一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文

時間:2021-04-09 20:32:41 作文 我要投稿

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文,希望能夠幫助到大家。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文1

  我的相冊里,有一張令我十分難忘的照片,照片里雖然沒有優(yōu)美的風(fēng)景,卻留下了我和同學(xué)的捏泥作品。當(dāng)我看見它,我就想起那節(jié)在紅蜻蜓上作文課的美好時光。

  記得那是去年冬天的一個周六早上,紅蜻蜓作文班的周老師給我們每個人發(fā)了一盒彩泥,讓我們展開想象捏出自己喜歡的形狀。當(dāng)時,教室里所有同學(xué)都開始忙碌起來了,只有我一個人坐在那兒想:做點什么好呢?忽然,我靈機一動,決定做一片葉子。那時,我在想:大家都捏了花花綠綠的東西,綠色環(huán)保的主題應(yīng)該沒人與我雷同。想著我動起了小手,拿了一塊淺綠色的彩泥,捏成了樹葉的形狀,再壓了兩三下,葉子形成了。接著,我用一塊深綠色的彩泥捏成條狀,像一條條小蟲子。你們別誤會,這其實是葉子上的葉脈。接著,同桌對我說:“你不覺得葉子上太空了嗎?”是哦,我想了想,在葉子上做了一條蟲子。我用橙色泥捏成了小顆粒,好像一顆顆小球。我把它拼接成了一條,粘在葉子上。老師看了看我的作品,說:“好逼真哦!但如果蟲子在葉子上,是不是會留下一兩個小洞洞呢?”老師的話讓我茅塞頓開,于是,我在“葉子”上弄了好幾個洞洞。還別說,我的葉子還真是栩栩如生呢!接著,我把它放到一片紙上。后來,許多同學(xué)把他們的作品也放了上去。五花八門的作品十分好看,我們不禁歡呼了起來,就在這時,老師幫我們把這些作品拍了下來。

  這張照片給我留下了深刻的印象。我多么希望以后還有更多這么趣味橫生的作文課。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文2

  我的影集里有數(shù)不清的照片,其中我最喜歡的一張照片就是我參加CS訓(xùn)練時照的。

  五歲那年初夏的一天,爸爸媽媽約上我的幾個朋友去虎山水庫玩。我們看見那里有一個CS訓(xùn)練營,我們很想體驗一下當(dāng)兵的感受,爸爸媽媽覺得這是一個不錯的游戲,也是一次很好的鍛煉機會,就讓我們進(jìn)去了。我們穿上軍裝,拿上槍,開始了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。

  當(dāng)時我是最小的,在隊伍里也是唯一的女孩。我跟著大哥哥學(xué)開槍,學(xué)躲藏,學(xué)打仗。不一會這些東西我都學(xué)會了!雖然我很小,但我還是拿著槍緊跟教練一起打仗。我們中間還有一個小朋友因為拿不動槍還哭著不玩了呢!

  我躲避可好了,教練都說我躲避好,很多次別人都沒發(fā)現(xiàn)我。我“呯,呯,呯”三槍就把他們搞定了,他們只好夾著尾巴,灰溜溜地逃之夭夭。一時間,我覺得自己真了不起,才五歲多就能到CS訓(xùn)練營去打仗!我歡快的你一只撒了歡的小鹿,一邊打還一邊唱歌,這個過程實在是太有趣了。

  我們下來休息的時候,媽媽給我們拍了張美麗的照片,咔嚓一聲,我和軍營永遠(yuǎn)在一起了。我喜歡這張照片,這張照片表示我當(dāng)過一次兵,我體驗過當(dāng)兵的感受和生活!

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文3

  在我們家的相冊里,有一張照片。照片的背景是巨大的瀑布,照片一角白蒙蒙的那是瀑布泛起的水霧。照片中間那個表情酷酷的伸出V手勢的就是我,媽媽和爸爸眉開眼笑,一左一右站在我的兩邊。

  這是一張我們?nèi)以谫F陽黃果樹瀑布前照的照片。記得那年暑假,我和爸爸媽媽坐飛機去貴陽旅行。我們到了黃果樹景區(qū),經(jīng)過盆景園,又坐了長長的觀光電梯。一下電梯,頓時響起一片轟響,就像一列火車正向我飛馳而來。越往前走,響聲變得更加震耳,終于看見了瀑布!巴!好大的瀑布呀!”我激動地大叫了起來。只見一道雄偉壯觀的瀑布從高高的峭壁上直瀉而下,氣勢非凡,震天的響聲如雷聲轟鳴,令人震撼。站在觀瀑臺上伸手就可摸到瀑布飛流而下的瀑簾,它毫不客氣地?fù)舸蛑业氖直邸4蟮乃槿缯渲,晶瑩透亮,歡蹦跳躍;小的細(xì)如煙塵,在空氣中泛起層層水霧。微風(fēng)一吹,一陣陣透心的涼氣迎面撲來,真舒服。此時此景,讓我不由地想起那著名的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨记懊嫒松饺撕,很多人都在照相。我們好不容易找到了一個最佳照相地點,讓工作人員給我們照了這張相片。

  每當(dāng)我看到這張照片時,都會想起那次難忘的旅行。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文4

  今天,我正在整理著書桌,忽然發(fā)現(xiàn)了一個精致的小盒子,我很好奇,便打開了小盒子。

  盒子里面有一本影集冊,我打開聚精會神地翻閱著,其中有一張照片令我最難已忘記:我脖子上帶著“金牌”,站在雄偉壯觀的萬里長城旁。

  我便忍不住回想起那天的情景:去年暑假,我們?nèi)胰艘黄鹑チ巳f里長城。爸爸買了通往萬里長城的車票,我一邊乘車,一邊欣賞著風(fēng)景。外面的景色很美麗。我心里想:今天的天氣真好,晴空萬里,真是登長城的好時機。

  我們來到了長城腳下,我趕緊往遠(yuǎn)處眺望,長城四周青山環(huán)抱,樹木蔥蘢,仿佛是一座由大自然而生成的游樂園。長城連綿起伏,曲折蜿蜒,活像一條又胖又長的巨龍盤延在一座座青山上。這么多年,它居然沒有被風(fēng)霜雨雪的打擊給打垮?梢婇L城有多么偉大堅固啊。

  登長城看起來容易,走起來難。當(dāng)我走完一半路時,已經(jīng)氣喘吁吁了,腿上就像分別綁了四個大西瓜一樣沉重。可我的興致不減,這時,前方有一個“上下分岔”路口,我下定了決心,一定要爬到頂峰,便繼續(xù)往上走。

  俗話說,不到長城非好漢。經(jīng)過一個半小時的“長征”,終于到達(dá)了峰頂,我戴著爸爸獎勵我的“金牌”,站在頂峰,自豪地喊著:我登上了萬里長城,我是好漢!”

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文5

  在我美好的童年生活中,一張小小的照片記載了我的一件童年趣事。

  那是在我上小學(xué)一年級的時候,媽媽帶我去了我國首都——北京。來到了北京野生動物園,我的身后有一頭大象,大象的身體就像一堵墻,四肢粗粗的像根柱子似的,厚厚的耳朵就象扇葵葉,忽閃來忽閃去,有趣兒極了!

  我的手里拿了一把新鮮的草,飼養(yǎng)員叔叔說:“你知道嗎,大象可喜歡吃這種草了!”聽了飼養(yǎng)員叔叔的話,于是我就準(zhǔn)備把草給大象喂到嘴里去,沒想到我的手剛一抬起來,大象那粗粗的鼻子自己把草卷到嘴里去了津津有味的吃著我就在那兒呆呆得看著大象吃東西時的可愛樣兒。我看著看著,突然媽媽叫我,大聲地說:璇兒,快點轉(zhuǎn)過來呀!“我剛一轉(zhuǎn)過身,就聽見“咔嚓”的一聲,下了我一大跳。這會兒我才算明白了,原來是媽媽給我照了一張相片!

  這就是我與大象照的那張照片,我把這張難忘的照片,保存到了我的相冊中,我永遠(yuǎn)不會忘記這一天。因為它已經(jīng)成了我永恒的留念,它記載著我美好的童年時光!

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文6

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌荆粋外國記者拍下了炸后的情景。

  當(dāng)時火車站人山人海,十分熱鬧。突然幾架日本轟炸機飛了過來,“嗡嗡”的敵機聲發(fā)出令人刺耳的聲音,真不討人喜歡。一瞬間火車被炸翻了,橋也倒塌了!肮碜觼砹耍」碜觼砹!”“快跑啊!”喊的喊,哭的哭,亂作一團,人們四處逃竄,不知所措。炸彈炸毀了這一切。沒過多久,繁華的城市已經(jīng)變成了一片廢墟:斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎瓦。真是觸目驚心!

  在這廢墟中坐著一位面容蒼白的三四歲小孩,他滿臉灰塵,看著四周散落的尸體,禁不住痛哭起來,“媽媽你在哪里?”“爸爸我好害怕!”他的父母也許在廢墟中掙扎,也許在救助別人……

  后來一位記者拍下了這個畫面,然后登上了報紙,讓全世界的人知道了日本人的惡行。這個孩子以后的命運如何?也許他會被一個好心人帶回家撫養(yǎng)長大,也許他會進(jìn)入孤兒院忍受孤獨。

  想到這些,我想對日本侵略者說:“請你們不要再傷害無辜,我們是可以和平共處的。”和戰(zhàn)爭中的孩子對比,我覺得我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福,有溫暖的衣服,有親人的陪伴,還生活在安全的國家里。我希望戰(zhàn)火中的孩子跟我們一樣,也能擁有親人的陪伴和一個溫暖的家。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文7

  星期五,我看見媽媽正在準(zhǔn)備一大疊相片,那張在香港海洋公園里拍的相片讓我想起那次海洋公園海洋劇場里的海豚的精彩表演。

  那是4月29日下午3時30分,隨著工作人員的.指揮,海豚從小屋子里歡快地游了出來,他們時而快速地游動著,時面躍出水面,跨過那高達(dá)兩米多的水流;時而從水中的工作人員頭頂躍過;時而從水中直起身子,像人行走一樣的游了起來。它們還從工作人員手中的圈中一只只地鉆過,再扎入水中。有時它們趁我們不注意,還突然躍出水面向我們點頭呢!最精彩的要數(shù)海豚頂球了。海豚先潛入水中,突然猛的跳起來,輕而易舉頂?shù)角蛄。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我往后一看,哇!觀眾席上竟坐滿了人,無一空席。

  海豚會與工作人員嬉戲。工作人員剛從水下探出頭來,海豚就冷不防地向他們潑水,弄得工作人員滿臉都是水珠。海豚游到工作人員懷里,像一個小孩在向媽媽一樣的撒嬌。海豚還把工作人員頂?shù)桨哆,讓工作人員爬上岸。并且它還聽從工作人員的指揮,與一位觀眾親密接觸。海豚還會跟著我們一起做動作。我們拍手,它也跟著我們拍手,我們轉(zhuǎn)圈,它也跟著我們轉(zhuǎn)圈。無論我們做什么樣的動作,它都會跟著我們一起做,那模仿能力絕對堪稱一流。它還友好地讓我們觀眾摸它的皮膚,正當(dāng)它想回自己的小屋時,一個觀眾不小心掉進(jìn)了海豚湖里,并大喊著救命。海豚似乎又聽得懂我們的話一樣,從它的小屋里沖出來,馱起那位觀眾游到岸邊,又費力地把觀眾頂上岸。

  這場海豚表演很快的結(jié)束了,但在欣賞這樣精彩的表演中,也讓我深深地明白了其實人與動物也是可以和諧相處的。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文8

  我家有7本厚厚的大相冊,它們古色古香,整齊排列在客廳書架的上方。我平時總喜歡拿出來翻看,今天下午,我又打開這一本本充滿故事的大冊子,一張張笑臉印入我的眼簾,一段段回憶涌入我的腦海中。這時,一張?zhí)貏e的照片吸引了我的注意,我的思緒被帶回到幾年前一個冬天的晚上……

  照片上,一個大蛋糕正擺在桌子中央,蛋糕看上去美味可口,淡黃色的奶油上鑲嵌著各式各樣的新鮮水果,中間的巧克力牌上寫著四個玫紅色的大字:生日快樂!蛋糕上插著三根蠟燭,明亮而溫暖的燭光映襯著我和媽媽的笑臉。那時我坐在媽媽的腿上,嘴巴咧到了耳根,眼睛笑成一條線,而媽媽從我的身后探出頭來,露出燦爛的笑容。你們猜這是誰的生日?如果你以為這是我在過三歲生日,那就大錯特錯了!你瞧,媽媽的頭上戴著一頂尖尖的帽子,哈,那是我親手為媽媽做的生日帽!對了,這是媽媽的三十三歲生日!那天,忙碌的媽媽早已忘記自己的生日,我和爸爸商量給媽媽一個驚喜,爸爸給媽媽準(zhǔn)備了蛋糕,我給媽媽制作了精美的賀卡和生日帽。生日帽是用粉色卡紙卷成的,上面畫滿了美麗的花紋,頂端還縫上一個小絨球。我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽帶上生日帽時驚訝而又開心的笑容!

  每年,爸媽總能記住我的生日,為我準(zhǔn)備禮物和蛋糕。我們也應(yīng)該有一顆感恩的心,在他們的生日和節(jié)日時送上我們愛的祝福和禮物。“誰言寸草心,報得三春暉”,我會珍藏這張令我難忘的照片,我想我們每個人都應(yīng)該心懷感恩,感恩父母的養(yǎng)育之恩和所有幫助過我們的人。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文9

  翻開那一本相冊,里面珍藏著許多的照片,可我最珍惜的還是那張——畢業(yè)照。

  那張畢業(yè)照上面有許多小孩子,邊上站著幾位老師。你只要定睛一看,就能找到我。每當(dāng)我看見這張照片時,心里總會涌上一股暖流。

  那時,我們還是一群天真、可愛的小孩子,并不知道我們即將要分離。拍照前,我們穿上統(tǒng)一的博士服,戴上博士帽。照相時,攝影師叫我們都笑起來,每個人的模樣都不一樣:有的人就咧開嘴巴,在傻笑;有的人應(yīng)該是害羞,就只揚起嘴角,微微地笑;還有的人不笑,愁眉不展的樣子,應(yīng)該是知道我們拍完照就快要分別了吧……我也一臉沮喪,當(dāng)時想在鏡頭面前做出最好的自己,可是不管怎么樣,我都開心不起來。拍照的時候心不在焉,心事重重,心想:我們要分開了嗎?永遠(yuǎn)都見不到了嗎?不到一會兒,畢業(yè)照就拍好了。

  放假了,我在家里的時候,腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出以前小伙伴的樣子。

  開學(xué)前,我竟傻傻地希望班上的同學(xué)全是幼兒園的伙伴。上小學(xué)了,雖然看到班上有幾個人是幼兒園同學(xué),但是也沒高興多久,更多的是思念,直到現(xiàn)在。

  當(dāng)我每次看到這張照片時,看著看著,漸漸熱淚盈眶。幾個幼兒園時的玩伴至今都沒有相遇,我好想念他們啊!

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文10

  在家里有我珍藏著最喜歡的一張照片,那張照片是我今年10歲過生日的時候我和同學(xué)們一起拍的。

  我十歲生日那天,邀請了我的同班同學(xué):王昊清、徐斌鋮、李悅旸、陳彥霖等一起參加了我的生日會。那天我們是在咖啡館里的舉辦的生日會,剛到那里,我們請的教練就讓我們出去集合排隊訓(xùn)練。我們做了幾個小游戲,這些都是熱身運動,是為真人CS游戲準(zhǔn)備的。

  教練先把我們分成兩個小組,然后讓我們討論誰當(dāng)隊長,還讓我們給小組起一個隊名并想一句口號,我們一組叫“猛虎隊”,另外一組叫“獵殺隊”。教練夸我們給小組起的名字和口號都很棒。完成這項任務(wù)以后,教練發(fā)給我們每人一把槍和一個頭盔,教練就嚴(yán)肅地對我們說:“每個人都只有5條命,4個彈夾,而且只有槍射中對方頭盔才能算扣一條命。沒有人的時候,槍口必須朝地,不能對準(zhǔn)人。大家都聽明白了嗎?”我們異口同聲地說:“聽明白了!苯又覀兙烷_始了真人CS游戲,我們大多數(shù)人都沒有玩過,所以剛開始都不熟練怎么玩,但是玩了一會,大家都領(lǐng)會了其中的奧妙。在大家的歡聲笑語中游戲很快就結(jié)束了。

  我覺得這張照片很有意義,記錄了我十歲生日的點點滴滴,它讓我很難忘。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文11

  我的生活中,有許多張照片給我留下了難忘、快樂的瞬間。今天,我將介紹一張難忘的照片。

  在我一年級的那個夏天,由于天氣悶熱,我的脾氣也就暴躁起來!芭畠海瑤蛬寢尠阉藖。”“哦!蔽矣袣鉄o力地回答。我正要走呢,可是,弟弟神不知鬼不覺地?fù)踉诹宋业拿媲!白岄_!蔽掖舐暤卣f!拔移蛔,怎么了?”弟弟還跟我抬杠。只見他兩手叉腰,頭抬得老高、老高的。我見他不肯讓,眉頭一下皺起來,都能加死蚊子了。弟弟一見此狀,就立刻屁滾尿流地跑走了。可是我報復(fù)心強,拿水經(jīng)過弟弟房間的時候,往他門口撒了點。然后我躲在旁邊等著看好戲。果然不出我所料,弟弟一出來就摔了個四腳朝天。我開心得捧腹大笑。弟弟狼狽地站起來,瞪了我一眼跑到了客廳。媽媽正好出來,看到了這副場景,就想著怎樣讓我們和好如初。于是,媽媽把我和弟弟硬是拉到了照相機,想用照片來調(diào)解。攝影師叫我們笑一下?墒俏倚Φ帽瓤捱難看,再看弟弟,卻笑得很開懷。我就想:弟弟都不介意,我又何必介意呢?于是,我就開心地笑了起來。拍完以后,我和弟弟又破鏡重圓了。

  我希望,我和弟弟能永遠(yuǎn)不吵架。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文12

  我家里有許多張照片,有的記錄了我難忘的童年,有的記錄了我們一家的快樂時光。有一些照片我都記不清了,但是有一張照片我一看到,當(dāng)時的發(fā)生的事情就會讓我感到歷歷在目。

  照片上有我、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我大伯一家人。那是我去住在的佛山大伯家作客的時候拍的。那時我才6歲,而姐姐也只有8歲。我們當(dāng)時是在佛山腳下。

  從山下往上看會看到一座觀音像;再往前看可以看到大肚子彌勒佛;往后一看就會看見一個不知道名字的古式建筑。

  我記得上山的路很遠(yuǎn),我要求步行爬山,而姐姐一個勁兒地喊著:“我要坐車!我要坐車!我不要爬山!”我聽見了,心想:“姐姐也太嬌氣了吧!爬個山還要坐纜車!蔽矣洲D(zhuǎn)念一想:“姐姐畢竟是女孩子。她的力氣比我小,所以不想爬山也是可以理解的!眿寢寙栁遥骸皟鹤,你要不要坐車?”“不要!”我堅決的回答道!耙驗槲矣械木褪橇!蔽遗牧伺男馗!昂眯∽印卑职钟觅澷p的語氣說。

  但是一開始爬山的時候我就立馬后悔了。走了一段路,爺爺奶奶也上了纜車。又走了一段路大媽也上了纜車?墒俏疫是沒有上纜車。我說:“我今天一定要自己走上去!”但是我的腳步越開越沉了,好像有人在我的腳上放了一大塊鐵一樣。我在心里想道:“堅持,堅持,一定不能掉面子!”在離目標(biāo)不遠(yuǎn)的地方我興奮極了,不知從哪兒來到力氣,一路狂奔,在最后一個臺階時我摔了個狗啃泥。最后拍了這張照片。

  這張珍貴的照片記錄了我最難忘的經(jīng)歷。

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文13

  我很喜歡照相,在我們家有很多我的照片。我最喜歡的是放在我小書桌上的一張我在海邊騎馬的照片,因為那是我難忘的一次記憶。

  那天,我們在海邊玩,有很多人都在海邊騎馬照相,看上去威風(fēng)極了,我也報了名。一位年長的馴馬師傅牽了一匹棕色的大馬走了過來,看著這高大威武的駿馬,我高興極了。剛準(zhǔn)備上馬,忽然那馬“吁”的一聲,我被嚇住了,急忙向后退了幾步,呆住了。這時,馴馬的人笑了笑,對我說:“別害怕!這馬從來不傷人的!”在一旁的媽媽、奶奶、還有我們旅行團的人都鼓勵我:“上吧!男子漢!”“別害怕!要勇敢一些!”……聽著大家你一句,我一句的鼓勵,我才鼓起了勇氣又走了過去,在馴馬師傅的幫助下,我終于騎上了那匹高大威武的駿馬。

  騎在馬背上,一邊是金黃的沙灘,一邊是蔚藍(lán)的大海,馬蹄下濺起了一片一片的浪花。我被這一切吸引住了,我挺直了身子,手里緊緊的拉著韁繩,感覺自己就像個騎兵。只聽見“咔嚓”一聲響,這一幕就被永遠(yuǎn)的留在了那張照片上了。

  回來后,我就把那張照片放在書桌上,因為一看到它,我就會在心里鼓勵自己:“男子漢,要勇敢!”

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文14

  在記憶的相冊里,有許多我童年的照片:有我剛出生的照片,那時的我傻傻的、呆呆的,就知道把手放到嘴里,有時拉尿拉褲子上也沒感覺,逗得人哈哈大笑;還有一張剛上幼兒園的照片。那時的我不明常理,看見媽媽走了就知道哭。上課時在哭,吃午飯時還在哭,直到睡午覺時,哈哈,哭的沒力氣了,就迷迷糊糊的睡著了。

  當(dāng)然,第二天上幼兒園時,我也懂事了許多。明白哭是沒有用的,還浪費力氣,并且我表哥也和我在一起幼兒園,我并不感到孤獨。

  可最令我記憶猶新的是那張,這張照片里的故事,我久久不能忘懷。

  那還是我上幼兒園的時候,我參加了學(xué)校舉行的“講故事”比賽。于是,那天以后,我便每天拿起故事書,在那里讀啊讀、背啊背?蓪τ谟仔〉奈也⒉豁樌,有時一個段落背不了,弄的心里煩死了,干脆放下故事書不背了,可轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?于是又拿起故事書在那里背。有時在出去玩這個千載難逢的好機會我都沒去,硬是在家里被故事這是真是到了“廢寢忘食”的地步了。

  到了比賽那天,我信心滿滿,面對臺下的百雙眼睛昂首挺胸的走上臺,講完之后頓時響起了雷鳴般的掌聲,我也面帶微笑的走下臺,“咔嚓”這一幕被永遠(yuǎn)的記錄下來。

  巴赫曾說過:童年是一生最美好的一個階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆種子,是一片朦朦朧朧的聰明,一顆永遠(yuǎn)不息呼吸的活力,一股強烈的欲望。

  當(dāng)然童年的照片也是最美妙的,你瞧,照片上的我笑的多么燦爛,童年的歡笑聲在四周縈繞……

一張難忘的照片_小學(xué)生四年級作文15

  從xxxx年xx月xx日,我的大學(xué)生活從踏入xx工業(yè)大學(xué)校門那一刻拉開了序幕;厥姿哪甑拇髮W(xué)生涯,猶如一晃而過,不過感謝大學(xué)這一個平臺讓我具備了較強的工作、自學(xué)、鉆研能力。

  四年的大學(xué)生活,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的道理,而這些實用的理論基礎(chǔ)將讓我終生受用。在思想品德上,培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識,思想達(dá)到了新的高度。在學(xué)習(xí)知識方面,工業(yè)設(shè)計這一個專業(yè)讓我擁有審美與創(chuàng)新能力,系統(tǒng)掌握了人機工程學(xué)、設(shè)計美學(xué)、市場營銷學(xué)等專業(yè)技能。在社團生活中,紅會讓我學(xué)會了博愛,校團委讓我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn),計算機協(xié)會讓我學(xué)會了協(xié)調(diào)管理等課外技能。

  四年的社會實踐,在公司里的實習(xí),向社會各方人士學(xué)習(xí)為人處世的哲理,拉近了我與社會的距離,也開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我的成材之路與肩負(fù)的使命。大學(xué)與社會都是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗我深深的體會到:人的一生中,學(xué)校是我們打下扎實基礎(chǔ)的平臺,而社會是永遠(yuǎn)的大學(xué),堅持從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  大學(xué)時光就快結(jié)束,感謝幫助過我的良師益友,感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷的努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代的需要,做一個對社會有用的人。

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