【精選】讀后感的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
今天我看了笑貓日記《會唱歌的貓》，非常好看 ，故事的大致的內(nèi)容是：笑貓和虎皮貓生了一個小貓叫 二丫，二丫的夢想是會說人話，從此以后二丫就和鸚鵡學(xué)說人話 ，它幫聾啞老人買報紙晚報—商報—西南都市報——它學(xué)會的第二句人話是一首歌，依依的媽媽為了救依依出了一場車禍。
變成了植物人，依依天天給媽媽唱《魯冰花》，二丫跟著鸚鵡學(xué)唱《魯冰花》，給依依的媽媽唱《魯冰花》，把依依的媽媽換醒了。
讀后感的作文 篇2
參加本次骨干班主任培訓(xùn)，收到了一份很好的禮物——讀一本好書《遇見未知的自己》，這是一本身心靈小說，用通俗易懂、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理，我認真的拜讀過了，真的值得推薦給我身邊的人。
《遇見未知的自己》讓我知道世上只有三件事：老天的事，他人的事，自己的事。所謂的三件事，不只是單純的三件事，而是看問題的三種視角。老天的事指的是老天爺安排好的、人力無法改變的事實。對待這樣的事，我們只能順應(yīng)自然、遵其規(guī)律，不與之抗衡，內(nèi)心平和，要淡然悅納。他人的事，不是發(fā)生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是別人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，覺察自己的心聲，修心養(yǎng)性，尋找內(nèi)在的真我。管好自己的事情，看似是自私的，實則是大愛無私的。管好自己，包括管理好自己的情緒、語言、行動、習(xí)慣等等，管好了自己就不會給別人添麻煩，就是愛別人，更是愛自己。管好自己的事情，才有能力去管別人的事。
《遇見未知的自己》還揭示了一個不變的.真理，那就是要學(xué)會“臣服”�！皭圻^、通過、哭過之后——是臣服的體驗”發(fā)生了就是發(fā)生了，就像時光無法倒流一樣，所以要學(xué)會臣服。但這臣服，不是臣服于人，而是臣服于事。不是讓我們做軟弱的人，而是要學(xué)會接受！因為越是你抗拒的就越會持續(xù)，當你真正放開的時候，你就會覺得一切都會是另一種結(jié)局。我們的思想總是在過去或者未來，但是我們的身體卻永遠是在當下的，所以我們要活在當下，學(xué)會傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，和身體聯(lián)結(jié)，那將會是一種難以想象的力量！
人一生追求的歸納起來只有幾個字，那就是愛，喜悅，和平，真我，其他所有都是生命的假象。在追求愛，喜悅，和平，真我的過程中最重要的是積蓄心靈內(nèi)在的力量。怎樣才能讓自己的心靈更強大呢?
張德芬說：“先要為發(fā)生在你身上的每一個事情都負起全責，負起全責的意思不是說將錯歸到自己身上，而是說這件事情既然已經(jīng)發(fā)生了，我用什么方法做到最好。能夠這樣，就會一步步累積內(nèi)在力量，成就所要做的事情，變成一個更開心的人。”讓我們順從生命的規(guī)律，在閱歷中不斷成長，汲取心靈內(nèi)在的力量，活出一個身心靈合一的真我! 寫的這些，其實只是書中內(nèi)涵的冰山一角。一開始，以為它只是空講道理的勵志書，然而翻開書，卻是一個充滿驚喜的精彩世界。它解開了我的很多困惑，讓我相信，與它的相遇，實在是一種美好的緣分。
讀后感的作文 篇3
我讀完“推著小伙伴去上學(xué)”這篇文章，被學(xué)剛和他的三個小伙伴之間深厚的友情深深地打動了。這使我想到了李白的《贈汪倫》，這不正是“桃花潭水深千尺”嗎？
學(xué)剛今年已經(jīng)17歲了，可因小時候的�。ㄔ斐赏葰埣玻┦顾兊眯袆硬槐�，生活法自理。三年級時，學(xué)剛因無人照料，給學(xué)校增添太多麻煩，所以學(xué)校要求他退學(xué)。他的三個小伙伴（三個小伙伴是婁培月、婁培越、婁本剛）很同情學(xué)剛，一到放學(xué)就去看望學(xué)他。天氣晴朗時，還推他出去散步。學(xué)剛這樣以經(jīng)非常開心了，可他們還想讓學(xué)剛上學(xué)呢！他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)呢！他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)。學(xué)剛的父母和老師知道后有些猶豫，三個小伙伴便向他們保證：以后學(xué)剛上學(xué)、放學(xué)；在學(xué)校的一切活動都由我們負責！最后大人們終于被三個孩子滿眼真誠和期望深深地打動了——學(xué)剛又可以上學(xué)了！三個小伙伴迫不及待的把這個好消息告訴了學(xué)剛。學(xué)剛興奮地六流出了眼淚，那一夜，他們四個高興地都沒合眼！
從這以后，一大清早三個小伙伴就來到學(xué)剛家，推他去學(xué)校讀書。在學(xué)校里，學(xué)剛上廁所及其它學(xué)剛無法獨自做到的事情，都由他們想辦法、幫忙。
三個小伙伴為了自己的朋友，犧牲了許多寶貴的時間！每當同學(xué)們在玩耍時，他們卻在照顧自己的伙伴，每當同學(xué)們在上學(xué)時，他們卻在推著輪椅往前走，每當同學(xué)們做著美夢時，他們卻在和小伙伴一起復(fù)習(xí)功課……他們之間的友誼多么可貴啊！
想想我們，與同學(xué)之間有了點矛盾就要吵個不停；看看他們，友誼與愛心的大橋建在他們中間！九年來，三個小伙伴遇到困難時也曾想過放棄，但是為了朋友，為了學(xué)剛能完成學(xué)業(yè)，這個念頭一下子就消失了。三千多個日夜，學(xué)剛的三個小伙伴用他們的愛心譜寫了一首愛的詩歌！親愛的伙伴們，讓我們也伸出援助之手，去幫助我們身邊每一個需要幫助的人，將愛心灑向每一個角落！讓我們用愛去擁抱每一天！
讀后感的作文 篇4
正看著《兒童文學(xué)》月刊的我無意中注意到了封四上的這些文字，看著《我是你的守護星》這個耐人尋味的書名，我的好奇心一直渴望著擁有這本書。終于，一次偶然的機會，我無意中發(fā)現(xiàn)了它，驚喜萬分的我軟磨硬泡讓爸爸給我買下。回家后，我如獲至寶，像抱抱枕似的時刻把它擁在懷里，翻開主人公的一段魔幻冒險經(jīng)歷：
膽小懦弱的六年級小學(xué)生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當，在一次上學(xué)的路上，正立被富家子鄧凱一伙人欺負，叮當勇敢地保護了正立，卻引來了一場寵物決斗：鄧凱的藏獒“血紅獅子”對決正立的叮當。
為了小小的虛榮心，正立毫不猶豫地答應(yīng)了，等正立覺得后悔，不想讓叮當“參戰(zhàn)”時，叮當卻好像下了決心要保護自己的主人正立，堅決地沖進了鄧凱家，結(jié)果被“血紅獅子”襲擊而離開了這個世界。正立覺得萬分自責，怪自己害死了叮當；就在這時，十二星次守護神之一——星紀出現(xiàn)了，她告訴正立：只要讓不同的靈魂輪流進入叮當?shù)纳眢w，做一件對于叮當不可能完成的事，叮當最終就能復(fù)活。她還告訴正立，讓靈魂進入叮當身體的咒語是：叮當叮當叮當鈴，我是你的守護星。
于是，正立和他的同學(xué)們輪流讓自己的靈魂進入叮當?shù)纳眢w來守護叮當，與此同時他們也遇到了種種危險：差點被溺死河中，又差點被做成砂鍋狗肉煲……在一次次成長的歷程中，孩子們的心里都成熟了許多，尤其是鄧凱，從當初的不良少年金盆洗手喜歡上了畫畫。到最后叮當就要復(fù)活時，鄧凱的妹妹——安美卻出了車禍，生命垂危。正立請求星紀幫忙，可憑借星紀培育出來的神仙風(fēng)球的力量，()只能夠救活一個；救了叮當就不能救安美，救了安美就不能救叮當。本來期盼著叮當復(fù)活的正立進退兩難，最后痛苦萬分地選擇了救安美，他想，叮當也一定會這么做的。最后，叮當化作了一顆守護星，守護著大家；大家也彼此做了彼此的守護星……
這感人的故事在我心底最柔軟，最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動物最為閃光的一面！最貴的項鏈讀后感水孩子讀后感600字狼王夢讀后感800字
讀后感的作文 篇5
我今天看完了《小木耳和微笑的信》，深受啟發(fā)。
小木耳是一個可愛的小孩子，有一天他碰到了一個郵差，郵差的衣服被雨淋濕了，小木耳好心的幫他送一封沒有收信人的名字，也沒有寄信人名字的信，因為名字被雨水洗掉了。他只知道這是一封裝著微笑的信，所以小木耳只好挨家挨戶去問。小木耳用信封里面的微笑幫助了1號門里的女高音，2號門里的男低音，3號門里斷了手指的鋼琴家，4號門里的老爺爺，用微笑讓他們重新找到了快樂。
看完之后，我感覺到微笑的神奇。其實在平時我并不覺得笑有多么偉大，現(xiàn)在想來如果世界上人們都不會笑，甚至忘了怎么笑，那生活該是多么暗淡無光。
媽媽說，笑是世界上最美的風(fēng)景。
記得有一次，我和爸爸媽媽去吃飯，正巧看到一個服務(wù)員在幫客人上菜的時候，由于不小心湯灑了客人一身，服務(wù)員頓時手足無措，連連道歉，幾乎要哭了。我當時想，那位客人該發(fā)火了。但是沒想到，那位客人給了服務(wù)員一個寬容的微笑，那么尷尬的局面就這樣被一個微笑化解了，你說這有多奇妙。
在我們身邊，微笑也處處顯示著它不容小覷的力量。同學(xué)之間相處，多用微笑溝通，相信一定可以得到更多友誼。
老師的微笑，父母的微笑，同學(xué)的微笑，讓我可以在如此幸福的環(huán)境下茁壯成長。我們一定要常笑，因為微笑是開啟人心靈最神奇的鑰匙。
讀后感的作文 篇6
“滴水之恩，當涌泉相報。”今天，我讀了《一杯牛奶》這篇文章，深有感觸，又一次感受到了這句話的深刻含義。
這篇文章主要講了一個名叫霍德華，凱利的小男孩當年因饑餓四處乞討，來到一戶人家，一個女孩子給了他一大杯牛奶，讓他度過了艱難時刻。后來，小男孩長大后當了醫(yī)生。那個女孩得了重病，霍德華middot;凱利費盡心思醫(yī)治好了女孩的重病，并且替她付了所有的醫(yī)藥費。 讀完這個故事，我覺得這是一個典型的知恩圖報故事。這種故事一般會以一個感恩的情節(jié)為主題，使人心生感動。我們應(yīng)該向這個主人公學(xué)習(xí)，做一個懂得感恩的人。感恩是一種美德，它可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)。它讓人們懂得互相關(guān)愛，是人們情感的連接紐帶。如果說人與人之間有一條巨大的鴻溝，那么感恩之心就是一座橋梁。是它使人們的心靈更加純潔，讓人們幸福無比。因為你報答了別人，別人會因此而快樂，自己也隨之快樂。
歷史上有很多這樣的故事，《一飯千金》的韓信以前受一位老婦人的飯水幫助，后來他就報答了老婦人。麥當娜以前也幫助過一個老婦人，后來老婦人幫助她走紅了。是啊，或許你不經(jīng)意間干的一件小事，就會使別人心里感動，他們因此而產(chǎn)生了報答你的心。 但，也有些事物不是這樣的。大家一定很熟悉《農(nóng)夫與蛇》的故事吧!農(nóng)夫救了蛇，蛇卻咬死了農(nóng)夫。俗話說得好：“投之以桃，報之以李�！边@條蛇非但不報答，還咬死了恩人，大家可不能學(xué)它呀!因為它是蛇而不是人! 總之，我們要銘記：“滴水之恩，當涌泉相報”的道理，這就是我讀《一杯牛奶》這篇文章的感受。
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