放學路上_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放學路上_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學路上_小學生六年級作文1
從學校放學回來，只見沿路的湖水清澈見底，湖面波光粼粼，湖中鋪草綠意盎然，正值盛夏，蓮花朵朵，引來無數(shù)蜻蜓佇立其中，魚兒在蓮葉間嬉戲打鬧，多么美的畫面呀！碧綠的湖面猶如一塊巨型地毯，倒映在湖中的建筑好似鑲嵌其中耀眼的明珠。
我正沉浸在那美麗動人的風景時，發(fā)現(xiàn)身后有一個男人。他帶著黑色的墨鏡，面無表情地看著我，黝黑的臉在樹影的映照下顯得格外可怖。甚至有好幾次，他的身軀向我這邊多挪了一點。
我突然有些害怕，打了幾下哆嗦，身上冒出了一些冷汗，眼睛看都不敢看他一眼，腿緊張得直發(fā)抖，要是我沒記錯的話，他是從我一下公交車時就跟在我后面了！恐怕我是遇上壞人了，這可怎么辦？他是怎么盯上我的，莫非他早就盯好梢了？
我靈機一動，要不我快一點跑，讓他追不上我！于是我以最快的速度像風一樣地奔到了地下通道里。匆忙間，我瞥見他嘴角向上揚了一點，腳步也加快了許多，“蹬蹬蹬”的腳步聲始終在我身后回蕩著，仿佛是閻王的催命鈴。
可我已跑得筋疲力盡，心跳不斷的加速，由于那個男人還是朝著我這個方向走來，腿就越來越發(fā)軟，身體像被針打了一樣發(fā)抖。哎呀完了！我的小命是不是就馬上被丟掉了呢？只見，那個男人跟著我走進了小區(qū)里，也跟著我來到了同一棟樓下。
我現(xiàn)在緊張得魂都飛了，吞了幾口口水，緊張得走路都在顫抖了。來到電梯里，只見他不時地用眼神瞥向我，這幾眼十分的狠毒，我有生以來未曾領(lǐng)略過更狠毒的眼神，使我再次直冒冷汗。
突然，他在口袋里摸索著什么東西，我那小小的心似乎已經(jīng)融化了，身子緊貼著墻。等待會電梯門打開，我就立馬沖出去。這樣想著，電梯到了七樓，我飛快地掠過電梯門，他竟跟著我一起下了電梯，掏出鑰匙，走往我家的隔壁方向，原來他是我們新搬來的鄰居！
我終于松了一口氣，真是虛驚一場啊！
放學路上_小學生六年級作文2
每天放學路上都有不同的事情發(fā)生，但是有件事至今回憶起來，歷歷在目。
隨著“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，宣布著一天緊張的學習生活結(jié)束了，我興奮地跑出教室，意外地看見年邁的外婆在走廊里接我，原來外面下著傾盆大雨，家長們都進到校園接孩子，我立馬給了外婆一個熱情的擁抱�！白甙�!我們回家吧�！蓖馄耪f。這時，葉子茹也匆匆忙忙地走出教室，可是沒有看見爺爺?shù)纳碛�，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了一絲失望的表情，我連忙走上前去，關(guān)切地問：“怎么啦？你沒帶傘？我們一起回家吧，我送你!”
可是，當我發(fā)現(xiàn)外婆手里只有一把傘時，我有點后悔了，外婆看出了我的心思，和藹地說：“沒事!一起走吧!”天真的我真的沒想到事情的嚴重性，便和外婆、葉子茹一起走出校園。外面的雨依然在下著，沒有一絲想停下來的意思。
我和葉子茹打著傘，拖著沉重的書包在前面走著，外婆淋著雨緊跟在我們后面，葉子茹問：“你外婆淋雨了，我們這樣做…。”，外婆聽見了連忙說：“沒事，很快就到家了�！碧煺娴奈蚁嘈帕送馄诺脑挘蠹壹涌炝四_步一直往前走，直到把葉子茹送回家。
回到家里，我才發(fā)現(xiàn)書包灌滿了水，我的書啊!我的練習冊啊!全泡水里了�！巴邸钡囊宦曃掖罂奁饋�。外婆安慰我說：“別哭了，你洗澡去吧，免得感冒了!我?guī)湍闾幚怼！钡任易叱鱿词珠g，發(fā)現(xiàn)外婆顧不上自己還是渾身濕透著，用風筒在幫我一頁頁地吹干書本，看到此情景，我更后悔了。
現(xiàn)在回想起來，我覺得很對不起外婆，年邁的外婆已經(jīng)70多歲了，如果因為淋雨感冒了再引起什么疾病，那就更嚴重了，我告訴自己，以后做什么事情一定要量力而行，否則只能是好心辦壞事。
放學路上_小學生六年級作文3
小明是光明小學三年級三班的學生，他不僅成績好，還愛勞動、有禮貌，也很活潑可愛。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因為他半期考試語文、數(shù)學、英語全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎勵小明。小明卻說：“算了吧，等我期末考了100分再獎勵我吧!”爸爸媽媽一起說：“你長大了!”小明把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“既然我已經(jīng)長大了，那你們就別來接我了吧�！毙∶鞯陌职謰寢屩缓么饝�。小明其實早就想一個人回家了，現(xiàn)在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學回家，路過一家好運餐館，他忽然發(fā)覺營業(yè)牌上寫的字有點不對頭，仔細看看，小明才發(fā)現(xiàn)了問題。你瞧，“雞蛋”寫成“雞旦”，“蘑菇”寫在“磨姑”；“鯉魚”寫成“里魚”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準備去告訴這家餐館的老板�？墒�，小明轉(zhuǎn)念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過，小明畢竟是“智多星”，不一會兒就想出了一個好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運餐館的老板寫了一封信，信中指出了營業(yè)牌上的錯誤，并且沒有留姓名、電話，只寫下一個郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運餐館吃飯，小明就趁著這個機會把信投進了意見箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說要感謝小明，以寫信的方式而不是直接說的方式指出他們的錯誤。還說幾天后這個營業(yè)牌就會變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的一些資料都寄了去。
當然，小明當然沒有白白寫信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫著雞蛋、蘑菇、鯉魚的營業(yè)牌。
現(xiàn)在，小明終于可以開心地笑了。
放學路上_小學生六年級作文4
韓邁爾先生說完下課后，我的同學們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的離開了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說什么，甚至情感上無法接受這是我的最后一節(jié)法語課。韓邁爾先生揚揚手，示意我出去。然后我看見原來的市長先生和好叟先生也收拾東西開始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對不起，還有，再見�！�
出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個茫然的狀態(tài)了。普魯士兵正在收操，號角聲從未停止過。我能看見我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續(xù)聽著韓邁爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果可以重來，嗯，我一定要聽好每一節(jié)法語課，任憑什么金甲蟲之類的都不能再影響我的心神了。
我越是堅定的做保證，心里反而越難過。腳步不停，我又回到那個公告亭——那個在我印象里只會傳來壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說的一樣，我們即將成為占領(lǐng)區(qū)，再也沒有機會學到枯燥的法語了，那是我們的母語啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺得時間還長的很，我還有的是功夫去學習�？墒钦l又能想到，不幸就這么發(fā)生了呢，我失去自己學習母語的權(quán)利了。
可能是因為路上在想事情，那條我平時覺得很長很有趣的路好像短了不少。它再也沒有吸引我的地方了，只有那些可惡的德國人和一條條噩耗�？墒琼n邁爾先生說過，一個民族只要掌握著自己的語言，就等于擁有了打開監(jiān)獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學習了，但我的法語課本我會小心地保存，我一定要學好自己的母語。終有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽到的只有法語清脆柔緩的語調(diào)，我堅信。
放學路上_小學生六年級作文5
今天，天氣晴朗，微風拂面，給人一種清爽的感覺，我就像往常一樣，懷著無比高興地心情在爸爸媽媽的陪同下回家。
正當快要到家時，傳來一陣刺耳的吵鬧聲，頓時把我的目光吸引過去了，那聲音聽起來是那么不協(xié)調(diào)，尤其是在我發(fā)優(yōu)異的成績單，大家都沉侵在喜悅的心情中，夾雜著這么一絲不和諧的聲音，真是讓人難受極了！
只見一位老太太和一位亭亭玉立，穿著時髦的阿姨理論，我禁不住好奇，便湊上去看個究竟。原來一位白發(fā)蒼蒼的老太太說她被那位騎自行車的阿姨撞倒了，才理直氣壯地和那位阿姨吵了起來，那位阿姨一臉委屈說自己只是和那位老太太擦肩而過，而那位老太太卻自己坐地上，說把自己撞傷了，渾身不舒服要求賠償醫(yī)藥費。阿姨要求報警給她檢查身體而老太太又不同意。雙方各執(zhí)一詞，一個說撞倒了，一個說沒撞倒，就這樣一直僵持著。兩人唇槍舌戰(zhàn)后，也沒有一個好的結(jié)果，看熱鬧的人越來越來多。有人說：那位阿姨不講禮貌，還有人說：那位老太太耍賴。
最后，終于有幾位目擊者說出了公道話，這才真相大白。原來，這位看上去可憐兮兮的老人確實在耍賴。專業(yè)碰瓷的。那位阿姨騎車從老人身邊路過根本就沒有撞倒她，可老太太卻莫名其妙地坐在地上，然后就開始大聲叫嚷著說：撞到她了，不去醫(yī)院看病就要錢。當大家知道實情后，紛紛指責老太太，在大家一陣陣指責聲中老太太也不說話了，起身低著頭走了。
看到這一幕后，我心里有種說不出來的滋味兒。我希望社會上那些不和諧的色彩漸漸消失，取而代之的是相互包容，相互尊敬，不欺人，不自欺，一個滿滿正能量的社會。
放學路上_小學生六年級作文6
“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學們走在放學路上。
兩個同學走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個同學其中一個穿著黃色和綠色相間的連衣裙，背著沉重的書包，頭上還梳了兩個三角形的辮子。她旁邊是一個調(diào)皮的小男孩，他穿著一條藍色褲子，以及一件白色的運動裝，中間有道顯眼的閃電標志，還留著一個雞冠頭，一眼就能看出來，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。
他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發(fā)現(xiàn)了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著沉重的書包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著一張紙，臉色紅潤，一副高興的樣子，嘴也張的大大的，都能一口吃掉一個雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的，滿臉的問號，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過神來，呆呆地望著他。
馬小跳對她說：“看！十元錢。”安琪兒不相信：“真的？哪來的？”她湊近一看，那是一張十元的錢，上面印著毛主席的頭像。馬小跳高興地說，“我們把錢交給老師吧�！薄昂茫 卑茬鲀和饬�。他們把錢交給了秦老師。
秦老師在班上表揚了他們，說他們是拾金不昧的好孩子。
放學路上_小學生六年級作文7
雖已是下午，陽光卻依舊明媚，不時春風拂面，帶來了幾絲暖意，路邊的小草已探出了新芽，迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學回家的路上，心中吟誦著小詩，美滋滋的。
“啊呀！”啪地一聲，沒等我回過神來，我已坐在了地上，過了那么個兩三秒才發(fā)現(xiàn)原來我是因為陶醉在美景中而被腳下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學看到了坐在地上的我，急忙跑過來，將我扶起來，詢問我有沒有傷著。就連平時和我是死對頭的小A同學現(xiàn)在竟然也露出了緊張的神情并主動提出要幫我拿書包�！耙院笞呗凡荒懿豢绰罚@樣太危險了！”我班班長教育道，我點了點頭，再同學們的攙扶下慢慢向家走著。心里感覺到很暖暖的。啊！原來這就是友情的溫暖。
到了車站，我說，：“就送到這兒吧�！蓖瑢W們臉上依舊帶著幾分擔心，：“你要小心哦！”便依依不舍地離去。我坐上車后，正回味剛才一幕時，耳旁傳來了一聲尖叫“��！”，原來是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上，頓時，車上一下子安靜了下來，貌似一場火藥味十足的戰(zhàn)爭將要展開。我屏住了呼吸，正打算為接下來的一場惡戰(zhàn)做準備時，不了小伙子竟主動向那位女士認錯：“對不起，踩了您的腳實在不好意思，沒踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開，笑著說道：“哪里哪里，你也是不小心的，沒關(guān)系�！本瓦@樣，一場激烈的“戰(zhàn)爭”被平息掉了。
回到家里，我不斷的想著剛才在放學路上所發(fā)生的兩件小事。世人老說在這個充滿了金錢色彩的社會上缺少了愛與溫暖，還有很多人成天說現(xiàn)在人與人之間關(guān)愛少了，自私多了。其實不然，溫暖依舊存在，只需要有人播撒溫暖的種子。假設(shè)那位年輕男子不肯說道歉或者是那位女士人糾纏不休，那么一場爭吵是不可避免的了。
在放學路上，在人生路上，處處充滿了溫暖，也處處有人在播撒溫暖的種子，傳遞著愛。
放學路上_小學生六年級作文8
放學了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”，像一個張口笑的娃娃，走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁，設(shè)有一個修鞋鋪，便走過去，對修鞋的老爺爺說：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說：“在小板凳上坐一會，等我手上的活干完了，就給你修�！�
我坐在小板凳上，仔細打量著這個修鞋鋪。只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……只見老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補，立等可取”。
“小同學，把鞋拿過來�！痹凰幕钜呀�(jīng)干完了。我遞過鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說：“不用縫，釘幾個釘子就行了�！蔽也环判�，怕他蒙我，就說：“老爺爺，您給修結(jié)實些�！彼犃颂ь^瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說：“不忙。”他指著鞋對我說：“你看這，倒需要縫縫�！闭f完就一針一線地縫起來。我氣不打一處來，心想：這個“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了。”老爺爺邊說邊把鞋給我�！岸嗌馘X？”我脫口而出。老人聽了哈哈大笑：“小同學，你想到哪兒去了，5角錢嘛!”“嗯，嗯，5角錢……”我的臉像喝了白酒似的，漲得通紅。我忙把錢給了他，然后穿好鞋，對他說：“謝謝您�！北憧绮较蚣易呷�。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個修鞋的人，而且也是一個為人們修補思想偏見的人。
放學路上_小學生六年級作文9
叮鈴鈴，下課鈴打響了，我背起書包，與同學一起走在放學的路上，互相訴說今天在學校發(fā)生了哪些趣事，這時，迎面走了一個大約三四十歲的中年男人，只見他衣衫襤褸，手中拿著一個破罐子，那罐子里全是毛票，讓人見了都心酸。"行行好吧，小姑娘"，那個人嘴里念叨著。我嘆了口氣把自己身上僅有的五角錢塞給了他。
剛要遞到他手里，同學拽了拽我的衣袖，我暫時把錢收了回來，只見同學對我說："##，你不要同情這些人現(xiàn)在這世道，沒準他們都是騙子"，我聽了，對同學搖搖頭，還是把錢給了那個人，只見那人面無表情地接過了錢，轉(zhuǎn)身就走了，同學間他走遠，急忙說："你怎么不相信我啊"。我說："你看那個人那么可憐，穿得那么爛，怎么可能是騙子"， 同學又說："他不穿爛點兒，你能給他錢嗎，你看他身強力壯的，怎么就不能是騙子"?
聽了同學的話后，我有些質(zhì)疑了，是啊，沒準同學真說對了呢!一向認真對待事物的同學說："走!我?guī)闳ジ莻�人，看看會是什么結(jié)果"。我和同學一路小跑，追上了那個人，天色漸漸暗淡下來，我們一直跟著那個人，只見他坐在路旁，好像在等著什么，不一會兒，來了一輛面包車，停在他身旁，那個人跳上車，說："今天收獲怎么樣? ...... "我驚呆了，沒想到，那個人真的是騙子。唉!為什么要違背自己的良心，做一些傷天害理的事情呢，難道為了錢連尊嚴都不要了嗎?靠自己的雙手付出一些勞動來掙錢，真得有那么難嗎?
放學路上_小學生六年級作文10
放學了，清脆的鈴聲歡快地響起，同學們?nèi)缤龌\的小鳥，一股腦走出教室，背著書包說說笑笑，一蹦一跳地朝家的方向走去。
冬冬在回家的路上歡快地奔跑著，突然，一不小心踩到了地上的一塊西瓜皮，身子一晃，“咚”的一聲摔倒在地。只見冬冬白凈的衣服上沾滿了污漬，手掌和膝蓋都擦破了皮，冬冬疼的一下子“哇”的哭了起來，一旁的小軍不但沒有扶冬冬起來，反而笑得前仰后合，一個勁兒地冷嘲熱諷冬冬：“哈哈，你也太笨了吧？連個西瓜皮都看不見，難道你的眼睛長在腦門上了？哈哈......”已經(jīng)非常疼痛的冬冬聽了小軍的'一番話，覺得心里委屈極了，哭得更大聲了。
這時，路過的小明聽見了他們的對話，趕緊跑過去，輕輕地扶起冬冬，還輕聲地安慰他：“冬冬，不要哭了， 你平時就是一個勇敢的男孩子，怎么現(xiàn)在哭鼻子了？來，我?guī)湍闳嘁蝗嗑筒惶哿��！毙∶饔痔统鲎约旱氖峙�，給冬冬擦去臉上的淚水和身上的污漬，并且溫柔的說：“冬冬，我扶著你一起回家吧�！甭犃诵∶鞯陌参�，冬冬似乎不那么疼了，和小明一起高高興興地回家了。
看著小明扶著冬冬遠去的身影，小軍呆呆地站在原地，摸摸后腦勺，想想自己剛才的行為，真是感到慚愧極了。剛才自己不但沒有幫助同學反而還嘲笑他，真是太不應該了，看著地上的西瓜皮，小軍心想：我不能讓這塊西瓜皮再讓其他人也摔倒了。于是，小軍立刻撿起地上的西瓜皮，扔進了垃圾桶里。
這件事后，小軍也成了一個樂于助人的好孩子，幫助了許多需要幫助的人。
放學路上_小學生六年級作文11
夕陽斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝嗇的把光亮奉獻出來，清風拂來，令人心曠神怡。鈴聲響了，熙熙攘攘的人流涌出了學校，馬小跳和安琪兒一前一后，蹦蹦跳跳出了學校。
馬路上，車子川流不息，一位年邁的爺爺徘徊在街頭，看著老爺爺一時過不去，馬小跳跑了過去：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”“謝謝你��！”“不用客氣�！瘪R小跳抓抓腦袋，憨笑道。
扶老爺爺過了馬路后，爺爺高興地獎勵了馬小跳一塊兒糖果，他高興地跳了起來，興奮地手舞足蹈。只見他那顆像鴨梨似的腦袋下面，一雙黝黑的濃眉高高的挑著，活像毛筆在眼睛上面刷了兩下，胖嘟嘟的臉蛋把那雙本來就很小的眼睛擠成了一條縫，小小的鼻子下張著一雙大嘴，開心的咧了起來，好像要咧到耳后根一樣，露出了粉紅色的舌頭和潔白的牙齒，他這么調(diào)皮，可牙齒卻很整齊，真是不可思議！瞧，他現(xiàn)在嘴張得都可以塞下兩個大拳頭了呢！對了，他還有一雙引人注目的順風耳，這大概也是他在學校里被同學們稱為“通信兵”的緣故吧。
他穿著最喜愛的體恤衫和寬松前衛(wèi)的牛仔褲，體恤衫上一道黃色的引人注目的閃電是馬小跳最得意的，他的兩只胳膊高舉著，手里緊緊攥著糖果，生怕被人搶去似的，套著牛仔褲的兩條小短腿由于向上跳力的慣性交成了“O”形腿。一旁的安琪兒驚訝的看著他，一雙大眼睛像兩只電燈泡似的望著“高高在上”的馬小跳，同時心里在想：他跳的好高��！為什么剛才我沒有去扶老爺爺呢，如果是我，那得到糖果興奮大跳的就會是我了。馬小跳似乎看出了她的想法兒，走到她跟前說：“助人為樂、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助老爺爺過馬路，并不僅僅只是為了糖果，而是要有一顆金子般的心……”想不到平日里調(diào)皮搗蛋的馬小跳竟能說出這么有深意的話，安琪兒聽了深有感觸�！胺判陌�，這塊兒糖我會分你一半的！”“我就知道！哈哈哈……”
兩人歡喜的在路上走著，抬頭仰望天空，他們覺得天空從來沒有這般晴朗過。
放學路上_小學生六年級作文12
“哦！放學啦！”同學們高高興興地一個接一個走出了校門。而我，卻在放學的路上遇到了一件非常有趣的事——找螞蟻，救螞蟻。
那天，我開心地走出校門，拿著一張寫著98分的數(shù)學考試試卷。突然，我看見一個小男孩正拿著一瓶裝得滿滿的礦泉水好像在灑什么東西。我走前一看，原來他正在小心翼翼澆著一朵艷麗的野菊花，那花婀娜的舞姿真是那么美，那么自然��！
我正要離開，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在一個小水坑里。它好像是很想出來，可是它又不會游泳，一直擺動著身子，急得團團轉(zhuǎn)，真是一只熱鍋上的螞蟻呀！我想：它一定很害怕，可又找不著爸爸媽媽，所以，一直在水里不停地掙扎著。于是，我就在水坑附近幫小螞蟻找媽媽。我左看看，右找找，怎么也找不著。這時，小螞蟻已奄奄一息了，要是再找不著怎么辦呢？
突然，我的腦瓜子一動，想出了一個好主意。我把小螞蟻用手輕輕地把它抬到水坑的石頭邊上，小螞蟻一看脫險了，連忙喊著媽媽，尋找著媽媽。不一會兒，我看見小螞蟻的媽媽焦急地從一個縫里鉆出來，看見了自己的孩子。我把螞蟻媽媽用手弄到了石頭的邊上，小螞蟻看見了媽媽，高興極了。可是一不小心又掉進了水里，這下小螞蟻的媽媽可著急了，它急得在石頭上左右徘徊，看著它著急的樣子，我決定再次幫助它。
我連忙找來了一塊小石頭放在小螞蟻的身邊，可是，小螞蟻爬也爬不上那小石頭，還在水邊不停地掙扎著。原來，螞蟻的腳沾了水以后，就不能再爬坡度非常大而且光滑的東西。于是，我又找來了一塊粗糙的扁木片。小螞蟻一見扁木片就輕松地爬上去，它終于得救了。
小螞蟻的媽媽高興地望著我們，似乎在說：“謝謝你！小朋友！”
這真是一個與眾不同的回家路呀！
放學路上_小學生六年級作文13
放學了，我背上書包向家中走去。我在路上看見了許多不文明的事情，我來和大家說一下吧！
首先，我看見了一場“運動會”。迎面來了一個大哥哥，他拿著一個香蕉，來了一個大灌籃，動作比較標準，姿勢不錯，就是沒進。于是他遺憾地搖搖頭，說了聲：“倒霉！”就走了，只剩下孤零零的香蕉皮躺在地上，迎接著眾人鄙夷的目光。過了一會兒，又來了一個叔叔，邊走邊喝水，估計他是個球迷，看到前面不遠處有個垃圾桶，他三口兩口把水喝光，隨手把空瓶子扔在地上，后退幾步，大步往前跨了幾步，飛起一腳，瓶子像足球一樣飛了起來，可惜高了點，瓶子擦著垃圾桶的頂蓋，飛到了馬路邊，差點撞在一個老爺爺身上，骨碌碌在馬路上滾了老遠。
然后，我又看見了一場“飛機大戰(zhàn)”。一群小朋友，拿著傳單做的飛機在比賽，看誰飛得高飛得遠，一架架飛機在人們頭上呼嘯而過，有的飛到樹上就被拋棄了，有的飛到圍墻上也夠不著，還有的落在綠化帶里，也沒人費勁去撿，估計等著化作花肥呢。我想：“該死，有這樣亂扔的嗎？也不看看這是哪里�！�
過了一會兒，我又看見了一場“溜冰賽”。只見幾個飛快的身影向我沖來，我急忙閃向一邊。從我身邊過去后，我才發(fā)現(xiàn)是幾個十幾歲的小哥哥，只見他們和哪吒一樣，腳踩風火輪，飛速地向前滑去，眼看快撞到電線桿、行人或小攤販了，他們腳輕輕一扭，身子稍稍一歪，像閃電一樣擦著邊過去了，雖然沒有一點閃失，顯得特別機敏，可也看得人膽戰(zhàn)心驚。一個路人說：“他們這么‘牛’，怎么不去參加奧運會呀？肯定可以得金牌！”雖然聽著是表揚他們，但是我知道他說的是反話，他是對他們這種不安全的行為擔心呢，不過還好他們沒有撞到我們。
快安全到家了，我也松了口氣，看到這么多不文明行為，我想：“我可不能跟他們一樣，我要當一個講文明的好孩子！”
放學路上_小學生六年級作文14
“下課！”老師說。教室里立刻成為了歡樂的海洋，同學們?nèi)齼蓛�、有說有笑地出了教室，排著整齊的隊伍，踏著悠揚的音樂。“老師，同學，再見！”同學們就分散了，步行回家。
我和幾個同學一起走，我們打打鬧鬧、談天說地，穿過人來人往的街道，穿過車流如潮的馬路。我們的隊伍越來越小了。最后只剩下我和另一個同學，走著走著，突然腳底一滑差點摔倒在地�！斑@是什么呀，這么滑�！蔽倚÷曕絿ＶＦ鹕硪豢催@是一個用土包裹的嚴嚴實實的橢圓型的東西。我仔細的用手把外面的一層土剝開，原來是一塊舊電池呀。心想這是誰扔的呢，電池是有毒的物品，是誰這么大意竟把它隨意丟棄呢？
我隨手把舊電池裝在了口袋里。“一塊破電池有啥用，你還把它收起來，你是不是要開一個廢品回收站呀！”同學嘲笑我說。我并沒有回答他的問話，反問他說：“你知不知道電池對環(huán)境污染的厲害，我在電視上曾經(jīng)看過這樣一則新聞?wù)f的是在日本的海邊居民得一種“怪病”生命受到了威脅。后來經(jīng)過有關(guān)部的核查是因為海邊的居民隨意把垃圾投入大海，但電池丟到海里，液體泄露影響到了周邊的海域的魚蝦，而居民又終日以魚蝦為主食，吃到了補電池污染的魚蝦，導致了這一起“怪病”的出現(xiàn)。
后來我還查了一些關(guān)于電池的資料。電池的危害是非常大的，一塊一號電池可污染五千平方米的海域以及哪里的所有的生物，可延續(xù)一年左右，想想都后怕。
同學聽我講完了這些話，說：“我們以后一起來倡導大家，給同學們普及這一類的知識。讓大家懂得不亂扔電池�！�
放學路上_小學生六年級作文15
我在五年級放學的一天路上，特別讓我難忘。
那天放學后我走在新園市場路上，突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。
我擠進了人群，發(fā)現(xiàn)是兩個人在吵架。一個是賣菠蘿的攤主，另一個則是乞丐。從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他是乞丐就不跟他計較，誰知那乞丐得寸進尺，連續(xù)好幾天偷菠蘿吃。攤主實在忍無可忍了，便當街罵了起來。
知道了原由，我氣的轉(zhuǎn)身就走。一邊走一邊想：這個乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的事情！太不自愛了。一點尊嚴都沒有。
回到家，我看到報紙上登了條這樣的消息：廣州街頭有一個殘疾人，利用身體的殘缺，乞討為生。后來在好心人的幫助下，自強不息到街上賣烤地瓜，用辛勤的勞動自食其力,受到人們的好評。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬分：偷菠蘿的乞丐真不自重��！根本不能和賣烤地瓜的人相提并論！
通過這件事，我明白了一個道理：做人要自強自愛！
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