春天_小學(xué)生六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春天_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
春天_小學(xué)生六年級作文1
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，而冬爺爺也在準備行李，開始告別這一個美好的世界。
在小時候，我沒有發(fā)現(xiàn)春季有什么特點，在逐漸長大的過程中，我發(fā)現(xiàn)了春天的三個特點：愛哭，愛畫畫，愛發(fā)脾氣，這可不是我胡說。
春姑娘很愛哭，你看，剛表示她到達的春雷一響，她就哭了起來，淚水流了下來，落到了地上，就變成了細如牛毛的春雨，不過地上的植物可就喜歡上了她的淚水，一陣雨下過，小草從土里鉆了出來，東張西望的看著，各種各樣的植物都在瘋狂的生長。
春姑娘有時也會發(fā)脾氣，可能她剛剛上任，各種的文件使她煩惱，就大叫了兩聲，來發(fā)泄自己對這么多的文件的厭惡，這樣的大叫聲，就成了震耳欲聾的春雷了。
春姑娘還十分愛畫畫，這可不是虛說，你看，她把紅色涂給花兒，使花兒變得姹紫嫣紅，成了各種昆蟲的家。蝴蝶翩翩起舞落到一朵花上，深情的吸允著花蜜；蜜蜂嗡嗡地飛著，落在一朵花上，胖乎乎，圓滾滾的，就像一個小毛球似的不動了；七星瓢蟲如同紅色的小精靈一樣，在花叢中幫助花兒消滅蚜蟲。把綠色涂給草地，使小草變得十分嫩綠，就像換了新衣似的，螞蚱也來湊熱鬧，躲在草叢里唱歌。把白色涂給了梨花，使她香氣四溢，沁人心脾。把黃色涂給了油菜花到處充滿色彩，生機勃勃。
春姑娘也有和氣的時候。
在寬闊的廣場上，春姑娘輕輕的吹著風(fēng)，小孩子們的風(fēng)箏在空中慢悠悠的飛著，有普通的三角形風(fēng)箏、有兇猛的老鷹、有輕快如飛的小燕子、還有美麗的火鳳凰各式各樣的風(fēng)箏在空中，如同在趕集似的，孩子們牽著風(fēng)箏線，在廣場上飛奔起來，偶爾傳來孩子們天真無邪、銀鈴般的笑聲。正如：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紙鳶。
你好，春天，希望你能把美麗傳播到世界各地，讓世界充滿生的希望。
春天_小學(xué)生六年級作文2
春天的顏色是多彩的，她有紅燦燦的太陽，湛藍的天空，青綠的樹枝，五彩的花朵。春天給人的一切都是美的，新的。所以詩人用華麗詞句來贊美她，畫家用多彩的顏色來勾畫她。我很想知道為什么這樣多多的色彩都選擇在春天來到大地。
春雨來了，她連綿不斷地下著，柔和的雨水滋潤著大地上的萬物，也無聲地呼喚著大地。春雨在人們不知不覺中也匯成了水流，流向菜地，流向田野，也流向了人們的心窩。因此人們常說“春雨貴如油”。
春雨過后的天空更美。空氣好像被洗過一樣，新鮮極了。抬頭望望天空——天空怎么成彩色的了，只見一架七色的彩虹出現(xiàn)在天空，在天空中畫出一道美麗的弧線，又好像給天空系了一條美麗的彩帶。聽大人們說彩虹是仙人們遺忘的飄帶，又有人說彩虹是牛郎織女相見的橋梁。而我們卻說這是太陽和白云送給春天的禮物，他讓春天更美麗。
一陣春風(fēng)拂過，田野中充滿了稚氣的歡笑。孩子們手中牽著一根根絲線，絲線上有美麗的圖案組成的風(fēng)箏。風(fēng)兒把它們送上了天空。那天空中各種各樣的風(fēng)箏好像在舉行選美比賽一個比一個顏色鮮艷，一個比一個樣子好看，真是美麗極了。
我終于明白春天的顏色為什么這么好看，這么多是因為春姑娘勤奮地揮動著手中的大筆給染成這多種顏色的，是孩子用他們稚氣的心靈裝扮的，春天你是多么的美麗，從春天的美我想到了人生。
人生亦如春天般的華麗，秋天般的成熟，夏天般的健壯，和冬天般的衰老。人生的春天就是現(xiàn)在這個風(fēng)華正茂的青春期，他是人生的關(guān)鍵時期，是孕育理想的關(guān)鍵時期，這個時候孕育理想如同在春天播種，等到理想實現(xiàn)，就如同秋天收獲。
春天我愛你，你不但給了我美的享受，更陶冶了我的情操，讓我感到人生的幸福與美好。
春天_小學(xué)生六年級作文3
我不喜歡驕陽似火的冬天，也不喜歡冷風(fēng)蕭瑟的秋天，更不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡生機勃勃的春天。瞧!春姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，跨過高山，趟過河流，朝我們走來了!
我最喜歡春天——喜歡那雖有寒意卻不失溫暖的風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，睡了一冬天的大地欣欣然睜開了睡眼。春天是生命的使者!
我最喜歡春天——喜歡那綿綿的春雨。她潤行了小草，潤綠了柳樹，潤開了迎春花。小草鉆出了地面，好奇的張望著;楊柳擺動著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著;迎春花鼓起小喇叭：“春天來了!春天來了!”雨后，濕潤的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著暖風(fēng)撲面而來。春天是生命的耕耘者!
我最喜歡春天——喜歡春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那活潑可愛的小燕子，我的目光時常隨著它們停留在電線上，電線上的它們，像是五線譜上一個個小小的音符，再配上“嘰嘰喳喳”的叫聲，好似鳴奏著春天到來的第一樂章。
廣場上，風(fēng)箏飛上天了;田野里，金黃的油菜花，綠油油的小麥，給大地鋪上了各色的地毯;校園里，同學(xué)們褪去了冬裝，換上了輕快的衣裳，朗朗的讀書聲回蕩在校園上空……
人們總把春天看作是生命和希望，而我們少年兒童又被稱作是“祖國的春天”，一年之計在于春，在生機勃勃的春天里，在家長與老師的期望中，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為國家的棟梁。因為我們便是祖國的春天，我們是祖國的希望!
春啊，你這樣的美麗，又能給我以啟示，我怎么會不喜歡你呢?
春天_小學(xué)生六年級作文4
春天，不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣憂郁，也不像冬天那樣還冷，春天卻是溫暖而美麗。
冰雪融化了，大地蘇醒了。春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來，春姑娘仿佛是一位慈愛的母親，他把小草從“被窩”里叫醒，小草扭動著身子從地里鉆了出來，伸了個懶腰，看了看外面的世界，不住贊嘆道：“外面的世界好漂亮啊!”春姑娘還好像一個變化莫測的魔術(shù)師，她把醒來的小草變成了嫩黃色，大地好像披上了嫩黃的輕紗；春姑娘又把小草變成了嫩綠色，打的仿佛鋪上了一層綠色的地毯；春姑娘還把小草變成了深綠色大地好像蓋上了一層深綠色的毛巾被。
春姑娘又來到了鮮花盛開的田園，哪里有許許多多的鮮花，大家都不肯謙讓，紅的，黃的，白的，粉的…各種花真像一個美麗的大花園。各種各樣的蜜蜂和蝴蝶聞到香味都不也兒童的飛來了。
春姑娘走啊走啊，來到了清澈的小河旁邊，喝了一口水說：“真甜啊”喝完水之后，春姑娘又看見旁邊有一排排楊樹都吐出了嫩芽。從遠處看，這些樹就像一個個戰(zhàn)士站在祖國的邊疆守衛(wèi)我們祖國領(lǐng)土。從近處看，這些樹好像一個個為我們遮陽的大傘。
春姑娘又來到了農(nóng)家田園，他把韭菜，菠菜，芹菜都變成了綠色的。把杏花變成了粉白色，把桃花變成了粉紅色，把杏花變成了粉白色，把田園風(fēng)光裝飾得像一幅絢麗多彩的圖畫。
正在這時，孩子們拿著自己心愛的風(fēng)箏跑出去了。風(fēng)箏放起來了，天空上有翩翩起舞的黃蝴蝶，又偏偏歸來的黑燕子，還有兩只骨碌碌眼睛的綠蜻蜓把天空裝飾得像一個五彩斑斕的風(fēng)箏世界 。飛回來的燕子在這些風(fēng)箏中高興的唱歌，跳舞天空中的那些風(fēng)箏顯得更充滿生機，充滿活力了。一年之計在于春，也忙碌著開始春耕播種了。
啊，春天是一道美麗的風(fēng)景線，是小草的故鄉(xiāng)，是一個五彩繽紛的世界，是一個令人喜愛的季節(jié)。
春天_小學(xué)生六年級作文5
今天，老師帶我們來到筆架山公園踏青，欣賞春天的美好景色，感受春天到來的氣息……
我們剛來到筆架山下，一陣悠悠的春風(fēng)吹來，輕拂我的臉，讓人感到分外舒服。我們開始爬上了……；我看到落葉樹光禿禿的樹枝上不知何時長滿了翠綠翠綠的芽苞，路旁的竹叢中，一根根尖尖的竹筍上面沾滿了晶瑩明亮的露珠，像一把把明晃晃的長矛，仿佛在預(yù)示春天的強勁生命力。我看見各種各樣的花兒在爭先恐后地綻放，有紅的、有綠的、有藍的、有紫的、有黃的……，真是五彩繽紛，爭奇斗艷，漂亮極了！忽然，一陣沁人心脾的花香直撲我的鼻子，啊！好香啊，我沉浸在這幽幽的芳香世界里，大腦被花香迷住了，我陶醉了，陶醉于花香與美景之中……
你看，那邊的小蜜蜂正在勤勞地采那香甜的花蜜，這邊的花蝴蝶也不甘示弱地在花叢中飛來飛去地傳播花粉。蜜蜂與蝴蝶忙碌交映成趣，它們象一個個移動的音符，仿佛在演奏一首動聽的春天贊歌。我還看見快樂的小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，它們吱吱喳喳地叫，好像在對我們說：“歡迎你們來爬山”！不知不覺中，我們來到筆架山的頂峰。我抬頭望了望天空，咦！怎么現(xiàn)在的天空跟往常的不一樣，怎么會看不到陽光呢？原來太陽給厚厚的云彩遮住了，只見天空金燦燦地一片，美極了！過了一會兒，一縷縷陽光穿過厚厚的云彩照射在大地上。從山上看下看，地面上籠罩一層層的白霧，一座座高樓大廈被白霧纏繞，若隱若現(xiàn)，宛如人間仙境一般美不勝收，眼前的美景真讓人流連忘返，依依不舍……
�。」P架山公園的春天，實在是太美了！……
春天_小學(xué)生六年級作文6
當你走出那禁錮了你一個寒冬的家門，看到這繽紛的世界，它們告訴你，春來了。
門外的草地己褪去了枯黃，白色的雪也消失了，那是一片綠，不是深綠，而是翠綠，是油綠，是有生命的綠！蹲下輕輕一嗅，是一股清新的味道，這種氣息慢慢浮起來，融在空氣中。而那綠色，亮的能反射出一絲太陽的光輝。
花己悄無聲息地長了出來。桃花己填滿了整塊空地，那單一的褐色化成淡粉，還夾雜著白與淺紅，桃花又讓這里煥發(fā)了光彩�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但此刻你回頭望見的梨花卻又像雪未消融一樣了。
柳樹冒出那憋了一個冬天的嫩芽，把他的綠全都放了出來，但這綠也沒讓你的眼晴受不了，你反而覺得芽兒們更像一個個孩子，肆無忌憚地耍著自己孩童的天性。而那些小蟲子也仿佛被感染了，不肯戳破他們單薄的外衣。
風(fēng)，那可更是醉人了。一縷縷清風(fēng)撫摸著你的臉龐，你那冰涼的小臉，在春風(fēng)的撫摸下泛出了一絲紅潤。剛長出就落下的春葉此刻己成為春的傀儡，擋在你前面，你淡淡一笑，任由那春葉在空中自由飛舞。
房檐上落下一滴又一滴的雨水，形成一道水簾。你面前的水洼一次又一次地泛起水波，又逐漸淡去。你緩緩地坐在草地上，看眼前的雨水絲絲縷縷。你閉上眼睛，任憑那細雨飄在你的肩頭，留下斑斑水漬……
貓狗們終于離開了蜷縮過的墻角，蹦蹦跳跳地在松軟的土地上奔跑，歡快地叫著。你又聽到了來自那樹梢的久違的歌聲，鳥兒們看到了你，害羞；，急忙揮起那黃色翅膀，消失的無影無蹤。
你一抬頭，那些風(fēng)箏就擠進你的眼簾，在空中展現(xiàn)自己優(yōu)美的姿態(tài)，一下子讓你看得陶醉在其中。寬闊的草地這時也擠滿了人，他們有的站著、有的坐著，有的躺著，欣賞這湛藍的天空，太陽也不覺得刺眼。
你收起這一幅幅春的畫軸，輕輕的擱入心田。
春天_小學(xué)生六年級作文7
冬，悄悄地溜走，明麗的陽光，清新的空氣，復(fù)蘇的大地，似乎都在告訴我們，春來了，讓我們一起來歌唱春天吧！
春回大地，萬物復(fù)蘇。空氣不再寒冷刺骨，溪水不再凍結(jié)成冰，花草不再長眠地下，山脈不再了無生機，大地不再死氣沉沉。
瞧！湖邊那一排排垂柳已抽出了新綠，碧綠中帶著嫩黃。遠遠望去，像一群妙齡少女正在微風(fēng)的吹拂下照著如鏡子般清澈見底的湖水，時不時擺弄著自己碧玉般的長發(fā)。走近細看，碧玉的嫩芽如琥珀一般渾然天成，冰清玉潔。一個接著一個，一個挨著一個的綠葉好似一個個音符，譜寫樂曲；好似一只只綠蝴蝶，翩翩起舞。風(fēng)情萬種的柳姑娘好似怕臟了她的寶貝頭發(fā)，時不時用湖水清洗著，漾起了一圈圈漣漪。我不禁想起了一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
溫和的春風(fēng)是我的最愛，它喚醒了沉睡著的花草，與它們嬉戲，它融化了小溪上的水，與它追逐。春風(fēng)到過得地方難道不是處處充滿生機的嗎？我迎著春風(fēng)，不斷貪婪地吮吸著風(fēng)中那獨特的，帶著泥土新鮮的清香，夾雜花朵誘人的芳香氣味，沁人心脾。那陣陣清涼拂過臉頰，令人神清氣爽極了。
踏著輕盈的步伐，不知不覺來到了一片花海�；▋簜冇械暮牛挥械倪�只是一只花骨朵兒；還有的早已悄然綻放，迫不及待地擺動著它們纖柔的婀娜身姿。幾朵挨在一起，似乎在那爭奇斗艷，不亦樂乎！五顏六色的花兒千姿百態(tài)，白的像雪，紅的似火，粉的像霞，讓人無不驚艷。聞著沁人心脾的芳香，看著一望無際的花海，我久久不愿離去。
這時，一陣陣歡笑聲把我的思緒引回，我循著笑聲望去，映入眼簾的是一群群正在溪邊嬉戲追逐的孩童，他們那如銀鈴般的笑聲清脆甜美，讓我也不自覺地加入其中，一起沉醉于春天帶來的歡樂中。
“一年之計在于春”，在這繽紛的春天，請緊跟春的腳步，辛勤勞作，播下希望的種子，心懷遠大的志向。
春天_小學(xué)生六年級作文8
人間四月芳菲盡，可我卻感受不到暖意融融，相反的卻還有幾分涼薄。
今年的春天意外的反常，這個三月就過了四季，大家就忙著穿衣，脫衣、、、、、、
一直喜歡春天的綠，清新翠翠的感覺，喜歡春天的花朵粉粉的，就好像一個個小孩子的臉嫩嫩的、、、、、、
有一段時間沒觸摸筆尖了，心情就這樣無悲無喜中度過，其實自己一直未曾走遠，與文字相牽，與音樂作伴。
還有陪伴自己的網(wǎng)絡(luò)朋友，情系心間，珍惜友情，珍藏于心，歡喜莫言。
此時，一個人靜靜地享受著清淺的時光，慢慢地回味著心靈深處的那些過往。
凝視著杯里的咖啡，用小勺輕輕地攪拌，香味裊裊的升起。你說，咖啡雖苦，你細心的品，才會知道它的香甜。
從那時起慢慢愛上了咖啡的味道，閑歇的時候，總是喝上一杯。隨著舒緩的音樂，任在水一方的幽幽思念挽過春日的闌珊。
那時你總是說我是你的靈犀私藏，塵世安暖、、、、、、
光陰，是怎樣的一個厚重呢？又是這樣的春日，那些清淺的花事終被打磨成一去不回頭的往事。
或許流年太過匆匆，唯有心安便好。
歲月如梭，光陰如流，走過了漸漸懂得世上有一些東西是可遇而不可求的，有些愛雖短暫，但那些最純的念一直在心上。
還是白落梅寫的好，你若安好，我便晴天。
世上不是所有的相遇都能牽手一生，人生無常，世事難料，人生最美的旅程一直是不斷的經(jīng)歷，抵達，啟程。
一路上總有美麗，憂傷，感動，總有一些情愫，難以釋懷。
席慕容說了“一生至少該有一次，為了某個人忘了自己，不求結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里遇
見你。說的真好。
這個春天，一直有著咖啡的味道、、、、、、
春天_小學(xué)生六年級作文9
春天，是一個鳥語花香，春意盎然，桃花盛開的機械，對于我們學(xué)生來說，在春天，要朝氣蓬勃，對許多教師來說，在春天，要對學(xué)生灑下關(guān)愛的種子，對一堆戀人來說，在春天，要愛的轟轟烈烈。
春天，四季的輪回，我實在是不想就那樣與她擦肩而過，我想好好欣賞她那無與倫比的美麗。
在冬日里，我時常羨慕那堅強的松樹，可是日子久了我又會覺得枯燥，而春天的降臨，則給人們帶來的美，讓人無法不去享受那萬物復(fù)蘇的美麗。她邁著輕盈的步伐，觀賞各淙淙流水的河流，靜靜等待著小草慢慢長大，看著各種花骨朵，慢慢綻放。她奔跑在楊光四射的太陽下，看來能夠忍絲絲暖意，朝氣蓬勃，家中有一盆迎春花，雖然不是高傲的牡丹，不是國花，可不管怎么樣，春日里望著這金黃的迎春花，就感覺實在是溫暖極了，春天，一個最美麗的機械，暖和和的，但又有這絲絲涼意，于是，春年就成為了一個充滿溫暖的季節(jié)！
草，青了，碧綠色的，充滿了希望和生機，綠得嫩，就好像翡翠一樣，樸素的香味讓人深深被感染，讓人陶醉其中梨花也開出來花骨朵兒，不大，看著就十分典雅，讓人感受到她的純潔，沒有人不貪婪享受這芳香桃花也絲毫不甘落后，長出了花蕾，粉紅色，向未落的果實，他們每一個身姿都透露出“我在開花”，給人帶來了喜悅，柳樹換上了新衣服，春天的微風(fēng)，溫暖人心，輕輕拂過柳樹，和柳樹一起跳著精彩的舞蹈，我看呆了，翠綠映射在眼眶中，腦海中想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
這時，蒙蒙細雨落下，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，包含著春天的色彩。細細聆聽，滴！滴！答！答！，大自然十分神奇，竟然演奏出一樣一首動聽的歌來，他們隨意，自由演唱，卻把每一首歌都唱進人的心中，讓人震撼，伴著絲絲細雨，伴著陣陣花香，春天，正踏著悠揚的步伐向我們走來！
春天_小學(xué)生六年級作文10
我喜歡花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我更喜歡光彩奪目的春天。
大地在春姑娘地召喚下慢慢蘇醒，她忍受著漫長、殘虐、嚴酷的冬，頑強地履行著自己的職責(zé)，孕育著萬物生命的綠，打破了冬天死一般的寂靜，催生嫩綠的小樹芽、喚醒嬌嫩的小花瓣、染綠無際的大草原。風(fēng)成為春的使者，把希望的訊息傳遞，告知萬物生靈----新的一年來了！春綠給大地帶來了歡歌笑語、帶來了……
小雨與春姑娘相約，淅淅瀝瀝地灑將下來，洗滌塵埃、滋潤沃土，田野上騰起淡淡的簿霧。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃、有的淡，空氣中彌漫一股生機勃勃的清香，忍不住讓人想多吸幾口；水田里，雨點撫弄著禾苗嫩綠的葉片，玩皮地跌入水中，在水面激起微微的波紋。青青的禾苗伴著微風(fēng)翩翩起舞，享受著春姑娘的恩踢，盡情地吮吸雨水，發(fā)出“吱吱”的笑聲。
漫山遍野的杜鵑花爭相怒放，一群美麗的小蜜蜂唱著歌兒，扇動著透明的小翅膀，在花叢中忙碌著，它們在干什么呢？噢，它們在采蜜吧！瞧，那兩只在水里活蹦亂跳的錦鯉，它們甩著長長的尾鰭，時而一躍跳出水面，時而沉入水底，左擺右恍，婀娜多姿，好像是在故意炫耀，又好像是在盡其所能呼吸春的氣息，更好像是在欣賞春的美景。嗯？那兒花叢中怎么會有幾個飛舞的“花朵”？不，不是，她們是美麗的花蝴蝶。這不，她們正在上下翻飛、相互追逐、翩翩起舞。
陣陣和風(fēng)吹來，伴著悠悠泥土的清香，抬頭遠望，前面是一片起伏的小山坡，瞧，幼小樹林上嫩綠的小枝葉，晶瑩瑩、翠生生的，還閃著青春的光亮，真是春意盎然。
還有那毛絨絨的綠草坪上，一群女孩子正在嬉戲著、玩耍著，她們舒展著縮了一冬的雙臂，好像是要撲進春姑娘的懷抱。她們脖子上的各色絲巾，在微風(fēng)的輕拂下，像蝴蝶、像鮮花。
春天，像蓬勃的朝陽，一派生機。
春天，像初升的太陽，充滿希望！
春天_小學(xué)生六年級作文11
陽臺的花開了。星星般的長壽花、粉艷的康乃馨，火熱的海棠花，玫瑰色的郁金香，還有金紫色的四季花，有的婀娜，有的玲瓏，有的高貴……將小陽臺裝點得分外華麗。
與此同時，窗外也處處彌漫著春的氣息。我扶著窗沿遠眺，看見一抹耀眼的霞閃動著金光，蜿蜒地繡在青空。小徑上飄落著玉蘭水滴般的花瓣，喜鵲，白頭翁那清脆、層層疊疊的鳴叫在林中回響著，定睛看時，卻只見層出不窮的嫩綠、墨綠、蘋果綠、淺綠、翠綠大把大把地揮灑著，繪成濃郁的畫卷。
樓下不知被哪位勤快人修出了一個整整齊齊的小花園，漆成綠色的輪胎里種著點點含苞待放的紅花，雪白的.柵欄總會讓我想起牧場上的童話小屋。蓬蓬春草探頭探腦，毛茸茸地聚在一起，惹人憐愛。由于今年的氣候較暖，蜜蜂花蝶早早地就出來沐浴春風(fēng)了。它們或圍繞著芬芳馥郁的鮮花翩翩起舞，或棲息在綠葉叢中，輕輕悄悄地扇動著小巧的翅膀。
陽光踮起了腳尖兒，一片片樹葉被染上淡淡的光暈，仿佛黃金打造的鱗片。我呆呆地出了神，眼里只剩下那一樹的金色，是春天的光環(huán)��！我突然很想變成小精靈，飛到那大樹上傾聽陽光的私語，分享小鳥的歡樂。
一棵青澀的幼芽，纖細的莖支撐著稚嫩的葉，顫巍巍地從小花園的方石板下伸出，打量著新的世界。我撐著欄桿俯身向下，好讓自己能夠觀察到幼苗的全部。到底是方石板沒有砌牢，使小家伙“有機可乘”，還是真的如各位作家所說的，它僅靠自己的力量便頂開了厚重的石板呢？如果是后者的話，那么，我確實要為它的強烈的求生欲望而點贊了。
春天來了。這是生機盎然的春天，這是令人們歡欣鼓舞的春天！而那些創(chuàng)造春天的人，也將默默隱去在巨大的絨幕之后！
春天_小學(xué)生六年級作文12
萬物復(fù)蘇，大地睜開了他惺忪的雙眼，它伸了伸懶腰，享受著春天美麗的景色。
放眼望去，房屋脫去萬物復(fù)蘇，大地睜開了他惺忪的雙眼，它伸了伸懶腰，享受著春天美麗的景色。放眼望去，房屋脫去了他們那雪白的棉衣，傲然挺立在那里。人們也不再偷懶了，不約而同地從家里走出來，呼吸著春天的空氣�？諝庵袏A雜著泥土的芳香，清新濕潤而不使人厭倦。小河融化了，他依舊決定奮斗，向遠方奔跑著，還不時發(fā)出銀鈴般叮叮咚咚的響聲，清脆悅耳，給人一種美的享受。 我此時仿佛就在神秘遼闊的大草原上，仰望著碧藍的天空，天空中漂浮著零稀的幾朵白云，那白云觸手可及�？粗R兒在前方悠閑自在地吃草，風(fēng)拂過它深灰色的鬃毛，仿佛是春姑娘在幫他梳著美麗的毛發(fā)。我坐在剛剛探出頭的小生靈上，望著遠方一片綠油油的的小草，而走近一看，只有幾根下邊黃上邊綠的小草，孤單地立在那兒。
一陣微風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。太陽在白云中穿梭，露出她燦爛的笑容。這時，我忽然感到天上有什么東西落下來，涼涼的，是雨，蒙蒙細雨連成一條條細線，落在小河中，蕩起一圈圈的波紋，接著便消失了，它融入了中也擔負起了重大的責(zé)任。他的一生是平凡的，但又不平凡。他只是一種連生命都沒有的事物，但他不停地為人們奉獻著，為人們?nèi)プ鲎约耗茏龅氖�。知道他生命的最后一刻，他都在努力的去做，去做不是他自己的事，他這種精神不正是現(xiàn)在的人們所缺少的嗎�；蛟S我們應(yīng)該自省。
春雨滋潤了大地，他奉獻了自己，也為人們做了奉獻，他的一生是最有價值的，他的精神也是最崇高的。
春天_小學(xué)生六年級作文13
當沐浴著冬末的暖陽，看著漫山遍野的映山紅花開時，總是讓人不由自主的想起春天，盼望春天。
兩年前的那個春天，我和弟弟來到了一條迂回的明如玻璃的河邊。河岸已是百花齊放，樹木成蔭了。我和弟弟在一叢叢草堆里采擷著一朵朵鮮艷的，芬芳的野花，那些野花是紅色的，有點還帶著點粉色，遠遠的望過去，有紅有綠，綠的是粗壯的大樹。我們踩了許多野花，把他們一朵朵的放進了河里，讓它們隨著溪流漂向遠方。忽然，弟弟撿起一塊石頭，朝河里我的倒影扔去，邊扔邊說：“哈哈，哥哥變丑八怪嘍！”我們互相追逐著，嬉戲著�？鞓泛托β曉诤拥膬砂讹h啊飄……
那年春天，在金黃色的油菜花地里那黃油油的油菜花，泛著陣陣香氣，我和弟弟在哪里捉迷藏。我正在一簇簇的油菜花旁尋找著弟弟。忽然弟弟大喊一聲：“哥哥！抓到一只田鼠！”說完，他從一簇簇花叢中走了出來，手上拎著一只棕色的小田鼠，那只小田鼠還在吱吱的叫著呢�？墒堑艿艿念^上，身上，肩上，卻都落滿了黃艷艷的油菜花。我大笑不止，可弟弟愣了一下，也哈哈大笑起來，這下，田鼠嚇住了，不吱聲了……
春天，是快樂的季節(jié)，也是最繁忙的季節(jié)。去年春天，我和弟弟跟著外公來到了梯田上播種。我們拿著種子，扛著鋤頭，廢了九牛二虎之力才上了梯田的最頂層。我們和外公一起播種。忽然，弟弟看見了一只蛐蛐，要去抓它，可是這蛐蛐卻從梯田上往下跳了�？傻艿芤姞睿⒖虛淞诉^去。不料卻又從又綠又棕的梯田上往下掉。我和外公都急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。外公向下面的弟弟喊道：“沒事吧？摔著哪兒了？頭疼不疼？腿疼不疼？”可弟弟卻回答道：“哥哥，蛐蛐沒事！蛐蛐沒事兒！”后來我們小心翼翼的到了最下層，把弟弟上上下下，仔仔細細打量一遍，幸虧沒事！
隨著陣陣美好的回憶，春天正以姍姍的腳步走來了，我盼望春天，是因為那個爛漫里有我童年的回憶，有我美好的如春光般的晴朗的心情。
春天_小學(xué)生六年級作文14
等待春天
寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試著一個人走在無人的街，塞著耳機，耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風(fēng)凜冽，腳步依然向前。
MP3放到一首舒緩的歌曲，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經(jīng)過多少打擊和考驗，我才會慢慢領(lǐng)會，那些人生的道理需要我慢慢去學(xué)會。應(yīng)對平靜的歲月，每個人都獨自承受著悲喜的一切。既然冬天已經(jīng)來臨，那么春天也就不遠，等待，繼續(xù)等待春天，抖落一地的風(fēng)雪，飄散一世的悲傷。如果能夠目睹春天美麗的容顏，冬天再犀利的剝削又算得了什么！
一個四季，一個世紀，一個世界。
等待春天，等待生機，等待輝煌。
每個人的心里都有一個屬于自我的世界，有春、夏、秋、冬的輪回，有一片土地讓自我耕種。對我來說（對此刻的我來說），也許對每個初三的學(xué)生來說都是如此——春天是明年六月。盡管這個春天是陰霾的還是晴朗的，此刻不可知，但卻必須是一個解放的“春天”！
等待是很漫長的，尤其是等待時間，盡管明白時間的速度，可是當我有期望寄予在時間后的時間上時，卻越發(fā)覺得時間是否放慢了他的腳步，甚至干脆停滯不前，讓我度日如年每一天陌生的黎明漸漸來臨，新的一天悄悄開始運作，我卻慢慢依靠熟悉的夢境，夢到狂風(fēng)暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋，連之后秋天和春天，橋下是寒風(fēng)凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅，必須要經(jīng)過冬天殘殘忍的蹂躪……
離我的春天還有半年不到的時間。我將耕種我的土地，勤勤懇懇地做一個農(nóng)民，在這片土地上播下各種各樣的種子，用最優(yōu)良的土壤培育它們，讓它們踏實、穩(wěn)定地成長，那么當春天來臨的時候，將是鳥語花香，一片生機！
讓思緒學(xué)會快半拍，趕上時間的腳步，早一步把小苗子栽培成能夠通往春天的參天大樹，春天又何須再等待！
春天_小學(xué)生六年級作文15
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，紅紅的大燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，我們感受到了日子的忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。親人們相互聊天，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，我們的靈魂也在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了大家的心中。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。清晨醒來，不由的精神一振，原來不知何時窗口已被春姑娘推開，春雪濕潤的氣息，花草醉人的芬芳，飄進了我的心房。我盡情的呼吸著，享用著，沉浸在無盡的春的勃勃生機中。
我穿好衣服下樓去感受春天的氣息。偶然間轉(zhuǎn)過身去，我突然發(fā)現(xiàn)，在被踩過的雪的下面，小草已微微泛出淡淡的綠來。這時，我想起了魯迅先生說過的一句話：“雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著青春的消息�！卑�!春天來了，我仿佛看到在雪地下面，小草全部泛出，來到的不就是更美的春天嗎?
春天的聲音是花草樹木萬物一起鉆出葉芽的那拔節(jié)的聲音�？矗瑯渲ι厦苊苈槁榈娜~芽拱破了芽孢，探出頭來，尖尖的，細細的;嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地，柔柔的;花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，一枝枝，一簇簇。春天，好一派生機勃勃的景象!
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下被汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望!
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