童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文1
大白菜，小青菜，這是叫誰(shuí)呢？哈哈，原來(lái)是叫我們可愛(ài)的最有童心的小蔡叔叔呢！
今天我們第一次見(jiàn)到了小蔡叔叔，他是溫州日?qǐng)?bào)的記者，是兒童作家。他理著一個(gè)小平頭，一雙炯炯有神，會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，高高的鼻梁上架著一副老土的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴里鑲嵌著一排潔白的牙齒，一張和藹可親的臉，一身樸素的打扮，讓我們倍感親切。
最讓難忘的是他給我們上課，可生動(dòng)了。他的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，都能讓我們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰的。他今天給我們講了他小時(shí)候的有趣的故事，小時(shí)候，他很喜歡看書(shū)，喜歡閱讀，家里哥哥不把書(shū)借給他，他跟哥哥說(shuō)盡好話(huà)，還沒(méi)有借到書(shū)。結(jié)果等哥哥去上學(xué)了，他偷偷把書(shū)拿出來(lái)看，看得入迷了，哥哥回來(lái)，還沒(méi)有把書(shū)放回原位，結(jié)果哥哥扯著他的衣領(lǐng)，對(duì)他可兇了，哈哈，有趣的小蔡叔叔這是也不甘示弱，跟哥哥對(duì)著干了，他給我們還原了當(dāng)時(shí)的情景，呵呵我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì)神的，太有意思了。
他還給我們描述了他的家鄉(xiāng)，一個(gè)非常美麗的村莊，村里有一條彎彎的小河，，小河邊有他美好的童年，，歡快的笑聲……
小蔡叔叔，你在我們心里，早已不是不止是一個(gè)老師，更是我們的朋友，伙伴。你是童年的使者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們最知心的小伙伴，在此，我想送你一個(gè)更響亮的外號(hào)“童趣大使”。希望你聽(tīng)到這個(gè)名字，就能想起我哦……
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文2
金色的童年，天真的小雨，伴隨著時(shí)光悄悄溜走。我記憶中的長(zhǎng)河，出現(xiàn)了這樣的一幕。
記得我五歲那年，媽媽和爸爸去上班了，而我還在被窩里呼呼大睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，家里已空無(wú)一人。我有孤獨(dú)、又寂寞。梳頭時(shí)，我無(wú)意間看到了一把小剪刀。當(dāng)時(shí)，我沾沾自喜，想：跟媽媽出去時(shí)，見(jiàn)別的大姐姐都剪了一個(gè)劉海兒，還怪好看吶！我剪出了應(yīng)該也很好看吧。于是，我拿起剪刀，也像專(zhuān)業(yè)剪發(fā)師那樣，先把剪刀轉(zhuǎn)了一圈，“咔嚓，咔嚓�！�
開(kāi)始剪了，我先把一點(diǎn)頭發(fā)梳下來(lái)，然后剪了一個(gè)齊劉海兒，我臉抬起，我驚訝的捂住了嘴。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“真是……是太‘漂亮’了�！钡皖^一看，哇，全是我可憐的頭發(fā)啊。
忽然，家里的門(mén)鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚的說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“你媽和你爸��！”我傻了眼，第一個(gè)辦法就是：先把桌子上和地上的頭發(fā)清理干凈。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿著掃把朝那兒飛了過(guò)去。不一會(huì)兒，外面又傳來(lái)了聲響：“怎么不開(kāi)門(mén)�。俊薄芭�，馬上�。 蔽壹泵暗�。
我終于鼓起了勇氣，把門(mén)考考了，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽一見(jiàn)“啊！”的一聲尖叫，仿佛馬上就要把樓喊塌了，又立即跳到爸爸的身上。爸爸問(wèn)我：“咦？我看著你有點(diǎn)眼熟，你是不是來(lái)過(guò)我家�。俊薄鞍�？”我瞪大雙眼，說(shuō)：“爸，媽是我呀！”媽媽隨即又從爸爸的身上蹦了下來(lái)。異口同聲說(shuō)：“不會(huì)吧？”“不會(huì)吧？”我又接了一句，“連我都不認(rèn)識(shí)了？看我漂亮不？”他們又說(shuō)：“不好看！（震耳欲聾）�！卑职稚鷼獾恼f(shuō)：“走，去理發(fā)店重新再給你修一下。”我撇著嘴，不愿意的跟在爸爸身后，嘴里嘟囔到：“我覺(jué)著就怪好看呢�！�
哦，這就是我有趣的童年！
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文3
這個(gè)星期我們學(xué)《童趣》這篇課文。作者形象生動(dòng)的文字在我眼前飛過(guò)，勾起了我兒時(shí)的回憶。
在兒時(shí)，最好玩得莫過(guò)于玩泥巴。每到假期或周末，我們幾個(gè)小朋友就在平臺(tái)上集合玩泥巴。大人都說(shuō)我是“假小子”，自然是這幫中的NO.1（老大喲），大家都聽(tīng)我的。每次玩泥巴時(shí)，我都會(huì)從家里拿出鏟子，在平臺(tái)挖出大人們種花不要的泥土，再由家離平臺(tái)最近的人來(lái)運(yùn)水，我們的快樂(lè)就從這里開(kāi)始了。
泥巴的玩法各式各樣，有做“布丁”，建“房子”，做“蛋糕”�？晌覀冏�?lèi)?ài)玩的是“泥巴戰(zhàn)”。要說(shuō)這“泥巴戰(zhàn)”啊！算是大人最頭疼的了，可我們這些小孩卻玩得不亦樂(lè)乎，每次玩好了大人們總是罵我們是野孩子，而我們就變身為“小泥鰍”了，使得大人連碰不敢碰，只得叫我們自己把衣服脫了，竄進(jìn)去洗澡。為此，爸爸媽媽不知道說(shuō)了我多少回，可我就是“左耳進(jìn)右耳出”，還是在下個(gè)周末和大伙兒一起玩泥巴。媽媽也只得搖搖頭回去做飯了。
要說(shuō)這玩泥巴的樂(lè)趣呀，真是回味無(wú)窮�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，這份樂(lè)趣正離我而去。我試著去找當(dāng)年的伙伴，可他們有的學(xué)鋼琴，有的上補(bǔ)習(xí)班，有的要玩電腦。 不知他們是否會(huì)想起那美好時(shí)光。拿起電話(huà)撥通他們的號(hào)碼，最后只來(lái)了兩個(gè)人，雖然人少我們還是很興致勃勃聊的起勁，在這一天，我仿佛又回到小時(shí)候，回到?jīng)]有煩惱沒(méi)有憂(yōu)愁的童年，有的只是快樂(lè)和童真。
媽媽說(shuō)我心思不用在學(xué)習(xí)上盡是玩得念頭，其實(shí)我只是童心未泯。我想我會(huì)把這份童真深藏心底。這一刻，我突然想哼起歌來(lái)：“童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在四季的懷抱里。 ”如果上帝能讓我回到某個(gè)時(shí)刻，我一定會(huì)選童年玩泥巴的時(shí)光。
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文4
小學(xué)，一個(gè)神圣的階段，使我們班的52名同學(xué)相遇相知，我們也牽手度過(guò)了——六年級(jí)的小學(xué)生涯，臨近畢業(yè)，感觸良多……我們?cè)谇锾煨ｉT(mén)口的梧桐樹(shù)下相遇，又將在哪里分別。各自踏上人生之路，不舍、不愿分離之情涌上心頭。不愿與同學(xué)們分開(kāi)，那樣便不能與他們一起瘋、一起鬧了；不愿離開(kāi)老師們，那樣便不能聽(tīng)見(jiàn)他們循循善誘的教導(dǎo)了。
花開(kāi)花落，時(shí)間飛逝，翻閱一年級(jí)時(shí)的相冊(cè)，是否有溫暖之情涌上心頭？坐在學(xué)校中長(zhǎng)廊的椅子上，是否還記得以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？再玩丟手絹，你是否還記得以前那張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡樂(lè)的笑臉？白駒過(guò)隙，那些時(shí)光已不在，取而代之的，是畢業(yè)之情，那種情感里，充斥著不舍。六年時(shí)光，使我們團(tuán)結(jié)在一起，如兄弟姐妹一般，無(wú)法分離，六年時(shí)光，好似一部電影，好多情節(jié)都還歷歷在目。六年之中，我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧，使我們的心都連在了一起，不舍分離！祈求上蒼能再多給我們幾個(gè)月時(shí)間，讓小學(xué)這部電影有個(gè)美好的結(jié)尾，可時(shí)間終究匆匆，匆匆來(lái)又匆匆去。畢業(yè)之際，我們不舍，我們掛念對(duì)方，讓每一個(gè)同學(xué)填寫(xiě)同學(xué)錄，希望不要把自己忘記。那一張張笑臉，那一幕幕相處的故事，猶如一顆顆星星，在我的記憶里永存！
再次回想以前的故事，仿佛眼前閃動(dòng)的那一幕幕情節(jié)，讓人笑、讓人嗔、讓人怨、讓人愁……
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿(mǎn)童年的快樂(lè)與趣味的貝殼，那便是這顆……
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周?chē)粫r(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲(chóng)鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹(shù)林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽(tīng)著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”，啊！原來(lái)是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛(ài)，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹(shù)林。
此時(shí)，樹(shù)林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無(wú)聲息地邁開(kāi)步子，潛伏在樹(shù)下。
早就聽(tīng)說(shuō)蟬十分機(jī)警，稍聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，便會(huì)逃之夭夭。果然，我抱住樹(shù)干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹(shù)葉，蟬已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。
這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹(shù)，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí)，我飛速地伸出竹竿，因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無(wú)法逃走，就這樣，一只小巧可愛(ài)的蟬便到了我的手里。
啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無(wú)比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來(lái)：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文6
童年的回憶是美好的，童年的回憶是甜蜜的，童年的回憶還是令人回味的。童年，就像煙火一般熣燦，也像金子一般閃爍著耀眼的光芒。它，讓我不由自主地翻開(kāi)了回憶的相冊(cè)……
還記得，我9歲的時(shí)候住在河邊，童年都是在這熟悉的環(huán)境里渡過(guò)。那是一個(gè)炎熱的夏夜，天空上的繁星在不住地閃爍。我和小伙伴們正在昏暗的巷燈下捉迷藏。忽然，一個(gè)小伙伴喜出望外地向我們飛奔過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“河堤堵住了!我們?nèi)プ紧~(yú)吧!”“好!”其他的小伙伴異口同聲地答道。說(shuō)完，我和小伙伴們各自回家拿手電筒、魚(yú)網(wǎng)等工具。
拿好了工具之后，我們迫不及待地飛奔到河邊，纏起褲腳，亮起手電筒，開(kāi)始尋找“目標(biāo)”了。嘿!就是在不遠(yuǎn)處的一從水草下，有一群小魚(yú)悠然自得地游動(dòng)著，它們就是我的第一個(gè)目標(biāo)!我小心翼翼地靠近魚(yú)群，活潑的小魚(yú)們還不知道大禍臨頭吧!仍然在快樂(lè)地嬉耍，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地一下把魚(yú)網(wǎng)扔進(jìn)那叢水草中。然后用腳使勁地踩那從水草，把網(wǎng)一提，小魚(yú)們“盡收網(wǎng)中”。當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一條軟軟的東西纏住了我的小腳，憑我多年捉魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一定是蛇!我心想：天哪!要是它咬我一口那怎么辦呢？不管啦!割出去吧!我不敢去看那條“蛇”，只是一味兒大聲呼叫和使勁拋甩腳，希望能夠把“蛇”甩掉，小伙伴們聽(tīng)到我的呼救聲急忙向我跑來(lái)，可是……
小伙伴們用手電筒一照，原來(lái)，纏在我腳上的只不過(guò)是一捆水草!這次真是丟臉到外婆家了!小伙伴們都笑得前俯后仰，而我卻氣得臉紅耳赤。原來(lái)，這僅是一場(chǎng)鬧劇……
后來(lái)，我們繼續(xù)捉魚(yú)，每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸。這件事已成為我甜蜜的回憶，永遠(yuǎn)收藏在我回憶的相冊(cè)中……
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文7
這幾天，在網(wǎng)上看到了關(guān)于粘土的一些視頻，看起來(lái)十分有趣。于是，我便突發(fā)奇想，想自己實(shí)踐起來(lái)，重拾童年……
由于材料缺乏的原因，便去妹妹家做。可是材料也并不是特別多，看了看，發(fā)現(xiàn)只有超輕粘土和雪花泥。我總結(jié)了網(wǎng)上許多做法，把雪花泥放在一個(gè)容器中，放點(diǎn)熱水進(jìn)去，蓋上蓋子，熱氣就鋪滿(mǎn)了蓋子，朦朧一片。同時(shí)，還有幾滴小水珠，有趣極了。融化了一會(huì)兒，我們打開(kāi)看，已有點(diǎn)粘稠狀。我又放了金黃色的雪花泥進(jìn)去。妹妹攪著。不一會(huì)兒，水變成了橙黃色并且更加粘稠了。我們驚喜極了，認(rèn)為這個(gè)這也可以當(dāng)膠水用。我們就將超輕粘土放入里面，有些成型了。我放水時(shí)，弟弟碰了我一下，我倒多了水�？赡芤“�！我和妹妹失望極了。
我又突發(fā)奇想，買(mǎi)了一些蘇打粉，聽(tīng)說(shuō)有凝固的作用，便想試試看。我輕輕地拍著蘇打瓶子，白色的粉末就一點(diǎn)點(diǎn)地出來(lái)了。我倒著，妹妹在旁邊攪著。果真，它發(fā)揮了重要作用�？粗已矍斑@坨稀稀的粘土漸漸變成一坨一坨的東西，雖然感覺(jué)有點(diǎn)惡心，但卻讓我死灰的心又重新燃燒起來(lái)了。在漫長(zhǎng)而又精彩的等待中，我們終于成功了。我與妹妹都十分高興。拿出來(lái)玩，一戳一戳，發(fā)出一種舒服的聲音，讓我們異常滿(mǎn)足。
在這次粘土過(guò)程中，我收獲了許多，學(xué)會(huì)了毅力、恒心以及堅(jiān)持不懈……
這，也是童趣……
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文8
三下鄉(xiāng)的大型活動(dòng)有很多，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就是其中之一。今天下午三點(diǎn)十五分，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。別看這只是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有進(jìn)場(chǎng)，有隊(duì)旗，可謂開(kāi)的有板有眼。還沒(méi)開(kāi)始，早早來(lái)到學(xué)校的小孩子們就已經(jīng)沸騰了，有些小朋友好著急啊：“什么時(shí)候開(kāi)始��？怎么還沒(méi)開(kāi)始！”看著他們猴急的樣子，我暗笑，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)對(duì)了。
隊(duì)員們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，比如最經(jīng)典的兩人三足，搶凳子，螃蟹背西瓜等，就連兌換獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)券都是愛(ài)心型的，可謂別出心裁。小孩子畢竟是小孩子，好強(qiáng)的心里顯露無(wú)疑，為了能夠贏(yíng)得比賽，拿到獎(jiǎng)券，有很多小孩子脫掉了礙事的鞋子，這樣跑起來(lái)會(huì)更方便一些，看著他們，我有些擔(dān)心，地面那么粗糙，溫度又高，踩著那些堅(jiān)硬的石頭該怎么辦，很疼吧。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，有什么呢，我們那時(shí)不也是那樣過(guò)來(lái)的嗎？就算摔破皮，也只是站起來(lái)拍拍土，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
不過(guò)，游戲畢竟是游戲，小孩子終究是小孩子，一旦玩起來(lái)就什么都忘了，不少小朋友跌倒，有些小朋友摔傷了。其中有件事，讓我有不少的想法。有個(gè)三年級(jí)的小女孩摔傷了，幾個(gè)隊(duì)員忙上去安撫。沒(méi)想到的是，他們班的`同學(xué)說(shuō)：“老師，她是裝出來(lái)的，不是真有傷！”我嚇了一跳，現(xiàn)在的孩子還真有點(diǎn)復(fù)雜。小女孩的行為不是不能理解，孩子嘛，都是希望得到別人的關(guān)注，尤其是女孩子，特別是這個(gè)年齡的女孩子，不過(guò)還好哄哄就停了，還算是一個(gè)乖孩子。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最后順利結(jié)束了，小孩子們都玩的很開(kāi)心。說(shuō)句實(shí)話(huà)，一開(kāi)始，我還是挺排斥的，畢竟那是小孩子的游戲，我都是一個(gè)成年人了，怎么能和小孩子玩到一起去。但是，融入其中，你會(huì)沉溺進(jìn)去的，你會(huì)被小孩子的天真活潑打動(dòng)。和小孩子玩在一起，心態(tài)也會(huì)變年輕。
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，小時(shí)候，有趣的事情像海底里的珍珠似的，一閃一閃。今天，我就挑選一顆最閃亮的一顆珍珠，給你們瞧一瞧，讓你們大飽眼福�。�！
在那風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽爸爸騎著自行車(chē)，去公園玩。到了公園，不久就聞到了，百合的芬香；聽(tīng)到了，小鳥(niǎo)的歌聲。媽媽和爸爸，早已走開(kāi)，去過(guò)他們的“兩人世界”�？晌覅s深深的被一只別有獨(dú)特的蝴蝶吸引住了。我連忙撲過(guò)去，小蝴蝶，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，從百合花飛到杜鵑花上，我像個(gè)小偷似的，趁它不注意的時(shí)候，向前撲去。結(jié)果，沒(méi)抓到蝴蝶，反而倒啃了一堆泥。頓時(shí)，不知為何好熱，仿佛身上有一團(tuán)火。我生氣的說(shuō)：“你這只小蝴蝶，氣死我啦！我就不相信我抓不到你�。�！”小蝴蝶又飛到向日葵，我小心翼翼的走過(guò)去。一、二、三，一撲騰，只傳出嗚嗚聲，才知道我在哭。我氣得快要爆炸了，我說(shuō)：“不是你死，就是我亡”小蝴蝶正在采蜜，我屏住了呼吸，一步一步上前走，一撲！我開(kāi)心的說(shuō)：“哈哈！你這只蝴蝶，害那么辛苦，這下你你死定了��！”我感到我的下身濕濕的，這下我才知道，我掉到水池了，小蝴蝶趁我不注意的時(shí)候，逃走了。我仿佛，看到那只小蝴蝶在奸笑。
雖然這件事情離隔好久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這件事將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心中，永遠(yuǎn)抹不了�。。�
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文10
班級(jí)大事！班級(jí)大事：咱班來(lái)了個(gè)肖老師，黑褐色的頭發(fā)“四個(gè)眼睛，”鼻子有點(diǎn)扁，臉上有點(diǎn)青春豆，青春豆，童趣的肖老師。她長(zhǎng)青春豆表示很年輕嗎？ 我們的肖老師長(zhǎng)著黑褐色的頭發(fā)，她扎起頭發(fā)時(shí)，從遠(yuǎn)處看，像燒焦的鍋底，別人也許也這么認(rèn)為。她還帶著一副厚厚的眼鏡，但她笑的時(shí)候，眼睛就像卷曲的綠葉一樣，可愛(ài)極了！ 肖老師還長(zhǎng)著一只靈敏的鼻子，可鼻梁卻被眼睛上梁卻被眼睛上的鏡片壓扁了。她的臉上還長(zhǎng)著一些青春豆，就像幾顆紅色的圓寶石，嵌在那漂亮的臉蛋兒上。
最重要的就是她的溫柔了，經(jīng)常用超迷人的笑容對(duì)待我們。但他對(duì)不交作業(yè)的人就會(huì)受到“特殊待遇”，要不明天一早拿來(lái)，要不放學(xué)回家拿來(lái)給老師看，還要限制時(shí)間，小學(xué)三年級(jí)作文《童趣的肖老師》。肖老師的笑容也獨(dú)具匠心，令人覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，讓人覺(jué)得很溫暖。
肖老師的教育方式也別出心裁，表現(xiàn)好就有獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不好就等著挨批評(píng)。上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)課，肖老師就會(huì)用她的那種眼神盯著那個(gè)人，不知肖老師用啥魔法把那個(gè)人變得專(zhuān)心致志的聽(tīng)起課來(lái)。 當(dāng)我告訴史老師，我在課余時(shí)間參加小記者學(xué)習(xí)和活動(dòng)，想和史老師來(lái)張合影時(shí)，史老師愉快地答應(yīng)了。她再三說(shuō)：“要照得好些！”，就這樣，留下了這張史老師和我的合影照。
她就是我可愛(ài)、可敬的史老師——史志芳。你是不是有點(diǎn)羨慕呀！
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文11
小河的水輕輕地流著，蜿蜒地流向我家旁邊。微風(fēng)輕拂著岸邊的楊柳，我站在跨河的石橋往下凝望，憶起了童年的趣事……
那條小河，是我童年的樂(lè)園，每當(dāng)我課余休閑時(shí)，我都會(huì)去那里轉(zhuǎn)悠。
太陽(yáng)照耀著在林間奔跑的我，光芒在每一個(gè)角落溫柔地流淌。柳枝綠了，像是用彩鉛染上去似的，風(fēng)兒吹過(guò)，有水墨中國(guó)畫(huà)的感覺(jué)，連橋下游動(dòng)的小魚(yú)兒，都好像水中的墨點(diǎn)，隨波輕輕游動(dòng)。
我坐在臨水的棧道上，雙腳悠悠地晃蕩，隨風(fēng)飄來(lái)若有若無(wú)的花香，令人沉醉在這明媚的春光里。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒輕啼著，沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有波瀾。我回頭一看，呀，迎春花開(kāi)了！我一撲騰，摘迎春花去了。
當(dāng)看著金燦燦的迎春花，忍不住摘了一朵。聞了聞，咦，癢癢的。定睛一看，呀，原來(lái)上面還有一只蜜蜂！
我急忙扔掉花朵跑了，但是蜜蜂似乎認(rèn)定了我，要報(bào)復(fù)我打擾它采蜜的雅興，緊追不舍。雖然說(shuō)只有一只，但也讓我驚慌失措。眼看著蜜蜂向我撞來(lái)，我馬上跑進(jìn)了紫金園。我沿著小路沖刺，拐了好幾個(gè)彎，直跑得氣喘吁吁雙腿僵硬，但蜜蜂仍然嗡嗡地窮追不舍。當(dāng)我躲進(jìn)梅花樹(shù)林時(shí)，那蜜蜂終于忘記復(fù)仇專(zhuān)心地采起蜜來(lái)了！我長(zhǎng)吁一口氣，暗自竊喜，悄悄地逃離了"危險(xiǎn)地帶“，并發(fā)誓再也不惹蜜蜂了。
時(shí)光匆匆流走，童年已過(guò)去大半，我也不會(huì)再干那種傻事了�？僧�(dāng)我回憶起這件往事，嘴角依然會(huì)微微上揚(yáng)。
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文12
每逢新年收紅包時(shí)，我就會(huì)想起小時(shí)候收紅包的趣事。
收紅包的事是在三歲那年發(fā)生的。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我早早的就起了床，把一切收拾得干干凈凈，就連大廳也打扮得“漂漂亮亮”。然后，我把自己穿的衣服 整了整，把頭發(fā)也扎好就躡手躡腳的進(jìn)了爸爸媽媽的房間。一進(jìn)去，我就大叫起來(lái)：“咚咚咚咚！起床了！爸爸媽媽?zhuān)履昕鞓?lè)！”爸爸媽媽?xiě)袘械鼗卮穑骸埃ㄔ?讓?zhuān)┪覀兯瘯?huì)吧！”“哼！你們還沒(méi)給我紅包呢！”我嘟著個(gè)嘴，可他們卻說(shuō)：“能睡是福氣！”這下可把我給氣壞了。我上了爸爸媽媽的床把他們的手一個(gè)勁地往上拉。他們沒(méi)辦法，就起了（刪掉）身給了我一個(gè)紅包。（收紅包變成了討紅包，讓人忍俊不禁。）
我高興地叫著：“我終于有紅包了！”小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我叫累了，就拿著紅包想撕，爸爸大聲叫著：“不許動(dòng)！我的錢(qián)……”我則得意地喊：“它是我的，你們誰(shuí)也別想跟我搶?zhuān) 眿寢屝χf(shuō)：“小小，你看看（里）面有什么？”我打開(kāi)紅包一看，把一張一百元的紙幣“嗖”地往外一扔，指著爸爸媽媽說(shuō)： “你……你們騙人，一群騙子，這不是什么都沒(méi)有嗎？”但媽媽仍微笑著說(shuō)：“你(再)看一下！”我搖了搖紅包說(shuō)：“咦？有什么聲音？”我伸手一抓發(fā)現(xiàn)三個(gè)硬 幣！我眼睛一亮：“哇——可以坐三——次搖搖椅耶！”我高興的手舞足蹈。向爸爸媽媽表示出很滿(mǎn)足的樣子。（稚嫩的言語(yǔ)充滿(mǎn)了童趣）
童年就像一只紙船，隱隱飄遠(yuǎn)去，但也留下了快樂(lè)的痕跡。這件事在我心中刻下了一個(gè)深深的記號(hào)。
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文13
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。只有這事，至今還歷歷在目，每一想起禁不住撲哧一笑。
記得有那年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打乒乓球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我滿(mǎn)臉通紅，只好一個(gè)人拿著乒乓球拍到樓下玩。
玩得汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)哥哥還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著： “ 臭哥哥，看我怎么整你！ ” 就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊： “ 宇，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。 ” 媽媽話(huà)音一落，一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴(lài)在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音： “ 舅媽?zhuān)掖采显趺磿?huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)。 ” 媽媽驚奇地說(shuō)： “ 不會(huì)吧！ ” 我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)： “ 小宇，是不是你干的？ ” 我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)： “ 是哥哥不聽(tīng)我的話(huà)，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。 ” 媽媽和哥哥聽(tīng)了異口同聲地說(shuō)： “ 你這臭小子！ ” 說(shuō)完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文14
童年是一幅色彩斑斕的繪畫(huà)，赤橙黃綠青藍(lán)紫；童年時(shí)一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，各色俱全。
然而在這七彩的畫(huà)面中、味道不同的童年中，一定有許許多多有趣的故事吧？下面讓我來(lái)講講，我童年中最有趣的事情吧。
記得，在一個(gè)熾熱炎炎的夏日中，陽(yáng)光用璀璨的光線(xiàn)照亮了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，只有8歲的我，跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的花盆在陽(yáng)光的暴曬中，倔力的支撐著，我心想：天哪，這么熱，這些花受的了嗎？唉，嘿！不如幫它們洗個(gè)澡吧？于是，我便乘父母出去了，把花盆一盆盆的端進(jìn)客廳，又想到媽媽洗碗時(shí)用洗潔精洗的很干凈，又想：咦，媽媽不是用洗潔精把碗給洗干凈的嗎？這些葉子那么多灰塵，用洗潔精洗說(shuō)不定可以洗的很干凈，等會(huì)媽媽回來(lái)一定會(huì)大吃一驚的，就這么辦！
我連忙拿洗潔精和濕紙巾還有水，一片一片的擦，經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我的杰作完成了，我把花盆端回陽(yáng)臺(tái)，收拾干凈，等待媽媽的回來(lái)。不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我連忙拉她去陽(yáng)臺(tái)說(shuō)“媽媽。你看，我把葉子擦干凈了哦�！眿寢屢�(jiàn)了說(shuō)“嗯，真干凈呢。咦，什么味道？”我笑著說(shuō)“洗潔精呀，我用洗潔精來(lái)擦得，不然怎么會(huì)發(fā)亮呢。嘻嘻……”“天哪，洗潔精！”媽媽說(shuō)道。說(shuō)完便一盆一盆端進(jìn)廁所，以最快的速度將洗潔精沖干凈�？墒恰詈笥腥杌�，為我的杰作，光榮犧牲了！
童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首歌，童年滿(mǎn)載著我們的快樂(lè)……
童趣_小學(xué)生五年級(jí)作文15
童年是一首詩(shī)，詩(shī)里寫(xiě)著稚嫩的語(yǔ)句；童年是一本樂(lè)譜，譜寫(xiě)出歡快的樂(lè)曲；童年是一幅圖畫(huà)，畫(huà)里涂滿(mǎn)五彩繽紛的顏料。我的童年充滿(mǎn)了童真童趣，翻看兒時(shí)的相片，有時(shí)連我自己也會(huì)情不自禁地傻笑起來(lái)。
四歲多的那年夏天，媽媽帶著我和朋友結(jié)伴到日照游玩。出發(fā)的前一天，爸爸把我叫到身邊，反復(fù)叮囑：火車(chē)站人多，一定要緊緊拉著媽媽?zhuān)豢桃膊荒芩墒�，不然丟了，就再也見(jiàn)不著爸爸媽媽了。到了海邊，不要去水深的地方，媽媽不會(huì)游泳，水深了不安全。
我記住了爸爸的話(huà)，一直拉著媽媽的衣服。在火車(chē)站的檢票口，通道很窄，容不下我和媽媽并排站著，媽媽勸我先松手，我撇撇嘴就要哭：“我不松手，一松手就丟了�！眿寢尣幌肴俏铱蓿捅鹞�，把大旅行包背在背上。媽媽汗流浹背，我卻得意洋洋！心里想：回家告訴爸爸，我是個(gè)乖寶寶，沒(méi)有松手哦！
來(lái)到海邊，大海一望無(wú)際，海浪不停地拍打著沙灘，真美呀！大家都忙著換泳衣，我也穿上了漂亮的泳衣。媽媽把泳圈套在我的身上，領(lǐng)著我下水了。當(dāng)海水沒(méi)過(guò)我的腳脖，我便趴在了水里，學(xué)著大人游泳的樣子，擺動(dòng)著雙臂和雙腳，小小的我攪起的不僅有海水，還有黃沙。浪一退，我就變成了“旱鴨子”，全身沾滿(mǎn)沙子。阿姨們看見(jiàn)了哈哈大笑，用相機(jī)給我拍了很多照片。兩個(gè)姐姐也來(lái)了，一左一右要把我?guī)У剿嗟牡胤酵�，我扭�?dòng)身體，怎么勸也不肯向前邁一步。那天我在只有二十幾厘米深的海水里，玩了整整一下午，開(kāi)心的不得了！
現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)候的我，做起事情是那樣幼稚，那樣天真，又那樣可愛(ài)，這一張張照片，就像一顆顆精美的珠子，串起了我童年最珍貴的記憶！
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