí)也找不到誰(shuí)了。人越來(lái)越多，把我們都擠成“照片”了。
再走近些，就能看到面前的一個(gè)山洞似的隧道，隧道兩邊有許多種魚(yú)，錦魚(yú)、“花羅漢”、鱷魚(yú)、鱒魚(yú)……數(shù)不勝數(shù)。進(jìn)入隧道后就走進(jìn)了“海底”，這時(shí)被關(guān)起來(lái)的就不是他們，而是你了！
隧道下面有一個(gè)電梯，不用你走，他就能把你自動(dòng)拖走。你看那兇狠的大鯊魚(yú)窮追不舍地追在可愛(ài)的小錦魚(yú)；善良的龜爺爺拖著瘦小的“清道夫”；力大無(wú)比的“花羅漢”在和以柔克剛的水母打拳擊；狡猾的海草在捕食……每只魚(yú)兒都正在做著自己應(yīng)該做的事情，并不在意我們這些“訪客”！
走出隧道，是一個(gè)展廳，展廳里擺放著大小不一的養(yǎng)魚(yú)池。你看，最大的魚(yú)池里，海馬先生在跳舞，錦魚(yú)小姐在唱歌，“花羅漢”還在旁邊喝彩呢！再看那個(gè)最中間的魚(yú)池，一位位“人魚(yú)小姐”在翩翩起舞。最小的魚(yú)池里，金魚(yú)在狂歡、小鯽魚(yú)在做游戲……
青島的海底世界就是大，還有2樓、3樓呢！
二樓是一個(gè)“青島海底世界”紀(jì)念品商場(chǎng)，筆筒、飾品、裝飾品、化妝品……樣樣全！三樓是買(mǎi)食品的，魷魚(yú)絲、生魚(yú)片、炸螃蟹、綠茶……一樣不差！
你別看2樓和3樓是商場(chǎng)，但人也一樣不少！
雖然這次去青島海底世界很擠、很冷，但還是有些收獲！
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文10
一天，一向喜歡大海的洋洋告訴我們，他的愿望是有一天能去海底探險(xiǎn)。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。有一次，老師帶著同學(xué)們?nèi)ズ＿厯熵悮�、堆城堡。洋洋正在仔�?xì)地尋找貝殼。忽然一個(gè)巨浪打來(lái)，洋洋被吞入水中。不知過(guò)了多久，洋洋醒了。站在他面前的是一只奇怪的魚(yú)，它的身體是紅色的，身材嬌小，體長(zhǎng)有五六厘米，臉上有兩條白色條紋。那只魚(yú)開(kāi)口說(shuō)話了：“你醒啦，小朋友。你好，我叫小丑魚(yú)，你叫什么？”洋洋疑惑地問(wèn)：“我叫洋洋，你長(zhǎng)得這么美，為什么叫小丑魚(yú)呢？”小丑魚(yú)笑著說(shuō)：“你看到我臉上的白色條紋了嗎？像不像京劇中的丑角？明白了吧，所以我才叫‘小丑魚(yú)’�！币欢淇h了過(guò)來(lái)，小丑魚(yú)連忙介紹：“這是我的好朋友大海葵。你別以為是一朵鮮花，實(shí)際上它是屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的腔腸動(dòng)物。但是�？袆�(dòng)緩慢，經(jīng)常餓肚子。我每天給它帶來(lái)食物，我遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)用身體把我包住，保護(hù)我�！毙〕篝~(yú)和大�？麕е笱髤⒂^海底世界，有一只體形非常小的魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它長(zhǎng)著尖利的牙齒，就像外科醫(yī)生的手術(shù)刀一樣。洋洋走過(guò)去，問(wèn)：“這是什么魚(yú)？”小丑魚(yú)趕緊拉住他，說(shuō)：“別過(guò)去！那是食人魚(yú)，你別看它那么小，但它的性情卻十分兇猛殘暴，食人魚(yú)可以攻擊比它大幾倍的動(dòng)物。
食人魚(yú)經(jīng)常出沒(méi)在烏魯布河，多數(shù)人已在食人魚(yú)的利齒下僅余枯骨�！毖笱舐�(tīng)了，害怕極了，用顫抖的聲音說(shuō)：“那我們趕快逃走吧！”大海葵笑嘻嘻地說(shuō)：“你別急呀！食人魚(yú)只有成群結(jié)隊(duì)時(shí)才兇狠無(wú)比。所以有的人類還有養(yǎng)食人魚(yú)呢！現(xiàn)在它只有一個(gè)。你可以盡情的欣賞了�！焙Ｋ嬗幸恢簧拾邤痰暮隰骠嫫鹞�，不知怎么回事，蝴蝶一頭栽了下來(lái)，落到了一只魚(yú)的嘴里。那只魚(yú)長(zhǎng)約20厘米，眼睛很大，突出在外，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。洋洋覺(jué)得很奇怪：“怎么剛好掉在它的嘴里呢？”小丑魚(yú)搖搖頭說(shuō)：“不那不是碰巧，它叫做射水魚(yú)。它有一種驚人的本領(lǐng)，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地噴射水，擊中昆蟲(chóng)。它噴射的水柱最遠(yuǎn)可達(dá)6米，被你們?nèi)祟惙Q為“水下神槍手”。它口腔上顎有個(gè)溝狀，同舌頭貼合形成射管，舌頭迅速地上下運(yùn)動(dòng)，‘水彈’就噴射出來(lái)了，它就可以飽餐一頓了�！毖笱舐�(tīng)了不禁暗暗稱奇。這時(shí)洋洋背后出現(xiàn)了一只大白鯊，大白鯊張開(kāi)巨口，朝他撲過(guò)來(lái)。洋洋發(fā)現(xiàn)附近有塊礁石，海底有條電纜，跨過(guò)礁石深入海底，他有到礁石旁，用海底的石塊不住地敲擊電纜。大白鯊以為洋洋要跟它挑戰(zhàn)，怒火沖天，快速地靠近電纜，用它那銳利的牙齒咬電纜。洋洋趁機(jī)游上岸，大白鯊見(jiàn)他逃走了，只好灰溜溜地逃走了。
大海里又恢復(fù)了平靜。洋洋又是一場(chǎng)虛驚。老師和同學(xué)正在海邊找洋洋，洋洋從海里若無(wú)其事地鉆出水面，上了岸，只是隱身的。大家發(fā)現(xiàn)洋洋在岸邊玩，簡(jiǎn)直太高興了。誰(shuí)會(huì)知道洋洋他去海底探險(xiǎn)了呢？
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文11
今天早上，我和鄰居——呂婧源和她的媽媽鄧阿姨來(lái)到了南寧市有名的“人民公園”游玩。
早上，我們開(kāi)著汽車去到人民公園，買(mǎi)了3張票，就進(jìn)去參觀了�？纯催@人民公園，真是具有魅力的一個(gè)大公園��！披著綠衣裳的小草隨風(fēng)起舞，五彩斑斕的花兒掩映著綠得像一塊碧玉的湖水……隨著鄧阿姨和呂婧源，我們來(lái)到了神秘的“海底世界”�！安豢床恢�，世界真奇妙！”這句話講得真好呀！沒(méi)想到海底世界有那么多的魚(yú)，有炮彈魚(yú)、海鰻……，它們形狀各不相同，三角形的、像餅干一樣圓的，還有樣子長(zhǎng)得很普通的……還有許許多多的貝殼，貝殼寶寶們躺在舒服的紅軟墊上，我仔細(xì)端詳著這些珍貴的、有趣的貝殼寶寶們——
它們有的是螺號(hào)狀的，圓溜溜的身體還長(zhǎng)著一只小尾巴；有的圓溜溜的，像一塊誘人的餅干，看見(jiàn)了就想咬一口……
看完了漂亮的魚(yú)兒和可愛(ài)的貝殼寶寶之后，我們?nèi)チ说谝粓?chǎng)表演的地點(diǎn)。隨著婀娜多姿的潛水員潛進(jìn)池里，我們看見(jiàn)了一只大海豚也潛進(jìn)水里，和潛水員一起共舞。看完了潛水表演，旁邊就是喂烏龜?shù)牡胤�。我拎起釣魚(yú)竿，在線上吊住一片白菜，過(guò)了一會(huì)兒，我的白菜慢慢地潛入水里，一只大烏龜咬住了白菜，白菜竿被我輕輕一搖，那只烏龜咬也咬不到。其他烏龜看見(jiàn)了，也朝那只“傻”烏龜游來(lái)，最大的烏龜一把咬住繩子，從白菜根咬到白菜葉，這真是只又大又聰明的烏龜呀！
喂完烏龜，我們坐到了看表演的位置上，等啊等，終于開(kāi)始了，那個(gè)潛水員正訓(xùn)練著海豚呢！你看！倒立、跳躍、海上接圈……這些人也難以做到的動(dòng)作，海豚卻做得接近完美，它真是了不起！但是，海豚也有貪吃的一面：海豚做完一個(gè)動(dòng)作，潛水員就給它一塊小魚(yú)吃，真是貪吃的海豚��！
看完海豚表演后，我們來(lái)到了海獅表演區(qū)，當(dāng)我們找完位置坐下來(lái)時(shí)，海獅正好走了出來(lái)，在這次表演中，海獅表演了投籃、接圈、唱歌……最有趣的就是唱歌這一環(huán)節(jié)了。你聽(tīng)！海獅發(fā)出的“歌聲”實(shí)在是不敢恭維，讓人大跌眼鏡——它唱的歌實(shí)在是太難聽(tīng)了，簡(jiǎn)直不是一首歌曲。它發(fā)出嘶啞的叫聲，音不在音調(diào)上，調(diào)也不在調(diào)子上，你說(shuō)，這還是一首歌嗎？不過(guò)，無(wú)論是海獅還是海豚，我們一樣會(huì)欣賞它們的。
人民公園不僅是一個(gè)海底世界，還是一個(gè)娛樂(lè)天堂呢！我們玩了碰碰車、“太空飛碟”、“驚險(xiǎn)過(guò)山車”……真好玩啊！最刺激的還是歸這“驚險(xiǎn)過(guò)山車”莫屬了。我們剛上了車，過(guò)山車像一只離弦的劍一樣飛奔而去，我們還沒(méi)弄清怎么回事，過(guò)山車已經(jīng)來(lái)了一個(gè)“超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”，我的心都要到嗓子眼了。過(guò)山車還不肯罷休，又來(lái)了一個(gè)“急速轉(zhuǎn)大圈”，就是過(guò)山車在半空中來(lái)了個(gè)大倒立……要說(shuō)這個(gè)游戲怎么樣，只有兩個(gè)字：刺激！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，愉快的半天隨著時(shí)間的變化也過(guò)去了，我們依依不舍地上了車，離開(kāi)了這美如畫(huà)的人民公園。
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文12
周末，媽媽帶我去福州左海海底世界參觀。
剛走進(jìn)海底世界，我就看見(jiàn)一條“身材魁梧”的石斑魚(yú)悠閑地在水里游來(lái)游去，好像在歡迎游客們的到來(lái)。它的鄰居—一條長(zhǎng)達(dá)兩米多的電鰻，在珊瑚洞里鉆來(lái)鉆去，好像很羞澀的樣子。接著往里走，我看見(jiàn)了我最喜愛(ài)的小丑魚(yú)，它可是我們孩子中的明星，因?yàn)樗呛５卓倓?dòng)員得主人公喲，但是有一個(gè)問(wèn)題，小丑魚(yú)的樣子似乎并不丑，可為什么人們會(huì)叫它小丑魚(yú)呢？大概是因?yàn)樗蔚臅r(shí)候左一晃，右一晃的動(dòng)作很可笑吧！這時(shí)，一只黑色的水母引起了我的注意，真是世界變化大，竟然有這種奇怪的水母種類，看它游泳的姿態(tài)，一上一下，游了半天也沒(méi)游多遠(yuǎn)，大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接著，我又看見(jiàn)了一只地圖石魚(yú)，它的背上長(zhǎng)著很多斑紋，仔細(xì)一看，有一條斑紋的圖案可像中國(guó)地圖了，哈哈，以后我就管它叫“中國(guó)地圖魚(yú)”吧！隨后，我又看到一只丑陋的大章魚(yú)，它沒(méi)有尾巴，但游的飛快，好像海底世界里正在舉行長(zhǎng)跑比賽似的。
來(lái)到海獅表演館，正趕上一場(chǎng)表演開(kāi)始，我和媽媽也趕緊坐到了觀眾席上，第一個(gè)表演是“水上接球”，雖然表演還沒(méi)開(kāi)始，但是已經(jīng)有許多人開(kāi)始鼓掌了，我不知為什么，也許是剛“化妝”的海獅太炫了吧！它故意把矯健的身材向上突起，好像在向觀眾們和它新交的“女友”展示它那發(fā)達(dá)的肌肉，又好像在說(shuō)“如果我是人，真應(yīng)該去參加舉重比賽，這么發(fā)達(dá)的肌肉，白白浪費(fèi)了，真是可惜”。表演開(kāi)始了，海獅從它的“王位”上一個(gè)曲體后空翻就鉆到了水池里，這動(dòng)作可比田亮奪得奧運(yùn)冠軍的那一次跳水還要陽(yáng)剛瀟灑。之后，訓(xùn)獸師把球拋到空中，球迅速地向水面沖下去，像一顆即將墜落到地球上的太空殺手—隕石，眼看“隕石”就要落在水中啦！就在這時(shí)，海獅猛地一下高高地躍出水面，伸出頭來(lái)把球牢牢地頂在了尖尖的嘴上，全場(chǎng)一片安靜，過(guò)了許久才爆發(fā)出了如同原子彈爆炸般的掌聲，海獅好像因此自豪起來(lái)，表演起來(lái)也更帶勁了。我想：“這海獅可真厲害，水上面發(fā)生的一切它在水底也看得一清二楚，這么發(fā)達(dá)的腦細(xì)胞，海豚那海里最聰明的動(dòng)物的桂冠恐怕快要保不住了”。隨后海獅們又為觀眾們表演了“英雄救美”、“空中接球”等游戲，它們那靈活的身影也讓我羨慕不已，我偷偷問(wèn)媽媽“海獅和我差不多胖，為什么它就那么靈活呢”，媽媽笑著說(shuō)：“海獅那么靈活是要靠訓(xùn)獸師天天訓(xùn)練的，再者說(shuō)生活在野外的海獅如果活動(dòng)不靈活的話，早就成為其他水生物的美味佳肴啦”。我想想確實(shí)有道理，看來(lái)今后我也要加強(qiáng)體育鍛煉了，練就一身像海獅一樣強(qiáng)壯而又靈活的身體。
海底世界還有許多好玩的地方，我們又花了半天時(shí)間才把每個(gè)館看完一遍，離開(kāi)了海底世界，感覺(jué)自己又掌握了許多海洋世界的知識(shí)，真是開(kāi)心的一天。
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文13
正月初十，我和媽媽一起去杭州海底世界游玩。
走進(jìn)海底世界大門(mén)，往左拐是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的�？阱氤�。種類繁 多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過(guò)；蛇一樣的花海鰻將1米多長(zhǎng)的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長(zhǎng)的大鯊魚(yú)在角落里 靜靜地睡懶覺(jué)；蝙蝠似的魔鬼魚(yú)在這里神出鬼沒(méi)；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。
欣賞了神奇 的熱帶海洋魚(yú)，我們還觀看了海底動(dòng)物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長(zhǎng)1。5米左右，身體褐黃色，并有許多 斑點(diǎn)，前后肢均呈鰭狀。海豹是一種高智商的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能表演許多節(jié)目，是海底世界的明星演員�！班洁健钡牡谝粋�(gè)節(jié)目是套彩環(huán)。訓(xùn)練員叔叔把一個(gè)個(gè)彩環(huán) 隨意地拋向水池的各個(gè)角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中，準(zhǔn)確無(wú)誤地找到彩環(huán)套在脖子上，并送到訓(xùn)練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個(gè)節(jié) 目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓(xùn)練員叔叔面前張開(kāi)嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。原來(lái)“嘟嘟”也像淘氣的孩子，每表演一個(gè)精彩的節(jié)目， 總不忘索討?yīng)剟?lì)品。訓(xùn)練員叔叔獎(jiǎng)勵(lì)它一條小黃魚(yú)，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準(zhǔn)備下一個(gè)表演。第二個(gè)節(jié)目是跳圈，訓(xùn)練員拿著一個(gè)呼啦圈，讓“嘟嘟”先從 低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔(dān)心它跳不過(guò)，只見(jiàn)它用力縱身一躍，準(zhǔn)確地穿過(guò)了圈，觀眾們?yōu)樗恼坪炔省＝又直硌萘隧斍颉⑼苹?板、親吻等節(jié)目。
接下來(lái)，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場(chǎng)值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚(yú)兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類 的海洋生物進(jìn)食也是各種各樣，可謂千姿百態(tài)。進(jìn)食開(kāi)始了，不管是儀態(tài)萬(wàn)方的“淑女”，溫文爾雅的“紳士”，還是無(wú)所事事的“懶漢”，霎時(shí)間都成了掠食高 手，真是忍俊不禁。瞧，“巨無(wú)霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養(yǎng)員手中的黃魚(yú)搶入口中；魔鬼魚(yú)則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就 將黃魚(yú)吸入口中；而大海龜卻張開(kāi)大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味；更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚(yú)竟然與常常照顧它們“飲食起居” 的飼養(yǎng)員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動(dòng)物是可以和平共處的，動(dòng)物是我們的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！聽(tīng)說(shuō)香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界”。
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文14
金秋十月，天高云淡，風(fēng)和日麗。大葉榕發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛在告訴人們：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”而這收獲的季節(jié)正是秋游的大好時(shí)機(jī)，這不，今天我們將前往著名的鼓浪嶼海底世界，與大自然做親密的接觸。
渡船靠岸，順著人流前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海底世界就像一座美麗的藍(lán)色水晶宮，它的入口處有一個(gè)別具一格的章魚(yú)雕塑，只見(jiàn)它張牙舞爪高高翹起一只“觸手”仿佛在給我們打招呼：“嘿!小朋友，你們好，快來(lái)神奇的海底世界探秘吧!”
走進(jìn)海洋館大廳，我們好似進(jìn)入了神秘的海底世界。首先映入眼簾的是一種奇怪的生物——六角恐龍。它們長(zhǎng)約25-30厘米，是兩棲動(dòng)物，因?yàn)轭^兩側(cè)各有三個(gè)紅色的角而得名。多變的體色也是它們的魅力之一，據(jù)說(shuō)全世界的六角恐龍有超過(guò)30個(gè)品種，常見(jiàn)到的有原色、白化黑眼、白化紅眼、黃金和墨蘭個(gè)體。
順著通道往里走，我們來(lái)到小丑魚(yú)的水族箱前，它是我們最熟悉不過(guò)的角色了，你們肯定會(huì)問(wèn)，它們?yōu)槭裁唇凶鲂〕篝~(yú)呢?在這里我來(lái)幫你們解答，那是因?yàn)樗鼈兊纳砩隙加幸粭l或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚(yú)”。
再看看那千姿百態(tài)的珊瑚，更是引人注目，它們有的像鹿角、有的像盛開(kāi)的菊花、有的像樹(shù)杈、還有的像小山，美麗極了!五光十色的貝類也很惹人喜愛(ài)。瞧!它們悄悄地張開(kāi)兩片硬殼，伸出軟軟的肢體蠕動(dòng)著。哦，可別忘了看看海底的舞蹈家，在我的左前方，桃花水母，這位奇特的舞蹈家，正用它那柔軟的身姿在水族箱里隨著燈光的變化優(yōu)雅的舞蹈呢……
站在神奇的海底隧道里，順著自動(dòng)扶梯緩緩前行，我仿佛置身于神秘的海底，只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的魚(yú)兒，就在身邊歡迎我們似的。一條條身上長(zhǎng)滿了五彩斑斕花紋的魚(yú)兒，有的游上、有的游下，還有的在相互追趕著，真是讓人看了眼花繚亂。看!那邊又游過(guò)來(lái)一群美麗的魚(yú)兒，它們有大有小，有紅有綠，有黃有藍(lán)，有的魚(yú)兒身上甚至有好幾種顏色，美麗極了!這些魚(yú)兒搖頭擺尾，時(shí)而吐出一串串珍珠般絢麗的泡泡;時(shí)而順著“大�！钡牟ɡ顺鰜�(lái)透透氣;時(shí)而鉆進(jìn)海藻叢中探險(xiǎn);時(shí)而游到我眼前，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你到我們海底來(lái)做客�！本o接著，一只巨大的鯊魚(yú)從我頭頂上掠過(guò)，透過(guò)透明的玻璃，我看見(jiàn)了它那一顆顆似小匕首的牙齒，便不禁出了一身冷汗，一看便是久經(jīng)沙場(chǎng)。我想：心動(dòng)不如行動(dòng)，快!快拿起照相機(jī)把這個(gè)珍貴的鏡頭拍下。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這張照片可就被我的相機(jī)收藏起來(lái)啦!
這次的秋游真有意義，不僅讓我開(kāi)拓了視野，還增長(zhǎng)了知識(shí)。啊!我喜歡神奇瑰麗無(wú)比的海底世界，更喜歡這些和我一樣幸福的“海底精靈”們。
海底世界_小學(xué)生五年級(jí)作文15
走進(jìn)海底世界大門(mén)，往左拐是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺。種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過(guò)。
蛇一樣的花海鰻將1米多長(zhǎng)的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長(zhǎng)的大鯊魚(yú)在角落里靜靜地睡懶覺(jué)；蝙蝠似的魔鬼魚(yú)在這里神出鬼沒(méi)；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。
欣賞了神奇的熱帶海洋魚(yú)，我們還觀看了海底動(dòng)物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長(zhǎng)1.5米左右，身體褐黃色，并有許多斑點(diǎn)，前后肢均呈鰭狀。
海豹是一種高智商的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能表演許多節(jié)目，是海底世界的明星演員�！班洁健钡牡谝粋�(gè)節(jié)目是套彩環(huán)。訓(xùn)練員叔叔把一個(gè)個(gè)彩環(huán)隨意地拋向水池的各個(gè)角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中。
準(zhǔn)確無(wú)誤地找到彩環(huán)套在脖子上，并送到訓(xùn)練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個(gè)節(jié)目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓(xùn)練員叔叔面前張開(kāi)嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。原來(lái)“嘟嘟”也像淘氣的孩子，每表演一個(gè)精彩的節(jié)目，總不忘索討?yīng)剟?lì)品。訓(xùn)練員叔叔獎(jiǎng)勵(lì)它一條小黃魚(yú)，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準(zhǔn)備下一個(gè)表演。
第二個(gè)節(jié)目是跳圈，訓(xùn)練員拿著一個(gè)呼啦圈，讓“嘟嘟”先從低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔(dān)心它跳不過(guò)，只見(jiàn)它用力縱身一躍，準(zhǔn)確地穿過(guò)了圈，觀眾們?yōu)樗恼坪炔省＝又�，它又表演了頂球、推滑板、親吻等節(jié)目。
接下來(lái)，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場(chǎng)值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚(yú)兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類的海洋生物進(jìn)食也是各種各樣，可謂千姿百態(tài)。
進(jìn)食開(kāi)始了，不管是儀態(tài)萬(wàn)方的“淑女”，溫文爾雅的“紳士”，還是無(wú)所事事的“懶漢”，霎時(shí)間都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨無(wú)霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養(yǎng)員手中的黃魚(yú)搶入口中。
魔鬼魚(yú)則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口 ”形的嘴巴一吸，就將黃魚(yú)吸入口中；而大海龜卻張開(kāi)大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味；更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚(yú)竟然與常常照顧它們“飲食起居”的飼養(yǎng)員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動(dòng)物是可以和平共處的，動(dòng)物是我們的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！聽(tīng)說(shuō)香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界”。
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