意境的作文

時(shí)間:2021-03-29 20:10:52 作文 我要投稿

意境的作文(精選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的意境的作文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

意境的作文(精選5篇)

  意境的作文1

  詩是自然也是自己,詩是景物也是心情,詩是故事傳奇,也是現(xiàn)實(shí)生活,詩,不要以為僅僅是美妙的意境,離奇的巧遇,不要以為僅僅在有雨雪飄逸時(shí)才出現(xiàn),詩無所不在,無所不是。

  “中華行”詩頌會(huì)上,我是表演者。一方面不僅僅是為觀眾奉獻(xiàn)上最精彩的演出,而另一方面是讓自身,讓大腦了解詩,體會(huì)詩。了解詩的精華,詩的奧妙。體會(huì)詩的魅力,體會(huì)詩的含義……

  詩,你必須先讀懂詩意,體會(huì)詩所想表達(dá)的思想,你才可以以朗讀來表達(dá)其思想。在詩頌會(huì)以前,我根本一點(diǎn)都不懂得去體會(huì)那奇妙的詩,甚至還覺得很麻煩。可是,就當(dāng)我在詩頌會(huì)上大聲朗讀著這一首首感情豐富,意味深長(zhǎng)的詩歌時(shí),我真真確確的感受到了詩的吸引力是多么強(qiáng)大。在后臺(tái),看到了那么多努力拼搏的,賣力的表演同學(xué)時(shí),我感受到了同學(xué)們那渴望了解詩歌和那種求知欲望。更是讓我確定了這個(gè)想法!

  朗誦詩是詩的一種性格,也許在今天的時(shí)代生活中是一種主要的性格。它不是一種姿態(tài)的亮相,而是一種行動(dòng)的要求。要理解朗誦詩,你就必須參與聽眾的群體;你就必須到群眾集會(huì)上去;在大劇場(chǎng),那兒,朗誦詩不屬于任何個(gè)人,它交給了全體聽眾,詩與聽眾合二為一,融為一體,在聽眾的感覺世界里,它成為一種巨大的力。那兒,還有那兒,在聽眾的心中產(chǎn)生著,形成著,完整著詩的形象的雕塑

  意境的作文2

  我喜歡秋,并不因?yàn)樗軒Ыo我什么,只應(yīng)為我享受著秋的意境。

  若說夏日過于濃烈,冬日過于冰冷,那春的溫暖便是大多數(shù)人的摯愛。可是我不大喜歡春天,只因內(nèi)心總有種幻覺:春天太過華麗,太過美好,會(huì)讓人迷了雙眼,亂了心智。

  我尤其喜愛秋風(fēng)。秋日的落葉鋪滿小道,還未曾被那無情的掃帚掃去,一陣風(fēng)吹來,樹葉便簌簌的盤旋飛舞。正是意亂情迷之時(shí),微冷的風(fēng)恰是時(shí)候的使周身清醒。突然之間,通體舒暢,天高云淡,人似乎陷入了一種無覺的境界。沒有欣喜,更無悲傷,只是淡淡地,眼睜睜地看著這個(gè)世界。就如魂魄脫離形體,曾經(jīng)的往事在眼前演繹,如同旁觀者一般,看清已過人生的對(duì)與錯(cuò)、喜與愁。然后整理思緒,找到了未來的方向。

  秋更是奮斗的好季節(jié),當(dāng)春日隨著那蝴蝶翩翩起舞,夏日因著那烈日無心奮進(jìn),冬日不得不被周身的寒冷所擾時(shí),那秋便是一個(gè)可以讓人沉淀內(nèi)心、心無旁騖地向著目標(biāo)前進(jìn)的季節(jié)。佇立窗前,你可神游沉思,靈感也許會(huì)在下一片秋葉落地時(shí)閃現(xiàn)。清汗微微滲出額頭,你不必理會(huì),只管繼續(xù)著那未完成的事,秋風(fēng)會(huì)為你將它化成一縷無色的煙。

  秋的聲音是空靈的,有一種力量直直的扣到人的心弦。聽風(fēng)聲、聽梧桐落地之聲、聽寒雁展翅掠過白云之聲。一聲聲撕破了那朦朧的意境,只將人拉回現(xiàn)實(shí)。虛幻與浮華瞬間成為理性與深沉。因著那秋聲,心能感受到風(fēng)云變幻,世事變遷,死生的真諦。

  秋在海水中沉!

  意境的作文3

  伴著淅淅瀝瀝的小雨,聆聽風(fēng)的樂章,又是一年中秋。坐上回家的車,踏上團(tuán)圓的路。透過模糊的窗,遠(yuǎn)望天空,看晶瑩的雨珠從天而降,忽然覺得這更像淚滴,像嫦娥在這團(tuán)圓之日揮灑的一片寂寞。

  手捧圓圓的月餅,品味著這其中的五香,覺得自己真的很幸福,聽著這忙碌的喧嘩,看著這其樂融融的家,再望窗外,不禁為嫦娥惋惜,那天上千年的寂寞怎抵得上人間的點(diǎn)點(diǎn)真情?

  端上一桌豐盛的飯菜,一家人圍桌而坐,說說笑笑,其樂融融。一碗美酒,一杯飲料,碰杯聲中,依舊聽得見雨聲,我仿佛看見嫦娥那飄飄絲帶在了無生機(jī)的月宮中舞動(dòng)著,更顯凄涼。

  時(shí)間隨著雨水流過,轉(zhuǎn)眼間,已是午后。我坐在門前,看著家人忙碌:爸爸、媽媽在擇菜,爺爺在剁肉,奶奶在切菜,無比溫馨,聽著爸爸媽媽玩笑似地斗嘴,我笑了,很開心,很幸福,很美好,比起那窗外的“淚珠”,至少自己要擁有很多。

  吃過晚飯,品著口中的余香,帶著滿滿一車的祝福起程。雨,更大了。不禁呤起李商隱的詩句:“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!焙伪啬兀说囊簧m然短暫,但也流露著點(diǎn)點(diǎn)幸福,嫦娥啊嫦娥,在這團(tuán)圓之日,與你品味寂寞的只有那小小的玉兔,而與我共享幸福的'卻有這一大家子,你,是否得不償失呢?

  意境中秋,與嫦娥一起品味不一樣的團(tuán)圓之日……

  意境的作文4

  一進(jìn)入秋天,我就忙忙碌碌起來,學(xué)習(xí)、特長(zhǎng),接踵而至。忙里偷閑時(shí),已是“紅葉黃花秋意晚”。霜降過后,深秋時(shí)節(jié),梧葉飄黃,勾勒出一個(gè)恬淡、唯美的意境。

  回家有一條必經(jīng)之路,馬路兩旁都是高大挺拔的梧桐樹,滿樹的綠葉被歲月鍍了金,像那唐人街的金發(fā)女郎,俏麗、明快。瑟瑟的秋風(fēng)吹過,不僅沒有一絲頹然,反而“欣欣向榮”。無數(shù)片形態(tài)各異的葉子鋪滿了柏油馬路,好像是用青、綠、黃綠、明黃、土黃混合成的漸變色刷成的油畫。站在畫中,聽不見風(fēng)的聲音,看不見風(fēng)的曼妙風(fēng)姿,甚至撫摸不到它的些許涼意。但是有風(fēng)的存在,一葉葉梧桐隨著風(fēng)的旋律飄舞,旋轉(zhuǎn),落下。拾一片落葉,輕輕撫摸,想看看它那精致的紋理。只是有一角完全枯萎了,失去了昔日的容貌,正想要隨手扔掉,媽媽叫住了我,“別扔,雖然看起來是其貌不揚(yáng),但實(shí)際上是另一種獨(dú)具一格的美。不完美也是一種美!

  是的,不完美本身也是一種美。人無完人,葉無完葉。每一片葉都有不太完美的地方,人亦是。完美的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?看角度的不同,所得結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)也不同。后來,每次經(jīng)過那“梧桐路”時(shí),我都想尋一片不完美的梧桐葉,它的美是獨(dú)一無二的,是匠心獨(dú)運(yùn)的,枯了的一角正是它最美麗的憂傷,也是它最特殊的印跡。

  就這樣,慢慢地走,靜聆梧桐葉兒與腳底摩擦的聲音。一片落葉正好落在我手心。突然有些莫名的傷感,宛然想起了那句“葉兒的離去是風(fēng)兒的多情,還是對(duì)的不挽留!

  風(fēng)動(dòng)梧桐,葉影重重,醉美傷情。

  意境的作文5

  但正是這種臆想的知識(shí)把人類天性中那種本能的,最幸福的,原始的對(duì)于善的需要給消滅了!侗R塞恩》

  風(fēng)嘶啞著嗓子,在靜謐的夜里哀嚎著,像是在訴說著什么。我不由得豎了豎領(lǐng)子將裸露在寒風(fēng)中的臉埋得更低,加快了行走的步伐。

  “啊——”一聲慘叫劃破了靜謐的天際。

  我循聲望去,只見一群人似乎在圍觀著什么。我小跑過去,向前擠了擠身子。倏地,呆住。那是一個(gè)怎樣的人啊!他癱倒在地上,掙扎著,干裂的嘴唇張張合合發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟。眼睛循著那雙锃亮的皮鞋向上看,那又是一個(gè)怎樣的人!他一腳一腳的踢著那一個(gè)可憐的人兒,濕潤(rùn)的嘴唇張張合合爆出一聲又一聲的謾罵。

  風(fēng)“瑟瑟”地吹著,這一幕,顯得是那么凄涼……還有無奈。

  圍觀的人越來越多,卻沒有一個(gè)人出聲制止。背過身,想要忘記!暗未稹币坏尉К撎尥傅乃槁湓谖业陌l(fā)絲上,仰起頭,一滴又一滴從天空落下。天,好像也是在為這不公所流淚。這一點(diǎn)又一滴,冰冷的落在我的心里,所有人的心里,泛起陣陣漣漪。

  “住手!”一聲飽含善意的怒吼掙破了陰沉的天際。

  我,倏地,轉(zhuǎn)身。那是一個(gè)怎樣的人啊!他寬厚的手扶起了攤倒在地上的人,怒斥這“富人”,“你這樣會(huì)打死人的,下手那么狠,你是有多恨他!”面對(duì)“他”的質(zhì)問,原本,振振有詞的“富人”竟啞口無言。越來越多的人,出來幫助受虐的“窮人”。

  一陣一陣,雨也停了,陰云也散了,陽光也出來了,一切顯得那么明媚。

  原來,這就是善的意境。暖暖的。

  是這種陰云麻木了人心,也許,只需一個(gè)人,一句話,善的陽光會(huì)出現(xiàn)。是的,很簡(jiǎn)單,真的。

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