關(guān)于比的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于比的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于比的作文1
開學(xué)了，同學(xué)們在寒假里買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子，這不，開學(xué)了，正好拿來學(xué)�！办乓乓薄�
看，開學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇!同學(xué)們買了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊!!哼，你們有嗎??”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切!這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。
“親愛的女同胞們，你們看我買了什么!”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開一個黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的VcD、海報，演唱會門票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦!!”“是啊，你可以當我們女同學(xué)的大王!!”正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，打開她的筆盒，哇噻!我的天啊，里面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起碼也要上百元呢!
不過，我認為，其實這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應(yīng)該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢啊!!況且這樣將來也會養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣!!父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的!而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩!不管怎樣，學(xué)習(xí)好就行，品德好就行，什么名牌都無所謂，如果你學(xué)習(xí)不好，那用什么好東西都沒用啊!
互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應(yīng)該，我們應(yīng)該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!
關(guān)于比的作文2
比在數(shù)學(xué)中代表著除以；比在英語中可以當做比較級；比在語文中是指兩個事物作比較。那比在生活中又代表著什么呢？
在生活中比可以是比學(xué)習(xí)、比工作、比名牌、比……而我則喜歡比誰更有進步，下面就是我與朋友的比進步。
��！為什么每次考試，都這么慘呢！我明明努力了，卻又這么差，不行，我下一次一定要進步。我看著自己不及格的試卷聽著同桌的唉聲嘆氣。我有何嘗不是呢！咦？要不這樣吧，我與同桌來場比賽，反正都是要強的人，要就要比誰更進步！我把剛才所想的吐露給了同桌，他聽后，先是眼睛一亮，于是咬咬牙，最后撓撓頭對我說。成砍誰下次考試比這次成績進步大，同時也要超過對方。接下來我特意寫了一份合同。雙方都寫上了自己的姓名，戰(zhàn)爭便正是開始了。我們立刻進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，一下課各自就拿出了書，聚精會神的看了起來。由于我以前沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，所以導(dǎo)致我不知從何復(fù)習(xí)。我先拿出了語文，準備看一下生字詞，可是又想起了數(shù)學(xué)公式，就放下了語文看起數(shù)學(xué)來。數(shù)學(xué)還沒記住就又想起了英語。再看看同桌，由于他平時就在復(fù)習(xí)，有著豐富的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，于是他從容不迫，意志堅定，好像一定要把我致以死地一般。不，我可不能被他所落下。我便開始專心致志的看起書來。我們就這樣過了一天又一天，終于，考試那天來了，我聽到一聲鈴響后，立馬在考卷上奮筆疾書起來。等到成績下來，我們有了成果，他第一我第二……
比，使人進步；比，使人反�。槐�，使人認識自己。在生活中，也許我們不想經(jīng)歷它，但經(jīng)歷過后，你會發(fā)現(xiàn)，你比以前更堅強了。
關(guān)于比的作文3
在現(xiàn)實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競爭、學(xué)者們之間的較量，這些都給國家的發(fā)展帶來了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎?
其實，比的本意并不壞，只是由于一些人錯誤的判斷，才導(dǎo)致了他們錯誤的認識。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況──A爸爸給他買了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢!”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競爭，我也有過這樣的經(jīng)歷，對它的好處我是最清楚不過了。
那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對手，每次考試結(jié)束后我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點，并將優(yōu)點吸收到自己身上來，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進步。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會這么大的區(qū)別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學(xué)習(xí)。
其實，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待它。
關(guān)于比的作文4
“比”是當今世界比較激烈的一個話題。隨著社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，有些人在“比”中變得冷漠，有些人則從“比”中獲得財富。簡單來說，“比”就是競爭。
“比”是人與人之間的競爭。
眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)問題是一個大問題，成千上萬的大學(xué)生瘋狂的找工作，但卻只有少部分學(xué)生成功。這就是競爭，這就是“比”。在“比”中，有些人自甘墮落，最終失敗，但是有些人則把比當作催化劑，努力向前，最終獲得成功。
人與人在“比”中獲得機會。
“比”是集體與集體之間的競爭。
運動會，便是集體與集體間最好的例子。在運動場上，每個運動健兒都拼盡全力，他們?yōu)榈牟⒉皇莻�人的榮譽，而是他們班集體的榮譽。為了集體，他們付出了千辛萬苦，任汗水在賽場上揮灑，他們愿意為集體競爭，無論多艱苦。這種精神只有在競爭中才能夠突顯，只有在“比”中才能夠體現(xiàn)。
集體與集體在“比”中收獲成長。
“比”是民族與民族之間的競爭。
在我國歷史上，每一次朝代的更替，都是一次民族與民族間的競爭。春秋戰(zhàn)國時期，是大動蕩時期，戰(zhàn)爭頻繁，社會動亂，各國之間用軍事實力在比較，在對抗，想要證明自己的實力。而就是在這樣的“比”之下，秦統(tǒng)一了全國，創(chuàng)建了中國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的中央集權(quán)國家，讓持續(xù)不斷的戰(zhàn)亂停了下來。
民族與民族在“比”中取得成功。
“比”是國家與國家之間的競爭。
如今，世界各國都在相互競爭，相互比較。從我國來看，我們注重經(jīng)濟的發(fā)展，就是因為我們在“比”，不想讓自己在世界面前抬不起頭。因為“比”，我國經(jīng)濟日益上升，因為“比”，我國越來越成為被世界崇拜，被世界關(guān)注的國家，傲然屹立在世界東方。
國家與國家在“比”中收獲尊重。
我認為，“比”是一把雙刃劍，既能促使你成功，又能夠讓你失敗，一些人會因為“比”而喪失信心，從此一敗涂地。
關(guān)于比的作文5
現(xiàn)如今的社會都充滿著“對比”，成績高低決定擇校的主動與被動，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對比可化為動力，也可使人一蹶不振。
孔子說：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”。對比可以使一個人認識到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，發(fā)揚并保存堅持。適量的對比不管是對人還是對己都是有益而無一害的，不要低估別人，更不能夠看高自己。
杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能讓往后過的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能夠繁榮富貴，由此可見，生活中不可缺少對比，成績的對比可以讓人知道自己的優(yōu)勢和缺點，才能取長補短，才能進步。
在很多詩詞中同樣也存在著對比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩詞就借用了兩次對比，先是對比從前的恩愛情形到現(xiàn)在的天地永隔來批判皇上的昏庸無能，再是將天子與平常百姓的生活做對比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒有對比不知差距，知恥而后勇才能夠進步。
但有時候，對比也不是一件好事，物極而必反，如果對比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情�，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風，比名牌比價格比數(shù)目比窮富，這些不正之風日益增長，很多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會使家庭負擔變重，有些家庭并不算富裕，但是孩子卻無比攀比，造成家庭壓力過大，這對任何家庭都是有害的。對比可知差距，也可惹禍上身。
我們應(yīng)該把對比降到適當?shù)某潭龋嘁娑鵁o害，對比固有好處，但需要度。
心中有一把尺，量準自己也量準別人，對比適量可以使人進步使人勇敢，對比過量便是害人害己，多一些正能量，讓對比走進你的生活但卻不濃墨重彩。
關(guān)于比的作文6
我的作文并不是很好，但關(guān)于我對作文的一些看法，倒是能說上一兩句，說得不好請見諒。今天我就說一下關(guān)于對比的一些看法。
我曾經(jīng)見到一篇文章，見了之后，我感到很是生氣。它是寫琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花�？傊髡呤且粋�勁的贊美。說它看起來是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說君子蘭比起她說的.那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說是君子。
君子蘭這個詞是古人定下來的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過不去呢。我想這種文章是不會有太多的人喜歡的。
我理想中的寫法是不要一對一地寫。我在課本里讀過布封的《馬》他就寫的得很好，他用馬身上的各個部位和其他動物身上的各個部位相比較，例如說用馬的頭和驢的頭相比較，說是驢的頭看起來很笨拙。驢的確有這個特點。但作者只是哪驢的頭來和馬做比較，讓人會想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會有一些地方比馬要好，還有作者在寫的過程中很是幽默得寫。這樣就不會打擊到別人了。
還有一種寫法就是“更喜歡”。比如說周敦頤的《愛蓮說》就是這樣�！坝嗒殣凵徶鲇倌喽蝗尽彼奈恼吕镉姓f到陶淵明的獨愛菊和世人盛愛牡丹。
但寫的比較含蓄，沒激烈的批評。也表示對那些愛菊愛牡丹的人的了解。這種說法我比較接受。
我希望各位在寫文章時不要為了說明自己的看法而用別人的看法來大作對比。
關(guān)于比的作文7
“昨天姑姑從香港帶回最新潮的衣服給我，好漂亮呀！”“那有什么！爸爸從美國帶來好文具盒，要100元一個，怎么樣，比你強吧？”諸如此類的談話，在校園、街市，隨處可以聽到。
說此話的少男少女們，帶著傲然不可一世的表情，穿著牛仔、蹬著耐克，好不威風。唉，我的朋友們，這就是你們要“比”的內(nèi)容嗎？這就是當今少年追求的最高境界嗎？請讓我奉勸一句：比錢、比權(quán)算不了什么，你不能一輩子在父母的庇護下成長；比知識、比本事，才是最重要的，因為未來的世界是人才的天地！
試看當今社會，攀比之風日益盛行。大人們比，比金錢、比地位，結(jié)果，受毒害的卻是下一代。不少初中生竟也跟著比起來，比衣服，比容貌。也許在生活方面的“比”，你勝了；然而在學(xué)習(xí)上呢？在學(xué)生最重要的成績上呢？我實在不敢相信，一個成天只會談?wù)撁品b、高檔音響、打扮派頭的男孩女孩，會在知識的領(lǐng)域里有什么作為。這是有事實可證明的：在我們班里，有一個父親極有權(quán)勢的男同學(xué)，穿的是西裝，梳著張國榮式的大分頭，油頭粉面，儼然一名富家子弟。他懂得的“東西”實在不少：哪里的夜店最熱鬧，哪里的臺球室最豪華；廣州的夜景十分繁華，海南消夏非常合適。每每他唾液橫飛地高談闊論這些時，每個人都被他“比”下去了，似乎他是最有“見識”最有“本事”的人。然而，到了考試時，這位“公子”卻失了風度：用腳拼命踢前排一位“三好生”的椅子，長頸鹿般將脖子伸得老長，偶爾瞟見一題急忙低頭疾書。這時，又是誰把誰比下去了呢？不說也是明明白白的。
極想奉勸沉迷于“攀比”風中的同齡人：別“比”歪了，比來了風度，比來了氣派，比不來最最寶貴的知識財富��！愿天下人都能聽見我的心聲！
關(guān)于比的作文8
大到過國家，小到企業(yè)個人，競爭在我們的生活中無處不在。然而，競爭有利也有弊，發(fā)揮競爭的最大作用，才是成功的關(guān)鍵。
人與人之間的競爭，促進個人發(fā)展。在年輕之時追求功名，在年老之時隱歸田園，不受亂世的紛擾。李白與王維在年輕之時少不了相互之間的明爭暗斗。有時因在文壇上的地位而爭斗，有時因在玉真公主面前爭風吃醋而爭斗。然而，無論“戰(zhàn)果”如何，兩人都留下了不少詩作，增添了個人的藝術(shù)成就與水平。在文壇上占有一席之地，最終青史留名，受到后人的瞻仰。英國歷史上唯一的女首相撒切爾，在她年幼之時，父親便告誡她：“無論什么時候都不要落于人之后�！彼匀銮袪栕詢簳r起每次考試都遙遙領(lǐng)先，甚至連坐車時都要坐在前端。然而，生活中總存在些惡意競爭，超女王貝整容致死的事件使全國人民為之震驚。雖說“女為悅己者容”。有時過分的想要超越他人，獲得名利，結(jié)果往往適得其反。
企業(yè)與企業(yè)競爭，增添客戶的選擇。麥當勞與肯德基之間可謂“冤家路窄”，作為同從美國崛起的兩家快餐店，為在國際上獲得更大的影響力，常常連店面開得都十分鄰近。但是這樣尷尬的局面，往往為客戶提供了更多的選擇余地。阿迪與耐克爭斗近百年時間，卻使品牌影響力越發(fā)巨大，使客戶的需求更容易被滿足。然而360與QQ之間的爭斗可謂“你死我活”有時逼得客戶不得不二選一，使客戶頻頻差評，反而降低了經(jīng)濟效益。
國與國之間的競爭，提升綜合國力。中國與日本競爭島嶼，兩方都為獲得領(lǐng)土權(quán)，從而對經(jīng)濟實力，軍事實力等都做了很大的提升。然而在中東，頻繁的競爭使得戰(zhàn)亂頻繁，名不聊生，國家動蕩不安，百姓流離失所。
然而，在競爭中合作，也不是壞事。馬克思與斯大林合作完成《資本論》；中國，歐盟與美國共同發(fā)展經(jīng)濟；吉利與沃爾沃合作發(fā)展。都取得了明顯的成就。
擅于發(fā)揮競爭的良性作用，才能夠更好地進步與發(fā)展。
關(guān)于比的作文9
一千次承諾比不上一次實踐，一千次徘徊比不上一次放飛;一千個零比不上一個一，當然“說”比不上“做”了。
我曾經(jīng)看到過兩幅漫畫：一幅畫上有三個人，和一個開著水的水龍頭。其中一個人說：“這真是太不道德了�！庇钟幸粋�說：“這樣會浪費掉許多資源�！钡谌齻�人說：“人呢?怎么沒有人來關(guān)水龍頭?”顯然這三個人都是光說不練的假把式，“說”誰不會，只說，問題也不能得到徹底的解決。水龍頭照樣開著，水呢自然也在不斷的流失。終于第二幅圖，一個人走過來關(guān)掉了水龍頭，問題得到了徹底解決。
在現(xiàn)實社會中，像這樣的大“哲學(xué)家”大有人在，滿肚子的“道理”與“文化”而且還富有“哲理”。但別人找他辦事時口若懸河的吐了一大堆“深奧”的道理，，并且拍拍胸膛答應(yīng)一定會去處理。吹罷后這事仍然不能解決，到是浪費了許多的時間。
光“說”不“做”不但會浪費時間還會遭到慘痛的教訓(xùn)�！凹埳险劚本褪且粋�很好的歷史見證。趙王本由經(jīng)驗豐富的老將廉頗固守長平，趙國得以安保，后又聽信秦國讒言，撤下了廉頗，讓缺乏經(jīng)驗的趙括，上前線指揮戰(zhàn)斗，因趙括只會紙上談兵而不會靈活運用，40萬大軍全軍覆沒。這摻痛的教訓(xùn)可想而知。
光“說”不“做”只能害國害民，又說又做才是成功的基礎(chǔ)。修建我國第一條鐵路的詹天佑受到外國人的譏諷、嘲笑他毅然答應(yīng)修建京張鐵路。他沒有下過我一定能做好這樣的宏言，也不是在指揮部指揮別人，而是自己拿著工具主持修建，經(jīng)過他的刻苦與努力設(shè)計出了“人”字形線路和中部鑿井發(fā)，終于取得了世界級的成功，得到了別國的認同。
經(jīng)過前面的幾個事例，希望大家能認識到“做”比“說”重要，讓“做”發(fā)揮出自身的價值。
關(guān)于比的作文10
小明的爸爸是公司的大老板，很有錢，經(jīng)常給小明買一些新奇的高級學(xué)習(xí)用品。而小紅卻不然，她的家庭并不富裕，生活非常儉樸，從不亂花一分錢，但學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。
下課了，小明把爸爸剛給他買回來的鉛筆刀給小紅看。他把鉛筆刀舉得高高的，一邊舉著，一邊用手拍著胸脯高興地說：“看，這是新式的�！便U筆刀像個站立的小人，摘下帽子就是削筆的小口。更妙的是鉛筆屑會隨著小人的嘴一張一合而吐出。
這天下午，小明又帶來了一只帶收音機的鋼筆給小紅看。小紅看到了覺得既新奇又驚訝。小明卻說：“這新式鋼筆，在我看來不算什么！”
第二天，他又帶來了一件稀罕東西——帶電子琴的文具盒。這個文具盒很特別，盒蓋上有各種鍵鈕，每個鍵鈕都可以發(fā)出好聽的聲音，連起來還可以奏出美妙的音樂來。小紅拿在手里，按出了好聽的聲音，真是愛不釋手；但是她知道自己的條件，看夠了，便還給了小明。
上課的時候，小明悄悄地把這些玩具拿出來玩兒。老師講的是什么，他可一句沒聽進去。
那次同學(xué)們都在做作業(yè)，只有他一個人在那里擺弄文具盒。無意中按了一下鍵鈕，文具盒就再也不好使了，聲音不斷地傳出來，他按哪個鍵鈕也不管用。他著急地把文具盒全都打開了，并把里面的東西都拿了出來，聲音才停止。當他把頭抬起來時，全班同學(xué)都看著他，他也不好意思地低下了頭，臉一下子就紅了。
期未考試的那天，同學(xué)們都在認真地答卷，只有他……會兒撓撓頭，一會兒伸出脖子望一望�！敖痪砹�！”老實說。同學(xué)們都拿著卷子滿意地交了上去，只有他拖延了好長時間才交。
分數(shù)出來了，小明只得了35分，而小紅卻得了100分。兩個人的學(xué)習(xí)條件是那么懸殊，得到的分數(shù)也是那么懸殊。
這件事讓小明想了很久，他終于明白：有好的學(xué)習(xí)用品和生活條件并不能說明什么，主要的是不顯示自己，刻苦學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造生活。
關(guān)于比的作文11
“昨天我姑姑從香港帶回最新潮的衣服給我，好漂亮呢!”“那有什么!我爸爸從美國帶回的文具盒，要100元一個，怎么樣，比你的強吧?”諸如此類的談話，在校園、街市，隨處可以聽到。
說此話的少男少女們，帶薪傲然不可一世的表情，穿著牛仔，蹬著耐克，好不威風。唉，我的朋友們，這就是你們要“比”的內(nèi)容嗎?這就是當今少年追求的最高境界嗎?請讓我奉勸一句：比錢、比權(quán)算不了什么，你不能一輩子在父母的庇護下成長;比知識、比本事，才是最重要的，因為未來的世界是人才的天地!
試看當今社會，攀比之風口益盛行，人人們比，比金錢，比地位，結(jié)果，受毒害的卻是下一代。不少初中生竟也跟著比起來，比衣服，比容貌。也許在生活方面的“比”，你勝了：然而在學(xué)習(xí)上呢?在學(xué)生最重要的成績上昵?我實在不敢相信，一個成天只會談?wù)撁品b、高檔音響、打扮派頭的男孩女孩，會在知識的領(lǐng)域里有什么作為。這是有事實可證明的：在我們班里，有一個父親極有權(quán)勢的男同學(xué)，穿的是西裝，梳著張國榮式的人分頭，油頭粉面，儼然一富家子弟。他橫得的“東西”實在不少：哪里的夜總會最熱鬧，哪里的臺球室最豪華;廣州的夜景十分繁華，海南消夏非常合適。每每他唾液橫飛地高談闊論這些時，每個人都被他“比”下去了，似乎他是最有“見識”，最有“本事”的人。然而，到了考試時，這位“公子”卻失了風度：用腳拼命踢前排一“三好生”的座位，長頸鹿般將脖子伸得老長，偶爾瞟見一題急忙低頭疾書。這時，又見誰把誰比卜去了呢?不說也是明明白白的。
極想奉勸沉迷于“攀比”風中的同齡人：別“比”歪了，比來了風度，比來了氣派，比不來最最寶貴的知識財富啊!愿天下人都能聽見我的心聲!
關(guān)于比的作文12
有人說，母愛如水，如同緩緩的潺潺溪水潤澤著你。父愛則不同，父愛如山，是讓你矗立于山巔領(lǐng)略這萬千世界的。小時候的我一直認為父親對我冷淡是不喜歡我，這樣想的原因可能是因為媽媽一直主動對我噓寒問暖，凡事都替我張羅，對比之下，爸爸卻對我很冷淡。直到那次我才發(fā)現(xiàn)原來父愛只不過不像母愛那樣直接罷了
那天，我高高興興的回到家，卻不知道一個噩夢般的消息已經(jīng)發(fā)生，姥姥去世了。我聽到這個消息后，感覺老天跟我開了一個玩笑。明明前天還跟我開著玩笑的姥姥，今天卻成為了一個徹底沒有了心跳的人。我頹廢的坐在自己的小床上，呆呆地一言不發(fā)。這時爸爸走進我的房間，跟我說“想哭就哭吧，別壓抑到自己，發(fā)泄一下�！边@句話就像是一個開關(guān)，把我偽裝的堅強瞬間擊破，我蜷縮在爸爸的懷里放聲大哭，可能是我太大聲了，媽媽也進來了�？次疫@樣哭，連忙不住地安慰我。淚眼婆娑中，看見爸爸對媽媽輕輕擺擺手，不再讓媽媽說什么，媽媽長嘆一聲轉(zhuǎn)身離開了。爸爸端了杯水放在了我的床頭，一直沒有沒說話，整個房間只有我的哭聲。過了一會，我的哭聲逐漸小了，慢慢停了下來。爸爸見我哭夠了，輕輕把水端給我。待我喝完默默地拍了怕我的背，溫和地安慰了我?guī)拙�。雖然安慰的話很普通，但對我來說卻像救命稻草一樣，像春風一樣，那樣的溫暖，那樣的踏實。不禁回想起每次傷心難過時媽媽安慰我的情景，細細比來，感覺母愛，是一杯溫熱的牛奶，爽口甜美，營養(yǎng)豐富。父愛，是一杯浸泡的清茶，樸實無華，回味悠長。
我們的成長需要牛奶的營養(yǎng)，也離不開綠茶的清幽，感謝這次比，讓我深深感受到不易被我們發(fā)覺而被忽視的父愛。
關(guān)于比的作文13
比是什么？比是驚雷，既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。比是風雨，既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈發(fā)出縷縷清香，卻也可以是你的心靈邪惡，無情與黑暗。
世界上無處不存在著比，只是我們很難感受得到，但是只要仔細想想，便又顯而易見了。不僅是人與人之間的比較，任何東西都在比先進，比好。例如國家之間的爭先恐后，爭著發(fā)達，總而言之就是一個字——“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又要上天了？這是始料不及的，這是要向其他國家展示我們的發(fā)展迅猛，簡單地說就是要比，要向世界上的所有國家比。比，是一種競爭，是一種動力，這種動力是巨大的，它能夠使人不斷向前，不斷進步。
當然，比也有不好的一面。我們動不動就和別人比，而且無所不比，比成績、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)利等等，不一而足。比的結(jié)果無非只有兩種，一種是自己強與于人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們愉悅、得意，甚至驕傲起來，后者又往往使我們不快、郁悶、甚至燃起嫉妒之火。也就是說，不管哪種結(jié)果，都會讓我們變得不平靜，最可怕的是，在跟人的比較中，我們丟失了自己。這不禁使我想到《廉頗藺相如列傳》當中，廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤ren，吾羞，不忍為之下�！绷H，將自己與藺相如快速的成功相比較，因嫉生恨，滋生煩惱。
范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡和人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底應(yīng)該怎么做呢？在我看來，如果非要比較的話，那就和自己比較吧。超越自己，比過自己，就是最好的。不斷自省，超越自我，關(guān)懷他人艱辛，有大仁大愛者，是勇士，是圣人，也是比較過后最大的贏家！
關(guān)于比的作文14
一種事物如何產(chǎn)生美?答案是：對比產(chǎn)生美。紅花有了綠葉的襯托，才變得美麗動人;鶴立雞群，才突出鶴的與眾不同。
正因為有了先前的一群烏鴉，才讓從來沒有見過鳥的人對孔雀產(chǎn)生了愛慕之意。相比烏鴉，孔雀雍容華貴，美似仙女，贏得了眾人的欣賞。烏鴉最后備受冷落，四散飛走。
秦始皇可謂千古一帝。在他之前，六國戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，人們都希望六國能統(tǒng)一。終于，秦始皇在公元前221年統(tǒng)一了六國。可是人民渴望的富足與安寧并未出現(xiàn)，苛捐雜稅、暴政酷刑隨之而來。相比之下，漢高祖劉邦建立漢朝之后，減免賦稅，實行大赦，贏得了民心，使?jié)h朝得以繁榮昌盛。
同為天子，秦始皇暴虐無道，劉邦仁慈愛民，最終漢取代了秦。對比產(chǎn)生美，有了秦的黑暗，人們才體會到漢的光明。
“我爸是-”的不斷叫囂，與其說這是“拼爹”，倒不如說是“坑爹”。父母養(yǎng)育我們已是辛勞，可是卻打著他們的旗號惹是生非，實屬不該。相比之下，年輕的邵帥為母親捐出了骨髓，他才剛剛12歲。當查出母親患有重病后，他不顧暈針暈血為母親捐獻骨髓，來報答母親的養(yǎng)育之恩。
同為子女，有人做著“坑爹”的勾當，而邵帥卻能捐髓救母。對比產(chǎn)生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”，才顯出孝的美。
一些明星、老總在想方設(shè)法地偷稅漏稅，他們只為了自己的利益，而違背社會公德，違反法律。相比之下，“喜劇大王”趙本山值得為人楷模。把慈善帶進鄉(xiāng)村帶進學(xué)校，已成為趙本山生活中的一部分。幾年前，他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他這樣做沒有別的理由，只為回報社會。
同為公眾人物，有些人偷稅漏稅，而趙本山卻熱心公益，置身慈善。有了他們，才顯出回報社會產(chǎn)生的美。
對比產(chǎn)生美。一種事物是好的，而兩種事物同時存在，就會有一個脫穎而出。通過對比，可以發(fā)現(xiàn)不足以改正。正確理解和運用對比，就是最美的。
關(guān)于比的作文15
現(xiàn)如今的社會都充滿著“對比”，成績高低決定擇校的主動與被動，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對比可化為動力，也可使人一蹶不振。
孔子說：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”。對比可以使一個人認識到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，發(fā)揚并保存堅持。適量的對比不管是對人還是對己都是有益而無一害的，不要低估別人，更不能夠看高自己。
杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能夠讓往后過的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能夠繁榮富貴，由此可見，生活中不可缺少對比，成績的對比可以讓人知道自己的優(yōu)勢和缺點，才能取長補短，才能進步。
在許多詩詞中同樣也存在著對比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩詞就借用了兩次對比，先是對比從前的恩愛情形到現(xiàn)在的天地永隔來批判皇上的昏庸無能，再是將天子與平常百姓的生活做對比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒有對比不知差距，知恥而后勇才能夠進步。
但是有時候，對比也不是一件好事，物極而必反，如果對比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情�，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風，比名牌比價格比數(shù)目比窮富，這些不正之風日益增長，許多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會使家庭負擔變重，有些家庭并不算富裕，但孩子卻無比攀比，造成家庭壓力過大，這對任何家庭都是有害的。對比可知差距，也可惹禍上身。
我們應(yīng)該把對比降到適當?shù)某潭龋嘁娑鵁o害，對比固有好處，但是需要度。
心中有一把尺，量準自己也量準別人，對比適量可以使人進步使人勇敢，對比過量便是害人害己，多一些正能量，讓對比走進你的生活但卻不濃墨重彩。
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