腳印的作文300字

時間:2021-03-27 11:27:58 作文 我要投稿

腳印的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的腳印的作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

腳印的作文300字

腳印的作文300字1

  成長的道路好比一片海峽彼岸的黃金沙灘,曾經(jīng)走過這片沙灘,留下了我的腳印,還有我美好的回憶。

  蔚藍的海水沖淡了曾經(jīng)的足跡,也從海洋中帶來了一個潔白而別具一格的貝殼。一個貝殼,記錄著我的美好回憶,深深嵌在柔軟的沙灘中,也深深地嵌在我的回憶中。我的成長道路還是要先從讀書說起;氐侥瞧瑢儆谖业纳碁活w沙中的貝殼,我突然有回憶過去的沖動。用手挖開那塊薄扇般的貝殼周邊的沙土,輕輕的拾起,將手伏在上面,我仿佛觸到那厚厚的書籍,我的心靈感受到了兒時翻書的“沙沙”聲。在我9歲時,看了一本由電視劇改編而成的書——《家有兒女》。

  里面有五大主演:夏東海,劇組副主編;劉梅,醫(yī)院護士;劉星,劉梅的兒子,調(diào)皮搗蛋;夏雪,夏東海的女兒,冰雪聰明;夏雨,夏東海的兒子,天真活潑,這五個人來自兩個不同的家庭,而且性格不一,但是他們的生活確實幸福溫馨的。在這個重組的家庭中,每一天都會發(fā)生許多有趣的事情。

  想到這兒再看看我們現(xiàn)在的生活,雖然沒有那么有趣,但也足以讓我們感到溫暖……

腳印的作文300字2

  自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區(qū)動物們都快樂地生活在那里。

  豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。

  可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當時它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調(diào)查。

  許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。

  正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說:"今天咱們小區(qū)發(fā)生的事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。

  過了幾天以后小猴經(jīng)過反復(fù)考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經(jīng)承認了錯誤,那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認錯誤而高興才對呢。"

  雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優(yōu)秀的小公民。

腳印的作文300字3

  我從一歲起,就學(xué)會了走路。每走一步,都會給我留下腳印,這些腳印都記載我美好的或痛苦的回憶。每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。

  我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習(xí)曲》、威·弗·巴赫的《快板》,還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時,先反復(fù)讀得一字不漏,接再一小節(jié)一小節(jié)地開始練,等練到滾瓜爛熟后,再一節(jié)一節(jié)連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前,手放在琴鍵上,手腕輕抬,只見手指仿佛在舉行手指舞一樣,在琴鍵上飛快移動,悅耳的琴聲在書房里回蕩。

  最后通過自己堅持不懈的努力,把三首考試曲目練得融會貫通,達到了考級的要求,F(xiàn)在回想起來,那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯,平時與藹的媽媽馬上變身為很嚴厲的老師,毫不留情地指出我的錯誤,然后罰彈四十遍,直到我練熟為止。我心里覺得很痛苦,直到考級那天,當我順利考完走出考場,心里頓時感到輕松多了,這時我真正感到了快樂與痛苦是并存的。

  每個人的人生就好比是在登山,只有一步一個腳印踏踏實實地走,才能走到山頂,實現(xiàn)人生的輝煌。

腳印的作文300字4

  我從一歲起,就學(xué)會了走路。每走一步,都會給我留下腳印,這些腳印都記載著我美好的或痛苦的回憶。每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。

  我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習(xí)曲》、威·弗·巴赫的《快板》,還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時,先反復(fù)讀得一字不漏,接著再一小節(jié)一小節(jié)地開始練,等練到滾瓜爛熟后,再一節(jié)一節(jié)連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前,手放在琴鍵上,手腕輕抬,只見手指仿佛在舉行手指舞一樣,在琴鍵上飛快移動,悅耳的琴聲在書房里回蕩。

  最后通過自己堅持不懈的努力,把三首考試曲目練得融會貫通,達到了考級的要求。現(xiàn)在回想起來,那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯,平時和藹的母親馬上變身為很嚴厲的教師,毫不留情地指出我的錯誤,然后罰彈四十遍,直到我練熟為止。我心里覺得很痛苦,直到考級那天,當我順利考完走出考場,心里頓時感到輕松多了,這時我真正感到了快樂和痛苦是并存的。

  每個人的人生就好比是在登山,只有一步一個腳印踏踏實實地走,才能走到山頂,實現(xiàn)人生的輝煌。

腳印的作文300字5

  在我的生活中,有一個美好的家庭,有辛勤勞動的母親和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聰明的我。

  從小,母親不僅讓我努力學(xué)習(xí),還讓我練琴。

  在小學(xué)的六年時光,有快樂,又勞累,每當在表彰大會上,老師給我頒獎,心里美滋滋的,那就是我的進步,我在學(xué)習(xí)的過程當中,我進步了,已經(jīng)發(fā)了三個獎狀,而且這三個獎狀都是優(yōu)秀隊員,這些獎狀都含著心酸苦辣。

  在練琴的時光,從初級到九級,而且每次的考級,都過關(guān)了,都發(fā)了榮譽證書,一直不停地練呀練,一直練完為止。

  在初中的生活時光,入班成績考不好,第一次月考成績也不好,從這兩個考試當中,我吸取的教訓(xùn)和錯誤,我開始努力學(xué)習(xí),結(jié)果,我的愿望實現(xiàn)了,我前進了五名,但是我的政治是班上的倒數(shù)的第二名,老師讓家長給我頒獎,心里高興極了!

  在第二次月考,其中歷史是最好的,是61分。

  在期末考試的倒計時,只剩兩天的復(fù)習(xí)時間,努力學(xué)習(xí),要考出一個好成績,哪怕前進兩、三名也好,加油吧!

腳印的作文300字6

  大地是稿紙,腳印是詩行。人人都在用自己的腳印寫自己的人生史詩。所有的路都會有盡頭,沒有盡頭的是開拓者的腳印。智者坦然的走自己的路,留下腳印任人評說;愚者頻頻回顧,聽眾人對自己的腳印的評說,終于不知道該如何邁步了。路承載腳印,腳印伸延路。

  有些人的人生之所以顯得輝煌,是因為他們敢在別人沒到過的地方留下自己的腳印;有些人的人生之所以顯得灰暗,是因為他們始終跟在別人的后面亦步亦趨。腳印的美不在于它們能否拼成精美的圖案,而在于它們把人生度向了什么樣的彼岸。腳印可以涂改,可以修飾美化,甚至可以徹底圖掉,成的人生之履卻是一成不變的。滿足于沿老路走去的腳步也許會很平安,也許會很悠閑,但是絕對不可能新的起點。

  所有的路都是由腳印演化而成的,而腳印一但化成路,又極有可能誤導(dǎo)后來者的腳步。受人敬仰的腳印,多從荊棘叢中踏出。名貴的鞋子留下的腳印未必名貴。走錯了路并不可怕,可怕的是走錯卻不承認,還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。道路越泥濘,留下的腳印越清晰;負載越重,留下的腳印越深刻。盲從者的頭腦里,全是別人的腳印踩出來的路。

腳印的作文300字7

  在學(xué)校西邊的一堵墻上,靜靜地長著一墻的爬山虎,它是我的朋友,也是我的榜樣。

  放學(xué)時間,我總愛去看這位朋友。每一次走近它時,我都會眼前一亮,那一抹抹脫俗的紅,似火焰在燃燒,紅中還透出一股俏皮的綠,卻一點兒也不土氣。層層疊疊,擠擠挨挨,一雙雙手舞動著向我打招呼,掀起紅色的葉浪。鮮艷的紅色,亮麗的紅色,仿佛在灰蒙蒙的墻壁上涂抹了一層亮妝,顯得非常生動明麗。這滿眼的爬山虎,如同一位大書法家揮毫寫下的一個“夢”字,剛勁有力。

  這位朋友的頭發(fā)一順朝下,雜亂而井然有序,有“心”形、“手”形,再細看,這頭發(fā)染了好幾種顏色呢!紅、綠、黃、紫,紅代表春,綠象征夏,黃表示秋,紫寓意冬,這是爬山虎走過的季節(jié)。

  爬山虎之所以能爬在墻上是因為它的腳。莖上的簇簇細絲便是它的腳,它的腳上有一個個小圓盤,像吸盤一樣緊貼在墻面。別看這腳很小,吸力大著呢!不使勁兒還撕不下來呢!

  爬山虎——我的朋友,它夢想著能繼續(xù)向上,擁有一片更廣闊的天空,它的夢也融入了我的夢,讓我更加努力向上!

腳印的作文300字8

  星期五,我同爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下婆婆家。婆婆讓媽媽去摘菜苔,我欣然答應(yīng)。

  媽媽和我拿著籃子走在鄉(xiāng)間的小路上。一路上,我們聞著清新的青草味兒,還有各種花的香,清香撲鼻,沁人心脾。到了田地,我們把一些未開花的青菜芽兒摘在籃子里。放眼望去,一大片一大片的油菜花竟相開放,滿是黃色的。微風吹來,油菜花便彎下了腰,一陣陣濃郁的芳香撲鼻而來。

  “好香啊!”我湊近身子聞了聞油菜花。媽媽看看我笑道:“你看你,臉上都是油菜花!”幾只蝴蝶在菜花叢中翩翩起舞,妹妹一看,追著蝴蝶就跑,她從這片地竄到那片地,東跳跳,西跑跑,使我情不自禁地想起了楊萬里的名詩《宿新市徐公店》:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!蔽乙贿吙粗@有趣的情景,一邊觸景生情吟誦起來。

  等媽媽摘完菜苔后,我一邊走一邊欣賞著。田野里,黃的油菜花朵夾雜在綠油油的菜苔中,組成了一幅美麗的畫卷,我真想有一支畫筆把她畫下來。

  臨走時,我瞅瞅媽媽的衣服,笑著說:“你還說我呢,你看,你黑色的褲子上都印著黃色的小花。”媽媽看著小花說:“哦,這是春姑娘留下的腳印……”

腳印的作文300字9

  我在找書的時候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級的書和這幾張照片,我陷入了回憶。

  記得那時我剛上學(xué),那時到學(xué)校報到,那時的我對學(xué)校、少先隊員、同學(xué)、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學(xué)校,踏入班級,學(xué)校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師

  當我踏入這個陌生的班級,我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。

  等我上到二年級的'時候,我對這已經(jīng)好熟好熟,我覺得學(xué)校就好像是我們的家,老師也像我們的母親一樣對待我們,我還是少先隊員,語文課代表。

  轉(zhuǎn)眼就要上六年級,快到了離開這個學(xué)校的時候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學(xué)的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年,可是仿佛這六年就是一場夢,好快好快。

  這就是成長,在一步一步的成長過程中,會留下許多許多深淺不一的腳印,會有高興的、會有羞愧的、會有傷心的,這就是成長,今后你長大了著身后的一長串腳印,就是你成長路途中的點點滴滴。

腳印的作文300字10

  自從小狐貍和他的父母在一起后,正太郎就再也沒有見過小狐貍,他非常想念小狐貍。小狐貍也非常想念正太郎。

  有一天,小狐貍?cè)フ艺伞?烧杉抑衼砹艘晃猾C人米克拉。小狐貍剛跑進去,米克拉就發(fā)現(xiàn)了它,米克拉看它的毛的光澤十分的光滑與茂密就想把它的毛皮扒下來。拿去賣錢,一定十分值錢。于是乎,他的邪念起來了。

  想完,米克拉便拿起槍,對準小狐貍正想射過去,誰知正太郎突然喊了一聲:不要射。但米克拉沒有及時收住手。幸好小狐貍跑得快,躲過了死神的召喚。

  子彈沒有打到小狐貍,不過小狐貍的手被子彈刮到。使小狐貍的手血流不止。而米克拉沒有停止捕捉小狐貍?尚『倹]有力氣了,癱倒在地上。正太郎立刻沖上前一把將小狐貍抱住對米克拉說:你若要殺小狐貍,就先殺了我。

  米克拉怕鬧出人命,于是就收手了。

  米克拉走了以后,正太郎看著小狐貍的收血流不止,就馬上幫小狐貍包扎傷口。小狐貍就在正太郎的家中待了一個月。它的傷完全愈合了,正太郎把它放回了森林。

腳印的作文300字11

  沙灘上留下了一串小小的腳印,海浪吐著白沫,無情地撲打著沙灘,將那淺淺的凹窩抹去。

  我站在小梅沙的海邊,望著沙灘上戲嬉海水的人們,想起了第一次來小梅沙的情景。那是幾年前的一個暑假,也是在這兒----被細浪溫柔舔著的沙灘上,一個陌生青年突然向我發(fā)問:安安穩(wěn)穩(wěn)地呆著不是挺好嗎?為什么要不停地奔走呢?當時我想:為了理想您注定要跋涉,因為追求本身就是一種神圣,不用問從哪里來,究竟能獲得什么。

  小梅沙的海灘似乎有些平靜,藍藍的海面上不時有幾只帆船駛過,藍天上掛著幾朵飄浮的白云。我抬起頭仰望像大海一樣湛藍的天空,望著像浪花一樣潔白的云朵,我不由自主進入沉思:出身貧寒,從一個放牛娃,帶著一身土氣蹣跚著沾滿黃泥的雙腳,闖入神圣三尺講臺,去追求一個夢,經(jīng)歷坎坷嘗遍心酸苦澀,在挫折、憂傷、喜悅和掌聲中成長,為沒有辜負養(yǎng)育自己的這片土地和人民而倍感欣慰。

  “浪來了,快跑!”這時,又一陣驚叫聲夾雜著海浪聲從遠處傳來,打斷了我的思緒……

  我也赤著腳走在松軟的沙灘上,讓海水悄悄地將我的腳印蕩平。

腳印的作文300字12

  人生,如一片荒蕪的沙漠,快樂就如同沙漠中那一片綠洲;人生,如一張潔白的畫紙,快樂,就如同那神奇的畫筆,人生,如一片夜空,而快樂,就如同那閃閃的繁星。

  世人都說人生如戲,那我們何不讓這場戲演得轟轟烈烈,世人都說,夢幻人生,既是夢幻何不讓它如夢似幻,處處布滿傳奇色彩……。

  其實快樂是很簡單的,比如一個甜美的微笑,一朵盛開的鮮花,或者,是你絞盡腦汁算出來的一個應(yīng)用題,那時的你,是否是沉浸在成功的喜悅和快樂之中呢,生活處處充滿快樂,我們何不去將自己生命中的快樂發(fā)掘出來呢?

  沙漠用綠洲點綴才能顯出它的神奇與生機,夜空用繁星點綴才能顯出它的夢幻與空靈,白紙用畫筆描繪才能展示出五彩繽紛的人生,那么我們何不用快樂來滋潤生命給大地平涂生機,何不讓快樂為畫筆畫出豐富多彩的人生,何不讓快樂幻光劍穿刺心中的苦悶,何不讓快樂伴我們一生前行。

  快樂是明燈,指引我們前進的方向,快樂是羽翅,帶我們飛往夢中的天堂,快樂是力量,給我們快樂的動力,快樂是熒火,給我們成功的希望。啊!快樂是良心師也是益友,它帶給欠的不止是歡樂,更多的是對生活的熱愛,既然如此,何不讓快樂的腳印布滿人生。

腳印的作文300字13

  成長的道路就像一片海峽彼岸的黃金沙灘,曾經(jīng)走過這片沙灘,留下了我的腳印,還有我美好的回憶。

  蔚藍的海水沖淡了曾經(jīng)的足跡,也從海洋中帶來了一個潔白而別具一格的貝殼。一個貝殼,記錄我的美好回憶,深深嵌在柔軟的沙灘中,也深深地嵌在我的回憶里。我的成長道路還是要先從讀書說起;氐侥瞧瑢儆谖业纳碁,望一顆沙中的貝殼,我突然有回憶過去的沖動。用手挖開那塊薄扇般的貝殼周邊的沙土,輕輕的拾起,將手伏在上面,我仿佛觸到那厚厚的書籍,我的心靈感受到了兒時翻書的“沙沙”聲。在我9歲時,看了一本由電視劇改編而成的書——《家有兒女》。

  里面有五大主演:夏東海,劇組副主編;劉梅,醫(yī)院護士;劉星,劉梅的兒子,調(diào)皮搗蛋;夏雪,夏東海的女兒,冰雪聰明;夏雨,夏東海的兒子,天真活潑,這五個人來自兩個不同的家庭,而且性格不一,但是他們的生活確實幸福溫馨的。在這個重組的家庭中,每一天都會發(fā)生許多有趣的事情。

  想到這兒再看看我們現(xiàn)在的生活,雖然沒有那么有趣,但也足以讓我們感到溫暖……

腳印的作文300字14

  記得我7歲那年,是我四年級的期末考試,在那次考試之前,我每天都會很認真的把老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容都再看一邊,看看自己是否都掌握住了。就這樣度過了短暫而緊張的復(fù)習(xí)階段。

  在星期三我們?nèi)昙壍膶W(xué)生都走進了各自的考場,我們先考了語文,我一看語文這么簡單,心理就想;“這么簡單的卷子,一百分肯定志在必得了!蔽荫R上看了卷子,立刻動了筆,但做了一會兒就有一道題不會做了,我左思右想急出來了一身汗。最后終于想出了答案。剩下的題,我再也不敢輕敵,都認認真真的把題的意思弄懂了再做。

  第二場考的是數(shù)學(xué),那時候我數(shù)學(xué)學(xué)的最好,所以我只用了10分鐘就做完了,所以我有的是時間檢查卷子,檢查出了三道錯題,少失了三分。

  真是工夫不負有心人,這次期末考試我取得了好成績,只要認真付出就會有收獲。

腳印的作文300字15

  在大森林里一個寂靜的晚上,下著傾盆大雨。動物們紛紛回到自己溫暖的家,躺在溫暖的床上靜靜地睡著了。一切看著是多么的美好。

  第二天,天氣晴朗,空氣中彌漫者塵土的氣味,一絲陽光從窗外灑在了屋子里。機靈的小猴子在樹上跳來跳去,看到草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動物都叫了出來,動物們伸了伸懶腰。大家看了看腳印,從來沒見過這種腳印。膽小的小豬說:“可能是怪物的腳印,怪物回來抓我們的!” 老黃牛搖了搖頭說:“世上哪有什么怪物呀!”動物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒有出來了。見多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。

  在深夜里面老黃牛在大樹邊看著腳印,突然有兩個黑色的身影出來在草地上挖開土里面有兩個大鍋,里面有很多吃的。老黃?吹絻蓚黑影走了,老黃牛土挖開,高興的滿意回去了。第三天老牛對大家說:“腳印田鼠的!”大家大吃一驚!兩只田鼠走了出來說:“我們在草地下藏吃的,不想讓別人發(fā)覺所以……”大家一聽原諒了田鼠。老黃牛就因為這件事一舉成名。

  大家了解了,一會看到一些事要留心觀察,不要妄下結(jié)論!

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