【實(shí)用】春天小學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
走過炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，春終于來了。她踩著輕快的步伐，把大地母親打扮的煥然一新。
水塘邊，睡了一整冬的青蛙，伸個(gè)大懶腰，跳進(jìn)水里，戲耍、暢游，“呱呱”地大喊大叫，樂不可支，仿佛在歡迎春姑娘到來。池塘邊的草地上，桃花、杏花爭(zhēng)奇斗艷，嫩綠的青草迫不及待地沖破黑暗，它們汲取著大地給的養(yǎng)分，它們嗅著微風(fēng)送來的花的清香，它們自由自在的生長(zhǎng)，無拘無束，顯得愈發(fā)富有生機(jī)了。在小草上方，一對(duì)對(duì)蝴蝶穿著“美麗時(shí)尚”的裙子，翩翩起舞；小蜜蜂迎著溫軟的春風(fēng)，四處尋覓，收集花粉。
去山上踏青。山坡上的杜鵑花，或是含苞欲放，或是絢麗多彩，它們羞答答的伸展開紅似火的花瓣，讓春的氣息滲透到每一個(gè)縫隙。山上的竹筍也不甘落后，想出來透透氣，于是，春姑娘便用纖細(xì)的手幫竹筍剝?nèi)ツ钳B疊層層的外衣，又為它穿上翠色的外套。鳥兒站在枝丫上，放開歌喉婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我想，這或許是為春姑娘的到來而演奏的歡迎儀式吧？泉水被明亮而溫暖的陽光所解凍，叮咚叮咚，歡快地唱著一支又一支春的歌，柳樹隨風(fēng)搖曳，瞇起雙眼，享受春風(fēng)的撫摸。
堅(jiān)實(shí)的泥土不再沉默，農(nóng)民伯伯的爬犁，在它身上譜寫出一曲曲動(dòng)聽的樂章。
來到花園。一簇簇艷麗欲滴的花開得正歡，接著一陣陣沁人心脾的香撲鼻而來，花兒們嬌艷地開著，沐浴著陽光，真是美不勝收呀！
看到這所有的一切，或許，你會(huì)低低吟，低低感慨：“多么可愛的春呀！”
春天小學(xué)作文 篇2
一年之計(jì)在于春，我和朋友找春天。
小燕子從南方飛回來了，春風(fēng)甩著柳樹的綠辮子。黃鶯在空中歡快地鳴叫， 解凍的溪水叮叮咚咚，到處是孩子們的歡笑聲。
我聞到了花香，摸到了柔軟的小草。我找到春天了！春天在小朋友的眼睛里。春天真美�。�
春天小學(xué)作文 篇3
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝哼著歌曲。我們來到公園，拿起自己的風(fēng)箏開始放了起來，至于為什么要去這里嗎，就一筆帶過，開始欣賞作文吧！
老師帶領(lǐng)我們來到了公園，首先，在門口集合，大家井井有條的`站著，雖然大家很整齊，但是心已經(jīng)飄到九霄云外了。什么時(shí)候才能放��？ 都急死我了！大家正在想著呢，突然，老師一聲令下，便開始了我們的春游之旅。
大家立馬搗鼓起自己的風(fēng)箏，有的跑著放著，卻不知道風(fēng)箏已經(jīng)落到地上挨著地跑著，有的成群結(jié)隊(duì)的放一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)放風(fēng)箏，一個(gè)看風(fēng)箏，一個(gè)拉著風(fēng)箏，還有的孤獨(dú)的拽著自己的風(fēng)箏，怎么也弄不起來風(fēng)箏。
沒玩一會(huì)兒，可就中午了，大家紛紛拿出自己的糧食：餅干、方便面、薯片？？？讓人眼花繚亂，甚至有人還掏出了錢在附近的小商店買東西，短暫的午餐結(jié)束了，大家繼續(xù)拿起自己的風(fēng)箏放了起來，似乎再過幾百年也想一直玩著風(fēng)箏。
但是，炎炎的下午來臨了，太陽似乎想把萬物烤焦，大家都受不了了，有錢的立馬掏出錢去買冰糕，沒錢的立馬去借錢，我還屬于錢比較多的，吃著冰糕挺涼快。
在嬉鬧中，一朵朵花開著，朋友們的笑臉也燦爛，一天過去了，我們收拾東西準(zhǔn)備回家，但是，回家的路走得還真不容易，大家的腿要不抽筋，要不疼痛，我的腿就不說了，比其他人的還好一點(diǎn)。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得這么快，我不甘心的繼續(xù)回憶著這愉快的事情，似乎還能繼續(xù)去一次一樣，這旅途多么愉快�。�
春天小學(xué)作文 篇4
是：“美麗、環(huán)保、溫暖、五顏六色、百花爭(zhēng)艷�！�
我的畫中是這樣的：“有一天，小紅、媽媽和弟弟一起去野餐，小紅在家里拿了一個(gè)網(wǎng)子，用來捉蝴蝶的，媽媽拿了一個(gè)相機(jī)，用來給我們照相的。”弟弟說：“要是爸爸來了就好了！”小紅說：“媽媽，春天來了！”媽媽說：“是呀！”我的畫中還畫了三棵綠綠的大叔，其中一棵大樹有一個(gè)鳥窩，有小鳥、蝴蝶，他們一家在野餐！
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