有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文1
上課了，老師來到教室，對(duì)我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，叫做‘成語(yǔ)接龍’�！薄昂�，好——”同學(xué)們興奮地喊道。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字來當(dāng)?shù)诙烧Z(yǔ)的第一個(gè)字，而且這個(gè)字可以同音不同字。
老師在黑板上寫了個(gè)“七上八下”，這時(shí)，班里像炸開了鍋似的，同學(xué)們紛紛舉著手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫上，又有一個(gè)同學(xué)站起來喊：“力大無窮，力大無窮！”“窮”字怎么接下去呢？這時(shí)，同學(xué)們有的撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書……有同學(xué)說“窮人”，有同學(xué)說“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。突然，我們班的“小順子”說了一個(gè)“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上。看，他都有點(diǎn)不好意思了。
“罪大惡極�！蔽遗e著手喊。于是同學(xué)們又一次炸開鍋似的接了下去：“雞飛狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳遠(yuǎn)”……亂七八糟的不是成語(yǔ)的詞語(yǔ)還真不少。逗得大家笑得肚子疼。“跳”字成了我們的“攔路虎”。在這“十萬火急”的時(shí)候，我們班的重量級(jí)人物——小胖一口氣說了三個(gè)個(gè)成語(yǔ)：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛看武打片吧，真是太棒了！
接下來，我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語(yǔ)。這節(jié)課，我們既開心，又記住了成語(yǔ)，真是太好了！
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文2
星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺，到了該睡覺的時(shí)間。但我們還不困，我說了一句：“要不，我們來玩成語(yǔ)接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開始了，我先說，媽媽接著說，爸爸再說。游戲開始了，我說：“金枝玉葉�！眿寢尳又f：“葉公好龍�！卑职纸又骸褒堮R精神�！蔽医又骸吧癫赊绒�。”媽媽想了想，還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了，說話結(jié)結(jié)巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說：“我服了，看來，我還得多積累一些成語(yǔ)�！边@時(shí)，我心想：“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)，我更要多讀書呀！千萬不能讓爸爸和媽媽超過我！”
比賽成績(jī)出來了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，不要?dú)怵H，下次您一定能超過我們�！�
成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂，還讓我們積累了許多成語(yǔ)。
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文3
吃過晚飯爸爸帶我去散步，我不肯去，爸爸說：“散步對(duì)身體好�！蔽艺f：“好，我去�！痹诼飞衔矣行┯魫�，很累。爸爸看到我這樣，說：“我們玩?zhèn)�游戲吧，玩《成語(yǔ)接龍》�！边@時(shí)，我的精神提高了很多。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說成語(yǔ)，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說一個(gè)成語(yǔ)，誰(shuí)接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風(fēng)順”，“順?biāo)饲椤?。爸爸開口就來。哈哈！正好我從學(xué)校玩過成語(yǔ)接龍。我心中暗暗得意：“情深似�！�。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來。爸爸見我這樣自信，也不甘示弱學(xué)著我的語(yǔ)氣：“海闊天空”，“空前絕后”我毫不猶豫地說。接到這，爸爸想不起來了，不停地念叨著：“后……后？有用”后“開頭的成語(yǔ)么？”看著爸爸要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎么沒有！”爸爸似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來我就認(rèn)輸”。我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要后悔呦！”“說吧！我不會(huì)反悔的！”爸爸爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧�！卑职种缓谜J(rèn)輸！
哈哈！我就這樣贏了！
今天晚上我玩得真開心，既增長(zhǎng)了知識(shí)又鍛煉了身體。
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文4
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語(yǔ)接龍就開始了!
首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)
說：“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見男生們頓時(shí)啞口無言，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲
不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!
第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪!”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客
氣地說。就這樣，你拋一個(gè)，我接一個(gè)，過了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”，這
下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時(shí)，李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽他這么一說，笑得更開心了。
這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂趣無窮!
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文5
“一心一意，異想天開，開門見山……”咦、這是干什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！
噢，原來是六三班在玩成語(yǔ)接龍��！只見他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開始了，他們的成語(yǔ)是一心一意開頭的，瞧，他們接的多順啊！一個(gè)說完下一個(gè)馬上接上，中間偶有停頓，但都險(xiǎn)險(xiǎn)得過關(guān)了，在最后一個(gè)同學(xué)說完“生意興隆”這個(gè)成語(yǔ)后，第一組勝利過關(guān)。當(dāng)他們還沉浸在勝利的喜悅中，第二組又開始了。
也許是第一組的勝利給了第二組無形的壓力，聽到主持人說：“肥頭大耳”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上，不知所措，同組的同學(xué)急忙說：“站起來呀，快點(diǎn)，再不接我們可要輸了。”那人才匆忙站起來接上“耳聰目明，”“明、明、明明白白，”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語(yǔ)就再也接不上了，主持人宣布失敗。
一組一組輪下去，最后第一組險(xiǎn)勝第五組，奪得桂冠，獲得“成語(yǔ)小霸王組”的稱號(hào)。勝利者當(dāng)然是滿面笑容，樂不可滋。失敗的也可想而知，愁容滿面，郁郁寡歡了。同學(xué)，別氣餒，不是有句話是那么說的：“失敗是成功之母�！毕嘈拍銈兿麓我欢〞�(huì)贏得，加油！
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文6
這一天，晚飯過后，媽媽提議開一個(gè)家庭娛樂會(huì)，主題是成語(yǔ)接龍。我和爸爸異口同聲地說：“好��！好啊！”“輸?shù)牧P十個(gè)俯臥撐。”
我老媽自告奮勇地道：“其樂無比，”到爸爸了，我爸爸想了許久媽媽得意地說：“想不出來了吧？”直到最后幾秒，爸爸才急中生智，說道：“比翼雙飛，”爸爸又滿頭大汗的說：“剛才可真是縣崖勒馬，十萬火急��！”
到我了我十分緊張，想了又想，想了又想，絞盡惱汁我也想不出來，忽然靈機(jī)一動(dòng)終于翻盤了，“飛鴻騰達(dá)”我心里暗想：真是又驚又喜��！老媽果然是‘十步殺人，千里不流行’，的‘花木蘭’啊！馬上做出了對(duì)策：“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。
我說：“這招一定是老媽珍藏的不到關(guān)鍵時(shí)刻不用的秘密殺手锏��！我走了什么大運(yùn)能看到啊！”
但只見到老爸泠笑一聲：“哼哼，你們倆太天真！以為這一點(diǎn)小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊(duì)嗎？”我和老媽心里一涼頓時(shí)沒了底，異口同聲說：“你還有應(yīng)對(duì)方法？”老爸說：“當(dāng)然！看我腦子百度法，”“打破砂鍋問到底，和問題多多�！薄安恍校±习�，這個(gè)不算�！薄皠e急，還有百問百答呢！”我尷尬地說：“完了”因?yàn)槲也粫?huì)，所以要罰十個(gè)俯臥撐，不過娛會(huì)也結(jié)束了。
這就是我家的娛樂會(huì)，你的呢？
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文7
昨天晚上，媽媽在家織毛衣，我在復(fù)習(xí)。媽媽為了讓我輕松一下，就和我玩了個(gè)游戲“成語(yǔ)接龍”。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說成語(yǔ)，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說一個(gè)成語(yǔ)。誰(shuí)接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風(fēng)順。”“順?biāo)饲�。”媽媽開口就來。哈哈！正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過成語(yǔ)接龍。我心中暗自得意：“情深似海�！蔽覟t灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來。媽媽見我這樣，也不甘示弱，學(xué)著我的語(yǔ)氣：“海闊天空�！薄翱涨敖^后�！蔽液敛辉诤醯卣f。接到這，媽媽想不起來了，不停地念叨著：“后……后？有用‘后’開頭的成語(yǔ)么？”看著媽媽想要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎么沒有！”媽媽似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來，我就認(rèn)輸。”我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要反悔呦！”“說吧！我不會(huì)反悔的！”媽媽爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。”媽媽只好認(rèn)輸了！
哈哈！我就這樣贏了！
今天我玩的`真開心！
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文8
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲�！闭f完，老師在黑板上寫了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來，就算輸了�！�
比賽開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都沒有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶曉。”男生脫口而出：“小心翼翼�！庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說：“異口同聲�！蹦猩又f：“生龍活虎�！迸膊桓适救酰骸盎⒖诿撾U(xiǎn)。”“顯而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的同學(xué)也愛莫能助。老師開始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝�！崩蠋熣f。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文9
今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的成語(yǔ)接龍比賽，朱老師上個(gè)星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語(yǔ)接龍這個(gè)準(zhǔn)備工作，我也準(zhǔn)備了一份成語(yǔ)接龍。
下午，我剛到教室，激烈的成語(yǔ)接龍比賽就開始了，老師對(duì)我們說；“今天不按學(xué)號(hào)來，是自己主動(dòng)到講臺(tái)上拿著話筒背。第一個(gè)上臺(tái)的是桃泓旭，他大大方方走向講臺(tái)，他的聲音很大，一下子背了48個(gè)成語(yǔ)接龍，第二個(gè)是尹靚同學(xué)，她打破了紀(jì)錄，背了63個(gè)成語(yǔ)接龍，第三個(gè)是我，我鼓起勇氣，向講臺(tái)走去，我不好意思看老師和同學(xué)們，眼睛朝下看，拿起話筒，把我這幾天準(zhǔn)備的成語(yǔ)接龍全背了下來，一下子背了81個(gè)，可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個(gè)，這也沒辦發(fā)，誰(shuí)叫我背得時(shí)候有聲音小有快，我剛上位，我的好朋友丁欣羽就上臺(tái)了，他竟然也背了81個(gè)成語(yǔ)接龍，陶泓旭卻說他是第一名
所有的人背完以后，朱老師拿了一個(gè)黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個(gè)棒棒糖，四至十名2個(gè)棒棒糖，其余參加的人1個(gè)棒棒糖，國(guó)慶節(jié)寫5篇日記的1個(gè)棒棒糖，我一共得到了4個(gè)棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個(gè)字‘棒’‘兩個(gè)字‘很棒’三個(gè)字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學(xué)的的路隊(duì)上，同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜歡這次成語(yǔ)接龍比賽，以后有這樣的活動(dòng)，我還要參加！
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文10
歡迎來到成語(yǔ)接龍現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在是熱鬧非凡，第一組嘻嘻哈哈的，以為自己組會(huì)贏似的，像菜市場(chǎng)一樣。
天倫之樂！第一組爭(zhēng)吵很久才報(bào)出。
我們組開懷大笑，這這么簡(jiǎn)單，樂…
樂在其中！我心想中的讀音的成語(yǔ)，突然一聲！��！啊!��！耿…….突然一陣不知名組里傳來了一聲。
耿耿于懷！
搶我的！你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷！有什么哪呀�。�！現(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀！
懷恨在心！剛一點(diǎn)亮了我的腦子，竟然被哪位小“小偷”給偷了，��！老天那！咋那么慘，我愁眉苦臉鄙視那位同學(xué)，心心心！又有什么？心怦怦跳！我趕緊舉手，哇，老師終于叫到我了！我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了，變成了興高采烈，老師聽了這個(gè)詞，疑惑不解，有這個(gè)詞寫？問了我。
“當(dāng)然有！管它那么多，我就認(rèn)定有這個(gè)詞了”
老師勉強(qiáng)算我詞可以，跳跳跳，有什么呀！這回把我難住了，反正又不是我們回答而是第一組，看！我不把她們急得拍桌子，三二一這倒計(jì)時(shí)中有人說：跳來跳去，老師這也可以嗎？啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。
老師突然說不玩了，還是讓我們寫作文，我們擺著臉去寫作文了……但是今天依舊很難忘。
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文11
今天，老師同我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。
游戲開始了，我隊(duì)被分成快快隊(duì)，另一方則是樂樂隊(duì)�！耙圾Q驚人！”老師扯著大嗓門喊道�！叭松饺撕＃ 蔽掖舐曊f。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這么簡(jiǎn)單，太小瞧我了！沒想到對(duì)方說了句“海底撈月”“月…月…”我隊(duì)的王青急得滿頭大汗，也想不出一個(gè)合適的詞語(yǔ)。此時(shí)，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語(yǔ)詞典，立馬翻出一個(gè)合適的詞送到王青嘴里�！笆拧恕保�，王青被淘汰了，只得和我隊(duì)拜拜了。
“一心一意”我隊(duì)出了一個(gè)詞，“意……義……一……”對(duì)方似乎比剛才的王青還急，可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊(duì)還假腥腥的催促：“快呀，你們剛才不是挺好的呀，現(xiàn)在怎么了？”他們隊(duì)友和整個(gè)樂樂隊(duì)不禁大喊：“加油，加油…�！�。啊，這一局，我們贏了！耶，終于替王青報(bào)了仇！
再次輪到我來答題了�！安簧趿肆�！”對(duì)方大喊�！傲恕恕蔽倚囊幌伦映恋搅撕５�，此時(shí)，我已覺得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來�！傍B語(yǔ)花香！”我的心終于又浮上了海面�！肮比嗤瑢W(xué)哈哈大學(xué)，我這才明白我說錯(cuò)了，原來此“鳥”非彼“了”啊。
雖然我隊(duì)輸了，但我依然很開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲真是太有趣了。
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文12
今天晚飯后，一家人圍在一起沒事干，表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽，大家一致贊同。
由我先起頭，我大聲說：“一五一十�！眿寢尳拥溃骸笆��！薄懊啦粍偈�。”爸爸說。看來家人都有備而來。輪到表弟了，表弟手忙腳亂，不知所措。突然，他說：“搜腸刮肚�！眿寢屨f：“錯(cuò)了，是‘收’，不是‘搜’。”
于是，我們異口同聲地說：“表演，表演�！钡艿苊竽X勺，說：“好吧，我就為大家唱一首兒童歌曲。”表弟就唱了起來，他純粹是男高音。一曲唱完以后，我們一起鼓掌，都說唱得太棒了。
我們又回到了成語(yǔ)接龍，我說：“收回成命�！眿寢尯敛华q豫地答道：“明珠暗投�！保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音）爸爸頓時(shí)答不上來，我就讓他表演。爸爸拿起快板，邊敲邊說了起來。就這樣，我們一家人都沉浸在歡樂當(dāng)中。
“成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累，臨時(shí)抱佛腳是沒用的，要靠我們平日多讀課外書。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文13
“這……”我憋紅了臉，“‘棋逢對(duì)手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個(gè)字！”“怎么著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，這是在班上素有“數(shù)學(xué)王子”稱號(hào)的我和號(hào)稱“小博士” 的高天的成語(yǔ)接龍激戰(zhàn)！
“預(yù)備，石頭、剪刀、布！”他出了石頭，我出了布�！�，我來開頭！”我興奮地叫著，“無私無畏……連吧。”見高天沉思了一會(huì)兒，說 ：“ 畏縮不前。”他居然連起來了！我氣得肺都要炸了！又連了個(gè)更難的“前功盡棄�！保ǹ此趺催B這個(gè)“棄”字！）他也沒有料到我會(huì)連這么難連的成語(yǔ)，連他的資料庫(kù)里所有資料都解決不了，他開始出現(xiàn)抓頭、轉(zhuǎn)
圈、跺腳等一些“癥狀”，簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！還好，他的“跟班”??陸萬航的一個(gè)“電話”減輕了他的“病情”。他在“電話”里小聲說：“棄??舊??圖??新??。”可還是被我聽到了。我說：“不行不行，作弊可不行，扣分！沒辦法，第一輪只得判我勝。
第二輪開始了，經(jīng)過猜拳，又是我開頭�！捌宸陮�(duì)手�！蔽艺f。高天詭秘一笑：“守口如瓶�！薄斑@……”我憋紅了臉，“‘棋逢對(duì)手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個(gè)字！”“怎么著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢�！彼忠恍Γ骸帮L(fēng)吹雨打。”這字音可不同了。過了一會(huì)兒，他又冷不丁冒出一句：“我輸了�！薄�
這場(chǎng)比賽以我的勝利告終，我們的笑聲在天空中回蕩……
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文14
記得那一次是星期六，早飯后，哥哥像往常一樣坐在房間看電視，姐姐幫媽媽收拾完了碗筷，說：“今天，我們來玩?zhèn)�成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”我一聽，連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說，可以利用諧音字，在成語(yǔ)的開頭一定要是上一個(gè)人成語(yǔ)最后的一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘，連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看，還偷偷地笑了。
開始了，姐姐說：“后生可畏”。好難連的成語(yǔ)呀！可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡(jiǎn)單！
輪到我了，我琢磨了一會(huì)兒說“前功盡棄”，我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然，姐姐一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了，我正得意呢！沒想到哥哥要給姐姐“打電話了”，我大聲說：“不行！不行！不是不許搞小動(dòng)作的嘛！”哥哥連聲說：“那好吧，不過還是讓姐姐一下吧！”我說：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻說了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”，姐姐拉長(zhǎng)了聲音“謝天謝地”，這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來。
該輪到哥哥說了：“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說：“這不是成語(yǔ)，該罰！”誰(shuí)知，哥哥卻裝模作樣地拿起了書，卷成柱子當(dāng)話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這次有趣的“成語(yǔ)接龍”真是我最美好的回憶！
有趣的成語(yǔ)接龍_三年級(jí)作文15
今天不用上興趣班，我在家里無聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲，爸媽答應(yīng)了。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人先說一個(gè)四字成語(yǔ)，另一個(gè)人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了，我說：“勢(shì)不兩立�！眿寢尵驼f：“立此存照。”爸爸想了想，說：“照貓畫虎�！蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎！眿寢屜氩黄饋砹�，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬貫�！眿寢尵桶堰@個(gè)詞說出來。我就立即反對(duì)：“不可以給別人說！說了也要打一下�！卑职譄o奈，只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了，爸爸說：“貫朽粟陳�！蔽矣謶�(yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào)�！边@下媽媽可高興了，她連忙說：“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍�！卑职值脑捯魟偮�，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問：“你剛才說什么？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說：“我不會(huì)。”我的收就挨了一個(gè)巴掌。
雖然挨了一個(gè)巴掌，可我很快樂，因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個(gè)游戲了，所以我很快樂。
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