我最佩服的一個人_小學生六年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我最佩服的一個人_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文1
我最敬佩的人并不是什么大人物，而是一位賣豆腐的老奶奶。她年近六旬，個子不高，又黑又瘦，眼球布滿紅絲，時間已經(jīng)在她的額頭上刻滿了皺紋。她穿著一件褪色的藍大褂，肩上搭著一條破毛巾，挑著豆腐桶的扁擔一顫一顫的。
一天，我拿著一元錢硬幣去買豆腐，下坡時不小心摔了一跤，一元錢也不知蹦到哪個下水道里去。下過雨的地板濕漉漉的，還有些冒出來的青苔，又潮又滑。尖尖的石頭馬上就將我手上弄的青一塊紫一塊了。老奶奶見了，快步趕來，一邊幫我拍著身上的灰塵，一邊問我：“摔疼了沒有？哎呀，這孩子走路也不小心一點兒！”我眼淚汪汪的。當她得知我丟了一塊錢時，還是給了我豆腐，我非常不好意思，奶奶給我的豆腐我沒有接。奶奶好像看穿了我的心思，對我說：“孩子呀，這也不是什么貴重的東西，你就拿著吧！沒關(guān)系的，你下次來再給我錢也行。”我捧著碗，呆呆地站著，心里卻熱乎乎的。
有幾天，梅雨季節(jié)，連下暴雨，我一直都沒看見奶奶熟悉的身影，一直聽不到經(jīng)�？M繞耳畔的叫賣聲。一天傍晚，樓下又響起了奶奶的吆喝聲。我迅速跑下樓，只見奶奶身邊圍了一群人，我也擠了進去。
“奶奶，這些日子您都上哪兒去了？”“回老家去了！”奶奶一邊麻利地賣豆腐，一邊簡潔地回答。這時，群眾們紛紛議論了起來。原來，她回老家參加捐款活動去了，還為一戶貧困家庭捐了五百元錢。
這時，站在邊上的我，內(nèi)心深處涌上了一股難以言懷的感動與敬佩！
我最佩服的一個人_小學生六年級作文2
從我懂事以來，認識了很多的人，也佩服過很多人。有老師，有同學，當然也有朋友，但是最讓我佩服的還是我的表姐。
我的舅舅、舅媽來自遙遠的貴州，他們千里迢迢，背井離鄉(xiāng)，來到余姚打工。因為條件有限，所以只能租住在小房子里。
表姐從小學開始，就跟著舅舅和舅媽來到余姚讀書，春天的時候住在小房子里勉強可以，一旦到了梅雨季節(jié)，那可就麻煩了，地面、墻壁每天都是濕漉漉的，整個房間充滿了霉味。如果到了夏天，就更難熬了，因為空間小，所以房間里熱得像蒸籠一樣，比室外的溫度還要高十多度。那時候，舅舅他們沒有空調(diào)，只能用電風扇吹，整個屋子里熱浪滾滾。要是到了冬天，凜冽的西北風從窗戶和門縫里吹進來，小屋子里寒氣逼人。表姐的手上腳上都長滿了凍瘡。在這樣一個艱苦的環(huán)境下，表姐卻沒有一絲怨言，仍然刻苦學習，發(fā)憤上進，從小學到初中每門學科都取得了很好的成績，還當上了班長。
我的體育不怎么好，寒假里，爸爸為了讓我增強體質(zhì)，叫我去學跆拳道。那時表姐正好來我家玩，我就順便拉她跟我一起去練。沒想到，表姐竟然愛上了跆拳道。經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練和持之以恒的鍛煉，她從白帶升到了綠帶，并且在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績，有銅牌、銀牌、金牌……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我覺得這句話用來形容表姐再合適不過了。我也從表姐的成長經(jīng)歷中懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我要向表姐學習，學習她的堅強、樂觀和勤奮。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文3
生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個并不起眼的小人物......。
在前不久，我們學校舉行了對災(zāi)區(qū)小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現(xiàn)出了自己的一份愛心。儀式上同學們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢都投進了捐款箱，時不時還能聽到主持老師對他們說的感謝的話。這是，一個小男孩捧著一個盒子，走向了主席臺。老師看見他拿著盒子就問他：“這盒子是用來干什麼的呀？”男孩說：“是我存錢用的�！薄澳悄愦媪硕嗌馘X呢？”老師問道�！按媪藘砂俣唷蹦泻⒒卮稹！按媪硕嗑�？”，“我，我存了三年”。
聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個男孩望去，看樣子大概是二三年級的學生，想想我才那麼大時，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢��！就是天天看著它都是有感情了。我開始想像這個男孩子是怎樣一點一滴的存這些零花錢的，也許是他表現(xiàn)得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵；也許是他好不容易考個滿分，父母給他錢買東西省下來的；還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的犒勞......�？傊�，這兩百多元一定是來之不易的。
一個只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻給了災(zāi)區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
我最佩服的一個人_小學生六年級作文4
我的外公今年65歲了，他小小的個子，雖然已是滿頭花白的頭發(fā)，但他一雙充滿智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。
都是由外公是家里唯一的一個大學生，他畢業(yè)于浙江工業(yè)大學，學的是機械專業(yè)，所以特別擅長理科，平時我的數(shù)學家庭作業(yè)都是由他來輔導(dǎo)的，碰到那些需要動腦筋的奧數(shù)題時，外公總是全神貫注地思考，一遍遍地計算，最后靈感閃過他的腦海，總能將它解決。
外公常常教導(dǎo)我要好好學習，如今的社會競爭非常激烈，沒有大專文憑是很難生存和發(fā)展的，所以他希望我也能考上大學，成為一名有用之才。外公也常和我提起他學生時代的事。那時候，外公家里條件非常艱苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起給大家熬粥，然后徒步行走幾十里地去學校上學，中午學校食堂的菜買不起，就吃家里帶來的咸菜，梅干菜，盡管如此，生活的艱辛并沒有阻擋外公勤奮求學的勁頭，皇天不負有心人，他終于以優(yōu)異的成績考上了大學，成了全村的驕傲。因此，外公教育我不要和同學攀比生活條件和穿著打扮，要和同學比學習，比成績，要有一顆求上進的心。
除此之外，外公還是個大孝子呢。太太年邁，得了老年癡呆，幾次摔倒住院，外公總是無微不至地在她身邊照顧她。太太行走不便，外公就跑去店里買來了輪椅，天氣晴朗的時候，就推著她出去溜達溜達，周圍的鄰居都夸他孝順。
說了這么多，大家應(yīng)該對我的外公有所了解了。他就是這么一個平凡的人，是我最敬佩的那個人！
我最佩服的一個人_小學生六年級作文5
我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應(yīng)該都看過《假如個我三天光明》吧，這部著名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣才ⅰ悺P勒之手。
小海倫在她出生的第十九個月里(也就是一歲零九個月)，突如其來的高燒，使病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的雙耳，將她扔進一個毫無知覺的世界里。從現(xiàn)在她就要在黑暗里度過一生。
在海倫將近七歲時，一位改變她一生命運的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的幫助和指導(dǎo)下學會了畫畫，學會了思考，甚至學會了享受生活。在漫長的求學路上，小海倫終于跟富勒小姐學會了“唇讀法”，學會了說話。誰能體會到她學會說話時的激動心情。就這樣一位不屈不撓，奮發(fā)向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學路成功考上了世界著名大學-----哈佛大學。
在大學期間，海倫不僅學會了德，法，英，拉丁等五國語言。還是全世界第一位完成大學學習的雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�。還被《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄之一。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人——一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來征服世界的，最后他成功了�！�
海倫在那么艱難的環(huán)境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩耍瓦B我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應(yīng)該學習海倫·凱勒的不屈不撓，自強不息，奮發(fā)向上的精神。
這就是我敬佩的一個人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文6
早晨，我拿著媽媽給我買早點的錢，背著書包來到飯店門口買燒餅。這時已經(jīng)排了一條隊，好像一條龍，人們都是來買早點的。
時間已經(jīng)不早了，人們都顯出焦急的神情，有的踮起腳跟往前看看，有的看了看表，干脆就走了。售貨員動作雖然很迅速，但是畢竟人多，還是供應(yīng)不上。
這時，走來一位四十多歲的婦女，胖胖的，手里拎著一只籃子。她走到隊伍后邊，看了看，便走進飯店去了。有人就議論開了“那不是飲食店的總經(jīng)理嗎？”“還是市勞動模范呢！”“進飯店，準是走后門了�！�
過一會兒，總經(jīng)理手里拎著籃子，走出柜臺。“嘖嘖，多能吃呀！買了那么多燒餅，提著都有些費勁！”“是呀，怪不得那么胖呢！”人群中發(fā)出一陣笑聲�？偨�(jīng)理沒有理會這些，提著籃子到飯店門口，把籃子放下來，吆喝道：“燒餅嘍”，人們一看才明白過來，剛才說閑話的兩個人低下了頭。長長的隊伍分成兩隊，總經(jīng)理也很熟練，不住地問：“下一位，您要多少？”一邊把燒餅包好遞到顧客手中，一邊還收著錢。一會兒工夫，人群少了一大半。人們拿著食品，陸續(xù)地走了，邊走邊議論，有的說：“總經(jīng)理真有兩下子，不愧是市勞模�！庇械恼f：“今天多虧有總經(jīng)理，不然就又得空著肚子上班了。”
我也買到了燒餅，準備去上學。我看見總經(jīng)理正在擦汗，店里的工作人員上前去感謝她，都過意不去地說：“耽誤您家人吃早點了”她都說：“沒什么，不用謝，大家都應(yīng)該互相幫助嗎�！�
我真佩服她助人為樂的精神。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文7
我的童年中，深深地埋藏著許多令我佩服的人，有刻苦教書的老師，樂于助人的同學，有苦練書法的小伴伙，有努力拼博，頑強不息的叔叔，阿姨。還有救護病人的醫(yī)生，護士——在他們之中，可是我最佩服的人還是那個不畏炎寒，默默工作的清潔工人。
有些人曾問我：一個清潔工人有什么可佩服的？我總會理直氣壯地回答清潔工人掃大街，掃馬路，是很臟，可是你有沒有想過他們是為了什么？不就是為了我們的城市清潔，我們的環(huán)境衛(wèi)生嗎？
去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的燈還亮著，車還很少，但馬路上已經(jīng)有清潔工了，因為很早，所以非常冷，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他的手一刻也沒有停下，凍紅的手一直拿著冰冷的掃帚，一刻都沒有停下，就在那掃啊掃，身后堆滿了一堆堆的垃級�？吹竭@一情景。我的心深深的被感動了，這時一個小男孩把垃圾一丟，垃圾袋沒有系好，里面的垃圾撒了一地，那位阿姨看到了什么也沒有說，隨后，她用手把地上的垃圾撿了起來。重新裝到袋里，撿完垃圾阿姨還用清水把地面沖洗干凈。
清潔工人從來不張揚自己，靠著一雙手打掃著我們的城市，讓我們有一個干凈舒服的環(huán)境。
我們應(yīng)該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的精神。其實，清潔工人是我們城市的標志物，是一道亮麗的風景線。是當之無愧的城市美容師。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文8
我最敬佩的人是我爸爸。爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹!
許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的�？墒俏覀兗覅s不同，爸爸比媽媽更勤勞，做得更多，更辛苦!什么洗衣、做飯、掃地、洗碗……爸爸都會做。我們家開了個蔬菜水果小賣店，想到爸爸每天早起晚睡，進菜、賣菜。不分春夏秋冬在拼命地干活，可真是辛苦啊!在這冰天雪地里，只見他開著三輪車去批發(fā)蔬菜。不僅如此，菜運回來后，譬如：有人買了一條魚，他不僅要把魚殺了，還要把魚拾掇好。在這嚴寒的天氣里，個中的滋味可想而知!如果是我的話，不瘋掉才怪呢!就憑爸爸勤勞苦干這一點，就讓我不得不佩服他!
盡管他白天工作很忙很累，但是，晚上他還要擠出時間輔導(dǎo)我學習，好像不知疲倦似的。有一次，爸爸回來很晚，只見他一進門就坐在沙發(fā)上，頭無力地靠在沙發(fā)上，半瞇著眼。當他一看到我時，就問：“晴晴，這次的數(shù)學測試卷發(fā)了沒有?”“發(fā)了，我只得了87分�！蔽矣悬c口吃地說。聽了我的話，爸爸立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，耐心地一點一滴地給我講解。他講得那么認真，連一個符號也不放過，好像剛才的疲勞已經(jīng)跑到了九霄云外!
我頭痛腦熱的時候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候著我，焦慮的目光充滿了慈祥和關(guān)愛……爸爸的愛點點滴滴都是情，他是在用全身心的愛呵護著我們!工作中的爸爸勤勤懇懇，任勞任怨，生活中的爸爸和藹慈祥，愛心十足!你說，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢?!我想，在以后的學習中，我要以他那不怕困難、堅韌不拔、吃苦耐勞的
我最佩服的一個人_小學生六年級作文9
在我的心目中佩服學習成績突出的人，佩服團結(jié)合作的人，佩服助人為樂的人……除此之外，我還佩服一個人，她是誰呢？我來告訴你吧！
她今年十一歲，讀四年級，中等個，挺直的鼻梁上架著一副透明的全框眼睛，從鏡片里透出明亮的目光，充滿了神采和靈氣。她的性格開朗大方，有思想，做事有主見，是個爭強好勝的女孩。
一個多月前的一天，在老師的主持下，班級舉行一次別開生面的“自我推薦，競選班干部”活動，當時別提她有多激動，多興奮了，從她的神情流露出：決不能錯過這次機會。在同學們的掌聲中毫她不猶豫地走上講臺，神采飛揚，胸有成竹地說道：“大家好！請同學們，允許我競選副班長的職務(wù)……”一陣流暢地演講結(jié)束后，教室里沸騰了，響起了雷鳴般的掌聲。一舉得了高分，29票，實力超群的她終于如愿以償?shù)爻蔀榘嗉壍母卑嚅L。
自從當上了班干部后，她沒有自傲，而是謙虛讓人，以身作則，全心全意地班級著想，熱心的為同學服務(wù)，班級或同學哪里需要她，她絕不遲疑地奔向哪里。遇到棘手的問題，她表現(xiàn)的沉著，冷靜，毫不怯懦，而且把事情處理的得當。
她對班級工作不但盡職盡責，但自己也嚴格要求。一次，老師留的作業(yè)是預(yù)習下一課的生字和新詞，她認真認真完成老師留的作業(yè)。第二天，很多同學沒有完成作業(yè)，老師一氣之下，讓沒有完成作業(yè)的同學寫出三百字的檢討書。下課后，有幾個好奇的同學悄悄地翻開了她的作業(yè)本，可是打開作業(yè)本一看，整整齊齊的字跡，密密麻麻的，一個也不少。
說到這，你們還不知道她是誰吧！我自豪地告訴你們：她就是我，一個不驕不傲的人，一個自強自信的人。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文10
要想我從小學到現(xiàn)在，最令我印象深刻并敬佩萬分的，應(yīng)該只有我的初中語文老師田老師吧！
自上了初中的第一節(jié)語文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見田老師放出一張幻燈片，指著電腦上幾個相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問我們：“誰能把這幾句話念出來？請舉手！”半天都沒人舉，田老師就點了我的名字�！鞍�？什么仇什么怨”我極不情愿地站起來，盯著黑板上的一長串“朝”字，琢磨了半天，說了一句我認為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報出正確答案，大家都被嚇著了，確實正如他剛見面時所說一般，滿腹知識。此時我佩服他能那么聰明。
可佩服不是一件兩件事就能說清楚的，我想再給大家說一件事。
離第一場語文考試還有兩個小時，田老師走進了教室，大家齊齊停下動作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級最后一次默寫”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個詞語還弄得這么正式！“
“今天是我們六年級最后一次默寫。”他還沒說完，下面的同學就開始竊竊私語，甚至有人開始翻書了�！暗裉煳覀兡瑢懙氖前嗌先客瑢W的名字�！�
“啊？”全班同學驚愕地喊出聲來，他一邊報名字，我們一邊寫。可是寫著寫著，我居然忘了某個同學的名字怎么寫。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學連彼此的名字都寫不出來，那天天叫著的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫紙收上去之后，說了這樣一句話：“你們寫的這些，不僅僅是一個個漢字，更是一個個鮮活的生命”。
這回田老師不僅從側(cè)面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的寫作素材，這樣的老師誰不想要呢？
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識豐富扎實，更佩服他教導(dǎo)學生的方式多樣有效。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文11
從小，我就是個小書蟲。沒上小學之前，我就已經(jīng)讀過不少書了。但印象最深的還是《魯濱遜漂流記》一書。
在我五歲一次發(fā)燒的時候，媽媽給我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。當聽到書里的魯濱遜也在發(fā)燒，我心想：“我發(fā)燒，魯濱遜也發(fā)燒，我們倆真有緣呀�！薄遏敒I遜漂流記》這本書深深地吸引了我。
我佩服魯濱遜那種堅持的'心態(tài)。不管魯濱遜的父母怎么勸告，魯濱遜還是毫不動搖。終于，魯濱遜好朋友的父親要到海上去航行，魯濱遜跟著也上了船。不過，魯濱遜受不了波濤洶涌的大浪的襲擊、無情的海水的考驗。于是，魯濱遜就在小鎮(zhèn)上住下了�？墒牵酵饷孢h航的愿望在魯濱遜的心里熊熊燃燒。終于，魯濱遜開始了自己的第二次出海。但是，海盜襲擊與漁船沉沒又把魯濱遜沖到了一個孤島上。
我佩服魯濱遜的聰明機智。因為魯濱遜自己在孤島上既會種麥子還會烤出很香很香的面包，還會做家具。在孤島上，魯濱遜經(jīng)常對自己說，一定會活下去，自己一定會活下去！最后，魯濱遜在孤島上救了“星期五”，就乘著英國船到了英國，然后就在英國過上了安穩(wěn)的日子。
我特別佩服魯濱遜的堅強。因為魯濱遜在孤島上生活了28年！這28年，他戰(zhàn)勝了疾病、孤獨、恐懼和可怕的食人族，魯濱遜除了救過“星期五”以外，還救了許多人，正是在這些人的幫助下，魯濱遜才離開了孤島。
魯濱遜真了不起！
我要學習魯濱遜不怕困難的精神，勇敢地面對困難，并擊敗它們。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文12
他，一頭黑黑的頭發(fā)，白白嫩嫩的臉蛋，矮矮的身材，他就是我的弟弟——楚一。
弟弟各方面都很好，尤其是鋼琴。他每時每刻都在練琴，有一次，媽媽帶我去弟弟家，剛進門就聽到了優(yōu)美的琴聲，我隨著琴聲跑到了弟弟的房間里一看，原來是弟弟在練琴，那琴聲，我簡直不信是一個小孩子就能彈出來的，后來媽媽告訴我：“弟弟每天都要練琴，一練就是幾個鐘頭，有時練到廢寢忘食”。
弟弟不僅有很好的琴藝，也有很好的學習精神。有一次，媽媽帶我和弟弟去中西餐廳去吃飯，弟弟像變戲法似的拿出一本書，津津有味的看了起來，我勸弟弟一起去玩，本以為他會同意的，但是他隨口拒絕了，我只好獨自去玩了，過了一會兒，服務(wù)員上菜了，除了弟弟，我們都吃了起來，吃完后我想捉弄一下弟弟，于是將他的飯吃了，弟弟看完書后，看到桌子上的空碗，他興奮的告訴我他吃了一頓及時飯呢，此時，我無言以對了。最后，在回家的路上，我問弟弟：“弟弟，好不容易到餐廳里吃飯，為什么你要看書呢”？弟弟的回答令我很意外“因為看書既可以放松腦袋，又可以獲取知識呀�！边@一次我不僅僅是無語了，更是震驚了。
一個比我小兩三歲的弟弟，居然給了我那么多真理，他那愛學習和刻苦努力的品質(zhì)，讓我從心底里佩服他。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文13
在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如： 光鮮亮麗的當紅明星、歌手，叱詫風云的領(lǐng)袖，堅強不屈的革命英雄……但要說起我最佩服的人，那就是這樣一個毫不起眼的——清潔工。他雖然沒有美麗的外表，過人的才華，淵博的知識，但他，卻有一顆金子般的心。
記得暑假的一天，驕陽似火，太陽炙烤著大地，仿佛想要把大地烤焦，周圍的花草樹木都無精打采的低垂著頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的喘氣，街上行人寥寥無幾。我打著傘，出來買冰糕解解渴。剛踏出門，一股熱浪向我襲來，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了。”我以最快的速度買好冰糕，迫不及待的撕開包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。 連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服�。 靶∨笥眩饧堈�亂丟呢？”我回頭一看，一個身穿橙色背心的身影進入我的視線。我并沒有搭理他，只是繼續(xù)吃著我那甜甜的冰糕，沒過多久，他又說：“環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來維持，你下次不準再亂丟了，記住了嗎？”我呆呆地望著他，機械似的點點頭，既沒有說話，也沒有去撿。而他卻一手拿著掃把，一手提著鐵鏟，慢慢的走了過去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進了鐵鏟里，然后，他提著工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。
這個世界正是有了那些默默無聞，無私奉獻的清潔工，才會如此的美麗。我們難道不應(yīng)該敬佩他們嗎？
我最佩服的一個人_小學生六年級作文14
在學習和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優(yōu)秀的小隊長，她還是學校大隊部的副大隊長，她無論是學習還是品德都是我們學習的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專心致志地看書。我連忙跑進教室，大聲說：“張雨若，走出去玩去�！彼孟駴]聽見似的。我又大聲地重復(fù)了一遍。她說：“你們玩吧，我要看書�！蔽倚χf：“玩一會再來看吧�！彼f：“快要期末考試了，我要抓緊時間復(fù)習�！薄澳愕膶W習那么好，少復(fù)習一會也沒關(guān)系”她對我說：“我們要嚴格要求自己，爭取做到最好。再說我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用�！甭犃怂脑�，我慚愧地低下了頭，也跟著她一起復(fù)習功課。在期末考試中，她語文考了99分，我考了96分，我們都很開心。
她不但學習刻苦，而且樂于助人。
有一天，我們班正在進行數(shù)學檢測。我認真地做著每一個題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我感到絕望的時候，張雨若小聲地問我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了。”我剛說完，只聽見“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學會了樂于助人。
張雨若就是這樣的一個人，我要向她學習。
我最佩服的一個人_小學生六年級作文15
讀了本單元的課文，我對古代小說中的人物有了一些看法，也有了一個自己最佩服的人。他就是——諸葛亮。
諸葛亮生于東漢末年，那是一個戰(zhàn)火紛飛的時代：各路軍閥混戰(zhàn)、董卓專權(quán)、黃巾起義……。“亂世出英雄”，此時的諸葛亮已經(jīng)有了遠大的志向和理想。于是，他去南陽司馬徽那里去學習，學成后去了南陽臥龍崗隱居，號“臥龍先生”。其醉翁之意不在臥龍而在于名君向訪也。后果被劉備三顧茅廬請出山。為劉備立下了許多汗馬功勞。赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、六出祁山等等，最后在第六次北伐時得病逝世。他的一生是傳奇的一生。
他的特點有許多：聰明、機智、勇敢、忠心、謹慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、機智、聰明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后親自吊喪；他機智，在司馬懿兵臨城下時想出空城計；他聰明，曾把孟獲七次擒拿；他忠心，輔佐昏庸的劉禪二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》來贊美他，其中最后兩句為人千古流傳：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。每每讀此，都會淚流滿面。
盡管他只活了五十四歲，但他對歷史的貢獻將永垂不朽！當然，他也有過一些錯誤，比如重用馬謖。但人非圣賢，孰又能無過呢。它不會影響臥龍先生在我心中的地位，我對他的崇拜也無以言表！
這就是我敬佩的一個人，他會永遠存在在我的腦海里，揮之不去！
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