未必作文

時(shí)間:2022-08-24 15:58:46 作文 我要投稿

未必作文(通用20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的未必作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未必作文(通用20篇)

  未必作文 篇1

  在生活中,你的每一次選擇,你的每一步,都是未知的,這都需要你自己去尋找,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

  未來(lái)這種東西你未必要知道,因?yàn)槟阋膊粫?huì)知道的。

  這就如生活一般,生活有時(shí)心情好,會(huì)給一點(diǎn)你無(wú)法想象的小驚喜,可能會(huì)讓你稍許激動(dòng);但生活一旦發(fā)起怒來(lái),也是一發(fā)不可收拾的,它也會(huì)給你一些你難以想象的事情,讓你無(wú)所適從。

  這樣的規(guī)律,也許有些讓人猝不及防,但也使你感受到生活的樂(lè)趣。

  生活中的許多事也未必需要明白,下面給大家分享一個(gè)故事:一個(gè)老太太生病住院,而住在隔壁是一位老爺爺,老爺爺?shù)呐畠翰蛔屗吹讲,但偶然間的一次,那位老爺爺?shù)弥约夯嫉氖前┌Y,結(jié)果就在這短短的兩三天中,變得面黃肌瘦,結(jié)果去世了。老太太很害怕,拿到了自己的病單,但是看不懂,就請(qǐng)一個(gè)小女孩幫著看看,那個(gè)小女孩告訴她,沒(méi)有事情的,像她那樣的病情,只要接受治療就能痊愈的,老太太相信了,最終她的病竟奇跡般的治好了。

  也許讀到這就明白了,那個(gè)小女孩騙了那個(gè)老奶奶,老奶奶卻不知情,但這種謊言被稱為“美麗的謊言”。

  這說(shuō)明了“生活未必要明白”。

  但什么事情都未必知道的話,那么你就是不知道如何是好。

  是的,我們需要預(yù)測(cè)一下下一步。

  假如,你不小心摔壞的家里的某樣?xùn)|西后,你的思維就會(huì)出現(xiàn)分歧。一種是,道歉,向家里人表示歉意;另外一種是不道歉,反正是家里的東西沒(méi)有關(guān)系的。相信大家都會(huì)去選擇第一種吧,那么在這種情況下,你就不得不去知道一下后來(lái)的發(fā)生,家人會(huì)怎么樣,你又會(huì)怎么樣。那如果是第二種了,那種人相信也不會(huì)去向人友好交流。

  這說(shuō)明了“生活有時(shí)不能未必”。

  我們未必要羨慕別人的閃光點(diǎn),而忽略了屬于自己的那一份才能;

  我們未必要感嘆與別人的光鮮亮麗的外表,而忽略了別人那心酸的練習(xí);

  我們未必要理解一句話的每一字每一詞,而忽略了這句話最本質(zhì)的特點(diǎn);

  我們未必……

  幸運(yùn)未必真的幸運(yùn),善良未必真的善良,我們需要有那一份屬于自己的內(nèi)心。

  未必作文 篇2

  總是在彩虹沒(méi)來(lái)之前,期盼會(huì)有一場(chǎng)大雨淋醒那陶醉在美好里的心?耧L(fēng)暴雨上演著精彩的結(jié)局。往往那美好的全部總是不在暴風(fēng)雨的洗禮之后,潘多拉的盒子裝的未必滿是精彩,夢(mèng)的破碎告訴我,美好已不在。

  我哭,由于淚水能夠洗去我心中的浮塵,或許是吧。也或許是我為自己的窩囊找的托言。我一向很仰慕有一個(gè)美好的家的孩子,由于我沒(méi)有。我不責(zé)怪老天的不公,我以為大雨往后一定是彩虹,美好一向在我左右。曾有人說(shuō)過(guò)“美好就像是貓和它的尾巴,當(dāng)你拼命在追逐它的時(shí)分,它就跑著讓你去追,當(dāng)你不在追逐它的時(shí)分,它卻一直跟在你死后!

  還記得那場(chǎng)大雨,曾淋透了我的心,第三次面臨莊重的法院大門(mén),我望而生畏。媽媽牽著我的手,我感到她的手在哆嗦,就像我的心相同。其時(shí)的我不知道這意味著什么,但我便是怕;蛟S其時(shí)的窩囊,造就了今日的我沒(méi)有一個(gè)家,我學(xué)會(huì)了蛻化,我喝酒,我上網(wǎng),我談戀愛(ài),我學(xué)會(huì)了今夜不歸。這意味著什么?我不知道。

  未必作文 篇3

  世間萬(wàn)物輪回輾轉(zhuǎn),因果循環(huán),好因必得好果似乎成了扎根人們心底的概念,事實(shí)卻不然,很多時(shí)候善因未必善果。

  一束鮮花,你憐愛(ài)它的芬芳,把它移入溫室潛心呵護(hù),卻不知重回故土后它已經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,身為父母,你心疼兒女學(xué)海無(wú)涯苦做舟的勞累,為他們完成學(xué)習(xí)之外的大小事務(wù),卻不知他們的錯(cuò)誤情報(bào)讓整個(gè)家族陷入陰霾。諸多時(shí)候,我們的好心并沒(méi)有得到好的結(jié)果,有時(shí)甚至事情更糟,這是我們變的迷茫,手足無(wú)措,問(wèn)題出現(xiàn)在哪里?我們的行為都出自好心,這有錯(cuò)嗎?為什么想讓事情更加圓滿,結(jié)果卻恰恰相反呢?

  我想我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,這沒(méi)有錯(cuò),但宇宙萬(wàn)物都是客觀的,單純的主觀以認(rèn)為的好,也許并非是真正的好,我們應(yīng)該考慮到我們的行為舉措是否對(duì)對(duì)方有利,顧此方能做出正確的判斷,繼而做出正確的行為選擇?

  這世間萬(wàn)物的奧秘,也許我一輩子的猜不透,你看到的只是花朵的嬌艷繽紛,它化作春泥更護(hù)花的品格又有幾個(gè)知曉;你看到的只是樹(shù)木的傲然挺立,遮陰擋雨,卻沒(méi)有真正關(guān)注它為經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境做出的巨大貢獻(xiàn),你看到的只是一直幼龜,爬上海岸,即將遭受被老鷹叼走的危機(jī),卻不知道他肩負(fù)著偵查局勢(shì)的使命和整個(gè)家族的安危。我們的好心卻辦成的壞事,很大的原因就在于我們只看到事物的表面現(xiàn)象,而沒(méi)有發(fā)掘出事物的真正內(nèi)涵。過(guò)于想當(dāng)然,往往適得其反,我們需要做的就是加強(qiáng)自身的判斷力,不能片面認(rèn)識(shí),也不能盲目的行事,在做每一件事之前,都要認(rèn)真分析,就像數(shù)學(xué)中的邏輯推理一樣,條分縷析,有理有據(jù),這樣嚴(yán)密思維之后的行為,才會(huì)體現(xiàn)出真正價(jià)值。

  善因未必善果,仔細(xì)看來(lái)也并非如此,善因終究收獲善果,主要這個(gè)善不是出于主觀的善,而是真正的有益于他人,有善于社會(huì)的善,就會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果,讓我們都做出正確的判斷,然后做出正確的行為選擇,來(lái)真正幫助這個(gè)世界吧!

  未必作文 篇4

  失去的未必就是壞事。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位老人,名叫塞翁。他的馬群中有一匹馬走失了。鄰居們都來(lái)安慰他不必太著急。塞翁笑笑說(shuō):“丟了一匹馬損失不大,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)帶來(lái)福氣!编従勇(tīng)了塞翁的話,心里覺(jué)得好笑。馬丟了,明明是件壞事,他卻認(rèn)為也許是好事,顯然是自我安慰而已。

  沒(méi)幾天,他家丟失的馬不僅自動(dòng)回家,還帶回一匹駿馬。鄰人都說(shuō)馬不僅沒(méi)有丟,還帶回一匹好馬,真是好福氣。塞翁聽(tīng)了鄰人的祝賀,反到一點(diǎn)高興的樣子都沒(méi)有,憂慮地說(shuō):“白白得了一匹好馬,不一定是什么福氣,也許惹出什么麻煩來(lái)!

  丟了馬,未必就是壞事;蛟S可以帶來(lái)新的驚喜。白白得來(lái)的驚喜,或許也會(huì)付出一定代價(jià)。但是總不能悲觀的面對(duì)。

  后來(lái)塞翁的兒子因?yàn)轵E馬摔斷了腿。卻也因此錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)必定赴死的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  失去。一定就是壞事嗎?

  不盡然吧。

  高爾基小時(shí)候。因?yàn)樽x書(shū)太過(guò)著迷而將女主人的水壺?zé)龎乃栽獾蕉敬。后因(yàn)榕魅伺卤桓姘l(fā)而同意了高爾基換取讀書(shū)的時(shí)間。

  雖然遭受了一度的毒打,但疼痛未必就是壞事。傷口總會(huì)結(jié)痂;蛟S就在他看著書(shū)的時(shí)候。換取了喜樂(lè)的安樂(lè)和閱讀的權(quán)利。對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)。何嘗不是一種“未必”呢?

  再談?wù)勜惗喾。由于失聰,無(wú)疑對(duì)于一個(gè)心智正常的人來(lái)說(shuō)都是難熬的痛苦。無(wú)光的生活依然囚禁著紛紛灑灑。即使這樣。貝多芬依舊沒(méi)有放棄或是頹靡度日。他更加努力的完成一次次的創(chuàng)作。在他局限的條件下,用手指去翩躚按鍵。傾斜下的音符即使聽(tīng)不到,也能在心里產(chǎn)生共鳴。甚至在失聰后,完成了許多世界名曲。

  疾病。是苦難吧。但也未必就是壞事。

  試著放慢腳步,順便換個(gè)角度。與其說(shuō)是苦難,不如去用平和自信的心態(tài)眼光看待?嚯y未必就是壞事。

  未必作文 篇5

  梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。人生難免有風(fēng)雨,走過(guò)風(fēng)雨,我們學(xué)會(huì)在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學(xué)會(huì)在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔。

  我們每個(gè)人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山。要想取得成功,就必須戰(zhàn)勝挫折。

  人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折,就像人要學(xué)會(huì)走路一樣,也得有過(guò)摔交,而且只有經(jīng)過(guò)摔交才會(huì)學(xué)會(huì)走路。挫折可以毀滅一個(gè)人,也 能造就一個(gè)人。有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但是我相信,每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么,作為一個(gè)強(qiáng)者,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识V棺非,我們?yīng)該振作起來(lái),向挫折挑戰(zhàn)。

  馬克思說(shuō)過(guò):"世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的大路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才會(huì)有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"面對(duì)挫折,我們沒(méi)有勇氣愁眉不展,要正視而不回避,超越而不包圍,我們應(yīng)該把這個(gè)信念作為去戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)大動(dòng)力。從挫折中重新站起來(lái),這樣才能不斷的追求品嘗成功的喜悅。一次挫折并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只要敢于戰(zhàn)勝自己,成功的大門(mén)一樣會(huì)給你打開(kāi)。

  人的生命似洪水在奔流,不遇著高山與暗礁難激起美麗的絨花?梢(jiàn),要想成功就必須嘗試挫折,而只有戰(zhàn)勝挫折,才能取得成功。

  朋友,讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞喜欢螒?zhàn)勝挫折,走向輝煌的明天吧!

  其實(shí),經(jīng)歷風(fēng)雨也是一種幸福,它會(huì)使我們愈加成熟,愈加自信,腳步更加穩(wěn)健。

  就必須戰(zhàn)勝挫折。失敗乃成功之母,戰(zhàn)勝一時(shí)的挫折,我們離成功更近。

  未必作文 篇6

  凡事如逆水行舟,不進(jìn)則退。我認(rèn)為做人應(yīng)該要有“企圖心”才對(duì),因?yàn)檫@樣,才能始終保持昂揚(yáng)的斗志,才能始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。今天我要在這里推翻“知足常樂(lè)”這句俗語(yǔ),我認(rèn)為知足未必常樂(lè)。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……

  就拿俄國(guó)女皇葉卡捷琳娜二世來(lái)說(shuō)吧,雖然她已經(jīng)是俄國(guó)女皇了,但她擁有一顆永不滿足的心,她說(shuō)過(guò):“如果我能活到兩百歲,我將要讓整個(gè)歐洲匍匐在我的腳下。”正因?yàn)樗羞@種雄心壯志,這種永不滿足的欲望,才能成就俄羅斯帝國(guó)的輝煌。如果你覺(jué)得這并不能推翻“知足常樂(lè)”,那就請(qǐng)接著看下面的事例。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七雄混戰(zhàn),正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的秦王有著“并吞八荒之心”“席卷天下之意”的凌云之志和不足之心,才能成就統(tǒng)一六國(guó)的豐功偉績(jī)。

  英國(guó)著名物理學(xué)家霍金,他是一位不愿屈服于命運(yùn),也不愿意滿足于現(xiàn)狀的人。癱瘓的身體并沒(méi)有使他安于殘喘,他仍用敏捷的大腦探索著整個(gè)宇宙,用跳躍的思維在思索著整個(gè)世界。他永遠(yuǎn)是一個(gè)積極向上的人,正因?yàn)檫@樣,他才能被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家,為當(dāng)今的科學(xué)領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。

  以前我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,a國(guó)與b國(guó)同時(shí)參加了一個(gè)項(xiàng)目,并且正在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)項(xiàng)目。a國(guó)的經(jīng)理想出來(lái)一個(gè)非常好的方案,董事長(zhǎng)覺(jué)得可以,就沒(méi)有再改善。b國(guó)就不這樣,他們想出來(lái)比a國(guó)更好的方案,可是他們的董事長(zhǎng)并不安于目前的方案,一直在不斷地改善,直到公開(kāi)方案的那天,最后b國(guó)以優(yōu)勝取得了成功。

  人人都說(shuō)要知足常樂(lè),而我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為人就應(yīng)該要有上進(jìn)心,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)就滿足,而要不斷地追求完美。

  座右銘:有志者事竟成!

  未必作文 篇7

  人們都說(shuō),好物未必占有,要學(xué)會(huì)分享?晌乙郧耙恢闭J(rèn)為,好物就應(yīng)該占有,不然,我們奮斗的動(dòng)力從哪兒來(lái)?我們活著還有什么意義?

  然而,那件事改變了我。猶記得那幾天,陰雨連綿,我的心亦如雨中的梔子花,濕透了?荚囀Ю,朋友斷交,父母、老師批評(píng),一連串的打擊讓我心情更糟。眼瞅著梔子花在風(fēng)雨中日漸凋零,我覺(jué)得“眾樂(lè)樂(lè),不如獨(dú)樂(lè)樂(lè)”,便將雨中的梔子花摘了一串,用礦泉水瓶養(yǎng)了起來(lái),放在了窗前。白凈的花瓣和淡淡的幽香,頓時(shí)令我神清氣爽起來(lái)。

  誰(shuí)說(shuō)好物未必占有?占有好物,利己利他,何樂(lè)而不為?這不,梔子花葉子更綠了,花兒更素凈了。好馬配好鞍,鮮花贈(zèng)英雄。“梔子花三生有幸,遇到了我這個(gè)懂得好物應(yīng)當(dāng)占有的人!蔽倚闹懈`喜道。雨過(guò)天晴,外面梔子樹(shù)的葉子亮得逼你的眼,被雨水洗去塵垢后的花兒更顯素雅,而我窗前的梔子花卻日漸枯萎。這讓我有些沮喪。

  貪吃蜂蜜的蒼蠅準(zhǔn)會(huì)溺死在蜜漿里。好物應(yīng)當(dāng)分享,不可獨(dú)占。如果人人都想獨(dú)占好物,那么,世間的好物再多,也不夠我們獨(dú)占。

  猶記得孩提時(shí)代,媽媽給我一個(gè)蘋(píng)果,爸爸總要咬上一口。盡管我大哭大鬧,媽媽也批評(píng)爸爸不講衛(wèi)生,可爸爸依然我行我素,令我十分不快。

  現(xiàn)在,我明白了爸爸的用意。好物未必占有,分享是一件神奇的事情。與人分享,能使快樂(lè)增大,使悲傷減小。一個(gè)蘋(píng)果,一人獨(dú)享,只能得到一份美味;一個(gè)蘋(píng)果,兩人分享,不但能得到美味,還會(huì)額外收獲一份快樂(lè)。分享好物,能讓我們把心中的貪欲騰空,去盛放整個(gè)世界。有人說(shuō),將痛苦分享給他人的,是人;將快樂(lè)分享給他人的,是神,F(xiàn)在,我終于懂得了“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”的真諦,認(rèn)識(shí)到好物未必占有,我們應(yīng)主動(dòng)分享。

  未必作文 篇8

  說(shuō)到堅(jiān)持與放棄的好壞,也許大部分人會(huì)認(rèn)為堅(jiān)持優(yōu)于放棄,因?yàn)槌晒Υ蟛糠謥?lái)自堅(jiān)持,而失敗大部分來(lái)放棄。真的是這樣嗎,我看未必。

  人們堅(jiān)持是成功必不可少的條件,因?yàn)閳?jiān)持,夢(mèng)想從夢(mèng)中飛進(jìn)現(xiàn)實(shí),所以人們認(rèn)為,堅(jiān)持是前進(jìn)路上的墊腳石,是通向成功的路,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑。

  而放棄呢,被人們認(rèn)為是懦弱,沒(méi)有勇氣的表現(xiàn),是前進(jìn)路上的絆腳石,是失敗的深淵,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大的敵人。

  但我不這樣想,它們本身并無(wú)對(duì)錯(cuò),堅(jiān)持與放棄只是人們選擇結(jié)果,而人們對(duì)堅(jiān)持與放棄的評(píng)判,只是根據(jù)這種選擇所對(duì)應(yīng)的成功比例的表象判斷。但其實(shí),放棄也是成功必不可少的條件,它可能是一種睿智,是縝密思考的結(jié)果,是遇見(jiàn)此路不通的及時(shí)拐彎,更是一種敢于離開(kāi)安逸的勇氣。

  大洋彼岸的windows發(fā)明人,曾經(jīng)的世界首富,比爾蓋茨,就是個(gè)很好的例子,當(dāng)時(shí)的他,本可以在哈佛安心讀書(shū),中規(guī)中矩的做一名高材生,畢業(yè)后再進(jìn)入真正的研究,可他沒(méi)有,他放棄了他應(yīng)得安逸與美妙的悠閑生活,他開(kāi)始了當(dāng)時(shí)最困難的計(jì)算機(jī)程序項(xiàng)目研發(fā),幾年后,當(dāng)他的同屆同學(xué)開(kāi)發(fā)出了這個(gè)程序后,他已經(jīng)繞過(guò)這個(gè)程序開(kāi)發(fā)出了比其優(yōu)越無(wú)數(shù)倍的程序。

  比爾蓋茨的同學(xué)的確不算失敗,但是,他比他們更睿智,更勇敢,所以他得到了沒(méi)人得到過(guò)的成功,只有他實(shí)現(xiàn)了他學(xué)習(xí)的初衷。

  放棄并非絕對(duì)的懦弱與愚昧,它并無(wú)對(duì)錯(cuò),有時(shí)候,它也是睿智的體現(xiàn),也是勇氣的體現(xiàn),只有不懼他人眼光,勇于放棄,理智選擇,才能真正的成功。

  未必作文 篇9

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”,老師也常告訴我們讀書(shū)的好處,希望我們多讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是我們知識(shí)的來(lái)源,高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!钡俏覅s認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,看了不健康的書(shū)反而有害。

  有些同學(xué)沉迷于有暴力色彩的武俠小說(shuō)或漫畫(huà),達(dá)到手不釋卷、廢寢忘食的程度。這樣的書(shū)深深地影響了他們的學(xué)習(xí):在上課時(shí),滿腦子都是書(shū)中的情節(jié),老師說(shuō)的話左耳進(jìn)右耳出,該學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)掌握,最終成績(jī)一落千丈,竹籃打水一場(chǎng)空。甚至有些人被書(shū)中的情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中人物的暴力行為,走向犯罪的道路。

  “一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜還壞!彼^近朱者赤,近墨者黑。書(shū)就是你的朋友,與優(yōu)秀的朋友相交,受益良多;而不好的書(shū)就像壞朋友,可能會(huì)把你殘害。漢代的劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍(shū)既然是藥,可能是藥到病除的良藥;也可能置人死地的毒藥。一百年前的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受到這里面不良思想的影響而論為希特勒的殉葬品。試想,“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”,能說(shuō)是“有益”的嗎?

  能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人,而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,只是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水一樣的隨便翻翻;有的人去讀不適合自己的書(shū);有的人甚至抱著好奇的態(tài)度去讀書(shū),試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又有什么益處呢?

  所以,我的觀點(diǎn)是:要多讀書(shū),但是要讀好書(shū),要看有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū);還要認(rèn)真讀,讀透這本書(shū),真正地做到讀好每一本書(shū)。我真心希望每位同學(xué)都能“好讀書(shū),讀好書(shū)”,從“開(kāi)卷”中有所獲益。

  未必作文 篇10

  最近一本名為>的書(shū)被許多人擺在案頭。作者在書(shū)中描述了自己女兒成長(zhǎng)中的許多趣事,由衷地表達(dá)了希望女兒能夠擁有平庸而快樂(lè)的生的愿望。作者的“新型育人理想”引發(fā)了熱議。

  網(wǎng)友們各抒己見(jiàn),有人認(rèn)為平庸未必就快樂(lè),真正的快樂(lè)存在于執(zhí)著的追求中。而有人認(rèn)為平庸未必就庸俗,平庸不代表沒(méi)有追求。我個(gè)人比較偏向于后者。平庸者追求的是淡然和從容,是一種心靈深處的寧?kù)o和釋然。面對(duì)生活他們可以一貧如洗卻不能失去自我,就算是身居陋室又有何干,只要是“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”就足矣。當(dāng)興趣修煉成為一種志趣的時(shí)候,平庸也是一種快樂(lè)。

  人各有志,我們不能輕易否定別人的追求。有人希望在燈紅酒綠,紙醉金迷的繁華喧鬧中醉生夢(mèng)死,也有人選擇在田間陌上飲酒賞菊,在落日的余暉中書(shū)寫(xiě)生命的感悟。陶淵明無(wú)疑是后者。他向往的是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的田園生活,他甘愿就這樣做一個(gè)平庸卻不庸俗的田園詩(shī)人,從此遠(yuǎn)離官場(chǎng)的爾虞我詐!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡然和從容,不是一朝一夕面對(duì)山水就培養(yǎng)出來(lái)的。這是他內(nèi)心深處的聲音,他渴望在這一方小小的土地上,用詩(shī)文,美酒和美景來(lái)詮釋自己的一生。他平庸,但從不是庸俗。

  相反有的人窮極一生追名逐利,本想在亂世中建立一番屬于自己的霸業(yè),從此名留青史,到頭來(lái)卻只是一場(chǎng)空。歷史從來(lái)不缺少教訓(xùn),這樣的人數(shù)不勝數(shù)。像安祿山的反叛,野心勃勃的他最終得到了什么,不過(guò)是一世罵名遺臭萬(wàn)年。

  總之,甘于平庸的人總是容易快樂(lè),因?yàn)樗麄內(nèi)菀诐M足。心靈是唯一需要灌溉和滋潤(rùn)的地方,有陽(yáng)光和雨露就是幸福。于文人騷客而言,美酒一壺,知己三兩足矣;于我們普通人而言,活著健康就好。

  未必作文 篇11

  俗話說(shuō)“知足常樂(lè)”,這個(gè)成語(yǔ)想必是人人皆知,它更是一種樂(lè)觀積極的生活體現(xiàn)。但在現(xiàn)在,我卻認(rèn)為只有不知足常樂(lè),才會(huì)成功。

  “入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也!泵献拥倪@句名言就體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。蜀漢懷帝劉禪正是在安逸中走向了死亡,雖有諸葛亮大力輔佐,但此時(shí)奸臣當(dāng)?shù),又沒(méi)有其他國(guó)家前來(lái)侵犯。導(dǎo)致他在酒色中沉迷,樂(lè)不思蜀,連國(guó)家都不聞不問(wèn),因此只有不滿足于現(xiàn)狀,才能在你的人生中踏下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

  歷史又將我從三國(guó)時(shí)期帶到了清朝。在這里,我看到了外國(guó)公使正在向皇帝行跪拜禮并向皇帝進(jìn)貢一箱箱外國(guó)的先進(jìn)火器,然而皇帝卻從未發(fā)覺(jué)西方工業(yè)文明的浪潮,依然得意洋洋地宣稱“天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有!敝皇强戳艘谎弁鈬(guó)的火器就將其放入了倉(cāng)庫(kù),在哪兒受潮生銹。如果中國(guó)能銳悉進(jìn)取,就不會(huì)成為弱國(guó),如果中國(guó)能早點(diǎn)醒悟,就不會(huì)使英法聯(lián)軍的槍管中,裝的是中國(guó)的火藥,打的是我們中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)之人民!此刻,剩下的只是無(wú)盡的嘆息了。

  在時(shí)間的漫漫長(zhǎng)河中,總有一些人會(huì)在此樹(shù)立了一個(gè)又一個(gè)里程碑,將不知足才會(huì)常樂(lè)的至道一代又一代的傳播著。

  俄國(guó)科學(xué)家巴浦洛夫便是一個(gè)很好的例子。他年紀(jì)輕輕就獲得了生理學(xué)學(xué)士學(xué)位還得到了學(xué)校的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),但他并不因此而滿足,而是繼續(xù)去德國(guó)留學(xué)并對(duì)胃液的分泌做了深刻的研究,1904年他又獲得了諾貝爾獎(jiǎng),但他又沒(méi)有躺在榮譽(yù)上停滯不前,而是繼續(xù)轉(zhuǎn)向?qū)Υ竽X的研究。他的一生,便是在不知足中度過(guò),也是因?yàn)椴恢,讓他被世界所銘記?/p>

  因此,當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí),我們不應(yīng)該停滯不前。

  讓我們甩掉榮譽(yù)給我們背上的包袱,堅(jiān)定的前進(jìn)吧!

  未必作文 篇12

  “近朱者赤,近墨者黑”,是一句流傳很久的古諺。不可否認(rèn),環(huán)境對(duì)于人的影響是巨大的。但是,近墨者就一定黑嗎?我認(rèn)為未必是這樣。

  魯迅先生,他是從半殖民地半封建社會(huì)中走過(guò)來(lái)的,深刻地感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽,體會(huì)到黑暗深處的悲涼。但是,他并沒(méi)有被這種低沉的風(fēng)氣所影響,而是以筆作槍,朝黑暗開(kāi)火,堅(jiān)決地與之作斗爭(zhēng),給人們的精神世界帶來(lái)光明。

  偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,在面對(duì)著黑暗的楚國(guó)朝廷時(shí),并不與奸臣同流合污,而是盡心盡力為楚國(guó)著想,義正言辭地指出不到之處?v使不被采納,也大膽言諫,縱使“眾人皆醉”也惟愿“我獨(dú)醒”。

  陶淵明身處鬧市卻能悠然采菊,吳玉章身在紙醉金迷卻能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,張騫被匈奴扣押十幾年卻能不忘自己的使命……他們都如周敦頤筆下高潔的蓮——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!庇纱丝梢(jiàn),環(huán)境并不是決定性因素,最重要的,則是自己的心中的意志力。如果這個(gè)人意志堅(jiān)定,那么身處亂世,也不會(huì)影響他分毫,在骯臟的環(huán)境中,反而會(huì)更加襯托出他的亮潔;如果這個(gè)人意志薄弱,到好的環(huán)境里也未必會(huì)成才,可是一到了花花世界,就不免被浸染了。眾所周知,璞玉藏在亂石之中,靈芝與雜草為伍,金子埋在沙礫深處……在美國(guó)的一所大學(xué)研究所里,學(xué)風(fēng)懶散,紀(jì)律松懈,唯有他——?死姿固,時(shí)時(shí)刻刻以他人的碌碌無(wú)為作為自己的警示牌,一步一步堅(jiān)持努力。終于,他成功地制造出了三極管,能夠有所成就。近墨者未必黑,讓自己的心靈不被墨所浸染,讓一切的`“黑”皆成為自己的警示,為自己的人生路揮毫作墨,書(shū)寫(xiě)成功。

  未必作文 篇13

  有些人往往盼望得到表?yè)P(yáng),因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)會(huì)給人帶來(lái)自信,榮耀。那只說(shuō)明這個(gè)人愛(ài)虛榮。但是,批評(píng)能不能帶給人一些好事呢?也許有人說(shuō):“說(shuō)笑,誰(shuí)希望自己被批評(píng)!”對(duì),每個(gè)人都不希望被批評(píng),但是表?yè)P(yáng)真的能帶給你上進(jìn)嗎?

  富家子弟一生也許都是被表?yè)P(yáng)大的,從小都是家人的掌上明珠。從未受過(guò)批評(píng)之類的話語(yǔ)。而家人卻是害了他,一個(gè)人永遠(yuǎn)生活在虛榮的世界里,往往猶如井底之蛙,自大自狂。雖然,別人嘴上不說(shuō),但這樣之會(huì)害了他。雖然說(shuō)不是每一個(gè)人都這樣,但最好讓自己不要生活在別人拍馬屁的謊話中。

  有些人,生活在窮人家里,有怨人憂天。不過(guò)他卻不知道,不被人表?yè)P(yáng)也是一種好事。這種家庭里,表?yè)P(yáng)不但沒(méi)有,批評(píng)也是不能避免的。但這只是在迫使他努力,上進(jìn)。為自己爭(zhēng)口氣。富家子弟雖然前途已被人安排好了。但窮家的孩子卻也不遜色,能自己創(chuàng)造未來(lái)。

  每個(gè)人,不能一味的聽(tīng)著別人的夸耀而不思上進(jìn),也不能聽(tīng)著別人的批評(píng)而自卑。對(duì)于人來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)的確是好事,但并不代表批評(píng)是壞事!表?yè)P(yáng),這是人的片面之詞,要是自己不在不在欺騙中覺(jué)得自己偉大,了不起。有人來(lái)批評(píng)更是一件好事。十全十美的幾乎沒(méi)有人能達(dá)到。教育和批評(píng)才能給人一個(gè)糾正的起源,能讓人看到自己的不足之處,要如何改正才是最重要的。而被人從小、就慣養(yǎng)成驕傲的人,一定要有覺(jué)悟,不要一直以為自己是神。

  雖然,批評(píng)表?yè)P(yáng)都是對(duì)人的作為用來(lái)評(píng)論。但人們,你如果被批評(píng)了,別覺(jué)得自卑,要改進(jìn),爭(zhēng)取成功。被表?yè)P(yáng)的人祝賀你,但別被表?yè)P(yáng)迷昏頭了。

  未必作文 篇14

  所謂開(kāi)卷有益,是大家都知道的事,可開(kāi)卷真的有益嗎?

  假使讓我們想像一下,讀A書(shū),A書(shū)讓我們懂得了哪些體會(huì),又或是明白了什么知識(shí),那么讀A書(shū)就是對(duì)我們有益的,有好處的。那么此時(shí),就符合了“開(kāi)卷有益”的說(shuō)法。

  讓我們又想象一下,讀B書(shū),B書(shū)不僅沒(méi)有讓我們明白某某知識(shí),或是其他的體會(huì),而是讓我們明白了錯(cuò)誤的道理,或是讓人看得不知所云,不但沒(méi)明白什么,還平白無(wú)故浪費(fèi)了時(shí)間,那就是得不償失,就剛好應(yīng)了“開(kāi)卷未必有益”這個(gè)說(shuō)法。

  大家再回過(guò)頭來(lái)看,肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪的地方,同樣是讀書(shū),一個(gè)有益,一個(gè)無(wú)益,這是為什么呢?那就是因?yàn)樽x的書(shū)的緣故,你閱讀的書(shū)是對(duì)你有幫助的,那就是“開(kāi)卷有益”,那如果你閱讀的書(shū)是對(duì)你沒(méi)有幫助,反而有害無(wú)益,那就是“開(kāi)卷未必有益”。所以這也說(shuō)明了:就算一個(gè)閑暇時(shí)間的閱讀,也要謹(jǐn)慎的選擇閱讀的書(shū)籍是否有益,但如果你是囫圇吞棗式的閱讀,那我就無(wú)能為力,畢竟有益的書(shū)不去細(xì)加理解,了解了大概內(nèi)容就以為自己看完了這本書(shū),有害的書(shū)也是照看不誤,就算是再有本事也是束手無(wú)策的。

  大家看完上面的內(nèi)容,是否有了一點(diǎn)體會(huì)呢?畢竟閱讀這件事情,不是簡(jiǎn)單的小事,而是決定了你人生的變化,假使你喜愛(ài)的書(shū)是周樹(shù)人(魯迅)的《朝花夕拾》,那你多多少少也會(huì)染上這位歷史偉人的對(duì)當(dāng)時(shí)封建時(shí)代的抗議及反對(duì)的情緒,那么在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)用著周樹(shù)人文筆中的極強(qiáng)的穿透力;假使你喜愛(ài)的書(shū)是某現(xiàn)代小說(shuō)兒童文學(xué)作家的作品,那在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)有著此作家相似的帶著積極向上的地方……

  看了這些,那你最常閱讀的書(shū)籍是如何的?你的寫(xiě)作文筆也帶上了多大的印象呢?

  未必作文 篇15

  人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但是我認(rèn)為這句話的成立是有一定條件的,在沒(méi)有前提條件的情況下,開(kāi)卷未必有益。

  西漢學(xué)者劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际钦f(shuō)書(shū)像藥一樣,好好讀書(shū),可以醫(yī)治愚蠢。著這里“善讀”是一個(gè)開(kāi)卷有益的前提條件。讀書(shū)就像吃藥,是有方法的,有的藥在飯前吃,有的是飯后吃,有的用溫水服用,有的不適合熱水。書(shū)呢,有的適合精讀,有的適合瀏覽,有的需要背誦,有的只是消遣。如果不區(qū)分書(shū)的類型,所有的書(shū)都用一種方法閱讀,那么肯定不會(huì)產(chǎn)生好的閱讀效果,不會(huì)是開(kāi)卷有益的。

  另一方面,既然書(shū)像藥,那么藥有良藥也有毒藥,書(shū)也有好書(shū)和不好的書(shū)。如果對(duì)書(shū)不加選擇,讀了不好的書(shū),并且沉迷于不好的書(shū),連自己根本的學(xué)習(xí)都怠慢了,那么就是開(kāi)卷有害了。就像英國(guó)作家菲爾丁說(shuō)的:“不好的書(shū)也像不好的朋友,可能會(huì)把你戕害!彼,讀書(shū)一定要事先進(jìn)行判斷和選擇,選出真正對(duì)自己有幫助的“益友”,堅(jiān)決不接近損友。

  不同的年齡,不同的需求,有不同的閱讀需要,所以每個(gè)人都需要根據(jù)自己的情況對(duì)數(shù)進(jìn)行選擇。如果不加選擇,讀了不適合自己的書(shū),就像吃了不對(duì)自己病癥的藥,可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,耽誤病情,還可能產(chǎn)生副作用。比如我們現(xiàn)在上五年級(jí)了,如果還停留在讀漫畫(huà),看童話故事的閱讀階段,而不閱讀一些有深度有營(yíng)養(yǎng)的好書(shū),那么我們的閱讀是起不到效果的。俄國(guó)文學(xué)家別林斯基說(shuō):“閱讀一本不合適自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最優(yōu)價(jià)值,最適合自己所需要的讀物!

  好書(shū)很多,時(shí)間有限,開(kāi)卷未必有益,所以我們應(yīng)該把握寶貴的時(shí)間,真正選擇一些適合我們的,對(duì)我們身心健康、學(xué)習(xí)和生活有幫助的好書(shū)閱讀。

  未必作文 篇16

  晨光熹微,春色正好,我披上大衣,順著青石路而上。走進(jìn)煙花柳巷映處一家賣早點(diǎn)的小店,小店的主人是一位和藹的中年婦女,她的圍裙濡染一派瀲滟的春光,招攬一批批顧客。

  我在一樓坐著,在靜謐中欣賞這難得的風(fēng)雅。小店里的人逐漸喧鬧了起來(lái),打破了溫晨的寂然。倏地,我眼前一亮一位年輕女人手捧一盆花走了進(jìn)來(lái)。那花,竟是那樣剔透碧藍(lán),像潘朵拉的寶石,漾入了我的心中。陽(yáng)光在輕柔的花瓣上撫摸,清香在距離中游離,像一位淡雅的女子,身著藍(lán)色唐服,一顰一笑都能凝固歲月。我倏地忘卻了時(shí)間在這世上,仿若只有我和這花了。我盯著這盆花,忽然萌生出了對(duì)這花的占有欲。

  女店主從里間走出,看到那花,露出了驚異的笑容:這花真漂亮啊,你在哪里買(mǎi)的?

  哈哈,多謝你的贊美。說(shuō)來(lái)真是奇怪,我鄰居家的老人十分喜愛(ài)安靜和花藝,今天把這花送給我,想讓我?guī)鋈ヒ?jiàn)見(jiàn)世面。年輕女人道。

  我聽(tīng)了,內(nèi)心十分黯然,為什么好運(yùn)總要離我而去呢?

  突然,女人問(wèn)店主:你也喜歡這花嗎?要不我給你掐一朵?那素手就挨上了纖弱的莖。

  對(duì)花的占有欲在我心中發(fā)酵能給我一朵嗎?我在心中叫喊著。

  別別掐。女店主的聲音響起,花是掐不得的,本來(lái)還能開(kāi)很久的花,也就活不長(zhǎng)了。

  是啊,花再嬌艷,也敵不過(guò)斷莖的摧殘。

  也是,我把它放在這里,讓更多的人看到就是了,大家都喜歡花啊!這時(shí)店里柔情繾綣,暈開(kāi)溫暖。

  就在這時(shí),我明白了世間美好的真諦,好物未必要占有,靜靜地注視著它,和更多人一起分享這好物,不是很好嗎?

  未必作文 篇17

  孟子說(shuō):“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)!

  商朝末年,周王討伐商王。商王調(diào)動(dòng)少量兵力和大量奴隸迎戰(zhàn),但是商軍士氣低落,奴隸打自己人,商王沒(méi)有了任何兵力,就放火燒死了自己。

  后來(lái),《世俘》上記載道:討王率其旅如林,會(huì)于牧野,茫有人敵于我?guī)煟巴降狗,攻于后以北,血流成河。孟子讀了這段后,頗有感觸,說(shuō):“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。吾于《世俘》,取二三策而已矣。仁者無(wú)敵于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?”孟子不相信這段記載,才說(shuō)了這段話,意思是提醒人們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該加以分析,不能盲目輕信書(shū)本,如果什么都照搬書(shū)本上的東西而不懂靈活變通,那還不如不讀書(shū)。

  “盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”這是精辟的讀書(shū)法,要求讀者肚里思考問(wèn)題。

  古往今來(lái),人們關(guān)于書(shū)已經(jīng)不知道有多少禮贊。的確,書(shū)是人類擁有專利的恩物。但是,如果我們完全相信書(shū),唯書(shū)本是從,輕則變成“書(shū)呆子”,重則變成“本本主義”、“教條主義”和“唯書(shū)”的作風(fēng),誤人子弟,貽害無(wú)窮。

  開(kāi)卷未必有益,因?yàn)橛械娜俗x了很多書(shū),好的沒(méi)學(xué)到,壞的倒學(xué)到不少。而現(xiàn)在市場(chǎng)中有許多書(shū),內(nèi)容不健康,根本無(wú)法對(duì)人類發(fā)展起到任何有益的作用,反而還有負(fù)面影響。人們閱讀,只有有選擇地閱讀對(duì)人的才干才有益處。

  馬謖熟讀兵書(shū),談起兵法頭頭是道,可是當(dāng)諸葛亮委以重任命之領(lǐng)兵監(jiān)守街亭時(shí)卻死搬兵書(shū),令軍隊(duì)于無(wú)糧無(wú)水的山上安營(yíng)扎寨,結(jié)果被司馬懿團(tuán)團(tuán)圍住斷絕水源導(dǎo)致失敗?梢(jiàn)只是一味的開(kāi)卷未必有益,更重要的是實(shí)踐和變通。

  開(kāi)卷有益這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性自然有它的意義。但若作為“開(kāi)卷”就必定“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

  未必作文 篇18

  生活中若懂得放下一些東西,困擾的心靈也許更加輕松愉快;想方設(shè)法都難以解決的難題,或許在放下后便來(lái)了靈感,當(dāng)然這并非建議放棄努力和執(zhí)著,何況放下也不全等于放棄,懂得適時(shí)放下,有時(shí)可比我們一味的執(zhí)著要好的多。

  用心學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn),卻難以讓對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握自如?也許很多人會(huì)讓自己堅(jiān)持住,繼續(xù)關(guān)注于那個(gè)搞不明白的知識(shí)點(diǎn),似乎執(zhí)著的自己在搞不明白的知識(shí)點(diǎn)上接著執(zhí)著就一定能夠明白它似的。也許學(xué)的你都累了,卻仍沒(méi)有什么成效,那便是在做“無(wú)用功”了,一味的“執(zhí)著”不能保證你達(dá)到目標(biāo),要懂得適時(shí)的放下,好好放松,整理好思緒再來(lái)努力,說(shuō)不定會(huì)有靈感驚喜而至,問(wèn)題迎刃而解,這樣的話,可比一味的執(zhí)著要好得多。

  如果你和很好的朋友之間難以延續(xù)友誼,誠(chéng)然,友誼非常難貴,所以積極的去修復(fù)它是沒(méi)錯(cuò)的。不過(guò)與其一味執(zhí)著,糾結(jié)于它,不如放寬心態(tài),學(xué)會(huì)放下那段友誼的糾結(jié)和無(wú)所謂的執(zhí)著,笑對(duì)友誼。要不再打算糾結(jié)于難以延續(xù)的友誼,去繼續(xù)期待與其他人的友誼。不妨祝福你的朋友,愿她/他能每天過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的,就算他/她身邊的不是你,也不妨讓自己變得更好一些,也期待自己能擁有更好的朋友,期待更珍貴,更美好的友誼。讓你的內(nèi)心感到更加輕松且充滿希望與期待!

  對(duì)于執(zhí)著,我們的更多的感覺(jué)是值得肯定,似乎執(zhí)著都是因?yàn)樽龀隽伺,不過(guò)有些盲目的執(zhí)著更像是“無(wú)用功!倍眠m時(shí)的、巧妙的放下,既不代表放棄,又有可能收獲驚喜哦,懂得放下,未必不如執(zhí)著,有時(shí)還會(huì)因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了放下,而變得更好。

  未必作文 篇19

  人們都說(shuō)錢(qián)有許多好處。但有錢(qián)就一定幸福嗎?

  只要有了錢(qián),天天吃的都是好吃的,想吃的,都到飯店去吃。只要有了錢(qián),每天穿的都是好看的,名牌的。只要有了錢(qián),每天都在賓館住,在洋房住,在別墅住。只要有了錢(qián),每天都不用步行走,都開(kāi)著名牌車,想到哪兒,就道哪兒。只要有了錢(qián)想玩什么就玩什么,可以玩玩具,玩電腦,玩PS等等。只要有了錢(qián)……

  但,錢(qián)能買(mǎi)到鐘表,買(mǎi)不到時(shí)間;錢(qián)能買(mǎi)到藥品,但是買(mǎi)不到健康;錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍,但是買(mǎi)不到知識(shí);錢(qián)能買(mǎi)到禮品,但是買(mǎi)不到朋友;錢(qián)能買(mǎi)到房子,但是買(mǎi)不到家;錢(qián)能買(mǎi)到獎(jiǎng)杯,但是買(mǎi)不到榮譽(yù);錢(qián)能買(mǎi)到藝術(shù)品,但是買(mǎi)不到藝術(shù)才能;錢(qián)能買(mǎi)到發(fā)明技術(shù),但是買(mǎi)不到發(fā)明創(chuàng)造力;錢(qián)能買(mǎi)到玫瑰,但是買(mǎi)不到愛(ài)情;錢(qián)能買(mǎi)到文憑,但是買(mǎi)不到真才實(shí)學(xué)。

  爸爸媽媽每天為了掙錢(qián),每天早出晚歸,可想而知,他們多累呀,多忙呀!這不都是為了掙錢(qián)嗎?

  可是有錢(qián)就一定幸福、快樂(lè)嗎?不是的。從前,有一個(gè)香港女孩,他的爸爸很有錢(qián),但是她的爸爸卻和她的媽媽離婚。她的爸爸買(mǎi)了一座別墅給他住,并雇了五個(gè)保姆來(lái)照顧她,每月寄5000元錢(qián)。女孩因父母離婚,心理壓力很大,學(xué)習(xí)也不好。有一次她要自殺,為遂。當(dāng)記者問(wèn)她時(shí),她痛苦地說(shuō):“我恨爸爸,他除了錢(qián)什么都不曾給我,我除了錢(qián)什么都沒(méi)有!”這個(gè)女孩擁有許多人所崇拜的金錢(qián),可她幸福嗎?金錢(qián)的確給她帶來(lái)了充裕的物質(zhì)生活,可她并不幸福。

  有了錢(qián),是一件好事;但是有了錢(qián),不是一定幸?鞓(lè)的。但是沒(méi)有錢(qián),什么都沒(méi)有。人在幸福,全在與心之幸福,人之快樂(lè),全在于心之快樂(lè)。有了錢(qián)應(yīng)該做一些對(duì)他人對(duì)社會(huì)有意義的事,這樣才能快樂(lè)幸福起來(lái)!

  未必作文 篇20

  俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。其實(shí)這話也未必,從歷史進(jìn)行的角度來(lái)看,今天我們可以大膽地說(shuō):“近墨者未必黑”。

  “近墨者黑”,是說(shuō)和一些壞的、消極腐朽的人或事物長(zhǎng)期在一起,耳濡目染,難免會(huì)受到侵蝕和破壞。這話當(dāng)然有一定的道理。但是如果一刀切,一味地強(qiáng)調(diào)環(huán)境決定論,就難免失之偏頗,因而這里我就談?wù)劇敖呶幢睾凇薄?/p>

  “不為五斗米折腰”的晉陶淵明,大家是頂熟悉的了,他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表,在官場(chǎng)腐朽,民怨載道的封建社會(huì)里,陶淵明能自守清節(jié)、出而不染,實(shí)在不是一件易事。老一輩革命家朱德同志在未參加革命之前,也是“軍閥”出身,但他也能入能出,不忘高風(fēng)亮節(jié),而始終為中國(guó)革命事業(yè)奔走不息,亦為當(dāng)世萬(wàn)流景仰。由此可見(jiàn),近墨者完全可以不黑甚而至于更紅。

  當(dāng)然,并非人人都能做到“近墨者不黑”,能夠凜然自潔者須有特殊的機(jī)能方可。首先,自身要有很強(qiáng)的“免疫力”,只有自己具有一定水準(zhǔn)的世界觀方法論,只有自己心中裝著一輪永不褪色的太陽(yáng),你才不會(huì)被暫時(shí)的迷霧所吞噬,你才不會(huì)被腐朽“演變”過(guò)去,否則,你很容易成為墨的“俘虜”。其次,還要能聽(tīng)那些逆耳的忠言,樂(lè)于向周圍經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教,這樣你才能時(shí)刻保持清醒,及時(shí)地清理沾染上的點(diǎn)滴黑墨。只有這樣,你才能保持一個(gè)堂堂正正的“我”。

  時(shí)代的車輪已經(jīng)劃到第九十圈新時(shí)代的青年當(dāng)有近墨不黑的勇氣,擁有近墨能紅的“機(jī)能”,如果我們都能像蘇寧那樣,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,那么我們必能擁有一個(gè)鮮紅的未來(lái)。

  我們相信,近墨者可以不黑!

【未必作文】相關(guān)文章:

開(kāi)卷未必有益03-20

小未必小作文900字03-14

后聲未必不奪人作文 高中議論文后聲未必不奪人09-06

玩物未必喪志_750字02-22

忠言未必逆耳_1000字01-21

議“開(kāi)卷未必有益”05-06

眼見(jiàn)未必為實(shí)作文800字03-22

開(kāi)卷未必有益作文500字05-14

開(kāi)卷未必有益【450字作文】05-15